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三百字作文

黑板的作文300字

時(shí)間:2022-07-06 10:21:09 三百字作文 我要投稿

精選黑板的作文300字六篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的黑板的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選黑板的作文300字六篇

黑板的作文300字 篇1

  我有一個(gè)可愛(ài)的小泥熊,它側(cè)著圓溜溜的小腦袋,一雙眼睛睜得大大的,仿佛在說(shuō):“你好,你好!”一只腳翹得高高的,俏皮地坐在蜂蜜罐上。

  你可別把這小泥熊看得很普通,我和它還有一段故事呢!

  那天,陽(yáng)光明媚,我和媽媽一起去星期班交換禮物。我咧著嘴,喜滋滋的手里捧著一個(gè)大號(hào)的泥熊,心想:同學(xué)看見(jiàn)了一定爭(zhēng)著跟我交換的!坐上公交車(chē),車(chē)一搖一晃,我也閉上雙眼享受著顛簸······“啪!”大泥熊一跟頭栽下去,頭斷了,我也被嚇得一愣一愣的!鞍!”我尖叫一聲,眼淚洶涌而出。“怎么啦?”媽媽問(wèn)!按竽嘈芩榱!”“啊?”媽媽接過(guò)泥熊,看一看,再摸一摸,立即露出難堪的表情:“這泥熊已經(jīng)壞了,即使補(bǔ)起來(lái),也不能送給別人呀!焙鋈,她當(dāng)機(jī)立斷地跑下車(chē),拉著我奔向一家叫“啟路”的商店:“再去買(mǎi)!”來(lái)到貨架前,媽媽東張西望,找到一排小泥熊,個(gè)頭雖然小,可價(jià)格卻貴得嚇人——50塊!“啊,太貴了!”我直往后退,“這、這我不想亂花錢(qián)!”“錢(qián)不重要,重要的是對(duì)人要真誠(chéng),不能把壞的東西送給別人!”媽媽一把抓起其中的一只小泥熊,到收銀臺(tái)付了錢(qián)。一路上,我緊緊揣著這只熊,感受到小泥熊里濃濃的愛(ài)。

黑板的作文300字 篇2

  現(xiàn)在,我們使用的黑板缺點(diǎn)較多:擦黑板時(shí)掉下來(lái)的粉末容易吸入肺部,對(duì)人體有害,有時(shí)老師講的課文中的重點(diǎn),一旦擦掉了,便不能儲(chǔ)存了,可是如果不擦的話(huà),老師便不能繼續(xù)為我們傳授新的知識(shí)了。于是,我根據(jù)現(xiàn)在黑板的缺點(diǎn),想象出了一種新型黑板。

  這種黑板是用特殊材料制成的,十分環(huán)保。當(dāng)同學(xué)們?cè)谡n上疲倦時(shí),黑板便會(huì)散發(fā)出薄荷的清香,讓同學(xué)們頭腦清醒,下課時(shí),黑板還會(huì)散發(fā)出一陣陣花香,教室里立刻香氣撲鼻。

  新型黑板還能把黑板上面的粉末給儲(chǔ)存起來(lái),后加工又成為粉筆。這樣,就可以大大提高粉筆的使用量了。

  它還可以把老師寫(xiě)在黑板上的重點(diǎn)記下來(lái),印在紙上。而紙又是從何而來(lái)呢? 原來(lái),黑板有一個(gè)“呼吸器”,只要吸入二氧化碳和氮?dú),就能產(chǎn)生出紙來(lái)了。

  對(duì)了,這種黑板還能糾正錯(cuò)別字呢,如果你或者老師寫(xiě)錯(cuò)字了,它就會(huì)發(fā)出滴滴的響聲,并且自動(dòng)改正,怎么樣,新型黑板不錯(cuò)吧?我希望未來(lái)能夠有這種黑板。

黑板的作文300字 篇3

  我的房間有一塊小黑板。有時(shí)爸爸媽媽回來(lái)晚,我就會(huì)把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在上面。

  晚上,他們倆還在外面吃飯,聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)大客戶(hù),所以媽媽叫我不要打電話(huà)給她,碰巧第二天一早我要學(xué)素描,可我也不知道要幾點(diǎn)鐘起床,就在黑板上寫(xiě)上“媽媽?zhuān)魈炷憬形移鸫!眿寢屚砩匣氐郊乙院螅贿M(jìn)我房間自然就可以看到我的留言了。(爸爸媽媽有回家馬上去我房間的習(xí)慣)

  下午,我想下樓騎車(chē),可媽媽在睡午覺(jué),我也不好叫醒她,于是我就在黑板上留言——“媽媽?zhuān)蚁聵峭媪!币驗(yàn)槲抑溃瑡寢屝蚜酥缶蜁?huì)去我房間找我,就能知道我去哪兒了。

  還有的時(shí)候,媽媽因?yàn)橐淮笤绯鋈マk事,可我又在睡覺(jué),她就在黑板上向我解釋?zhuān)瑸槭裁茨敲丛绯鲩T(mén)。這樣我也不用害怕媽媽“失蹤”了……

  我這個(gè)小黑板可真好,家里人都可以在上面留言交流,說(shuō)明各自的想法和行蹤,更重要的是不會(huì)打擾對(duì)方。

黑板的作文300字 篇4

  早上,我背上書(shū)包來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)我們的教室里出現(xiàn)了一塊智能黑板,上面顯示著今天的日期:20xx年5月8日。

  它的身上有許多按鈕。紅色是錯(cuò)誤刪除按鈕,你一按這個(gè)按鈕,黑板錯(cuò)誤的信息馬上都消失了。綠色是語(yǔ)音播報(bào)按鈕,老師將要講的內(nèi)容寫(xiě)在黑板上,一按綠色按鈕,黑板就會(huì)開(kāi)始自動(dòng)講解。黑色是視頻播放按鈕,跟我們學(xué)習(xí)相關(guān)的視頻你都能找到,而且黑板就是大屏幕哦……

  它也是老師的小助手呢。只要將我們的作業(yè)對(duì)著它的攝像頭進(jìn)行掃描,馬上就會(huì)告訴我們哪里做錯(cuò)了。老師不在教室時(shí),它還能幫助老師管理我們的學(xué)習(xí),要是有同學(xué)不認(rèn)真,那就糟糕了,這可是要被黑板點(diǎn)名的哦!

  “鈴鈴鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒了,原來(lái)剛才我是在做夢(mèng)呀!

  我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后能發(fā)明這樣一塊智能黑板,讓全世界的學(xué)校都能用上這樣的黑板,讓老師們不再那么辛苦。

黑板的作文300字 篇5

  童年像一副褪了色的畫(huà),貼在記憶的墻上,好多地方都淡得看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了,而童年黑板上的字卻深深的印在我的腦海里……

  有一次,我在三年級(jí)期末考試后拿素質(zhì)報(bào)告書(shū),我看上面只有五個(gè)良好,一個(gè)一般,其余全是優(yōu)秀。我心里樂(lè)開(kāi)了花,一會(huì)兒老師來(lái)了,在黑板上寫(xiě)了三好學(xué)生有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),突然一個(gè)非常熟悉的名字展現(xiàn)在我眼前。朱云飛,真的嗎?真的嗎?真的是我嗎!我簡(jiǎn)直不敢相信,我居然得到了“三好學(xué)生”的`稱(chēng)號(hào)。突然我的同桌打了我一下,我問(wèn)道:“干什么呀?”原來(lái)老師讓我去領(lǐng)獎(jiǎng)狀,我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到講臺(tái)。把紅黃相間的獎(jiǎng)狀拿在手中,心里是喜上加喜,樂(lè)上加樂(lè)!

  還有一次,四年級(jí)時(shí)班長(zhǎng)站在臺(tái)上監(jiān)督誰(shuí)講話(huà),啊,可我同桌偏偏就和班長(zhǎng)反著來(lái),和我講話(huà)。我怒了:“干什么呀?”突然我的名字被掛在黑板上了!盀槭裁,我同桌先講話(huà),不記他而記我呀?”蒼天呀,大地呀,坑人。

  黑板上的記憶,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  作文點(diǎn)評(píng):

  作文內(nèi)容能夠緊扣“黑板上的記憶”這個(gè)題目,所寫(xiě)兩件事都與黑板有關(guān)。但兩件事情本身,并無(wú)很大關(guān)聯(lián),是不同時(shí)間發(fā)生的不同的兩件事,因此,從內(nèi)容方面看,作文前后聯(lián)系不夠緊密。作文語(yǔ)句通順,層次清晰。

黑板的作文300字 篇6

  我第一次辦黑板報(bào),心里是非常害怕的,我怕如果辦不好,老師會(huì)批評(píng)我,同學(xué)們會(huì)笑話(huà)我?墒,沒(méi)有辦法,老師說(shuō)過(guò)了:“啊,這個(gè)辦黑板報(bào)啊,也不是太難的,只要你認(rèn)真用心,一定會(huì)辦好的!崩蠋熣f(shuō)的倒是輕巧,可我們四個(gè)辦黑板報(bào)的同學(xué)卻“頭疼”壞了。

  經(jīng)過(guò)一番“研究”,我們終于要開(kāi)始干了。他們?nèi)齻(gè)人都要我畫(huà)喜羊羊,沒(méi)有辦法,只好試著去畫(huà)。我用了二十分鐘才把喜羊羊畫(huà)好,站在遠(yuǎn)處看,卻發(fā)現(xiàn)喜洋洋的臉就像剛被人打過(guò)一樣地歪了,唉,失敗!

  我趕忙把喜羊羊擦掉,我要重新畫(huà)一個(gè)。這一次,我找了喜羊羊的貼紙,把喜羊羊好好地研究了一遍,又在練習(xí)本上先畫(huà)了一遍,感覺(jué)有把握把喜羊羊畫(huà)出來(lái)了再到黑板上去畫(huà)。我一筆一筆,認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)著,自己在心里默默地說(shuō):“要成功!要成功!”

  功夫不負(fù)有心人,終于,我的喜羊羊畫(huà)完了。他們?nèi)齻(gè)人的黑板報(bào)任務(wù)也完成了,我們退到講臺(tái)上,看著黑板,啊,感覺(jué)還不錯(cuò)。當(dāng)然,這只是我心里想的,如果別的同學(xué)對(duì)我們說(shuō)辦得好的時(shí)候,我還是會(huì)說(shuō):“過(guò)獎(jiǎng)了!過(guò)獎(jiǎng)了!”做人么要謙虛,哈哈……

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