我想對(duì)你說(shuō)作文【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我想對(duì)你說(shuō)作文1
第當(dāng)我用改正帶涂改作業(yè)時(shí)，就會(huì)想起你——賀鼎揚(yáng)，想對(duì)你說(shuō)一句，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)的話。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們正在進(jìn)行語(yǔ)文考試。寫(xiě)著寫(xiě)著，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)題，便拿起我的改正帶涂改錯(cuò)誤的題。一劃，改正帶沒(méi)有了。我心里想：又不能用筆劃掉，因?yàn)閮?nèi)容太多了。時(shí)間這么緊，得馬上向別人錯(cuò)改正帶。我向成夢(mèng)蓉錯(cuò)，她沒(méi)帶。我向陳琪瑤借，她不給。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。原本陽(yáng)光明媚的天氣，變得陰沉沉的，風(fēng)雨交加，狂風(fēng)大作。突然，我旁邊的賀鼎揚(yáng)對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我焦急于說(shuō)：“我寫(xiě)錯(cuò)了，可我的改正帶沒(méi)帶子了……”還沒(méi)等我說(shuō)完，賀鼎揚(yáng)毫不猶豫地把他的改正帶放到了我的課桌上。終于雨過(guò)天晴了，真是天無(wú)絕人之路啊！
下課了，我把改正帶還給了賀鼎揚(yáng)，正要向他道謝，他卻像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，早已不見(jiàn)了蹤影。
賀鼎揚(yáng)，這件事雖然過(guò)去了很久，你可能早就忘記了。但我還想借這次機(jī)會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的人！”
我想對(duì)你說(shuō)作文2
你，小鄭，我已經(jīng)忍了你好久了
我已經(jīng)跟你坐同桌有兩年半了，你不是虐待我就是告發(fā)我。
上課時(shí)，你總是沒(méi)事找事：我的書(shū)只要超了“三八線”一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)出撕心裂肺的慘叫聲，說(shuō)我超了線咋樣地，有時(shí)甚至把書(shū)推過(guò)來(lái)，把書(shū)都弄折了才罷休；有時(shí)我對(duì)小高開(kāi)了一個(gè)玩笑，小高一聲令下“打”，你就會(huì)瘋狂地打我；有時(shí)我罵了你幾句你就會(huì)又打我；在四人小組里幸虧你不是組長(zhǎng)，要不然我會(huì)被無(wú)視的。
下課時(shí)，你總是得鬧出一點(diǎn)事來(lái)，要不然就好像你不能生存一樣：我上圖書(shū)館區(qū)借書(shū)時(shí)，如果遇到你的話，我就會(huì)倒了八輩子血霉，你會(huì)先搶了我的書(shū)，然后你就會(huì)跑，我就在后面追你，結(jié)果大家都會(huì)不給我好臉色，而你，就在暗地里偷笑；如果你心情不好，就會(huì)在后面追著我打，直到你不生氣為止（如果上課的話，就會(huì)在下課時(shí)接著打，直到心情好為止），我一定要請(qǐng)一位圣斗士來(lái)消滅你！
現(xiàn)在只要有你在，我無(wú)論多高興都得換臉，如果讓時(shí)間停止不動(dòng)的話，我一定要罵你罵到天黑，打你打到手軟才罷休，這才消我心頭之氣，有時(shí)候我被老師批評(píng)的時(shí)候，有一半是你害我的。有時(shí)候老師說(shuō)批評(píng)別人時(shí)，你總高昂著頭，看著我，重復(fù)老師的話，眼神我能夠看出你是在指我，當(dāng)我問(wèn)你時(shí)，你總假裝不知道，我那時(shí)真的是火冒三丈，我給你的意見(jiàn)你卻總是當(dāng)耳邊風(fēng)一樣不存在。
我希望以后你能不要再打我了，這樣我就會(huì)開(kāi)心了！求你了。
我想對(duì)你說(shuō)作文3
每當(dāng)提起我的爸爸，我就會(huì)情不自禁地豎起大拇指。他什么都好，就是愛(ài)喝酒。這幾天，他的老毛病又犯了，每天一下班回家，就被朋友們叫了出去，總是很晚才醉醺醺地回來(lái)。
爸爸，你知道嗎？在這一段日子里，我們一家人很少歡聚在一起。沒(méi)有你的日子里，家里缺少了歡聲笑語(yǔ)，死一般的沉靜。媽媽總是一個(gè)勁地唉聲嘆氣，我也變得不愛(ài)說(shuō)話了。今天晚上，和往常一樣，你剛到家就又走了出去。不用問(wèn)，你又要去喝酒了，我和媽媽怎么勸你也無(wú)濟(jì)于事。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽實(shí)在是不放心，就偷偷給你打了一個(gè)電話，而你卻說(shuō)：“我馬上回家，掛了吧！真煩人！”你知道嗎，當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，心里是多么難受，像被無(wú)數(shù)的鋼針刺了一樣。過(guò)了一會(huì)兒，還不見(jiàn)你回來(lái)，媽媽忍不住又撥通了你的電話，誰(shuí)知聽(tīng)到的卻是：“對(duì)不起，你撥打的電話已關(guān)機(jī)�！笨粗鴭寢屢荒樀臒o(wú)奈，我的心里更難受了。爸爸，你怎么能這樣做呢？
今天晚上本來(lái)是一個(gè)“美好”的夜晚，皎潔的月光柔和地灑滿大地，一切都顯得那么靜謐。可是由于你的不歸，我和媽媽絲毫感覺(jué)不到家的溫馨。我多么懷念以前的時(shí)光，我們一家人在一起吃晚飯，一起指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，那時(shí)你是多么關(guān)心我——此時(shí)此刻，這一切竟離我卻是那樣遙遠(yuǎn)。你只顧自己的感受，把家人對(duì)你的關(guān)心擱在了一邊。
爸爸，快回來(lái)吧，回到這個(gè)美好的大家庭吧！
我想對(duì)你說(shuō)作文4
果果，當(dāng)我得知你要轉(zhuǎn)學(xué)這件事以后我也很難過(guò)，我非常能理解你現(xiàn)在的心情。你和我們一起學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，突然要離開(kāi)一定會(huì)有不舍。不過(guò)你也不要太傷心了，你是我們班的數(shù)學(xué)課代表，每次考試成績(jī)都名列前茅，是同學(xué)們一直以來(lái)學(xué)習(xí)的楷模。而且你多才多藝，尤其是你的書(shū)法寫(xiě)得遒勁有力，上次書(shū)法比賽你還得了全年級(jí)第一，為我們的班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，我們都以你為傲。你要走了，我們也都很舍不得你，我們都會(huì)記得你的。
你不但成績(jī)好，性格品質(zhì)也是沒(méi)的說(shuō)。你謙讓、懂禮貌，你有這么多優(yōu)點(diǎn)，我相信你到了新學(xué)校一定會(huì)更受人歡迎的。
其實(shí)你的心情我能夠感同身受，你不過(guò)只是轉(zhuǎn)了一次學(xué)，我從上小學(xué)開(kāi)始就經(jīng)歷轉(zhuǎn)學(xué)，一年級(jí)在青島，二年級(jí)轉(zhuǎn)到了威海，三年級(jí)又轉(zhuǎn)到文登。每一次轉(zhuǎn)學(xué)我都很難過(guò)，內(nèi)心備受煎熬，因?yàn)槲蚁嗵幰荒甑暮门笥芽赡芤院缶鸵?jiàn)不到了，所以我很明白和好朋友分開(kāi)后的難過(guò)。但是你要以樂(lè)觀心態(tài)去面對(duì)，你想一想去到別的學(xué)校就又會(huì)認(rèn)識(shí)更多的好朋友，會(huì)遇到賞識(shí)你的老師，他們一定會(huì)非常喜歡你的。
最后我想送你一句話“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”你轉(zhuǎn)學(xué)以后我們依然是好朋友，也相信你在新學(xué)校一定會(huì)越來(lái)越好的！
我想對(duì)你說(shuō)作文5
“啪”的一聲響，爸爸的巴掌重重地打在我的背上。接下來(lái)恰似暴風(fēng)驟雨的吵罵聲，陣陣地向我襲來(lái)。我委屈的眼淚，像斷了線的珠子一樣，止不住地落了下來(lái)。這是早上我練鋼琴時(shí)的一幕。
親愛(ài)的爸爸，我有許多的心里話想對(duì)您說(shuō)。我鼓足了一百次的勇氣，可每次看到您嚴(yán)厲的面孔，話到嘴邊又咽了回去。我不敢說(shuō)。只能用我的手寫(xiě)在我的日記上，對(duì)自己發(fā)泄發(fā)泄吧！
爸爸，您在工作之余，也充當(dāng)音樂(lè)老師的角色，您總是和藹可親、不急不躁，以耐心地講解、認(rèn)真地輔導(dǎo)，對(duì)待您的每一個(gè)學(xué)生，使得您桃李滿天下。爸爸，我知道您很愛(ài)我，只是愛(ài)的方式與眾不同�？墒俏业囊蟛⒉桓撸懿荒芟駥�(duì)待您的學(xué)生一樣，多一些耐心地對(duì)待我。我不是不聽(tīng)話的孩子，只是貪玩兒。
放暑假了，院子里的小朋友們都有充足的時(shí)間玩兒，我卻要早起晚睡，上各種課外班。英語(yǔ)，奧數(shù)、作文、鋼琴、單簧管等等，我的小腦子哪能裝得下呀！被這些東西填的都快要炸了！我太累了！
窗外，小鳥(niǎo)在自由飛翔。樓下，小伙伴們?cè)诳鞓?lè)地嬉戲玩耍。而我呢？
我終于鼓足了勇氣，想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想······”
我想對(duì)你說(shuō)作文6
媽媽?zhuān)茵B(yǎng)我，然后不顧嚴(yán)寒酷暑的陪伴，讓我只想起一首歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……
還記得有一次我發(fā)燒了，爸爸又不在，只有您一直陪在我身邊。那一天正好是周一，清脆的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，我起來(lái)?yè)Q好衣服準(zhǔn)備吃早飯，可是我怎么也打不起精神，頭又重又疼。我跟您說(shuō)了我的感受，您摸摸我的頭，然后倒吸一口涼氣，說(shuō)：“頭這么燙，應(yīng)該發(fā)燒了�！苯又懔ⅠR拿起手機(jī)給我的班主任發(fā)消息請(qǐng)假，剛發(fā)完就一刻不停地給我拿藥，讓我吃藥，我吃完藥就按您的要求上床休息�？墒俏译m然頭很疼，但睡不著，非常的無(wú)聊，我躺了一會(huì)兒就起床找您，您說(shuō)您忙完就過(guò)來(lái)，我就在椅子上坐了一會(huì)兒。
不一會(huì)兒，您忙完了，慢慢地扶我回房間，我上了床，我問(wèn)您：“媽媽?zhuān)覀兛梢粤男┦裁茨兀俊比缓竽秃臀艺勌煺f(shuō)地，談天空，猜有沒(méi)有外星人；說(shuō)自然，講大千世界的奇妙與有趣；談歷史，講那些有名的詩(shī)人；最后還說(shuō)到了我的學(xué)習(xí)和未來(lái)。
到了中午，我的頭不怎么疼了，就看了會(huì)兒書(shū)，等吃完了飯，我就回憶起一天下來(lái)的事情。我認(rèn)為母愛(ài)如水，溫柔且剛烈，有時(shí)是溫潤(rùn)的細(xì)流，有時(shí)是洶涌的海浪。
就像一次我犯了錯(cuò)，因?yàn)槲业睦斫獬隽隋e(cuò)誤，倔著不認(rèn)錯(cuò)，您急了，用您那一套教訓(xùn)人的話跟我說(shuō)，我越來(lái)越急，然后您就打了我�？墒俏抑滥菒�(ài)我的，我每次犯錯(cuò)以后都很難過(guò)，所以我在此向你道歉：對(duì)不起，媽媽。
我想對(duì)你說(shuō)作文7
她，只不過(guò)是一名平平凡凡的老師，一個(gè)十年后，你路過(guò)她的身邊，不一定會(huì)記起的老師。
她，是一個(gè)辛勤的園丁，用知識(shí)的甘霖來(lái)幫我們茁壯成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。
老師，你為我們付出了太多太多……
那天早晨，我們到你那里背書(shū)，無(wú)意之間，發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲，在我們看來(lái)，那幾根銀絲顯得特別耀眼。突然間，我覺(jué)得你比平時(shí)高大了許多。
是你，讓我們從無(wú)知的幼童變成一個(gè)有知識(shí)的少年。
是你，讓我們懂得了世界的奇妙。
是你，讓我們明白了知識(shí)對(duì)人的重要。
是你，讓我們懂得做一個(gè)文明懂禮貌的小學(xué)生。
老師，你讓我們懂得了許多，此時(shí)，我仿佛又看見(jiàn)你在窗明桌凈的教室為批改我們的作業(yè)累得滿頭大汗。
現(xiàn)在，我們即將步入中學(xué)的大門(mén)，即將離開(kāi)你的懷抱，經(jīng)過(guò)這5年的相處，心中難免有許多不舍。老師，我會(huì)銘記你的諄諄教誨，我會(huì)努力讀書(shū)，成為國(guó)家的棟梁之材。
老師，讓我們相約，我會(huì)用我的智慧托起明天的太陽(yáng)，待到10年后，我們?cè)傧嗑勰感ＷＤ阌肋h(yuǎn)快樂(lè)！
我想對(duì)你說(shuō)作文8
曹老師，您那優(yōu)美、富有詩(shī)意的文字縈繞在我腦海中，像一杯剛煮好的卡布奇諾，芳香濃醇。
我十分喜歡您寫(xiě)的小說(shuō)，甚至可以說(shuō)是熱衷。我素來(lái)不愛(ài)看太文學(xué)性的作品，覺(jué)得有些枯燥乏味，更偏向于情節(jié)性故事性的文字。但自從讀了您寫(xiě)的《青銅葵花》，我便改變了看法。青銅葵花的兄妹情誼，離別時(shí)的依依不舍……我如同身臨其境。小說(shuō)里的文字純凈唯美、高雅清遠(yuǎn)、感人肺腑、震撼人心，就像一股溫暖清澈的春水時(shí)刻感染著我，使我真正意義上愛(ài)上了讀書(shū)。
您的作品大都是以鄉(xiāng)村生活為主題，筆下的人物有一波三折的苦難，有人世間最最真最美的情感，都有優(yōu)美如詩(shī)的文字，都有一個(gè)個(gè)真真切切的哲理……還有就是引導(dǎo)人們完成對(duì)生命中那些必不可少的真、善、美的永恒追求。
每看完一本小說(shuō)，我總會(huì)不知不覺(jué)的想：為什么沒(méi)有繼續(xù)寫(xiě)下去？讓人意猶未盡。但轉(zhuǎn)而一想，或許，正是因?yàn)檫@樣的結(jié)局，才使我插上了想象的翅膀，為故事結(jié)局再想象續(xù)章。
我常常想，要是我也生活在農(nóng)村，體驗(yàn)別樣的樂(lè)趣，就這樣單純的，不用去管世間上的善惡是非，會(huì)怎樣？亦或農(nóng)村也并非完全如此純凈，只是您更能用心發(fā)現(xiàn)美麗的鏡頭，這才是我更應(yīng)該領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)的？
曹老師，我感到想對(duì)您說(shuō)的有很多，卻說(shuō)不好也說(shuō)不全，已經(jīng)說(shuō)了的，也感到似乎是“胡言亂語(yǔ)”，“真是書(shū)到用時(shí)方恨少”呀！想了許久，還是最簡(jiǎn)單、真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句吧：“曹文軒老師，您好，謝謝您！”
我想對(duì)你說(shuō)作文9
很多孩子對(duì)自己的父母親有許多心里話，即一直不敢開(kāi)口，接下來(lái)我想對(duì)我的媽媽?zhuān)f(shuō)出我的心里話。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，當(dāng)我做一件事時(shí)，晨您不了解情況下，不要責(zé)怪我。比如說(shuō)明天，我看見(jiàn)您在搖右晃的下樓梯時(shí)，快要摔跤，我扶了您一把，您卻說(shuō)：“劉君華，你干嗎推我？”其實(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“我只是看到了您快要摔跤扶了您一把，您卻說(shuō)我推您�！眿寢�?zhuān)芍�，�?dāng)時(shí)您那樣說(shuō)我，我感到十分委屈，您不但刺痛我幼小的心靈，還會(huì)使我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。所以，希望您今后了解清楚情況后，再發(fā)表評(píng)論，好嗎？
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，當(dāng)我取得很大進(jìn)步時(shí)，千萬(wàn)不要過(guò)分地表?yè)P(yáng)我，這樣就會(huì)使我驕傲自滿，使我的成績(jī)下滑，反而“物極必反”，如果我的學(xué)習(xí)趕不上同學(xué)，即將就會(huì)迎來(lái)我的“大災(zāi)難。”所以我考到不錯(cuò)的時(shí)候，千萬(wàn)不要“過(guò)分”表?yè)P(yáng)我，請(qǐng)您要記住這一點(diǎn)。
媽媽?zhuān)疫�想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我失落的時(shí)候，希望您給我鼓勵(lì)，給我自信，讓我重新回到原來(lái)，讓我能重新?lián)P起波浪，繼續(xù)前進(jìn)下去。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)……
我想對(duì)你說(shuō)作文10
周紀(jì)源，每次看到你考試的成績(jī)不理想時(shí)，我就替你擔(dān)憂、難過(guò)。因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�。我們�(cè)谝黄鸾?jīng)常說(shuō)心里話。你說(shuō)：“你很害怕，考不好會(huì)挨爸爸的揍，你已經(jīng)很努力了，可就是學(xué)習(xí)成績(jī)上不去�！蔽液芟氚参磕�，可每次都欲言又止。今天，我想對(duì)你提一些學(xué)習(xí)的建議。
每一次我找你玩，你都在家學(xué)習(xí)，做習(xí)題，而且，你爸爸還坐在你旁邊看著你。我覺(jué)得這樣的學(xué)習(xí)方式不好。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能讓父母監(jiān)督著學(xué)習(xí)，自己應(yīng)該自覺(jué)地學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的向父母請(qǐng)教，有一個(gè)人在旁邊看著，多難受呀！就像呼吸不到新鮮空氣一樣，沒(méi)有自由。我媽媽常對(duì)我說(shuō)：自由來(lái)自于自覺(jué)，自覺(jué)的程度越高，獲得的自由越多。
課堂上40分鐘很重要，一定要全神貫注，專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課，即使你在家做4個(gè)小時(shí)的習(xí)題也比不上了。
課堂上，沒(méi)聽(tīng)懂的一定要請(qǐng)教老師，不能不懂裝懂。不要害怕，老師不會(huì)訓(xùn)你的，反而覺(jué)得你是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，很樂(lè)意地講給你聽(tīng)。不會(huì)沒(méi)關(guān)系，一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
周紀(jì)源，我送你幾個(gè)詞語(yǔ)：笨鳥(niǎo)先飛，人一已百，奮起直追。我們一起努力，共同進(jìn)步，相信會(huì)越來(lái)越好，總有一天，會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
我想對(duì)你說(shuō)作文11
因?yàn)橛心悖屛抑眯庞肋h(yuǎn);因?yàn)橛心�，讓我明白生�?應(yīng)為有你，讓我的'世界變得精彩。你就是我生命中最重要也是最需要的人。
我們的關(guān)系不斷的“升華”著，從以前的陌生人到同學(xué)到朋友到伙計(jì)到現(xiàn)在的最?lèi)?ài)。
不過(guò)，我們這幾天發(fā)生了一些事;我知道，你曾未原諒我，我想借著此次寫(xiě)作告訴你：“是你，給我的世界帶來(lái)了無(wú)盡的精彩;是你，給了我無(wú)盡的希望;是你讓我懂得了一切。我不能失去你，失去了你，我的世界就失去了光彩，一切都將會(huì)變得黯淡原諒我吧，我知道是我錯(cuò)了!
我曾經(jīng)了解過(guò)你，但不敢說(shuō)自己是最了解你的人。我只是知道你的生日，了解你的脾氣罷了。
我知道你了解我。因?yàn)槲叶疾涣私馕易约�，所以也不剛說(shuō)你是最了解我的人，我也不會(huì)說(shuō)你不了解我
對(duì)不起，我最想告訴你的是：“別離開(kāi)我，別丟下我一人孤獨(dú)作戰(zhàn).”
朋友給我說(shuō)過(guò)：“有些人，有些事，只會(huì)遇見(jiàn)一次，好好珍惜現(xiàn)在在乎自己的人吧!”
因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)了珍惜;因?yàn)橛心�，我明白了失去的痛�?因?yàn)橛心�，我懂得了一切�?/p>
“你回來(lái)吧，我一直在這兒等你回過(guò)頭來(lái)原諒我。失去了你，贏了世界又怎樣?”
希望大家可以珍惜現(xiàn)在在乎自己的人，別等失去了，才懂得珍惜，可那一切都晚了。
我想對(duì)你說(shuō)作文12
莉莉，有些話當(dāng)面不好對(duì)你說(shuō)，借這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，我想與你說(shuō)說(shuō)，請(qǐng)你以后學(xué)會(huì)尊重別人，不要隨意嘲笑他人。
莉莉，前段時(shí)間，你在我家住了一段時(shí)間�？梢哉f(shuō)，你是琴棋書(shū)畫(huà)都擅長(zhǎng)，唯一的美中不足則是你喜歡嘲笑別人。
還記得你上的那次補(bǔ)習(xí)班嗎?一次考試中，你再次拿下第一。于是，下課的時(shí)候，你便耀武揚(yáng)威地四處奔走，看看別人的成績(jī)�？吹揭晃慌瑢W(xué)考了個(gè)不及格，你那冷嘲熱諷“模式”就開(kāi)啟了：“嘿，這位同學(xué)，你怎么考得如此差勁呀?我要給你抄答案嗎?”也不等這位同學(xué)說(shuō)話，你便冷笑了幾聲，洋洋得意地走著，揮舞著自己滿分的試卷。
回家后，你與我交談，興致勃勃地炫耀自己考了多少，別人考了多少，順便還問(wèn)了我這次數(shù)學(xué)考了多少分。我毫不在意地說(shuō)出成績(jī)，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得你學(xué)習(xí)不錯(cuò)，你是我的榜樣。可是事實(shí)卻截然相反，你竟認(rèn)為我是怕了你。反而得寸進(jìn)尺：“你怎么一點(diǎn)榜樣都沒(méi)有啊?我都滿分，你還這么差成績(jī)，真是天下第一大奇事哪!”我氣得嘴都抖起來(lái)了，與你爭(zhēng)吵起來(lái)，你居然嬉皮笑臉的，還做了個(gè)鬼臉，依然還是那個(gè)洋洋自得的背影，一點(diǎn)都不在乎他人感受。
雖然你在不久之前搬走了，可是我還想對(duì)你說(shuō)，希望你不要再這樣下去了，如此傷別人的心，你就那么快樂(lè)嗎?
我想對(duì)你說(shuō)作文13
郭教師您好！我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您以后不要再占用我們的體育課了！
這周星期五，同學(xué)們收拾好了書(shū)包，期待體育教師把我們帶下樓去上體育課�？删驮谶@時(shí)郭教師您進(jìn)來(lái)了，您夾著幾本大冊(cè)子生氣地走進(jìn)了教室，把大冊(cè)子扔到桌子上，拍著桌子大吼道：“今日的大冊(cè)子為什么這么多人沒(méi)改錯(cuò)，今日別想上體育課了，改錯(cuò)！”
郭教師我感覺(jué)到您頭上像冒了火一樣。而我們頭上像被您潑了一桶涼水一樣，同學(xué)們有的皺眉，有的搖頭，有的著急得直跺腳并竊竊私語(yǔ)道：“哼！為什么不讓我們上體育課？”還有的小聲嘀咕道：“改錯(cuò)？我的作業(yè)又沒(méi)有錯(cuò)，為什么不讓我上體育課？太不講道理了！”有的同學(xué)唉聲嘆氣地趴在桌子上：“哎！體育課又泡湯了。”有的同學(xué)都快被您氣哭了……
記得還有一次，一個(gè)同學(xué)下課瘋跑被管紀(jì)律的值日生記下名字，扣了我們班一分。上課了，同學(xué)們期待著體育教師的來(lái)臨，可是郭教師您氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)大吼道：“曹程宇同學(xué)的名字被值日生記了，都公布在黑板上了，這周流動(dòng)紅旗沒(méi)有了。為了懲罰你們，這體育課甭想上了！”郭教師，您的話音剛落，教室里一片唉聲嘆氣！
敬愛(ài)的郭教師，我想對(duì)您弱弱地說(shuō)一句：“您教導(dǎo)我們很辛苦，我們會(huì)努力要求自我，盡量不惹您生氣。請(qǐng)您以后不要占用我們喜愛(ài)的體育課，您能夠把犯錯(cuò)的人留下，把沒(méi)錯(cuò)的人放下去。畢竟我們還是孩子，要多跳多跑才能夠茁壯成長(zhǎng)！”
我想對(duì)你說(shuō)作文14
奪走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)�，奪走愛(ài)，世界將不再和平。在人間，最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)，媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：
媽媽?zhuān)�好嗎？您辛苦嗎？您工作累嗎？從我出生到現(xiàn)在，您都無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我、關(guān)心我。我哭的時(shí)候，您安慰我，我受傷的時(shí)候，您幫我涂油，我垂頭喪氣的時(shí)候，您逗笑我。您的愛(ài)，就像一杯茶，甜中有苦，苦中有甜，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能體會(huì)其中的美味。
我記得，有一次考試，我考得很不好。我?guī)Я舜诡^喪氣的心情回到家。媽媽您好像知道了我的心事，拉起我的手奔向我的房間，開(kāi)始耐心地教導(dǎo)我。那時(shí)我很不耐煩。但現(xiàn)在，我明白您的用心良苦，您也是想讓我有一個(gè)好的未來(lái)，想讓我成為祖國(guó)的棟梁呀！
我知道，您的工作是推銷(xiāo)員，每天都要在公司里站著，腰都快站彎了，還要向客人們推銷(xiāo)商品，真是太辛苦了！每天都吃不飽、穿不暖、口又干，為的竟然是掙幾個(gè)錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口呀！對(duì)于您的愛(ài)，而我卻不知怎么回報(bào)。
媽媽?zhuān)抑滥昧斯茄�，每天都要和病魔做斗�?zhēng)，每走一步，都會(huì)感到巨大的疼痛，可您依然像往常一樣，每天堅(jiān)持去上班。想到這里，我的眼淚已經(jīng)情不自禁地落下來(lái)了。您的愛(ài)，像天空一樣高，像海洋一樣深，像科學(xué)一樣真實(shí)。
您的愛(ài)，像陽(yáng)光，把花兒拔高；
您的愛(ài)，像大樹(shù)，為花兒擋風(fēng)避雨；
您的愛(ài)，像園丁，栽培著祖國(guó)的花朵；
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：媽媽?zhuān)∥覑?ài)您！
我想對(duì)你說(shuō)作文15
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了。此時(shí)，面對(duì)朝夕相處的同學(xué)，面對(duì)和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬(wàn)語(yǔ)的話想要訴說(shuō)，永無(wú)止境的愛(ài)想要表達(dá)。
四年來(lái)，我們?cè)谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的視線。“一日為師，終身為父”同學(xué)是數(shù)無(wú)勝數(shù)的，而老師對(duì)我的愛(ài)卻是獨(dú)一無(wú)二的。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴(yán)格。在這四年里，老師默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)，不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她又變成了一位雪中送炭的人，及時(shí)給我們解答。每天她都在平凡的教學(xué)崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)，無(wú)私的將自己的智慧一點(diǎn)一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規(guī)則、嚴(yán)格守律的好作風(fēng)。人們都說(shuō)父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吸收知識(shí)，在她的批評(píng)下改正壞習(xí)慣，在她的指引下走向燦爛的人生。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對(duì)老師說(shuō)：“您永遠(yuǎn)活在我的心中，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
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