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畢業(yè)演講稿

時間:2022-07-06 14:03:53 演講稿大全 我要投稿

實用的畢業(yè)演講稿合集6篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。現(xiàn)如今,演講稿對我們的作用越來越大,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的畢業(yè)演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的畢業(yè)演講稿合集6篇

畢業(yè)演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是一個難忘的日子,對我們?nèi)w畢業(yè)生來說,更是一個銘記我心日子。六年的小學(xué)生涯在今天畫上了一個圓滿的句號,我們將迎來一個嶄新的開始。今天,我們就要離開培育我們六年的學(xué)校,即將升入中學(xué),開始我們新的學(xué)習(xí)生活。

  在這六年來,值得我們回憶的事情太多太多……

  我們感謝母校,給予我們絢爛多姿的世界,賦予我們放飛夢想舞臺。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富多彩的校園生活;先進的教學(xué)設(shè)施,郁郁蔥蔥的花草樹木……這美麗、難忘的校園。如今,我們就要離開母校了,但是,我們不會忘記母校的培養(yǎng),我們將用不懈的努力和優(yōu)秀的表現(xiàn)來回報您——我親愛的母校。

  我們感謝孜孜不倦、辛勤耕耘的老師們,是您教育我們珍惜誠實、尊嚴(yán)和榮譽,讓我們從無知變得成熟;您博大的胸懷,給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻;您,教會我們用一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)、去探索、去創(chuàng)造;您,給了我們看世界的眼睛;您的一言一行都蘊含著一份對學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛,平凡而偉大,無怨又無悔;您的諄諄教導(dǎo)我們用記心懷,您的無私關(guān)愛將溫暖我們的'一生。

  我們還要感謝我們所有的同學(xué)。學(xué)習(xí)和活動讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起成長……無數(shù)個書香相伴的日子,無數(shù)個激動而難忘的時刻……我們一起經(jīng)歷,一起創(chuàng)造,一起欣賞回味我們走過的一切……在這熟悉的校園里,所有的這些,都將慢慢變成永遠的回憶。

  再見了,敬愛的老師;再見了,美麗的校園;再見了,親愛的同學(xué)。在這最后一次在校園中如此整齊的相聚的時刻,在這離別的日子,我代表中心小學(xué)六年級300名同學(xué)

  祝愿可愛的母校永遠美麗;祝愿敬愛的老師永遠健康;祝愿親愛的同學(xué)永遠快樂!

畢業(yè)演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的校友們:

  大家好!

  本人XXXX,XXXX大學(xué)XXXX班畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。

  自05年7月份畢業(yè)至今,工作了近6年的時間。下面,就結(jié)合我的工作經(jīng)歷,談一下自己畢業(yè)后的感受。

  一、基礎(chǔ)知識:

  大學(xué)學(xué)習(xí)的主要應(yīng)該是基礎(chǔ)知識,估計有些同學(xué)會認為基礎(chǔ)知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家,有些你認為用不到的東西,偏偏有時候就能用到。比如,空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到,有一天你會應(yīng)用到你的程序開發(fā)中?我們現(xiàn)在負責(zé)的三維可視化系統(tǒng),管線部分的生成等,全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家:學(xué)的東西,可能很少用,但不是白學(xué)的?倳杏玫降牡胤。

  二、實戰(zhàn)經(jīng)驗:

  在課余時間,不要都浪費在游戲上面。這是在中國,不是韓國,除非你游戲玩的出神入化,否則,不會有什么用處。實戰(zhàn)經(jīng)驗不只是上班才能積累,我上學(xué)時,在網(wǎng)上看到比較好的程序,都會考慮他的實現(xiàn)思路,甚至?xí)7轮プ鲆槐。雖然能做好的.幾率比較小,但通過多次的實踐,你會慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗都是書上學(xué)不到的,可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西。

  三、謙虛的態(tài)度:

  做人要低調(diào),要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜,認為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面,要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,虛心的向別人學(xué)習(xí)。不要心比天高。很多學(xué)生,在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,因此萌生了自大的念頭。認為自己很強,沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題,別人早就是熟練使用的東西了。

  四、穩(wěn)定的心態(tài):

  工作不可能事事順心,公司不是你家開的,想干什么干什么。即使是自家的公司,也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想,總會有些差距,首先,要學(xué)會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢,還是確實自己能力有限?找到問題的根源,才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人,一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找,穩(wěn)步提高,如此走出來的路,才是你自己的路。

  五、合作精神:

  團隊合作意識,是每個公司都很重視的一點。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點。領(lǐng)導(dǎo)對團隊的和諧氣氛很重視,任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子:去年10月份的時候,公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究,但因為他與其他員工關(guān)系不融洽,甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情,我想到兩點:第一就是團隊合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術(shù)再高,如果不能很好的溶入團隊,那也只能成為團隊進步的絆腳石。

  六、知識面的擴展:

  工作中用到的知識,并不都是學(xué)校里學(xué)來的。眾所周知,軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的。要時刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展,拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到,但有些東西,等你用到的時候再看就晚了。

  七、鉆研的精神:

  遇到問題,要能深入研究,懂得追溯問題的根源。在這個過程中,你學(xué)到的就不僅僅是技術(shù),而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三,那你的水平就更上一層樓了。

  八、保持創(chuàng)業(yè)的夢想:

  創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板,應(yīng)該是很多人的夢想,但真正能當(dāng)老板的為什么永遠只是少數(shù)人呢?

  第一,工作中,很多人的夢想被生活淹沒。第二,不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如,拿我自己來說:我創(chuàng)辦了中國xx網(wǎng),中國xx論壇。做站是簡單的,但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力,一個站是很難起來的。另外,要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站,不容易引起重視,因此,我又創(chuàng)辦了服飾資源網(wǎng)、寵物供求網(wǎng)、軟件信息網(wǎng)和醫(yī)療器械信息網(wǎng)幾個分站,讓人一看就是個大站,能引起客戶興趣。

  各位學(xué)弟學(xué)妹,由于時間關(guān)系,今天就暫時先跟大家討論這個。如果有什么問題或疑問,可以郵件或QQ聯(lián)系。

畢業(yè)演講稿 篇3

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們小學(xué)就要畢業(yè)了,看著有我六年回憶的母校,我的心里好舍不得,可為了我們的夢想,我們不得不踏入一段新的旅程……

  六年前,剛踏入康城小學(xué)大門的我還是一個懵懂無知的孩子,而現(xiàn)在,我已是一個充滿理想的少年了。而在我蛻變的過程中,我要感謝陪我成長的老師和同學(xué)。

  這所學(xué)校有我六年的回憶,它的每一個角落里,都留下我曾經(jīng)歡快的笑聲。在這美麗的校園,每到一處,都會勾起我美好的回憶……那操場上,二千多個孩子在一起跳操,打著滑稽的武術(shù),卻一臉的認真,尤其是一二年級的同學(xué),把武術(shù)打得好可愛……;路旁那一棵棵女貞樹,讓我回想起五年級的冬天:天再冷也要下去玩,我們站在女貞樹下抓雪、做雪人,可另一個同學(xué)就在那搖晃樹,滿樹的雪都掉了下來,那樹下的同學(xué)雪人沒做成,自己卻成了雪人。而那個搞惡作劇的孩子卻在那哈哈大笑,笑得肚子都痛了。在那時,沒有生氣,只有歡樂……太多的美好回憶漸漸地涌上心頭,就算現(xiàn)在嘴里吃著苦瓜,我想也會笑吧。

  我十二歲了,有一半的時間是在康成小學(xué)度過的,現(xiàn)在要離開母校,心里卻有太多的不舍。忘不了,美麗的母校,在這六年里,我們留下的點點滴滴!

  還有我那可敬可親的老師們,為我們都操碎了心。晚上為我們寫知識點寫到很晚,早上卻又早早地來到學(xué)校;課上滔滔不絕地給我們講課,課下又認真仔細地為我們批改作業(yè)、卷子。老師啊,您把整顆心都給了我們。我們考不好時,您的`眉毛總會擰成一條麻蠅,嘴緊抿著,仿佛比我們考不好還要難受。親愛的老師,是您帶我們在知識的海洋里遨游,讓我們感受到知識的芳香。我對您有說不完的感激,千言萬語匯成一句:“老師,謝謝您,我們會用更好的成績來報答您,不辜負您對我們的期望!”

  還有我那親愛的同學(xué)們,我們一起玩過、笑過、被罰過;一起在最后一個六一兒童節(jié)上唱著道別的歌;一起探望過老人;一起天南海北地聊天;一起被罰抄課文;一起瘋……這些美好的回憶,我永遠都不會忘記,因為這是我最真摯的朋友們送給我的最美好的禮物。忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,六年來,我們在一起的點點滴滴!友誼就像一條扯不斷的線,我在這頭,朋友在那頭,總有一天線會回收,讓我們再次相遇,再次天南海北地聊,但這次不是在學(xué)校,而是在

  一個美麗的地方。我的好朋友給我的留言是:地球是圓的,總有一天,我會找到你,遇見你,再拍你一巴掌,讓你想起我!看著這樣的留言,我的心中充滿了甜蜜。

  “咚——咚”分別的鐘聲即將響起,再見了,我美麗的母校,愿您大展宏圖,發(fā)展得越來越好!再見了,我敬愛的老師,愿您越來越年輕,每天都樂呵呵的!再見了,我親愛的同學(xué),愿你們都能如愿以償,考個好初中!為了我們更美好的明天,讓我們繼續(xù)翱翔! 我的演講完畢,謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇4

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  首先,請允許我代表一中21年級的35名畢業(yè)生,向所有關(guān)心和教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。

  今天是難忘的一天,也是我們一個畢業(yè)生難忘的一天。三年的初中生涯今天就要結(jié)束了。這一刻,我覺得每個人的心情都和我一樣,有喜悅,有悲傷,更多的'是回憶和懷念。三年看似如此漫長,但當(dāng)我們今天面對離別時,卻覺得它是如此短暫。

  有人說初中生活是一本太倉促的書。沒錯,三年時間,——多頁的悲歡離合匆匆翻過,卻給我們留下了那么多鮮活的細節(jié),那么多精彩的片段。親愛的同學(xué)們,讓我們以一種感受人生蛻變的狀態(tài)環(huán)顧這條路的成長:在賽場上,在比賽之外,我們勇敢而豪邁;教室里,張張的卷子,我們忙著寫;在藝術(shù)舞臺上,有五顏六色的燈光,我們輕歌輕舞。親愛的同學(xué)們,回首我們青春留下的深深腳印,有開心的笑聲,有酸楚的青春煩惱,有無盡的人生開悟,有不斷追求,永不放棄實現(xiàn)人生價值的自信微笑。

  “有些時候,你乘風(fēng)破浪,把我渾濁的船帆擺正,在深邃的大海上架起一座橋梁!弊寱r間作證,承載著一中領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望和深情厚意,我相信,我們一定會成為有智慧有激情的人,有遠大志向有腳踏實地的人,有德才兼?zhèn)溆掠趧?chuàng)新的人,有擔(dān)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇5

各位老師、各位同學(xué):

  大家上午好!今天我們?nèi)熒谶@里為20xx屆同學(xué)舉行畢業(yè)典禮及歡送會。首先,請允許我代表學(xué)校向全體高三師生在今年高考證取得本二以上達線263人,實現(xiàn)文化類、藝體類“雙過百”的好成績表示最熱烈的祝賀!向圓滿完成高中三年學(xué)業(yè),即將邁向新的人生起點的高三同學(xué)表示真誠的祝福!向所有為高三年級辛勤付出的教職員工表示誠摯的敬意!同時也通過同學(xué)們向辛勤撫育你們成長的各位家長轉(zhuǎn)達我們由衷的感謝!

  三年前,同學(xué)們懷著美好的憧憬來到秦中,成為了一名秦中人。三年來,你們是幸福的。因為,三年的高中生活,不僅有父母、師長、同學(xué)的陪伴,更有秦中校園一草一木和悠久深厚的秦中校園文化的滋養(yǎng),你們已經(jīng)和秦中融為一體。此刻,我有一種復(fù)雜的心情——既為你們的健康成長感到欣慰,又為你們的即將離開感到不舍。

  三年,雖然不是很長的時間,可是這三年在人的一生中,又是多么的重要。在這三年里,不管是進步中的快樂,還是挫折后的苦惱,它都將成為我們每個人生命歷程中一段寶貴的精神財富,必將深深印刻在我們記憶的深處。

  在過去的三年里,秦中也因為你們而更精彩、更自豪。

  秦中會記得,從你們進入秦中的那天起,你們始終圍繞“追求自覺、追求進步、追求卓越”的學(xué)校精神,自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校開展的各項活動,時時處處起著模范帶頭作用,在校內(nèi)為其他年級的同學(xué)作出了榜樣,在校外為學(xué)校贏得了贊譽。

  秦中會記得,從你們進入秦中的那天起,你們始終發(fā)揚“不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進步”進取精神,變壓力為動力,自強不息,勇于競爭,在市區(qū)統(tǒng)考、省級水平測試、高考?技皠倓偨Y(jié)束的高考中取得了領(lǐng)先于同類學(xué)校的優(yōu)異成績。

  為此,我建議:讓我們?nèi)熒脽崃业恼坡暈槟銈兊呐εc優(yōu)秀而喝彩!

  當(dāng)然,三年來,你們努力了、進步了,但并不代表你們已做得十分完美,并不代表你們已變得十分優(yōu)秀,你們的人生道路還很長,因此,我們必須正視自己的缺點和不足,經(jīng)常反思自己,完善自己。

  今天,在你們即將背上行囊,離開母校的時候,請允許我代表母校老師為你們送上三點建議——

  一、不忘師長教誨,做一個自強不息的人

  每個人都渴望成功,而成功的含義是什么?我認為不在于讓自己事事做得最優(yōu)秀,而在于時時做最好的自己。一位哲人說過,有兩種動物能夠登上金字塔的塔頂:一種是矯健勇猛的.雄鷹,一種是資質(zhì)平庸的蝸牛。但不管是雄鷹還是蝸牛,要登上金字塔的塔尖,極目四望,俯視千里,都離不開“勤奮”和“堅持”。未來的日子里,我希望你們能夠認準(zhǔn)目標(biāo),牢記“恒成大氣”的校訓(xùn),弘揚“三個追求”的學(xué)校精神,力戒浮躁,踏實積累,走好腳下每一步;我希望你們能夠不斷提升品格,磨練意志,成為一個善于合作、勇于創(chuàng)造的人,成為一個能夠挑戰(zhàn)自我、追求卓越的人,并永遠保持著進取的精神!你可以成為一棵大樹,也可以做一棵灌木,還可以做一株充滿生機的小草。請記。簶溆袠涞膫グ,草有草的芬芳。只要你心中有目標(biāo),在正確的道路上奮斗不止,你就一定會成功!

  二、懂得感恩與寬容,做一個有責(zé)任感的人

  生活在充滿愛的氛圍中,我們要學(xué)會感恩。他人的幫助之恩、父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,社會的關(guān)愛之恩……同學(xué)們你們即將離開母校,此時我們應(yīng)該共同感謝你們的老師;仡櫲瓿砷L歷程,成績來自不易,這里凝聚了全體老師的心血,他們諄諄教誨、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻,他們放棄了休息時間,犧牲了無數(shù)個節(jié)假日。當(dāng)然,老師給學(xué)生的不光是激勵、贊許、噓寒問暖,肯定還有批評、責(zé)備等,但這仍是一種關(guān)心。學(xué)校感謝他們的付出,我相信全體高三那同學(xué)也不會忘記他們的恩情。

  學(xué)會感恩,我們就會理解他人,做到包容與溝通;學(xué)會感恩,我們才會懂得關(guān)心他人,回報他人,并且擁有快樂、享受人生。學(xué)會寬容與感恩,學(xué)會與別人分享,學(xué)會欣賞別人,學(xué)會為別人的成功喝彩,這樣,我們就會意識到自己肩頭的責(zé)任,對社會、對父母、對學(xué)校、對他人的責(zé)任,我們的胸懷就會更加得寬闊,世界也會因此更加美麗。

  三、堅持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,做一個追求夢想、追求快樂的人

  人生的意義就在于不斷戰(zhàn)勝自我、超越夢想,而要戰(zhàn)勝自我、超越夢想就離不開學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,學(xué)習(xí)力在某種程度上決定了一個人的創(chuàng)造力和發(fā)展力。

  哲人說:“人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但是人事一根會思想的蘆葦,思想成就了人的偉大!蹦贻p人尤其應(yīng)該有夢想、有希望,我們首先要有勇氣,夢想自己成為一位名醫(yī)、明星、杰出的科學(xué)家和作家等。其次要全力以赴,通過學(xué)習(xí)使自己具備成名成家所需要的素質(zhì),只有這樣,才有可能超越夢想,實現(xiàn)理想。

  誠然,人生征途,并非全是陽光和坦途,也會有荊棘和坎坷,生活中難免有不順心的事,但是快樂應(yīng)該永遠伴隨著我們。如果我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財富,我們就真正體驗到了豐富生活的快樂。在此,我也真誠地希望同學(xué)們做一個每天被大自然、被社會、被他人、被自己的美麗與進步而感動、永遠追求快樂的人。我們的人生可以平凡,但決不能平庸。我們每個人都可以做最好的自己——因為我們是秦中人!

  同學(xué)們,你們進步了,更加成熟了。你們已經(jīng)從三年前進入校門的懵懂少年成長為如今掌握一定知識的青年。我們?yōu)槟銈兊倪M步而自豪,為你們的逐漸成熟而無比欣慰!叭松孕哦倌,會當(dāng)擊水三千里!毕M銈兠鎸Χ嘧兊纳鐣偁,勇敢地迎接明天的挑戰(zhàn)。今日我以秦中為榮,明日秦中以我為榮。我衷心地希望你們經(jīng);啬感?纯,畢業(yè)10周年、20周年時回母校,讓母校欣賞你們的發(fā)展;畢業(yè)30周年、40周年時回母校,讓母校欣賞你們的貢獻;畢業(yè)60周年時回母校,讓母校欣賞你們的健康。

  最后,讓我再次代表母校,祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè),祝愿你們在新的起點上有新的進步,衷心期待你們不斷為母校爭得新的、更大的榮譽!

  謝謝!

  高中畢業(yè)演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  首先,請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學(xué)業(yè),即將步入理想大學(xué)的xx屆全體同學(xué)致以真誠祝賀!

  歲月無痕,時光飛逝。高中的日子轉(zhuǎn)眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說,擁有高三,是一種財富;回味高三,激情無限。高三是首歌,旋律的抑揚頓挫展現(xiàn)了它的婀娜;高三是段路,坎坎坷坷中留下了堅強的腳步;高三是人生幸福的一種選擇,經(jīng)過的都是風(fēng)景,共享的都是美麗。

  盡管相逢時你們的笑容還那么清晰,畢業(yè)的腳步還是匆匆地來臨了。但你們卻那么深刻地走進了我們的記憶,并且成為了我們生命中的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌,是你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任和堅強,是你們用實際行動肩負起了未來的希望。忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關(guān)心,忘不了你們?yōu)槟感5陌l(fā)展而獻言獻策,忘不了你們?yōu)橄M屠硐攵谴髟,忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷,忘不了我們一起生活過的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?

  在生命中最寶貴的三年里,我們師生之間不僅是知識的交流,更是情感的交融,心靈的碰撞!三年前,是緣分讓我們相聚在三高;三年后,是追求讓我們告別在母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺,是母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三年里,我們見證了母校的發(fā)展與繁榮;三年里,我們踐行著母校的希冀與期待;三年里,我們有幸承辦了高中部首次家長會;三年里,我們?yōu)槟感H嫱菩小靶判慕逃、感恩教育、養(yǎng)成教育”創(chuàng)造了良好的條件;三年里,我們師生形成了牢不可破的親合力,在母?茖W(xué)嚴(yán)格的管理體系下,贏得了一個又一個的榮譽……

  其實在陪你們走過的這一千多個日夜里,校領(lǐng)導(dǎo)同樣身處教學(xué)一線,高瞻遠矚,親臨指導(dǎo)。老師們同樣是在風(fēng)雨兼程,奔忙于每一個清晨與黃昏。因此,不管是和風(fēng)細雨般的教誨,還是聲色俱厲的訓(xùn)斥,其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。事實上,你們用行動給了母校以希望,無論領(lǐng)導(dǎo)還是老師一致認為你們是最棒的最有希望的!同時,你們的風(fēng)范為學(xué)弟學(xué)妹們樹立起了良好的榜樣,在三高的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章,母校也因此更加充滿了生機和希望!

  今天每個有勇氣站到這里的人都是勝利者!每一個面對高考的人,本身就是一個勇士。只要心存勇氣,離最后的成功就不再遙遠。我們希望大家給自己樹起一個高遠的目標(biāo),不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。

  離別在即,雛鷹即將高飛。

  面對即將離開母校的你們,我們衷心地期望:你們要擁有思想的陽光。走出母校,踏入紛紛擾擾的世界,也許會讓你們迷失自我;林林總總的人生,可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題,惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們?nèi)松_的.航向。

  面對即將離開母校的你們,我們衷心地期望:你們要擁有責(zé)任。對社會的責(zé)任,對事業(yè)的責(zé)任,對家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起自己的人生責(zé)任,才能真正實現(xiàn)人生的價值。

  面對即將離開母校的你們,我們衷心地期望:你們要擁有愛和寬容。若能對他人奉獻一份愛與寬容,你們的胸懷會因此比天空還寬闊,你們的世界也會因此而更加美麗。同學(xué)們,再過幾天,就要參加高考了,高中三年我們時刻準(zhǔn)備著,早就盼著這一天,這是我們鯉魚跳龍門的一天。心有多寬,天地就有多寬,心有多踏實,成功的機會就有多大。我相信,明天,母校一定會以你們?yōu)闃s!

  泰戈爾說,無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。值此即將分別之際,我也想說,母校永遠是你們避風(fēng)的港灣。無論你們走到天涯海角,總有老師的牽掛!當(dāng)美麗的三高校園在你們眼中漸成遠去的風(fēng)景時,希望你們把老師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進行囊,它們還會繼續(xù)幫助你們從風(fēng)雨走向陽光,走向夢想的遠方。

  最后,請同學(xué)們帶著母校的祝福和希望,踏上新的追夢的征程!

  發(fā)言完畢,謝謝大家

畢業(yè)演講稿 篇6

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛的各位家長、同學(xué):

  下午好!

  今天我很榮幸站在這里代表全體畢業(yè)生向母校道別,向恩師道別,向這段難以忘懷的高中歲月告別。首先,我要衷心感謝老師、家長及同學(xué)們對我的信任。

  在三年前的這個時刻,我們在校門外對這所學(xué)校充滿了向往;在三年后,我們對這里的一切充滿了不舍。在三年前,我們帶著優(yōu)秀的成績、父母的期待走進了這所學(xué)校;在三年后,我們帶著成長的歷練、父母的欣慰即將離開美麗的校園。

  站在三年后的這一端,我們發(fā)現(xiàn),高中是一本太匆促的書,不知不覺間,華附一千多頁就這樣匆匆翻過,但是這一千多個日日夜夜化作無數(shù)真實的生活細節(jié)涌現(xiàn)在我們眼前,滿地的紫荊、盛開的木棉;喧囂的操場、寂靜的植物園;書聲瑯瑯的清晨、匆忙充實的黃昏、令人愛恨交加的飯?zhí)谩⒆屓肆鬟B忘返的圖書館;和同學(xué)的傾心細語、和老師笑語言歡……就是在時光無聲的腳步中我們從三年前的青澀魯莽,蛻變?yōu)榻裉斓某墒烀翡J,從三年前的迷茫懵懂,成長為今天的踏實勇敢!選擇讓我們無悔,我們要衷心的說一句:附中,謝謝你!

  當(dāng)我們即將離開學(xué)校時,我們不妨從情感的領(lǐng)地中留出一份理智,十年、二十年或三十年以后,當(dāng)這些熟悉的臉龐和景物漸漸褪色,當(dāng)課堂中學(xué)到的具體章節(jié)淡出腦海,當(dāng)我們在舞臺上的`身影模糊難辨,我們依靠什么維系對母校深厚的情懷?什么是流淌在每個附中人身上共同的血液?

  首先,是附中給與我們的吃苦精神!俺缘每嘀锌,方為附中人!蔽覀兺涣四8天在炎炎烈日下鏗鏘悅耳的軍訓(xùn)步伐,忘不了那一周在清遠下鄉(xiāng)割稻鍛煉“三同”的學(xué)農(nóng)考驗;我們更忘不了每天天未亮拖著疲憊的雙腿在操場上跑圈的出操時光;忘不了那夏夜酷熱苦學(xué)、冬天咬牙洗冷水澡的滋味……是這些苦,磨練了我們艱苦樸素的品性;是這些苦,培養(yǎng)了我們堅強不屈的精神;更是這些苦,讓我們深知作為當(dāng)代青年肩上承擔(dān)的使命和責(zé)任,讓我們理解了楊校長告訴我們的“先嘗大甜,再嘗小甜,小甜也是甜;先吃大苦,再吃小苦,小苦也是甜!”

  第二,是附中給予我們自由思考自由發(fā)展的空間。如果說我們是小鳥,附中就是藍天;如果說我們是流水,附中就是高山。附中給了我們展翅高飛的向往,附中給了我們沖向遠方的可能。在這里我們自由組建能夠發(fā)揮個性和才能的社團,我們在學(xué)生會的選舉中張揚個性,我們在創(chuàng)新比賽中張揚智慧。另一方面,極少的課后作業(yè),每周充分的自習(xí)課和體鍛課,還有那看似嚴(yán)格實則極為寬松的管理制度。是這些自由,告訴我們在專注學(xué)習(xí)的同時,更要全面發(fā)展,突出特長;是這些自由,告訴我們要學(xué)會選擇和舍棄;也是這些自由,告訴我們要自主管理自己的生活,自主規(guī)劃自己的人生。

  第三,是附中培養(yǎng)出我們認知世界的多元視角。秉承吳校長“以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理念,附中人尊重多元素質(zhì)的培養(yǎng),使各種各樣的才能得以發(fā)榮滋長:這里有數(shù)不勝數(shù)的選修課,這里有豐富多彩的社團活動,這里有目不暇接的文體競賽。在校運會中,我們揮灑著青春的汗水;在藝術(shù)節(jié)中,我們舞動著年輕的韻律;在科技節(jié)中,我們躍動著創(chuàng)新的思維。志愿者服務(wù)隊培養(yǎng)了我們的公民意識,精彩的“附中論壇”開闊我們的視野,還有每年豐富多彩的夏令營和各式各樣的學(xué)術(shù)考察活動,使我們放眼世界,心懷天下……在這樣尊重多元化的大背景下,附中的土壤讓我們成為一個個鮮活的個體,我們將用附中人的胸懷擁抱世界一切先進的文明。

  如今,我們站在了人生的新起點上,前方的路是怎樣的還待探尋,但我深知,附中人不怕,因為附中三年的歷練讓我們逐漸明確了自己前進的方向。高中畢業(yè),既是終點,又是起點。我們憑借著附中人特有的自信和冷靜,將昂首走進那神圣的大學(xué)殿堂,走進那充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。我們必定能在一周后的高考中再創(chuàng)輝煌;我們必定也能在日后的人生路上愈戰(zhàn)愈勇,贏得一個又一個的勝利。

  長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

  泰戈爾曾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起!贝丝,讓我們把鮮花和感恩,獻給給予我們許多美好回憶的母校,以及辛勤耕耘的每一位老師。把母校和恩師賜予我們的,定格在此時此地此刻,綿延到彼時彼地彼刻,存在于隨時隨地隨刻!

  謝謝大家。

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