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古詩的作文600字匯編7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用古詩吧,古詩準(zhǔn)確地來說應(yīng)該叫格律詩,包括律詩和絕句。那么你有真正了解過古詩嗎?下面是小編為大家收集的古詩的作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。
古詩的作文600字 篇1
詩人們登山望海,賞花觀鳥,詠春悲秋,用他們凝練的語言描繪出一幅幅生動(dòng)的畫面,喚起我們美好的情懷。早在我蹣跚學(xué)步之時(shí),我便在背古詩。每一篇佳作讀起來都抑揚(yáng)頓挫,瑯瑯上口。
詩中,充滿著從容閑適。
深秋時(shí)節(jié),樹林中回響著泉聲與鳥鳴。遠(yuǎn)處,梅堯臣興致勃勃地走了過來。山路上并沒有其他行人,他在趕路之余欣賞著千姿百態(tài)的山峰。山間,鹿群在溪流旁飲水。高樹上,一只熊正笨拙地爬樹。行走之中,山峰正隨著觀看角度的變化而變化著。云外傳來了一聲雞鳴,仿佛在告訴他還有很長的一段距離才能見到人家。梅堯臣遠(yuǎn)離世俗來感受大自然的美麗,便寫下了《魯山山行》。
詩中,充滿著離情之感。
在楊花落盡,杜鵑聲聲的時(shí)節(jié),李白的好友王昌齡被貶龍標(biāo)。龍標(biāo)十分荒涼,李白很擔(dān)憂,揮筆寫下《聞王昌齡適左遷龍標(biāo)遙有此寄》,帶給遠(yuǎn)方寂寞的朋友。“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西!彼麑⒆约旱乃寄钔懈睹髟隆A硪慌,李商隱望著窗外的大雨,低聲吟道:“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)!泵髅魇墙袢针x情,卻設(shè)想未來的相逢,相逢之日再訴今日離情,將情之深沉表達(dá)的淋漓盡致。
詩中,充滿著愛國豪情。
在一個(gè)深夜,風(fēng)雨交加,愛國詩人陸游盡管年老體衰,閑居鄉(xiāng)下,卻仍然盼望著為國效力。詩人睡夢(mèng)中仿佛正在戰(zhàn)場(chǎng)上激烈拼殺!耙龟@臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。”愛國赤子之心,由此可見。詩人杜牧乘船在秦淮河岸停泊,從附近酒家隱隱傳來歌女吟唱《玉樹后庭花》的歌聲,詩人無限感慨!吧膛恢鰢蓿艚q唱后庭花!边@諷刺了不顧國事艱難,只顧自己享樂的上層人物。
詩詞如此奇妙,她從靜止的文字變成跳動(dòng)的生命,留下淡淡余香,芬芳我三百六十五天的分分秒秒。
古詩的作文600字 篇2
學(xué)過一些古詩詞,但我認(rèn)為最有意境最有韻味的莫過于李太白的《送孟浩然之廣陵》,每當(dāng)讀起這首詩,我就感覺自己化身李白,我將在黃鶴樓為尊敬的孟夫子送別。
三月,煙花爛漫,三月生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇。三月的武昌充滿了春的氣息,大地從睡夢(mèng)中醒來。小草從帶著芬芳的泥土中探出頭來,呼吸著春的氣息。許多不知名的小花也在溫潤的春風(fēng)過后咧開嘴笑了。婀娜的楊柳伸了個(gè)懶腰,輕輕的隨風(fēng)起舞。許多冬天已銷聲匿跡的小動(dòng)物也在草地上玩耍。
江邊黃鶴樓旁,一張方桌,桌上擺著我最愛喝的紹興美酒,而桌子的對(duì)面,正端坐著風(fēng)流天下聞的孟夫子,孟浩然是我的摯友,也是我最尊敬的人,我曾作詩贊美他,‘‘紅顏棄軒冕,自首臥松云。’’
美酒當(dāng)前,摯友在側(cè),本應(yīng)該是人生最快意的事情,但今天的氣氛卻不是如此,卻分明帶著一絲絲感傷。因?yàn)榫驮诮裉欤虾迫痪鸵綋P(yáng)州去,舟在江邊已等候多時(shí),船夫也已催過多次,可船夫哪能體會(huì)到我李太白和孟夫子之間的離別之情呢?
船夫又一次來催了,說再不開船天黑前就無法到達(dá)揚(yáng)州了。我強(qiáng)忍淚水,端起酒杯,對(duì)孟浩然說;“孟兄,此去千山萬水,不知何時(shí)才能相見,弟謹(jǐn)奉薄酒一杯,愿孟兄一路順風(fēng)”。孟浩然飲罷杯中酒,長嘆一聲,轉(zhuǎn)過身匆匆上船。
船已漸漸遠(yuǎn)去,我揮手向孟夫子道別,孟夫子也一直揮手同我作別。這一葉孤帆中于消失在水天相接之處。再也看不見了,只剩下著滾滾東去的江水,一刻不停的向東流入天際。
突然心頭一跳,一股詩情油然而生。我不禁開口吟道:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流!
古詩的作文600字 篇3
在這六年的小學(xué)時(shí)光里,我學(xué)到了很多古詩。其中我最喜歡的還是學(xué)的那首《草》。
"草。離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。"這是多好的一首詩啊!雖然沒有優(yōu)美的詞語,但它語言簡(jiǎn)練,蘊(yùn)含道理及其豐富。
說實(shí)話,我之前并不喜歡草,而是討厭。在姥姥家的櫻桃樹下,雜草叢生,以至于我摘櫻桃都受到阻礙。野草吸取了櫻桃樹本應(yīng)吸收的營養(yǎng),不但讓長出來的櫻桃又小又酸,而自己卻越長越旺。
但我學(xué)了《草》這首古詩后,我一改對(duì)草的厭惡,轉(zhuǎn)變成了喜歡。
想像在一望無際的草原上奔跑。跑累了,一下倒在松軟的草地上。聞著青草淡淡優(yōu)雅的芳香。正陶醉其中,但卻發(fā)現(xiàn)青草早上鉤的露珠頑皮的把你的衣服沾濕。來不及生氣,抬頭看看那綠油油,延續(xù)到天地交界處的草地,你卻又不由得滿心歡喜。但草不但給我了物質(zhì)享受,還滋潤了我的心靈。
總有不幸的時(shí)候。不懂事的孩童不小心把這草點(diǎn)燃了。可是沒過幾分鐘,火焰慢慢熄滅了。因?yàn)椴萏嗔,多得讓火感到膽怯,敗下了。燒黑的草在抽噎,可是它卻下定決心,重新生長。待到第二年春天,我們又看到綠油油的.草安然無恙。這便是"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。"
我想:我們是不是要向草學(xué)習(xí)呢?雖然失手過,可是沒有失去過對(duì)勝利的渴望。在自己心中重新燃起希望之火,然后努力向前奔跑。最后在浮云繚繞的山頂觀看著美麗的景色。招招手,高聲吶喊:"我--成--功--了--!"
《草》,這首古詩教會(huì)我了好多。
古詩的作文600字 篇4
“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽?椗恰薄_@是古詩《秋夕》,是我會(huì)背誦的第一首唐詩,就是它把我領(lǐng)入古詩的海洋。
小時(shí)侯,我和酷愛唐詩的爺爺住在一起,整日聽他吟誦各種唐詩。久而久之在爺爺?shù)难罩,我也變得詩情畫意起來,也常常?huì)主動(dòng)地讀起各色唐詩。
一次,爺爺教了我一首《長恨歌》其中一句最令我欣賞:“少壯不努力,老大徒傷悲!边@句話簡(jiǎn)潔明了,一針見血地表達(dá)了要我們好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,不要浪費(fèi)它,要不然等老了再學(xué)就來不及了只能留下滿腔的悲傷。這首詩中的“青青園中葵,朝露待日曦!笔刮液芾Щ螅?yàn)槲也欢娙藶槭裁匆獙戇@句話,我覺得這句是多余的。后來我就去問學(xué)識(shí)淵博的爺爺,爺爺見了便笑著替我解答問題,原來詩人這段景物描寫是為了下文的意境更好地烘托出來,能為下文做好鋪墊。就這樣我又從古詩里面學(xué)了一招,這招在我平常的習(xí)作中也發(fā)揮了舉足輕重的作用,為我的作文加了不少分。所以我越來越愛古詩詞了,因?yàn)樽x古詩不僅讓我收益匪淺,還讓我對(duì)習(xí)作中的寫作技巧運(yùn)用的更加熟練。比如我從古詩中知道了結(jié)尾要寫得達(dá)到總結(jié)全文的作用,這樣才能畫龍點(diǎn)睛,我知道了寫作時(shí)有些地方要高度凝練而有些地方要寫得細(xì)致入微。我還知道了寫作時(shí)要分段明確,條理清楚才能讓人讀來舒適,拿到高分。
總之千言萬語匯成一句話,古詩詞我愛你!在你的身上我獲益良多,我不僅收獲了知識(shí),更凈化了我的靈魂!
點(diǎn)評(píng):小作者以自己學(xué)會(huì)的第一首古詩引入整篇文章,進(jìn)而提到陪伴自己學(xué)習(xí)古詩的爺爺。后面著重抒寫了自己感觸很深的一首古詩《長歌行》(提醒小作者這首古詩詞應(yīng)該是《長歌行》噢),很詳盡說明了這首古詩帶給自己學(xué)習(xí)上的幫助。建議小作者這部分內(nèi)容可以更有層次,注意分段。
同時(shí),在這篇文章中還看到了小作者和爺爺之間濃濃的祖孫情。
古詩的作文600字 篇5
在我看來,白話文太過單調(diào),文言文太過枯燥。唯有古詩詞,我打心眼兒里喜歡。遇到挫折想打退堂鼓時(shí),想想杜甫那句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,滿腔的熱血,那豪情壯志,我欣賞,我敬佩,我說要向杜甫學(xué)習(xí),我要吃透這句詩,我要奮發(fā),要拼搏,我也想在努力的汗水揮灑過后,一覽成功的喜悅!
從詩詞中,我看到了美,無與倫比的美,獨(dú)一無二的美。
陶淵明那“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,我看到了;孔子那“登泰山而小天下”的壯志,我看到了;李白那“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯,我看到了;李清照那“物是人非事事休”的惆悵,我看到了。
夜深人靜之時(shí),我細(xì)賞古詩詞,皎潔的月光灑下凄美的種子,我徜徉在小巷中,抒寫出“散荃染別離,落苕抑割舍”的原創(chuàng)。哦,可愛的古詩詞,領(lǐng)我步入美妙,怡人的意境。
日落黃昏之跡,花敗葉凋之痕,皆被古詩詞攬入心中。閱讀后,便刻入了我的靈魂。輕吟“我是斷了線的紙鳶,無人懂就任其消散;癁橐豢|炊煙,歲月將其擱淺,又拂詩篇,可別越走越遠(yuǎn)。有了?一般的這些字眼,我不再是斷弦。風(fēng)又瀾起,我的心扉不散!
從古詩詞中,我學(xué)會(huì)了好多。我知道人生不可能風(fēng)平浪靜。既然這樣,那我就學(xué)會(huì)承受,攜手我最愛的古詩詞,與所謂的命運(yùn)抗衡!我的世界,只有一葉孤帆,風(fēng)浪太大。我曾因此而沉淪,是古詩詞教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)!耙Фㄇ嗌讲环潘,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!蔽伊⑹囊@起人生中最美的那道波瀾!
未來的航程,不會(huì)一帆風(fēng)順。我有古詩詞,我會(huì)穩(wěn)坐我的小船,為夢(mèng)而揚(yáng)帆!凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荩瑲q寒見后凋!毙〔萆写藞(jiān)強(qiáng),我自然不該怯步。我們大家,都該如此。古詩詞,對(duì)你,言無盡、情更是無盡!
初一:程凌曉
點(diǎn)評(píng):小作者體會(huì)到了古詩獨(dú)特韻味,看到了別樣的美麗。但是結(jié)構(gòu)層次可以更清晰些,語言表述也可以更優(yōu)美。
古詩的作文600字 篇6
小時(shí)候,我還不懂事,并不知道所謂的月亮是什么,只知道當(dāng)夜深人靜時(shí),天空中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)既像大大的盤子、又有點(diǎn)像月餅的東西。
每當(dāng)我抬頭仰望天空,想著“嫦娥奔月”、“牛郎織女”時(shí),媽媽就會(huì)告訴我:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!
這時(shí),我會(huì)稚氣地問:“白玉盤長啥樣呢?”媽媽總是耐心地告訴我:“咱們客廳不是就有嗎?它滑滑的、亮亮的、白白的。”
這時(shí),我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,用手摸摸腦袋。
我讀詩一定始于某個(gè)夜晚。因?yàn)槔畎椎摹鹅o夜思》,是我會(huì)背的第一首詩!按睬懊髟鹿,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”
媽媽教我讀時(shí),我一頭霧水,并不知道為什么詩人要“舉頭望明月”。直到后來,我才知道,月亮代表思鄉(xiāng)?吹皆铝粒路鹁突氐搅思亦l(xiāng)。
詩人仰望月亮,就是在思念家鄉(xiāng)。
后來,我又讀到《月夜憶舍弟》中的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,才徹底明白詩人杜甫那種思念家鄉(xiāng)、迫切回鄉(xiāng)的心情。
“不知江月待何人,但見長江送流水。”讀到張若虛的《春江花月夜》時(shí),我總感覺這首詩就像一幅春花秋月的水墨畫,美輪美奐,令人震撼。
而現(xiàn)在,我在讀白居易的《長恨歌》,詩中處處可見“月亮”的蹤影。比如,“行宮見月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲”;“七月七日長生殿,夜半無人私語時(shí)”;“昭陽殿里恩愛絕,蓬萊宮中日月長”……
兩相對(duì)照,不正把唐玄宗思念愛妃的心情寫活了嗎?唐玄宗和楊貴妃的故事感動(dòng)了我,也讓我對(duì)白居易的詩頗有興趣。
漸漸的,我對(duì)詩詞更有興趣了,詩中的故事仿佛越來越多,別有一番滋味在心頭。
我告訴自己,要輕叩詩歌的大門,走進(jìn)詩詞的世界,探索中華民族詩歌的奧秘!
古詩的作文600字 篇7
母愛不僅是無私的,更是偉大的!母愛如水,清澈見底;母愛如雪,干凈純潔;母愛如雨,滋潤著我們那兒幼小的生命;母愛如火,轟轟烈烈;母愛如風(fēng),輕輕撫摸著我們的臉頰;母愛如冰,帶給我們的,是把炎熱都趕走的涼爽......不錯(cuò),在著名詩人"孟郊"的詩里,這些都是母愛所能夠表達(dá)的......
詩人孟郊寫的《游子吟》,則是我最最喜歡的一首古詩。它具有童話般的語言,和讓人感動(dòng)著的詩句。讀到這首詩,我心里就不由自主的感嘆:慈祥的老母親手中捏著穿著線的針。她正在為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新的衣裳。孩子快走時(shí),老母親正在加快趕衣服的速度,可是又擔(dān)心孩子此去難得回歸。誰能說這像小草的那點(diǎn)孝心,可報(bào)答春暉般的慈母恩惠?
孟曉是漢族人,身為詩人的他,出生于公元751年,逝世于公元814年;代表作最為突出的就是這首表達(dá)母親無私愛的詩--《游子吟》。他死后,留下的作品并不多,因?yàn)橐皇住队巫右鳌烦擅_@是他逝世后留下的"重要寶藏"......
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母愛偉大!讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)改變"誰言寸草心,報(bào)得三春暉!"
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