精選高中的作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高中的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的作文 篇1
小閆欣賞著他新獲的美麗的鳥(niǎo)，那奇異的羽毛讓他越發(fā)喜愛(ài)。窗外，是個(gè)明亮的世界。愜意慵懶的陽(yáng)光透過(guò)窗傾灑于窗臺(tái)，外面樹(shù)影斑駁，伴著鳥(niǎo)鳴。忽然，他的房門(mén)被敲開(kāi)，“你跟我們走一趟”之聲如同玻璃窗碎裂的聲音。
他對(duì)觸犯法律一事毫不知情。他不知道一種名叫燕隼的鳥(niǎo)可以輕易奪去他十年的自由時(shí)光。潮水般的言論反映不知道“燕隼”的人大有人在，不經(jīng)意間違反了相關(guān)法律法規(guī)的人也不勝其數(shù)。雖說(shuō)不知者無(wú)罪可以是一個(gè)逃避責(zé)任的蹩腳借口，但大家仍會(huì)對(duì)不知者的“死有余辜”而嘆惋。按照法律專(zhuān)家的說(shuō)法，法律認(rèn)知錯(cuò)誤是不免責(zé)的，因?yàn)楣駪?yīng)當(dāng)知法守法。那么為什么會(huì)有法律認(rèn)知錯(cuò)誤的出現(xiàn)？根本原因就在于一些法律知識(shí)尚不夠普及。要想公民能遵守方方面面的教條，那就要求有關(guān)部門(mén)在出臺(tái)相關(guān)法律的同時(shí)，還要考慮法律如何普及大眾的問(wèn)題，這樣，法律看上去不再有那樣硬邦邦的神秘感，反而添上了些許人情味。
如夢(mèng)初醒般，小閆在黑暗狹窄的通道里徘徊掙扎著，他看不見(jiàn)他的未來(lái)，他甚至不覺(jué)得他有未來(lái)�；叵肫鹚宦放G斬棘進(jìn)入大學(xué)，視野才漸漸明亮開(kāi)闊起來(lái)，他就要在牢獄里度過(guò)可能是自己人生中最精彩最有激情的十年。法律有規(guī)有矩，但似乎不近人情。他的確該為他犯下的錯(cuò)受到應(yīng)有的懲罰，但以毀壞人十年大好光陰為懲戒和教訓(xùn)是否已超過(guò)了對(duì)其進(jìn)行法制教育和明法的目的？是否已背離了懲戒不法行為的初衷？是否會(huì)對(duì)一個(gè)原來(lái)無(wú)大過(guò)錯(cuò)的身心健康造成影響，甚至摧毀、擊垮一個(gè)完整的人而毀掉原有的美好一生？這樣的懲戒程度，既不合情理，又會(huì)給廣大民眾增添心理負(fù)擔(dān)。
在小閆眼里，窗外的世界不再明亮，只有陰沉的天空，他不知道還會(huì)不會(huì)有被陽(yáng)光滲透的窗。這個(gè)世界的法律條框的不近人情讓他懷疑他還能否在大自然里自由地呼吸。
小閆想起一句話：“法律是最低的道德，道德是最高的法律�！笔且�?yàn)樽约翰坏赖碌男袨橹磷约河诖说夭降膯�？他無(wú)奈地?fù)u了搖頭，凡夫畏果，菩薩畏因，當(dāng)初的自己謹(jǐn)慎一些，法律條文又能合情一些，那他的窗外，應(yīng)該還有一個(gè)亮堂堂的世界吧？
高中的作文 篇2
“來(lái)，爺爺教你寫(xiě)毛筆字”。我興奮地跑到爺爺跟前。
您說(shuō)：毛筆字講究的是執(zhí)筆、用筆、點(diǎn)劃、結(jié)構(gòu)、分布;要想寫(xiě)一手好字必須使用柔軟的筆寫(xiě)形象豐富的字。
我是一個(gè)很懶的人，從小就認(rèn)為，寫(xiě)字是您之所愛(ài)，并非我好之意，所以每次您叫我寫(xiě)字，不管是鋼筆字還是毛筆字，我總是喜歡敷衍式的寫(xiě)，為的就是滿(mǎn)足您的成就感，我希望您能夠開(kāi)心。
也許是因?yàn)槲倚谋静辉趯?xiě)字上面，每次學(xué)校有什么節(jié)日的時(shí)候，做手抄報(bào)的時(shí)候總是喜歡叫您幫我寫(xiě)上一手好字，所以，我的手抄報(bào)每次都能在班上排名。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。有一次，班上語(yǔ)文老師說(shuō)到要舉行一次鋼筆字比賽，出乎意料的是我既然得了個(gè)二等獎(jiǎng)，那時(shí)我突然意識(shí)到寫(xiě)字的重要性，我從此喜歡上了寫(xiě)字，盡管自己的字寫(xiě)得不好。
“我今天要去你大伯家住上幾天，可能沒(méi)那么快回來(lái)，給你一點(diǎn)點(diǎn)零花錢(qián)在家省著點(diǎn)用�！蔽覞M(mǎn)足地拿過(guò)爺爺手中的一塊錢(qián)。
那時(shí)的我，懵懂幼稚，從來(lái)就沒(méi)想過(guò)您年事已高，行走不便，滿(mǎn)腦子都是零食，有錢(qián)買(mǎi)零食就是幸福的事情。
您看片子的時(shí)候喜歡跟我一起看，因?yàn)橹挥形也艜?huì)做您的傾聽(tīng)者，您每次看硬碟的時(shí)候都會(huì)一字一句地給我講述，直到我看明白為止。然而，我總是坐在您旁邊，哪怕我并不喜歡看，因?yàn)槲蚁矚g看您開(kāi)心得笑，滿(mǎn)足得講。
好景總是不長(zhǎng)，我畢業(yè)那年，您生病了，病得很?chē)?yán)重，我擔(dān)心得從深圳跑到醫(yī)院，請(qǐng)假陪了您幾天，我清清楚楚記得，那天夜里，是我人生第一次陪你睡在一起，那天，我給您打了一份滿(mǎn)滿(mǎn)的粥，您喝的一干二凈，似乎是靠那點(diǎn)稀飯支撐著力氣跟我說(shuō)話。您跟我說(shuō)了好多，哪怕您身子很弱、很弱。您教我說(shuō)：做為一個(gè)優(yōu)秀的女孩子，首先要孝順，再則是堅(jiān)強(qiáng)，最后是寬容。我一言不語(yǔ)，只是點(diǎn)頭，因?yàn)槲抑�，爺爺是在告誡我，他總有一天將會(huì)離開(kāi)我，而我能做的不只是掉眼淚，更重要的是堅(jiān)強(qiáng)得保護(hù)好自己的家人，讓失去的人安心，讓活著的人幸福、快樂(lè)。
我今年真正可以自己賺錢(qián)了，我心里暗暗發(fā)誓，要讓您開(kāi)心，讓您的額身體越來(lái)越好，于是乎，每次回到家總會(huì)像我年幼之時(shí)您給我零花錢(qián)一樣給您零花錢(qián)，我還是一如既往，希望您開(kāi)心快樂(lè)、生活過(guò)得滿(mǎn)足、身體養(yǎng)得倍棒。
然而，命運(yùn)好像在跟我作對(duì)，突然給了我一個(gè)致命的打擊。腦子一片空白，一刻不留就趕回家，我以為，您會(huì)等著我回來(lái)，哪怕是看我一眼也好，坐在汽車(chē)上，一幕幕幸福的往事在腦海中浮蕩….
我始終不相信，您離開(kāi)的如此之快，推開(kāi)門(mén)看到的竟是沉睡不醒的您，喊破喉嚨，拼了命得推您，您已經(jīng)不會(huì)反抗、不會(huì)呻吟、不會(huì)逗我笑…
握著您的手，好冰。就像我那時(shí)的心一樣，沒(méi)有半點(diǎn)溫度。
今年，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)結(jié)束，明年即將到來(lái)。爺爺，您這樣一走了之，今年家里的對(duì)聯(lián)該是誰(shuí)來(lái)寫(xiě)?今年的對(duì)聯(lián)該是誰(shuí)來(lái)帖?我的毛筆字還未寫(xiě)好，以后該誰(shuí)來(lái)教我寫(xiě)?您這樣拋下奶奶一走了之，您讓奶奶如何活得開(kāi)心?讓我如何不想您?
爺爺，今天是您走后的第七天。從您走后第一天開(kāi)始我就開(kāi)始想念您，以后您叫我日子該如何過(guò)下去?如何不想您?
高中的作文 篇3
夜幕萬(wàn)里，繁星點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)家燈火如豆。桌前一點(diǎn)燈光，照亮我的思緒。
回首往昔，在我十幾載的人生歷程中，竟有一半都存在你的痕跡，如蛆附骨，如影隨形。
——前記
第一次見(jiàn)你，是在母親的牽引下，小小的我看著小小的你，羞紅了臉，卻不敢說(shuō)話。而你，卻用一個(gè)笑容打消了我所有的不安與無(wú)措。
“交個(gè)朋友嘛？”
你的笑容像冬日的陽(yáng)光，不大，卻不容忽視。從那時(shí)起，我們就成了天天黏在一起的好朋友。
你是孩子王，而我因?yàn)槌Ｄ炅舳贪l(fā)，經(jīng)常被人當(dāng)成小男孩兒。我們無(wú)所顧慮的在田間撒歡，奔跑，爬樹(shù)，翻墻，掏鳥(niǎo)蛋……自由自在，像天空中飛翔的鳥(niǎo)兒。
當(dāng)然，孩子們的爭(zhēng)吵也是不可避免的。每當(dāng)這時(shí)，你都果斷的擋在我身前，小小的身影并不高大，卻顯得異常堅(jiān)固可靠。
孩子之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)非是揚(yáng)沙塵，砸石子兒，雖說(shuō)不會(huì)有大傷，但每次回家免不了被念叨幾句，你就在旁邊傻乎乎的樂(lè)兒，于是乎，你也逃不過(guò)幾句念叨。
上學(xué)了，同級(jí)不同班，有了新的朋友，新的興趣愛(ài)好，新的喜歡和不喜歡。相聚的時(shí)間少了，我們只有在上下學(xué)的時(shí)間在一起。短短的路程，短短的時(shí)光，沉淀了多少歡聲笑語(yǔ)。
雖然在一起的時(shí)間少了，感情卻并沒(méi)有消退，反而因?yàn)闀r(shí)間的減少，我們更加珍惜彼此相處的時(shí)間，更加有默契。
到中學(xué)了，我們連學(xué)校都不同了，相處時(shí)間就更少了，好幾個(gè)星期才能見(jiàn)一次面，但時(shí)間和空間上的遙遠(yuǎn)并未將我們隔開(kāi)。每一次見(jiàn)面，我們都驚喜的發(fā)現(xiàn)：就算久未溝通交流，相似的性格還是讓我們擁有許多共同的興趣和愛(ài)好。我們的相處就想永遠(yuǎn)不會(huì)膩一般，每次見(jiàn)面都有新的感覺(jué)。
到了高中，又相聚在同一所學(xué)校，無(wú)奈還不在一個(gè)班級(jí)。在升旗路上，上操時(shí)。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)，相視一笑，無(wú)需言語(yǔ)，其中是不足為外人道的心有靈犀。
一路有你。
你的相伴作陪，是幼年摔倒時(shí)扶起我的手，是長(zhǎng)大后為我講解題目時(shí)緊鎖的眉頭，是遙遙相望時(shí)展開(kāi)的笑顏；
你陪伴我的喜怒哀樂(lè)，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)起伏。
與你相遇，與你相識(shí)，是一件多辛運(yùn)的事。
高中的作文 篇4
“教室里熱火朝天的，這是在干嗎呀?”哦，原來(lái)我們502班正在開(kāi)一次辯論會(huì)，辯論的內(nèi)容是“開(kāi)卷有益”還是“開(kāi)卷未必有益”。
課后，老師把“開(kāi)卷有益”設(shè)為正方，“開(kāi)卷未必有益”設(shè)為反方，并讓我們觀點(diǎn)一樣的圍在一起進(jìn)行了討論、交流。上課鈴一響，馬老師笑容可掬地走進(jìn)教室，我們的每個(gè)同學(xué)的情緒高漲。馬老師從正反雙方中各選了4個(gè)，我很榮幸地加入了正方的隊(duì)伍，老師還提出了要求：你們正反雙方要能夠條理清楚、中心明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，辯論時(shí)要遵守秩序，要尊重對(duì)方，做到以理服人。我已經(jīng)躍躍欲試，等不及了。
當(dāng)馬老師一聲令下，我馬上站起來(lái)，慷慨激昂地說(shuō)到：“我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是人類(lèi)的‘長(zhǎng)生果’。書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野，可以陶冶我們的情操，豐富我們的想象力，提高我們的寫(xiě)作水平。”我一股腦兒把課文中學(xué)到的東西全都搬了出來(lái)。
對(duì)方頓時(shí)啞口無(wú)言，下面的同學(xué)都為我鼓掌，我也偷偷地樂(lè)著。過(guò)了一會(huì)兒，反方也不甘示弱，“小麻雀”薛冰燕“嗖”地站起來(lái)，“對(duì)方的觀點(diǎn)很有道理，但請(qǐng)問(wèn)正方，開(kāi)卷就一定有益嗎?無(wú)論讀什么書(shū)都能對(duì)我們產(chǎn)生有益的影響嗎?我認(rèn)為有些書(shū)思想不健康。如果我們讀了，反而會(huì)產(chǎn)生不良的影響，這怎么能說(shuō)開(kāi)卷有益呢?”她那機(jī)關(guān)槍似的，啪啪啪地射出，我們都聽(tīng)得一愣一愣的。
這可怎么辦?我一時(shí)語(yǔ)塞，竟不知如何說(shuō)。旁邊的周浩楠忽然聽(tīng)出了漏洞。剛才，薛冰燕說(shuō)到，對(duì)方的觀點(diǎn)很有道理，不就是說(shuō)明開(kāi)卷是有益的嗎?”
哈哈，我們都捧腹大笑，對(duì)方卻一臉的難堪。我方楊依依信心十足：“你們看，我班的楊孟飛，能言善辯，作文寫(xiě)得那么好，這跟她看的書(shū)多是分不開(kāi)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
對(duì)方被我方一提醒，也理直氣壯地說(shuō)到：“那鄧超龍呢，他也看了很多書(shū)，可成績(jī)咋那么差?那是因?yàn)樗吹亩际锹?huà)、游戲之類(lèi)的書(shū)?看這類(lèi)書(shū)浪費(fèi)了我們很多時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不好。”
“是的，我們個(gè)別男同學(xué)看了打打殺殺的書(shū)，也有暴力傾向了，時(shí)不時(shí)地打我們女生一下�！币慌缘男靿�(mèng)婷補(bǔ)充道。
“那是看書(shū)的人有問(wèn)題。《水滸傳》里面也有打斗的情節(jié)，那他怎么是四大名著了，要看讀者怎么去看了。跟書(shū)沒(méi)關(guān)系的。”我據(jù)理力爭(zhēng)道。
正反雙方你一言我一言，辯論會(huì)在如火如荼地進(jìn)行了著。馬老師拍了好幾下手我們才停下來(lái)。她面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)得太精彩了!通過(guò)今天的辯論，我想我們每個(gè)同學(xué)都深深地懂得開(kāi)卷是有益，但必須開(kāi)有益的卷，取其精華，棄其糟粕。同學(xué)們，希望大家要多讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)真正會(huì)讀書(shū)的人�！苯淌依镌俅雾懫鹆藷崃业恼坡�。
這真是一次精彩的辯論會(huì)。
高中的作文 篇5
有人問(wèn)，理想是什么？理想是黑夜中的一盞燈，是黑夜中最明亮的一顆星，是人生的引路牌……每個(gè)人都有理想，而我的理想是當(dāng)一名bboy（嘻哈舞者）。
為什么我想當(dāng)bboy呢？那要從一節(jié)街舞課中說(shuō)起。一天，我們和往常一樣的上課，課間休息時(shí)，老師突然把我們?nèi)咳私械搅艘黄�，他�?zhǔn)備給我們觀看一個(gè)舞蹈視頻，我們一臉無(wú)奈地問(wèn)老師：“現(xiàn)在不是課間休息嗎？為什么還要看視頻？”老師卻不屑地說(shuō)道：“你們愛(ài)看不看，待會(huì)你求我，我也不會(huì)給你看的。”老師的話吊起了我們的胃口，我們迫不及待地說(shuō)：“老師，我要看，我要看！”我們?nèi)褙炞⒌乜赐炅艘曨l，只見(jiàn)視頻中兩支戰(zhàn)隊(duì)正在激烈地斗舞，他們先是來(lái)了一段整齊的齊舞，舞步非常地整齊劃一，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，緊接著是精彩的獨(dú)舞表演，一方出一個(gè)舞者輪流斗舞，他們的`舞技是那么得厲害，他們的動(dòng)作、連接、大招是如此地完美，實(shí)在是無(wú)可挑剔！我們看完后不由自主地嘖嘖稱(chēng)贊。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“知道嗎？他們是中國(guó)第一和第二的街舞隊(duì)伍�！崩蠋熯@句話深深地觸動(dòng)了我，我根本沒(méi)有想到，一群看起來(lái)比我們還小的孩子居然會(huì)是中國(guó)數(shù)一數(shù)二的街舞表演者！我的斗志漸漸地被點(diǎn)燃起來(lái)，我在心里暗暗發(fā)誓：我將來(lái)一定要超過(guò)他們，要成為的街舞表演者！
但光有理想是不夠的，我必須要有所行動(dòng)：第一，我要把基本功練好，加強(qiáng)韌帶的訓(xùn)練，如果跳街舞沒(méi)有力量，看起來(lái)就會(huì)是軟綿綿的，所以我要多練習(xí)壓腿，多鍛煉手的力量；第二，我要多加練習(xí)大招：比如頭轉(zhuǎn)定格，托馬斯旋轉(zhuǎn)……這些高難度的動(dòng)作都能在比賽時(shí)加分；第三，我要持之以恒，不偷懶不懈怠，努力認(rèn)真地訓(xùn)練。我相信“有志者事竟成”，只要付出行動(dòng)，一定能實(shí)現(xiàn)我的理想！
高中的作文 篇6
一個(gè)富有生機(jī)的季節(jié)——春。在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，花——開(kāi)了。紅的似火，粉的似霞，白的似雪。五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。
在那鮮花盛開(kāi)的地方，一只只蝴蝶在花間翩翩起舞，一群群蜜蜂哼著小曲兒在花間嬉戲。呵！好一幅詩(shī)情畫(huà)意的美景！
那些盛開(kāi)著的花，那樣?jì)善G，那樣迷人，那樣飽滿(mǎn)，那樣富有蓬勃朝氣。那些欲開(kāi)的花苞，也正在茁壯成長(zhǎng)著，為成為新一代亮點(diǎn)努力著。
在那鮮花盛開(kāi)的地方，有多少人流連于花間，有多少人的為美景而佇足陶醉，有多少人為這芬芳美麗的花而歌頌！
可是，人們只注意到了它們現(xiàn)時(shí)的芬芳，卻忘記了它們?cè)?jīng)，是多么努力地生長(zhǎng)。
曾經(jīng)，這些嫩綠的芽?jī)海瑠^斗著，努力著，有艱辛，有磨難，有失敗。它們，為了自己的理想，用自己的汗水，努力，頑強(qiáng)的毅力與永不退縮的決心，換取了成功！
花如此，人亦然如此。
古今中外，有哪一位偉人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失��？又有哪一位不是靠自己的汗水與努力獲取成功的呢？
諾貝爾發(fā)明了炸藥，這是一項(xiàng)創(chuàng)舉。這是靠反復(fù)嘗試與創(chuàng)新?lián)Q來(lái)的。即使炸藥奪去了親人的生命，他也沒(méi)有因此而放棄努力，他從悲痛中走出來(lái)了，在厄運(yùn)面前抬起頭來(lái)了！炸藥最終誕生了。
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，在一次意外中，實(shí)驗(yàn)室被大火燒為烏有。他的妻子為此悲痛不已。愛(ài)迪生對(duì)他的妻子說(shuō)：“感謝上帝！大火將曾經(jīng)的失敗都燒毀了，我們要卷土重來(lái)，迎接成功！”正是他這種化消極為積極，化悲觀為樂(lè)觀的心態(tài)，第一部留聲機(jī)問(wèn)世了。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兎磸?fù)嘗試，不怕失敗，在困難面前永不退縮。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”
在鮮花盛開(kāi)的地方，必定會(huì)有屬于你的一角。朋友，請(qǐng)努力吧！乘上你的理想之馬，揮鞭啟程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。終將有一天，成功的花環(huán)屬于你！
高中的作文 篇7
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，共產(chǎn)黨辛勞為民族，他指給了人民解放的道路，他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向光明。他堅(jiān)持了抗戰(zhàn)八年多，他改善了人民的生活，他建設(shè)了敵后根據(jù)地，他實(shí)行了民主好處多……每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想起我們的共產(chǎn)黨，想起我們黨風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)的幾十年。
八十七年前，在那風(fēng)雨如磐的舊中國(guó)誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨，他像一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜，像初升的朝陽(yáng)給沉睡的東方大地帶來(lái)了希望的曙光。從他誕生的那一刻起，神州大地就有了引路人，中華民族從此邁上了飛速前進(jìn)的快車(chē)道。智慧勤勞的中華兒女一次次將世界的目光引向中國(guó)�！叭龒{工程”矗立起中國(guó)建設(shè)者的不朽豐碑；“港澳回歸”譜寫(xiě)了中華大家族和平統(tǒng)一的藍(lán)圖；“北京奧運(yùn)”圓了中國(guó)人的百年之夢(mèng)……87年的光輝歷程，您一路走來(lái)，探索出了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)震驚世界的輝煌奇跡，正是在您的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族正一步步地實(shí)現(xiàn)著民族的振興和國(guó)家的富強(qiáng)。
回望我們過(guò)去家鄉(xiāng)的生活，那真是非常的艱難。爸爸曾經(jīng)不止一次的給我講起他小時(shí)候的生活，那時(shí)村里根本沒(méi)有幾家有電視的，而且家里又很窮，連書(shū)都買(mǎi)不起，一旦有同學(xué)買(mǎi)了書(shū)，他們便爭(zhēng)著看，書(shū)都被他們看得不能再看了，還愛(ài)不釋手，舍不得扔。
說(shuō)起過(guò)去的生活，更是苦不堪言。人們都是過(guò)著饑一頓飽一頓的日子，個(gè)個(gè)都是骨瘦如柴，人們都穿著帶補(bǔ)丁的衣服，小孩子們從來(lái)都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)新衣服，都是拾大人的衣服穿。住的房子都是破舊不堪的，每逢下雨天，屋子外面下大雨，屋子里面下小雨，有時(shí)候還有倒塌的危險(xiǎn)，人們都過(guò)著提心吊膽的日子。改革開(kāi)放以后，人們過(guò)上了好日子，添置了許多家用電器。書(shū)就更不用說(shuō)了，別說(shuō)一本，就是五本也買(mǎi)得起。人們天天都是吃的飽飽的，還有大魚(yú)大肉——這是以前人們想都不敢想的。個(gè)個(gè)都穿著鮮艷的，漂亮的衣服。就連我們村都有了圖書(shū)館和廣場(chǎng)，健身器材。我們縣城還建起了一幢幢氣派的別墅，小區(qū)�，F(xiàn)代的超市，熱鬧的商業(yè)街。大街上車(chē)水馬龍，過(guò)去的小推車(chē)，馬車(chē)被一輛輛嶄新的小轎車(chē)所取代。這一切的一切不正說(shuō)明了在我們黨領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國(guó)家正在發(fā)生著翻天覆地的變化嗎？
無(wú)數(shù)次的看到五星紅旗冉冉升起，我會(huì)無(wú)數(shù)次的在心底高喊：祖國(guó)我為您驕傲，我為你自豪。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在新中國(guó)的帶領(lǐng)下，我相信我們這一代會(huì)更加健康茁壯的成長(zhǎng)！
高中的作文 篇8
睜開(kāi)眼，支撐著慢慢爬起。我是誰(shuí)？我在哪里？我不知道。頭，迷迷糊糊地疼。小心地爬起，不顧手腳的酸疼。我只知道，我要離開(kāi)這陰濕的地方，尋找溫暖和光明。跌跌撞撞，沒(méi)有幾步便滑倒在一條溝坎前。溝坎很深，我搖搖頭，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備繞開(kāi)它�；蛟S是由于夜的黑，在走了許多彎路之后，我回到了原地。逃避是沒(méi)有用的，面對(duì)困難，我別無(wú)選擇，轉(zhuǎn)身繞道只會(huì)有更多的艱辛。到頭來(lái)該面對(duì)的，屬于我的困難，只有勇于面對(duì)，才是最為簡(jiǎn)便、快速的方法。著名的昆劇演員石小梅熱愛(ài)昆劇，學(xué)習(xí)刻苦，但她的師傅建議她轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)小生。小梅在面對(duì)學(xué)習(xí)的困難時(shí)并沒(méi)有害怕退縮，相反她仔細(xì)摸索出一套適合自己的辦法，如今成為全國(guó)的著名演員。面對(duì)困難，只有勇敢向前才是到達(dá)自己的捷徑！在猶豫之后，我決定嘗試跨過(guò)這道坎。我面對(duì)這道坎，分開(kāi)雙腳，站穩(wěn)，慢慢穩(wěn)定心神，下蹲。中國(guó)有句古話“厚積而薄發(fā)”!成功不是在朝夕間就會(huì)擁有的，真正的成功是建立在夜以繼日的積累后完成的。古希臘演說(shuō)家德摩斯梯尼，口含石子，五十年如一日的練習(xí)，成為了希臘最著名的演說(shuō)家；我國(guó)歷史上著名的地理學(xué)家徐霞客，經(jīng)過(guò)34年野外考察，完成了享譽(yù)中外的巨著《徐霞客游記》……無(wú)數(shù)的人用自己的一生證明了這個(gè)道理。想要戰(zhàn)勝困難走向成功嗎？要積累才能有足夠的知識(shí)應(yīng)對(duì)所有的變故。慢慢地，一切都沉淀下來(lái)了。我突然繃直了雙腿，整個(gè)人飛躍起來(lái)了。
飛躍是個(gè)“量變到質(zhì)變”的過(guò)程，在完成了量的積累后，面對(duì)困難和問(wèn)題，如何使用這些積累的經(jīng)驗(yàn)便成了一種能力，掌握了這種能力即完成了質(zhì)的飛躍。趙括的紙上談兵就是這個(gè)典型。完美的科學(xué)理論知識(shí)，在擁有了這些“硬件設(shè)備”后正是因?yàn)闆](méi)有將“飛躍”的能力掌握最終導(dǎo)致了趙國(guó)的滅亡。想要戰(zhàn)勝困難走向成功嗎？在完成了積累之后學(xué)會(huì)運(yùn)用積累增強(qiáng)能力！飛躍過(guò)了溝坎，雙腳接觸到了地面，膝蓋慢慢彎曲著，以深蹲的姿勢(shì)到達(dá)了地面。面對(duì)即將得到的獎(jiǎng)勵(lì)和成功時(shí)，只有低下頭低調(diào)、謙虛的態(tài)度才會(huì)為我們更多的成功打好基礎(chǔ)。居里夫人在獲諾貝爾獎(jiǎng)杯后并沒(méi)有到處?kù)乓�，而是把�?jiǎng)杯交給女兒作為玩具。這種“勝不驕敗不餒”的處事方法使居里夫人在丈夫去世后依然在化學(xué)界有重大建樹(shù)。想要戰(zhàn)勝困難走向成功嗎？面對(duì)成功時(shí)的繼續(xù)努力會(huì)成就一代天驕的你！我不再害怕了，即使碰到了再多的坎坷，我學(xué)會(huì)了跨過(guò)坎坷。我相信，在跨過(guò)了無(wú)數(shù)的坎之后，我會(huì)找到屬于我的溫暖和光明！
高中的作文 篇9
微信開(kāi)始遍及我們的生活，“曬”也成了當(dāng)下流行的名詞，曬的東西也很普遍，甚至小到一個(gè)鑰匙鏈，人與人之間打招呼的方式也開(kāi)始不同，一句記的關(guān)注我代替了曾經(jīng)的寒暄。在“微圈”里從不孤獨(dú)，每天都會(huì)有人在下面評(píng)論認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，充滿(mǎn)著來(lái)自陌生人的關(guān)注，這就是我們想要的生活么？
媽媽申請(qǐng)了微信，關(guān)注了我，從那天開(kāi)始只要我發(fā)什么下面一定會(huì)出現(xiàn)我媽的評(píng)論。日子久了，我開(kāi)始煩躁這種關(guān)注。我對(duì)她說(shuō)：“能不能別在下面評(píng)論一些老掉牙的話，同學(xué)看見(jiàn)會(huì)笑話的�！睆哪且院髬寢屧儆性u(píng)論我的朋友圈，我有些后悔，但也沒(méi)說(shuō)什么。一次與同學(xué)出去玩的時(shí)候，不小心把腿摔了，傷口流了點(diǎn)血但不妨礙走路。我順手發(fā)了條朋友圈說(shuō)：“不小心把腿摔了，差點(diǎn)就血流成河了。”下面跟著同學(xué)開(kāi)玩笑的評(píng)論。一會(huì)手機(jī)響起，不用想就是我媽?zhuān)恿穗娫拫寢屩钡膯?wèn)了很多，我掛了電話，淚水再也抑制不住。周?chē)呐笥言缫蚜?xí)慣了微信上夸張的話語(yǔ)，誰(shuí)又會(huì)真的相信你真的血流成河，心中都清楚只是玩笑罷了，而有人卻一直擔(dān)心著。我刪掉了那條微信，退了微信我明白了關(guān)注真正含義。在朋友那里我們努力裝著可憐，可大家都知道不是真的，只有真正關(guān)心你的人一直為你牽腸掛肚。
曾經(jīng)有個(gè)作家玩微博，他對(duì)一件事稍有偏激評(píng)價(jià)就會(huì)引起社會(huì)的支持與謾罵，漸漸的他退出了微圈，他說(shuō)：“微博的萬(wàn)人關(guān)注的確會(huì)給人帶來(lái)一時(shí)快感，但漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)繁華的微圈會(huì)禁錮人的言行，消耗太多時(shí)間�！彼f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，微圈給我們帶來(lái)便利，同時(shí)也帶來(lái)了困擾。那份關(guān)注也變了味道。
在微圈上的生活，內(nèi)心開(kāi)始想要一種安靜與純粹于是我開(kāi)始退出那個(gè)圈子，摒棄浮躁，視清涼為超脫。生命本就是一個(gè)慢長(zhǎng)的過(guò)程，再繁華也不能刪改情節(jié)亦或結(jié)局最終我們都將回歸寧?kù)o，舍棄一些擦肩的緣分，因?yàn)槟鞘巧谋菊妗?/p>
高中的作文 篇10
蟬蟲(chóng)
你知道為什么蟬能在高處歌唱？
那是大難后的歡樂(lè)，發(fā)自身體和內(nèi)心。
深泥下/我見(jiàn)不到陽(yáng)光/但我可以想象著太陽(yáng)的光輝/踏破最后一團(tuán)黑暗/抓破最后一層泥土/只為了/得到一雙美麗的翅膀/。
一個(gè)孩子喜歡蟬，于是寫(xiě)下上面的詩(shī)句。
或許，他已深入蟬蟲(chóng)寂寞的內(nèi)心。它們陪他，在最寂寞的日子里。或許，他早明白蟬那哲理的鳴叫。它們陪他，在最歡樂(lè)的日子里。
這個(gè)孩子叫姬名，九歲，殘障臥床，靠父親識(shí)字，靠理想生活。
愛(ài)情
“我愿意住在你的褲子里�！�
這是英國(guó)老王子查爾斯對(duì)他的情人卡米拉很早時(shí)說(shuō)的最肉麻的一句話。幾月前，他們?cè)诩胰思罢麄�(gè)皇宮的反對(duì)中喜結(jié)連理，時(shí)間考驗(yàn)了他們，如今成為多數(shù)人眼中的最佳組合。
看來(lái)愛(ài)情，也是要經(jīng)過(guò)鍛煉的。愛(ài)情的陣地在自己，如何去發(fā)揮贏得至愛(ài)的人，就看自己的熱情了。
有時(shí)候，一個(gè)眼神，世界就蒼老了。一轉(zhuǎn)身，愛(ài)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了。
其實(shí)，一生，也不是多長(zhǎng)的時(shí)間；永遠(yuǎn)，也只是閃爍瞬間的長(zhǎng)度。
勇敢的做，勇敢的表達(dá)，愛(ài)，也不是什么荒蕪的沙丘。
說(shuō)白了，愛(ài)情，是長(zhǎng)在別人那里的一團(tuán)熱情。如果你不知道怎么樣表達(dá)愛(ài)情，不防也來(lái)個(gè)“我情愿做你的棉襖”，再不然“我情愿做你的馬桶”，干脆“做你的手紙”算了。
果實(shí)
秋日，萬(wàn)里金黃。
成熟的果實(shí)鑲嵌在一大片黃色屏幕上，小似紐扣，大似葵盤(pán)。果實(shí)以一種飽滿(mǎn)的姿態(tài)在仰望，它們安靜而高貴，在自然的風(fēng)下，灑脫的擺著舞蹈。丑丑的螞蟻們?cè)诩?xì)草間忙碌，它們知道，這是一個(gè)豐盛的季節(jié)。
秋日里，似乎一切有生命的東西都結(jié)了果實(shí)。包括人。
這種物體結(jié)的果實(shí)不像其他的物種，常年四季結(jié)來(lái)結(jié)去只結(jié)一種果子。客觀上，他們勞作在自己的土地，用雙手在秋日的地毯上綴滿(mǎn)了各色不同的果實(shí)；主觀上，他們的思想也在年復(fù)一年的忙著進(jìn)化，每時(shí)每刻都脫去一層思維的皮屑，使某種東西沉淀在思想，使某種東西排斥在大腦之外。
人就是在這樣，一年一年在一個(gè)人的村莊里一直生存著，一直收獲著。
我始終在鼓勵(lì)自己，多收些，再多收些。
然后，抱著果實(shí)趕路。
虛偽
一座橋頭，兩個(gè)相向而行的人相遇。
一個(gè)說(shuō)：“我決定把我的家產(chǎn)存進(jìn)瑞士銀行，到處帶在身上，搶劫可是經(jīng)常發(fā)生的�！�
另一個(gè)說(shuō)：“我的居室像別墅一樣大，我正愁怎樣才能不讓他們爭(zhēng)吵而睡的更安穩(wěn)些�！�
他們相互炫耀著，一會(huì)就坐就下來(lái)，像對(duì)老朋友。路過(guò)的人們向他們微微笑，顯得很得體。
有幾個(gè)人干脆彎下腰，放下幾個(gè)硬幣在兩個(gè)碗里。
碗是那兩個(gè)炫耀的人的——兩個(gè)老乞丐……
這個(gè)世界，連乞丐都在虛偽。他們不會(huì)羨慕百萬(wàn)富翁，但絕對(duì)羨慕比他討要的多的乞丐。
不知是虛偽讓他們淪為乞丐，還是淪為乞丐才讓他們變得虛偽。
虛偽是被現(xiàn)實(shí)逼出來(lái)的，有時(shí)候我們沒(méi)有辦法，只能俯首：浮躁的現(xiàn)實(shí)，造就虛偽的人。
獲獎(jiǎng)
牛師傅養(yǎng)牛養(yǎng)大發(fā)了。
抓農(nóng)業(yè)的縣長(zhǎng)讓他去領(lǐng)縣里最高的農(nóng)業(yè)獎(jiǎng)“最佳菜籃子獎(jiǎng)”。
會(huì)場(chǎng)是肅穆的。獎(jiǎng)牌是閃耀的。牛師傅要說(shuō)兩句的：“我養(yǎng)了四十頭牛，作為農(nóng)民是苦了點(diǎn)，但確實(shí)豐富了城里人的菜籃子。”一句。
“我不該得這個(gè)獎(jiǎng)，但我干活累的得了風(fēng)濕肩，我想我也不該得這個(gè)病�！眱删�。
大伙笑了�？h長(zhǎng)也笑了，心想：這個(gè)受苦土老冒還挺幽默哈，牛，真牛！
母親
母親是什么角色？
六歲的人說(shuō)：“給我做鞋子的人，給我洗衣服的人，另外還照顧我睡覺(jué)�！�
十六歲的人說(shuō)：“催促我寫(xiě)作業(yè)的人，煩死了！”
二十六歲的人說(shuō)：“你說(shuō)的就是那個(gè)每晚都問(wèn)我女朋友的事的人？”
三十六歲的人說(shuō)：“照顧我孩子，做飯的唄！但我們愛(ài)她�！�
四十六歲的人說(shuō)：“我們忙，她一直在照顧我們，太辛苦了！”
六十六歲的人說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)的榜樣。她一輩子的事都快過(guò)去了，我們會(huì)讓她安詳?shù)刈��！?/p>
為什么，我們到了很大年齡時(shí)，才明白了母親是最累的一個(gè)人？
為什么？
幸福
一個(gè)農(nóng)民把地里的草拔了，種上些玉米，大豆。然后看著它們發(fā)出芽來(lái)，挑去劣質(zhì)的芽，再補(bǔ)上缺苗的坑，挑點(diǎn)水，澆了。
芽長(zhǎng)的快。他和他們?cè)谖绾蟮臉?shù)陰里討論莊稼，抽上幾袋煙，大口地喝土茶。
苗高了。買(mǎi)藥噴灑。買(mǎi)肥施上。
玉米結(jié)棒了，大豆出穗了�；丶遥_(kāi)始預(yù)備空地，掃干凈，與土地為伴，卻一塵不染。
然后，烈日下，等著收獲。
玉米的葉子枯黃了，汗水從他手臂傳遞到玉米棒上。大豆的豆莢有的迸裂了，在收割后的地茬里蹲下去，撿。
打囤存?zhèn)}。露著豐富的喜悅，他收獲了。
自此，他有了底氣，準(zhǔn)備著怎樣去打發(fā)日子。
【高中的作文】相關(guān)文章：
高中珍惜擁有高中作文07-23
高中優(yōu)秀作文：感悟高中04-01
高中作文：等04-22
高中作文04-13
高中的作文06-29
高中精選作文09-29
高中作文精選09-30
高中作文關(guān)于親情話題高中作文06-20
高中英語(yǔ)作文：高中的愛(ài)情08-14
我的高中生活高中作文12-13