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關(guān)于學(xué)校的建議作文(精選6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)校的建議作文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的建議作文1
對學(xué)校發(fā)展的建議對學(xué)校發(fā)展的建議21世紀(jì)是競爭的年代,而社會的競爭關(guān)鍵是人才的競爭。
隨著社會的發(fā)展,高中教育的普及,高中學(xué)校的發(fā)展就成為未來幾年的大問題。作為一中的一員,我深知學(xué)校的發(fā)展和自身的生存息息相關(guān),為了學(xué)校將來的發(fā)展,我有以下幾條建議:
。薄W(xué)校應(yīng)牢固樹立“成功屬于每一個學(xué)生”的教育理念,確立“質(zhì)量求生存、特色打品牌”的.辦學(xué)思路。學(xué)校的生存根本在家長的認(rèn)可,而家長看中的就是學(xué)校的質(zhì)量,不但是教學(xué)質(zhì)量,也包括學(xué)生思想道德品質(zhì)的質(zhì)量。
2、學(xué)校應(yīng)以師為本,塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校質(zhì)量的提升,根本保證在于教師教學(xué)水平的提升。學(xué)校應(yīng)重視教師的培養(yǎng),每個教師都爭取成長為教育教學(xué)方面的專家、學(xué)者。
。、以生為本,形成學(xué)生群體的優(yōu)良學(xué)風(fēng),良好的行為習(xí)慣,努力提高學(xué)生個體的生命質(zhì)量;
4、著眼未來,完善學(xué)校管理機(jī)制,努力激發(fā)教師的工作主動性、積極性。
學(xué)校的建議作文2
南豐小學(xué)是我的母校,但是學(xué)校某些管理上的缺陷是有待改進(jìn)的。我作為南豐小學(xué)的一名學(xué)生,要給我的學(xué)校提一些需要改進(jìn)的地方。
1、在下午,有些同學(xué)喜歡從外面買來零食,帶到學(xué)校里來吃。對于這一點,我們的執(zhí)勤同學(xué)卻毫不知情。每一次,要么就是“走后門”,明目張膽帶進(jìn)去是因為有本班同學(xué)在執(zhí)勤。而另一些就是鉆空子,陳執(zhí)勤同學(xué)不備的時候,偷偷帶進(jìn)去。因此,我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加大執(zhí)勤的力度,用幾名同學(xué)封鎖校門口,防止那些流出去的同學(xué)把零食帶到學(xué)校里來。
2、還有一點就是下午放學(xué)的時候,有很多家長會堵在校門口,說要找自己的孩子,有些時候我們干完之日的.一些同學(xué)也會被委托去找人。如果沒有的話,也會被擠在人群里很難出去。盡管如此,我們的保安先生蹲在門衛(wèi)的房間里,無論如何也不出來管管。這是不好的。如果門衛(wèi)能夠出來管管,那就不會很亂了。
3、有些同學(xué)在聽一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話的時候總是抱怨講話的內(nèi)容是“正確的廢話”,是因為講話的時候總是不直奔主題,喜歡繞很大的圈子。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在講話的時候直奔主題,就不會發(fā)生這種狀況了。而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要多開展一些實際活動,比如多搞一些安全演習(xí),經(jīng)常抽查一下我們學(xué)生對于安全的了解等等,這樣我們的學(xué)校就會越來越好,就會吸引更多的人來到我們學(xué)校,我們的學(xué)校也會獲得很多的榮譽(yù)。
4、升校旗儀式中的“我成長在校旗下”演講,很多同學(xué)的演講都模塊化了。我們總是聽不進(jìn)去演講同學(xué)的一些榮譽(yù)和愛好。希望學(xué)校在布置演講同學(xué)的時候一定要提醒這位同學(xué),不要和其他的同學(xué)一樣,要有新意。這樣,升旗儀式就會變得更好。
5、我覺得最應(yīng)該改進(jìn)一下的地方就是中午一、二年級同學(xué)吃完營養(yǎng)午餐后的管理問題,F(xiàn)在臨近期末考試,我們都在抓緊時間復(fù)習(xí),爭取考得一個好成績。但一二年級同學(xué)吃完飯后總是會在樓道內(nèi)大吵大鬧,影響到了我們的學(xué)習(xí)。所以,我認(rèn)為應(yīng)該讓一二年級同學(xué)吃完飯后愿意活動的在操場上活動一下,不愿意活動的要靜悄悄地進(jìn)入休息室,以免打擾我們學(xué)習(xí)。
這就是我認(rèn)為母校需要改進(jìn)的一些地方。祝愿母校越辦越好!
學(xué)校的建議作文3
在學(xué)校里,我們有一個同學(xué)帶來的仙人球現(xiàn)在已經(jīng)變得破破爛爛的了。事情如下:老師讓我們每個人帶一些個人動手制作品到學(xué)校,有個同學(xué)就帶了一個仙人球。過了幾天,那個仙人球先是有點裂開來。然后過幾天那個口就被別人用剪刀給剪得越來越大,那個仙人球就按照這樣,越剪越大,越剪越大。最后,過了好幾天,仙人球就以被挖掉了一大半。那個裂開的仙人球里,活像一個人的嘴巴,你仔細(xì)聞一聞會發(fā)現(xiàn)里面有股惡臭的.氣味。
我們每次走過那個走廊,都會感到非常惡心。因為仙人球被人整個給挖開了,所以我們會非常惡心。帶仙人球本來是一件好事,但被別人弄得變成一件壞事。我覺得那一條走廊是我們五年級和三年級的走廊,三年級的小朋友也可以帶一些裝飾品來把我們的走廊給弄漂亮。但同時也要做到不要破壞我們自己帶來的裝飾品,這樣會使那樣物品的主人非常傷心。況且家長如果看到走廊那里的仙人球被挖掉一大半,會是什么感覺。萬一家長看到自己小孩子帶來的裝飾品被人破壞,肯定會對我們的學(xué)校產(chǎn)生一種不好的感覺。
讓我們把走廊給裝飾好,為學(xué)校產(chǎn)生一份美麗吧。
學(xué)校的建議作文4
轉(zhuǎn)眼間,難忘的小學(xué)五年生活過去了,我們即將離開母校。在此之前,我要給學(xué)校提幾點建議。
學(xué)校的操場上有一些欄桿之類的器材,仔細(xì)看看上面會發(fā)現(xiàn)全部都生銹了,如果同學(xué)爬上去玩的話免不了下來的時候蹭一手的鐵銹粉,黏在手上又很難洗掉,聞起來一股子鐵銹味,難受得很。建議把這些器材漆一下,既可以起到美觀的作用,又可以讓同學(xué)們玩的舒服一些。還有,可以再給學(xué)校的操場再添一些器材,例如秋千之類的。給同學(xué)的.課余生活增加一些樂趣。
操場上的主席臺上的金屬桿也出現(xiàn)斷裂,脫落等現(xiàn)象,還有旗桿,有些松動,底座也脫開了。風(fēng)吹來的時候,整個旗桿搖搖晃晃,像是要倒了一樣。應(yīng)該把這些地方加以改進(jìn)。
還有食堂里的水龍頭,用的是擰的那種,我覺得,這種水龍頭對于我們中高年級的同學(xué)是沒什么關(guān)系的,可是有些低年級的小同學(xué),力氣往往不夠大,不能將這水龍頭按原位擰回去,往往是擰了一半,擰不過去,就跑開了。這種水龍頭,有時候稍稍不擰緊,就容易一直不停地滴水,很浪費水資源,大家想想,假如一天10滴水浪費了,那么一年呢?浪費水在我們平常看來是一件小事,根本不足為奇,可是水會積少成多。建議學(xué)校把這種擰的水龍頭換成扳上扳下的這種,這樣可以節(jié)省水資源,又可以起到方便的作用,一舉兩得。
學(xué)校的建議作文5
我很喜歡我的學(xué)校,我在我的學(xué)校里學(xué)習(xí)了很多的知識,結(jié)交了很多志同道合的好朋友,但是我覺得我的學(xué)校還有一些美中不足的地方,需要大家一起來改變。
我覺得學(xué)校食堂門口的垃圾箱,是影響學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生問題的一個很重要的地方。每天吃完飯從那里經(jīng)過,都會隱隱約約的聞到一股臭味,尤其是現(xiàn)在已經(jīng)到了夏天,再過幾天溫度升高,這個垃圾箱里的味道會更加難聞的。
我覺得這個問題是由兩方面造成的,一方面是我們學(xué)生自己在扔垃圾的時候,為了圖個人方便,把垃圾都扔到了垃圾箱的周圍,并沒有真正的扔進(jìn)去,另一方面就是學(xué)校在清理垃圾方面并不是很積極,很多時候兩三天才清理一次,可是食堂門口這個垃圾箱是人流量最多的',也就是垃圾產(chǎn)生數(shù)量最多的一個,不及時清理就會造成大量垃圾的堆積,時間久了,沒有味道才怪呢。
我覺得,我們作為學(xué)校里的學(xué)生,維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生是每個人應(yīng)該做的,大家如果每次往這個垃圾箱里扔垃圾的時候,都往前走兩步,把手里的垃圾扔進(jìn)去,就不會讓這個垃圾箱產(chǎn)生這么大的味道了,至少會讓這一塊地面整潔許多。我們要先從自己做起,為每天生活學(xué)習(xí)的校園環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量。
學(xué)校的建議作文6
我們的學(xué)校是一個干凈整潔的校園,在校園里有花草涼亭,真的像是一個花園一般,我十分喜愛我們的校園。
但是美好的事物總是和不足之處并存,雖然我們的校園非常的美麗,但是也存在著一些缺點,在這里我想提出一些個人的建議。
首先校園里亂放的垃圾桶的數(shù)量略有些少,每當(dāng)我想扔垃圾的時候,總是找不到垃圾桶,于是只能跑很遠(yuǎn)的地方去扔垃圾,或者將垃圾帶到班級。如果學(xué)校能夠多放一些垃圾桶在下面的角落的話,那么我們校園的衛(wèi)生將會更加的團(tuán)結(jié)。
其次就是我們學(xué)校花壇管理的問題了。我覺得學(xué)校里一些同學(xué)很不自覺,他們總是跑到花壇里去采摘花草,這樣子就會破壞里面的植物,所以我建議學(xué)校寫一些警示牌在旁邊,這樣就能夠提醒同學(xué)們自覺管理自己的手,不去踐踏草坪,采摘花草了。
最后就是我們在放學(xué)的時候,老師們把我們美到校外,雖然有交警在旁邊維護(hù)秩序,但是學(xué)校門口人會有一些臟亂差的情況存在,陌生的家長在周圍對我們的安全造成一些影響,所以我建議學(xué)校每天晚上放學(xué)的.時候,能夠讓我們在校園里等待自己的父母。
以上是我個人對學(xué)校的一些建議,雖然不是很成熟,但是仍然能夠希望自己的建議,對校園的建設(shè)起到一些作用,讓我們的校園變得越來越好。
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