精選軍訓(xùn)的生活作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的軍訓(xùn)的生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓(xùn)的生活作文 篇1
短短的五天軍營(yíng)生活就要結(jié)束了。在這里使我們懂得了怎樣做人，怎樣生活，磨煉了我們的意志，鍛煉了我們的體魄。這一切來(lái)自于教官們的嚴(yán)格管理。為了我們，使我們做一名合格的小軍人，他們的嗓子都喊啞了，可還是那么一絲不茍�，F(xiàn)在，我們就要離開(kāi)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱淚盈眶；依依不舍，就讓我們同教官合個(gè)影，向教官行最后一個(gè)軍禮，再說(shuō)一聲：教官，你辛苦了。
現(xiàn)在，軍訓(xùn)生活早已結(jié)束了，但在那短短的五天里，我們卻受益匪淺，學(xué)會(huì)了許多有關(guān)軍隊(duì)的知識(shí)和國(guó)防知識(shí)。在那里，我們這些小少爺小公主們，都變成了自律、自強(qiáng)、自護(hù)、自信的21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。在那里，新一代的雛鷹將迎著朝霞飛向未來(lái)。
軍訓(xùn)的生活作文 篇2
今年暑假的7月中旬可以說(shuō)是最熱的幾天，我迎來(lái)了平生第—次軍訓(xùn)。以前聽(tīng)高年級(jí)的同學(xué)講，他們的軍訓(xùn)就如魔鬼訓(xùn)練—般，整天在太陽(yáng)底下曬啊曬的；如果下了雨，還得淋著雨繼續(xù)訓(xùn)練……沒(méi)等他們說(shuō)完，我已經(jīng)對(duì)軍訓(xùn)的場(chǎng)面“了如指掌”了。
那天我懷著忐忑不安的心情來(lái)學(xué)校報(bào)到，心里對(duì)軍訓(xùn)一詞感到有些恐懼，于是苦中作樂(lè)，強(qiáng)迫自己開(kāi)心起來(lái)。
第一天的軍訓(xùn)看似挺簡(jiǎn)單，只要費(fèi)費(fèi)口舌就可以�？墒侨绻娴囊龅竭�得花—些“精力”。主席的幾句誓詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)將它背誦并不難。接著就開(kāi)始練我們的嗓音，大家開(kāi)始喊誓詞，看哪個(gè)班喊得響，我們班還真不賴(lài)，大家齊心協(xié)力，竟然喊的最響，教官見(jiàn)我們有好成績(jī)，也就不再讓我們繼續(xù)喊，讓我們養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備下一項(xiàng)目的“勝利”。軍訓(xùn)就這樣開(kāi)始了。
第二天，我們個(gè)個(gè)領(lǐng)了軍服，頭戴一頂軍帽。嗨，別說(shuō)，還真像個(gè)小兵，穿上軍服，神氣多了，一個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂的，精神飽滿(mǎn)，真可謂是英姿颯爽。那幾天天氣雖然很熱，但我們?cè)跇?shù)陰的保護(hù)下，絲毫沒(méi)有損傷，只是比平時(shí)多流了幾滴汗水而已。晚上，教官們不辭辛苦，繼續(xù)給我們上課——折棉被。折被子似乎是一件很簡(jiǎn)單的事情，在家只需要把被子疊起來(lái)就可以了�？墒擒娙苏鄣谋蛔涌刹荒芘c我們平時(shí)折的相提并論。他們折的被子是棱角分明，整整齊齊。被子想要折成這種模樣，可是得要掌握一些要領(lǐng)的。就在教官們演示時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛，生怕看漏了哪—點(diǎn)。教官們耐心地講解，我們也認(rèn)真地學(xué)。功夫不負(fù)有心人，我們折的被子還真不錯(cuò)，都能掌握基本的要領(lǐng)。
軍訓(xùn)中我學(xué)到了很多新的知識(shí)，端正了自己的站姿等。雖然，軍訓(xùn)一眨眼就過(guò)去了，但它現(xiàn)在還讓我記憶猶新，仿佛—切就發(fā)生在眼前，好像剛剛結(jié)束一樣，因?yàn)檫@是我第一次軍訓(xùn)。都說(shuō)難忘的都是第一次，這句話(huà)說(shuō)得—點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。（高一3班 湯方園） 。
望著“折磨”過(guò)自己的土地，不知怎么有了種戀戀不舍的感覺(jué)。
11月8日，渝北實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)去軍訓(xùn)，地點(diǎn)是歌樂(lè)山。到了目的地，我被眼前的景象迷住了：古木參天、生機(jī)勃勃、枝藤交錯(cuò)，頗有一派原始森林風(fēng)光。美！
休息了幾分鐘，我們就開(kāi)始了簡(jiǎn)單訓(xùn)練。我們一個(gè)個(gè)都還覺(jué)得好玩。到了吃午飯的時(shí)間，我們排好隊(duì)進(jìn)食堂。剛一進(jìn)去，我呆了：一根板凳都沒(méi)有！站在桌子旁，我輕聲問(wèn)同學(xué)：“是不是搞錯(cuò)了，怎么沒(méi)有板凳？”一同學(xué)說(shuō)：“你要怎樣的生活？軍訓(xùn)就是這樣�！遍_(kāi)飯時(shí)，我吃了一口菜：“哇！怎么這樣淡？是不是炒菜的‘節(jié)約’鹽？”“哼，軍訓(xùn)的飯菜就是這樣！好了的話(huà)，還叫體驗(yàn)生活嗎？”哎，好懷念家里的飯菜。
睡過(guò)午覺(jué)，教官帶我們?nèi)⒂^了一些重要文物地點(diǎn)，回來(lái)后接著又進(jìn)行了訓(xùn)練了……
晚上，因?yàn)橐M(jìn)行夜行軍，所以先練蹲下，一直到腿麻痹為止。要30分鐘呢！并且要用軍人的姿勢(shì)。開(kāi)始幾分鐘還沒(méi)有什么，可是到了后面，我的腳疼痛萬(wàn)分，仿佛有萬(wàn)千條蟲(chóng)子咬一樣，我真想立刻站起來(lái)，休息大腿。但這時(shí)，凌可光由于動(dòng)了一下，被教官叫上去罰了50個(gè)下蹲�？粗麣獯跤醯臉幼樱掖蛳讼惹暗哪铑^。又過(guò)了幾分鐘，我整個(gè)身體快要散架了。不過(guò)，我還是緊咬牙關(guān)，雙手緊抓大腿，挺著，挺著。不知又過(guò)了多久，終于，
教官叫我們休息一會(huì)兒，我站起來(lái)后，感到了無(wú)比的舒服。更難的`還在后面，又開(kāi)始蹲了，這一次不知怎么的，我感覺(jué)特別的痛，比先前還痛幾倍，甚至幾十倍。那樣的感覺(jué)，根本無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。
……
第二天的下午，我們?nèi)w同學(xué)戀戀不舍的離開(kāi)了歌樂(lè)山。再見(jiàn)了，教官！再見(jiàn)了，歌樂(lè)山！
指導(dǎo)教師：曹萍 。
一朵終日在溫室里成長(zhǎng)的花朵，如果突然把它放在太陽(yáng)底下，它會(huì)怎樣？當(dāng)然它還始終是一朵花，不過(guò)它會(huì)慢慢地焉下去。這個(gè)道理我們都很清楚，最好的馬都是騎出來(lái)的，最好的人才都是磨煉出來(lái)的。
第一天
我們穿著白衣服白褲子白鞋8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校開(kāi)完動(dòng)員大會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)了教官，我們的教官很風(fēng)趣，可以將我們從緊張的氣氛中得到一絲樂(lè)趣；別看我們的班主任老師很?chē)?yán)厲的樣子，也挺幽默呢！
下午我們?cè)趯W(xué)校正式開(kāi)始訓(xùn)練。起先，同學(xué)們有的站得靠前，有的站得靠后，有的相隔近，有的相隔遠(yuǎn)，東斜西歪，隊(duì)伍就像一條彎來(lái)彎去的繩子。教官看見(jiàn)馬上糾正我們的姿勢(shì)。之后又教了我們稍息與立正、蹲下與起立、有停時(shí)間轉(zhuǎn)法，跨立。
學(xué)習(xí)有停時(shí)間轉(zhuǎn)法時(shí)，有的同學(xué)還是容易轉(zhuǎn)錯(cuò)，有的兩個(gè)同學(xué)撞在一起，同學(xué)們哈哈大笑。
第二天
今天的天氣很涼爽，所以我們自然快活起來(lái)，我們今天練了齊步和正步，使我感觸最深的就是分解動(dòng)作，一個(gè)動(dòng)作分解那么長(zhǎng)時(shí)間，全做完手腳都麻了。教官告訴我們要挺胸抬頭，前后直臂，腳繃直，我們一遍遍認(rèn)真練習(xí)，效果越來(lái)越好。
第三天
今天是個(gè)運(yùn)氣差的日子，天空不作美，下起了雨。同學(xué)們雖然極不情愿，但還是冒雨練習(xí)。
站在雨中，雨滴布滿(mǎn)了頭發(fā)，它順著我們的臉頰像滑梯似的流下來(lái)。
軍訓(xùn)雖然辛苦，雨水還不時(shí)掉入我的全身，像掉進(jìn)池塘的孩子。但教官的幽默，老師的陪伴，讓我們?cè)谛量嘤?xùn)練中增添了幾分歡樂(lè)，幾分意志。
第四天
今天是受閱式，從1班到8班都輪流演一次，結(jié)束后。領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)了所有新生，這說(shuō)明我們的成果得到了肯定，我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
軍訓(xùn)生活結(jié)束了，剛開(kāi)始時(shí)想快些結(jié)束，覺(jué)的辛苦，可結(jié)束時(shí)卻舍不得了，可能是因?yàn)檫@里有我們奮斗的足跡和美好的回憶，雖然訓(xùn)練中我們多少有些困難、艱苦和不甘心。如果說(shuō)軍訓(xùn)是一首酸甜苦辣的難忘的歌，那么，這首歌一定會(huì)在我心頭永遠(yuǎn)回蕩！
軍訓(xùn)的生活作文 篇3
這一星期，我們迎來(lái)了人生中第一次的軍訓(xùn)。有開(kāi)心，有難過(guò)，有辛苦，有興奮。這5天的軍訓(xùn)生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一段值得回味的日子。
每天，軍訓(xùn)完之后，都是我們最期待的事情，那就是——回到宿舍休息�；氐剿奚嶂螅粋�(gè)個(gè)都是累得夠嗆，腿上還浮現(xiàn)出了一塊塊的淤青。這樣的結(jié)果，就是一個(gè)人造成的——我們的教官。教官說(shuō)：“我在訓(xùn)練營(yíng)是怎么訓(xùn)練的，你們就要怎么訓(xùn)�！薄拔乙涯銈冇�(xùn)練成鋼鐵般的戰(zhàn)士�！边@樣的話(huà)就是出自我們“可親可敬”的教官之口了。
如果做得不標(biāo)準(zhǔn)，走錯(cuò)了步子，那么，我們最害怕的“暴風(fēng)雨”就要來(lái)了——俯臥撐，教官可不是一個(gè)菩薩心腸的人，他會(huì)讓我們做到一直合格為止。
當(dāng)教官發(fā)下口令“全體都有，趴下。”我們這祖國(guó)的花朵就要遭受“暴風(fēng)雨”的侵蝕，當(dāng)我們一個(gè)個(gè)的趴下，那綠色的迷彩服，就成為了操場(chǎng)上最靚麗的一道風(fēng)景線。一個(gè)班全體都趴下，那場(chǎng)景，就像一片片綠色的森林。
軍訓(xùn)生活有苦，當(dāng)然也有樂(lè)。當(dāng)我們幾個(gè)班互相對(duì)抗拉歌的時(shí)候，扯著嗓子喊，就是我們最快樂(lè)的時(shí)光，即使嗓子喊啞了，我們也無(wú)一覺(jué)得不快樂(lè)。
軍訓(xùn)第三天的時(shí)候，我們班發(fā)生了一件大事，我們班全部的男生，被宿舍老師通報(bào)批評(píng)了。為此，我們的教官很生氣，體罰男生做俯臥撐，我們女生則要被連累著站軍姿。教官一個(gè)一個(gè)的查，看到底是那個(gè)男生太興奮，以致都睡不著覺(jué)了。教官那犀利的眼神，嚇得我們一個(gè)個(gè)都不敢正視我們的教官。那一次，男生所犯的錯(cuò)，讓教官大發(fā)雷霆，可真是驚心動(dòng)魄呀。
軍訓(xùn)雖然很苦，但軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念。這5天的軍訓(xùn)生活還讓我知道了，人生很艱辛，生活很坎坷，做任何事你都要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去你就是最棒的。
如果軍訓(xùn)是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)就是最有意義的章節(jié)；如果人生是一場(chǎng)戲，那么，軍訓(xùn)便是戲中最精彩的一幕。軍訓(xùn)生活教會(huì)了我許多道理，給我留下了最美好，最難忘的記憶。
軍訓(xùn)的生活作文 篇4
我的軍訓(xùn)生活
人生當(dāng)中，總是會(huì)有很多的第一次與第一天。
于是，在九月二日那天，我踏入了中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了第一天的初中學(xué)習(xí)生涯。又在九月三日那天，走向操場(chǎng)。開(kāi)始了第一次軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)第一天結(jié)束后，我躺在床上翻來(lái)覆去，睡不著覺(jué)，腦子里一邊又一遍的回放軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)景：素不相識(shí)的教官，驕陽(yáng)似火的夏天，激動(dòng)興奮的同學(xué)，緊張渴望的我……卻不知，我們酸甜苦辣，各種味兒都有的軍訓(xùn)生活才剛剛開(kāi)始，不信你看：
酸
真討厭！這該死的夏天，我們才剛剛學(xué)會(huì)站軍姿，毒辣辣的太陽(yáng)就急忙從云里跑出來(lái)觀看，把我們曬得像一個(gè)個(gè)小黑人。汗水從額頭上，鼻子上流下來(lái)，調(diào)皮地“蹦”進(jìn)我的嘴里�！芭蓿媸怯窒逃炙�。
甜
軍訓(xùn)生活不僅有酸，也有甜。
其實(shí)，軍訓(xùn)不僅能增強(qiáng)我們的體魄，還能使我們懂得：團(tuán)結(jié)就是力量，可以讓我們吃盡甜頭。
休息時(shí)間，我們帥氣瀟灑的教官不經(jīng)意間，來(lái)了一句：“誰(shuí)知道團(tuán)結(jié)這個(gè)詞的深層含義？”眾同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，無(wú)言以對(duì)。為了讓我們更進(jìn)一步了解“團(tuán)結(jié)力量大”的深層含義，教官與我們做了一個(gè)游戲。
我們先速速站成兩列隊(duì)，男生一列，女生一列，然后各圍成一個(gè)圓圈，間隔二十公分，向右轉(zhuǎn)，蹲下馬步，由前一個(gè)同學(xué)坐在后一個(gè)同學(xué)的腿上，教官說(shuō)“一”，我們就邁左腿向前行進(jìn)。只要誰(shuí)稍微不留神，一大圈的人就會(huì)像多米諾骨牌一樣，一一摔倒在地。
所以，團(tuán)結(jié)更深一層的含義是：有鹽同咸，無(wú)鹽同淡。
苦
軍訓(xùn)生活又酸又甜也有苦。
這不，我們才剛剛學(xué)會(huì)站軍姿，教官就讓我們一動(dòng)不動(dòng)，站20分鐘，面朝太陽(yáng)。馬上悲劇發(fā)生了，我們班一位體質(zhì)差的同學(xué)，可能是因?yàn)槭懿涣肆胰昭籽紫碌谋⿻�，不幸暈倒，教官向那位同學(xué)跑去，扶住她，用手沾上一些礦泉水往她額頭上拍為她解暑，僅僅過(guò)了一會(huì)兒，班主任聞聲趕來(lái)，叫來(lái)兩名同學(xué)扶著她送往醫(yī)務(wù)室。
辣
累了一天，晚上竟然還要上自習(xí)，不過(guò)一想到我對(duì)軍訓(xùn)生活的向往，一切就像是浮云，都被風(fēng)吹走了。
回到家，坐在床上，膝蓋與腳踝火辣辣的痛，真有點(diǎn)不習(xí)慣。
軍訓(xùn)的酸甜苦辣四味湯以后一定還會(huì)有更多的佐料被我加在里面，這樣才會(huì)更有滋味。
軍訓(xùn)的生活作文 篇5
軍訓(xùn)生活中最困擾我們的問(wèn)題，不是宿舍的熱水偶爾斷斷續(xù)續(xù)，不是教官罰我們俯臥撐時(shí)神奇的計(jì)數(shù)方法，不是每天起個(gè)大早睡眼惺忪地跑操，不是訓(xùn)練時(shí)頂著的無(wú)比熱情的太陽(yáng)，而是清爽的夜里，操場(chǎng)上肆無(wú)忌憚自由穿梭飛翔跳躍的蟲(chóng)子們。
一天的訓(xùn)練接近尾聲，天空似乎在以肉眼可見(jiàn)的速度徐徐暗淡了下去，操場(chǎng)上四處的燈光又亮了起來(lái)。這時(shí)，在燈光照射下，大量的小飛蟲(chóng)在我們的視野中飛來(lái)竄去，橫沖直撞。大部分女孩子是很受不了這種幼小卻怪異的生物的，每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)時(shí)時(shí)刻刻瞄著腳下，判斷會(huì)不會(huì)有威脅自己“安全”的小生命。
晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)半，學(xué)校開(kāi)文化講座，兩千號(hào)學(xué)生在操場(chǎng)上席地而坐，借著燈光捧著書(shū)。夜里清涼舒適的晚風(fēng)輕覆在面頰上，我們認(rèn)真地聆聽(tīng)著學(xué)校成立70年來(lái)的悠悠歷史和獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，不禁為能有幸來(lái)到這所高中而感到自豪和驕傲。大家聽(tīng)得正入神，旁邊的一位女生突然拼命向我這邊擠來(lái)。我感到詫異，露出驚訝的神色望向她。只見(jiàn)她一臉驚恐地用手指了指她旁邊一位男生的肩膀，示意我向那里看。我定睛一看，兀地被嚇了一大跳——一只巴掌大的綠色的螳螂正伏在那位男生的肩膀上，在他的背上緩緩游走。那個(gè)男生不動(dòng)聲色，似乎并沒(méi)有感覺(jué)到自己身上多了個(gè)不速之客，正把他當(dāng)做休憩的大樹(shù)。
旁邊有個(gè)女生被我們的動(dòng)靜打擾到了，抬頭，順著我們的視線看去，也被嚇得臉煞白，一邊心不在焉地聽(tīng)著課，一邊眼神直往那只螳螂身上瞅。
那只螳螂安靜了下來(lái)，趴在那個(gè)男生的胳膊上不動(dòng)了，看樣子像是悠哉悠哉呼呼睡起了覺(jué)。他后面的男生用筆戳了戳他的后背，臉上止不住笑意，提醒他——他還“肩負(fù)”著一只小生命。那個(gè)男生十分淡定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，依然不動(dòng)聲色，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著課。
過(guò)了許久，螳螂和那個(gè)男生都沒(méi)有再動(dòng)彈，我們也就稍稍放松了些警惕，但目光還是不住地向那里瞟去，生怕它突然跳起來(lái)?yè)涞阶约荷砩稀?/p>
老師講到了動(dòng)情處，全體學(xué)生都鼓起了掌，這位“肩負(fù)”生命的男生也不例外——后果可想而知，那螳螂一驚，在女生們嘹亮的驚呼聲中猛地竄起來(lái)，這下女生一下子騷動(dòng)起來(lái)，拼命往和它運(yùn)動(dòng)軌跡相反的地方挪去。不過(guò)一會(huì)兒，它不知鉆進(jìn)了哪里，我們找不到它了，但清清楚楚地看見(jiàn)它的確還在我們這一片方隊(duì)里沒(méi)有遠(yuǎn)去，這更加劇了我們的恐懼情緒。女生們左搖右晃，伸長(zhǎng)脖子找著那只該死的螳螂。突然，坐在我前面的女生急速地向后退來(lái)，我這才看見(jiàn)那只螳螂就在她前方一位女生的膝蓋上。那女生背對(duì)著我們，從容地翻著書(shū)，似乎無(wú)視這只螳螂的存在。但這只螳螂似乎覺(jué)得這里還是不夠舒服，在她身上爬了一陣子，再一次橫竄起身，牽出女生們抑制不住的驚呼聲。其他班的人被我們驚動(dòng)，也發(fā)出窸窸窣窣討論的聲音，氣氛一下子躁動(dòng)起來(lái)。
那螳螂估計(jì)還是覺(jué)得當(dāng)初那個(gè)男生的肩膀更加厚實(shí)，待著更有安全感，就又原路返回到了他的肩膀上。那男生手疾眼快，波瀾不驚，伸手把肩膀上螳螂的雙腿夾住，就這樣控制住了它的行動(dòng)。
女生們長(zhǎng)舒一口氣，對(duì)這位男生投以崇拜感激的目光——
我們終于可以放心地去聽(tīng)講座了！我們這樣想。
可還沒(méi)過(guò)多久，前排的女生又驚得幾欲跳起來(lái)，我渾身的汗毛都豎了起來(lái)：“發(fā)生什么了？他把螳螂放了？”
“不是，是另一只！”
我看到那男生的手里依然緊緊捏著螳螂的雙腿沒(méi)有松手。
后來(lái)的講座我們?cè)僖矝](méi)有進(jìn)入狀態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻都在掛念著這只螳螂，還有潛伏在我們四周的其他小蟲(chóng)。腦海里那首經(jīng)典的琵琶曲《十面埋伏》單曲循環(huán)，刺激著我的神經(jīng)，我甚至覺(jué)得快被這煩人的小蟲(chóng)嚇到要神經(jīng)衰弱了。
好不容易熬過(guò)了這一晚上，那位控制著螳螂的男生向教官打了報(bào)告，跑到遠(yuǎn)點(diǎn)的地方把這只螳螂放走了。我們則一溜煙地跑回了宿舍，仿佛全然忘記了訓(xùn)練一天的疲累。
多日的訓(xùn)練，每天夜晚都在女生的驚呼中度過(guò)。練習(xí)踢正步時(shí)，一腳一個(gè)蟲(chóng)子的事已經(jīng)是家常便飯，除了放鞭炮似的不整齊的踏步聲，就是細(xì)微的蟲(chóng)子被踩扁的清脆噼啪聲。教官無(wú)奈地告訴我們：螳螂是益蟲(chóng)，蛐蛐也是益蟲(chóng)，這兒沒(méi)有害蟲(chóng)，你們那么怕干什么！不準(zhǔn)踩了！
但過(guò)去還沒(méi)多久，就有女生大聲喊了報(bào)告，說(shuō)被蜜蜂蟄到了，教官這才無(wú)話(huà)可說(shuō)：“踩吧踩吧，踩得大點(diǎn)聲，那樣踢正步有氣勢(shì)。”
最要命的一晚是我至今難忘的。晚上訓(xùn)練，站著軍姿，有人竟然開(kāi)始犯困，教官一看，頓時(shí)玩心大起，趕著我們到了一片燈光下的小空地去。踏上那片空地，才發(fā)現(xiàn)這里到處都是蟲(chóng)子，密度極大！幾個(gè)女生嚇得立馬縮了回去，又被教官呵斥著不得不到這片空地上訓(xùn)練。這片空地上更是什么蟲(chóng)子都有，螳螂、螞蚱、蛐蛐、螞蟻、蜘蛛……我們瞬間忘記了抱怨了好幾天的腰酸背疼腿抽筋，原地做起高抬腿來(lái)，希望能借此把想借機(jī)爬到我們身上的蟲(chóng)子甩掉。男生們和教官幸災(zāi)樂(lè)禍地看著這群女生吱呱亂叫著，好不快活！那位犯困的“罪魁禍?zhǔn)住贝藭r(shí)竟還在迷迷瞪瞪地站著打瞌睡，絲毫不理會(huì)旁邊女生都要被嚇得靈魂脫殼的尖利嗓音。在這片空地上待了二十來(lái)分鐘，我們親愛(ài)的班主任大人才成功把我們解救出來(lái)。踏著這塊勉強(qiáng)比較安全的操場(chǎng)，我們?nèi)匀痪o張兮兮地狠狠盯著地面，一刻不敢松弛，原本站軍姿站出來(lái)的睡意驟然全無(wú)，心理陰影面積倒是又大了一圈。
和蟲(chóng)子斗智斗勇，真是我們軍訓(xùn)生活中十分恐慌又精彩的一部分�。�
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