實(shí)用的責(zé)任的作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的責(zé)任的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任的作文 篇1
兒子幼年喪母,父親孤身一人含辛茹苦把他帶大,家中清貧,自不必說(shuō)。
不想災(zāi)難再次降臨,兒子在18歲那年患上了白血病,高昂的醫(yī)藥費(fèi)讓本來(lái)就很貧困的他們雪上加霜。血每天都要換,而每袋血就需要大幾百元錢,這讓父親心急如焚卻又無(wú)可奈何。能借的錢已全借了,人到患難的時(shí)候方知原本很親密的親戚和朋友到此時(shí)才顯的如此陌生。
人竟然也有冷血的。
醫(yī)生說(shuō)這樣換血也不能從根本上解決問(wèn)題,只有找到合適的骨髓或送到國(guó)外去化療才可以保住他的性命。然而這樣的骨髓猶如鳳毛麟角很難得到。
父親的'也不合適。
那么,就只有最后一個(gè)辦法了。
父親問(wèn)醫(yī)生,去國(guó)外化療需要多少錢?
醫(yī)生說(shuō),最少也要50萬(wàn)。
父親一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)暈倒。
兒子自知死期將至,便趁著父親回家的時(shí)候把醫(yī)生叫了進(jìn)來(lái)。
他說(shuō),我本不該生活在這個(gè)世上,這是命中注定的,然而父親卻任勞任怨十幾年如一日辛苦地把我?guī)Т,生活雖清貧,可和這樣的父親生活了18年,我也感到滿足了,我只有一事,望您可憐成全。
醫(yī)生說(shuō),你說(shuō)吧,我會(huì)盡力幫你的。
他說(shuō),作人子女本該盡到贍養(yǎng)父母的義務(wù),而我,卻再也無(wú)法照顧贍養(yǎng)自己的父親了。父親為我辛苦了十幾年,家里早已一貧如洗,而現(xiàn)在又為我借了許多的錢,我心里愧疚。〈饲榇硕,我永遠(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答。我的生命也該終結(jié)了,我只希望我死后可以把我身上能用的器官全部都賣了,得到的錢希望可以讓父親的日子好過(guò)一些,這樣,我的心里也可以好受一點(diǎn),我死而無(wú)憾……
醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在兒子坦然受死的時(shí)候,醫(yī)生告訴他,他的父親已把他去國(guó)外化療的錢湊齊了。
兒子非常震驚,怪不得這幾天不見父親呢,可是這么多的錢怎么可能……
醫(yī)生心情沉重地說(shuō),你的父親是在銀行里貸的款。
兒子淚流滿面。
兒子臨走之前,父親沒有來(lái)送他。父親似乎為了還債而忙的無(wú)暇顧及。
時(shí)光荏苒。
一年后,兒子化療歸來(lái),頭發(fā)也稀稀疏疏長(zhǎng)了出來(lái)。兒子興奮的跑向家,父親在鄰居的攙扶下站在村口迎接病愈的兒子。兒子一下子奔到了父親的面前,激動(dòng)的地抱著父親大哭起來(lái)。
令人震驚的事情一瞬間發(fā)生了。
父親的雙目竟失明了!
原來(lái)那50萬(wàn)竟不是父親從銀行貸來(lái)的,而是父親用自己雙目的眼角膜賣來(lái)的。
剎時(shí),兒子淚如泉涌……
責(zé)任的作文 篇2
我的媽媽是一名小學(xué)音樂教師,她很喜歡自己的工作,是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。媽媽每天早出晚歸,特別是兒童節(jié)之前,媽媽都要排練節(jié)目,每次排練完,都是筋疲力盡。
在今年的六一兒童節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,媽媽為了給學(xué)生排練節(jié)目,把腳給崴了;氐郊遥铱匆妺寢尩哪_一瘸一拐。我對(duì)媽媽說(shuō):“您的腳怎么了?”媽媽說(shuō):“沒事只是扭了一下。”“。∧悄忝魈靹e去上班了,在家休息一下!蔽掖舐暤恼f(shuō)。媽媽說(shuō):“那怎么行呢,明天是六一兒童節(jié),我們的.節(jié)目就要演出了!薄澳敲魈炷阋换顒(dòng)把腳在扭一下怎么辦!”媽媽又說(shuō):“沒事,我不怕!”后來(lái)我再怎么勸她也不聽,第二天,媽媽又一瘸一拐的上班去了。
媽媽對(duì)工作很負(fù)責(zé)任,卻把我扔在一邊,媽媽為了工作,從上學(xué)前班就把我托在午托部,我看見別的小朋友中午都回家吃飯,心里感到很委屈,我經(jīng)常抱怨媽媽,給她說(shuō)不想去午托部,可是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不在抱怨媽媽了,因?yàn)槲抑缷寢尀榱俗尭嗟膶W(xué)生得到關(guān)心,才讓把我托在午托部!其實(shí)媽媽心里是最愛我的。
這時(shí)我想對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起媽媽,您辛苦了,您不僅是一名家長(zhǎng),您是一位負(fù)責(zé)人的老師!”
責(zé)任的作文 篇3
我已經(jīng)很久沒有看到蔚藍(lán)的天空了。我常常在雨后觀察天空會(huì)不會(huì)變成藍(lán)色,可它總是讓我失望,要么是一片灰白,亮得刺眼,要么只有淡淡的藍(lán),也是貼近白色的。
在冬日,這里沒有色彩,可夏天呢?
今年初夏的一天,我在街上散步,原本想活動(dòng)筋骨,可沒走多久眼睛就感到干澀,呼吸的空氣也不那么清晰。抬眼望卻看見不遠(yuǎn)的天空灰云籠罩,一個(gè)細(xì)細(xì)的煙囪正邪惡地吐出一圈圈濃濃的灰煙!
那一個(gè)躋身在居民樓的煙囪,它細(xì)細(xì)的身軀理直氣壯地噴吐著團(tuán)團(tuán)黑煙,那排出的不時(shí)煙縷,而是久久散不盡的濃霧。頓時(shí),天空被染黑了半邊天。
我的憤怒忽然涌到了臉上,已經(jīng)到了夏天,莫非還要取暖不成?可這分明是在燒煤呀!他們難道就只為自己,不想想這個(gè)城市就是這樣被他們一天天毀容的'嗎?我忽然想要告訴他們,可又告訴給誰(shuí)呢?我不過(guò)是個(gè)中學(xué)生,大街上這么多人又有哪一個(gè)去制止他們呢?或許就算他們接受檢查,若是真有理有證,又能拿他們?cè)趺崔k呢?也或許他們會(huì)受到懲罰,可那又能怎樣?只不過(guò)罰些款罷了。等檢查人走了,還不照樣肆無(wú)忌憚地?zé),天空不照樣是黑的?/p>
制度怎么能約束住千方百計(jì)謀取私利的人呢?但是,身為市民,難道沒有責(zé)任去維護(hù)這個(gè)城市的美麗嗎?難道我們沒有對(duì)藍(lán)天的責(zé)任嗎?
如今,人們隨地吐痰、亂扔垃圾,又何嘗不是對(duì)藍(lán)天的破壞呢?城市的建設(shè)就是對(duì)我們道德與責(zé)任的考量。如今藍(lán)天漸去,可漸去的又何止是藍(lán)天?
責(zé)任的作文 篇4
擔(dān)當(dāng)是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔,擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時(shí)那道堅(jiān)固的堤壩。
擔(dān)當(dāng)是理解并擔(dān)負(fù)職責(zé),是偉岸人格的表現(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)家庭重?fù)?dān)的人,能夠演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣,是人們心靈的暖房。當(dāng)災(zāi)難來(lái)襲,家庭的重?fù)?dān)由誰(shuí)擔(dān)當(dāng)?堅(jiān)強(qiáng)少年洪戰(zhàn)輝一自我的經(jīng)歷,為人們講述了一段擔(dān)當(dāng)與職責(zé)的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)。雖然生活艱辛,但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔(dān)當(dāng),怎不令人欽佩?“感動(dòng)中國(guó)十大人物”便是對(duì)他的肯定!
家庭構(gòu)成社會(huì),為社會(huì)勇挑重?fù)?dān)之人同樣令人敬重。一個(gè)人不僅僅看到小我,更應(yīng)著眼大我,這不能不說(shuō)是一種境界。獅子山下的“愚公”,香江邊上的賢伉儷,散盡家財(cái),投身教育,為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮,他們堅(jiān)信教育能改變社會(huì),放下錦衣玉食,固執(zhí)地投入毫無(wú)商機(jī)可言的教育,為教育界做出楷模,擔(dān)當(dāng)教育者樹人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹仁學(xué)院脫穎而出,這是遠(yuǎn)比金錢珍貴的。
擔(dān)當(dāng)國(guó)家重?fù)?dān)的'人,必將千古流芳。擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重?fù)?dān)者,一生擁天下蒼生入懷,以天下為己任。擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重?fù)?dān),是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”、是周總理“為中華之崛起而讀書”他們擔(dān)當(dāng)國(guó)之重任,成為民族的脊梁。
每一位青年,作為家庭的一員,作為社會(huì)的一份子,作為國(guó)家的一個(gè)公民,準(zhǔn)備好擔(dān)當(dāng)了嗎?擔(dān)當(dāng)起什么?
當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時(shí),一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家將崛起于世界的東方!
責(zé)任的作文 篇5
“班級(jí)”二字,代表著一個(gè)整體。比如,我班級(jí)四十九名學(xué)生和黃老師都是不可拆散的。七三卓遠(yuǎn)班,真可以說(shuō)是個(gè)“家”——我們的第二個(gè)家。黃老師像家長(zhǎng)一樣,他是頂梁柱,操持著這個(gè)“家”,支撐著這個(gè)“班”。
班級(jí)榮辱,影響著每一位同學(xué)的成長(zhǎng),所以,我們要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。如果說(shuō),卓遠(yuǎn)班是一艘遠(yuǎn)航的`戰(zhàn)艦,那么,我們就是各司其職的水手。在黃老師的指揮下,我們一絲也不能松懈。每個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步都將推動(dòng)班級(jí)前行;每個(gè)人的絲毫松懈都將導(dǎo)致班級(jí)停滯。卓遠(yuǎn)班能夠繼續(xù)發(fā)展,再創(chuàng)輝煌,不是掌握在黃老師的手中,而是由每位同學(xué)的表現(xiàn)決定的。學(xué)習(xí)上,每一份努力,都是在為卓遠(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩;每一絲懶散,都是在為卓遠(yuǎn)班下毒。
班級(jí)榮辱,我的責(zé)任。我們必須要有這樣的意識(shí)和擔(dān)當(dāng)。我們是一個(gè)整體,一起面對(duì)困難,一起享受幸福。我們要學(xué)會(huì)努力,我們要懂得堅(jiān)持,否則,對(duì)得起給給我們當(dāng)“擋箭牌”,為我們努力撐起一片天空的黃老師嗎?!不,我們不能!我們都是這個(gè)家庭的成員,不應(yīng)該,也堅(jiān)決不能拖黃老師的后腿,挖卓遠(yuǎn)班的墻角。我們應(yīng)該與黃老師一道,保護(hù)這個(gè)優(yōu)秀的集體啊!
同學(xué)們,我們要懂事了,要靜心了,要奮發(fā)向上了!我們要與任何遺憾告別,爭(zhēng)取一個(gè)又一個(gè)勝利。只要我們團(tuán)結(jié)一心,這個(gè)班怎會(huì)不厲害?我們不能軟弱,要學(xué)會(huì)強(qiáng)大,如果事事依靠黃老師,會(huì)把換老師累壞的!
班級(jí)榮辱,我的責(zé)任!同學(xué)們,我準(zhǔn)備好了,你們呢?
責(zé)任的作文 篇6
我們降臨到這個(gè)世上,就注定有屬于自己的使命和任務(wù),就注定有些逃不掉的事。而責(zé)任則是我們最特殊的使命。責(zé)任是晶瑩的露珠,折射出人的精神光芒,責(zé)任是炙熱的巖漿,噴發(fā)出無(wú)窮的潛能;責(zé)任是凝重的'發(fā)碼,真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值。
記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心!薄坝袩o(wú)責(zé)任心,將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無(wú)所不及!笨梢,責(zé)任對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要!很難想象一個(gè)沒有責(zé)任心的人,能把工作做得有多好!
那么,我們的責(zé)任是什么呢?是好好學(xué)習(xí),是不斷超越完善自己,是關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師,也是孝順父母……讓我們重新認(rèn)識(shí)自己,找到自己的責(zé)任所在,勇敢地承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任,這也是我們的義務(wù)!
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