【必備】寫(xiě)美麗的作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)美麗的作文6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)美麗的作文 篇1
春天像一位能工巧匠，把校園打扮得漂漂亮亮的。你看，這桃花多可愛(ài)，張著嘴，樂(lè)呵呵地笑著，看見(jiàn)大伙兒朝它望，它呀，就羞紅了臉。風(fēng)一吹，像一群跳舞的仙女。蜜蜂蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地到桃樹(shù)上玩耍。
“知了，知了……”知了在樹(shù)上不停地叫著，這預(yù)示著：夏天來(lái)了。你瞧，那樹(shù)下的仙人掌不管有水沒(méi)水、天熱不熱，都不在乎，它那翡翠似的長(zhǎng)滿尖刺的身子，歪歪斜斜地躺在樹(shù)下，像一群小孩子躺在母親身邊。
秋天，各色菊花齊開(kāi)放。一簇簇花爭(zhēng)先恐后地在同學(xué)面前展現(xiàn)自己的魅力。瞧這盆龍須菊，多美麗�；ò陜荷㈤_(kāi)后，恰似外國(guó)人的卷發(fā)。同學(xué)們看了嘖嘖稱(chēng)贊。
校園的一年四季都是美麗的，尤其是冬天。
一陣北風(fēng)吹來(lái)，黃葉落了一地，這表明冬天的腳步已經(jīng)靠近了。
你看，桃花不再開(kāi)，仙人掌仍然安靜地躺在樹(shù)邊，菊花絲毫不被寒風(fēng)所嚇倒，依然爭(zhēng)奇斗艷。
下雪了，下雪了！
同學(xué)們看那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，心里充滿了幻想。
雪止了，雪止了！
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地奔出教室。我們堆雪人，打雪仗，雖然寒風(fēng)凜凜，可我們的心卻暖烘烘的。各種各樣的菊花都戴著雪帽，在寒風(fēng)中搖擺。松枝間，載著白絨般很厚的雪，像一棵圣誕樹(shù)，偶爾掉下一兩片手掌般大的雪塊，無(wú)聲地堆在雪地里。
上課了，同學(xué)們真想多逗留一會(huì)兒，可是鈴聲切斷了這種希望……
人們常說(shuō)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)的季節(jié)；夏天是綠樹(shù)成蔭、植物生長(zhǎng)的季節(jié)；秋天是花兒溢香、碩果累累的季節(jié)。那么，冬天就是美麗的季節(jié)，是大自然孕育新生命的季節(jié)。
寫(xiě)美麗的作文 篇2
美麗的湖州
今天，我和爸媽一起去湖州玩，我們?cè)谫e館里放好東西后，就急急忙忙去了湖邊。
那里的湖水清澈見(jiàn)底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一面大鏡子。微風(fēng)吹過(guò)，水面掀起陣陣波浪，好像在歡迎我們的到來(lái)。
呀！湖面上有許多的大輪船和小船。我們上了小船后開(kāi)始釣魚(yú)，我耐心等待，可是沒(méi)有魚(yú)上鉤，我不耐煩了，只顧自己玩了。爸媽已經(jīng)釣了許多魚(yú)了，我想：我等了這么長(zhǎng)時(shí)間了，可是魚(yú)怎么還不上鉤呢？媽媽說(shuō)：“只要有耐心，一定會(huì)釣到魚(yú)的�！蔽业攘艘粫�(huì)兒后終于釣上了一條大魚(yú)，我太開(kāi)心了。這個(gè)事情讓我懂得了做事情一定要有耐心，就像心急吃不了熱豆腐一樣。我們回到賓館自己燒魚(yú)吃，我想：自己釣的魚(yú)，一定很鮮美。
通過(guò)今天的釣魚(yú)，我知道了做任何事情一定要耐心。我喜歡湖州！
寫(xiě)美麗的作文 篇3
有人說(shuō)，美麗是屬于輝煌燦爛的太陽(yáng)；有人說(shuō)，美麗屬于皎潔柔美的月亮；也有人說(shuō)，美麗屬于嬌艷欲滴的玫瑰；但是我要說(shuō)，美麗屬于平凡的小草。
樹(shù)蔭下、池塘邊、無(wú)論是在何處，都可以看到青青小草的影子。他永遠(yuǎn)穿著青色的外衣，整片大地都可以看到他的兄弟姐妹，小草恐怕是再普通不過(guò)的了。你會(huì)問(wèn)：這又如何談得上美麗？
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這正是贊美那些生機(jī)勃勃的小草。嬌艷的玫瑰雖然美麗一時(shí)，但畢竟會(huì)凋落成泥化作塵。但那平凡的小草，在于寒冬較量之后，春天又重新興起，給春天的畫(huà)卷添上一抹醉人的綠。它平凡，但它擁有強(qiáng)大生命力的美。
或許小草它永遠(yuǎn)沒(méi)玫瑰的艷麗，水仙的清香，羅蘭的優(yōu)雅，他只是默默無(wú)聞的點(diǎn)綴著世界，平凡地隱藏自己，襯托出百花的美，但是它無(wú)私的奉獻(xiàn)，值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。
平凡的事物并非出色，但是平凡中必定有美的存在，這不正是說(shuō)的堅(jiān)韌無(wú)比的小草嗎？
寫(xiě)美麗的作文 篇4
今天，天空很藍(lán)，是個(gè)出去玩的好日子。我和爸爸媽媽還有外婆一起去了水磨溝公園。
我們開(kāi)了半個(gè)多小時(shí)的車(chē)，就到達(dá)了水磨溝公園。我一看見(jiàn)“水磨溝”，（它真正的名字叫水磨河）就很感到神奇，那清澈的河水，甚至比藍(lán)天還干凈，簡(jiǎn)直一塵不染。從上游飄來(lái)幾條紙船順流而下，可是不久碰到一段激流就翻了。在河里，幾條歡快的小魚(yú)兒在游著。忽然來(lái)了一條紅魚(yú)，但是不一會(huì)兒就被激流沖走了。但是它還是繼續(xù)往前游。它是想炫耀自己的游泳技能呢，還是不小心被沖走的呢？誰(shuí)也說(shuō)不清，只有它自己知道。又來(lái)了兩條小鯽魚(yú)，它們老是挨在一起，應(yīng)該是好朋友吧！我這樣想。不久，一條小鯽魚(yú)就快要被激流沖走了，它只好藏在水草里，一會(huì)兒就不見(jiàn)了。
在河邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)展板，上面有水磨河的改造前、改造中和改造后的情景。改造前，水磨河簡(jiǎn)直就是一條再普通不過(guò)了的小水溝，而且也很臟，根本沒(méi)有一條魚(yú)。但是改造過(guò)后，小水溝拉寬了，兩邊也種上了許多美麗的植物，水也干凈了，變成了一條風(fēng)景優(yōu)美的小河。這么清澈的水，大家應(yīng)該都不忍心往里面丟垃圾呢！
剛才我看到的魚(yú)可以說(shuō)只是水磨河里所有魚(yú)的萬(wàn)分之一。順著小河往上走，在一片河中，我看到連數(shù)都數(shù)不清的魚(yú)。有黑的，有花的，有半紅半白，有黃的，還有純白色的。五顏六色，好看極了！水磨河真是太美了！
從臟臟的小水溝到清澈美麗迷人的小河，這真是個(gè)驚人的變化！這個(gè)變化可不是說(shuō)變就變的，要靠大家齊心協(xié)力，一起改造我們的家園，才使我們能看到這樣一幅美麗的景象。如果誰(shuí)都不愿意去改造的話，恐怕我們現(xiàn)在還只能見(jiàn)到一條很臟的小水溝了。
寫(xiě)美麗的作文 篇5
每一朵成功的花，當(dāng)初它的芽?jī)憾冀噶藠^斗的'淚水，經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的旋律；每一只飛翔的雄鷹，當(dāng)初它的羽毛都留下了勇敢的傷疤，印刻著成長(zhǎng)的風(fēng)霜；每一個(gè)辛勞的父母，鬢角都被歲月劃下了無(wú)情的皺紋，刻下了深深地愛(ài)的烙印。那些美麗的瞬間留在了每個(gè)家庭的心里。
周六上午的親子家長(zhǎng)會(huì)，給我留下了無(wú)限的感慨與感動(dòng)。
NO·1擁抱瞬間
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始后，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是頒獎(jiǎng)，由學(xué)生的父母為自己的孩子頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。頒獎(jiǎng)中，父母與自己孩子擁抱，為孩子送上表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話。大部分的家長(zhǎng)都放不開(kāi)，有點(diǎn)拘束，趙雨琦的媽媽在上臺(tái)給孩子頒獎(jiǎng)時(shí)，做出了很多父母都做不到的一幕：拍照時(shí)抱住女兒，在女兒臉上親了一口。當(dāng)時(shí)，我感到特別溫馨。愛(ài)，不僅是含蓄，更可以是大大方方的表白。
NO·2交流瞬間
家長(zhǎng)會(huì)有一個(gè)環(huán)節(jié)，上一節(jié)成長(zhǎng)課，主題是：爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)……“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”“爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起”“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們”……孩子們勇敢的表達(dá)出了自己的心聲，訴說(shuō)著對(duì)父母的愛(ài)與感謝。給大家留下深刻印象的是支雪兒同學(xué)。這是一個(gè)靦腆的女孩，開(kāi)始發(fā)言時(shí)，有些語(yǔ)無(wú)倫次，下邊一些學(xué)生開(kāi)始發(fā)出竊竊私語(yǔ)聲，我趕忙為她解圍：“不要緊張，先下去平靜一下心情，慢慢說(shuō)�！边^(guò)了一會(huì)兒，主持人又將她請(qǐng)上臺(tái)。開(kāi)始時(shí)，她還有些結(jié)巴，但他的媽媽在臺(tái)下為她鼓勵(lì)，時(shí)不時(shí)向她做出手勢(shì)——豎起大拇指。在她媽媽的鼓勵(lì)下，她開(kāi)始自信起來(lái)，舒緩自己繃緊的神經(jīng)。她慢慢地讀順溜了，雖然中間還間或發(fā)出“額”的聲音，但所有的家長(zhǎng)和學(xué)生都專(zhuān)心致志的聽(tīng)她念。她念完最后一句時(shí)，她笑了笑，然后走下臺(tái)。她的媽媽又為她豎起了大拇指，而且抱了抱她。我看見(jiàn)她眼角的晶瑩。所有的的人都熱烈地鼓起掌來(lái)，掌聲中有包容，有理解，更有感動(dòng)。
NO·3借經(jīng)瞬間
這次發(fā)言的的家長(zhǎng)代表是董林芳的媽媽?zhuān)且幻W(xué)老師，在教育孩子方面很有心得。講話開(kāi)始，不少父母都拿著筆和本認(rèn)真的記錄著，不時(shí)贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。父母對(duì)孩子的關(guān)心和望子成龍、望女成鳳的心理讓我深深感動(dòng)，而為了孩子不斷學(xué)習(xí)，努力提升自己的家長(zhǎng)更是令我欽佩。
一瞬間透露出的真善美，觸動(dòng)每個(gè)人的心弦，溫暖著你，感動(dòng)著你。
寫(xiě)美麗的作文 篇6
我們的學(xué)校是廣州市寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一所廣東省一級(jí)學(xué)校，它位于廣州市水榕三街十三號(hào)。
走進(jìn)校園，一眼就看見(jiàn)有幾座寬敞的樓房，四周?chē)@著幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，校道上也有許多漂亮的鮮花。當(dāng)然，我最喜歡的景物是金種子了。在學(xué)校的文化廣場(chǎng)中間，有一顆閃閃發(fā)光的金種子，金種子有一米多高，下面是一個(gè)小水池，小水池里，有幾條可愛(ài)的小金魚(yú)在嬉戲，金種子的旁邊還有幾盆盛放的菊花、紅花和牡丹花。漂亮的牡丹花好像在說(shuō)：“金種子好漂亮！”旁邊的紅花好像在為金種子跳舞，下邊黃燦燦的菊花在為金種子喝彩�？�！多美呀。金種子上邊是我們的校訓(xùn)：“求真、尚美、進(jìn)取�！彼嵝盐覀円煤脤W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，在這里我們就像一顆顆求知的種子，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng)。
這就是我們的校園，一座美麗的大花園，我愛(ài)我們的學(xué)校。
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