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實(shí)用的冬天的樹作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的冬天的樹作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的冬天的樹作文7篇

冬天的樹作文篇1

　　“呼——”一陣寒風(fēng)吹過，吹落了樹上所剩無幾的樹葉，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落來，又被一陣風(fēng)吹散了。

　　雖不似春天那樣清綠，夏天那樣蒼翠，更不似秋天那樣絢麗，但它依然吸引我。瞧，又是一陣風(fēng)吹過，那枝頭上搖搖欲墜的樹葉被風(fēng)輕輕卷起，在空中翩翩起舞，好似在展示自己美姿，又如喝醉了酒似的，臉上泛起了一絲紅暈。風(fēng)停了，樹葉兒也跳完了舞，慢慢地，輕輕地飄落下來，靜靜地躺在地上。是多么可愛！

　　雖然冬姑娘沒有給樹葉“化妝”，但我覺得很美，美得樸實(shí)，美得自然。看，淡綠中夾雜著黃色，可能這算不上美，可我覺得，這才是真正的美，一種自然美。

　　很少，枝頭上零零落落地掛著幾片大小不一的樹葉，是那樣優(yōu)雅，那樣?jì)轨o。它們猶如害羞的小姑娘，文靜地蹲在枝頭上，偶爾跟著風(fēng)兒左右晃動(dòng)。

　　人們常說，春天的樹葉很美麗，可颯颯寒風(fēng)中依然堅(jiān)守的`冬的樹葉，不是更令人肅然起敬嗎？

　　又是一陣風(fēng)吹過，樹葉飄飄悠悠地落到了地上……

冬天的樹作文篇2

　　春天是個(gè)百花盛開的季節(jié)，夏天是個(gè)茂盛的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，冬天也很美。

　　冬天，金黃的銀杏葉，火紅的楓葉，都飄落下來了，遍地都是。

　　樹下堆積著一層厚厚的枯葉，這是它們自己的肥料。為什么它們會(huì)落葉呢？原來它們是為了減少水分的蒸發(fā)，這也是它們過冬的方式呢！松樹柏樹還是綠色的，這又是為什么呢？因?yàn)樗鼈兊娜~子比較小，水分蒸發(fā)得少。

　　要是在下大雪后的早晨，太陽出來的時(shí)候，你到附近的樹林去看一下，嗬！好美�。〈蟮刈兂闪朔蹔y玉砌的世界。那些落光了葉子的樹枝上，掛滿了毛茸茸亮亮晶晶的銀條兒。那些冬夏常青的`松柏樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹木輕輕搖晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒就簌簌地抖落下來。在清晨地陽光下，映出了一道道五光一色的彩虹。

　　冬天是美麗的也是有生機(jī)的，我愛秋天的田野，也愛冬天的樹林。

冬天的樹作文篇3

　　小時(shí)候，我家附近有一棵高大的泡桐樹，它，就像我的好朋友，陪著我度過了美好的金色童年。

　　泡桐樹的樹干粗壯，要兩三個(gè)小朋友拉起手來才能將它圍住。它很高，大約有三四層樓那么高。泡桐樹的樹皮很粗糙，這兒凸一塊，那兒凹一塊，有的地方還有一些裂縫。它的枝條又細(xì)又長，伸向四面八方，枝條上面有一片片鴨掌似的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹像一把綠色的大傘。

　　春天，泡桐樹開出了紫色的花朵，近看，它像鈴鐺，還像喇叭……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇花兒聚集在枝頭上，有的像一座座寶塔，有的似一串串葡萄。在微風(fēng)的吹拂下，那紫色的花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，像在翩翩起舞，還不時(shí)發(fā)出“叮叮�！钡拟忚K聲。過了一段時(shí)間，梧桐樹的花兒謝了，而片片嫩葉便在枝條上迫不及待地伸出了綠色的小腦袋，奇地望著這奇妙的世界。

　　夏天，泡桐樹上長滿了郁郁蔥蔥的葉子。它們遮住了藍(lán)天，擋住了刺眼的陽光，投下一大片樹蔭。老人在樹下下棋，孩子們?cè)跇湎峦嫠＃恢l家的小狗也趴在樹下伸著舌頭乘涼。

　　秋天，泡桐樹上的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，有的飄落下來，就像黃蝴蝶一樣。樹下一層又一層落葉像給大地鋪了金色地毯，踩到上面軟軟的`，還會(huì)發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。

　　冬天，樹上的葉子掉光了，只剩下光禿禿的枝條。下雪了，枝條上落滿了雪花，好像給泡桐樹披上了一件銀裝。泡桐樹像一位不怕寒冷的勇士，站在雪地里，守衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)。

　　泡桐樹，你曾經(jīng)自己淋著，為我們擋雨;你曾經(jīng)自己曬著，為我們遮陽……你給了我多少快樂、多少啟迪。我愛你，家鄉(xiāng)的泡桐樹。

冬天的樹作文篇4

　　教室門口的樹早已開始落葉，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹落了它們，它們像雪花一般揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄落。

　　每天的早自修結(jié)束，我站在那，看著那棵樹，以天空為背景，便會(huì)發(fā)現(xiàn)又少了許多片葉子。樹那邊就是我們班的公地，樹上飄下來的葉子也是一天比一天少。我經(jīng)常跟同學(xué)站那聊天，抬頭一望，樹枝上就只剩下五、六片的.葉子，有一片還是卡在兩根細(xì)樹枝之間，但它還是沒能留下來，一陣風(fēng)也將它帶向了大地。

　　美術(shù)課，老師讓我們?cè)谛@內(nèi)觀察樹，并把它畫下來。我就選擇了教室門口的那棵樹，跟同學(xué)一起坐在臺(tái)階上畫著。記得剛來這所學(xué)校（初中入學(xué)）時(shí)，那棵樹還是郁郁蔥蔥的，完全可以遮住那炎熱的太陽，而現(xiàn)在是在樹下曬太陽。畫了一根不算太粗的樹干，再添上不規(guī)則細(xì)小的樹枝，樹葉則成了點(diǎn)綴，雖然畫不出風(fēng)要吹落它的感覺，交給老師，老師覺得還不錯(cuò)。

　　午飯后，跟著同學(xué)逛學(xué)校，校園里到處是落葉，腳下“沙沙”聲一片，有種很美妙的感覺，絕不是充滿悲涼、傷感，拾一片落葉，一起玩撕葉子。

　　回到教室，那棵樹的葉子又少了，地上的落葉又積起一堆，我發(fā)現(xiàn)樹頂上的那一片樹葉快落了，我等著，又是一陣風(fēng)，那葉子果然掉了。

　　最后一片葉落下，我沒看見，但那棵樹已經(jīng)成為“禿頭”，風(fēng)吹來感覺更冷，已經(jīng)不再是初冬了……

冬天的樹作文篇5

　　冬天植樹，而且成活綠竟能達(dá)到百分之百。這，你相信嗎？其實(shí)，我是看了名為感動(dòng)作者的《別把樹吵醒》文章而得知的。說的是他一個(gè)冬天到林都伊春采訪，在氣溫零下20多度情況下，發(fā)現(xiàn)林業(yè)工人在挖坑種植兩株兩米多高的紅松。在他詫異時(shí)，一位朋友告訴他，人夜里要睡眠，一些動(dòng)物在冬天里冬眠，而樹木在冬天則會(huì)休眠。于是人們選擇在樹木睡覺的時(shí)候，偷偷把它們從一個(gè)地方挖出，挪到另一個(gè)地方去。當(dāng)春暖發(fā)開的時(shí)候，樹木醒來發(fā)現(xiàn)自己被換了地方時(shí)，自己的根已經(jīng)扎入腳下的泥土里，它們沒有不好好活著。

　　說真的，看完這個(gè)故事，我仿佛在看一則冬天美好的童話故事。樹，是有感知的，熟睡的生命體，站在與樹平等的地位來呵護(hù)它們，尊敬它們，這種對(duì)樹的生命的尊重與愛，不僅是樹的幸事，更是人類自身的福祉。尊重應(yīng)該包括每一個(gè)生命個(gè)體，其中有對(duì)人的尊重，也有對(duì)其他動(dòng)植物的尊重。對(duì)人的尊重，構(gòu)成了社會(huì)的和諧；對(duì)其他動(dòng)植物的尊重，構(gòu)成了人與自然的和諧。樹，是有靈感的生命體。生命存在的最原始的、最基本的價(jià)值是什么？即存在。生命存在了才會(huì)有價(jià)值，活著是生命最基本的價(jià)值取向，樹木也不例外。它是人類家園美的使者與化身，它制造氧氣、凈化空氣、涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙、消除噪音，維護(hù)生態(tài)平衡中起著重要作用，而且對(duì)于人類的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟(jì)效益。我們尊重與對(duì)樹木的愛，讓它們蓬勃向上，千秋萬代，那么自然的和諧就永遠(yuǎn)存在。

　　從對(duì)樹的生命的尊重與愛，我不禁想起了偉大的歷史學(xué)家司驪遷說：“居之一歲，種之以谷；十歲，樹之以木�！毕氲搅烁悠D難的一件事——樹人。《管子·權(quán)修》曰：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人�！笔前�，樹人者任重道遠(yuǎn)。盡管木與人，樹木與樹人，參天大樹與棟梁之才，聯(lián)系緊密，但育人的人生是一種藝術(shù)的、智慧的`人生。樹木與樹人又有許多不同之處。人總是有思想有意識(shí)的，雖然說環(huán)境造就人，但是人的主觀能動(dòng)性也是不能忽視的。一個(gè)人能否成材，很大程度上要取決于自身的努力。不象作為植物的樹木，只要有了充足的條件就可以生長成材。除此之外，更重要的是，人才的成長和樹木成長比較，人的成長更需要環(huán)境，需要關(guān)心愛護(hù)，需要栽培，需要尊重就是尊重，零距離接觸，零條件看待，沒有任何附加，沒有任何后綴，需要凝聚老師的心血！因此，教師若能打破常規(guī)，借鑒冬天植樹之啟發(fā)，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，課堂的教學(xué)，尋找到令生命盎然地盛開的獨(dú)特教學(xué)方式與方法；教育學(xué)生，探尋到讓其自然地承受、默默地積蓄、慢慢地生長的教育方式與溝通方法，那么，我想，我們培育的小苗，必然會(huì)茁壯成長為棟梁之才。

冬天的樹作文篇6

　　對(duì)冬天的樹，我是很有些心疼的。

　　讓北風(fēng)甩落了滿樹綠葉，自是擯棄了喧囂繁華；讓寒意刪除了叢生枝蔓，自是選擇了最簡單的幸福。然而，尚存的冷冷枝干，是否能擔(dān)當(dāng)起生活的責(zé)任與熱情。陽光普照之下，冬天的樹像一位耄耋老者，佝僂著腰，有著一幅咳嗽連連的姿態(tài)，讓人想起老去的父親，甚至仙逝的爺爺，抑或所有的祖先。

　　“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯�！边@冬天的樹，就成了一位實(shí)實(shí)在在的斷腸人，失去了愛情，沒有了詩興，微風(fēng)吹過時(shí)，再?zèng)]有枝葉去拉相近愛侶的手，盡管仍然立在夕陽下，卻讓人更覺荒涼跟凄然。冬天的樹，沒有了春日的靈性跟天真；冬天的樹，沒有了夏天的威猛跟熱情；冬天的樹，沒有了秋日的博大跟深沉。難道，冬天注定是個(gè)沒有愛情的季節(jié)，就連樹木也是如此，小鳥不再著歌留戀樹頭，甚至腳下的河流都已斷流干涸，再也無法映照出昔日的美麗容顏。

　　假如你是一位畫家，你想畫出冬天的樹，就會(huì)知道非常不易。因?yàn)楹唵蔚闹Ω刹⒎且桓嗄�，那看似比鐵還要冷硬的枝干里仍然奔涌著堅(jiān)強(qiáng)的生命，要想把這最頑強(qiáng)的生命力表現(xiàn)出來，你會(huì)感覺到手中的畫筆無能為力。假如你是一位詩人，讓你吟詠冬天的樹，你會(huì)感覺無從下手，你只看到呼嘯的`北我，看到飄揚(yáng)雪花，看到天邊飄過的白云，還有在樹下奔走的孩童，這些都代表不了冬天的樹，代表不了它已經(jīng)成為冷眼旁觀的哲人。

　　其實(shí)，冬天的樹更是一位智才，當(dāng)天空比大地更加生冷的時(shí)候，它將無比的熱情伸出大地內(nèi)部，用自身保存的精力與大地交流，以此來獲取輕松過冬的密碼。從春到夏，從秋到冬，極力生長的樹木已經(jīng)累了，它也需要及時(shí)地休整，像一支取得連連連勝利的隊(duì)伍，在勝利過后，需要總結(jié)跟展望，需要去除老弱傷殘，需要補(bǔ)充新鮮給養(yǎng)，只有這樣，才能保證下一場戰(zhàn)斗的勝利。冬天的樹是低調(diào)的，低調(diào)得你不用心就看不到，低調(diào)得讓平時(shí)難得一見的小村或古剎向世人展露那迷人的容顏；冬天的樹是無聲的，便那如刀似劍的枝干仍然四處展開，保持足夠的警醒與一躍而起的戰(zhàn)斗力。

　　人也如樹木，冬天到了，你會(huì)怎樣的內(nèi)斂與睿智，你會(huì)怎樣的休整與規(guī)劃，以便迎接即將到來的嶄新人生階段，抒寫新的精彩篇章。

冬天的樹作文篇7

　　冬天沒有夏天那么熱，沒有秋天那么涼爽，也沒有春天那么溫暖，它是寒冷的。在那呼嘯的北風(fēng)中，大人享受一絲陽光，也是奢侈的。過路的人盡管“全副武裝”但都不禁打起了哆嗦。平時(shí)熱鬧非凡、人多嘴雜的.街道，卻再也沒有往日的“風(fēng)采” 了，趕著上班的人們，匆匆地行駛著自己的車子，不愿意在這寒冷的世界里多留一會(huì)兒，哪怕一秒。

　　但在我眼中冬天是潔白的，你知道早上我第一眼就看到什么了嗎?一場毛鵝大雪!房子上樹上大地上似乎都蓋上了一件銀白色的衣服，這些雪好像在說：“快來快來!”。我快速穿上衣服，跑出去摸摸這雪，“哇!好涼啊!”一些雪落到我臉上，好舒服啊!這時(shí)好多小孩在另一邊打雪仗堆雪人，好熱鬧啊!頓時(shí)安靜的早上變的很熱鬧。我也跑過去湊熱鬧，玩得不亦樂乎，連家都忘記回了。

　　我認(rèn)為冬天在我眼中是很美的季節(jié)!

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