有關(guān)讀后感的作文集錦十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
關(guān)于這本書(shū)，我已提起過(guò)多次。但這次，我還是不得不提起他。提起數(shù)次，不意味著我讀的書(shū)少，無(wú)書(shū)可提。是我認(rèn)為這本書(shū)簡(jiǎn)直是書(shū)中之王。是關(guān)于生命與死亡最深刻的寓言。書(shū)中那些偉大的人性啟示感動(dòng)了我，感動(dòng)了世界各地的億萬(wàn)讀者。
《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)述說(shuō)了小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸。但他還掛念著自己的爸爸，媽媽?zhuān)憬悖蠋熀屯瑢W(xué)們，卻又不知道如何傳達(dá)他的心聲，直到他遇到一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人與朋友告別，并向他們表示歉意和愛(ài)……這本感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性小說(shuō)使我們明白了許多道理：絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。這句話(huà)的意思就如這本書(shū)一樣非常深刻：在你睡覺(jué)前絕不可以生氣或敵視任何人，因?yàn)槟阌锌赡苓@次躺下后再也起不來(lái)了……說(shuō)得多一點(diǎn)，就是走好人生的每一步，多交新朋友，但同時(shí)也不能冷淡老朋友；在朋友或你自己生氣時(shí)不采取任何行動(dòng)，千萬(wàn)不可以低估了寬恕的力量；請(qǐng)去珍愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，多說(shuō)“請(qǐng)”與“謝謝”，要勇敢，有錯(cuò)誤就承認(rèn)，不要怕說(shuō)“對(duì)不起”。
這些單純、清新、溫暖的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、珍惜生命、在活著的時(shí)候多關(guān)愛(ài)自己身邊的人，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的感動(dòng)于最偉大的愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中感受生命與死亡……
讀后感的作文 篇2
小朋友們，你們讀過(guò)《井底的驢》這篇寓言故事嗎？它講述了一頭可憐的驢掉進(jìn)枯井，農(nóng)夫想了很多辦法，但還是沒(méi)有救起驢子，于是他放棄救援，并想干脆填土把驢活埋算了。驢子意識(shí)到農(nóng)夫想把它活埋，一開(kāi)始驚恐地大聲哭叫，后來(lái)它想哭又有什么用呢，還得想辦法救自己。當(dāng)農(nóng)夫往井里填土?xí)r，它把土迅速地抖落下來(lái)，然后狠狠地用腳踩緊。驢子就這樣把埋它的土變成了墊腳石，變成了救命的稻草，然后就出人意料地逃生，讓想置它于死地的農(nóng)夫大吃一驚。
讀完這篇寓言，我思緒萬(wàn)千。這篇寓言告訴我們很多道理。驢子不慎掉進(jìn)枯井已經(jīng)十分倒霉了，農(nóng)夫還要落井下石。驢子在逆境中，意識(shí)到哭喊是沒(méi)有用的，便冷靜下來(lái)，絞盡腦汁想出了逃生方法，并快速實(shí)踐，堅(jiān)持不懈地全力以赴，最終死里逃生。遇事冷靜、聰明機(jī)智、堅(jiān)持不懈等優(yōu)良品質(zhì)，使讀后感范文得絕境中的驢子成功自救。平日里總是作為“愚蠢”象征的驢子，由于求生的本能也變得聰明起來(lái)。驢子的自救啟發(fā)我們：凡事只要冷靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法并堅(jiān)定地去做，什么樣的逆境也難不倒我們。
同時(shí)，那位農(nóng)夫也令我深思。他做事沒(méi)有一點(diǎn)耐心與恒心，那么輕易地就放棄了救援。而且，農(nóng)夫?qū)?dòng)物也太沒(méi)同情心了。驢子也是一條鮮活的生命，若是農(nóng)夫的小兒子掉進(jìn)了井里，農(nóng)夫會(huì)把他活埋嗎？為什么同樣一件事，發(fā)生在人和動(dòng)物身上時(shí)會(huì)那么不同？就因?yàn)閯?dòng)物不會(huì)說(shuō)話(huà)，它們就沒(méi)有生存權(quán)了嗎？動(dòng)物和人是平等的，人和動(dòng)物應(yīng)該成為朋友。那些殘忍對(duì)待動(dòng)物的人們真該好好反思一下啦！
讀后感的作文 篇3
綠蘑菇也會(huì)唱歌？帶著疑問(wèn)，看著封面上那一串串綠蘑菇串成的風(fēng)鈴，我更加迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)……
村姑是個(gè)孤兒，以前村姑摘的蘑菇好的很讓人羨慕。一次意外使她的腿折了，卻仍然堅(jiān)持摘蘑菇。不久，村里傳言這些蘑菇變得有毒了，再后來(lái)，這些蘑菇變成了綠色的，可她不信這蘑菇有毒，繼續(xù)吃。沒(méi)多久村姑的眼睛失明了，但她仍然摘蘑菇，她用線(xiàn)把蘑菇制成門(mén)簾。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)村姑的眼病可以治好。進(jìn)手術(shù)室時(shí)，很多人陪著村姑聽(tīng)到綠蘑菇的歌聲，她笑了，因?yàn)樗肫鹆四嵌纹D苦卻幸福的日子；而其他人的眼眶里含著不僅有一些淚水，還包含了一絲惋惜和憐憫。
讀完后，才知道，原來(lái)蘑菇真的會(huì)唱歌。開(kāi)始，我也是懷著一種喜悅的心情去看這本書(shū)，但到了最后，一絲傷感竟把喜悅沖淡。
綠蘑菇的歌聲是美的，它承載了希望。
村姑的童年一定是痛苦的，對(duì)嗎？
可她一如既往地上山采蘑菇，為的只是掩飾自己的悲傷。她在失明后還要讓所有路人也聽(tīng)到綠蘑菇那幽遠(yuǎn)而清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲，不是嗎？其實(shí)，村姑做那串風(fēng)鈴也是唱給自己聽(tīng)的，她以前總是摘蘑菇從而帶給自己快樂(lè)。她聽(tīng)著綠蘑菇風(fēng)鈴發(fā)出的聲音，想到的卻是那個(gè)苦澀的童年……可她依然面帶微笑，不是嗎？
我輕輕地合上《會(huì)唱歌的綠蘑菇》這本書(shū)，仿佛生怕毀了蘑菇唱歌時(shí)的美妙。
每個(gè)人心中其實(shí)都有這么一串會(huì)唱歌的綠蘑菇。它會(huì)在你絕望時(shí)，唱起那首你熟悉的歌，告訴你，不要害怕，沿著用希望鋪成的路走下去，一切才會(huì)有可能變的美好。
讀后感的作文 篇4
假期里，我讀了《笑貓日記》系列的書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《小白的選擇》。而且從中學(xué)到了許多的知識(shí)和道理。
小白是一只舉止優(yōu)雅的貴婦犬，它一直希望在一座城市里找到一戶(hù)好人家住下來(lái)，笑貓和貴賓犬菲娜幫小白在櫻花巷找到了第一戶(hù)人家，阿貝哥和阿貝嫂。自從小白住進(jìn)去后，經(jīng)�？匆�(jiàn)阿貝哥對(duì)阿貝嫂拳打腳踢大喊大叫。眼見(jiàn)阿貝哥要一腳踢到阿貝嫂時(shí)，小白猛地?fù)渖先ケё×税⒇惛绲哪_。阿貝哥沒(méi)有一點(diǎn)善心，相反把小白給掐死了。是地包天用愛(ài)的力量把小白給救活了。
第二個(gè)主人像個(gè)寄生蟲(chóng)一樣把父母辛辛苦苦掙的錢(qián)揮霍著，整天讓小白吃東西，把小白吃得胖胖的。
第三個(gè)主人把多年喂養(yǎng)的狗“心肝兒”拋棄了，硬是把小白留了下來(lái)。小白的朋友幫“心肝兒”回了家。但主人有一次拋棄了“心肝兒“，而且把”心肝兒“綁在了一棵大樹(shù)上想讓”心肝兒“活活的餓死�？墒切“椎呐笥亚蚯蚶侠鲜笥忠淮尉攘恕毙母蝺骸啊�
最后小白找到了自己稱(chēng)心如意的主人，而且救了自己的主人，跟隨著主人幸福的過(guò)一輩子……
看完這本書(shū)我仿佛看見(jiàn)了火爆明星阿貝哥對(duì)小白拳打腳踢，最后親手殺死小白的情景；仿佛看見(jiàn)了那對(duì)有錢(qián)的夫妻在家里大吃大喝的情景；仿佛看到那對(duì)面善心不善的夫妻拋棄“心肝兒”的情景；仿佛看到了小白和它的像謎一樣的女主人幸福生活的情景。而從中知道恩將仇報(bào)的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的，更讓我明白了做人要善良要懂得感恩，不能輕易相信別人。只有用自己勞動(dòng)所得來(lái)養(yǎng)活自己才是最快樂(lè)的。
人的一生會(huì)面對(duì)很多選擇，就像書(shū)中的小白，只要永不放棄的去追求，最終幸福就會(huì)降臨的。
讀后感的作文 篇5
一本好書(shū)就像春天的一片新綠，給人帶來(lái)希望；一本好書(shū)就像夏天的一陣涼風(fēng)，使人感到?jīng)鏊灰槐竞脮?shū)就像秋天金色的田野，讓人收獲無(wú)窮 ；一本好書(shū)就像冬天的一縷陽(yáng)光，使人感到溫暖。我的童年是五顏六色的'，是金色的，是粉色的……在這本書(shū)里，我找到了真正的自己，更找到了只屬于我獨(dú)特的童年……
這本使我找到童年的書(shū)是第《戴小橋全傳》，一眼看到書(shū)的封面時(shí)，那一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)吸引了我的眼球。翻開(kāi)這一本書(shū)，字里行間留住了我的心神。
一遍又一遍的翻看著，著實(shí)讓人百看不厭。不是那優(yōu)美的文字，而是那一件件最樸實(shí)，最真實(shí)的小故事。
書(shū)中第一章，大大咧咧的小男孩戴小橋竟被同學(xué)們喊成“大香蕉”。這不由的就想起我們每個(gè)人童年時(shí)的綽號(hào)吧！比如說(shuō)我，我的臉也是有“特殊”功能的，只要經(jīng)過(guò)烈日的照曬或在人多的地方提起我的姓名，我的臉就會(huì)脹的通紅，所以同學(xué)們都叫我“紅蘋(píng)果”。直至今日，還不時(shí)被老師或同學(xué)們叫喊。
記得有一次，上課時(shí)不小心分心走神，被數(shù)學(xué)老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。數(shù)學(xué)老師用雙眼怒視著我，突然“咻”的一聲，我的大腦門(mén)被砸個(gè)正著，心想：你這可惡的粉筆，看我不變身趁美少女，帶表月亮消滅了你。正在我內(nèi)心抓狂時(shí)，數(shù)字老師大喊我的名字，51個(gè)小腦袋不約同時(shí)看向我，直到這時(shí)我自己才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，羞澀的低下頭，我的臉都紅到耳根子了，恨不得挖個(gè)洞立馬鉆進(jìn)去。
近期，不知是哪個(gè)“黃”毛丫頭給我起了個(gè)綽號(hào)叫“尼姑丸子”，不過(guò)就是梳了個(gè)“別開(kāi)生面”的“尼姑丸子頭”，有必要給我起個(gè)那么可愛(ài)的綽號(hào)嗎？
當(dāng)讀到書(shū)中第五章，我不由得偷笑了兩聲。由于戴小橋和林曉琪這兩個(gè)“冒失鬼”下課你追我趕，沒(méi)有及時(shí)上廁所。待到上課時(shí)，林曉琪沒(méi)有憋住，“哇”的一聲大哭起來(lái)，同學(xué)們紛紛嚇了一大跳，但也被逗得捧腹大笑。則戴小橋因禍得福，被這位仗義的林曉琪大俠救了一命。如果這件事發(fā)生在我們班上，三個(gè)老師的做法各有千秋。
數(shù)學(xué)老師是個(gè)仗義大俠，那是深受這四海八荒的學(xué)生敬仰啊!只要輕輕一報(bào)告，全班進(jìn)軍去茅房。寬容大量且不說(shuō)，那是一任好老師！
語(yǔ)文、英語(yǔ)老師是兇狠大俠，如果有同學(xué)打報(bào)告，直接一個(gè)問(wèn)題堵他嘴：“你下課干什么去的��？”同學(xué)們聽(tīng)了這話(huà)默不作聲，無(wú)可奈何，只得跟一個(gè)乖乖女一樣，一句話(huà)不說(shuō)的坐在座位上。
童年是美好的，是每個(gè)人所向往的，這一群活潑天真的瘋男孩們總是那么快樂(lè)……
這是一本有趣的書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)；這一本智慧的書(shū)，給我?guī)?lái)很大的啟發(fā)。這本書(shū)豐富了我的生活，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。讀讀這本書(shū)，你的童心就怒放了。成年人讀讀，也會(huì)回憶自己的童年了。
讀后感的作文 篇6
《西游記》是一部長(zhǎng)篇章回體神魔小說(shuō)，它記載了唐僧師徒四人歷盡九九八十一難，戰(zhàn)勝許多妖魔鬼怪，最終取得真經(jīng)的故事。
師徒四人中，最忠厚的是沙僧，他為人忠厚老實(shí)，一心隨師父去西天取經(jīng)，他的決心實(shí)在讓我贊嘆不已。
豬八戒，大家都知道，他有三大惡習(xí)：好吃、好色、好睡，而且他非常貪婪，并且做事沒(méi)有決心，一遇到困難就想退縮，他想取真經(jīng)時(shí)，還求佛祖讓他下凡來(lái)玩呢！
孫悟空最大的優(yōu)點(diǎn)是非常勇敢，他從不向困難低頭，一直勇往直前，一路幫師傅降妖除魔，師傅被妖怪抓走了，他或者靠自己、或者尋求外援，總之想方設(shè)法營(yíng)救師傅。他堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的意志是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
唐僧有時(shí)會(huì)很固執(zhí)，但他最大的優(yōu)點(diǎn)是非常善良，雖然有時(shí)會(huì)顯得有些懦弱，但柔弱的外表下，卻有一顆堅(jiān)持目標(biāo)、永不懈怠的心。憑借著這種堅(jiān)忍不拔的精神，取得了真經(jīng)。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到：想做成一件偉大的事情，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折和困難，因此我們要學(xué)著勇敢，要有一顆執(zhí)著的心，不斷努力奮斗，只有這樣最終才能取得成功。
讀后感的作文 篇7
這些天，我和媽媽一起看了《快樂(lè)的嘟嘟》，這本書(shū)講的是關(guān)于嘟嘟寬容的故事。
嘟嘟是十二生肖當(dāng)中的龍，他享受膩了仙境的生活，于是偷偷從天庭的盤(pán)龍柱上溜下來(lái)，跑到了森林里。
森林里的動(dòng)物們因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)龍，所以都以為嘟嘟是個(gè)怪物，大家都嘲弄他。小白兔不給他吃蘿卜，大水牛用牛角頂他，梅花鹿用蹄子踩他的肚皮，松鼠拿松果砸他，猴子拿桃子扔他，嘟嘟心里火呀，可他還是沒(méi)還擊。
后來(lái)，來(lái)了一只黃毛黑條紋的大老虎，就在大老虎想吃大水牛的時(shí)候，嘟嘟施展了自己的本領(lǐng)，打跑了大老虎。森林里的動(dòng)物們都很感謝嘟嘟，和嘟嘟都成了好朋友。
讀了這個(gè)故事后，我很感動(dòng)，這么多的動(dòng)物欺負(fù)嘟嘟，嘟嘟不但沒(méi)有還擊，還反過(guò)來(lái)幫助他們，他的善良與寬容值得我學(xué)習(xí)。以后，我也要像嘟嘟一樣，與小朋友相互關(guān)愛(ài)，彼此寬容，做個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
讀后感的作文 篇8
課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的家庭，跟我的家庭很相似。類(lèi)似的事情，在生活中經(jīng)常發(fā)生。
我的爸爸教子很?chē)?yán)，在我的記憶里，無(wú)論我多么用心地去做一件事，他總是能挑出一些毛病，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)爸爸對(duì)我的贊賞。而我的媽媽卻是一位典型的慈母形象，媽媽閃亮的眼睛，總是能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)和閃光之處，所以每天我都能聽(tīng)到贊美我的語(yǔ)言。這樣，我會(huì)更有信心地開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
記得我剛上二年級(jí)時(shí)，老師布置的第一篇作文，題目是《美麗的風(fēng)景》。我寫(xiě)的是《美麗的香山》，我把我在游覽香山時(shí)，所看到的紅葉、綠亭、青石路和觀(guān)光纜車(chē)，用許多贊美的語(yǔ)言加以描寫(xiě)。雖然寫(xiě)的文章很短，但那是我寫(xiě)的第一篇作文。媽媽看了以后，一個(gè)勁兒地夸我：“哎呀，我家彤彤會(huì)寫(xiě)作文了，你把香山描寫(xiě)的多美麗��！了不起，了不起，像個(gè)小作家寫(xiě)出的文章！”老師給我批改的是“優(yōu)”。
我當(dāng)時(shí)的心情和文中的作者一樣，很期待爸爸的表?yè)P(yáng)和贊賞。我清楚地記得那天的情景，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你快看看，女兒的作文寫(xiě)得真不賴(lài)，還得了個(gè)優(yōu)呢！”當(dāng)時(shí)，我在一旁懷著無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比期盼的心情，等待著爸爸的夸獎(jiǎng)�？墒前职謪s不以為然地說(shuō)：“寫(xiě)得這么短也叫作文？簡(jiǎn)直是走馬觀(guān)花，跟記流水賬一樣。老師給你打“優(yōu)”，是不好意思說(shuō)你，只是鼓勵(lì)你以后好好寫(xiě)罷了，你驕傲什么呀！”媽媽聽(tīng)了爸爸的話(huà)，頓時(shí)火了。沖著爸爸就吵了起來(lái)：“有你這么當(dāng)爸爸的嗎？就知道潑冷水，從來(lái)都看不到孩子的進(jìn)步！”后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)的階段，他們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，不論是“夸獎(jiǎng)”還是“批評(píng)”，都蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)。只有在這兩種不同的愛(ài)的陪伴與鼓勵(lì)下，我們才能一點(diǎn)點(diǎn)走向成功。
一年又一年，我就是在這樣“慈母嚴(yán)父”不同的愛(ài)的環(huán)境中，一天天地長(zhǎng)大。
讀后感的作文 篇9
前幾天看完動(dòng)畫(huà)片后，自己果斷的買(mǎi)了一整套《孫子兵法與三十六計(jì)》。
我認(rèn)為，無(wú)論是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者或者是一位企業(yè)家，他首先應(yīng)該是一位軍事家，就像之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“戰(zhàn)略是什么？戰(zhàn)略就是在戰(zhàn)場(chǎng)上，你的炮架應(yīng)該擺在哪里”沒(méi)錯(cuò)這就是戰(zhàn)略。
特別對(duì)于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，如果你不懂得如何把握全局觀(guān)，如果你的邏輯思路是錯(cuò)誤的，如果你的認(rèn)知還是停留在課本上，那你只會(huì)離終點(diǎn)（目標(biāo)）越來(lái)越遠(yuǎn)。
所以，我選擇《孫子兵法與三十六計(jì)》作為自己的戰(zhàn)略啟蒙老師，學(xué)習(xí)古人在軍事上的戰(zhàn)略，我個(gè)人認(rèn)為才是最本質(zhì)的，最真實(shí)的。這篇文章首先從整體上介紹《孫子兵法》的架構(gòu)，日后，我大概會(huì)用兩個(gè)月的時(shí)間，每天更新一部分，我對(duì)《孫子兵法》的讀后感或者是所學(xué)所得，來(lái)分享給大家，也作為自己反思學(xué)習(xí)的一種手段。
《孫子兵法》又稱(chēng)《孫武兵法》，成書(shū)于春秋末期，是我國(guó)古代流傳下來(lái)的最早、最完整、最著名的軍事著作，其內(nèi)容博大精深，思想精髓富瞻，邏輯縝密?chē)?yán)謹(jǐn)，享有“兵學(xué)圣典”的美譽(yù)。
讀后感的作文 篇10
暑假里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《牧羊神豹》，我覺(jué)得這本書(shū)特別好看，因?yàn)樽髡哂昧撕芏嘈稳菰~，修辭手法等等來(lái)描寫(xiě)書(shū)中的那只黑豹，寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，為妙為俏。
書(shū)中講述:“我”的一只牧羊犬應(yīng)經(jīng)到了晚年了，我想去集市買(mǎi)一只新的牧羊犬，可是集市上應(yīng)經(jīng)沒(méi)有好的牧羊犬，但是:我意外得到了一只小黑貓。
本來(lái)我的那只牧羊犬不想接受這只小黑貓。本來(lái)我以為這是一只小黑貓，我的這只牧羊犬以前也養(yǎng)過(guò)貓，這次反應(yīng)為什么呢？我將這只小黑貓抱起來(lái)，去給有經(jīng)驗(yàn)的獵人看，那個(gè)獵人說(shuō)這是一只小黑豹，我心中大喜：我賺大了。
有一天，我叫牧羊犬和三點(diǎn)金出去放牧，突然，一場(chǎng)大暴雨將牧羊犬給帶走了，我本來(lái)想重新再買(mǎi)一只牧羊犬，但看三點(diǎn)金也長(zhǎng)大了，它認(rèn)真幫我放牧，報(bào)答我………
有一天，三點(diǎn)金幫我出去放牧，放牧回來(lái)，我數(shù)羊發(fā)現(xiàn)少了一只，我懷疑是三點(diǎn)金把它給吃了，但是他的肚子空癟癟的，我估計(jì)是其他的野獸趁三點(diǎn)金不在把羊吃了，于是我就安慰了一下三點(diǎn)金，不過(guò)余下的幾次都是如此，我就不得不懷疑三點(diǎn)金了，第五天早上，我悄悄地跟著三點(diǎn)金，我發(fā)現(xiàn)三點(diǎn)金把一只羊趕到一棵樹(shù)下，突然，一只雌性金錢(qián)豹跳下來(lái)，把羊殺死了，回到家后，我解雇了三點(diǎn)金……
讀了這本書(shū)，讓我明白了，不管長(zhǎng)多大，都不能忘了養(yǎng)我們的那個(gè)人，不能為了利益忘了本，不能像三點(diǎn)金這樣做了錯(cuò)事，不及時(shí)改正，不報(bào)答主人，我們應(yīng)該做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
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