【熱門】描寫的小學(xué)生作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文5篇，希望對大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我有過好多同學(xué)。當(dāng)然，同學(xué)們之間也少不了為了雞毛蒜皮的小事而吵架斗嘴。我當(dāng)然不例外！
有一次，我和我的同桌史業(yè)賢正在寫作業(yè)，我寫著寫著不小心碰了史業(yè)賢的胳膊肘一下，讓他一下子寫錯了那個(gè)筆畫。因?yàn)樵谀鞘俏覀円呀?jīng)升上三年級，開始用鋼筆，一寫錯就沒法兒擦掉了。史業(yè)賢立刻就說：“你濺是不是，動我干啥？我又沒動你�！蔽伊⒖绦÷暦瘩g道：“我又不是故意的，你那么兇干嘛？再說了你用改正液改一改不就行了嗎？”史業(yè)賢就說：“我又沒改正液，你那么小氣又不借給我，我怎么擦呀！”就這樣，我們一直吵到下課也沒有和好！
還有一次，我們同學(xué)們一起上美術(shù)課的時(shí)候，老師本來讓我們預(yù)習(xí)的時(shí)候，這節(jié)課要帶上剪刀和手工紙，可是有些同學(xué)們卻忘記帶了，有些同學(xué)特別小氣，明明自己帶了好多手工紙，卻硬說自己也沒帶一張手工紙。而又些帶手工紙不多的同學(xué)卻裝大度，借給這個(gè)借給那個(gè)，而自己卻用一點(diǎn)手工紙。
我覺得：我們這些同班同學(xué)聚集在一個(gè)班已經(jīng)算很有緣了，我們應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)互相謙讓！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
晚上爸爸突發(fā)奇想想帶我們?nèi)荆谑俏覀儽汩_始叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)姆涞构駥ふ曳厌u、年糕等這些燒烤要用的東西。
晚上，我躺在床上想：明天會去哪里燒烤呢?路程遠(yuǎn)嗎?我會不會暈車?一大堆疑問啊!算了，睡覺去。不管了。
一腳去來，發(fā)現(xiàn)睡在旁邊的姐姐不見了，嚇了我一大跳，過了一會，傳來一陣腳步聲，我趕緊躲進(jìn)被子里。伸出頭一看原來是老姐。下樓豬呢比號出發(fā)，剛剛進(jìn)車時(shí)還不怎么不舒服，可時(shí)間一分一秒的過去了，我便開始有點(diǎn)不舒服，只能拿袋子過來救駕了。
到了燒烤的地方。哇!一片水潭!有一些地方規(guī)律的放上了幾顆石頭搭起了石頭橋，我在上面跳來跳去，玩的不亦樂乎。
趁著龍蝦還沒烤熟，我脫下鞋子，想讓腳涼快一下，結(jié)果腳一個(gè)不穩(wěn)，再加上石頭上青苔很多，我就光榮的摔倒了。。還好水不深，知道腳裸。
嗯，龍蝦烤好了，可那煙味我不喜歡，因?yàn)楹芟褴嚿系钠臀兜馈?/p>
在回去的路上，舅舅告訴我說只要注意前方，不要搖頭晃腦就不會暈車了。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的外婆住在鄉(xiāng)下。大部分雙休日，我和爸爸媽媽都去外婆家。
外婆很愛我們，她每天掰著手指頭算是否雙休日到了�？斓诫p休日時(shí)她會變著花樣做各式可口的點(diǎn)心，等我們?nèi)コ浴Ｔ诒姸嗟腵小點(diǎn)心中，最使我回味無窮的是外婆包的粽子。
外婆包的粽子配料可多了，有蝦米、豬肉，花生仁、香菇……粽子比在市場賣的那種小，但卻好吃多了。一口咬下去，香味四溢，又香又甜，香飄十里。
我很小的時(shí)候，就曾聽說粽子因屈原投江而流行的故事。傳說屈原在五月初五這天，被迫投汨羅江自殺，當(dāng)?shù)厝嗣衽滤唤锏聂~蝦吃掉，就包了許多粽子投到江里喂魚蝦，同時(shí)用龍舟和鑼鼓驅(qū)趕江里的魚蝦，想方設(shè)法救屈原。每當(dāng)吃著粽子，我便自然地想起這個(gè)故事，在為屈原打抱不平的同時(shí)也為村民的純樸和善良所感動。
過去只有在端午節(jié)時(shí)才能吃到粽子，現(xiàn)在我?guī)缀跸胧裁磿r(shí)候吃就能吃到。每天大街小巷都有小販吆喝“賣粽子”的聲音，小販的粽子與外婆的粽子有著天壤之別。他們的粽子除了必需的糯米之外，就只有幾米花生仁和一小塊肥豬肉，沒什么味道，外婆包的粽子不僅味道鮮美，而且蘊(yùn)含著她對我們無限的愛。
每當(dāng)我嚼著外婆包的粽子，總會回味著那濃濃的親情。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
一場雷陣雨過后，空氣濕濕的，水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上，我坐在窗前寫日記。
“小燦，你看，我們帶回來了什么？”姐姐一蹦一跳地走進(jìn)來，歡天喜地遞給我一片小葉子。 “小蝸牛！”我驚奇地大叫，神奇地盯著它。
小蝸牛全身淡褐色的，背著一個(gè)縲旋形“小房子”，門前有兩個(gè)小洞洞，一個(gè)用來排“垃圾”，另一個(gè)會“變出”可愛的小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細(xì)又長的小柱子上，頂著兩個(gè)小球球，小球球中間有一個(gè)芝麻小點(diǎn)點(diǎn)，是它的眼珠子。兩根短短的的觸角像兩根小天線，總是進(jìn)進(jìn)出出的，好像傳送機(jī)在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間，一張小的肉眼幾乎看不見的嘴巴。
我小心翼翼地把它放在茶幾上，用鉛筆輕輕地一碰，觸角就像觸了電似的立刻縮了回去。過了一會兒，又慢慢地伸出來，小心翼翼地繼續(xù)往前爬。一不留神，小蝸牛爬到了茶幾角上，眼看就要從“懸崖”上掉下來，我忍不住大聲尖叫：“小蝸牛，快回去！”沒想到，小蝸牛竟然在“懸崖”邊，不慌不忙地走起了“鋼絲”，給我表演精彩的“雜技”——你看，它時(shí)而飛檐走壁，時(shí)而又倒掛金鉤……
哈哈，我的小蝸牛不僅敏感機(jī)警，更像一個(gè)調(diào)皮的“冒險(xiǎn)家”！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
在我家的陽臺上，媽媽和我種了好些盆花和植物。有：茉莉、夜來香、月季、秋海棠，還有勒杜鵑、桂花樹……
每到春天，它們都爭先吐艷，香飄整個(gè)陽臺和房間，我一放學(xué)回到家，就迫不及待地想去看一看，澆點(diǎn)水�？删褪亲钭屛矣魫灥木褪牵耗强霉鸹洌孟癫桓吲d似的，死氣沉沉地呆在那兒。我觀察了好長時(shí)間，它都沒什么反應(yīng)。聽說桂花就是在八月才開的，我便沒有在意，可就是快到中秋節(jié)了，它還不開花，甚至連葉子都慢慢地有點(diǎn)兒由綠變黃，開始掉落了，我好心疼哦，得趕快想個(gè)辦法。怎么辦呢?
于就是，重陽節(jié)的上午，我小心翼翼地把它移植到樓下的小公園里，種在小溪旁邊的綠化地上。我天天都去觀察、澆水，生怕它有個(gè)什么閃失。這樣堅(jiān)持了近一個(gè)月，我又發(fā)現(xiàn)它有變化了，不但綠葉沒有變黃，反而還冒出了很多新的嫩葉，我高興極了。原來就是因?yàn)榄h(huán)境惹怒了它，幸虧我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，它枯而復(fù)生了。
時(shí)間一天天的過去了，桂花樹長出很多嫩綠的葉子，漸漸地變成了深綠色。夏天，它滿樹的綠葉仿佛涂上了一層油彩，在陽光下閃著綠光。中秋節(jié)時(shí)，它的枝葉間就掛滿了一串串小金鈴似的小花，在綠葉的襯托下顯得異常美麗。
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