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關(guān)于學(xué)校的建議作文（精選6篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)校的建議作文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)校的建議作文（精選6篇）

　　學(xué)校的建議作文1

　　對學(xué)校發(fā)展的建議對學(xué)校發(fā)展的建議21世紀(jì)是競爭的年代，而社會的競爭關(guān)鍵是人才的競爭。

　　隨著社會的發(fā)展，高中教育的普及，高中學(xué)校的發(fā)展就成為未來幾年的大問題。作為一中的一員，我深知學(xué)校的發(fā)展和自身的生存息息相關(guān)，為了學(xué)校將來的發(fā)展，我有以下幾條建議：

　�。薄W(xué)校應(yīng)牢固樹立“成功屬于每一個學(xué)生”的教育理念，確立“質(zhì)量求生存、特色打品牌”的.辦學(xué)思路。學(xué)校的生存根本在家長的認(rèn)可，而家長看中的就是學(xué)校的質(zhì)量，不但是教學(xué)質(zhì)量，也包括學(xué)生思想道德品質(zhì)的質(zhì)量。

　　２、學(xué)校應(yīng)以師為本，塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校質(zhì)量的提升，根本保證在于教師教學(xué)水平的提升。學(xué)校應(yīng)重視教師的培養(yǎng)，每個教師都爭取成長為教育教學(xué)方面的專家、學(xué)者。

　�。�、以生為本，形成學(xué)生群體的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，良好的行為習(xí)慣，努力提高學(xué)生個體的生命質(zhì)量；

　　４、著眼未來，完善學(xué)校管理機(jī)制，努力激發(fā)教師的工作主動性、積極性。

　　學(xué)校的建議作文2

　　南豐小學(xué)是我的母校，但是學(xué)校某些管理上的缺陷是有待改進(jìn)的。我作為南豐小學(xué)的一名學(xué)生，要給我的學(xué)校提一些需要改進(jìn)的地方。

　　1、在下午，有些同學(xué)喜歡從外面買來零食，帶到學(xué)校里來吃。對于這一點，我們的執(zhí)勤同學(xué)卻毫不知情。每一次，要么就是“走后門”，明目張膽帶進(jìn)去是因為有本班同學(xué)在執(zhí)勤。而另一些就是鉆空子，陳執(zhí)勤同學(xué)不備的時候，偷偷帶進(jìn)去。因此，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加大執(zhí)勤的力度，用幾名同學(xué)封鎖校門口，防止那些流出去的同學(xué)把零食帶到學(xué)校里來。

　　2、還有一點就是下午放學(xué)的時候，有很多家長會堵在校門口，說要找自己的孩子，有些時候我們干完之日的.一些同學(xué)也會被委托去找人。如果沒有的話，也會被擠在人群里很難出去。盡管如此，我們的保安先生蹲在門衛(wèi)的房間里，無論如何也不出來管管。這是不好的。如果門衛(wèi)能夠出來管管，那就不會很亂了。

　　3、有些同學(xué)在聽一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話的時候總是抱怨講話的內(nèi)容是“正確的廢話”，是因為講話的時候總是不直奔主題，喜歡繞很大的圈子。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在講話的時候直奔主題，就不會發(fā)生這種狀況了。而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要多開展一些實際活動，比如多搞一些安全演習(xí)，經(jīng)常抽查一下我們學(xué)生對于安全的了解等等，這樣我們的學(xué)校就會越來越好，就會吸引更多的人來到我們學(xué)校，我們的學(xué)校也會獲得很多的榮譽(yù)。

　　4、升校旗儀式中的“我成長在校旗下”演講，很多同學(xué)的演講都模塊化了。我們總是聽不進(jìn)去演講同學(xué)的一些榮譽(yù)和愛好。希望學(xué)校在布置演講同學(xué)的時候一定要提醒這位同學(xué)，不要和其他的同學(xué)一樣，要有新意。這樣，升旗儀式就會變得更好。

　　5、我覺得最應(yīng)該改進(jìn)一下的地方就是中午一、二年級同學(xué)吃完營養(yǎng)午餐后的管理問題�，F(xiàn)在臨近期末考試，我們都在抓緊時間復(fù)習(xí)，爭取考得一個好成績。但一二年級同學(xué)吃完飯后總是會在樓道內(nèi)大吵大鬧，影響到了我們的學(xué)習(xí)。所以，我認(rèn)為應(yīng)該讓一二年級同學(xué)吃完飯后愿意活動的在操場上活動一下，不愿意活動的要靜悄悄地進(jìn)入休息室，以免打擾我們學(xué)習(xí)。

　　這就是我認(rèn)為母校需要改進(jìn)的一些地方。祝愿母校越辦越好！

　　學(xué)校的建議作文3

　　在學(xué)校里，我們有一個同學(xué)帶來的仙人球現(xiàn)在已經(jīng)變得破破爛爛的了。事情如下：老師讓我們每個人帶一些個人動手制作品到學(xué)校，有個同學(xué)就帶了一個仙人球。過了幾天，那個仙人球先是有點裂開來。然后過幾天那個口就被別人用剪刀給剪得越來越大，那個仙人球就按照這樣，越剪越大，越剪越大。最后，過了好幾天，仙人球就以被挖掉了一大半。那個裂開的仙人球里，活像一個人的嘴巴，你仔細(xì)聞一聞會發(fā)現(xiàn)里面有股惡臭的.氣味。

　　我們每次走過那個走廊，都會感到非常惡心。因為仙人球被人整個給挖開了，所以我們會非常惡心。帶仙人球本來是一件好事，但被別人弄得變成一件壞事。我覺得那一條走廊是我們五年級和三年級的走廊，三年級的小朋友也可以帶一些裝飾品來把我們的走廊給弄漂亮。但同時也要做到不要破壞我們自己帶來的裝飾品，這樣會使那樣物品的主人非常傷心。況且家長如果看到走廊那里的仙人球被挖掉一大半，會是什么感覺。萬一家長看到自己小孩子帶來的裝飾品被人破壞，肯定會對我們的學(xué)校產(chǎn)生一種不好的感覺。

　　讓我們把走廊給裝飾好，為學(xué)校產(chǎn)生一份美麗吧。

　　學(xué)校的建議作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)五年生活過去了，我們即將離開母校。在此之前，我要給學(xué)校提幾點建議。

　　學(xué)校的操場上有一些欄桿之類的器材，仔細(xì)看看上面會發(fā)現(xiàn)全部都生銹了，如果同學(xué)爬上去玩的話免不了下來的時候蹭一手的鐵銹粉，黏在手上又很難洗掉，聞起來一股子鐵銹味，難受得很。建議把這些器材漆一下，既可以起到美觀的作用，又可以讓同學(xué)們玩的舒服一些。還有，可以再給學(xué)校的操場再添一些器材，例如秋千之類的。給同學(xué)的.課余生活增加一些樂趣。

　　操場上的主席臺上的金屬桿也出現(xiàn)斷裂，脫落等現(xiàn)象，還有旗桿，有些松動，底座也脫開了。風(fēng)吹來的時候，整個旗桿搖搖晃晃，像是要倒了一樣。應(yīng)該把這些地方加以改進(jìn)。

　　還有食堂里的水龍頭，用的是擰的那種，我覺得，這種水龍頭對于我們中高年級的同學(xué)是沒什么關(guān)系的，可是有些低年級的小同學(xué)，力氣往往不夠大，不能將這水龍頭按原位擰回去，往往是擰了一半，擰不過去，就跑開了。這種水龍頭，有時候稍稍不擰緊，就容易一直不停地滴水，很浪費水資源，大家想想，假如一天10滴水浪費了，那么一年呢？浪費水在我們平常看來是一件小事，根本不足為奇，可是水會積少成多。建議學(xué)校把這種擰的水龍頭換成扳上扳下的這種，這樣可以節(jié)省水資源，又可以起到方便的作用，一舉兩得。

　　學(xué)校的建議作文5

　　我很喜歡我的學(xué)校，我在我的學(xué)校里學(xué)習(xí)了很多的知識，結(jié)交了很多志同道合的好朋友，但是我覺得我的學(xué)校還有一些美中不足的地方，需要大家一起來改變。

　　我覺得學(xué)校食堂門口的垃圾箱，是影響學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生問題的一個很重要的地方。每天吃完飯從那里經(jīng)過，都會隱隱約約的聞到一股臭味，尤其是現(xiàn)在已經(jīng)到了夏天，再過幾天溫度升高，這個垃圾箱里的味道會更加難聞的。

　　我覺得這個問題是由兩方面造成的，一方面是我們學(xué)生自己在扔垃圾的時候，為了圖個人方便，把垃圾都扔到了垃圾箱的周圍，并沒有真正的扔進(jìn)去，另一方面就是學(xué)校在清理垃圾方面并不是很積極，很多時候兩三天才清理一次，可是食堂門口這個垃圾箱是人流量最多的'，也就是垃圾產(chǎn)生數(shù)量最多的一個，不及時清理就會造成大量垃圾的堆積，時間久了，沒有味道才怪呢。

　　我覺得，我們作為學(xué)校里的學(xué)生，維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生是每個人應(yīng)該做的，大家如果每次往這個垃圾箱里扔垃圾的時候，都往前走兩步，把手里的垃圾扔進(jìn)去，就不會讓這個垃圾箱產(chǎn)生這么大的味道了，至少會讓這一塊地面整潔許多。我們要先從自己做起，為每天生活學(xué)習(xí)的校園環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量。