關于感恩母校的感言（通用37篇）
在學習、工作、生活中，我們常常會因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，這時可以尋思將其寫進感言中。那么到底應如何寫感言呢？以下是小編為大家整理的關于感恩母校的感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩母校的感言 1
今天是我們畢業(yè)的日子，也是我們離別的日子。今天之后，我們將告別培養(yǎng)了我們?nèi)甑哪感＃鎰e為我們傾注了汗水和心血的老師，告別三年里朝夕相處的同窗好友。在這里，請允許我代表內(nèi)蒙古大學XX屆全體畢業(yè)研究生，向培養(yǎng)和教導我們的領導，向辛勤培育我們成長的導師，向全力支持我們學業(yè)的父母家人表示最衷心的感謝!謝謝你們!
研究生階段是飛躍的階段，走出青澀，它賦予了我們每個人智慧、理性和成熟。我們?yōu)檫@近三年知識的積累、毅力的鍛煉而感到自豪;更為明天的拼搏、事業(yè)的成功而充滿自信與希望!回想三年前踏入內(nèi)大校園的情景還歷歷在目，當時的我感嘆于在鋼筋水泥的市中心還擁有如此—片安靜祥和的地方。而更讓我感到欣慰和幸運的是，我發(fā)現(xiàn)在這寧靜的大院中還云集著眾多的優(yōu)秀人物，他們的言行舉止無處不體現(xiàn)著科學工作者的嚴謹求實，是我們這些青年人所效仿的榜樣。我們在內(nèi)大學習生活了三年，在這段期間里，我們處處感受得到內(nèi)大為研究生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而所作的巨大努力。邀請國內(nèi)外知名學者所做的眾多高層次的學術講座給我們帶來了思想上的碰撞，營造了很好的學術氛圍;精良的圖書期刊服務使我們能夠更方便地接觸到國內(nèi)外最新的研究成果;由研工部和研究生會組織的各類文體活動也豐富了我們的業(yè)余文化生活。我們感謝母校!感謝母校饋贈我們知識的力量，培養(yǎng)我們創(chuàng)新的意識，塑造我們獨立的`人格，給予我們舒展的心靈、自由的思想、做人的美德。正是這些豐厚的收獲，讓我們在踏入社會的同時多了一份自信，多了一種豪情。
當然，我們今天這個隆重的集會，不僅是慶賀畢業(yè)，更是新征程的開始。在今天，我們接過學位證書，這燙金的證書不僅記錄著我們的成績，更重要的是它所代表的我們肩上這份沉甸甸的責任。工作也好、繼續(xù)深造也罷，研究生畢業(yè)都不是終點，而是一個新起點，它只是提供了助我們遠航的風帆。大家剛剛離開港灣，在今后的航程中，還將面對風浪和暗礁，經(jīng)歷各種艱難險阻。我們應該放下驕傲與榮耀，保持謙虛與平實，常懷感謝之情、進取之心，不斷激勵自己，腳踏實地、拼搏進取、不負眾望。與我們的內(nèi)蒙古大學共赴輝煌。
揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷!
昂首闊步明天，未來夢、強國心熠熠生輝!
感恩母校的感言 2
感謝老天，讓我曾經(jīng)與你同在。
初三臨近畢業(yè)的日子，我用一句話來概括我在附中的初中生活——夕陽無限好，只是近黃昏。
真的是應了那句老話：失去了才懂得珍惜。
在附中的時候，我們會抱怨作業(yè)太多，完全沒有時間在晚修做自己想做的事情；我們會抱怨各科老師總是抓住我們不認真聽課不做作業(yè)；我們會抱怨食堂人太多，極其悶熱，而且菜式總不更新?lián)Q代，吃到味蕾都起繭子了；我們會抱怨宿舍太小，沒有地方活動；我們會抱怨太早熄燈，老師管得太嚴，我們會抱怨學校安排多么多么不合理；我們當然還會抱怨班主任、生活老師總是時時刻刻都盯著我們，什么都要管……總之身處附中的我們，就像一只小鳥被關在籠子里一樣，失去了自由。我們總認為著外面的世界五彩繽紛，外面的世界無拘無束，那才是養(yǎng)育祖國的花朵的地方。
我們都是小孩子，貪婪的小孩子。
終于有一天，我們脫離了“鳥籠”。我們自由了。
可是，可是當我們?nèi)サ叫碌膶W校的時候，一個小時不到，我們開始了我們的想念。想念我們所謂的“鳥籠”。
我們?nèi)绱讼肽罡街邪导t暗紅的瓦礫；想念我們在晚修安靜自習的時光；想念各科老師激情澎湃地講課；想念附中明亮的飯?zhí)茫幌肽钅橇畠r實惠美味無比的“附中餐”；想念我們溫馨的宿舍；想念每次“刀子嘴豆腐心”說要扣我們分的生活老師；想念我們的班主任為我們忙前忙后的身影；想念附中偌大的通風的體育館；想念附中連通每一個角落的'長廊；想念附中的一切安排得井然有序的活動……附中那些以前在我們看來“一點都不人性化”的規(guī)定條例，如今在我們眼里成了幸福的標志。
20xx年9月10日，星期五，當我們以高中生的身份再次踏進附中，我們情不自禁地說出來自心底的那份渴望：我們多想再在附中學習和生活，哪怕只是一天。
感謝上天，我們將永遠與你同在。
感謝上天，讓我們遇見你——親愛的省實附中。
感恩母校的感言 3
光陰似箭，人們總是在感嘆時間流逝得飛快。而此時的我回想起高宗生活確實也有這樣的體會。過往的一幕幕又如幻燈片在腦海中閃現(xiàn)，即使沒有相機將畫面留下，一切的一切都已經(jīng)深深烙印在腦海。
回想起三年前進入四中的場景，不由得想笑。想想選擇四中的理由，校園漂亮離家又進，心中甚至因為進了四中而竊喜。這都僅僅看的是外在的，然而在四中待過了一年又一年，內(nèi)心的想法也在悄悄改變。在很多人眼中四中在波寧市不過爾爾，然而三年中我的的確確認識到了四中的與眾不同。我無法用很華美的語言去描述四中的一草一木，有的時候簡簡單單也是一種美，四中在我的印象中便是如此，干凈，整潔，四中的每一份子都為她的美麗而盡心竭力。
會想起四中，不得不提到四中的人。三年時間換了三個班，周圍的同學和老師都在變化，然而不變的是在每個班級都能感覺到很快樂。在學習中競爭，在學習中享受生活。很榮幸能夠在最后一年進入高三（8）班，讓小時候因為《十八歲的天空》所產(chǎn)生的想法成為現(xiàn)實，雖然此八班非比八班，但是像電視劇中的一樣，我們的班級也是活力四射的，班級里每天都歡聲笑語，讓壓在肩頭的繁重課業(yè)所帶來的緊繃的神經(jīng)得到了舒緩。各個代課老師因為怕給我們太多壓力而變著法兒得給我們減壓，然而他們一個個確是比我們還要緊張，更讓我體會到了呆在一個大集體中的幸福。
高一因為充滿新鮮感而不知疲倦得學習，高二因為即將進入高三而緊張得學習，高三為即將到來的挑戰(zhàn)而沖刺。然而高中的`生活不能僅僅只有學習，四中的課余生活真正讓我懂得了這才是真正的高中生活。愛心義賣，盤山活動，藝術節(jié)……讓我們把誠樸愛的校訓牢牢記于心中。
百年的歷程見證了四中的滄桑，也不斷為其注入蓬勃的朝氣，作為一名四中學子，我感到自豪。同時感謝母校讓我的花季擁有了一段美好的回憶。
感恩母校的感言 4
光陰如流，三秋恍若點水。轉(zhuǎn)眼間，中考已經(jīng)結(jié)束，我已如愿邁入理想高中的大門。此刻，首先感謝我的母校、我的老師給予我?guī)椭c支持。班主任陳芳老師給我們定下的班級口號"我自信！我成功！我快樂！"的激勵口號伴隨著我們度過了美好的初中生活。在這個美麗的校園里，我得以不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，全面發(fā)展！
有時候感覺自己像一葉扁舟，從沒拒絕過絲毫的風浪波瀾，任憑它們不知何時把我推離最原始的航向，而我知道，也正是它們將我?guī)胍粋�嶄新的世界，開啟新的旅程，揮灑充滿熱情活力與挑戰(zhàn)的青春。那些風浪波瀾就是多種多樣的課余活動和競賽。從主持藝術節(jié)、和文娛部的學長學姐一起組織活動，到參加各科各類的比賽、競選小校長、小市長，是它們引導、激勵、鞭策、鼓舞我成長，教會我要自信積極、樂于嘗試、敢于展現(xiàn)自己同時與團隊合作，還要堅持不懈地克服困難、培養(yǎng)韌性、耐力與過硬的`心理素質(zhì)，更要大膽投入創(chuàng)新同時不斷更新自己。只有從各方各面吸取養(yǎng)分，才能豐富我們的生活、豐富我們本身，獲得整體的提高。
當然不能忘了，學習是永遠的主流，這一切的前提是要保證學習。只要做到合理分配、高效作業(yè)，不僅不會覺得分身乏術，更會感到統(tǒng)籌兼顧、樂在其中，大大提高對校園生活的熱情和學習的動力。
感恩母校的感言 5
四年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)告別了入學時的風塵仆仆，走向了畢業(yè)時的匆匆離別。現(xiàn)在，面對畢業(yè)，面對離別，心中有千言萬語，卻無從說起。
四年里有太多的回憶，四年里有太多的真情。忘不了剛來濰院時舍友們斗志昂揚的自我介紹與歡歌笑語;忘不了宿舍八個姐妹一起逛街的情景;忘不了大雨過后，全校停電時舍友們的宿舍游戲;忘不了上課時老師諄諄教導;忘不了上課前沖向教室占位，一個人擺一排書的景象;忘不了期末考試挑燈夜戰(zhàn)的情景;忘不了每次期末考試前，那個人滿為患的圖書館，在那里我度過了復習的漫漫長路……回首四年大學走過的風風雨雨，其中難免有淚水，但更多的是歡樂。難免有失意，但更多的是向往。難免有點小摩擦，但更多的是理解。
四年里，除了學到很多知識外，我想最重要的是讓我學會了堅強、進取和樂觀，學會了與人相處的同時也練就了獨立生活的能力，學會了很多為人處世的道理，讓我變得更加成熟和理智。大學的生活使我經(jīng)歷了許多心境的磨練：瀟灑過，煩惱過，驚喜過，無所謂過……在幾番風雨，幾番煙云之后，我發(fā)現(xiàn)世界依然美麗，我發(fā)現(xiàn)自己渴望真誠、渴望友誼的心依然鮮紅。我不知道未來將會怎樣，我們還是要在這忙忙碌碌、真真假假的社會中生存，也許在你繼續(xù)人生之旅時，你會發(fā)現(xiàn)許多美好的東西隨風而逝，你會在這紛繁的世界中掙扎得疲憊不堪，但我們不妨努力去保存一些正失去或?qū)⒁サ拿篮谜滟F的記憶，用青春的紀念使自己重新發(fā)現(xiàn)生存的價值。
畢業(yè)，是一個太過沉重的動詞;畢業(yè)，是一個難以割舍的名詞;畢業(yè)，是當我們感動流淚時的形容詞……畢業(yè)就像秋天，有秋葉般靜美，亦有“梧桐更兼細雨”的離愁，多少帶點淡淡悲傷!畢業(yè)就像春天，經(jīng)歷了冬日的嚴寒，萬物復蘇!畢業(yè)就像我們的舍歌——“陽光總在風雨后”。
在這畢業(yè)之際，感謝濰院，在人生的旅途中，匆匆地踏過美麗的同心橋;感謝濰院，讓你、我、他聚在了一起，共同燃燒這如花的歲月;感謝濰院，讓我們的人生從此更加精彩。是濰院，從千百人中選擇了我;是濰院，在賦予我知識的同時，教會了我如何做人;是濰院，為我今后的人生筑起了寬敞的平臺。
在濰院這片灑滿陽光的'土地上，流淌過我的夢想，我的追求，也孕育了我對未來美好的憧憬。在我背上行囊，離開濰院之后，我會思念這里的一草一木，我會思念那美麗的人工湖和藏滿知識的圖書館，我會思念和我風雨同舟的舍友，我會思念每一位老師和朋友!我會激動無比的大喊：“濰院，感謝您!是您讓我曾經(jīng)擁有了美好的大學時光!
感恩母校的感言 6
第一次來到這個學校的感覺我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。當你邁著輕盈的腳步跨進博才小學時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢?
從挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是琴房里貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的長廊的時候，那是何等的.生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意!
夕陽西下時的博才，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。紅彤彤的太陽照在整個校園中，一陣微風吹來，小樹苗輕輕的搖晃，仿佛也陶醉在這如詩如畫的景色當中了。
一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校....
朝夕相處的六年小學生活啊!我們怎能忘掉?我們忘不掉。也不舍忘掉。
感恩母校的感言 7
曾經(jīng)，那個夏季，我們帶著青澀相遇；如今，這個夏季，我們將攜著成熟的笑靨分別。年華無聲磨損，我們在一起，三年了。
年少時的夢，似朵待放的花苞；歲月荏苒，我們聆聽著時間的消磨，一起綻開了屬于自己的花。今天，我們將擷起這朵馥郁的花各自遠航。
臨別提筆之時，過往一幕幕不停閃現(xiàn)，而我卻無法表達，無法用語言描述了，這里，我們有太多故事——第一次踏進21中的緊張興奮，和第一次永別21中的眷戀感傷；第一次站在講臺上說出自己名的羞澀，和第一次站在舞臺上領獎的豪邁；第一次和同學老師們在課堂上談笑言歡，和第一次陪伴摯友相擁而泣；第一次在班里齊心地創(chuàng)作班歌，和第一次在臺上揚灑地指揮唱笑歌；第一次在校運上撕聲吶喊的激昂，和第一次在運動場上跌倒的窘境……千萬種矛盾的.情懷相互沖擊，讓心坎沉醉。對不起，說好不掉的眼淚，此時已翻騰過眼眶……
離歌聲聲，夢里輕輕吟唱。不知多少年后，我們在夢里帶著砰然心跳重撫初中記憶，尋覓這一起奮斗3年的55張笑臉，將會升華起多少排遣不去的感慨，心中又會翻騰起多少暖暖的潮起潮落……
美麗的21中，再見！愿五年后的校慶，我們重聚于此地，再次將這熟悉的一草一木吻遍。
敬愛的老師，感謝！我不會忘記你們的聲音，正是課堂上那動人的博識的誨人不倦的聲音，才讓我今天能書寫出更多絢爛的故事！
親愛的同學們，保重！但愿彩霞和艷陽能陪伴你們到天涯，鮮花嫩草能鋪遍你們的錦繡前程。
踱下教學樓，走過操場，穿過食堂，經(jīng)過歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。再留戀，也是時候走了，希望21中能留下我們最后的痕跡。
感恩母校的感言 8
親愛老師，同學們：
您們好！
當綠草又一次鋪滿校園，當夏氣又一次漸漸浮起，六月的暖風中也開始飄散著離別的味道。書香四溢的圖書館，情意濃濃的宿舍樓，人頭攢動的食堂，窗明幾凈的教室，綠草茵茵的操場……很快，我們就將帶著所有的眷戀與不舍，希望與憧憬，告別這些屬于我們的充滿陽光與歡笑的日日夜夜，告別生活了四年的家——河北科技大學，背起行囊去迎接生命中的又一次騰飛。
四年的歲月，1400多個日子，聽起來是那么漫長，但臨別之際，卻覺得那么短暫。漫步在熟悉的校園里，曾經(jīng)經(jīng)歷的一切，竟一一貼上了回憶的標簽。在這里，我們拼搏過，努力過，痛哭過，歡唱過。無論是繁忙的`專業(yè)學習，還是漫長的艱苦考研，那些個日日夜夜都已成為讓人潸然淚下的回憶。再次回首，挫折與榮耀同在，淚水與歡笑相伴，但不論是喜是悲，是功是過，對我們來說都是一種無形的收獲，一筆寶貴的財富，這些足以讓我們終生難忘。經(jīng)過這四年的成長，我們沒有了入學時的迷茫與不安，卻多了幾分成熟與坦然。
身為xx級的科大人，我感到無比自豪。作為第一批入住新校區(qū)的學生，我們與科大同成長，有幸見證了河北科技大學的不斷壯大，體會了科大興業(yè)盡責的真正含義，領略了科大團結(jié)一致、顧全大局、敢為人先、爭創(chuàng)一流的堅定信念�？拼�，我們偉大的母校，樸實而美麗，謙遜而激進，以其堅定而穩(wěn)健的步伐快速前進，一座座拔地而起的學院樓，一項項不斷創(chuàng)新的科技成果，都讓我們看到了科大的美好明天。
在這里，我們與學校共同經(jīng)歷了艱苦的付出和無以名狀的辛酸，并期待著更多的成長與飛躍。四年前，我們從四面八方來到科大，今天我們又從科大走向四面八方，將我們在科大吸取的光輝灑向全國各地。今后的日子里，無論我走到哪里，都會自豪的說我來自河北科技大學，我以我的母校為榮！這里有我最尊敬的老師和最親密的同學。
大愛無言，大恩難謝，在這里，請允許我向辛勤培育了我四年的老師們真摯的道一聲：謝謝!
感恩母校的感言 9
時光逝去如飛，四年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。仿佛昨天，我還是一個剛?cè)雽W的新生，但當這個夏天匆匆跑來時，我的大學生活就這樣結(jié)束了。回憶這四年，往事浩若煙塵，記憶中留下了無數(shù)的淚水與歡笑。忘不了大一剛來時的軍訓，多少激情揮灑在校園的操場上、多少嘹亮的軍歌蕩漾在校園里。一個個口號喊得響亮，臉上洋溢著激動的光芒。在那短短的兩周里，到處都是此起彼伏的加油聲。
走進淮師，一切都是新的，新的環(huán)境，新的老師同學。剛進這里我們雖然還不清楚將會怎樣，也許只是一個配角，也許會成為一個主角�？晌覀兌济靼�，過去無法挽回，未來無法預知，唯一可以掌握的是現(xiàn)在。我們滿懷信心，帶著無限的期待與向往，懷著滿心的理想與抱負，揚起生命的風帆，在淮師這片浩大的海洋里自由勇敢的前進，這個神秘的舞臺上演繹出自己的人生，活出精彩�；磶熓且凰囵B(yǎng)未來“人類靈魂建筑師”學府，她有著悠久的歷史，擁有強大的力量，在這里我們不斷充實自己，在知識的海洋里自由徜徉。
如今我們站在畢業(yè)的門檻，看著走過的路，一切都是那么的親切。即將畢業(yè)了，我的心中有無限的感慨，美好的夢想，師長的督促，朋友的關心，讓我更加的眷戀。20xx年我?guī)еθ輥淼交磶�，開始了四年的大學生活，這四年的學習生涯中，既快樂又疲憊，既有喜悅又有焦慮。在這里我太多的回憶，承載著我們的青春，辛勞與期盼。共同的選擇讓年輕的彼此相識，相知；共同的成長經(jīng)歷讓昔日幼稚的彼此長大成熟；共同的時光讓朝夕相處的彼此揮手道別�，F(xiàn)在我們已經(jīng)記不清初來時是怎樣開始交流，已記不清多少回熄燈后依然討論得熱火朝天，已忘記了生活中為何事而爭執(zhí)，已記不清多少次相伴在校園的小路上，互相鼓勵，互相感動�！白甙桑甙�，人總要學著長大；人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎……”熟悉的歌聲，別樣的情懷，讓光陰的故事隨風流傳，讓青春的腳步不斷延伸。
別了，我熟悉的大學校園，別了，我熟悉的大學時光。大學如歌如畫，如一杯五味的酒，在這里刻下了最清純最燦爛的一頁，有的是深深眷戀，有的是宏偉的計劃。
大學的生活與以往不同。在平時上課時，大家只需上課認真聽講，下課看看。經(jīng)過了高考的壓力，度過了漫長的等候，終于迎來了大學的美好。在大學里空閑的時間很充裕，大家都會以各種各樣的方式度過這些閑暇的時光。校園里經(jīng)常為了使我們的大學生活更加豐富多彩，會經(jīng)常舉行各式活動讓大家從中得到鍛煉，提升自己的能力也增長的閱歷。我真誠地感謝母校為我創(chuàng)造了優(yōu)越的學習與生活環(huán)境，感謝師長對我無微不至的關懷，同時我也覺得相當榮幸，能夠在離校前將我對學校、老師、同學的.感激之情表達于紙上。我的心情很激動，也有太多的話想說，在此我再向我的學弟學妹們傳授些小經(jīng)驗，希望能對你們有幫助。
我覺得作為一名跨世紀的大學生，既要有憂患意識更要有一個良好的心態(tài)。不能有患得患失的心理。要想成功，首先我們了解自己的心理定位，清楚自己的人生規(guī)劃，制定合理、周密的奮斗計劃。同樣大學四年生活能否真正有所獲很大程度上取決于你的覺醒程度，最可怕的是渾渾噩噩、隨波逐流、盲目、茫然。在我即將畢業(yè)之際，我將我這些經(jīng)驗告訴大家，希望學弟學妹們能吸取經(jīng)驗，獲得力量，從而能有一片更加光明的前途。
母校�。∧愕暮谜f不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水、更是那份心靈的歸屬感。母校有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校，給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首；給你的信是一棵繁茂的大樹，結(jié)滿了夜夜努力的碩果；給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。
感恩母校的感言 10
我在華光中學學習了1年，時間并不長，但如吳江學子范小青所說，“一個人對母校的感情是不能用時間的長短來計算的，同樣，母校對于她的每一個學子的培育之恩，也不好用時間的多少來衡量�！闭沁@種對母校的厚厚的記憶，讓我時時為母校祝福。但是，最要緊說的是，從心底感謝母校。
感謝母校！從您這里我學到了許多，也是從您這里，我走進了高校。
華光中學嚴格的管理、淵博的學識、慈祥的愛護、創(chuàng)新的精神、團結(jié)的集體使我受益匪淺，以至于在現(xiàn)在教書育人過程中不時留下母校的'痕跡。常常感悟的是，愛心使老師變得可愛，尤其是母校的老師，那種永恒的老師。
感謝母校！年輕時，母校的名字促我奮發(fā)、促我進取。母校育人，何止在校園，何止“在校生”！正是這種動力，促使人進一步奮進。我能成為博士、博導，豈能忘懷母校的關懷！作為華光人，我堅信，學子們在努力，準備用最好的成果回報母校！
感謝母校！華光中學的名字最能體現(xiàn)作為學子的心愿。經(jīng)歷了二十幾個春秋，求學和施教于五校六地，穿梭于大江南北，探油于戈壁沙漠，尋氣于天山腹地，是我離開母校后的軌跡。來到上海，漫步于黃浦江邊，仰望陳毅元帥氣宇軒昂的雕塑前，總抑不住內(nèi)心的激動和驕傲。正是陳毅元帥為之題名的母校，造就了我們這一批批華光人，這怎能讓人不自豪！如何不感謝！只是這種自豪和感謝，難以從我這個擅長模型、符號的“工匠”筆中流出！
今天，祖國強盛，教育興旺，離校學子在努力，在校學子應拼搏�！叭A光”是責任，“華光”是動力，“華光”更是我們的驕傲！
感謝母校！
感恩母校的感言 11
20xx年2月5日，我們中學的回到了高中母校，探望老師。俗話說，一日為師終生為父。那些陪伴著我們度過青蔥歲月的老師們，如嚴父慈母，留在記憶深處，他們不求回報，如今，一句簡單的問候就能拉近距離、表達恩情，何樂而不為呢？此次實踐有身體力行的回訪活動，即拜訪一次自己曾就讀過的高中的'班主任、任課老師，表達對老師的感激之情，匯報自己在大學學習的情況，并請老師對自己提出在大學學習階段的建議和希望。如果說送祝福是輕聲的問候，那么做回訪就是親密的接觸了。通過身體力行，不僅可以真真切切地見到恩師、表達恩情，還可以鍛煉自己，在實踐中受教育、長才干。我們拜訪了各科老師，從他們了解了這屆高三“”的學弟學妹們的學習情況和整體水平，老師把他們和往屆生做了對比和分析，讓我們對這屆的學生有了一定的了解，這讓下午的宣講會更有針對性和實用性。
與正在備考的高三學弟學妹們進行交流，分享學習經(jīng)驗，為他們加油鼓勁。班隊會上現(xiàn)就讀于復旦，上大等同學們介紹了自己高三的學期備考經(jīng)驗，從數(shù)學、理科綜合、文科綜合和英語等4個方面與學弟學妹們分享他們的學習經(jīng)驗。交流期間還介紹他們的大學生活。最后20分鐘高三學生通過舉手和寫紙條的方式向我們探討學習方法。他們一張張青春洋溢的臉讓我想起了我的高中，雖然是在痛苦中仍然微笑著的一幕幕。
我認為在這個很適當?shù)臅r候鼓勵學弟學妹們，是在他們高三復習疲倦期打了一劑興奮劑，為他們樹立拼搏的目標指引了方向。希望回訪母校的活動能薪火相傳，越辦越好！
感恩母校的感言 12
我的母�！械诹W，坐落于茂名市中心。這不僅僅是孕育了我六年的母校，還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。
感謝您，母校。過去的六個春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。稱您作“媽媽”，的確不過分。美好的童年時光，是您見證了我的成長，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時刻與我分享成就感或分擔煩惱。
夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹上喊著，好像在贊美老師們的辛勤勞動�？茨�！我們老師的辦公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使汗流浹背，也毫不在乎。沐浴春風后的小草低頭哈腰，感謝春風給它帶來歡笑，逢春之際，布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的好！而我們又怎么來感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛翊盒Q那樣默默地將知識傳遞給我們，毫無半句怨言地耐心教導一位又一位調(diào)皮的學生，渴望他們早日成才。在二千多個日日夜夜里，班主任用一個個小故事讓我悟出了人生的大道理；語文老師手把手叫我寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數(shù)學老師總是毫不耐煩地慢慢教導我做出一道道的難題；英語老師讓我擁有一副能流利說出英語的嘴舌；美術老師叫我用畫去表達人的情感；音樂老師教我用最動聽的音樂打動人的心靈……
把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開闊了許多。我也開始了回憶之旅。校園里的籃球場和跑道曾承載著我童年時成為體育明星的夢想。每當腦海里回憶起那些我在籃球場上努力拼搏的畫面，心情便激動不已。是體育老師把我這樣一個蹣跚學步的孩子磨練成健步如飛的學生。再看看那宏偉壯觀的`科學樓，它緊附在操場的一旁。如果說我的母校是一艘知識巨輪，那么科學樓就是一雙充滿知識與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標！
母校，我感謝您，感謝您的培育之恩，我必將謹從您的教誨，以最好的學習成績報答您。要是將來我能為祖國作出貢獻，我定會驕傲地說：“我是‘六小’人！
感恩母校的感言 13
加減乘除，算不盡你作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美果，感恩母校，感恩長外。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福。
園丁一一崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉照四方！
你是園丁，為祖國山川添秀色；你如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向你表示衷心的祝愿。
“桃李滿天下”，是老師的榮譽。一一植日天舊風情、秋實累累的園丁佳節(jié)，慶祝老師康樂如意，青春如葆。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一個普通的人——我的老師您。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師您的名字可在我們的心靈上，這才真正永存。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
我們親愛的'母校，也給我們帶來太多的榮耀和輝煌。
而我們有該給母校留些什么呢？
童年是一個虛懷諾谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什
么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一個感恩
的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校。
除了感恩母校，我還要感恩長外。
是長外給了我學習好英語的特權，是長外給了我學習日語的特權，是長外使我擁有了心地善良的李老師和施老師。
走出小學，我來到了長外。在新的三年里，我一定會認真學習，努力奮斗，三年后，我會以優(yōu)異的成績走出長外。
感恩母校的感言 14
在這里，我也遇到了喜歡的人。只是大抵還是太小了，作天作地，并沒有好好說再見。其實，對于結(jié)局我并不是很遺憾，只是，在那段歲月了，他是很美很美的風景，而我，卻沒有好好說再見，有些煞風景�！�2046》里邊有一句話，我一直覺得很有道理，其實愛情都是有時間性的，認識得太早或者是太晚都是不行的，如果我在另一個空間或者是時間認識她，這個結(jié)局或許會很不一樣。我們大概是遇見的時間不對吧，當然，換一個時間空間，或許我也不會喜歡他了。我一直很想和他從新認識一次，就從他叫什么名字開始。
我是個成績不太好的孩子，可是他幾乎穩(wěn)坐前三。他很聰明，很討老師喜歡，也很討女生喜歡。我們是在參加英語聽力競賽認識的，當時被選上的只有他一個男生，老師都拿他當寶。但是我見他第一面的時候，完全沒有任何印象，只知道當時我后面坐了一個男生，很明顯，至少當時的我還沒有見色起意。慢慢地，某些女孩都開始八卦，說那個誰誰誰喜歡我，謠言可是很有力量的，至少我是這么認為的。我本是大大咧咧的性子，比較野，也很晚熟，和他的開始，不是情竇初開，只是出于好奇。因為他當眾承認喜歡我，而且很多女生喜歡他，我當時大概是覺得虛榮吧，這樣比較有面子。我覺得他應該是見識過我最不堪一面的男孩子，沒有之一。等后來我有些喜歡他的時候，他已經(jīng)對我失望了。我一直覺得，后來我對很多男孩子的想象，都是來源于那個時候他的人品和秉性。
“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”哪怕裝潢一樣，我們也已經(jīng)不一樣了�？粗@里嬉笑打鬧的陌生的.臉龐，真的相信，我們的故事，已經(jīng)過去了。
走著走著，一個戴紅領巾的男孩子走到我跟前，問：“你是哪個班的？怎么沒戴校牌就進來了？”我忍著笑告訴他我是老師，在他半信半疑的目光下走遠了，我心想：好小子，當年姐姐興風作浪為非作歹的時候，你還不知道在哪個犄角旮旯里喝奶粉呢。
過去已過去，我邊走邊朝母校揮了揮手，沒有打擾太久。不管愿不愿意，我們終會長大，好像時間不管怎么過，都是浪費。每個人都有自己的選擇，我覺得不辜負自己就好。
感恩母校的感言 15
校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽和友愛融在了這小學時代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦!原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的�！狈路鹑⑷胛业男暮幌次宜械�'痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷�！芭�!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有�！鄙险n時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學業(yè)把以前對母校的感恩，化為現(xiàn)實。
感恩母校的感言 16
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已過了六年的幸福時光。我從一個朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生，我的夢想也將在這里起航。
感恩母校，讓我在這里健康成長。數(shù)學課上，同學們遇到了不懂的題，老師總會不厭其煩的為我們講解，一遍，兩遍，——直到我們大家聽懂為止！
感恩母校，為我們搭建了友誼的橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學們互相安慰，互相鼓勵，互相扶持，在這里共同生活了六年！
感恩母校，讓我悟出了許多人生道理。語文課上，老師為我們講的（龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人......
課堂上，課余間，我們不斷合上又打開一本本書，一次次品味學習里的收獲。
過去的那段日子，我們不能忘懷。童年的我們，也曾經(jīng)幼稚，曾經(jīng)無知，曾經(jīng)懂事過。是從小學，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，珍愛生命，老師教給我們知識，我們永遠銘記；老師對我們的.淳淳教導，時時縈繞耳畔；老師付出的汗水，我們更是無以為報！
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們以一顆感恩的心 ，以優(yōu)異的成績，感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
感恩母校的感言 17
2008的那個夏天，我因為中考的失利而陷入低落情緒，由于志愿沒有填準確，我落到了可能沒有學校去的田地，全家都籠罩在一陣陰霾之下。6月30日那天，我收到了波寧四中的錄取通知書，他對于我的意義就如同一瓶水對于一個在沙漠中跋涉數(shù)日的冒險者。毫無疑問，在那段人生的低谷，是四中給了我希望。
臨近開學，學校組織了新高一的軍訓活動，旨在磨練剛剛進入高中生涯的同學的意志，并且促進同學之間的熟悉。在軍訓中，我不但認識了解了我們的高一班主，而且熟悉的同班同學，其中有一個叫高旭東的同學成為了我高中三年的伙伴，雖然他性格怪癖，但確實給了我不少幫助。開學不久，我們便迎來了一年一度的校運動會，剛認識不久的大家一起為了班級榮譽費心費力，積極行動，看著每個人為班爭光的決心我真為進入了這樣一個班級而感到驕傲。當然，我也報名參加，準備在運動會上一展拳腳。令我驚喜的是第一次參加運動會的我居然能站上領獎臺，最終，在全班同學以及班主任的努力下我們班取得了團體第二的成績，而這些也都成了我高中珍貴的美好的回憶。
不知不覺，時光飛逝，高一期末分班考試就要來到，全班乃至全校的同學都為了期末交出完美的成績而努力，而我也不例外，我一直期待著能夠進入高二的快班，為此我放棄了以前最愛的活動課，放棄了之前一直離不開的電腦，連我自己都覺得我學習的那股認真勁頭，在揭曉成績之前，同學紛紛給我打電話說我這次成績很好，等到最后結(jié)果出來后，連我自己都感覺又驚又喜，我的努力終于沒有白費，我如愿以償?shù)乜既肓烁叨睦砜瓶彀�，而且是以第一的身份，我對高二的學習生活充滿了期待。
在高二的理科快班，全新的老師，全新的環(huán)境，我本以為可以用高一時的那套方法來進行學習，可是事實并未如我所想，高二的緊張程度超出我的預料，周末補課，自修加課等等確實是多如牛毛，有時候一些同學就會抱怨，可是我心里總來不覺得這樣對我們有什么壞處，也不后悔當初費盡力氣考入快班，我覺得這樣也是為了我們更好的.掌握，更好的學習，打下好基礎，畢竟，快班就該有快班的樣子，快班學生就該有比別人更好的毅力。并且新的班主任王老師也確實盡心盡責，與同學們一起奮斗，他也是四中教師的一個縮影。
接著進入高三，傳說中的高三，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來到我的身邊，從8月份到明年的6月份，這一個學期的時間將會成為人生的轉(zhuǎn)折點，我想這誰都知道，還記得剛進302班主任葛老師就跟我們說，他欣賞的是那種堅持有恒心有毅力的那種同學，這句話我一直沒有忘記，我也盡力想做上那樣一名學生，或許我成功了，或許我失敗了，可是雖然結(jié)果并不盡如人意，但是這個過程我已經(jīng)享受了。高三，就這樣在我心中烙下了印子。
回想高中三年確實給我留下的很深刻很美好的回憶，相信它將成為我人生中的一筆寶貴財富，最后我由衷感謝曾經(jīng)幫助過我的老師，不管有沒有任教過我，四中的教師團隊我相信是非常優(yōu)秀的，祝愿四中的學生個個都學業(yè)有成，老師都事業(yè)順利，四中越辦越美好！
感恩母校的感言 18
清晨，一縷陽光斜入窗戶，緊接著一道刺眼的強光射入我那惺忪的眼眸。我有點氣惱地下了床，原來陽光剛好照在了書桌上的照片上，那是我高中畢業(yè)前拍的畢業(yè)照。拿起照片，看著那一張張熟悉又遙遠的臉龐，我的思緒不禁飄回到了從前......
那是一個細雨綿綿的清晨，我踏進了這個將陪伴我走過三年時光的高中----波寧四中。一進校門，我便被校園一角的一顆楊柳樹吸引了過去，那應該是棵很老很老的柳樹，樹冠如蓋，軀干上刻滿了歲月的痕跡。古柳輕輕拂動著修長的枝條，似乎在歡迎我的到來。我靜靜地坐在樹下的石凳上，心中那份因與初中校友分別的惆悵和對高中生活向往的'興奮很快被撫平了。那真是個奇妙的地方，與圍墻外的喧囂判若兩個世界。從此以后，那兒成了學校中我最喜愛、最常去的地方。
老柳樹那兒幾乎沒什么人去，因此那算得上是我的秘密基地了，我在那兒看書、睡午覺、解數(shù)學題、練我那蹩腳的English......更多時候，我在那兒什么都不做，只是想著心事：數(shù)學老師太狠了，又布置這么多作業(yè)、我的英語什么時候才有起色啊、今天作業(yè)又沒交，老師不會發(fā)火吧、體育課是打羽毛球還是籃球呢、她今天對我笑了、原來她也喜歡我啊、我們終于在一起啦、難道她不開心么、我是不是耽誤她了、我們分手了、高考來了，我得加油了......每回柳樹都會擺動她的柳絲回應我，我相信她能聽懂。
就這樣，歲歲年年，三載不過在彈指之間。在一個細雨濛濛的傍晚，我又來到古柳的身邊，周圍的一切似乎從未改變，恍如昨天，只不過這一次，我是來說再見。古柳與我相對無言，我輕輕折下一段思念，種在了心田......
如今，我離開四中快兩個月了，與同學、老師的聯(lián)系越來越少，但我知道在我心中種著一顆柳樹，她會與日俱增，在那上面掛滿了我在四中三年來點點滴滴的回憶.........
感恩母校的感言 19
來到京北小學六年了，在這六年的時光里我們有過成長中的煩惱，但更多的是收獲的喜悅和歡樂。二千多個日子從我們拉著的手中過去，我們已從呀呀學語的孩童成長為出口成章的少年。我們即將離開母校，但心中卻充滿了無限的留戀。
是美麗的校園陪伴了我們六年，我們的母校是每一個北小人的驕傲。走進校門是莊嚴的國旗廣場，廣場的兩側(cè)七彩泉和滴水亭遙相呼應。它們的寓意永遠銘記在每一個北小人的心中。這兩年學校的后操場一直在施工，最近才剛剛修好，我們在嶄新的塑膠場地上奔跑、打籃球、踢足球，真是太高興了，可我們偏偏在這時候面臨離開。
是同學們陪伴了我們六年，六年里我們互相幫助，彼此之間建立了深厚的友誼。記得上個學期，楊新雨同學腳骨折了，我們班馬上成立了新雨天使團，我們輪流去給他打飯，攙扶他去上科學課。在我們的幫助下，他的腳也很快恢復了健康。六年來，同學們之間已建立不可磨滅的友誼，可我們偏偏要在這時候分開。
是老師們陪伴了我們六年，他們像路燈一樣，在我們迷茫時指引我們前進，邁上一個又一個臺階。一年級班主任姜老師是我的啟蒙老師，她和藹可親，對我們耐心引導，培養(yǎng)了我對學習的興趣。四年級班主任李老師挖掘了我的潛力，她經(jīng)常和我一起討論問題，給我展露才華的機會，使我的思維能力得到了升華。于老師是我們的'數(shù)學老師，她對我們非常嚴格。是她使我對認真的含義有了更深刻的認識。六年級班主任劉老師是一個非常善解人意、對我們關心入微的老師，在同學們中有很高的威望。
今年冬天，雪下得晚，春節(jié)后我們終于迎來了期盼已久的大雪。劉老師知道我們愛雪，所以一大早就安排我們出去打雪仗，讓我們玩兒得相當開心痛快。劉老師不但讓我們玩兒，她還特別了解我們、關心我們，如果哪一個同學的狀態(tài)或?qū)W習成績不好時，她一定馬上和家長溝通情況，幫助我們調(diào)整、改進、提高。當我們剛剛知道小學老師是最好的老師時，我們卻要在這時候離開老師的懷抱。
每當想起我們就要離開像家一樣溫暖、詩情畫意的校園，要離開同窗六載、情同手足的同學們，要離開精心呵護、諄諄教導我們的老師們，我不禁心潮起伏、眼涔涔而淚潸潸了。在北小的點點滴滴伴隨著我渡過了六年的小學生活，這一切都深深印在我的腦海里，就像一艘小船，永遠蕩漾在我的心中。
感恩母校的感言 20
仍記得操場上的銀鈴般笑聲，仍記得教室里的朗朗讀書聲，仍記得自學課的嗖嗖寫字聲……回一回首，三年的高中生活仍在眼前重現(xiàn)，如此美好快樂；揮一揮手，我們將離開母校的懷抱奔向遠方，如此不舍傷感。
四中給我的第一印象是它很美麗，角角落落都干凈整潔，且充滿了書卷氣。在這樣的環(huán)境里學習，讓我變得踏實、認真、純樸，更加投入于學習。
一走進校門，便會看見花團錦簇的花壇，中間簇擁著一塊龐大的傲然挺立的校訓石，上面刻有“誠、樸、愛”三個紅色大字，宣揚著波寧四中永恒不變的校訓。
花壇的左邊是實驗樓，右邊便是教學樓了。
教學樓是我們最熟悉的地方，三年來我們在這里學習、進步、互幫互助，遨游在知識的海洋，不斷提升自我。語文課上，我們一起品味詩賦，欣賞文章；數(shù)學課上，我們一起攻克難題，交流方法；英語課上，我們一起朗讀單詞，學習語法；政治課上，我們暢談哲學，分析時政；歷史課上，我們追溯過去，遙望未來；地理課上，我們瞭望星球，縱觀經(jīng)緯。課余時間，我們與老師們在這里探討問題，幫助我們更好地理解知識，糾正錯誤。這里不僅是我們靜心學習的地方，同時也有我們的歡聲笑語。校慶時，我們在這兒排練節(jié)目，笑料百出；跨年時，我們在這兒點亮蠟燭，許下心愿；班隊課，我們在這兒游戲、談天，笑聲不斷；放學后，我們在這兒細心地做值日，打掃教室里的每一角一落。
再往后走，就是鐘秀池了。鐘秀池也是我們的樂園，池中間有連綿的.假山，池周圍被花草環(huán)繞，常散發(fā)出清新的香氣。夏天的鐘秀池特別美，池里的荷花綻開，千姿百態(tài)，顯得好迷人。池里的魚色彩斑斕，大小不一，在課余時我們樂于在這里喂魚、觀魚，來放松心情，放飛心中的煩惱。
過了鐘秀池，便會看到籃球場、圖書館、操場、食堂等。
籃球場經(jīng)常人很多，男孩子們分成兩隊打比賽，都打得大汗淋漓，展現(xiàn)著他們的球技，樂于其中。圖書館也是我們常去的地方，里面的書很多，館里很安靜，同學們都沉醉于書中。操場上，我們曾經(jīng)揮灑汗水，展現(xiàn)颯爽英姿，曾咬緊牙關，戰(zhàn)勝自我，曾緊握拳頭，竭力為同學吶喊加油。在嚴寒的冬天早晨，我們在這里晨跑，鍛煉身體，強健體格。在這里，我們也曾舉辦盛大精彩的165周年校慶，我們?yōu)槟感５木d長歷史而激動地鼓掌。中午同學們都在食堂就餐，同學們大都自覺排隊，秩序井然。
三年美好的高中時光啊，眨眼間就過去了，如今，我們要離開母校各自奔天涯，但是，我不會忘懷母校給我的良好學習環(huán)境，老師們對我的諄諄教誨，對我的無微不至的關愛，永遠忘不了我的母校。
感恩母校的感言 21
仍記得操場上的銀鈴般笑聲，仍記得教室里的朗朗讀書聲，仍記得自學課的嗖嗖寫字聲......回一回首，三年的高中生活仍在眼前重現(xiàn)，如此美好快樂；揮一揮手，我們將離開母校的懷抱奔向遠方，如此不舍傷感。
四中給我的第一印象是它很美麗，角角落落都干凈整潔，且充滿了書卷氣。在這樣的環(huán)境里學習，讓我變得踏實。認真。純樸，更加投入于學習。
一走進校門，便會看見花團錦簇的花壇，中間簇擁著一塊龐大的傲然挺立的校訓石，上面刻有“誠·樸·愛”三個紅色大字，宣揚著波寧四中永恒不變的校訓。
花壇的`左邊是實驗樓，右邊便是教學樓了。
教學樓是我們最熟悉的地方，三年來我們在這里學習。進步�；突ブ塾卧谥R的海洋，不斷提升自我。語文課上，我們一起品味詩賦，欣賞文章；數(shù)學課上，我們一起攻克難題，交流方法；英語課上，我們一起朗讀單詞，學習語法；政治課上，我們暢談哲學，分析時政；歷史課上，我們追溯過去，遙望未來；地理課上，我們瞭望星球，縱觀經(jīng)緯。課余時間，我們與老師們在這里探討問題，幫助我們更好地理解知識，糾正錯誤。這里不僅是我們靜心學習的地方，同時也有我們的歡聲笑語。校慶時，我們在這兒排練節(jié)目，笑料百出；跨年時，我們在這兒點亮蠟燭，許下心愿；班隊課，我們在這兒游戲。談天，笑聲不斷；放學后，我們在這兒細心地做值日，打掃教室里的每一角一落。
再往后走，就是鐘秀池了。鐘秀池也是我們的樂園，池中間有連綿的假山，池周圍被花草環(huán)繞，常散發(fā)出清新的香氣。夏天的鐘秀池特別美，池里的荷花綻開，千姿百態(tài)，顯得好迷人。池里的魚色彩斑斕，大小不一，在課余時我們樂于在這里喂魚。觀魚，來放松心情，放飛心中的煩惱。
過了鐘秀池，便會看到籃球場。圖書館。操場。食堂等。
籃球場經(jīng)常人很多，男孩子們分成兩隊打比賽，都打得大汗淋漓，展現(xiàn)著他們的球技，樂于其中。圖書館也是我們常去的地方，里面的書很多，館里很安靜，同學們都沉醉于書中。操場上，我們曾經(jīng)揮灑汗水，展現(xiàn)颯爽英姿，曾咬緊牙關，戰(zhàn)勝自我，曾緊握拳頭，竭力為同學吶喊加油。在嚴寒的冬天早晨，我們在這里晨跑，鍛煉身體，強健體格。在這里，我們也曾舉辦盛大精彩的165周年校慶，我們?yōu)槟感５木d長歷史而激動地鼓掌。中午同學們都在食堂就餐，同學們大都自覺排隊，秩序井然。
三年美好的高中時光啊，眨眼間就過去了，如今，我們要離開母校各自奔天涯，但是，我不會忘懷母校給我的良好學習環(huán)境，老師們對我的諄諄教誨，對我的無微不至的關愛，永遠忘不了我的母校。
感恩母校的感言 22
馬上就要離開了呢，不知為什么，眼睛開始發(fā)澀。很留戀這里的一切一切，就像做了一場夢一樣。夢醒了，就會痛，這還是那個有時很想逃脫的地方嗎？才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)愛上了這所學校。
擦得烏黑的黑板，曾經(jīng)留下過我們整齊的跡；干凈整潔的教室，曾經(jīng)留下過我們朗朗的書聲；路旁茂密的石榴樹，曾經(jīng)留下過我們乘涼的身影；操場上的跑道，曾經(jīng)留下過我們滴落的汗水......
這一切的一切，是那么的熟悉，但在不久的將來，也會那么的陌生……
怎能忘啊，在那鮮花盛開的春天，我們在教室里刻苦地學習，書聲朗朗，悅耳動聽。六一兒童節(jié)的時候，大家每個人都會上臺表演一個節(jié)目，展現(xiàn)一個豐富多彩的自我，然后，就是熱烈的掌聲。
怎能忘啊，在那烈日炎炎的夏天，氣溫很高，于是一箱箱的冰糕接踵而至。今天你買，明天我買，在酷暑時節(jié)，6年級6班卻異常涼爽。
在學校的幾年里，有太多的人，太多的事，時常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去，忘不了軍訓時的情景；忘不了琴房里熟悉的聲音，更加忘不了那一份份真摯的友誼與祝福，在這幾年里，我有過成功，更加有過挫折，有過失敗，有過遺憾，也正是這些不順利，使我成熟，讓我變得勇敢，歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬三年，留下無數(shù)美好的回憶，從陌生到熟悉，收獲了珍貴的友誼，從青澀到成熟，收獲了難忘的經(jīng)歷，這三年將成為我一生中最寶貴的財富，即將畢業(yè)，心中不免有一些難舍，但更希望的是，在大家走出校園之后一切都好！
人生就像110米欄，跨完大學這個欄之后，還有更精彩的下一個等著我們。昨日在校園的事仿若夢里煙塵，恰似流年難再。那只受傷的白鳥亦像我們無法割舍的年輕，卻在找不到它停留過的痕跡，終究會走遠，終究會離分，但留下了驚艷的風景，和我們溫熱的淚。踏出學院，邁向社會，演繹新的舞曲，把幾年兒的點點滴滴珍藏心中，帶著它們開始我們新的旅程，這幾年來感謝學校的老師對我的培養(yǎng)與照顧！畢業(yè)后我一定學以致用，腳踏實地，走還好人生的每一步！鼓足勇氣，挽起手，出發(fā)！
中專的三年時光即將結(jié)束，我們在此期間學到了很多。四年讓我們知道什么事痛苦并著快了，我們帶著這樣的美好的回憶踏入社會，開始另一段得奮斗，我們朝夕相處，情同手足，這三年的盛宴讓我們更加懂得了珍惜，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的生涯即將結(jié)束！在即將畢業(yè)離校之際，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。在這四年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的.事！我也交了很多朋友！這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我安慰我！，也有許多老師教導我做人做事的道理！讓我在這四年里成長了許多！我要感謝老師的教導！雖然大學生涯結(jié)束了！但不代表我學習結(jié)束！現(xiàn)在要離開還真舍不得！這些美好回憶將永遠留在我心里！成為我一生最難忘的事！
年少輕狂，幸福時光，我們永遠沒有一個平臺可供停留！總是港市一耳光臺階又有一個更高的臺階！畢業(yè)只是一個起點！是夢想張開翅膀的地方！是我人生最快樂！最充實的開始！我很珍惜在學校的是生活！只有學生是最真誠最單純兒的！不想畢業(yè)！幾年中我收獲了同學的友誼！老師的恩情！經(jīng)歷了自主更懂得了責任和珍貴！畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！大學的生活豐富多彩！是我們一份寶貴的財富！是令我回味一生，品味一生！明天我們就要各奔東西！但我們相信沒有必要悲傷！因為真正的友誼不會因為時間的流逝而暗淡！真正的感情不會因為時空的渺茫只要我們都記得彼此我們都不會遺忘！因為千山萬水也阻止不了我們的距離！我們都是為美好的明天而奮斗！在母校！我?guī)Р蛔呤裁�！除了一腦的知識和夢想！似乎真的到了該說再見的時候
向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，
也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。
想要用更多的語言把它一一描述出來，
感恩母校的感言 23
每個人心中，都有個屬于自己的母校、度過他人生最寶貴年華的
——題記
"時光如水"，一轉(zhuǎn)眼要長春了。
八年前，也是夏天，火車載著我，來到這座陌生的“森林城市”、這所偌大的。當時的我沒有想到，這一來，注定跟結(jié)下八年的緣分�，F(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，要離開了。
這些天，騎著自行車，慢慢地在南區(qū)穿行：兩年沒去過的逸夫樓，那里的階梯教室，是否還有觀眾爆滿的講座？翠文樓——初來吉大時唯一的教學樓，里面褐色的木桌椅，不知陪我渡過多少讀書的夜晚？舊籃球場，大二時打過生平唯一一次比賽，第一次聽到眾人為自己吶喊助威，激動的感覺至今難忘；a食堂，還記得嗎，七八年前，幾乎是清一色的女生吃飯的地方，因為那里有最便宜的菜；月壇廣場，每到暖和而清朗的周末，就會點起五色燈光，不知名的樂隊，在那里彈著吉他歌唱......太多的回憶，若想仔細回想，每個角落，甚至都有難忘的情景歷歷在目，仿佛就在昨天！
在這個初夏的夜晚，我走在通往南五的路上，聽著遠處飄來的歌聲，看著昏黃的`路燈，來往的行人，竟有種莫名的感動。
幾日前，同本科的一個同學（也即將去外地求學的），一起在校園里走著，說：離開這里，我們將徹底地告別一個時代——“學生時代”。以后，雖然也是在異地的校園里讀書，但是，那時的我們，將與周圍無關。以后，再也不會有這樣一種心境，一種單純的、理想的，不為柴米思考的日子了。
太多的日子，來不及回味，太多的人，來不及道別。吉大，也許，我在這里已經(jīng)停留太久。那個中原的有沙塵暴的城市，不知是否是我長期駐足的地方？或許命運讓我必須去履行那個最初的誓言：赴京求學。三年的讀，或者我可能如不停的鐘，上緊發(fā)條。但是，在寂靜的夜晚，我一定會遙望北方的星空，回想起你，開闊的校園，佇立的高樓，回想起那些一生中最美好的時光！
感恩母校的感言 24
在學校的幾年里，有太多的人，太多的事，時常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去，忘不了軍訓時的情景；忘不了琴房里熟悉的聲音，更加忘不了那一份份真摯的友誼與祝福
在這幾年里，我有過成功，更加有過挫折，有過失敗，有過遺憾，也正是這些不順利，使我成熟，讓我變得勇敢，歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬三年，留下無數(shù)美好的回憶，從陌生到熟悉，收獲了珍貴的友誼，從青澀到成熟，收獲了難忘的經(jīng)歷，這三年將成為我一生中最寶貴的財富，即將畢業(yè)，心中不免有一些難舍，但更希望的是，在大家走出校園之后一切都好！
人生就像110米欄，跨完大學這個欄之后，還有更精彩的下一個等著我們。昨日在校園的事仿若夢里煙塵，恰似流年難再。那只受傷的白鳥亦像我們無法割舍的年輕，卻在找不到它停留過的痕跡，終究會走遠，終究會離分，但留下了驚艷的.風景，和我們溫熱的淚。踏出學院，邁向社會，演繹新的舞曲，把幾年兒的點點滴滴珍藏心中，帶著它們開始我們新的旅程，這幾年來感謝學校的老師對我的培養(yǎng)與照顧！畢業(yè)后我一定學以致用，腳踏實地，走還好人生的每一步！鼓足勇氣，挽起手，出發(fā)！
中專的三年時光即將結(jié)束，我們在此期間學到了很多。四年讓我們知道什么事痛苦并著快了，我們帶著這樣的美好的回憶踏入社會，開始另一段得奮斗，我們朝夕相處，情同手足，這三年的盛宴讓我們更加懂得了珍惜，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的生涯即將結(jié)束！在即將畢業(yè)離校之際，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。在這四年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事！我也交了很多朋友！這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我安慰我！，也有許多老師教導我做人做事的道理！讓我在這四年里成長了許多！我要感謝老師的教導！雖然大學生涯結(jié)束了！但不代表我學習結(jié)束！現(xiàn)在要離開還真舍不得！這些美好回憶將永遠留在我心里！成為我一生最難忘的事！
感恩母校的感言 25
光陰似箭，人們總是在感嘆時間流逝得飛快。而此時的我回想起高宗生活確實也有這樣的體會。過往的一幕幕又如幻燈片在腦海中閃現(xiàn)，即使沒有相機將畫面留下，一切的一切都已經(jīng)深深烙印在腦海。
回想起三年前進入四中的場景，不由得想笑。想想選擇四中的理由，校園漂亮離家又進，心中甚至因為進了四中而竊喜。這都僅僅看的是外在的，然而在四中待過了一年又一年，內(nèi)心的想法也在悄悄改變。在很多人眼中四中在波寧市不過爾爾，然而三年中我的的確確認識到了四中的與眾不同。我無法用很華美的語言去描述四中的一草一木，有的時候簡簡單單也是一種美，四中在我的印象中便是如此，干凈，整潔，四中的每一份子都為她的美麗而盡心竭力。
會想起四中，不得不提到四中的人。三年時間換了三個班，周圍的同學和老師都在變化，然而不變的是在每個班級都能感覺到很快樂。在學習中競爭，在學習中享受生活。很榮幸能夠在最后一年進入高三（8）班，讓小時候因為《十八歲的天空》所產(chǎn)生的想法成為現(xiàn)實，雖然此八班非比八班，但是像電視劇中的一樣，我們的.班級也是活力四射的，班級里每天都歡聲笑語，讓壓在肩頭的繁重課業(yè)所帶來的緊繃的神經(jīng)得到了舒緩。各個代課老師因為怕給我們太多壓力而變著法兒得給我們減壓，然而他們一個個確是比我們還要緊張，更讓我體會到了呆在一個大集體中的幸福。
高一因為充滿新鮮感而不知疲倦得學習，高二因為即將進入高三而緊張得學習，高三為即將到來的挑戰(zhàn)而沖刺。然而高中的生活不能僅僅只有學習，四中的課余生活真正讓我懂得了這才是真正的高中生活。愛心義賣，盤山活動，藝術節(jié)……讓我們把誠樸愛的校訓牢牢記于心中。
百年的歷程見證了四中的滄桑，也不斷為其注入蓬勃的朝氣，作為一名四中學子，我感到自豪。同時感謝母校讓我的花季擁有了一段美好的回憶。
感恩母校的感言 26
敬愛的老師、親愛的同學們：
當我即將離開母校的時候，母校的一草一木都顯得那么有情，是�。∩盍宋迥甑哪感�，當要離開時，我們又怎能舍得？
回想以前，同學們對我的幫助，使我想到了巴金爺爺說過的話：“友誼在過去的生活里，就像一盞燈，透徹的我靈魂，使我的生存有了一點光彩�！庇浀糜幸淮危业亩亲雍芴�，下課后，同學們個個噓寒問暖，一會兒問我要不要上醫(yī)院，一會兒問我還痛不痛。想到這里，誰不感動得熱淚盈眶呢？我煩惱的時候，同學來安慰我，當我不開心時，同學們又來哄我開心……友誼使我沒有孤獨，沒有悲傷。
“教育是知識的源泉，母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的向?qū)��！蔽乙f老師也是我們學習的楷模。
記得我剛轉(zhuǎn)到這個學校時，乘法口決背得不好，老師仍然細心地幫助我，照顧我。有一道題不會了，您給我講解，我還是不理解，您不顧自己的孩子，想盡一切辦法幫我，最后我終于明白了，但是窗外下雨了，我竟然絲毫沒有覺察到。在回家的路上，我看到了您匆匆忙忙地奔跑著走向診所。后來，我才明白您為了給我講題，毫不顧及您那發(fā)著燒的孩子。別了，千言萬語匯成一句話：“感謝您！”
母校��！是您匯集了知識淵博的老師，讓老師教育我們，讓我們成為明天的棟梁，成為祖國的未來，母校猶如一個知識的海洋，充滿著前所未有的奧秘，讓我們盡情地在知識的海洋里遨游。��！母校，如果您是一個茫茫的宇宙，而我則是一個小小的星球；如果您是一棵枝繁葉茂的參天大樹，而我則是其中一片小小的綠葉，是母校讓我知道了迎著朝霞該如何努力，沐浴陽光如何奮斗，迎接晨曦該如何爭取……
感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香
……日后，我最愛的同學們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時間老去，讓激情回歸！愿事業(yè)一帆風順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生！寫不完的句子，但終一句話，我愛你們！
我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。
每一次的.脫殼，都是向成熟的蛻變。然而，時光洗刷。我們?nèi)魏蔚倪^去，只剩下最美好的。獻給每一個你們，以及最美好的，年華。
四年的大學時光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起四年走過的路程，有歡笑、有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風霜。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學生活，即將落幕�；叵肫疬@四年的生活，有太多的人、太多的事，時常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去。忘不了大一時的軍訓，忘不了和室友的徹夜長眠。忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊。
母校��！母校，您將成為我人生中一個最美的回憶！再見了，母校！
感恩母校的感言 27
大學的時光即將結(jié)束，回首四年的光陰，內(nèi)心悵然若失，在這里留下了我們成長的足跡，留下了我們青春時代的追求。
想到要離開相處四年的母校內(nèi)心一片傷感，在我們剛來到母校的時候，感到一切是那么陌生，一切是充滿神秘的，試圖去了解她，通過相處時間的延長，原本陌生的校園讓我感到了家的溫暖，這里有為理想努力奮斗的學子，這里有教書育人的老師。在我們大學生活里，我們在其中快樂的成長。
母校給予了我們一個溫馨，和諧的學習環(huán)境讓我們能夠遠離俗世的喧囂，在寧靜祥和的氛圍了自由自在的學習，不必擔心受到打擾。讓我們能夠無憂無慮的生活，校園里各種社團可以加入，寬闊的圖書館里面有著豐富的'藏書，我每次無聊的時候就喜歡沉浸在書的海洋里，去體會書中的世界，去追尋自己的快樂。母校像我的母親，一直默默的培養(yǎng)我，教育我，讓我成為一個有用之才。讓我有信心去面對外面的狂風暴雨。
母校經(jīng)常會是我避風的港灣，在我遇到困難時，它會伸出雙手保護我，關懷我，不離不棄。讓我度過一個個難關。在母校不但有豐富的知識教導我，還有我的同學們，大家在這里學習，在這里成長，留下了我們的背影，因為有母校讓我認識到了很多的朋友，讓我知道了我的方向，讓我明白人生應該去追尋夢想，去拼搏去奮斗，遇到困難勇往直前，不用擔心走不過去，因為我的身后有母校的支持，有母校的幫助，她讓我有信心有勇氣。
當我想到我即將離開我生活了思念的母校，離開我們生活了四年的家，內(nèi)心的悲傷濃郁的化不開，看著一個個不斷離開的同學，看著一張張熟悉的臉龐，想到這些都會從我們的身邊消失，相聚不知道是何年，憂郁的看著月下的母校，她還是那么的安靜，永遠都是默默的守護，守護我們這些學子，守護希望夢想不會因為時間而湮滅，不會被現(xiàn)實所擊敗，因為這是在母校所孕育的。是追求更是一種回憶。
都說天下沒有不散的宴席，但是當自己面臨的時候卻感到那么的憂傷，多么希望能夠一直留在母校，一直在母校的保護下永遠無憂無慮的生活，但是我相信母校也不希望我們成為寄生蟲，更希望我們能夠?qū)W成去廣闊的天地闖蕩，去面對風雨的洗禮，經(jīng)受困難的磨礪，闖出一番事業(yè)，完成自己的夢想，追尋我們以前的學長的腳步為自己的未來闖出一片天地。
離開之際我懷著感激向母校道別，望著學弟學妹們青澀的面龐，我們要為他們樹立一個良好的目標，樹立一個榜樣，給后來人去追尋，去實現(xiàn)自己的夢想，風雨阻隔不了我對母校的情誼，感謝母校在我大學生活中給我的無私幫助。
感恩母校的感言 28
清晨，一縷陽光斜入窗戶，緊接著一道刺眼的強光射入我那惺忪的眼眸。我有點氣惱地下了床，原來陽光剛好照在了書桌上的照片上，那是我高中畢業(yè)前拍的畢業(yè)照。拿起照片，看著那一張張熟悉又遙遠的臉龐，我的思緒不禁飄回到了從前，那是一個細雨綿綿的.清晨，我踏進了這個將陪伴我走過三年時光的高中----波寧四中。一進校門，我便被校園一角的一顆楊柳樹吸引了過去，那應該是棵很老很老的柳樹，樹冠如蓋，軀干上刻滿了歲月的痕跡。古柳輕輕拂動著修長的枝條，似乎在歡迎我的到來。我靜靜地坐在樹下的石凳上，心中那份因與初中校友分別的惆悵和對高中生活向往的興奮很快被撫平了。那真是個奇妙的地方，與圍墻外的喧囂判若兩個世界。從此以后，那兒成了學校中我最喜愛、最常去的地方。
老柳樹那兒幾乎沒什么人去，因此那算得上是我的秘密基地了，我在那兒看書、睡午覺、解數(shù)學題、練我那蹩腳的English。更多時候，我在那兒什么都不做，只是想著心事：數(shù)學老師太狠了，又布置這么多作業(yè)、我的英語什么時候才有起色啊、今天作業(yè)又沒交，老師不會發(fā)火吧、體育課是打羽毛球還是籃球呢、她今天對我笑了、原來她也喜歡我啊、我們終于在一起啦、難道她不開心么、我是不是耽誤她了、我們分手了、高考來了，我得加油了。每回柳樹都會擺動她的柳絲回應我，我相信她能聽懂。
就這樣，歲歲年年，三載不過在彈指之間。在一個細雨濛濛的傍晚，我又來到古柳的身邊，周圍的一切似乎從未改變，恍如昨天，只不過這一次，我是來說再見。古柳與我相對無言，我輕輕折下一段思念，種在了心田。
如今，我離開四中快兩個月了，與同學、老師的聯(lián)系越來越少，但我知道在我心中種著一顆柳樹，她會與日俱增，在那上面掛滿了我在四中三年來點點滴滴的回憶
感恩母校的感言 29
尊敬的各位校領導、老師們、同學們：
大家好!
首先，今天非常榮幸由我代表××××屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
有人說：沒有開始，就沒有結(jié)束。我們，三年前在實驗中學開始，三年后又在實驗中學結(jié)束。三年的光陰，讓我們從不諳世事的少年成長為有一定思想和目標的青年。今天我們相聚在這里既是在回顧三年來在母校學習和生活的點點滴滴也是在這里感謝母校為培養(yǎng)我們所付出的一切。
三年前的我們，也許沒有預見今天的離別。但是如今，離別就在眼前。我們渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點。我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。還記得高一軍訓時頑皮的樣子，忘不了高二分科時惆悵的心情，但是一瞬間高三的忙碌已被眼前的離別所替代。
三年的歲月已逝，1095個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣無憂無慮的三年呢?又會碰到多少對我們諄諄教誨的老師呢?
在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在我們落寞時陪在左右的，是朋友;那些在迷惘時給我們信心的，是朋友;那些在懈怠時給與動力的，是朋友;那些在難過時對我們微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過秋冬春夏，一起品味三年的.酸甜苦辣，一起咬緊牙關決不放棄~即使再難，也要永遠不離不棄!而這一切都發(fā)生在母校的每一個角落。
隨著時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。明白了老師的批評和鼓勵都是我們成熟的催化劑，父母的嘮叨和期望是為了我們明天走的更遠更好。
我們在未來的道路上可能會走得很辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當成功的我們回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬樱丝傄獓L試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，我們在試驗收獲的師生情，同學情。
一句話難以囊括三年的生活點滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母�！痢�。這里，有我們的歡笑與淚水，請相信，在未來的某一天，母校會以我們?yōu)闃s!還要感謝和我們一起走過三年的各位老師們，是您們給予我們自信，是您們見證我們成長，是您們給予我們希望。三年雖然匆匆而過，但您們絕對不是我們的過客!在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們今天永遠的感動!
最后請記住，××××年××月××日，××中學××屆全體高三畢業(yè)生在這里，即將各奔天涯。我代表高三全體畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以××為驕傲，明天××以我為自豪。
愿我們的母校明天會更美好。
感恩母校的感言 30
您好，母校，今天是我離開學校的第xx天，其實很多話想說，但是我欲言又止，我在這一刻更多的是回憶，在這里的每一天的回憶，xx大學生活學習的這幾年的時間，我成長太多了，我不是一個感性的人，但是我非常懷念，懷念這里的每一天，在這里的經(jīng)歷不知道怎么去表達，其實很多時候也不需要說出來，母校我對您的感情真的很深，盡管離開但是我的回憶依然在這里，我時常會覺得自己好像好像沒有畢業(yè)一樣，還是那個在校園里面學習生活的青年，大學四年的時間一到分界線，一邊是學習一邊是生活，現(xiàn)在我就是越過了學習，到了生活這邊了，進入了社會很多的東西其實是說不清的，在學校讀書的時候會感覺社會很神秘，其實很是在某一瞬間向往的，那樣或許會更加自由，是這樣的嗎，其實現(xiàn)在答案在我心中了。
母校啊，您給我的太多了，在這里幾年的時間收獲太多了，有同學，有朋友，也有很多很多的經(jīng)歷，都說在大學是給我們步入社會的一個緩沖期，這個緩沖期不是很長，這個緩沖期，也不會很久，可是對與我們來講足夠了，至少我是這么覺得的，現(xiàn)在我離開了您，我是很不舍，這幾年的時間對我來講它其實不是一個短的期限，這是一個可以長期的去領悟的，現(xiàn)在在我心里剩下的只是回憶，這份回憶太深厚了，回憶這段時光，仙子阿步入了社會其實很多時候也會有一種錯覺，在社會上能夠跟在學校一樣嗎？這是我現(xiàn)在的一種錯覺的，可能是出來不是很久，很多時候總是會覺得自己的生活沒有發(fā)生變化。
把在學校的習慣帶入到社會生活當中，其實這是不好的，或許現(xiàn)在的我應該放在心里就好了，在母校的每一天我沒有辜負，大學幾年的表現(xiàn)還是不錯的，就像剛剛來到大學的.那種好奇一樣，好奇現(xiàn)在的新鮮事物，好奇現(xiàn)在日常的每一個細節(jié)，懷念是沒有限制的，我懷念母校，懷念的多了自然就特別的想，對于我來講其實現(xiàn)在是需要調(diào)整狀態(tài)，把很多的東西藏在心里，這種東西真的很珍貴，很多年以后翻開又是另外一種心情了，現(xiàn)階段我要做的就是調(diào)整自己，適應現(xiàn)在的生活，我會好好的珍藏這段回憶。
母校啊，我真的很感謝您，再次想起想起剛剛來到大學的時候，那份青澀，那份懵懂在，在母校的每一天都充滿的自信，您讓我不在迷茫，您讓我學會了自立，您讓我堅定了對自己的信心，這些都是您給予我的，未來很長我會繼續(xù)努力。
感恩母校的感言 31
三年的時間轉(zhuǎn)眼已逝，回憶過去的三年，充滿著歡笑，也充滿著淚水與汗水。還記得剛收到四中的錄取通知書的時候的那份喜悅的心情，時隔三年仍然記憶猶新。一切仿佛都發(fā)生在昨天，如此深刻，如此令人難以忘懷。我清楚的記得自己是如何通過不斷的努力，如何在經(jīng)受一次次打擊以后一步步達到自己夢想的，這三年的學習讓我明白，只要有決心，有信心，有恒心，沒有什么是做不到的，也沒有什么困難是無法克服的。所以我想告訴學弟學妹們，不要讓眼前的一點困難阻礙了我們前進的腳步，因為“艱難困苦，玉汝于成”。
四中，以前我對它的印象并不是很好。中考前，我有保送四中的資格，但我放棄了。那時的四中剛剛和聯(lián)豐合并，所以外界一直說四中的校風不好，學習氛圍不好等等。因而我受這些流言蜚語的影響，對四中保持著偏見。但我與四中似乎有著某種緣分，就算我放棄了保送的機會，就算我的分數(shù)本可以進三中，由于自身的種種原因，我還是踏進了四中的校門。來報到的那天，我就不再后悔進四中學習了。四中親切的老師，四中整潔的校園，四中可愛的同學，這些都讓我一瞬間愛上了這個學校。
在四中學習，快樂又充實。高一由于自己的學習方法不是很恰當，所以成績的波動很大，常在年紀50名左右徘徊，進步很小。在高一第二學期期末分班的時候，就連班主任都很擔心我是不是進得了快班。后來跌跌撞撞的進了快班，運氣也有一定的關系。高二的第一學期我仍在摸索學習的方法，漸漸地，在一次次失敗以后，我琢磨出了一些門路，這也為我高三的復習提供了好處，讓我不會被高三無窮無盡的試題壓的太累�，F(xiàn)在，畢業(yè)了，回想起當初的摸索，我真的深切的感受到自己探索適合自己的學校道路和方法是多么重要！老師提供的方法不一定適用于每個人，畢竟矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析嘛。哈哈、
讓我覺得四中溫暖的就是四中的老師們。我要感謝那些從高一到高三教過我們的老師，是他們的重視和教導，才有了現(xiàn)在的我。
高一，令我印象最深刻的就是我們的數(shù)學老師，鄭建成老師。不了解她的人，常常會被她的無表情嚇到，覺得她是一個很嚴厲而且不茍言笑的老師�？墒�，相處的久后發(fā)現(xiàn)，其實她是一位親切，認真，有很高教學水平的老師。雖然她的作業(yè)很多，平均每天都有3,4張試卷，雖然她的`要求很嚴，上課前一定要拉上黑板左側(cè)的窗簾，上課時不能發(fā)出按圓珠筆的聲音，不能大聲的討論，但是她還是深受我們的敬愛。不僅僅是因為她提高了我們的數(shù)學成績，讓我們班的成績一直在年級前列，也讓數(shù)學成為我們炫耀成績的驕傲，還以為她教會我們做人的許多道理。她常說，做人要靠自己，只有自己才是自己永遠的靠山。她還說，試過可能會失敗，但不試一定會失敗。這些都是我們?nèi)松鷮氋F的財富，是鄭老師給予我們的。鄭老師，謝謝您。
蔡慧琳老師是我們的班主任，也是我高一和高二的班主任。在我眼里，我覺得她一直都不怎么管女生，所以我們女生一度以為她重男輕女。但是，當我們考的不好時，她還是會提醒我們�；蛟S，不太管女生是相信女生，是為了留給我們總夠的空間自由的學習吧。
呂劍青老師，我們的大俠。他的幽默常�；钴S課堂氣氛，上他的課永遠也不會覺得疲憊；但認真起來的他還是讓人有點害怕的，要是考試考砸了，那可有我們受的了。
小馬，應該是最受我們女生歡迎的老師了吧。他的幽默，還有他笑起來咧到耳根的大嘴巴，最重要的還是他的馬氏教學法，讓我們的政治成績一直都很好。雖然我的高考文綜不怎么樣，但我還是很感激馬老師，謝謝他讓我們享受學習政治的過程。
還有我們高三的班主任，汪老師。他讓我們整個班的語文水平大大提高了，而且他還讓我們認識到這個真實的社會，讓我們有了判別是非的能力，也讓我們有了很大的社會責任感。不過有時還是會被他冷冷的表情嚇到，其實人還是蠻親切的。謝謝您。
要感謝的老師太多了。年輕態(tài)的鄭艷老師，溫和的溫艷芳老師，隨和的潘敏芳老師，永遠都是笑著的魏定波老師（我們的波哥），如果不是你們的細心栽培，絕不會有我們班的好成績，謝謝你們。我為身為你們的學生而驕傲！
三年也讓我交了許多好朋友，其中也有三年感情都很好的摯友。友情滋潤著我的學習生活。
三年讓我收獲了太多，深深的感謝四中，感謝曾經(jīng)教導我們的老師，感謝一起奮斗的同學們，是你們在我的生命中留下了最寶貴的財富。
四中，你永遠在我心中。
感恩母校的感言 32
第一次來到這個學校的感覺我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。當你邁著輕盈的腳步跨進博才小學時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢?
從挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是琴房里貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的.開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的長廊的時候，那是何等的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意!
夕陽西下時的博才，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。紅彤彤的太陽照在整個校園中，一陣微風吹來，小樹苗輕輕的搖晃，仿佛也陶醉在這如詩如畫的景色當中了。
一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校....
朝夕相處的六年小學生活啊!我們怎能忘掉?我們忘不掉。也不舍忘掉。
感恩母校的感言 33
畢竟曲終人散場，留給人的總有些落寞與憂傷。時光恰似這般流水悠悠，我的高中時代已經(jīng)宣告完結(jié)，此時的我猶如站在跳板的一極，面對著未知的世界，既興奮又躊躇。今朝方在母校流連，明日就將背上行囊，乘風破浪。
談到高中三年，還蠻富有戲劇性的。高一時就讀五班，高二六班，高三七班，這一串數(shù)字猶如一排滑音，讓我順利地滑向終點。與此同時，我也機緣巧合地結(jié)識許多志同道合的戰(zhàn)友。
青春嫵媚，往事并不如煙；流年滑指間，心中無悔，滄海亦滄田。畢業(yè)后，卻依舊能回憶起剛邁入高一時的心情與片段：在某個午睡時刻時同學的各種各樣的表情，相互之間陌生而尷尬一笑的會意，班主任金老師調(diào)侃“Good good study, day day up” 的趣味。這一段日子如風，如雨，如煙，“潤物細無聲”，卻“別有一番滋味在心頭”，詩意又愜意。但即將步入高二的我們，將面臨第一次選拔：快慢分班。角逐是激烈的，然而也就是因為競爭，我們才感受到努力之后所得到的成就感，那是一種飽滿而充實的`日子，酣暢淋漓的生活，充滿意義與節(jié)奏。
就這樣，坐在高二教室的我們，又一次面對新的同學，新的戰(zhàn)友，不一樣的個性，不一樣的生活，為這同一個夢想拼搏�！翱嘈娜耍觳回�，三千越甲可吞吳”，吹沙始金，天道終將酬勤。
爽朗的班主任蔡老師，其瀟灑的笑聲常常能感染我們；詼諧幽默的馬老師在“我從哪里來”中辯解......
向上的路總是充滿艱辛，當我們跨越一座高山，也就跨越一個真實的自己。高三再一次分班，帶領我們的班主任是汪老師，亦師亦友。又是一個戰(zhàn)壕，又是一段新的征程，“行百里者半九十”，越接近終點，越不容的有一絲疏忽，堅持并不一定成功，放棄注定失敗。
“高考，拼了”是我們最后的口號。的確，人生就如同那飄在空中的羽毛，或迎風搏擊，或隨風飄搖，或翱翔藍天，或墜入深淵。我們選擇直面，拼他個無怨無悔。在班主任及其他任課老師辛苦地付出下，我班在高考中取得佳績。
母校以她的細心·耐心，培育一代莘莘學子，以她的智慧令我們?nèi)玢宕猴L。她教我們“誠樸愛”；教我們“直面慘淡的人生”；教我們“斷了翅的孤鴻，依然有鵠相伴前行”；教我們“無論在什么時候，你都應該是一個正直并始終如一的人”；教我們“讀好書，交高人，不要臨老才朝花夕拾，追悔莫及”；教我們“人生本就短暫，為何要栽培苦澀”；教我們“惜取金縷衣，吸取少年時”；教我們“知恩圖報，飲水思源”......
追憶母校的點點滴滴，感恩母校的絲絲縷縷。感謝母校，感謝老師！
感恩母校的感言 34
外面的太陽把大地烤成了金黃色，可是空調(diào)的溫度計上顯示的依舊是28攝氏度，多么舒適。原本盯著電腦屏幕一個勁兒地刷新微博的我終于擋不住倦意的一次次的襲擊，趴在桌上睡著了。這個姿勢，久違了。
我忘了到底是從什么時候開始要午休，高二還是高三。我只記得當所有的燈被關掉，當墨綠色的窗簾遮住了湛藍的天空，教師就不像水晶球一樣透亮了。當班主任來巡查時，所有人放下筆，趴倒在桌上。耳畔沒有了寫字的刷刷聲，腦中也沒有了解題時的苦思冥想。那四臺電風扇吟唱的搖籃曲將我們送入了久久的黑暗與舒適。直到雙腳發(fā)麻，手臂被頭壓得生疼或者臉再也受不了與堅硬的`桌面親密接觸，或者燈光突然亮起打破黑暗時，我們一個個都醒過來了。也幸虧有這些各式各樣的“鬧鐘”，我們從沒有睡過頭；幸虧有這些各式各樣的“鬧鐘”，我們有足夠的時間清醒，調(diào)整狀態(tài)迎接下午的頭腦風暴。
現(xiàn)在我被“鬧鐘”叫醒了，習慣地皺著眉頭跺了跺腳，揉揉手臂，搓搓臉頰。在把手從眼前拿開的一瞬間，我恍惚以為能看到寬敞的教室、教室前的黑板、越過書堆可以看見的或醒或睡的滿教室的同學�？晌铱吹降氖且呀�(jīng)屏保的電腦。
此時，心中、腦中早已被記憶塞得滿滿當當。我想起了高一的軍訓，想起了高二的盤山，更多的是高三的點點滴滴。有難忘的校慶，有快樂的浙大之行，有激烈的運動會，有新年來臨之際班主任的真誠寄語，有高考前的喂魚，還有掛在心頭的五年之約：不知五年（噢，現(xiàn)在應是四年之后了。）之后的重逢會有什么有趣的事情發(fā)生。那時我們都應長大了吧，已經(jīng)褪去了稚嫩，印上了成熟。不變的將是我們的追夢之旅的永久延續(xù)。
現(xiàn)在，在離報到還有20天時再回顧高中的片段，高考早已顯得不重要了。確實，當你閉上眼睛想高中生活，腦海里不是兩天半的高考，而是高中時的快樂記憶。沒準是同學之間的玩笑，沒準是師生之間的一次深入的交流，沒準是節(jié)日的狂歡，沒準是成績提高后的喜悅、、、、、
快樂的記憶應當被好好珍藏，而痛苦的回憶就讓它隨著時間慢慢淡去吧。就如同今天中午的太陽炙烤著大地，但這只是一時，當月亮爬上山頭大地仍舊恢復寧靜，幾千幾萬年不曾變性。所以無論你現(xiàn)在是高一、高二、高三，都應當樂觀地看待一切，我們的未來一片光明。
打開音樂盒，翻出《同桌的你》，循環(huán)播放，百感交集。
我也僅能以此拙劣的文章表達我衷心的感謝。感謝各位同學三年來的一路相伴，感謝各位老師三年來的教導與關懷。
最后，我祝福我的母校能再創(chuàng)輝煌。
感恩母校的感言 35
3個365天的日子過去了，我終于以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。
回首三年在四中的學習生活，我感慨頗多。在這三年中，我經(jīng)歷了學習中的高峰和低谷。我相信我的學習經(jīng)歷可以給四中未來的學子以啟示和借鑒。
先來說說高一吧。記得高一剛進四中的時候，我充滿了感激和熱情。感激是因為我曾經(jīng)誤以為我只能淪落到職高；熱情是對未來學習的期待和沖動。滿懷斗志的我踏進四中，投入到高一的學習中。并不理想的期始考——100多名的成績并沒有打擊到我，反而我覺得從100多沖刺到前幾名是一件很令人興奮和充滿拼勁的事。
高一的學習負擔很重，因為我們并沒有分文理班。每天，我都必須兼顧到9門課程，晚上做作業(yè)做到十一二點更是家常便飯。許多同學很早就睡覺了，但是我沒有因為我一定要把作業(yè)全部完成，即使是很困難的數(shù)學、物理題。久而久之，我漸漸不害怕困難的題目了。我喜歡獨立完成作業(yè)，因為只有這樣，我才能真正理解我所學到的。我并不是一個十分聰明的女孩，但是我擁有比別人更加長久的恒心，因為我肯堅持�！皾M滿的課程，堆積的作業(yè)，全新的知識，快節(jié)奏”這是我對高一學習的印象。針對高一，我建議：熱真，打好基礎。要知道根基沒有打牢，怎么造出好房子呢？
高二的學習在我的學習過程中是最輕松的，其實不然。高一注重的是基礎，而高二學習難度明顯有所提升，所以，大家都不應該放松，而是要更加努力地學。像我，由于高一基礎和興趣都沒有很好地打牢和培養(yǎng)，我的地理在高二更加云里霧里了，漸漸地，我的地理成績越來越差。請大家以此為鑒，不要犯了和我一樣的錯誤。不要讓自己的'神經(jīng)放松下來，否則等待你的將是更加痛苦的學習。
最后說到高三，“高三”是一個對未進入高三的學生來說充滿神秘和沉重的詞。剛進入高三，我和大家一樣有著莫名的緊張和恐懼，但是在一段時間的學習和適應下來后，我發(fā)覺高三并沒有想象中的那么恐怖，其實就是比平時更加緊張一些，畢竟高考是很重要的。
確實，高三的學習是很緊張的。我們有做不完的作業(yè)，常常做到凌晨還做不完。我是文科生，所以對于黑夜更是熟悉，因為我們有背不完的東西，但是文科沒那么簡單，不僅要記牢，還要理解，更加需要懂得運用。所以對于背書，大多數(shù)的文科生應該是深惡痛絕的，比如我。
在高三有一些同學會遭遇“瓶頸期”，像我就是其中一個。所謂“瓶頸期”就是你到達一定高度后會有下降。對于這種情況，我覺得不應該慌張，因為你知識已經(jīng)掌握，實力是有的，但是心態(tài)不對。在我看來，“瓶頸期”是一個調(diào)整心態(tài)的過程，正是因為擔心自己的學習所以才會讓自己的心態(tài)不穩(wěn)，有時候想太多并不好，不要給自己過多的壓力，適當?shù)膲毫梢源偈谷诉M步，但是太多了反而適得其反。只要過了這個“瓶頸期”，你就應該沒有問題了。
高三是痛苦的，但是我們要學會苦中作樂，痛并快樂著，快樂是自己創(chuàng)造的。
親愛的四中學子，好好把握高中三年的生活吧，因為它們會是你最珍貴的回憶。若干年后，當你回首往事，你會欣慰地道：我不虛此行了。
感恩母校的感言 36
畢業(yè)了，離開生活了四年的大學，很是不舍，總有很多話想對母校說，但是一到開口的時候卻又說不出口。對母校，我有很多感謝，有很多懷念，今后走在工作的崗位上，母校給予我的一切，我都牢記在心，并用心去使用好我在母校所學的東西。
第一年的時候，我是很興奮的，因為終于考上了我心儀的大學，來到學校，每一樣東西都是讓我激動的，美麗優(yōu)雅的校園環(huán)境，友善的各位師兄們和師姐們，還有來自祖國四面八方的同學們，更是有各種有趣好玩的社團活動，那一年，我參加了很多的'活動，學校的每一個角落我都很熟悉。那一年我認識了很多的朋友，不但是同一個專業(yè)的，也有其他不同專業(yè)的，在活動中，在上選修課的時候，總是能讓我遇到一些志同道合的朋友。感謝母校能夠讓我結(jié)識那么多有趣的朋友。
第二年的時候，我不再是那么積極的參加社團的活動，但是遇到新進來大學的師弟師妹們，我都是耐心的去指導，并且還做了xx班的班主任，在這份工作上，我認真的做好，給予師弟師妹們幫助。同時在學習上，我也感受到了我們學校老師的能力，很多很深奧的問題，在老師的講解下都能通俗易懂，而且我開始更多的去學校里面的圖書館學習。學校的圖書館在全省的大學里都是最好的，感謝母校，讓我暢游在圖書館的書海里，學習到了更多不同的知識。
第三年的時候，我就我的專業(yè)，學到了更多，同時也在社會里開始做一些兼職，當我說我是xx大學的學生的時候，領導和同事都投來了羨慕的眼光，讓我覺得我為我的母校而驕傲。在學校的日子開始漸漸變得少了，當時的我急切的投入到每一份工作當中去，而沒想過，我就快要離開母校了，而今想想，覺得有些后悔，當初應該多些時間留在母校，留在學校去學習，而不是急切的工作。
第四年的時間，忙著畢業(yè)的事情，忙著實習，忙著找更好地工作，漸漸的我開始懷念以前在學校生活的日子了，那么無憂無慮，那么充實的學習生活，和同學玩鬧，一起打球，一起登山，一起探討學問。大學的日子漸行漸遠，第四年有大半年的時間都不是在學校了。我懷念的心情也更加的重了。
現(xiàn)在畢業(yè)了，徹底的離開了學校，真的特別感謝母校這四年給予我的教導，懷念這四年的生活。但過去不可追，我更要把精力放在工作當中，不辜負母校。當有空的時候，我也要回到母校，再看看母校。
感恩母校的感言 37
母校橋黃中學迎來80華誕，光臨先生數(shù)次來電囑我寫篇回憶母校的文章。一來自己資淺歷薄，無絲毫成就，二來久不練筆，為文之道已日漸荒疏，心中不免生出一絲怯意，本欲借故推托，又怕有違先生的好意，只好硬著頭皮應承下來。但對于母校，我是真真切切懷念著的。
20年前，也就是1984年，適逢母校60華誕。當時我在母校念高中二年級，還是一個兩耳不聞窗外事、一心苦讀求未來的懵懵少年。彈指一揮間，20年過去，自己不知不覺已近不惑之年，如今，作為遠離故鄉(xiāng)的母校學子以另一種方式紀念母校的80華誕，不免感慨萬端，思緒萬千。20年的母校情結(jié)，該是怎樣的濃郁醇厚和刻骨銘心！
1983年至1986年，我在母校高中部學習，3年光陰不是很長，但卻令我終生難以忘懷。那里有我的夢與向往，有我的悲歡苦樂，甚至還有少男對少女的朦朧之愛。沒有在母校的3年讀書時光，不知我的人生之路將通向何方？1986年仲夏，是莘莘學子們收獲的季節(jié)，當我接到北京大學歷史系的錄取通知書時，我知道我與母校作別的日子來臨了。然而，朝夕相伴了3年的母校，夢生夢圓的地方，我怎能輕易將她忘懷？
花落花開，冬去春來，一晃已離開母校18年，雖然身居京都繁華之地，身心也漸漸融入北國他鄉(xiāng)之中，但對于母校的眷戀和懷念之情卻越深、越濃。夫人徐荷芳是我在母校上學時的同班同學，兩人一同考入北京，一同留在北京，在北京安家扎根。雖說歲月悠悠模糊了人生的許多往事，但對于母校的記憶卻依舊那么清晰，那里的人，那里的事，那里的景，那里的點點滴滴，至今歷歷在目，仿佛就在昨天。
在母校學習3年，師恩最為難忘。教授英語的殷國良、劉龍壽先生，教授數(shù)學的封國齊先生，教授政治的`胡阿明先生……，一個個儒雅之士，都是當時母校的精英。
當然印象最深的當屬光臨和海德兩位先生。兩位先生皆為良師，曾先后擔任高二、高三文科班班主任，從他們那里我得益頗多。光臨先生戴一副深度眼鏡，文人氣質(zhì)極濃；先生教授語文，自成一統(tǒng)，極為得法，頗得學生好評；先生還寫得一手好字，其漂亮工整的板書令人贊嘆不已。先生生性耿介，脾氣倔強，遇事寧折不彎。記得高二那年，因為體育比賽時個別裁判有失公正，先生便不依不饒，領著全班同學在操場靜坐，非得討要“說法”，任誰勸說也不退讓。我當時任班團支書，校領導便要求我把全班同學帶回教室，但看到先生一臉凜然便露了怯意，最終還是學校給了滿意的答復先生方才作罷。不知過了這么些年，先生的脾性有否改變。先生也有溫情柔愛的一面。班上的學生不少是從農(nóng)村來的，80年代初、中期的時候，農(nóng)村的日子還較貧苦，先生常常接濟一些日子過得比較清貧的學生，并從精神上予以鼓勵。我和夫人都曾受先生恩澤，每每憶及這些，不禁對先生肅然起敬。
到了高三，z先生擔任文科班班主任。先生從事語文教學數(shù)十年，德高望重，在周邊各校也頗有名望，每遇有教學重任時校方總是請先生擔綱。先生細高個子，一臉威嚴，令人敬畏，班里的學生大多怕他。但對于品學兼優(yōu)的學生，先生總是慈愛有加，倍加呵護。先生剛認識我時，見我穿著“時髦”，以為是紈褲子弟，當聽說我還是班上的團支書時，更為不快。但不久先生便改變了對我的看法，一來我學習極為用功刻苦，二來我學習成績一直在班里名列前茅，先生便打消了原先要撤掉我團支書職務的念頭。對于上述細節(jié)，先前我并不知道，都是后來我夫人在憶起先生時告訴我的，因為她當時也是先生極為器重的學生。填報高考志愿時，先生親自為我選定北京大學，后來果然一舉考中，我不由得對先生心生欽佩和感激之情。上大學期間，曾偶爾回母�？赐壬�，但后來回故鄉(xiāng)和母校的次數(shù)越來越少，屈指算來，竟有10余年未見到先生了。每想至此，心中不免愧然。但對先生，心中確是惦念著的，每當與母校有一點淵源的人來京造訪，我都要問起先生的情況，聽到先生身體康健的消息方才釋然。
小女10歲，常聽我和她母親提及母校的舊事，便日漸起了興趣，常常追問不休，并纏著我們帶她去見識一下我們的母校校園。為了卻小女的心愿，也為著化解對母校深深的思念之情，2002年春節(jié)前夕，我?guī)е夼亓艘淮文感�。這是10余年后第一次回母校。站在校園里，一切是那么陌生，看著這透著濃郁現(xiàn)代氣息的美麗校園，我不禁茫然，這是我日思夜想、魂牽夢繞的母校嗎？
記憶中的母校有著一種自然而古樸的美。木質(zhì)小樓，青磚紅瓦平房，垂柳白楊，小池溪流，處處透放著濃濃的古色古香。尤其是校園東南的“洗馬池”令人難忘。據(jù)說岳飛勇將牛皋當年曾在此洗過戰(zhàn)馬，“洗馬池”便由此得名。池子水面不大，但清澈見底，微風吹來時，柳枝隨風搖曳，十分招人喜愛；夜籟人靜時，一彎明月倒映池中，景色異常迷人。池子里是不讓游泳的，但每到炎熱夏日，我們幾個頑皮的學生便在夜黑人稀時偷偷下水，讓渾身涼爽個透。一旦被發(fā)現(xiàn)，我們偷偷快速上岸，由于天黑，對方無從辨認，只好不了了之�，F(xiàn)在想起這些往事來，頗覺有趣。
校園北邊有一條東西走向的小河，河岸長滿了青草和蘆竹，我們的百人大教室便緊挨著河邊。每當下午上自習課時，我們便三五成群地來到河邊，名為讀書，實則借機放松休息。起初海德先生并不同意我們在河岸讀書自習，但經(jīng)不住大家一再要求，先生最終還是順了我們，當然其中的“奧妙“先生是無從知曉的。
還有一個地方那是萬萬忘不了的，那就是大禮堂兼大食堂。每到開飯時間，那景象頗為壯觀，數(shù)百人在一起就餐，不分男生女生，8人一桌，輪流打飯分菜。于是便有人利用這個機會搞起“惡作劇”來，要么少給某人打菜或?qū)＝o某人肥肉，要么把某人的飯盒藏起來不給飯吃。我就曾受到過這樣的“待遇”，至于是誰下的“黑手”當時無從知曉，到了后來我與夫人成為一家人后方知是一女生所為。有一年舊日同學聚首提及這件事，那位女生竟樂得前翻后仰。
眼前的母校幾乎已全然沒有了往日的痕跡。大食堂變成了現(xiàn)代化的禮堂；原先的小木樓和平房不復存在，取而代之的是一幢幢新建的高樓大廈；“洗馬池”依然還在，但砌了石駁坎，變得漂亮了，只是水面比原先小了許多。我極力想找到記憶中的母校的影子，只有當時全校唯一的一幢教學樓還在，看來記憶中的母校只能成為永遠的回憶了。然而事后一想，我已10余年未回母校了，現(xiàn)在的10年時光該會發(fā)生怎樣的變化啊。記得北京大學百年校慶的時候，校長陳佳洱院士曾說過，北大是常為實、常為新的，我想我的母校也應該是常為新的。當然，不僅是她的外表，更是她的精神和靈魂。
80年蹉跎，80年崢嶸，不知不覺，母校已走過了悠悠80年的風雨歷程。80年來，為著國家的昌盛、民族的復興，母校在一直做著怎樣的奉獻和拚爭啊。她始終把自己與祖國、與人民的命運緊密相連，始終不忘自己肩負的神圣使命，這正是母校歷經(jīng)80載而長盛不衰的真諦。80年來，一批批優(yōu)秀學子走出母校進入大學深造，又一批批走向社會，報效祖國。80年對一個人來說已到垂暮之年，而對母校來說，卻正充滿著勃勃生機，只要精神永存，母校就會永遠年輕。再過20年，便是母校的百年慶典，但愿到那時，母校風彩依舊，更進一步。在此謹作拙詩一首，與母校師生共勉：
教書育人甘為梯，勤學苦讀作棟梁，師生共立凌云志，百年華誕更輝煌。
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