介紹一件的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的介紹一件的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹一件的作文 篇1
大家都知道“王昭君出塞”的故事吧！今天我就來(lái)介紹一下我的藝術(shù)品王昭君。
她，紅紅的臉蛋，一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，粉紅的臉蛋，一身漂亮的紅色衣服，披著一身錦毛披風(fēng)，手拿一個(gè)棕色的琵琶，好像在為我彈奏一首動(dòng)聽(tīng)、悅耳的歌曲。他，就是美麗、動(dòng)人的王昭君。
記得那年春天，我和爸爸媽媽一起去北京游玩。忽然，看見(jiàn)了一家賣(mài)工藝品的商店，我便拉著爸爸媽媽的手來(lái)到了那。攤位上擺著一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的人物，都是古代的著名人物。我看過(guò)后，便讓爸爸買(mǎi)給我，爸爸爽快的答應(yīng)了。便給我買(mǎi)了王昭君這個(gè)人物。我甚是珍愛(ài)他們，每天都拿著雞毛撣子把她的衣服弄得干干凈凈。
記得，有一次。弟弟不一小心把她摔倒了地上，我生氣極了，就給弟弟打了幾天的冷戰(zhàn)。這時(shí)，我好像看見(jiàn)王昭君笑著對(duì)我說(shuō)︰“沒(méi)事，我這不是好好的嗎？你和你弟弟的友情才是最重要的！”這時(shí)，我才極不情愿的把我和弟弟破碎的友情粘好。
“王昭君”，謝謝你讓我懂得了甚么是友誼。
介紹一件的作文 篇2
我們的校園是個(gè)又可愛(ài)又美麗的地方，我們?cè)谶@個(gè)充滿生機(jī)的地方，學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)。
站在學(xué)校大門(mén)口，我們可以看到校門(mén)旁邊的墻上寫(xiě)著八個(gè)鎏金大字，學(xué)校的名字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)校園，在正前方的兩個(gè)大柱子上掛著一條條幅，上面寫(xiě)著“歡迎新同學(xué)”。它讓我想起了三年前我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。
往東走是一個(gè)紅綠相間的操場(chǎng)，紅色中夾著白色線條，被分成一道道紅，那是一個(gè)跑道。
再往東走有一面墻展。那墻展是由一百多人畫(huà)出的，他們是三、四、五年級(jí)的同學(xué)。畫(huà)上有五彩繽紛的太陽(yáng)花，南邊還有關(guān)于56個(gè)民族的畫(huà)。我知道，除了漢族，其他民族的人口都不是很多，白族、傣族、彝族、藏族……每個(gè)民族都有自己的民族服飾，除了漢族，其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾，美麗與個(gè)性相得益彰。
往南走，畫(huà)展的旁邊有幾棵盆栽的小辣椒，這個(gè)季節(jié)里它們長(zhǎng)得有紅又大，和綠葉相稱，有紅有綠美麗極了。
往西走是一個(gè)擁有三個(gè)乒乓球臺(tái)的球場(chǎng)，它的西面有一個(gè)小坡。我們走過(guò)小坡，穿過(guò)一個(gè)小道便進(jìn)入了一塊小小的菜地，里面種著各種蔬菜。菜園周圍有些小樹(shù)，那是植樹(shù)節(jié)上四年級(jí)五年級(jí)的同學(xué)種的。
看，這就是我們美麗的校園，你喜歡嗎？我很喜歡！
介紹一件的作文 篇3
我有一只灰色的小毛絨玩具狗，它叫灰灰，非�？蓯�(ài)。它的眼睛黑黑的，小小的。眉毛和嘴巴的毛是白色的，其它地方的毛都是灰色的。它的耳朵是個(gè)不正的五邊形，還有點(diǎn)兒向下耷拉。它的腿不是很長(zhǎng)，尾巴特別短。
這只小狗來(lái)到我身邊已經(jīng)有兩年半了。兩年半前，我在媽媽學(xué)校的禮堂里作了一次表演，得到了這件獎(jiǎng)品。在得到它的第一年，我管它叫小灰灰，第二年我就開(kāi)始叫它小灰了，半年前我才開(kāi)始管它叫灰灰的。我打算不再給它改名字了，永遠(yuǎn)叫它灰灰。前不久，媽媽告訴我灰灰是一只雪納瑞，她是在網(wǎng)上查到的。
我非常喜歡我的灰灰，每天都要跟它玩，睡覺(jué)時(shí)它總是在我的身邊。周末、假期出去玩的時(shí)候也總是帶著它。它跟我去了很多地方，象北戴河、杭州、山東等，它還跟我一起登上了黃山的天都峰。真是一只見(jiàn)過(guò)很多美景的小狗！
前不久的一天早上，我發(fā)現(xiàn)灰灰不見(jiàn)了。我在家里到處找也沒(méi)找到。媽媽幫我一起把床鋪、柜子、沙發(fā)等地方都找遍了也還是沒(méi)有。我好著急啊，不知道灰灰躲到哪里去了。晚上爸爸回家了，我把事情告訴了爸爸。他問(wèn)了我前一天作了哪些事情，然后在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不一會(huì)兒，他就找著了我的灰灰。我這才記起我把它藏在了爸爸的一只小挎包里背著在家里玩的。不管怎樣，總算找到了，真是讓人高興。我又可以帶它一起玩了。
介紹一件的作文 篇4
在我的書(shū)架上,有一層存放藝術(shù)品的地方,那里放有膘肥體壯的越南小木豬,凌空躍起的水晶海豚,一組古老的編鐘和兩把鑲在那無(wú)瑕水晶中的金鑰匙……但是，這些東西并不是我最得意的，最有意義的藝術(shù)品應(yīng)該是自己的杰作，我最喜愛(ài)的藝術(shù)品：立在最右邊的高達(dá)模型。
這個(gè)高達(dá)模型是在幾個(gè)月前買(mǎi)下來(lái)的，那次我可是大下血本��！如今，一架威風(fēng)凜凜的高達(dá)模型已經(jīng)聳立在我的眼前了：它全身烏黑，一個(gè)金黃色的“V”字形頭冠神氣地立在它那帥氣的頭上，顯得特有王者風(fēng)范，一雙銳利的青色眼睛仿佛一刻不停地巡視著是否有對(duì)小主人不利的物體侵入。寬闊的肩膀看上去讓人感到十分有安全感，肩膀下長(zhǎng)著一雙強(qiáng)勁有力的”大鋼筋”,左手持著金燦燦的飛虎爪,右手持著新式的帶導(dǎo)彈的槍盾,在不開(kāi)燈的地方擺上它,壞人沒(méi)準(zhǔn)還以為這是科學(xué)家發(fā)明的新型機(jī)器人呢!這個(gè)模型最讓人叫絕的是它的做工之精細(xì),你甚至可以打開(kāi)它,將細(xì)小的”駕駛員”放進(jìn)去,還可以自動(dòng)發(fā)射導(dǎo)彈呢！
每當(dāng)我坐在書(shū)桌前，我總會(huì)先看一看這個(gè)模型，最最令人費(fèi)解的是它的眼神比媽媽歷聲訓(xùn)斥還管用，它每次都會(huì)用銳利的眼神問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”我我便每次都會(huì)自覺(jué)地用功。我一空就會(huì)和它玩，我們每天在一起，成了最要好的好朋友。
我愛(ài)這個(gè)高達(dá)模型工藝品。
介紹一件的作文 篇5
在我姥爺家里，擺放著一件唐三彩馬。
它昂首挺胸，神形兼?zhèn)�，全身褐紅色，有馬鞍、籠頭、馬蹬，就是沒(méi)有韁繩。它脖子上掛著幾個(gè)鈴鐺，脖子略微偏右，身子向前傾，好像即將要奔跑一樣，威風(fēng)凜凜。它的尾巴很短，稍微向上揚(yáng)。它的四肢肌肉發(fā)達(dá)，能明顯的看出來(lái)。脖子上，長(zhǎng)著一排潔白的毛，一直延伸到耳朵后面，可謂：“竹批雙耳峻”�。≡诙湎旅�，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高昂著頭，凝視前方，好像在等待即將回歸的主人�？粗粗�，我仿佛騎上了它，馳騁在茫茫草原上。
有一次，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)題，突然碰上了一個(gè)“倔強(qiáng)”的題。想不出辦法，硬算也不行。于是我氣急敗壞、惱羞成怒，把鋼筆一撇。正在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，瞧見(jiàn)了玻璃柜里的唐三彩馬，他似乎在用目光告訴我：“不要放棄，認(rèn)真思考！”于是，我冷靜下來(lái)，認(rèn)真思考，果然做出了難題！
我喜歡那匹唐三彩馬，更喜歡它的品質(zhì)！
介紹一件的作文 篇6
在我的書(shū)包這個(gè)大家族里，有一件物品是我特別熟悉的，它就是我的文具袋。
這個(gè)文具袋是去年英語(yǔ)比賽后發(fā)給我們的獎(jiǎng)品，它非常好看。
它的肚子可大了，里面有尺子、橡皮、橡皮……我從文具袋里拿出尺子和鉛筆，它們幫助我在紙上畫(huà)出美麗的圖案。接下來(lái)輪帶橡皮大哥了，它能把寫(xiě)錯(cuò)的字都改正過(guò)來(lái)，就像一名敬業(yè)的警車叔叔一樣，把一個(gè)個(gè)壞人都捉拿歸案，它可以說(shuō)是文具界里體積最小的一員。
我的文具袋有三層，第一層里有鋼筆、水性筆，第二層里有修正液、橡皮，第三層里有鉛筆、尺子，外面還印有一只小老鼠，小老鼠有兩只大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的小嘴巴，看起來(lái)很乖巧。
這就是我的文具袋，這就是那個(gè)讓我特別熟悉的文具袋！
介紹一件的作文 篇7
同學(xué)們，你們愛(ài)吃辣條嗎？我相信很多男同學(xué)都會(huì)嚎上一聲“愛(ài)！”但是，請(qǐng)?jiān)徦桑?/p>
辣條有很多種形狀，帶狀，片狀，塊狀。
辣條的味道，辣中帶甜。樣子格外醒目，要是有人在教室里打開(kāi)了一包辣條，那可有意思了，它的味道會(huì)以最快的速度蔓延全班，滿教室都是辣條那誘人的味道。
辣條是一種豆制品，但是為什么看著辣的嚇人，可吃起來(lái)卻嚼勁十足，辣中有幾分甜的味道呢？原來(lái)配料中顯示，辣條中含有大量香精，白砂糖，花椒粉，孜然粉，辣椒粉，再看添加劑，添加劑也是多的嚇人，增味劑、甜味劑、防腐劑、乳化劑等等等等，這么多的添加劑，就這樣匯集在一根小小的辣條上，太可怕了！
辣條的油還很大，如果你用手指擠一擠，你會(huì)聽(tīng)到“呲”的一聲，滿手是油。辣條中的脂肪占辣條的14%，可真是令人膽顫心驚。
看看那辣條，氣味多么誘人，看看那配方，多么骯臟，看看那樣子，多么可怕！
介紹一件的作文 篇8
“大家好”我的名字叫橘子，在浙江臺(tái)州、福建、湖南、四川等省市的人們都很喜歡我。我的別名叫“柑橘”，全國(guó)種植柑橘的縣市有九百八十五個(gè)，我分布廣泛無(wú)處不在。
我的種類可不少呢！分為石柑、砂糖橘、沙柑、綿橘、木柑等品種。
我一般是扁圓形的身體，有些接近于球形體，像一個(gè)人的拳頭那么大。皮有薄有厚，但都很光滑，有些稍微有些粗糙。我的皮一般都是淡黃色的，偶爾也遇到朱紅色的。同時(shí)，我的皮非常容易剝離，里面的果肉大概有七至十四瓣左右。
誰(shuí)要是喜歡我就能得到大大的益處，我的果肉可是包含著豐富的營(yíng)養(yǎng)素呢。
果肉每一百克，就含蛋白質(zhì)零點(diǎn)九克，碳水合物十二克，可產(chǎn)生熱量五十三大卡，還有鈣二十五毫克，磷十五毫克，鐵含有零點(diǎn)二毫克，還含有胡蘿卜素零點(diǎn)五五毫克。如果有兒童的需要補(bǔ)鈣，不用喝藥，只吃我的果肉就可以補(bǔ)。
我不僅僅可以補(bǔ)鈣還可以補(bǔ)身體里缺少的各種營(yíng)養(yǎng)素，我還能給人們帶來(lái)很大的功用。
我的維生素C的含量是所有水果中最高的，多吃可以保持皮膚水嫩，我不僅可以美容，同時(shí)還有助于抑制黑色素的形成，還有美白抗衰老的作用呢！我的身體內(nèi)含檸檬酸，有開(kāi)胃的功效，還有消除疲勞的作用。
千萬(wàn)不要小看我的.外皮哦，外皮也起到了非常大的功用，它又名陳皮，有健脾化痰的作用，熬粥時(shí)把我放入幾片，吃起來(lái)芳香爽口，清新宜人。
我這只可愛(ài)的小橘子，你喜歡嗎？
介紹一件的作文 篇9
一份特殊的禮物我收到過(guò)許許多多的禮物，有布娃娃、儲(chǔ)蓄罐、童話書(shū)、筆筒……在這些禮物中，都是從我出生開(kāi)始，接到的不同的禮物，它們代表著爸爸媽媽不同的心意。不過(guò)，在這一大堆禮物中，有一件特殊而又平凡的禮物深受我喜愛(ài)。那是我媽媽送給我的九歲禮物——一本日記，里面記載著我從1歲到現(xiàn)在的事。這本日記的封面特別漂亮！
它是由兩只兔子和許多花木構(gòu)成的，作工非常精細(xì)。一只小白兔在兔媽媽的懷里，聽(tīng)她唱搖籃曲，看著這多么和睦的一面，我就想：這不就像我和媽媽嗎？打開(kāi)日記，就可以看到媽媽寫(xiě)給我的話：祝寶貝快樂(lè)成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)！
這短短的一句話，包含著媽媽對(duì)我的深情用意。翻開(kāi)一頁(yè)，就開(kāi)始了我的成長(zhǎng)之路，里面寫(xiě)著我什么時(shí)候會(huì)走路啦，什么時(shí)候會(huì)說(shuō)媽媽啦，還有什么時(shí)候會(huì)打掃衛(wèi)生啦……每一篇寫(xiě)著我從小到大的故事，每一句話都是媽媽對(duì)我的愛(ài)。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我就拿出這本日記看看，我那不開(kāi)心的事就九霄云外，即使我看了一遍又一遍，但仍然百看不厭。從小到大，從矮到高，從短發(fā)到長(zhǎng)發(fā)……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在這本日記上，謝謝媽媽給我的這份禮物，讓我見(jiàn)識(shí)了我的成長(zhǎng)。
介紹一件的作文 篇10
說(shuō)起我最喜歡的工藝品，它可了不起了。
我最喜歡的工藝品是熊熊儲(chǔ)蓄罐，它是躺著的，一張藍(lán)色的床，粉紅色的斑點(diǎn)，左下角寫(xiě)了個(gè)英文單詞——BEAE，藍(lán)色的床上有一個(gè)粉色的小枕頭，熊熊的左腳臥在上面，它有著圓圓的身體，鼓鼓的，特別可愛(ài)，脖子上帶著深藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，頭上兩只小小的眼睛，嘴巴永遠(yuǎn)都笑著，頭兩邊有兩只耳朵，對(duì)了，還有重要的東西，它的頭上有著空心字的一哦！
熊熊這件工藝品不僅美觀，而且還能在學(xué)習(xí)上幫助我，不斷向前。
一次的星期六，我在寫(xiě)老師布置的作業(yè)，抄課文里的，而且還要抄三遍，我拿起筆寫(xiě)，寫(xiě)到一半，手累得不行了，想明天在寫(xiě)，在我還沒(méi)把作業(yè)收進(jìn)書(shū)包之前，熊熊很不高興，傷心的說(shuō)：“圓媛，把作業(yè)寫(xiě)完吧，做事不能半途而廢呀！拿起作業(yè)把剩下的寫(xiě)完吧！”聽(tīng)了熊熊的話，我覺(jué)得不能這樣，再累的事也不能半途而廢。于是，我把剩下的部分寫(xiě)完了。
我喜歡的工藝品了不起吧！
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