實用的畢業(yè)演講稿合集6篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。現(xiàn)如今，演講稿對我們的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的畢業(yè)演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是一個難忘的日子，對我們?nèi)w畢業(yè)生來說，更是一個銘記我心日子。六年的小學(xué)生涯在今天畫上了一個圓滿的句號，我們將迎來一個嶄新的開始。今天，我們就要離開培育我們六年的學(xué)校，即將升入中學(xué)，開始我們新的學(xué)習(xí)生活。
在這六年來，值得我們回憶的事情太多太多……
我們感謝母校，給予我們絢爛多姿的世界，賦予我們放飛夢想舞臺。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富多彩的校園生活；先進的教學(xué)設(shè)施，郁郁蔥蔥的花草樹木……這美麗、難忘的校園。如今，我們就要離開母校了，但是，我們不會忘記母校的培養(yǎng)，我們將用不懈的努力和優(yōu)秀的表現(xiàn)來回報您——我親愛的母校。
我們感謝孜孜不倦、辛勤耕耘的老師們，是您教育我們珍惜誠實、尊嚴(yán)和榮譽，讓我們從無知變得成熟；您博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻；您，教會我們用一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)、去探索、去創(chuàng)造；您，給了我們看世界的眼睛；您的一言一行都蘊含著一份對學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛，平凡而偉大，無怨又無悔；您的諄諄教導(dǎo)我們用記心懷，您的無私關(guān)愛將溫暖我們的'一生。
我們還要感謝我們所有的同學(xué)。學(xué)習(xí)和活動讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長……無數(shù)個書香相伴的日子，無數(shù)個激動而難忘的時刻……我們一起經(jīng)歷，一起創(chuàng)造，一起欣賞回味我們走過的一切……在這熟悉的校園里，所有的這些，都將慢慢變成永遠的回憶。
再見了，敬愛的老師；再見了，美麗的校園；再見了，親愛的同學(xué)。在這最后一次在校園中如此整齊的相聚的時刻，在這離別的日子，我代表中心小學(xué)六年級300名同學(xué)
祝愿可愛的母校永遠美麗；祝愿敬愛的老師永遠健康；祝愿親愛的同學(xué)永遠快樂！
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的校友們：
大家好！
本人XXXX，XXXX大學(xué)XXXX班畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。
自05年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時間。下面，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。
一、基礎(chǔ)知識：
大學(xué)學(xué)習(xí)的主要應(yīng)該是基礎(chǔ)知識，估計有些同學(xué)會認為基礎(chǔ)知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家，有些你認為用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比如，空間解析幾何？你是否曾經(jīng)想到，有一天你會應(yīng)用到你的程序開發(fā)中？我們現(xiàn)在負責(zé)的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家：學(xué)的東西，可能很少用，但不是白學(xué)的�？倳杏玫降牡胤�。
二、實戰(zhàn)經(jīng)驗：
在課余時間，不要都浪費在游戲上面。這是在中國，不是韓國，除非你游戲玩的出神入化，否則，不會有什么用處。實戰(zhàn)經(jīng)驗不只是上班才能積累，我上學(xué)時，在網(wǎng)上看到比較好的程序，都會考慮他的實現(xiàn)思路，甚至?xí)７轮プ鲆槐�。雖然能做好的.幾率比較小，但通過多次的實踐，你會慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗都是書上學(xué)不到的，可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西。
三、謙虛的態(tài)度：
做人要低調(diào)，要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜，認為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面，要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，虛心的向別人學(xué)習(xí)。不要心比天高。很多學(xué)生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認為自己很強，沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩(wěn)定的心態(tài)：
工作不可能事事順心，公司不是你家開的，想干什么干什么。即使是自家的公司，也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想，總會有些差距，首先，要學(xué)會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢，還是確實自己能力有限？找到問題的根源，才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人，一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找，穩(wěn)步提高，如此走出來的路，才是你自己的路。
五、合作精神：
團隊合作意識，是每個公司都很重視的一點。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點。領(lǐng)導(dǎo)對團隊的和諧氣氛很重視，任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子：去年10月份的時候，公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究，但因為他與其他員工關(guān)系不融洽，甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情，我想到兩點：第一就是團隊合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術(shù)再高，如果不能很好的溶入團隊，那也只能成為團隊進步的絆腳石。
六、知識面的擴展：
工作中用到的知識，并不都是學(xué)校里學(xué)來的。眾所周知，軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的。要時刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展，拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到，但有些東西，等你用到的時候再看就晚了。
七、鉆研的精神：
遇到問題，要能深入研究，懂得追溯問題的根源。在這個過程中，你學(xué)到的就不僅僅是技術(shù)，而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三，那你的水平就更上一層樓了。
八、保持創(chuàng)業(yè)的夢想：
創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板，應(yīng)該是很多人的夢想，但真正能當(dāng)老板的為什么永遠只是少數(shù)人呢？
第一，工作中，很多人的夢想被生活淹沒。第二，不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如，拿我自己來說：我創(chuàng)辦了中國xx網(wǎng)，中國xx論壇。做站是簡單的，但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了服飾資源網(wǎng)、寵物供求網(wǎng)、軟件信息網(wǎng)和醫(yī)療器械信息網(wǎng)幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。
各位學(xué)弟學(xué)妹，由于時間關(guān)系，今天就暫時先跟大家討論這個。如果有什么問題或疑問，可以郵件或QQ聯(lián)系。
畢業(yè)演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)就要畢業(yè)了，看著有我六年回憶的母校，我的心里好舍不得，可為了我們的夢想，我們不得不踏入一段新的旅程……
六年前，剛踏入康城小學(xué)大門的我還是一個懵懂無知的孩子，而現(xiàn)在，我已是一個充滿理想的少年了。而在我蛻變的過程中，我要感謝陪我成長的老師和同學(xué)。
這所學(xué)校有我六年的回憶，它的每一個角落里，都留下我曾經(jīng)歡快的笑聲。在這美麗的校園，每到一處，都會勾起我美好的回憶……那操場上，二千多個孩子在一起跳操，打著滑稽的武術(shù)，卻一臉的認真，尤其是一二年級的同學(xué)，把武術(shù)打得好可愛……；路旁那一棵棵女貞樹，讓我回想起五年級的冬天：天再冷也要下去玩，我們站在女貞樹下抓雪、做雪人，可另一個同學(xué)就在那搖晃樹，滿樹的雪都掉了下來，那樹下的同學(xué)雪人沒做成，自己卻成了雪人。而那個搞惡作劇的孩子卻在那哈哈大笑，笑得肚子都痛了。在那時，沒有生氣，只有歡樂……太多的美好回憶漸漸地涌上心頭，就算現(xiàn)在嘴里吃著苦瓜，我想也會笑吧。
我十二歲了，有一半的時間是在康成小學(xué)度過的，現(xiàn)在要離開母校，心里卻有太多的不舍。忘不了，美麗的母校，在這六年里，我們留下的點點滴滴！
還有我那可敬可親的老師們，為我們都操碎了心。晚上為我們寫知識點寫到很晚，早上卻又早早地來到學(xué)校；課上滔滔不絕地給我們講課，課下又認真仔細地為我們批改作業(yè)、卷子。老師啊，您把整顆心都給了我們。我們考不好時，您的`眉毛總會擰成一條麻蠅，嘴緊抿著，仿佛比我們考不好還要難受。親愛的老師，是您帶我們在知識的海洋里遨游，讓我們感受到知識的芳香。我對您有說不完的感激，千言萬語匯成一句：“老師，謝謝您，我們會用更好的成績來報答您，不辜負您對我們的期望!”
還有我那親愛的同學(xué)們，我們一起玩過、笑過、被罰過；一起在最后一個六一兒童節(jié)上唱著道別的歌；一起探望過老人；一起天南海北地聊天；一起被罰抄課文；一起瘋……這些美好的回憶，我永遠都不會忘記，因為這是我最真摯的朋友們送給我的最美好的禮物。忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，六年來，我們在一起的點點滴滴！友誼就像一條扯不斷的線，我在這頭，朋友在那頭，總有一天線會回收，讓我們再次相遇，再次天南海北地聊，但這次不是在學(xué)校，而是在
一個美麗的地方。我的好朋友給我的留言是：地球是圓的，總有一天，我會找到你，遇見你，再拍你一巴掌，讓你想起我！看著這樣的留言，我的心中充滿了甜蜜。
“咚——咚”分別的鐘聲即將響起，再見了，我美麗的母校，愿您大展宏圖，發(fā)展得越來越好！再見了，我敬愛的老師，愿您越來越年輕，每天都樂呵呵的！再見了，我親愛的同學(xué)，愿你們都能如愿以償，考個好初中！為了我們更美好的明天，讓我們繼續(xù)翱翔！ 我的演講完畢，謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
首先，請允許我代表一中21年級的35名畢業(yè)生，向所有關(guān)心和教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。
今天是難忘的一天，也是我們一個畢業(yè)生難忘的一天。三年的初中生涯今天就要結(jié)束了。這一刻，我覺得每個人的心情都和我一樣，有喜悅，有悲傷，更多的'是回憶和懷念。三年看似如此漫長，但當(dāng)我們今天面對離別時，卻覺得它是如此短暫。
有人說初中生活是一本太倉促的書。沒錯，三年時間，——多頁的悲歡離合匆匆翻過，卻給我們留下了那么多鮮活的細節(jié)，那么多精彩的片段。親愛的同學(xué)們，讓我們以一種感受人生蛻變的狀態(tài)環(huán)顧這條路的成長：在賽場上，在比賽之外，我們勇敢而豪邁；教室里，張張的卷子，我們忙著寫；在藝術(shù)舞臺上，有五顏六色的燈光，我們輕歌輕舞。親愛的同學(xué)們，回首我們青春留下的深深腳印，有開心的笑聲，有酸楚的青春煩惱，有無盡的人生開悟，有不斷追求，永不放棄實現(xiàn)人生價值的自信微笑。
“有些時候，你乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁�！弊寱r間作證，承載著一中領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望和深情厚意，我相信，我們一定會成為有智慧有激情的人，有遠大志向有腳踏實地的人，有德才兼?zhèn)溆掠趧?chuàng)新的人，有擔(dān)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇5
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!今天我們?nèi)熒谶@里為20xx屆同學(xué)舉行畢業(yè)典禮及歡送會。首先，請允許我代表學(xué)校向全體高三師生在今年高考證取得本二以上達線263人，實現(xiàn)文化類、藝體類“雙過百”的好成績表示最熱烈的祝賀!向圓滿完成高中三年學(xué)業(yè)，即將邁向新的人生起點的高三同學(xué)表示真誠的祝福!向所有為高三年級辛勤付出的教職員工表示誠摯的敬意!同時也通過同學(xué)們向辛勤撫育你們成長的各位家長轉(zhuǎn)達我們由衷的感謝!
三年前，同學(xué)們懷著美好的憧憬來到秦中，成為了一名秦中人。三年來，你們是幸福的。因為，三年的高中生活，不僅有父母、師長、同學(xué)的陪伴，更有秦中校園一草一木和悠久深厚的秦中校園文化的滋養(yǎng)，你們已經(jīng)和秦中融為一體。此刻，我有一種復(fù)雜的心情——既為你們的健康成長感到欣慰，又為你們的即將離開感到不舍。
三年，雖然不是很長的時間，可是這三年在人的一生中，又是多么的重要。在這三年里，不管是進步中的快樂，還是挫折后的苦惱，它都將成為我們每個人生命歷程中一段寶貴的精神財富，必將深深印刻在我們記憶的深處。
在過去的三年里，秦中也因為你們而更精彩、更自豪。
秦中會記得，從你們進入秦中的那天起，你們始終圍繞“追求自覺、追求進步、追求卓越”的學(xué)校精神，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校開展的各項活動，時時處處起著模范帶頭作用，在校內(nèi)為其他年級的同學(xué)作出了榜樣，在校外為學(xué)校贏得了贊譽。
秦中會記得，從你們進入秦中的那天起，你們始終發(fā)揚“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進步”進取精神，變壓力為動力，自強不息，勇于競爭，在市區(qū)統(tǒng)考、省級水平測試、高考�？技皠倓偨Y(jié)束的高考中取得了領(lǐng)先于同類學(xué)校的優(yōu)異成績。
為此，我建議：讓我們?nèi)熒脽崃业恼坡暈槟銈兊呐εc優(yōu)秀而喝彩!
當(dāng)然，三年來，你們努力了、進步了，但并不代表你們已做得十分完美，并不代表你們已變得十分優(yōu)秀，你們的人生道路還很長，因此，我們必須正視自己的缺點和不足，經(jīng)常反思自己，完善自己。
今天，在你們即將背上行囊，離開母校的時候，請允許我代表母校老師為你們送上三點建議——
一、不忘師長教誨，做一個自強不息的人
每個人都渴望成功，而成功的含義是什么?我認為不在于讓自己事事做得最優(yōu)秀，而在于時時做最好的自己。一位哲人說過，有兩種動物能夠登上金字塔的塔頂：一種是矯健勇猛的.雄鷹，一種是資質(zhì)平庸的蝸牛。但不管是雄鷹還是蝸牛，要登上金字塔的塔尖，極目四望，俯視千里，都離不開“勤奮”和“堅持”。未來的日子里，我希望你們能夠認準(zhǔn)目標(biāo)，牢記“恒成大氣”的校訓(xùn)，弘揚“三個追求”的學(xué)校精神，力戒浮躁，踏實積累，走好腳下每一步;我希望你們能夠不斷提升品格，磨練意志，成為一個善于合作、勇于創(chuàng)造的人，成為一個能夠挑戰(zhàn)自我、追求卓越的人，并永遠保持著進取的精神!你可以成為一棵大樹，也可以做一棵灌木，還可以做一株充滿生機的小草。請記�。簶溆袠涞膫グ�，草有草的芬芳。只要你心中有目標(biāo)，在正確的道路上奮斗不止，你就一定會成功!
二、懂得感恩與寬容，做一個有責(zé)任感的人
生活在充滿愛的氛圍中，我們要學(xué)會感恩。他人的幫助之恩、父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，社會的關(guān)愛之恩……同學(xué)們你們即將離開母校，此時我們應(yīng)該共同感謝你們的老師�；仡櫲瓿砷L歷程，成績來自不易，這里凝聚了全體老師的心血，他們諄諄教誨、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，他們放棄了休息時間，犧牲了無數(shù)個節(jié)假日。當(dāng)然，老師給學(xué)生的不光是激勵、贊許、噓寒問暖，肯定還有批評、責(zé)備等，但這仍是一種關(guān)心。學(xué)校感謝他們的付出，我相信全體高三那同學(xué)也不會忘記他們的恩情。
學(xué)會感恩，我們就會理解他人，做到包容與溝通;學(xué)會感恩，我們才會懂得關(guān)心他人，回報他人，并且擁有快樂、享受人生。學(xué)會寬容與感恩，學(xué)會與別人分享，學(xué)會欣賞別人，學(xué)會為別人的成功喝彩，這樣，我們就會意識到自己肩頭的責(zé)任，對社會、對父母、對學(xué)校、對他人的責(zé)任，我們的胸懷就會更加得寬闊，世界也會因此更加美麗。
三、堅持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，做一個追求夢想、追求快樂的人
人生的意義就在于不斷戰(zhàn)勝自我、超越夢想，而要戰(zhàn)勝自我、超越夢想就離不開學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，學(xué)習(xí)力在某種程度上決定了一個人的創(chuàng)造力和發(fā)展力。
哲人說：“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但是人事一根會思想的蘆葦，思想成就了人的偉大�！蹦贻p人尤其應(yīng)該有夢想、有希望，我們首先要有勇氣，夢想自己成為一位名醫(yī)、明星、杰出的科學(xué)家和作家等。其次要全力以赴，通過學(xué)習(xí)使自己具備成名成家所需要的素質(zhì)，只有這樣，才有可能超越夢想，實現(xiàn)理想。
誠然，人生征途，并非全是陽光和坦途，也會有荊棘和坎坷，生活中難免有不順心的事，但是快樂應(yīng)該永遠伴隨著我們。如果我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財富，我們就真正體驗到了豐富生活的快樂。在此，我也真誠地希望同學(xué)們做一個每天被大自然、被社會、被他人、被自己的美麗與進步而感動、永遠追求快樂的人。我們的人生可以平凡，但決不能平庸。我們每個人都可以做最好的自己——因為我們是秦中人!
同學(xué)們，你們進步了，更加成熟了。你們已經(jīng)從三年前進入校門的懵懂少年成長為如今掌握一定知識的青年。我們?yōu)槟銈兊倪M步而自豪，為你們的逐漸成熟而無比欣慰�！叭松孕哦倌�，會當(dāng)擊水三千里�！毕Ｍ銈兠鎸Χ嘧兊纳鐣偁�，勇敢地迎接明天的挑戰(zhàn)。今日我以秦中為榮，明日秦中以我為榮。我衷心地希望你們經(jīng)�；啬感？纯�，畢業(yè)10周年、20周年時回母校，讓母校欣賞你們的發(fā)展;畢業(yè)30周年、40周年時回母校，讓母校欣賞你們的貢獻;畢業(yè)60周年時回母校，讓母校欣賞你們的健康。
最后，讓我再次代表母校，祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝愿你們在新的起點上有新的進步，衷心期待你們不斷為母校爭得新的、更大的榮譽!
謝謝!
高中畢業(yè)演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學(xué)業(yè)，即將步入理想大學(xué)的xx屆全體同學(xué)致以真誠祝賀!
歲月無痕，時光飛逝。高中的日子轉(zhuǎn)眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說，擁有高三，是一種財富;回味高三，激情無限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現(xiàn)了它的婀娜;高三是段路，坎坎坷坷中留下了堅強的腳步;高三是人生幸福的一種選擇，經(jīng)過的都是風(fēng)景，共享的都是美麗。
盡管相逢時你們的笑容還那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來臨了。但你們卻那么深刻地走進了我們的記憶，并且成為了我們生命中的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任和堅強，是你們用實際行動肩負起了未來的希望。忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了你們?yōu)槟感５陌l(fā)展而獻言獻策，忘不了你們?yōu)橄Ｍ屠硐攵谴髟�，忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷，忘不了我們一起生活過的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?
在生命中最寶貴的三年里，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞!三年前，是緣分讓我們相聚在三高;三年后，是追求讓我們告別在母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三年里，我們見證了母校的發(fā)展與繁榮;三年里，我們踐行著母校的希冀與期待;三年里，我們有幸承辦了高中部首次家長會;三年里，我們?yōu)槟感Ｈ嫱菩小靶判慕逃�、感恩教育、養(yǎng)成教育”創(chuàng)造了良好的條件;三年里，我們師生形成了牢不可破的親合力，在母�？茖W(xué)嚴(yán)格的管理體系下，贏得了一個又一個的榮譽……
其實在陪你們走過的這一千多個日夜里，校領(lǐng)導(dǎo)同樣身處教學(xué)一線，高瞻遠矚，親臨指導(dǎo)。老師們同樣是在風(fēng)雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。因此，不管是和風(fēng)細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。事實上，你們用行動給了母校以希望，無論領(lǐng)導(dǎo)還是老師一致認為你們是最棒的最有希望的!同時，你們的風(fēng)范為學(xué)弟學(xué)妹們樹立起了良好的榜樣，在三高的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿了生機和希望!
今天每個有勇氣站到這里的人都是勝利者!每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，離最后的成功就不再遙遠。我們希望大家給自己樹起一個高遠的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。
離別在即，雛鷹即將高飛。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，也許會讓你們迷失自我;林林總總的人生，可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們?nèi)松_的.航向。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責(zé)任。對社會的責(zé)任，對事業(yè)的責(zé)任，對家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起自己的人生責(zé)任，才能真正實現(xiàn)人生的價值。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛和寬容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。同學(xué)們，再過幾天，就要參加高考了，高中三年我們時刻準(zhǔn)備著，早就盼著這一天，這是我們鯉魚跳龍門的一天。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的機會就有多大。我相信，明天，母校一定會以你們?yōu)闃s!
泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說，母校永遠是你們避風(fēng)的港灣。無論你們走到天涯海角，總有老師的牽掛!當(dāng)美麗的三高校園在你們眼中漸成遠去的風(fēng)景時，希望你們把老師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進行囊，它們還會繼續(xù)幫助你們從風(fēng)雨走向陽光，走向夢想的遠方。
最后，請同學(xué)們帶著母校的祝福和希望，踏上新的追夢的征程!
發(fā)言完畢，謝謝大家
畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛的各位家長、同學(xué)：
下午好!
今天我很榮幸站在這里代表全體畢業(yè)生向母校道別，向恩師道別，向這段難以忘懷的高中歲月告別。首先，我要衷心感謝老師、家長及同學(xué)們對我的信任。
在三年前的這個時刻，我們在校門外對這所學(xué)校充滿了向往;在三年后，我們對這里的一切充滿了不舍。在三年前，我們帶著優(yōu)秀的成績、父母的期待走進了這所學(xué)校;在三年后，我們帶著成長的歷練、父母的欣慰即將離開美麗的校園。
站在三年后的這一端，我們發(fā)現(xiàn)，高中是一本太匆促的書，不知不覺間，華附一千多頁就這樣匆匆翻過，但是這一千多個日日夜夜化作無數(shù)真實的生活細節(jié)涌現(xiàn)在我們眼前，滿地的紫荊、盛開的木棉;喧囂的操場、寂靜的植物園;書聲瑯瑯的清晨、匆忙充實的黃昏、令人愛恨交加的飯?zhí)谩⒆屓肆鬟B忘返的圖書館;和同學(xué)的傾心細語、和老師笑語言歡……就是在時光無聲的腳步中我們從三年前的青澀魯莽，蛻變?yōu)榻裉斓某墒烀翡J，從三年前的迷茫懵懂，成長為今天的踏實勇敢!選擇讓我們無悔，我們要衷心的說一句：附中，謝謝你!
當(dāng)我們即將離開學(xué)校時，我們不妨從情感的領(lǐng)地中留出一份理智，十年、二十年或三十年以后，當(dāng)這些熟悉的臉龐和景物漸漸褪色，當(dāng)課堂中學(xué)到的具體章節(jié)淡出腦海，當(dāng)我們在舞臺上的`身影模糊難辨，我們依靠什么維系對母校深厚的情懷?什么是流淌在每個附中人身上共同的血液?
首先，是附中給與我們的吃苦精神�！俺缘每嘀锌�，方為附中人�！蔽覀兺涣四�8天在炎炎烈日下鏗鏘悅耳的軍訓(xùn)步伐，忘不了那一周在清遠下鄉(xiāng)割稻鍛煉“三同”的學(xué)農(nóng)考驗;我們更忘不了每天天未亮拖著疲憊的雙腿在操場上跑圈的出操時光;忘不了那夏夜酷熱苦學(xué)、冬天咬牙洗冷水澡的滋味……是這些苦，磨練了我們艱苦樸素的品性;是這些苦，培養(yǎng)了我們堅強不屈的精神;更是這些苦，讓我們深知作為當(dāng)代青年肩上承擔(dān)的使命和責(zé)任，讓我們理解了楊校長告訴我們的“先嘗大甜，再嘗小甜，小甜也是甜;先吃大苦，再吃小苦，小苦也是甜!”
第二，是附中給予我們自由思考自由發(fā)展的空間。如果說我們是小鳥，附中就是藍天;如果說我們是流水，附中就是高山。附中給了我們展翅高飛的向往，附中給了我們沖向遠方的可能。在這里我們自由組建能夠發(fā)揮個性和才能的社團，我們在學(xué)生會的選舉中張揚個性，我們在創(chuàng)新比賽中張揚智慧。另一方面，極少的課后作業(yè)，每周充分的自習(xí)課和體鍛課，還有那看似嚴(yán)格實則極為寬松的管理制度。是這些自由，告訴我們在專注學(xué)習(xí)的同時，更要全面發(fā)展，突出特長;是這些自由，告訴我們要學(xué)會選擇和舍棄;也是這些自由，告訴我們要自主管理自己的生活，自主規(guī)劃自己的人生。
第三，是附中培養(yǎng)出我們認知世界的多元視角。秉承吳校長“以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理念，附中人尊重多元素質(zhì)的培養(yǎng)，使各種各樣的才能得以發(fā)榮滋長：這里有數(shù)不勝數(shù)的選修課，這里有豐富多彩的社團活動，這里有目不暇接的文體競賽。在校運會中，我們揮灑著青春的汗水;在藝術(shù)節(jié)中，我們舞動著年輕的韻律;在科技節(jié)中，我們躍動著創(chuàng)新的思維。志愿者服務(wù)隊培養(yǎng)了我們的公民意識，精彩的“附中論壇”開闊我們的視野，還有每年豐富多彩的夏令營和各式各樣的學(xué)術(shù)考察活動，使我們放眼世界，心懷天下……在這樣尊重多元化的大背景下，附中的土壤讓我們成為一個個鮮活的個體，我們將用附中人的胸懷擁抱世界一切先進的文明。
如今，我們站在了人生的新起點上，前方的路是怎樣的還待探尋，但我深知，附中人不怕，因為附中三年的歷練讓我們逐漸明確了自己前進的方向。高中畢業(yè)，既是終點，又是起點。我們憑借著附中人特有的自信和冷靜，將昂首走進那神圣的大學(xué)殿堂，走進那充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。我們必定能在一周后的高考中再創(chuàng)輝煌;我們必定也能在日后的人生路上愈戰(zhàn)愈勇，贏得一個又一個的勝利。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
泰戈爾曾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起�！贝丝�，讓我們把鮮花和感恩，獻給給予我們許多美好回憶的母校，以及辛勤耕耘的每一位老師。把母校和恩師賜予我們的，定格在此時此地此刻，綿延到彼時彼地彼刻，存在于隨時隨地隨刻!
謝謝大家。
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