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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文300字

【精選】學(xué)習(xí)的作文300字集合8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】學(xué)習(xí)的作文300字集合8篇

學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

  大年初三的上午,春光明媚,外婆家的院子熱鬧極了,暖烘烘的陽光撒滿了院子.屋子里只有弟弟一個人,他左手按著本子,右手握著筆,正在聚精會神地寫作業(yè).我走進來對弟弟說:"弟弟,別做了,屋里那么冷,到院子里曬曬太陽,或打一打羽毛球吧。⒌艿芊畔率种械墓P說:"等我做完作業(yè)再和你打羽毛球吧!"說完便埋頭寫起作業(yè)來.我搖搖頭就出去了.弟弟寫啊寫,終于把作業(yè)寫完了."嗨,這回總算可以出去玩了."弟弟站起來一邊收拾作業(yè)一邊自言自語道.當(dāng)?shù)艿軠?zhǔn)備下樓時,突然看見一句話"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟."表姐心想:就快要畢業(yè)考了,還是趕緊復(fù)習(xí)功課吧!于是又坐下翻開課本復(fù)習(xí)起來.這時,太陽高懸在天空上,露出了笑臉,好像在說:"!這是多么勤奮的小朋友。。。。。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

  我有個托馬斯鉛筆袋,它是二年級期末考試媽媽給我的獎勵。因為托馬斯是我最喜歡的卡通明星,所以我格外愛惜它

  鉛筆袋是長方形的,表面軟軟的,上面印著托馬斯小火車和它的朋友們。筆袋上的托馬斯穿著七彩服,襯著身后一片藍藍的天空。每列小火車都開心地向我們微笑,好像在說:“你們好,小朋友,歡迎來到托馬斯火車世界!

  鉛筆袋的個頭雖然不大,但是用途卻不小。它分兩層,前面一層大些,里面“住”著可愛的鉛筆小姐,喜歡斗嘴的橡皮先生,還有勸架的直尺爺爺······后面一層“住”著我的獎券,它記錄著我的成績。筆袋就像它們溫暖的“家”。

  托馬斯鉛筆袋陪著我成長,它是我最心愛的學(xué)習(xí)伙伴。每天看到它,我都非常開心。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

  記得小時候,我還不怎么認識字的時候,媽媽就買來很多>故事書,常常在我睡覺前坐在我的床頭邊讀給我聽。有小馬過河、小兔乖乖等等很多有趣的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理,也陪養(yǎng)了我對故事書的興趣。

  現(xiàn)在,我上學(xué)了,老師教我認識了很多字,我能自己讀書了。媽媽又給我買了更多的書。有小說、作文書等。里面有其他小朋友寫的好的的作文。讓我明白了怎么寫作,也知道了發(fā)生在別人身上的新鮮事。同時也明白了很多道理,也讓我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣,F(xiàn)在我一有時間就會去看媽媽給我買的書,好幾次看書的時候,特別是休息天的早上,我會早早的醒來,趁爸爸媽媽還在睡覺時,偷偷的躺在床上看書,因為爸爸說躺著看書對眼睛不好。從學(xué)吧回來后,爸爸媽媽忙著做家務(wù)做飯,那也是我看書的好機會,好幾次媽媽叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)我都沒聽到,媽媽說再沒聽到,就不給我買新書了,我想媽媽只是嚇我的,看書總比一個人無聊的玩要好吧。(這個事例的介入讓文章顯得生

  動活潑了起來!建議再詳細寫寫你是怎么為看書而廢寢忘食的,通過具體的語言、動作、神情、心理描寫,把這個細節(jié)寫清楚寫詳細寫生動,那么文章就更加具有立體感了!)

學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

  有的人一聽到“學(xué)習(xí)”可能有點頭腦發(fā)昏,但我卻不一樣,因為學(xué)習(xí)時我很快樂。學(xué)習(xí)讓我懂得越來越多的知識,學(xué)習(xí)讓我攀登上了知識的高峰。

  在“學(xué)習(xí)”這首曲譜中,最美麗而又最讓我喜歡的樂章是閱讀。閱讀是人類的精神食糧,正如高爾基先生所說:“書籍是人類進步的階梯!边@話一點也不錯,閱讀書籍也是學(xué)習(xí)的一種,這時你仿佛能跨越時間和空間,與一位睿智的老人在對話。如果我們能不斷地鉆研并加以吸收,會讓我們越來越聰明。

  還有人說,讀書是件枯燥之事。我并不這么認為,我喜歡一邊看書一邊做讀書筆記,將書中的好東西與精華記載下來,這樣,即完成了學(xué)業(yè),又學(xué)到了不少知識,這樣的`好事,何樂而不為呢?

  同學(xué)們,聽了我這一番話,你們是不是對學(xué)習(xí)有了更深層次的理解呢?

  希望大家也能和我一樣,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事哦!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

  星期天上午作業(yè)做玩了,我就纏著爸爸講故事。爸爸放下手中的報紙,看了我的作業(yè)后,滿意的點了點頭,于是講起了“知了學(xué)習(xí)”的故事。

  在很古很古的時候,知了是不會飛的。一天,他看見一群大雁在天空中自由飛翔,十分羨慕。于是就要求大雁教他學(xué)飛,大雁高興的答應(yīng)了。

  學(xué)飛是件很苦的事情,知了怕艱苦,一會東張西望,一會兒爬來爬去,學(xué)習(xí)很不認真。大雁給它講道理,他聽了幾句就不耐煩的說:“知了知了!”

  大雁教他飛的本領(lǐng)他只試了幾下,就又自滿地道:“知了知了!”

  秋天到了,大雁要飛到南方去啦。知了很想跟著大雁一齊展翅高飛,可是他用力撲騰著翅膀,還是沒能飛離樹梢。

  這時候,知了眼望萬里長空,大雁們排著“人字”隊形向遠處快樂的飛去,懊悔自己當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí),一邊嘆氣一邊說:“遲了遲了!”

  爸爸講完后意味深長的問;"通過這個故事,你明白了什么道理?"是啊,爸爸是教育我學(xué)習(xí)要有恒心,有毅力,要有始有終,否則將一事無成。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇6

  我有一支筆,可不是一只普通的筆哦!那是一支十色筆,可漂亮啦!

  十色筆就應(yīng)該有十個顏色,有紅、粉、紫、藍、淡藍、綠、淡綠、黑、黃、棕色。它有粉紅色的筆身,上面寫著一行字母:merrypromenade。是用藝術(shù)字寫的,我很欣賞這行字母!其中,最有特點的地方就是那根粉紅色的繩子,我出去玩兒時,把它往脖子上一掛,肯定有許多人羨慕我呢!

  它不是媽媽給我買的,也不是別人送的,它使我在湯姆熊換的,我挑了好長時間,才挑出那只漂亮的十色筆。你只要把它的一種顏色往下按,那種顏色的筆頭就會彈出來,每當(dāng)這時,我都會拿起它,在潔白的紙上畫起畫來。

  我先用藍色涂天空,綠色畫樹,淡綠色畫草,粉色畫風(fēng)箏。瞧!畫好了,多漂亮呀,媽媽連連鼓掌,我的臉都紅了。

  十色筆,你真是我的好助手!我真是太謝謝你了!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇7

  緊張而忙碌的一天結(jié)束了。這天,似乎一切進行得十分順利?墒,晚上我回到家,做完作業(yè)像往常一樣拿給爸爸檢查。爸爸卻對我說:“爸爸以后都不幫你檢查作業(yè)了,你已經(jīng)從學(xué)習(xí)的啟蒙階段過渡到即將進入到小學(xué)畢業(yè)班了,要學(xué)會自己檢查作業(yè)!睘檫@,我嚎啕大哭,傷心了許久。

  回到房間,我反思:平時在家,我總是纏著爸爸一點一點地教我做;在學(xué)校,遇到難題,我都懶于思考,等著老師講答案。是!我現(xiàn)在馬上都是五年級的學(xué)生了,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我不能再依賴爸爸媽媽了。因為我相信辦法總比困難多。遇到問題,我要嘗試著自己去解決,逐漸自我培養(yǎng)解決問題的能力,讓自己得到更大的提升。

  通過這次反思,我收獲了很多。我堅信,不需要爸爸督促,我能井井有條地安排好自己的學(xué)習(xí)時間,一步一個腳印,踏踏實實把事情做好。別人能做到的事情,我能做好;別人做不到的,我也要努力做到。相信自己,學(xué)習(xí)是自己的事情,只要努力,一定可以做好!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇8

  我有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙,它可以打開我知識的大門,這個與眾不同的金鑰匙就是我自己制作的學(xué)習(xí)時間表。

  我上二年級的時候,每次做作業(yè)總是拖拖拉拉的,到了三年級還是有點不專心,媽媽終于忍不住說:“你已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。做作業(yè)還是讓媽媽操心,你說你,做著作業(yè)一會看下電視,一會喂魚,一會吃東西。你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,大了該怎么辦啊?”

  看著媽媽充滿關(guān)愛和著急的眼神,媽媽的話讓我暗下決心改變學(xué)習(xí)態(tài)度,我就開始制作時間表。早上自己定鬧鐘6點半起床,再也不用爸爸媽媽叫我起床了,下午放學(xué)回家用兩小時來學(xué)習(xí)和做完作業(yè),我定好鬧鐘就開始專心致志的學(xué)習(xí)和做作業(yè)把其他的事情都拋到腦后去了。在這兩個小里我做完作業(yè)就看書,是不會離開我學(xué)習(xí)的房間的,有時鬧鐘響了,我也會禁不住歡呼起來,媽媽懂得我的歡呼也會樂呵呵的笑。

  經(jīng)過這件事情我懂得了珍惜時間。這是我學(xué)習(xí)的金鑰匙。

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