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【精品】蘆薈植物的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的蘆薈植物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蘆薈植物的作文 篇1
今天，我給大家介紹一個植物。它既不是千里飄香的桂花，也不是美麗如仙的月季花，而是不引人注目的蘆薈。
蘆薈只有根，沒有莖，而且根還是扎在土里的，根本看不到。它的葉子非常大，上面還有一排小刺，非常尖，好像在提示人們說：“別碰我的刺，非常尖的。”可是人們根本不管。蘆薈的花瓣非常稀有，有的一年才開一次，有的甚至不開。不過蘆薈的花非常香，短短幾秒就把人們和蜜蜂，還有蝴蝶都吸引過來了。
蘆薈身體里有許多水分，幾十天不澆水也沒有事兒。有一次，我們?nèi)胰ネ獾赜惺�，家里沒有人，所以植物沒人澆水。等我們過了十幾天到家的時候，所有的花都快萎了，只有蘆薈還是翠綠的。
蘆薈的作用是美容、止癢，還有其它藥用價值。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)蘆薈嗎？它雖然不如大多數(shù)的植物那樣吸引人，可它卻有自己的美麗和價值。
蘆薈植物的作文 篇2
我們家有兩盆蘆薈，一盆綠綠的，散發(fā)出勃勃生機，而一盆卻是黃黃的，看著已經(jīng)奄奄一息了。
兩盆蘆薈是分家的，一盆屬于我，一盆屬于家里，我的蘆薈很壯實，而家里的蘆薈還沒有我的長的結(jié)實，我的是在學(xué)校里的，我偶爾和我的蘆薈澆些水，偶爾給我的蘆薈曬曬太陽，而它卻長的很好，這不，快期末了，老師讓把植物帶快家，我把我的蘆薈帶回了家，媽媽回來就問我：“張冰，你的蘆薈怎么長的那么好，咱家的蘆薈怎么都蔫了。你是在屋里的嗎？”我說：“是啊，我就是在屋里的，我的在教室，我什么時候想起就給我澆點水，曬曬太陽�！眿寢屨f：“那咱家的也給屋里吧。”我也納悶了，蘆薈是喜陽植物，為什么我的經(jīng)常在教室里卻長的這么好呢？家里的蘆薈每天都在外面卻奄奄一息了呢？我問媽媽，媽媽說可能是吸收的陽光太多了，曬蔫了。蘆薈人家都說可以吃，是美白的，我卻從來沒吃過。
我的蘆薈綠油油的，上面長滿了尖尖的刺，一摸就很扎人。最近，我的蘆薈發(fā)了新的嫩芽，我高興極了，人家的植物都死了，而我的蘆薈不僅沒死，還發(fā)了新芽。人們說蘆薈生命力強，的確如此，這一學(xué)期下來，我的蘆薈也沒有死，而那盆奄奄一息的蘆薈也沒死，只是無精打采的。我的蘆薈有幾片接受不良的，一部分厚實，一部分薄。但整體精神抖擻的，非常有毅力。蘆薈的土都干了，它還活著。即使沒給它澆水。家里的蘆薈變黃了，可還活著，也不算是奄奄一息，只是蔫了。家里的蘆薈生長不快，也不知是怎么，它就是不長個兒，難道它是“老人”，永遠不長個兒嗎？但不過家里的蘆薈也發(fā)芽了，也不知會不會長大。
我們家里的蘆薈可以說是反義詞，一個精神抖擻，一個無精打采，我更愛我的蘆薈，因為它是我照顧的。
蘆薈植物的作文 篇3
原來我家里有四五盆蘆薈，可是，小狗豆豆喜歡把便便拉在蘆薈上，而且每次都想把便便埋起來，可是非但沒埋好，還把所有的蘆薈的根都刨出來了。沒辦法，只好把蘆薈扔了。冬天的時候覺得沒什么大不了，可是，一到夏天，就發(fā)現(xiàn)還真離不開蘆薈。
蘆薈是綠色的'，葉子上有刺，據(jù)我的觀察，大約一個厘米有一根刺。每次掰的時候都會被扎。
我們家是把蘆薈種植在盆里的，然后放到陽臺上，而且能照到陽光的地方。蘆薈好像不用經(jīng)常澆水，反正我們是不太經(jīng)常澆水，但是沒有一棵因為沒澆水枯死了。
蘆薈的生命力很強，越長越茂盛，二姨總是把一些長的特別茂盛的蘆薈，把根部掰成兩半，再拿一些礦泉水瓶，里面灌一些水，大約四分之三那么多，然后把其中一棵放到水里，另一顆還是栽到盆里，在水里的蘆薈長的也很好，根部長得很快，土里的我就不知道了，不過肯定會和水里的蘆薈一樣茂盛的。
蘆薈的汁水可以止癢，每次被蚊子咬了以后，我都會掰一些蘆薈，用切口處的汁液涂抹被蚊子咬的地方，說也奇怪，抹上蘆薈汁以后就不怎么癢了，可是，現(xiàn)在沒有蘆薈了，治好用花露水了。
蘆薈雖然能止癢，但是，我們我們每次只掰一點，過幾天再去看，呀！掰掉的地方長出了一些黃色的，扁扁的葉子，好難看呀。你想想，翠綠翠綠的一盆植物上，出現(xiàn)了一點枯黃，多影響美觀呀，不過，我也不懂，怕一擺再把蘆薈掰壞了，就沒管他。又過了幾天，哪里有恢復(fù)了原先翠綠翠綠的顏色。
蘆薈好像不開花，我們家養(yǎng)了五年了，還沒見他開過一次花呢。
我喜歡蘆薈，雖然它沒有那么撲鼻的香氣，或是美麗的花朵，但我佩服他頑強的生命力，和勇于奉獻的精神。
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