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實用的大自然的啟示四年級作文合集十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的大自然的啟示四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的啟示四年級作文 篇1
今天看了《動物世界》這本書，我了解到啄木鳥和食蟻獸的習性，從中我想到一個問題，也得到一個啟發(fā)。
首先，啄木鳥可以依靠它敏銳的眼力發(fā)現(xiàn)害蟲的蹤跡，食蟻獸也差不多。啄木鳥可以用自己的嘴巴把害蟲勾出來吃掉，食蟻獸可以用自己那有黏性的舌頭黏住他們，再吃掉。
現(xiàn)在的果園里，害蟲經常會破壞樹木，農民為了保護樹木，只得不斷地噴灑農藥，但有時害蟲死了，果樹也跟著死了，有時還沒來得及把害蟲噴死，果樹就死了，而且在使用時，超標的農藥使人望而生畏，在現(xiàn)代的農場里，也不會有那么多的啄木鳥和食蟻獸來消滅這些害蟲。
大自然給了人類很多有益的啟示，比如，飛機是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的，流線型的船身是模仿鯨的形狀來發(fā)明的，所以我想，可不可以模仿食蟻獸和啄木鳥來發(fā)明一種不僅簡便，而且好用的滅蟲機呢?這種滅蟲機可以準確無誤地用雷達探測到害蟲的蹤跡，發(fā)現(xiàn)病樹，然后辨別是不是白蟻，若不是白蟻，你只要按一下紅色的.鍵，一個模仿啄木鳥的又尖又長的鋼管就會彈出，再將它吸進去，最后把它轉換為電源。若是它是白蟻呢?大家也不用擔心，你只要按一下綠色的鍵，一條像食蟻獸的舌頭就會彈出，它的雷達可以發(fā)現(xiàn)附近的白蟻，再把它死死的黏住，再把白蟻吸收，轉換成電源。
這就是我從啄木鳥和食蟻獸身上得到的啟示，這就是我想發(fā)明的滅蟲機。
大自然的啟示四年級作文 篇2
大自然就像一本書，可以給我們許多的啟示。大自然這本書里，也有一頁頁美麗的風景。大自然是湛藍的大海，是翠綠的青草，也是艷麗的花朵，更是一片浩瀚的蒼穹。如果你仔細地去觀察這個大自然，你將會發(fā)現(xiàn)“一沙一世界，一花一天堂�！�
大自然孕育著無數(shù)個生命，它們?yōu)榱松�，為了表現(xiàn)出自己獨特的.美，都展現(xiàn)出不同的精神�？雌饋聿辉趺雌鹧塾质萑醯奈浵仯诎徇\食物的過程中，卻能展現(xiàn)出強大的生命力，與堅定的團隊精神；蜜蜂辛苦地采花蜜，春花秋實，告訴我們耕耘才有收獲；一根根挺拔的小草，在強烈的風吹雨打下，它們卻是不畏艱辛，讓我們領悟到，做一個人要有堅強的意志力，不怕困難；水的流逝，似乎在暗示著我們，要把握當下的時間，因為時間是一去不復返的。
大自然原本是非常美麗的，擁有著許多的青山綠水，但是，有一種生物，過分地使用大自然的資源，使大自然再也不美麗了，他們就是人類。人類過度地開發(fā)，不停地砍伐樹木，排放廢水，污染了海洋；排放廢氣，污染了空氣；他們甚至還侵略了動物的地盤，讓許多的生物有絕種的危機。我們人類，應該要好好地檢討自己，并對大自然說聲抱歉�，F(xiàn)在的人類，讓大自然成了窮山惡水，我們要讓步一下，不能太自私，我們應該要給大自然一個機會，讓它再美麗一次。
廣闊的大自然，讓我學到了許多啟示和道理，大自然擁有無窮的生命，讓我去細細地品嘗，慢慢地探索。
大自然的啟示四年級作文 篇3
當酷熱的夏天轉變成蕭瑟的秋天，陣陣蘋風吹來，人們便會不禁感慨時間宛如白駒過隙，東晉詩人陶淵明說過："及時當勉勵，歲月不待人"；當冷冽的冬天搖身一變成為生機盎然的春天，徐徐榖風拂來，人們即會想起需積極面對世界。因此大自然的更迭都在潛移默化中影響我們的想法。
優(yōu)游於廣袤無垠的汪洋大海，恣意與小魚嬉戲，使人感到身心放松；閑步於森林中，看見翠綠的葉片逐漸披上黃褐色的外套，使人們了解光陰似箭、歲月如梭；在蓊郁而寬廣的草原上盡情地奔跑，跑到地平線為止，帶給我們"行到水窮處，坐看云起時"之感，也有"忍一時風平浪靜，退一步海闊天空"的啟示。
倘若你在生活中不順心，感到萬念俱灰時，不妨試著到郊外走走，親近大自然，因為或許你將會在其中找到人生的方向或困難的解決之道，又或著帶給你不同的.人生觀及價值觀，在看似晦暗無光的道路上糝落一道金燦燦的光芒，照亮人生的方向！
大自然帶給我們的啟示是無限多的，一片綠葉、一朵紅花抑或是一抹霞光都如同良師或摯友般帶給你深遠的啟示，而時常置身於大自然的人，不但可以品嘗到自然界的奧妙，獲得精神上的愉悅，更能調適自我，在名為人生的樂章中譜出一首精彩絕倫的交響曲！
大自然的啟示四年級作文 篇4
大自然是人類的老師，認真觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
一天下午，我剛走出家門，就看見一只大蜘蛛網，不過，這網的“主人”卻不在網上。這時我產生了一個疑問，為什么蜘蛛不在網上呢？我想到的第一件事就是問大人，但爸爸說：“��？這我也不知道呀，你去觀察一下吧！”無奈的我只好自己去觀察了。
我拿著放大鏡左瞅瞅，右看看，終于被我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網中間有一根長長的細絲，我小心翼翼地沿著細絲走，到了盡頭竟然發(fā)現(xiàn)了一個小洞。這時一只小飛蟲一不小心粘在了網上，我仔細看，終于發(fā)現(xiàn)小飛蟲粘在網上之后，那根細絲會馬上振動一下。難道蜘蛛躲在洞里，就等著細絲的`振動嗎？我?guī)е@個問題查閱了許多資料。
我拿起一本《動物百科全書》中看見了一個標題為“蜘蛛是怎樣捕捉的獵物的”。我可開心了，急忙看了起來，噢！我發(fā)現(xiàn)我的想法還真是對的。書上說：“蜘蛛網是它的捕獵道具，但不是它的家，蜘蛛織完網后會躲在一個小洞里，用一根細絲連著。這樣，有獵物粘在網上，那根細絲就會馬上振動，蜘蛛在洞里就會知道有飯吃了�！�
我馬上又想到了一個新的問題，如果把細絲弄斷，蜘蛛還會感覺到振動而來嗎？好奇心驅使我繼續(xù)往下看，但如果把線弄斷，可想而知，蜘蛛當然感覺不到振動了��！我合上書本，向父母報告了我的“豐功偉績”他們連連夸獎我是個聰明好學的好孩子。
看，大自然中有很多知識等著我們去探索和發(fā)現(xiàn)呢！
大自然的啟示四年級作文 篇5
生活不缺少發(fā)現(xiàn)，但是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。古往今來，有許多創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，都是從發(fā)現(xiàn)中產生的。今天，我將告訴大家一些關于人類根據(jù)仿生學理論所產生的發(fā)明和創(chuàng)造。
大家都知道伏特電池吧，意大利物理學家伏特于19世紀初，通過對活青蛙反復實驗，發(fā)現(xiàn)兩種不同的金屬接觸產生的.電流，能使蛙腿的肌肉充電而收縮，于是發(fā)明了蓄電池，又以電魚發(fā)電器官為模型，設計出世界上第一批伏特電池，這樣就解決了船舶和潛水艇的動力問題。
水母耳是一種靈敏的風暴警報儀，是根據(jù)水母能預測風暴的本能設計出來的。仿生學家發(fā)現(xiàn)水母每次風暴來臨前都能提前感知到，并能成功避難，他們仿照水母耳朵的結構和功能研制出水母耳，它能提前15小時做出風暴預告，對航海和漁業(yè)有很大幫助。
生活中還有很多仿生產品，比如：根據(jù)蒼耳設計出的尼龍搭扣、根據(jù)蛙眼的視覺原理發(fā)現(xiàn)的電子蛙眼、仿照魚鰭發(fā)明的船槳……我們在生活中要善于發(fā)現(xiàn)、善于思考，才能知道自然中的奧秘。
大自然的啟示四年級作文 篇6
大自然五彩斑斕，只要我們仔細觀察，就會有我們許許多多的老師，它給了我們人類人類無窮的啟迪。
世界上本沒有傘，人們只能在雨中走路。而不知哪位“活菩薩”為我們人類造了一把傘。我打開電腦，查到這樣一個故事：從前，世界上沒有傘，人們淋雨，這位魯班先生為我們造了一把傘。有一天，魯班在荷瑭邊看見幾個小孩子拿著荷葉舉著，魯班看到這樣的情景，深受啟發(fā)。他回家后，模仿著荷葉的'樣子心靈手巧的做起來。這時，他的妻子出來了，對魯班說“傘能撐起來，很好，要是能收攏就更好了”。魯班又認真地做起試驗來了，不知經過了多少次改進和完善，終于造出了能撐能收的傘。
你看，一片小小的荷葉就給了我們這么多的啟示，動物也不例外。
有一次，我打著傘走著。突然，我看見三位初中生在一個小胡同里觀察什么，我懷著好奇心走進那里，發(fā)現(xiàn)他們是在觀察蜘蛛結網。“哼，可惡的蜘蛛！你也有今天哪！”說完，他們就走了。我便跑到那里觀察，發(fā)現(xiàn)蜘蛛每結一次網都被風給吹破了。但蛛蛛并不放棄。他經過一次又一次的努力，終于結好了網。蜘蛛給我們的啟示是要堅持不懈，因為堅持就是永不放棄，所以我們要堅持不懈。
�。〈笞匀�，你真是我們的好老師，是你讓我們發(fā)明了許多東西，是你讓我們懂得了道理啊。
大自然的啟示四年級作文 篇7
在那個天氣晴朗的早晨，我騎著自行車，在花園的小徑上穿梭。我把車停在了樓下的廣場上，我正準備去玩耍，但是，還沒轉眼，我就看見不遠處正有一群東西，黑壓壓地向這邊爬來。
因為我還不明白那是什么，所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看，才明白，原先那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團”。
“那些螞蟻們要干什么？它們又要到哪里去呢？”我心里產生了疑問。在仔細觀察一陣子后，我發(fā)現(xiàn)了：一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的，而多數(shù)螞蟻結合起來，卻能夠搬起很大的食物。這樣，疑問就解開了：螞蟻在搬食物，它們要找一個巢穴，把找到的食物放進巢穴里。
螞蟻的團結，啟發(fā)了人類，讓人類發(fā)明了一種游戲，那就是拔河。這個游戲讓同一方的'人團結起來，配合起來，把繩子拉過去。
螞蟻的團結，讓人類佩服，也啟發(fā)了人類。它們就像軍隊，所向披靡；像小草，堅持不懈；像盔甲，堅不可摧！螞蟻團結的精神值得我們學習。
大自然的啟示四年級作文 篇8
生活中常常會發(fā)生戰(zhàn)斗，如果我們只防守不攻擊，戰(zhàn)爭也會慢慢減少，但是我們防守的時候很容易受到傷害，因為我們的防守工具不夠大、不夠多，因此我們會傷亡。我想盾牌它的防守能力為什么那么差呢？原來盾牌當初是用木頭造的'，所以容易讓我們傷亡。
我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)谋成嫌幸粔K硬得像鐵一樣的殼。這是烏龜最厲害的防守工具。把它翻過來看看，它的肚子雖然沒有殼那么堅硬，但也能起到很大的保護作用。所以烏龜不只是背上有殼防守，就連肚子也不松懈，真是厲害！
我想，要是把烏龜?shù)臍び迷诜朗毓ぞ呱夏蔷秃昧�。不過我在電視里看戰(zhàn)爭片的時候發(fā)現(xiàn)電視里有支部隊是拿著長矛和盾牌的，長矛可以刺破盾，因此尖銳的長矛就可以直接擊殺敵方。
這盾我們應該穿不破，但是我們在制造盾時可以將盾中間做個小洞，讓矛可以穿進去。這樣以來，敵人要想攻擊我，那是很難的。因此我可以輕而易舉打敗敵人，這盾太好了！
這就是我從大自然里得到的啟示。
大自然的啟示四年級作文 篇9
大自然是個奇妙的世界，其中隱藏著許許多多令人驚奇的奧秘。
蜘蛛也有一些小奧秘，比如：蜘蛛晚上會織絲，蜘蛛白天睡大覺，看起來是不勞而獲，背后卻是勤勞的身影。
一天早上，我看見墻角的蜘蛛，有一只蚊子飛過來，它似乎沒有看見蜘蛛網，直接粘在了網上，其它飛蟲看見蚊子不動就飛了過去，哪想到都被網粘住了，飛蟲多了，蜘蛛就出來一個一個的`吃掉了它們。
我就想，蜘蛛靠這網吃飯真好，整天等著飛蟲自投羅網，我要是像蜘蛛一樣就好了。晚上，我仔細觀察，卻看到蜘蛛正在吃自己的網，我想：它為什么要吃掉自己的網？我便問爸爸，爸爸說：“因為蜘蛛網不粘了，所以要重新做網�！�
我回去，它正在重新吐絲織網，這時，我意識到沒有什么是不勞而獲的，只有自己努力，才會收獲最甜美的果實。它在空中自由爬行，織出一道一道的八陣圖，明天才可以穩(wěn)拿飛來將。我覺得人生也是如此，要靠勤勞致富。
蜘蛛也教會了我做人的道理，大自然真是人類的好老師！
大自然的啟示四年級作文 篇10
大自然給了我們人類許多啟示，比如：看見蝙蝠就發(fā)明了雷達，看見蜻蛙就發(fā)明了電子蛙眼，看見貓頭鷹就發(fā)明了貓眼夜視鏡等等……我有從水蚊子得到啟示，發(fā)明了水上行走鞋。
一天，我在學校的噴水池上看見了一只水蚊子，水蚊子在陸地上走得很快，我用石頭扔它，它就飛到水上行走，在水上行走比在陸地上行走快得多。我想：如果我們人類也可以在水上快速，平穩(wěn)行走，那該多好啊!我要發(fā)明一雙水上行走鞋。
我根據(jù)水蚊子在水上行走快速，平穩(wěn)的'原理，做了一雙水上行走鞋。
做這雙水上行走鞋我失敗過許多次，可是，在最后一次中，我終于成功了。首先把救生圈做成鞋子的樣子，把沒有貼好的地方封上一個口，再在口上貼一個噴射器。從這個口里吹汽進去，使水上行走鞋可以浮起來。然后把水上不行鞋穿上。
這種水上不行鞋還很方便呢!可以把它放氣后放在包包里，如果需要用就把水上不行鞋拿出來，吹氣穿上。如果要過河，用水上不行鞋也可以不用等車，等船了。這樣，我們人類就可以在水上行走了。
做這雙水上不行鞋使我明白了：失敗乃成功之母。一個人只要善于發(fā)現(xiàn)，即使是多么難做的事也能做到。如果你也善于發(fā)現(xiàn)，就一定可以發(fā)明一種對人類有益的新事物!
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