今天我值日作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的今天我值日作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天我值日作文1
今天星期一，老師說輪到第一組和第四組的同學(xué)值日，為了能快速有序的完成值日任務(wù)，老師還讓同學(xué)們分成兩人一組、三人一伙，分開來做事。我是第一組的，今天我也值日。
放學(xué)后，我們聚在一起聊了起來，說的是什么呢？哦！原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友說：“你和我一組吧！”；有的小朋友說：“你和她一組！”；還有小朋友說：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開始嘍！
我們組的任務(wù)是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個(gè)小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個(gè)子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個(gè)字呢�！昂昧撕昧耍瑒e蹦了，我?guī)湍惆伞！蔽艺f道。“謝謝你，你贏了。”她說。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來。
一會(huì)功夫，不管是拿著掃帚掃地的小組，還是鋪開抹布擦桌子的小組，都完成了自己的任務(wù)，把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來，可是我們還是很開心、很快樂。
今天我值日作文2
有一天上學(xué)時(shí)我看到黑板上寫著我的號(hào)碼，這表示什呢？原來今天是我當(dāng)值日生的那一天。
我心里想：“真可惜，美好的一天就要泡湯了�！庇幸晃恍峦瑢W(xué)跑來問我：”你為什么要哀聲嘆氣的呢�！蔽液苌鷼饣卮鹚骸澳悴灰髦蕟�，當(dāng)值日生就不能下課了也吔!”那位同學(xué)看我那么兇，于是吐了吐舌頭，一溜煙的跑走了。
下課時(shí)，我拖著沈重的步伐，心不甘、情不愿的來到黑板前，準(zhǔn)備做我值日生份內(nèi)的事。忽然，有一只狗跑進(jìn)教室，在老師把牠趕出去之前，牠及時(shí)大了一陀便便，帶著“惡作劇成功”的姿態(tài)大搖大擺的走出教室。
老師等牠走出去后，丟下一句話：“值日生出來處理狗便便!”接著便去他的辦公室了。
我厭惡的望著那一坨發(fā)出陣陣臭味的狗大便，忽然心生一計(jì)：“啊哈，就這么辦!”我把那一坨便便罩上一張白紙，嘿!跟地板簡(jiǎn)直一模一樣嘛，我得意的笑起來，跑去跟老師通報(bào)我已把狗大便處理掉的好消息。
老師聽了馬上回教室，沒想到一不小心，竟然踩到了那一坨“地雷”，老師的臉馬上“唰”的一聲變紅，氣急敗壞轉(zhuǎn)過身來，我看見老師巨大身影一步步朝我逼近，忍不住大叫：“救命啊”……。
今天我值日作文3
我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定，那就是每天早上進(jìn)校門的時(shí)候一定要佩戴胸卡。校門口每天有八名同學(xué)站崗進(jìn)行檢查，而我在今天很榮幸的成為了其中的一員。
我一大早就到了學(xué)校，戴上紅袖章，精神抖擻的站在了校門口，拿著小本子等著學(xué)生們進(jìn)校。到了七點(diǎn)多的時(shí)候，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了校門。我集中精神，和其他的值日生一起，看著進(jìn)門的學(xué)生有沒有佩戴胸卡。
快到了上課時(shí)間了，我們也準(zhǔn)備回去了，這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生慌慌張張的跑了進(jìn)來，我瞥了一眼，看見她沒有帶胸卡，于是便把她攔住，問：“你沒有帶胸卡，班級(jí)學(xué)號(hào)報(bào)上來”這個(gè)女生小聲說：“我不能不能不說，要不然班主任老師知道班級(jí)被扣分了會(huì)批評(píng)我的�！蔽乙埠軣o奈的說：“不可以啊，你要知道，這是我們學(xué)校的規(guī)章制度�！睕]辦法，這個(gè)女生很無奈的告訴了我她的班級(jí)和學(xué)號(hào)。
短短一早上的時(shí)間，我的值日生職責(zé)就完成了，我的心里還是很開心的。
今天我值日作文4
我在學(xué)校被選上了值日生，校長(zhǎng)分配我星期四值日。值日生雖然是很辛苦，但是對(duì)于我來說當(dāng)值日生是一件很快樂的事情。
我每天都在期盼到星期四那天到來，盼��！等��！終于盼來了。這天天氣非常寒冷。我7。30分到學(xué)校，就到個(gè)別班去看看他們有沒有讀書，奧！我的天�。∑渌嗟娜藖淼煤苓t，全校沒有一點(diǎn)讀書聲。
上課鈴聲終于響起來了，我就開動(dòng)了。來到校長(zhǎng)辦公室拿一個(gè)校輝，里面寫著值日生3個(gè)字，我興奮地把這個(gè)校輝掛在脖子上。還拿一本校目日志來，我就到個(gè)別的班去檢查人數(shù)、穿戴、讀書等各種方面。當(dāng)時(shí)我的心非常緊張，快要控制不了自己似的，自己已經(jīng)把驕傲的尾巴露出來了。當(dāng)我檢查到有人沒戴紅領(lǐng)巾，我照樣在穿戴方面給他們班扣掉1分。
到了下午要檢查清潔衛(wèi)生了，同學(xué)們都把自己的清潔區(qū)搞得干干凈凈的。我非常滿意，還給個(gè)別的班加了分，呵呵！想做一個(gè)公平的值日生還真不難啊加了這班的分那班又說沒公平。在這種情況下我只好給全部的班級(jí)都加分，到下次我可不要再做公平的值日生咯！
�。〗裉祀m然是很辛苦，但是我覺得今天非常高興。
今天我值日作文5
這個(gè)周五，輪到我值日。我好不容易拖凈了一個(gè)走道，幾個(gè)調(diào)皮鬼一陣風(fēng)地跑過，留下一串串黑乎乎的腳印�？粗约旱膭趧�(dòng)果實(shí)被糟蹋成這樣，我氣得哇哇叫：“沒看見別人剛拖干凈嗎？”“黑腳印”早跑得無影無蹤了，我只好返工�？蓜偟任彝贤甑诙椋切┤擞植恢獜哪睦锔Z出來，干凈的地面上又留下了一串刺眼的黑腳印。我的肺都要?dú)庹�。正巧來了個(gè)幫手——我的好朋友宋喬。我倆一邊拖地一邊商量對(duì)策。我突然想起每次進(jìn)家門的時(shí)候，媽媽總讓我在門墊上把鞋底擦擦。于是，我讓宋喬負(fù)責(zé)拖地，我呢，當(dāng)起了“守門員”，我找來一個(gè)濕拖把放在門口當(dāng)門墊，監(jiān)督進(jìn)門的同學(xué)，讓他們把鞋底擦干凈再進(jìn)來。不少同學(xué)都挺配合的，但有幾個(gè)根本不聽，我提醒了這個(gè)，那個(gè)又沖進(jìn)去了……我氣急敗壞地捉住一個(gè)“黑腳印”，正要好好教訓(xùn)他，他卻嬉皮笑臉地說：“呵呵，老兄，這把戲，你不是也經(jīng)常玩嗎？”一句話嗆得我啞口無言，我只好放開了他。等老師進(jìn)教室的時(shí)候，我也記不清已經(jīng)拖了多少遍地，渾身的骨頭都快散架了。
今天我值日作文6
“鈴……”
隨著一陣清脆的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們開始整理書包，陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。我們值日小組也開始工作了。
我和蔣婷負(fù)責(zé)打掃第二組。只見她雙手拉著桌子，對(duì)我說：“快點(diǎn)掃吧！”我雙手握著掃把，彎下腰，把桌子底下的灰塵全部掃了出來。一直掃到后面，再到后門拿來垃圾鏟，把垃圾都掃進(jìn)垃圾鏟再去倒掉。最后，我和蔣婷把桌子再一排一排地移回原來的位置。我們左瞧瞧，右瞄瞄，直到橫排豎排都對(duì)齊了，才肯罷休。
摸摸額頭的汗珠，我轉(zhuǎn)身一看，組長(zhǎng)還在擦黑板。只見她不緊不慢地擦了下面幾行，可上面還有一行怎么擦也擦不到。她靈機(jī)一動(dòng)，把講臺(tái)旁的椅子搬了過來，站在椅子上揮動(dòng)手臂，三下兩下就把黑板擦干凈了。黑板左側(cè)的課程表，她擦得格外小心。她跑到后門拿來一塊抹布，用一個(gè)手指頂著抹布，小心翼翼地把課程表里的字一行一行地擦去……
值日工作終于做完了，望著一塵不染的教室，我們的臉上露出了甜蜜的笑容。
今天我值日作文7
今天是星期三，又輪到我當(dāng)值日生啦！
放學(xué)了，別的同學(xué)開開心心地背著書包，轉(zhuǎn)眼間就走得沒影了，我們幾個(gè)值日生留下打掃教室衛(wèi)生。大家有條不紊地忙活起來，有的擦玻璃，有的掃地，有的拖地，還有的擦黑板……大家忙得熱火朝天。我的任務(wù)是擦玻璃，這可是我最拿手的。我先用一塊濕抹布在玻璃上來回地擦，然后，再用干抹布擦一遍，最后，我還用廢報(bào)紙來回擦了幾遍。瞧瞧，原本臟兮兮的玻璃被我擦得干干凈凈的。哈哈，你再往窗戶外面看看，就跟沒裝玻璃一樣清楚！怎么樣？我的功勞不小吧？
不一會(huì)兒，我們就把教室打掃得一塵不染。雖然我們個(gè)個(gè)累得腰酸背痛，但是望著整潔明亮的教室，大家都會(huì)心地笑了。
勞動(dòng)最光榮，我們都要當(dāng)愛勞動(dòng)的好學(xué)生！
今天我值日作文8
在一個(gè)陽光明媚的上午，我早早的起來了。像往常一樣今天又要上學(xué)。但是今天我必須早點(diǎn)去，因?yàn)槲掖驋咝ｉL(zhǎng)的辦公室。校長(zhǎng)可是學(xué)校的大人物�。�
不一會(huì)兒我吃完早餐趕緊快馬加鞭的趕往學(xué)校。心想我一定要把這件事做好。否則校長(zhǎng)可要批評(píng)我了。說這我就有點(diǎn)緊張了。剛開始我仔細(xì)的檢查各個(gè)衛(wèi)生角落。一點(diǎn)蛛絲馬跡也不能放過。就連地上的小紙屑也不能放過。在我的細(xì)心檢查下地上沒有垃圾了，我心里充滿了自豪感。
但最后我卻發(fā)現(xiàn)了地上一點(diǎn)污漬。我趕緊拿上抹布使勁擦。校長(zhǎng)看見我了，只夸我是個(gè)好學(xué)生。做事真細(xì)心。聽完這里我心中就有了自豪感。校長(zhǎng)每天為我們這么辛苦的工作。有時(shí)甚至工作到廢寢忘食，我們應(yīng)該感謝校長(zhǎng)為我們所付出的一切。校長(zhǎng)還問我是哪個(gè)班的學(xué)生表現(xiàn)的這么好？我連忙回答。并感謝校長(zhǎng)，我說校長(zhǎng)您辛苦了。校長(zhǎng)對(duì)我說做什么事情都要用心，只有把事情做到完美了，你就是成功了。就像學(xué)習(xí)一樣，如果你不用心學(xué)就學(xué)不好，如果你用心學(xué)，你就會(huì)把成績(jī)一步步提高。最后就會(huì)考上你理想的那所學(xué)校。
校長(zhǎng)對(duì)我說的話我記下了，這是一個(gè)非常深刻的道理。希望我們能在生活中去實(shí)踐。
今天我值日作文9
今天是星期一，又輪到我當(dāng)值日生了。
放學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地回家了。我和幾個(gè)值日生留在教室里開始打掃衛(wèi)生。我們有的擦黑板，有的掃地，有的拖地，還有的擦桌子……大家忙得熱火朝天。我的任務(wù)是排桌椅，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。也不知道同學(xué)們是怎么坐的，一張張桌子、椅子歪歪扭扭，就像一條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍。我仔仔細(xì)細(xì)地將它們一張張地對(duì)齊，就像一位嚴(yán)格的教官在調(diào)整戰(zhàn)士們的隊(duì)伍，不一會(huì)兒，桌子、椅子就乖乖聽話，一個(gè)個(gè)向前看齊了。瞧瞧，桌椅排得多整齊啊，我的功勞不小吧？哈哈！
不一會(huì)兒，我們就把教室打掃得干干凈凈。想到明天同學(xué)們就可以在這樣一個(gè)整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)了，我的心里就像喝了蜜一樣甜。
勞動(dòng)最光榮。我們都要當(dāng)一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。
今天我值日作文10
今天又輪到我值日了，放學(xué)后，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍回家了，我們這一組同學(xué)就留下來在教室里掃地。
我的任務(wù)是擦黑板，然后掃地。我拿起黑板擦，正想擦，看到黑板上還留著下午老師寫的字。我認(rèn)真仔細(xì)地讀了一遍，回想起老師上課時(shí)講過的內(nèi)容。讀完后我就飛快地擦起來，擦不掉的地方，我就用清水洗一下。不一會(huì)，黑板就被我擦得干干凈凈了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)上，衣服上滿是粉筆灰。我拍了拍灰塵，就拿起掃把掃起地來。我發(fā)現(xiàn)地上有不少小蟲子，還有不少紙屑，我就飛快的掃起來。地掃好了，這時(shí)，整個(gè)教室的桌椅都亂七八糟的，我就把彎彎曲曲的桌椅重新排好，排得筆直的，就像一排排立正的戰(zhàn)士。
我們用了近半個(gè)小時(shí)，值日的任務(wù)終于完成了。這時(shí)，我腰有點(diǎn)酸痛。但是看到那整潔的教室，我的心比吃了蜜還甜。
今天我值日作文11
今天我值日 今天由我來值日，我的任務(wù)是掃地。我先到教室的`三角柜 那邊拿來掃帚和簸箕，接著來到第三組的前面查看一番：嗯，今 天的桌椅排列整齊。之后我便一手拿著掃帚，一手拿著簸箕掃 地，低頭一看：呀，地面上真臟，看來今天得多費(fèi)點(diǎn)功夫了。不 管怎么說都得干，我便精神抖擻地掃了起來，掃著掃著，忽然看 見了一個(gè)鋼筆套，呀，這不是我同桌丟的鋼筆套嗎?我便放進(jìn)了 同桌的抽屜里。 就在快要大功告成的時(shí)候，一陣風(fēng)把垃圾吹到四面八方去 了，我一下泄氣了，可耳邊又響起爸爸說的話：“做過了不等于 做好了�！蔽矣种匦聮吡艘槐�，當(dāng)我忙完時(shí)，別人都已經(jīng)走了， 老師摸著我的頭說：“以后稍微快點(diǎn)兒。”當(dāng)老師檢查我的勞動(dòng) 成果時(shí)，吃驚地說：“難得有人能將地掃得這么干凈!今天我要 給你加十分!”我聽了老師的話，再看看干凈整齊的教室，心里 美滋滋的。 回家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽邊笑邊豎著大拇 指說：“你真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子!”
今天我值日作文12
我班從小班下學(xué)期開始開展了"我是值日生"活動(dòng)，孩子們的表現(xiàn)非常出色，此活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)們的大力支持和幫助，孩子們樂在其中，此活動(dòng)開展的有聲有色，如早晨提早將幼兒送到幼兒園，積極鼓勵(lì)幼兒做好值日，還有在家中培養(yǎng)幼兒好的行為習(xí)慣和勞動(dòng)技能等。
通過半年來的值日生活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)提高了孩子們的社會(huì)責(zé)任感，全班幼兒在執(zhí)行值日生工作時(shí)基本沒有人遲到，大多數(shù)幼兒還能提前到班，以當(dāng)值日生為榮。他們對(duì)集體的從屬感基本建立，脫離了興趣性向責(zé)任感過渡。還促進(jìn)了幼兒良好的自我意識(shí)的形成和意志品質(zhì)的發(fā)展。在值日生工作中幼兒增長(zhǎng)自信心、自尊心、自制力，努力克服困難與游戲心理，一件件地認(rèn)真完成了值日生工作任務(wù)。值日生工作是一個(gè)漫長(zhǎng)的體驗(yàn)式生活教育過程，這個(gè)活動(dòng)我們要繼續(xù)開展下去，根據(jù)各年齡段有其不同的教育重點(diǎn)和引導(dǎo)策略，遵守循序漸進(jìn)，逐步提高的原則，每個(gè)階段的值日工作都有側(cè)重點(diǎn)，使幼兒有一個(gè)學(xué)習(xí)、消化的過程，讓幼兒的值日技能得到更多練習(xí)和鞏固的機(jī)會(huì)，逐步形成穩(wěn)定有序的做事習(xí)慣，我們還將通過多種形式與家長(zhǎng)互動(dòng)，做到家園共育，使幼兒終生受益。
今天我值日作文13
當(dāng)我們班開展“今天我值日”這一主題活動(dòng)時(shí)，許多的家長(zhǎng)都說：“老師，你們的辦法真好，我的孩子變得上學(xué)積極了，不遲到�！币灿械募议L(zhǎng)打電話問：“明老師，聽說明早是我的孩子值日對(duì)嗎？”我回答說：“是的。”家長(zhǎng)說：“你們的辦法真好，我的孩子變得聽話了。作業(yè)也回家自己完成了�！钡鹊龋@都反應(yīng)了孩子長(zhǎng)大了。知道自己的事情自己做，也知道，我?guī)湍�、你幫我�?/p>
成長(zhǎng)中的孩子對(duì)一切事物都充滿了好奇，一切對(duì)他們而言都是新鮮的，觀察能力也特別強(qiáng)，并且模仿成人的一舉一動(dòng)的欲望也非常強(qiáng)烈。這正是培養(yǎng)孩子勞動(dòng)能力，動(dòng)手能力和自主性發(fā)揮的最好切入點(diǎn)，有時(shí)候我們不得不對(duì)他們的一些言行感到吃驚，隨著他們的成長(zhǎng)，學(xué)的本事還真多。如早晨來站在門口迎接小朋友，并說：“早上好，叔叔，阿姨。”之類的話，晚上離園站在門口說：“叔叔，阿姨請(qǐng)問你接誰？”禮儀的教育，讓他們知道不光是這些，還可以幫老師擺擺小椅子，抹抹小桌子。當(dāng)老師忙時(shí)還可以幫老師帶小朋友讀一讀拼音、課文，幫小的小朋友穿鞋子之類的事情，他們都會(huì)驕傲的說，今天我是值日生。
今天我值日作文14
又是一個(gè)星期三，今天我值日，今天的天氣特別晴朗，小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，我懷著愉快的心情，早早的來到教室。
我們?cè)诮淌依锏攘艘粫?huì)兒，就出去撿垃圾了，來到教學(xué)樓外面，我們左顧右盼，認(rèn)真的看著每一個(gè)角落，尋找著垃圾。我們走到羽毛球場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)那里有許多紙屑，我們又來到花壇中，花壇的兩側(cè)到處都是樹葉和廢紙，我們用手一點(diǎn)點(diǎn)的捏起來。我想：我們都不要亂扔垃圾，多好呀，那樣我們就不用撿垃圾了，校園會(huì)更加整潔。想著想著，在一片小樹從中，我看到了一張?zhí)羌�，我剛把手伸向糖紙，一不小心，手被樹枝劃出了血，我的同學(xué)說話“呀！你的手劃出血了，快回去包扎吧！”我用另一只手摁住傷口，說：“沒關(guān)系，手劃出了點(diǎn)血，一會(huì)兒就沒事了，咱們撿完垃圾再回去吧！”就這樣，我給同學(xué)們拿著垃圾袋，同學(xué)們撿垃圾，一會(huì)兒就把校園里的垃圾撿完了。上課時(shí)間到了，老師從樓上下來了，帶領(lǐng)著我們又在校園里巡視了一圈，我們又發(fā)現(xiàn)了一些廢紙，我們把這些垃圾放到了垃圾袋里，此時(shí)再環(huán)視我們的校園，整整潔潔，干凈極了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
今天我值日作文15
今天輪到我們這組值日，所以我早早來到學(xué)校。放下書包后，我快速地跑到垃圾桶旁拿起掃把和簸箕打掃衛(wèi)生。
我先從樓梯階開始打掃。因?yàn)樽蛱煜掠�，同學(xué)們鞋底有泥，所以臺(tái)階上留下不少泥土，還有一些不自覺的同學(xué)扔下的廢紙，打掃任務(wù)比平時(shí)重。我一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地往下掃，這樣不僅快而且還能把每個(gè)角落掃干凈。我掃的很仔細(xì)，絕不能讓一點(diǎn)灰塵從我眼前逃跑。后到的值日同學(xué)加入打掃的隊(duì)伍，看著認(rèn)真搞衛(wèi)生的伙伴們，想著馬上就能完成打掃任務(wù)，心里不禁美滋滋的。不一會(huì)兒我們打掃完了樓梯，看著沒有一點(diǎn)紙屑和塵土的樓梯，我才放心離開。接下就是包干區(qū)最后一處樓梯口的小房間。這里平常沒有人進(jìn)來，所以以前很容易就能打掃干凈了�？纱蟾攀且�?yàn)樽蛱煊型瑢W(xué)停留在這里躲雨，隨手扔下了垃圾和零食袋子。心里雖然埋怨那些不自覺的人，但我還是細(xì)心地把房間打掃干凈。
任務(wù)完成后回教室，剛好早讀課要開始了。我放好潔具回到座位開始讀書。
今天能夠?yàn)榘嗉?jí)服務(wù)我很開心。
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