精選讀書(shū)的作文600字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的讀書(shū)的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的作文600字 篇1
偉大的蘇聯(lián)哲學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喸(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覈(guó)著名的詩(shī)人蘇軾也說(shuō)了:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。不必說(shuō)生活的實(shí)踐,也不必說(shuō)刻苦的研究,單是前人為我們留下的名言就把讀書(shū)的重要性表現(xiàn)得淋漓盡致。正處于中學(xué)時(shí)期的我也感悟到了讀書(shū)的重要性。
每天早上起床,我的手上都會(huì)有一本書(shū),勿庸置疑那絕對(duì)是我昨夜睡前閱讀未完的書(shū),因?yàn)槲矣幸粋(gè)習(xí)慣,就是睡前讀上30到40分鐘的書(shū)籍,不讀渾身都難受。
如果你站在上帝視角上觀察我的一天,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)我的手中無(wú)時(shí)不刻都有一本書(shū)和一支筆。當(dāng)然書(shū)是用來(lái)讀的,而筆是用來(lái)畫(huà)的。什么好詞好句我都會(huì)在他們的下面加上一條橫線,對(duì)我有用的加的是波浪線,偶爾遇到一些成語(yǔ)我會(huì)隨手把它用紅筆著重的圈起來(lái),以后寫(xiě)作文的時(shí)候他們就能派上用場(chǎng)了。中國(guó)有句老話把這種做法叫做“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。
讀書(shū)要抓時(shí)間,講方法,也要選書(shū)讀。冰心奶奶說(shuō):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!边@句話就強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的好處,讓我們要多讀書(shū),但最重要的是要讀有益的書(shū)籍。對(duì)于我的理解就是:讀書(shū)要寧缺毋濫,留下對(duì)自己有益的書(shū),拋棄無(wú)用的書(shū)。否則對(duì)自己無(wú)用的書(shū)讀多了,既浪費(fèi)時(shí)間,又沒(méi)有收獲,豈不是竹籃打水一場(chǎng)空嗎?
茶余飯后讀會(huì)兒書(shū),課間讀會(huì)兒書(shū),睡前讀會(huì)兒書(shū),知識(shí)自然就跑進(jìn)你的腦子里去了。到了臨場(chǎng)作文的時(shí)候還會(huì)膽怯嗎?讀書(shū)是有益于人的,它開(kāi)闊了我們的眼界,增長(zhǎng)了我們的知識(shí),啟迪了我們的思維,塑造了我們良好的精神氣質(zhì)。更重要的是將讀過(guò)的好詞好句運(yùn)用到考試作文中去還能為我們的考場(chǎng)作文加分!何樂(lè)而不為呢?噓——夜已靜了,正是讀書(shū)的好時(shí)機(jī),快來(lái)和我一起暢游書(shū)海吧!
讀書(shū)的作文600字 篇2
紙張雖薄,載滿許多回憶,離合,與悲歡。一張張紙構(gòu)成那本厚厚的書(shū)。每次拿起書(shū)來(lái),靜靜的坐在那里,一字一句的斟酌回味,紙張?jiān)械挠湍珰馕妒刮矣蟹N無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué),仿佛是那些幸福。書(shū)聲,聲聲入耳,縈繞于心……
從書(shū)中嘗遍人生百味,幸福亦在其中。小時(shí)候我便發(fā)現(xiàn),屋里無(wú)一不堆積著書(shū),飄散著書(shū)的香氣,書(shū)為營(yíng)造金光燦爛的世界。
我同希望行走在張愛(ài)玲的世界,尋找她的那份幸福,我行我素,文字在她筆下有了真正的生命。
“于千萬(wàn)人之中,遇見(jiàn)你要遇見(jiàn),與千萬(wàn)萬(wàn)年之間時(shí)間無(wú)涯的荒野里沒(méi)有早一步,也沒(méi)有遲一步,遇見(jiàn)了也只能輕輕地說(shuō)一句哦你也在這里嗎?”張愛(ài)玲是世俗的,但這世俗的如此精致,再無(wú)第二人。張愛(ài)玲也是不幸的生活中充滿了悲劇感,但她與情打成了一片。
張愛(ài)玲,擁有著女性的細(xì)膩,古典的美感,極為罕見(jiàn)的人生態(tài)度,她的美是永恒的看遍紅塵一切都煙消云散。
“一個(gè)人,如果沒(méi)空,那是因?yàn)樗幌胗锌;一個(gè)人,如果走不開(kāi),那是因?yàn)樗幌胱唛_(kāi);一個(gè)人;如果對(duì)你借口太多,那是因?yàn)樗辉诤!眹L遍人生百味,可是我卻才一知半解。
文章淡淡,字句間都透露著那份憂傷,仿佛一壇陳釀,重見(jiàn)天日時(shí),氣味彌散開(kāi)了……
喜愛(ài)著這一個(gè)個(gè)與書(shū)為伴的日子,慵懶的抱著一本書(shū),讓那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字,喚醒每個(gè)細(xì)胞,或者蜷縮在被窩里,那一個(gè)個(gè)人物將我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)。
每當(dāng)閑暇的時(shí)候,就會(huì)拾起一本書(shū)來(lái)看,靜靜地,在這無(wú)聲的`世界,書(shū)中人物仿佛都會(huì)說(shuō)話。
我更喜愛(ài)雨天讀書(shū),“雨聲潺潺,像住在溪邊,寧愿天天下雨,以為你是因?yàn)橛瓴粊?lái)。”靜靜的感受那時(shí)間冷暖,看透人生,放棄幻想,苦中作樂(lè)。
讀書(shū)是他讓我哭,因?yàn)槟歉袆?dòng)。讀書(shū)也時(shí)常讓我讓我笑,因?yàn)槟欠N快樂(lè),這都是幸福。
古人云:“書(shū)猶藥也!钡艺J(rèn)為書(shū)如同空氣,無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。以書(shū)為種子,中在心里,幸福的書(shū),永不凋謝。
“因?yàn)閻?ài)過(guò),所以慈悲。因?yàn)槎,所以寬容!?/p>
讀書(shū)的作文600字 篇3
讀書(shū)使人充實(shí),讀語(yǔ)言文學(xué)方面的書(shū)籍,能使人有文學(xué)修養(yǎng);讀品德方面的書(shū)籍,能使人品德高尚;讀歷史方面的書(shū)籍,能使人博古通今;讀數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍,能使人思維活躍?偠灾x書(shū)讓人快樂(lè)。
讀書(shū)是我們的義務(wù),更是我們義不容辭的責(zé)任。
除了課內(nèi)閱讀,課外我們應(yīng)多讀一些對(duì)我們有益的書(shū)。像《三國(guó)演義》、《水滸傳》等古典文學(xué)名著都可以找來(lái)看一看,讀一讀。你瞧,不少試卷和課堂作業(yè)里常涉及到其中的內(nèi)容。當(dāng)然其中的精彩的故事情節(jié)、鮮明的人物個(gè)性、優(yōu)美的詩(shī)詞佳句,無(wú)不令人耳目一新。
古詩(shī)詞的閱讀,不僅使我增長(zhǎng)了不少文學(xué)知識(shí),還給我以身臨其境的感覺(jué),特別是一些經(jīng)典的名言佳句更使我明白了不少道理。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”讓我明白不要只迷信書(shū)本,實(shí)踐探索更為重要;“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”使我懂得做人要正直清廉,不可茍全性命;孔子的名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,“溫故而知新”告訴我學(xué)習(xí)只是一時(shí)的,經(jīng)常復(fù)習(xí)才會(huì)得到新的知識(shí);愛(ài)迪生的名言“天才=1﹪的靈感+99﹪的勤奮努力”使我領(lǐng)悟到天才并不是天生的,要成為天才必須經(jīng)過(guò)刻苦努力的學(xué)習(xí);“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”我時(shí)刻銘記在心,因?yàn)槲以?jīng)深有體會(huì);“世界上沒(méi)有一種東西是不經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)而得來(lái)的”我就深有感觸,那次試卷上的58分讓我很長(zhǎng)時(shí)間抬不起頭來(lái)。
學(xué)習(xí)就要付出努力,努力才會(huì)取得好的成績(jī),將來(lái)才會(huì)有出路,有出息。
我喜歡讀書(shū),讀書(shū)讓我快樂(lè),讓我的人生變得充實(shí)起來(lái)。
讀書(shū)的作文600字 篇4
小時(shí)候,我是不會(huì)看書(shū)的,每一本書(shū)都由媽媽作為睡前小故事講給我聽(tīng),這樣,這些小故事就成了我‘聽(tīng)’的書(shū)。我聽(tīng)的大多是童話書(shū),要是哪一天,媽媽很忙。沒(méi)有時(shí)間給我講故事,我就會(huì)像一個(gè)餓了卻沒(méi)有飯吃的孩子一樣難受,幾個(gè)月下了,我熟悉并記住了許多童話故事。
長(zhǎng)大一點(diǎn)兒了,我便開(kāi)始看一些注音童話和沒(méi)有文字的連環(huán)畫(huà),使我認(rèn)識(shí)并熟悉了許多漢字,也熟悉了漢語(yǔ)拼音,那時(shí),書(shū)柜是個(gè)藏著知識(shí)的小寶庫(kù),我每天都要翻上一遍,找出幾本自己喜愛(ài)的書(shū)反復(fù)看上好幾遍呢,雖然我們的書(shū)柜中有一百來(lái)冊(cè)圖書(shū),但我決不會(huì)只是囫圇吞棗,不求甚解,每讀完一本書(shū),我都會(huì)回想一遍,看看能不能發(fā)現(xiàn)什么。
再大一點(diǎn)兒了,我就開(kāi)始看一些小說(shuō)了,那一節(jié)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié),那一個(gè)個(gè)被作者寫(xiě)得維妙維肖的人物,常常使我廢寢忘食,媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看課外書(shū),便給我辦了一張借書(shū)證,圖書(shū)館中的圖書(shū)可真多呀,每排架子上都是滿滿的圖書(shū),只要一有空,我就跑去看書(shū),圖書(shū)館是除了家和學(xué)校我最常去的地方,其中,我特別愛(ài)看科普小說(shuō)和名人傳記,我還常常跑去新華書(shū)店,只要一有新的圖書(shū),我就忍不住拿起來(lái),像捧著珍寶一樣,舍不得放手,怎么也看不夠,實(shí)在喜歡得很,便央求媽媽給我買(mǎi)回家,寫(xiě)完作業(yè)或者睡覺(jué)前,坐在床上,還依依不舍地翻開(kāi)讀上幾頁(yè)。
現(xiàn)在,古今中外的名著又像磁石一樣吸引著我,從《西游記》到《三國(guó)演義》到《論語(yǔ)》、《周易》我都看,一看就是老半天,媽媽喊我我也聽(tīng)不見(jiàn)。
閱讀可以讓我快樂(lè),讓我增長(zhǎng)知識(shí),我閱讀,我快樂(lè),這就是我讀書(shū)的故事。
讀書(shū)的作文600字 篇5
書(shū)籍就像一把金鑰匙,可以幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén),書(shū)籍是我們的良師益友,可以讓我們品味人生的道理。
從小我就是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷,閑暇時(shí),我總喜歡捧起一本書(shū),細(xì)細(xì)地品讀著,甚至忘記吃飯,忘記睡覺(jué),經(jīng)常是媽媽的“獅子大吼”,把沉靜在書(shū)的世界里的我給拉回來(lái)了,我喜歡各種各樣的書(shū):童話、科普、歷史、小說(shuō)、天文、地理……只要對(duì)我有益的書(shū),我都喜歡看,其中我最喜歡看的就是《安徒生童話選》,這是一本充滿愛(ài)和希望的書(shū),打開(kāi)這本書(shū)呈現(xiàn)我面前的是一個(gè)童話世界,綠茵茵的草地,蔚藍(lán)的天空……..多么美妙。∧莻(gè)賣(mài)火柴的小女孩,不知她在天堂過(guò)得好不好?那只遭人唾棄的丑小鴨,現(xiàn)在已經(jīng)變成了白天鵝,應(yīng)該會(huì)和朋友們展翅翱翔吧,那個(gè)吃大虧的皇帝,不會(huì)像以前那樣愛(ài)慕虛榮了吧…….我沉醉在了童話的世界里,那些美好的故事在我心里留下了純真的印記。
閱讀中,是丑小鴨教會(huì)了我不要在乎別人的冷嘲熱諷,無(wú)論遇到多少挫折與不幸,都要相信自己,不要放棄,堅(jiān)信自己終有一天也會(huì)變成一只美麗的白天鵝,是賣(mài)火柴的小女孩告訴我,心中要滿懷希望,哪怕到了生命的最后一刻,也要微笑著面對(duì)一切,是穿新衣的皇帝教會(huì)我講真話,信真理,才有真力量,不要像他一樣,愚昧無(wú)知,愛(ài)慕虛榮。《安徒生童話》是我寶貴的精神財(cái)富,它引領(lǐng)我不懼挫折,一路向前。
除此之外,我還從其他的閱讀書(shū)上看到了知識(shí)的啟迪。《青銅葵花》讓我明白了人應(yīng)當(dāng)有一顆善良,美好的心靈,《水滸傳》讓我看到了好漢們的一身正氣,《繁心》《春水》告訴我們自然、童心和愛(ài)的真滴,《綠樹(shù)墻的安妮》教會(huì)我們樂(lè)觀和堅(jiān)持……它們是我的精神食糧,塑造了我的靈魂。
我在書(shū)的世界里慢慢成長(zhǎng),書(shū)籍讓我的童年變得五彩繽紛,我愿與你一路相伴,一路同行。
讀書(shū)的作文600字 篇6
夜里,水上,樓臺(tái),不及書(shū)看的清遠(yuǎn)點(diǎn)綴這問(wèn)我怡人的思維境界。
現(xiàn)在是深夜,即便如此仍然了無(wú)睡意,沒(méi)有白日的喧囂,此刻的世界是靜謐的,不忍攪破,也不舍得在這精靜謐中悍然而過(guò)。在窗前舒展著身體,不小心碰落一本塵封的書(shū),也一不小心打翻了書(shū)中靜置已久的香毛,清遠(yuǎn)四溢,如同漂泊的不系之舟。
我的內(nèi)心被它所勾起,正坐在案前,輕柔地?fù)廴ジ≡诒砻娴目鄲灪蛻n愁,翻開(kāi)書(shū)卷,一排排清新秀麗的文字赫然出現(xiàn),直擊我的心扉,仿佛燈光也閃爍著清風(fēng)拽我會(huì)過(guò)神來(lái),卷端被我的雙手緊緊扣住。我愛(ài)看那卞之琳的《斷章》,精小而又雋永,明日裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)含蓄的意境讓人在文字中徜徉,在長(zhǎng)徜徉中回味,在欣賞它時(shí)好似一直隔著一扇半透明的窗戶,摸不透留下無(wú)限的感觸,在這《斷章》中,我難以取義,風(fēng)兒溫柔地幫我翻動(dòng)著樹(shù)書(shū)頁(yè),我長(zhǎng)吁一口起來(lái)領(lǐng)略《北國(guó)之風(fēng)》中川端康成心中《伊豆的舞女》。不知作者處出于什么想法,我難以揣測(cè),到底是不盡的贊美還是半遮半掩的貶責(zé)?撓動(dòng)著額頭,終究還是不知道了,在他的筆下,讓我的思緒飛躍千山萬(wàn)水,越過(guò)波浪滔滔,領(lǐng)略著人、景和情,文學(xué)美魅力剎那占據(jù)了我的心田,在田野上,綠色的波浪翻涌,這是一種迷人的綠,綠上心頭,添筑了我的快樂(lè)堡壘,連精神也為之奮發(fā)。
窗外少了萬(wàn)家燈火[注: 家家點(diǎn)上了燈。指天黑上燈的時(shí)候。也形容城市夜晚的景象。],明月也躲藏在云彩里,篩出了熠熠的光輝,月是迷人的,書(shū)之理解中半懂而知也如同這玉盤(pán)猶抱琵琶半遮面的美,引人無(wú)限癡醉。
風(fēng)也帶著醉意,我可禁受不住這種輕撫,掩巷而息,這就是讀書(shū)所帶來(lái)的快樂(lè)!心中的霧早已消散遠(yuǎn)去,充斥著數(shù)不盡的縷縷光芒,暖暖的,輕輕的,享受著它的魔力。
深夜依舊,而人已非舊,書(shū)的芳香難掩,裝飾了我的清夢(mèng)。
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