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實用的快樂童年的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的快樂童年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂童年的作文 篇1
在金色的童年里一定有許許多多有趣的事情,讓我們難以忘懷。
一大早,我被歡樂的鳥叫吵醒。吃過早飯,我開開心心地去阿姨那邊玩。在路上,我看見一位過花甲的老爺爺再訂木板,我一到阿姨家就沖到廚房去拿錘頭,在那一塊木板就向我的`秘密基地沖去。到了秘密基地,我把木板放在地上,然后,我就錘起來了,不小心把手捶到了。我趕緊回家用布包扎起來。
有一天,有幾個伙伴來找我玩,我說:“我們在樓下玩怎們樣”。同伴說:“好的”。我們在樓下拉開了“全國第一屆石頭大戰(zhàn)”拉開了,這場戰(zhàn)斗非常激烈。
這時,一塊石頭向我仍來,我把頭一低,石頭就仍空了。
還有許許多多有趣的事情,是那么幼稚的.有趣的.快樂的,我喜歡同年歡樂的笑聲。
快樂童年的作文 篇2
我的童年,如小河流水一樣純潔;如小鳥一樣快樂;如藍天一樣自由;如鮮花一樣美麗!
那年我才五歲,爺爺說要帶我去釣魚,我高興地一蹦三尺,立刻答應(yīng)了。
因路遠,我在車上睡著了,爺爺叫醒我,把我抱到兩顆樹中間的搖床上說:“爺爺給你釣一條大大魚吃!”我躺在搖床上看爺爺釣魚。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著爺爺?shù)腵“精彩表演”。可等了好久,水面猶如鏡子一樣平靜。
“孩子,快來看,爺爺釣到了一條大鯉魚!”我看見爺爺拿著魚竿左擺又擺的,像跳拉丁舞。“爺爺加油,快把它撈上來呀……爺爺小心一點哪,晚上可以飽餐一頓了!”爺爺用沙網(wǎng)把魚撈了上來。
“孩子,來試試?不動魚竿,耐心等浮漂往下沉,再猛地一提,魚就上鉤了!蔽夷托牡氐却料⒛竦赝。
五分鐘過去了,十分鐘過去了,終于,水漂往下一沉,我猛地一提,是一條魚!我急忙把魚竿給身旁的爺爺“爺爺,快幫我把魚撈上來啊!”爺爺接過魚竿把魚拉了上來。
“孩子,真棒!”爺爺摸摸我的頭!澳鼌柡Γ灤篝~!蔽姨鹛鸬卣f。
童年,難忘童年,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年。
快樂童年的作文 篇3
在童年記憶中,有著許許多多好玩的事情,就像是退潮后沙灘上的貝殼,撿也撿也不完。
我就講一個小故事吧。記得那時我還在讀幼兒園。有一天,老師帶著我們一起放風(fēng)箏。太陽很好,風(fēng)也有。我們在老師陪同下來到園子里。幾個人一組,一個拿著線,一個舉著風(fēng)箏往前跑?墒菆@子里這么多小朋友,有的往這跑,有的往那跑。于是就總有人會不小心“撞車”或是“追尾”。好一會兒,還沒一只風(fēng)箏飛上天。老師看著這樣不行,只好給我們換了一個較安全的游戲,()就是玩氣球。我一開始拿了一只變通氣球,找了幾個小伙伴玩踢氣球。當我看到另有些同學(xué)拿的氣球與我不一樣時,我就不愿意了。我的氣球是吊在繩下的,有幾個小朋友的氣球卻是立在繩子上的。我很好奇:為什么看著是一樣的氣球,卻有的向上,有的向下?
為了解除心中的疑惑,我便跑去問老師。“老師,為什么我手中的汽球與別人的不一樣?”
“因為汽球里裝的氣不一樣。你手中的汽球是普通汽球,那些汽球是氫汽球,氫汽比空氣輕,所以老想往上走!崩蠋熌托牡貙ξ艺f。
我不是很明白,但是卻又向老師要了一個氫氣球。我拽著繩子跑,感覺氣球似乎一心要向天上飛。我想:可能氣球的家在天上。是人們把它們抓來的.,又用繩子綁著他們。可是他們還是想飛回家去吧。于是我便手一松,氣球一向子向天上飛去,越來越高。我看著它,越變越小,周圍小朋友們有的叫了起來:“飛了,飛了!蔽乙惨黄鸫舐暤慕兄骸帮w了,飛了!”當我把這事說給老師聽的時候,老師們也大笑起來。
在我記憶中那天可真是開心的一天!
快樂童年的作文 篇4
童年是快樂的。在童年里有許多事情是值得回憶的,那下面就請聽聽我的快樂的'童年。
那是一個炎熱的夏天,我在家里閑著沒事干,看著小伙伴們在河里快樂地游泳,心里很羨慕,于是我決定學(xué)游泳。 聽別人說學(xué)游泳很困難,一不小心就會被水嗆著。這時我心里出現(xiàn)了恐懼感,恐懼感使我膽戰(zhàn)心驚,但看到水平如鏡的河面,心想:我還是一個男子漢呢,有什么好怕的呢?我的恐懼感一下子就消失得無影無蹤。
我來到了碼頭邊,穿著游泳衣,大無畏地跳到河里。在水里,我不像別人游得那么輕松自在,我很費勁,好像手和腳都和我對著干似的,不聽指揮,我往東,它偏偏往西。不一會兒,我也能像別人那樣在水中游來游去。我決定把游泳衣脫一下來,改用雙手死死地拽著游泳衣,生怕喝水嗆著。一開始,我還是像以前那樣來回自如。但是過了一會兒,感覺很費力。由于心里緊張,我的手松了一下,誰知游泳衣竟一下子跑出我的手掌外,我一連喝了幾口河水,嗆得我嗷嗷直叫。不知什么時候,我的手里抓住了游泳衣,我這才得救。望著平靜而又危險的河,我不能“望河興嘆”我決定繼續(xù)游,直到學(xué)會了為止。就在這時,我想到了一個絕妙的方法。就是用手拽著船游來游去。果然,這個辦法非常有效,讓我在短時間內(nèi)學(xué)會了游泳。
雖然這次游泳好幾次被嗆著了,但我嘗到了成功的喜悅!皥猿,堅持,再堅持”,這七個大字一直在我腦海里浮現(xiàn)著。
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