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記事的作文

時(shí)間:2022-07-04 09:37:04 事作文 我要投稿

實(shí)用的記事的作文7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的記事的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的記事的作文7篇

記事的作文 篇1

  我上了中學(xué),已經(jīng)是初中生了,真是令人高興!

  以前,多么向往初中生活呀!可是上了兩周之后,和我想的卻恰恰相反。就說(shuō)作業(yè)吧,剛上完課,老師就布置下作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),下一節(jié)上什么課,就發(fā)下這科的試卷了,這樣,一天到來(lái),課間這幾分鐘都不夠用的,現(xiàn)在我才知道時(shí)間多么寶貴。每天不管做什么事,都做不好,腦海里就只有兩個(gè)字—作業(yè)!寫(xiě)不完作業(yè)的,再罰。我們晚上有一個(gè)“自我完善”,本應(yīng)該是完善、鞏固一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,可我們不得不把它當(dāng)作寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)間。這就是初中生活!

  初中什么課都上,不像我們?cè)谛W(xué),只上語(yǔ)數(shù)英。美術(shù)、體育等,中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了,新老師多了,教學(xué)樓也特別多。初中的教學(xué)環(huán)境太先進(jìn)了,我們上課都用多媒體上,教室內(nèi)裝有風(fēng)扇、電燈……初中太好了!這就是初中生活!

  初中生活既讓人喜歡,又讓人失望。初中,讓我征服你!

記事的作文 篇2

  今年,我參加了第7屆“三峽杯”作文競(jìng)賽。

  這是一次省級(jí)的作文競(jìng)賽。競(jìng)賽那天,老師把要舉行作文競(jìng)賽的事說(shuō)了以后,我心里怦怦直跳,十分緊張,心想:我還沒(méi)有準(zhǔn)備好,萬(wàn)一寫(xiě)糟了怎么辦?我的心頓時(shí)像被一塊沉重的大石頭壓住了一樣。

  不知不覺(jué)就到了下午,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室里,班上已經(jīng)炸開(kāi)了鍋:有的在猜想題目是什么,有的在談?wù)撟约合雽?xiě)的內(nèi)容,還有的不知道在講些什么……

  “叮鈴鈴……”以前清脆的鈴聲現(xiàn)在卻帶著恐怖的味道。一會(huì)兒,語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),給我們班報(bào)名參加“三峽杯”作文競(jìng)賽的同學(xué)發(fā)作文試卷,發(fā)完后,老師在黑板了寫(xiě)了題目,便讓全班一起寫(xiě),那些沒(méi)參加競(jìng)賽的同學(xué)掃興極了,但又不能反抗老師的命令,只能慢吞吞地拿出一張紙來(lái)寫(xiě)。

  現(xiàn)在的氣氛緊張極了,空氣似乎凝結(jié)了。過(guò)了大約一節(jié)課,我的草稿就打完了,剩下一節(jié)課用來(lái)譽(yù)寫(xiě)。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,那帶點(diǎn)恐怖味道的鈴聲又變得清脆了。我匆匆忙忙地把一組的.卷子收起來(lái),交到老師那里,就去跟同學(xué)比誰(shuí)的作文寫(xiě)得好、字?jǐn)?shù)多,那些被比下來(lái)的同學(xué)哀聲嘆氣,寫(xiě)得好的同學(xué)興高采烈,真是“幾家歡喜幾家愁”呀!

  我相信自己一定能在競(jìng)賽中獲得較好的成績(jī)!

記事的作文 篇3

  在這炎炎夏日,大部分與我同齡的人都躲在陰涼的空調(diào)房里“喝冷風(fēng)”,也只有我和表妹這種腦袋被高溫“燒壞了”的人才會(huì)答應(yīng)外婆,幫她打理“田地”。

  所謂田地,其實(shí)并不像農(nóng)民揮灑熱情與汗水的神圣土地一般,也不像那果樹(shù)林立的果園一般,僅僅只是外婆在河邊“開(kāi)發(fā)”的一塊沃土,是讓她在無(wú)事可干之時(shí)找點(diǎn)樂(lè)子做做的小天地。在外婆“無(wú)心插柳”地“發(fā)展”下,這里已經(jīng)種上許多不同的蔬菜,現(xiàn)在正值收獲時(shí)節(jié),那小塊沃土里便五彩繽紛,她一個(gè)人忙也忙不過(guò)來(lái)。

  我們跟著外婆走向河邊,穿過(guò)一片樹(shù)林,那片天然的空調(diào)中,便有一陣難得的凉風(fēng)正攜著樹(shù)葉的清香迎面撲來(lái),把我心中原本的煩悶一下子吹到了九霄云外。走出樹(shù)林,我便有點(diǎn)不滿起來(lái),本來(lái)還想在林子里呆一會(huì)兒,卻一眼看到了河邊的那塊五顏六色的小田地,格外精彩。來(lái)到河邊,在這片普通的地里,竟有這樣一番別樣的場(chǎng)景。這邊一排綠得滴油的菜,那邊一排紅得似火的果,再有一架子胖得發(fā)脹的瓜……看得我眼花繚亂。跟著外婆走進(jìn)這片土地,我和表妹踩下的每一腳都分外小心,生怕踩到新長(zhǎng)出的菜苗,而在那些處于“成熟期”的植物群中,則完全不用客氣,看見(jiàn)一個(gè)采一個(gè)。表妹則更加“暴力”,直接將它們連根拔起,毫不在意那因風(fēng)而起的`泥沙,只顧享受著“糟!蹦橙藙趧(dòng)成果的“快樂(lè)”,搞得我們這些“無(wú)辜人員”都被殃及了。

  摘完菜,我們都已熱得汗流汗流浹背,衣服上,腿上,鞋子上都沾滿了泥沙,身上癢癢的,搞得我十分不舒服。表妹卻直接跑到河邊,走下河邊的臺(tái)階,不住地將水往身上撲,或許覺(jué)得還不過(guò)癮,竟一下子跳入河中,把我和外婆下了一跳。我趕緊跑來(lái)過(guò)去,想把表妹拉上岸,結(jié)果反被她拉下了水。就這樣,我們嘻嘻哈哈沒(méi)心沒(méi)肺地過(guò)了一個(gè)下午。

  等我們回到家中,肚子早已餓得咕咕叫,外婆趕緊將今天下午摘來(lái)的菜煮成了各種各樣的佳肴,令得我們口水直流,呼啦啦地一下子就把菜吃完了。

記事的作文 篇4

  在一次去溫州的時(shí)候,我們逛了逛溫州的步行街,在那里,我偶然認(rèn)識(shí)到了兩種不同的乞討者,事情是這樣的:我們?cè)诓叫薪稚嫌崎e的走著,邊走還邊到路旁的衣服、鞋店里看衣服,忽然,一個(gè)比我稍大的女孩進(jìn)入了我的視線,只見(jiàn)她背著一個(gè)黃色的書(shū)包低著頭跪在一快木板上,前面還鋪著一塊布,我看了看那塊布,才知道這個(gè)女孩家里窮,爸爸媽媽都生病了,沒(méi)錢(qián)治病,抽出放學(xué)的時(shí)間來(lái)乞討,正好我的.口袋里有一元錢(qián),所以我給她了,當(dāng)時(shí),我的心里美滋滋的。但是后來(lái)遇到的乞討的人,讓我很是生氣。我們又走了一段路,看見(jiàn)一位老奶奶拿著一只塑料的碗,過(guò)來(lái)乞討,我想也沒(méi)想,就把口袋里僅剩的一元錢(qián)給了她,那位老奶奶馬上就走了。十歲左右的大爺拿著和那位老奶奶一樣的碗來(lái)向我乞討,我打量了一下那位大爺,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有殘疾,我就說(shuō):“大爺,你怎么不去干點(diǎn)活,掙點(diǎn)錢(qián)。俊蹦俏淮鬆斪炖镞是說(shuō)著:“給點(diǎn)錢(qián)吧,給點(diǎn)錢(qián)吧!蔽遗ゎ^就走。我又向前走了一小會(huì),竟然發(fā)現(xiàn)有五六個(gè)健康的人拿著同樣的碗向別人乞討,我心想:怎么有這種事啊,還組織起丐幫來(lái)乞討!

  通過(guò)這件事,我覺(jué)得那些人太無(wú)恥了,他們每個(gè)人都健健康康,身強(qiáng)體壯,為什么不把手心朝下去工作,而是手心朝上去向別人要錢(qián),難道自己工作爭(zhēng)來(lái)的錢(qián)比要來(lái)的錢(qián)少?還是花的舒服?乞討并不是每個(gè)人都能去坐的!

記事的作文 篇5

  開(kāi)頭:一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一,我的心情格外高興。因?yàn)槲覀円趧?dòng)基地,這可是我期盼已久的。

  在大巴車(chē)上,我們有說(shuō)有笑的,終于到了實(shí)踐基地。來(lái)到教師老師已經(jīng)等著我們了。上第一節(jié)課的時(shí)候老師讓我們做地震儀,我心想:這次我一定要把地震儀做好,讓他們刮目相看!這時(shí)老師講:“同學(xué)們做地震儀時(shí)要把木條據(jù)成15厘米大小,還有再據(jù)一塊比15厘米多6厘米的木條!崩蠋熤v的時(shí)候,我聽(tīng)的十分認(rèn)真。這時(shí)老師把木條、據(jù),電池還有發(fā)動(dòng)機(jī)等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全,不要鋸著手了,我們很快就把木條據(jù)好了。接著我把木條用白乳膠粘好,我剛把木條組裝好就下課了?墒请娋還沒(méi)接好,下一節(jié)課,我接著弄,就在這時(shí),老師把手冊(cè)收走了,我心里怦怦直跳,一不小心把地震儀碰倒了,我的心提到了嗓子眼,心想:這可怎么辦呀,我肯定得不了優(yōu)秀了。但我知道,我不能灰心,于是,我耐心的組裝,終于拼好了。我拿給老師看,老師在手冊(cè)上印了個(gè)大大的'優(yōu)秀,我心里高興極了。

  吃完飯后,我們上了副課——小珠人。課上老師教我們做小珠人,先系一個(gè)扣,接著系平結(jié),最后系小主人的手和腳,一個(gè)小珠人就完成了,大家都說(shuō)我做的漂亮,我心里美滋滋的。

  通過(guò)這次去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí),使我感受到無(wú)論做什么事,不要?dú)怵H,只要肯努力,就一定會(huì)成功。

記事的作文 篇6

  搖晃的大地,陰霾的天空,那一刻,我們的心也被震碎了;無(wú)助的呻吟,逝去的生命,那一刻,我們已淚流滿面;凄涼的哭聲,深情的呼喚,那一刻,我們張開(kāi)愛(ài)的臂膀。

  那一刻,母親對(duì)孩子說(shuō)——我們?cè)谝黄稹?/p>

  她已經(jīng)死了,沉重的石板卻沒(méi)有壓垮她堅(jiān)韌的身軀,她的身下躺著她只有三四個(gè)月大的孩子。因?yàn)槟赣H的庇護(hù),毫發(fā)未傷的孩子被救出來(lái)的時(shí)候,還安靜地睡著。ma里,塞著一部手機(jī),屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好了的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住媽媽愛(ài)你!”那一刻,她忘記了沉重的石板,忘記了痛苦,忘記了自己,她只要自己的孩子活著,平安地活著!

  那一刻,老師對(duì)學(xué)生說(shuō)——我們?cè)谝黄稹?/p>

  在地震發(fā)生的`一瞬間,他張開(kāi)雙臂緊緊地抱住了講桌,死死地護(hù)住身下的四個(gè)學(xué)生。他只是一位平凡普通的老師,他用自己的雙臂完成了一次生命的接力。那一刻,他忘記了坍塌的墻面,忘記了逃生,忘記了自己,他只要學(xué)生們活著,勇敢地活著!

  那一刻,救援者對(duì)災(zāi)民們說(shuō)——我們?cè)谝黄稹?/p>

  荊利杰從廢墟中鉆了出來(lái)。就在此時(shí),他聽(tīng)到廢墟中有個(gè)男孩在呼救!他轉(zhuǎn)身就要奔向廢墟,余震再次襲來(lái),引發(fā)了更大面積的坍塌。戰(zhàn)友們和群眾把他死死拉住,拖到了安全地帶。荊利杰跪倒在地上,他哭著大喊:“我知道很危險(xiǎn),我知道進(jìn)去了就可能回不來(lái),但是求求你們,讓我再去救一個(gè)吧!我還能再救一個(gè)!”那一刻,他忘記了搖搖欲墜的鋼板,忘記了傷痕,忘記了自己,他只要災(zāi)民們活著,堅(jiān)強(qiáng)地活著!

  那一刻,我們心手相牽;那一刻,我們生死相依;那一刻,我知道我們?cè)谝黄?

記事的作文 篇7

  生活中,每天都有許多的人和事物在我們的周?chē)l(fā)生。內(nèi)容千奇百怪,但是生活中更多事情的中心是“愛(ài)”。

  有時(shí)候,一句溫暖的話語(yǔ),一杯熱騰騰的白開(kāi)水,一個(gè)厚大的擁抱,幾句嚴(yán)厲的責(zé)罵,就如雪中送炭般溫暖我的心房,留下深刻的印象。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,凜冽的風(fēng)刺骨,飄著小雪,天色暗沉沉的,街上的人并不多,只看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛飛速行駛。我們來(lái)到地下通道,看見(jiàn)一位年過(guò)半百的老奶奶和一個(gè)七八歲的小女孩站在路口,她們并不想乞丐,她們沒(méi)有要飯的碗,也沒(méi)有寫(xiě)出自己的慘痛身世。只是靜靜的站在那兒,我站在旁邊看著她們,過(guò)了許久,一聲咳嗽聲打破了原始的寂靜。小女孩走上前,對(duì)我說(shuō):姐姐,你能不能借一些錢(qián)給我,本以為我看錯(cuò)了人,她們也是那種乞丐,但是小女孩子對(duì)我說(shuō):姐姐,你就站在這兒,千萬(wàn)別走,我會(huì)還你錢(qián)的`,我的心被這句話震驚了,我的判斷錯(cuò)了,她不是那樣的人,一會(huì)兒,她走了過(guò)來(lái),把錢(qián)還給了我,我問(wèn)她:你是怎么拿到錢(qián)的,她沒(méi)有說(shuō)話拉著我的手來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng),看到那位老奶奶到處問(wèn)人需不需要擦鞋,小女孩也走了過(guò)去,跟著一起叫著。

  就在這時(shí),有一股力量將我推向她們那邊,但是我的心中覺(jué)得沒(méi)面子,最后,那股力量戰(zhàn)勝了我的虛榮心。我也跑著過(guò)去,跟著一起喊著,就這樣三個(gè)人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午,雖然手早已凍得通紅,可是心中卻很暖和?粗种幸淮蟀训挠矌,老奶奶和小女孩很開(kāi)心,我也站在身邊笑著。她們將硬幣放在口袋中,這時(shí),我將硬幣給了老奶奶,老奶奶很驚訝,對(duì)我說(shuō):這錢(qián)是你的呀,給我這個(gè)老婆子干嘛。我說(shuō):這錢(qián)應(yīng)該是您的,是您教我怎樣擦鞋子,讓我懂得了賺錢(qián)是有多么辛苦,所以這錢(qián)應(yīng)該給您。老奶奶最后收下了我的錢(qián),看著一老一少牽著手在人群中慢慢消失,我不經(jīng)笑了笑。

  那天,我終生難忘,突然,對(duì)自己有點(diǎn)敬畏,對(duì)自己很滿意,不知不覺(jué)自己做了一件熱心事,幫助別人,快樂(lè)自己。

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