贊美漢字的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的贊美漢字的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
贊美漢字的作文 篇1
我對漢字的收獲真不少。比如：《漢字的演變》、《有趣的漢字》、《有趣的諧音》。有趣的漢字里面包括字迷。漢字的演變讓我知道了漢字的歷史。有趣的諧音里面包括歇后語，笑話。甲骨文的發(fā)現(xiàn)讓我知道了只要仔細(xì)研究、觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。甲骨文是這樣發(fā)現(xiàn)的：一位學(xué)者王懿榮在一次生病時，發(fā)現(xiàn)藥渣里的龍骨有像字符的花紋圖案，便產(chǎn)生了好奇心。他把藥店里的龍骨全部買來進行研究，發(fā)現(xiàn)了甲骨文。
倉頡造字讓我知道了：只要觀察各種物品，就能發(fā)現(xiàn)各種花紋圖案的文字。贊漢字這一課贊美了漢字的特點——讓我知道了要多看別人的好處，不要多看別人的壞處。
一點值萬金這篇短文讓我知道了做作業(yè)要細(xì)心，寫完作業(yè)后要重新檢查一遍。街頭錯別字讓我知道了以后要多看書。
以上這些知識，都是要細(xì)心觀察。
贊美漢字的作文 篇2
《感恩的心》這首歌大家一定聽過吧！它告訴我們要感恩身邊的每一個人。
當(dāng)我上完第五組課文時，我覺得我們還應(yīng)當(dāng)感恩于創(chuàng)造漢字的祖先們，要不是他們?nèi)祟惖慕涣髂芟颥F(xiàn)在這樣方便嗎？要不是我們現(xiàn)在的漢字能夠傳播文明，蓋世無雙嗎？要不是他們我們現(xiàn)在的漢字能古色古香嗎？要不是他門我們的漢字能生龍活虎嗎？
說實在的祖先可真了不起，創(chuàng)造出來的漢字是有著獨特性格的精靈，它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的、多姿的鮮花愉悅我們的眼睛。每個字都有不同的風(fēng)韻。沒有一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶！
過年大家不會陌生。這可是個熱鬧的節(jié)日呀！家家戶戶寫對聯(lián)，人們可曾想過，這對聯(lián)形式除了我們中國，還有哪一個國家有寫對聯(lián)的創(chuàng)舉呢？
啊，因為我們的祖先，使我們中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族，同時也因為漢字，才有了今天的一切。
我愛你，中華的漢字！
贊美漢字的作文 篇3
漢字，像黑色的天空中閃亮的星星，為我們指明方向；漢字，像一只只可熱愛的小精靈，在我們的面前跳躍著，使我們在歡樂中學(xué)習(xí)知識。
漢字！你從古老的歷史長河中走到了今天，你多么偉大，雖然你已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，但我相信，你從今天還會走向未來。我們中華民族以你為榮，我們中華民族是因為你才因此才強大起來。你是我們的驕傲，你是我們的自豪，我永遠(yuǎn)佩服你。
你從刻在龜甲獸骨的甲骨文，到現(xiàn)在的楷書、隸書、篆書、行書和草書。草書狂放奔跑，龍翔鳳舞；楷書正楷端莊；隸書、篆書古色古香，行書大方客氣。你把中華民族的美德都表達在了漢字中。外國通過翻譯的中國文學(xué)作品，是感受不到中華民族的魅力，漢字你多有文化，使人感到了一種詩的味道，文學(xué)的韻味。漢字，你是多么神奇！
漢字你可以用一撇一捺，組成不同的字，有時一個字多加了一筆就變成另一個字，就變得更加自然了，親切了，使人更加歡樂。
漢字！你是一個奇跡，一個偉大的奇跡。你為中華民族帶來了表達方法，還有文化，讓我們懂得了做人的道理，使我們了解了中華美德，也讓我們學(xué)到了知識，更讓我們了解了古人的偉大，知道了中國是四大文明古國之一。
漢字，你讓我們的明天更加美好，讓我們的生活更加歡樂，讓我們的生活更加充實，更讓我們的生命有價值！
漢字！我熱愛你！
贊美漢字的作文 篇4
現(xiàn)在我們開始學(xué)習(xí)漢字了，但是我還是有很多漢字不認(rèn)識也不會寫，老師說了只要認(rèn)真聽講，你慢慢地都會學(xué)會的`。昨天老師報聽寫了，我把“天”字寫成了“夭”字，老師說我寫的不對，我回家后媽媽看了我的聽寫本就生氣了，說“天”字上面應(yīng)該是一橫不是一撇，我總是把“天”字的第一筆寫成了一撇，媽媽說這樣這樣就寫成了另外一個字了，真的有這么神奇嗎？我不知道，媽媽說那我們一起來查查字典吧！因為我學(xué)了拼音，所以我先用拼音找到了“天”字，媽媽說頭上一撇的是“夭”，讓我用拼音 yao 查查是不是真的有個“夭”字,結(jié)果媽媽說對了，真的是有個“夭”字，跟我寫的一模一樣，我覺得漢字真神奇�。∷詽h字的一筆一劃都很重要，不能寫錯一點點，寫錯了一點點，都會有可能變成其他字的。以后我學(xué)習(xí)漢字和寫漢字就得更加認(rèn)真了。
贊美漢字的作文 篇5
每個國家的人都以自己國家的文字所驕傲，認(rèn)為自己的文字是通俗易懂的，我也不例外。下面我就給大家介紹我與漢字之間的故事吧！
二年級的一個下午，我在家做家作，寫著寫著，我不禁被我們的漢字給迷住了，原來，漢字并不是一個個僵硬的符號，而是一個個飽含魅力的“方塊精靈”。當(dāng)你看到“火”字，就會感到燃燒著的熊熊烈火的力量，使人一下子溫暖了許多；當(dāng)你看到“水”字，能感受到水一般的柔情，能想象到水一般的涼爽；當(dāng)你看到“中”字，我們的眼前立即浮現(xiàn)出解放人民的喜悅，浮現(xiàn)出現(xiàn)代社會的繁茂，我們終于有了“中”字里的那根撐天立地的脊梁；當(dāng)你看到“天”字，能感到天一般的蔚藍(lán)，天一般的遼闊無墾，心立刻變得十分舒暢，仿佛置身于藍(lán)天白云之中；看到“熱愛”字，我們看到熱愛國勇士拋頭顱，灑熱血，熱愛孩子的母親，在危難中為保護孩子不惜獻出自己的生命，熱愛令人渾身充滿神秘力量，能突破一切困難……
你說，我怎么能不熱愛我們的母語---漢字呢？
贊美漢字的作文 篇6
今天的語文課上，老師想請一個同學(xué)上去寫“jiǎnpǔ”這個詞，老師還沒說完，教室里原本熱鬧的氣氛頓時凝固了，自然是沒有一個人愿意去寫。后來，胡怡猶豫不決地舉起了手，隨后，幾個同學(xué)也跟著舉起了手，老師臉上的焦急也變成了欣慰。
“好，畢奕！”老師叫畢弈上來。
畢弈興沖沖地跑了上去，眼中放出興奮的光芒，接過老師遞來的粉筆，胸有成竹的寫下了“檢普”二字，許多同學(xué)都說：“錯了吧！怎么會是這樣的呢？”畢奕寫完了，放下粉筆，老師評價：“這也太離譜了吧！”是啊，雖然“jiǎn pǔ”有很多種寫法，但絕對沒有這個“檢普”的。果然，畢奕的寫法引來了大家的嘲笑。畢奕的眼神黯淡了下來，原本的興奮也沒有了，他帶著幾分尷尬下去了。
“誰再來寫？”老師又問了起來，“賀楚筠！”
賀楚筠慢吞吞地走了上來，低著頭接過粉筆寫了“簡樸”一詞，同學(xué)們紛紛點頭，沒錯。這個簡樸是簡單樸素的意思。果然，老師滿意地點了點頭。賀楚筠滿臉笑容、平靜地回到了座位上。教室里頓時又熱鬧起來。
隨后，徐佳與蔣致柔寫了“簡譜”、“儉樸”，嗯，都對了。我忽然悟懂了老師的良苦用心：中國的漢字博大精深，學(xué)習(xí)語文是不能馬虎的，漢字中還有許多像“jiǎn pǔ”這樣的多音字，不仔細(xì)區(qū)分可不行。
見同學(xué)們明白了用意，老師的臉上露出了滿意的笑容。
贊美漢字的作文 篇7
中國的漢字有許多，不過我最喜歡的一個字是“家”，我為什么喜歡“家”這個字呢？
每個人都有自己溫暖的家，有了家，就像船有了避風(fēng)港；家，是我們享受快樂的地方。“家”這個字是上下結(jié)構(gòu)的，上部分是寶蓋頭就像房子的屋頂，下半部分是豕字就像全家相互支撐，住在一個屋檐下。前幾天在電視新聞中看到，臨近春節(jié)是中國特有的返鄉(xiāng)春運大潮開始了，我看到來上海打工的許多外來務(wù)工人員，都懷著激動的心情，肩扛手提著沉重的返鄉(xiāng)行李，腳步輕快、急促的趕往火車站，他們的臉上是喜悅的笑容，他們情愿辛苦的幾天幾夜不睡也要搶購一張回家的火車票，這張火車票在他們心中是家的代表，是與家鄉(xiāng)分別親人團聚的通行證，是一年辛苦打工的動力、希望。他們離開家鄉(xiāng)在外面城市辛苦打工，只為了賺許多錢來改善家里的生活，讓自己的孩子能上學(xué)，能買新衣服、玩具。
我的家是溫暖的“休息站”，爸爸、媽媽在外工作辛苦賺錢養(yǎng)家，外公、外婆在家做家務(wù)管好我的吃喝拉撒，不論我在外面受了委屈，回到家我都能發(fā)發(fā)小脾氣、撒撒嬌，但我知道，過完新年，我又大了一歲，我不能再做那個任性的小孩子了，我應(yīng)該是外公、外婆的依靠，依靠我作為小男子漢能幫他們做力所能及的事情了，我應(yīng)該是爸爸、媽媽的希望，希望我可以自覺、努力地學(xué)習(xí)，改正不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望他們回到家能為我的學(xué)習(xí)心情不錯。
我愛“家”這個字，就如同愛自己的家一樣。
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