關(guān)于嚴(yán)厲的愛的作文合集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的嚴(yán)厲的愛的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嚴(yán)厲的愛的作文 篇1
在許多人心里，最慈祥的是母親而嚴(yán)厲的往往是父愛，當(dāng)然，兒時(shí)無(wú)知的我也是這么認(rèn)為的。
小時(shí)候，我總認(rèn)為父親高不可攀，待我總不如母親待我般好，有時(shí)心里甚至?xí)劝l(fā)我到底是不是他親生的念頭。
當(dāng)我跌倒時(shí)，過來(lái)攙扶我的是母親;當(dāng)我不小心割破手指時(shí)，過來(lái)?yè)釔畚业氖悄赣H;當(dāng)我生病感冒時(shí)，在病床前細(xì)心照料我的還是母親。而我的父親呢?大多在旁用那雙“期盼”的眼光來(lái)注視著我的一舉一動(dòng)。
上小學(xué)了，我和父親開始有些話可言了。父親也對(duì)我頗有關(guān)心了，在學(xué)習(xí)和生活方面也對(duì)我要求更嚴(yán)了。也正因?yàn)槿绱耍业男W(xué)生涯才一帆風(fēng)順的度過了。
轉(zhuǎn)眼間，我便從小學(xué)一下子跳到了初中。剛上初中時(shí)，對(duì)于任何東西都不熟悉的我手足無(wú)措，也常常在學(xué)習(xí)和生活中“碰壁”。這時(shí)，父親好像發(fā)現(xiàn)了什么似的;對(duì)我忽然更加管制了，并且在飯后時(shí)常詢問我在校的一些情況。終于，在父親仔細(xì)認(rèn)真的教導(dǎo)下，我變得成熟了許多。從此，我也就對(duì)父親更加敬佩了。心里對(duì)他的人士也更深了。
可是，缺少生活經(jīng)驗(yàn)的我危機(jī)重重。再一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我只拿了72分�；丶液�，我連忙講卷子藏于衣袖中，生怕父親搶了去。正當(dāng)我洋洋得意自己的卷子沒被父親發(fā)現(xiàn)時(shí)，厄運(yùn)便降臨在我的頭上了。不知父親何時(shí)站在我身邊，并且臉上暗淡無(wú)光，滿臉怒色。我一看心里便覺得不對(duì)勁了，便忐忑不安，支支吾吾的問爸爸：“怎么了?有事嗎?”父親說(shuō)：“這是怎么回事?”說(shuō)完，他便拿出一張卷子放在我面前。我左右翻看，心想，噫!怎么這么熟悉啊!原來(lái)是我藏得那張考卷。父親問我：“你怎么只考了72分，才剛及格，是不是上課沒認(rèn)真聽講，做小動(dòng)作去了?”我無(wú)言以對(duì)，只得啞巴吃黃蓮——有口說(shuō)不出�！翱疾缓貌灰o，關(guān)鍵是要勇于面對(duì)，一個(gè)男生怎么一點(diǎn)骨氣也沒有呢?今天給我好好反思反思，不然沒有飯吃�！�
愛爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，聽后不甘低頭，于是我便奮發(fā)圖強(qiáng)，皇天不負(fù)有心人。終于，在期中考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)提高到了114.我興致勃勃的拿出試卷給父親“欣賞"。只見他看了后說(shuō)，太少了，不行，要滿分才棒。于是我便想滿分進(jìn)攻了。
直到如今，父親的話還印在我的腦海中，使我受益匪淺。
嚴(yán)厲的愛的作文 篇2
在那樣的環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了自己承擔(dān)所有的煩惱，更加學(xué)會(huì)了獨(dú)立。懂得如何去珍惜自己身邊的朋友……也隨著年齡的增長(zhǎng)，懂得了媽媽對(duì)我也是一種深厚的愛，只是那種愛考慮得更為長(zhǎng)遠(yuǎn)。是一種更為嚴(yán)厲默默，沉靜的愛。
母愛，是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天，也能感受到如春的溫暖；母愛是一團(tuán)火，溫暖填滿心田；母愛是一支蠟燭，讓你在黑暗中找到前進(jìn)的方向……
從我懂事起，媽媽就是常教育我“不能文又不能武，這一生咋過喲！”生活在農(nóng)村也就不像城市中的孩子那樣被父母捧在手心里寵著，也自小就什么活都做，比那些同齡的孩子要多經(jīng)歷的多，由于對(duì)比自己與其他孩子，時(shí)常都會(huì)暗自哭泣，覺得生活在那樣的環(huán)境好累！在生活中，媽媽也總是以母親長(zhǎng)者的身份來(lái)解決所有的問題。很多事都得不到媽媽的`理解。她也不與我說(shuō)道理，很多時(shí)候那些振振有詞的話都只有吞回去，淹沒在心里，是不想與媽媽吵架，我多想她能理解我，與她共談我的煩惱心事。別人都說(shuō)：“媽媽是最好的益友�！倍壹覟槭裁淳筒恍校课視r(shí)常與媽媽試著交談，溝通。但都得不到理解。反倒會(huì)挨罵！我幻想我也可以有一個(gè)那樣溫馨的家庭可以像其他孩子一樣快樂，一樣幸福，但那只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)……
母愛可以是默默的深藏的，也可以是熱烈的，我媽媽對(duì)我的教育方式是沿用了舊俗的教育方式，對(duì)我的愛則是體現(xiàn)在心里，靜靜的默默的愛。我很羨慕那些生活在溫馨家庭中的孩子，總覺得他們是多么的幸福，他們能享受到父母的百般寵愛和呵護(hù)，而我卻不是如此……
媽媽，女兒永遠(yuǎn)愛你……
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，謝謝你！你永遠(yuǎn)是我的好媽媽！”無(wú)論你再怎樣嚴(yán)厲的教育我，我都接受了，我知道你是為我著想，怕我以后活得不好！請(qǐng)?jiān)忂^去我的不懂事，總認(rèn)為在這種家庭生活很累，很痛苦，時(shí)常與你發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，女兒請(qǐng)求你原諒！
嚴(yán)厲的愛的作文 篇3
我們每個(gè)人都有一個(gè)生我們養(yǎng)育我們的人，每個(gè)媽媽對(duì)孩子都會(huì)有百般的照顧，給予孩子最溫暖而無(wú)私的愛�？晌业膵寢屪詮哪骋惶扉_始就對(duì)我格外的嚴(yán)厲了，以往無(wú)微不至的照顧煙消云散。我媽媽竟和爸爸暗中“串通”好了，來(lái)“聯(lián)合對(duì)服”我，讓我學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。溫暖的愛轉(zhuǎn)眼化為嚴(yán)厲的愛。
那天早上，在鬧鐘“小貝”的極力催促下“主人，主人，快起床了，上學(xué)要遲到了，快點(diǎn)……”我才懶洋洋的起了床，刷好了牙，洗好了臉，疊好了被子……剛到媽媽的房間，便發(fā)現(xiàn)了一張給我的紙條，此時(shí)，一種不詳?shù)念A(yù)感如泉水般涌了上來(lái)。我一看，說(shuō)是以后我自己坐車上學(xué)，并且自己買早飯。我瞪了一眼正在熟睡的媽媽。便以飛速奔向早餐店，隨便買了幾個(gè)包子湊和著就吃了起來(lái)。接著，我又三步并作兩步奔向車站。不一會(huì)兒，氣喘吁吁的我便到車站。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了……十六路車還未曾“駕到”。此時(shí)，我再接著等候的信心一點(diǎn)一點(diǎn)地被磨滅了。我剛起身準(zhǔn)備走去學(xué)校，十六路車終于出現(xiàn)了。我上了車，被擠在了兩個(gè)大人之間的空隙里了，都透不過氣來(lái)了。我輕聲的嘀咕著“哼！都是媽媽，要不是她，我恐怕早以到了學(xué)校，更不用受這份罪了，哎……”汽車在不平穩(wěn)的水泥路上搖搖晃晃，幾經(jīng)展轉(zhuǎn)才到達(dá)學(xué)校。在大門口，我看見許多父母把孩子送到學(xué)校之后都要再囑咐幾句，我看了，心里真不是滋味！
在傍晚，剛出校門還是彩霞滿天，可老天爺好像硬是在跟我作對(duì)，天一下子就暗了下來(lái)，風(fēng)“呼呼”地吹著，緊接著就下起了傾盆大雨�！奥 币宦暲醉�，我嚇壞了。以為安徒生童話中所描寫的魔鬼出現(xiàn)了，一大群魔鬼、幽靈在我的周圍張牙舞爪。我飛奔回家，可感覺魔鬼、幽靈一直在我的后面追趕我……回到了家，我已是一副狼狽不堪的模樣：頭發(fā)被雨淋濕了，鞋子和褲子進(jìn)水了，衣服也被泥水濺得滿身臟了……我本以為媽媽總會(huì)關(guān)心我一下，沒想到只有一聲冷淡淡的：“洗洗手，吃飯了！”
我媽媽就著樣“折磨”我。直至今天，看了一則新聞，我才真正明白媽媽“折磨”我的用心良苦之處。
媽媽，我愛您，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
嚴(yán)厲的愛的作文 篇4
家就像一條長(zhǎng)河，里面充滿了愛，我的爸爸就是一個(gè)愛我的人。
她白皙的臉上有一雙最引人注目、閃閃發(fā)亮的眼睛，還有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，看起來(lái)格外美麗。
媽媽對(duì)我的愛千變?nèi)f化，有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是溫柔的，不管她用什么樣的方式，媽媽都是愛我的。
有一次，我們?nèi)胰嗽谝黄鸪燥垼液兔妹米谛∽琅�，因�(yàn)椋菢泳涂梢赃叧燥堖吙措娨�，正在這時(shí)，媽媽不知從哪里冒出來(lái)，火冒三丈，臉變得通紅，雙手插著腰，眼睛直勾勾地瞪著我。我立刻明白了，但我并沒有這樣做，而是兩手合攏，手指相對(duì)，猶如一個(gè)小乞丐一樣，苦苦哀求到：“媽媽，媽媽，就讓我看一會(huì)兒電視嗎？”可這樣做不但沒有改變媽媽的做法，反而使媽媽越來(lái)越生氣了。媽媽又重復(fù)說(shuō)了好幾遍：“請(qǐng)你關(guān)掉電視，再說(shuō)一遍�！蔽已b作沒聽見的樣子，繼續(xù)看著電視。媽媽無(wú)可奈何之下，拿起一根筷子，就往我頭中砸去。結(jié)果，只聽“撲”的一聲，筷子摔成了兩半，而我不但沒哭，反而還感覺很高興：哈哈，看來(lái)我是鐵頭呀！
家就像一個(gè)人生的指路燈，我永遠(yuǎn)愛著它。
嚴(yán)厲的愛的作文 篇5
愛有很多種，比如，濃濃的母愛，深深的師愛，但是，我覺得父愛才是最深最濃的。
馬上就要到國(guó)慶節(jié)了，我想到了爸爸藏起來(lái)的手機(jī)。于是，我便想向爸爸提一下這件事。
晚上，我寫完作業(yè)，把爸爸叫到客廳�！鞍职郑瑖�(guó)慶節(jié)快到了，是不是可以考慮一下把我的手機(jī)還給我玩兩天啊，就兩天�！卑职致犃耍麛嗟卣f(shuō)：“不行，我如果把手機(jī)給你，就等于斷送了你的一生�！蔽伊⒖虪�(zhēng)辯：“不就兩天嗎？能有多大的傷害！”爸爸顯然有些著急了：“兩天？你知道嗎？你玩兩天手機(jī)，就相當(dāng)于兩個(gè)星期沒上學(xué)。”
此時(shí)，我的心里對(duì)爸爸充滿了憎恨，眼淚不禁流了出來(lái)，跑進(jìn)臥室，一打把門鎖上。聽到爸爸在屋外喊：“我不給你手機(jī)是對(duì)你好，你現(xiàn)在還不懂。”我在心里默默地頂了一句：我不懂，你懂，不就是玩兩天手機(jī)嗎？
到了睡覺的時(shí)候，我聽見媽媽問爸爸：“讓孩子玩兩天手機(jī)怎么了，放八天假呢！”爸爸只是淡淡地回了一句：“不行，默晗還不是玩手機(jī)的時(shí)候，她會(huì)理解的，玩手機(jī)只會(huì)讓她的學(xué)習(xí)一落千丈。”原來(lái)爸爸不讓我玩手機(jī)，真的是對(duì)我好，而不是小氣。
父母的愛是無(wú)處不在的，就要看我們可不可以感受得到。
嚴(yán)厲的愛的作文 篇6
我之前一直認(rèn)為太嚴(yán)厲的老師不好，我最怕的就是這類型的老師！什么嚴(yán)師出高徒，這是什么歪理？記得三年級(jí)時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)比較年輕的男教師，我當(dāng)時(shí)最怕的就是他，他是我那時(shí)的老師中最兇的一個(gè)！每次交作業(yè)我都有心驚肉跳的感覺，萬(wàn)一被他揪出一點(diǎn)毛病，不是被罰抄，就是被罵。班里有些“勇敢”的同學(xué)，他們經(jīng)常去挑戰(zhàn)老師的耐性。他們合伙互相抄作業(yè)，每次都逃不過老師的法眼，老師指出一道題讓他們來(lái)講解題之法，他們目光呆滯，手腳顫抖，外流冷汗，居然沒有一個(gè)人能說(shuō)出來(lái)。老師拿出了既不粗又不細(xì)的小棒子每人來(lái)了五年，還把他們罵了一通。
這位男老師可真夠嚴(yán)厲的！罵中帶打，打中帶罵，我們都被他治得服服帖帖。老師有一個(gè)“特異功能”，他的嗓門很大，簡(jiǎn)直像金毛獅王謝遜的獅子吼！記得有一次，我錯(cuò)了點(diǎn)應(yīng)用題被他罵了一通，我差點(diǎn)沒被嚇壞了，提心吊膽。難道這老師是教體育的嗎，這么厲害。我們班里有個(gè)男生被老師惹毛了，他居然動(dòng)起手來(lái)了，由于老師年輕力壯，把這位同學(xué)教訓(xùn)了一頓。
在這個(gè)嚴(yán)格的老師調(diào)教之下，我變得很細(xì)心了，做任何題目我都要細(xì)細(xì)觀察，仔細(xì)研究，老師還稱贊我很有觀察力。每次考試我都不會(huì)考差，就是有的時(shí)候考的一般，有點(diǎn)不穩(wěn)定。上次，我居然考了一百分，把老師都驚動(dòng)了，他把我的名字寫在大黑板上，這是何等的榮耀啊，班級(jí)里就我一個(gè)考了滿分，其實(shí)在這之前我對(duì)這位嚴(yán)厲的老師的看法是有很大的改變！他教我的時(shí)候雖然嚴(yán)厲了點(diǎn)，但是對(duì)我很負(fù)責(zé)任，就算到晚上他依然陪在我身邊教我，我很餓他更餓，他的家人還在家中等他，我卻把他關(guān)在了那里！他不止對(duì)我很關(guān)心，對(duì)任何一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心！不管是好同學(xué)還是壞同學(xué)，他都會(huì)以嚴(yán)格的方式去激勵(lì)他們。我的平時(shí)成績(jī)很差，但考試成績(jī)是可不差，有些好同學(xué)沒考好，老師就拿我的一百分來(lái)壓他們，激勵(lì)他們也考到滿分！
有時(shí)嚴(yán)厲也是一種愛的表現(xiàn)。愛的形式有關(guān)愛、喜愛和慈愛等……其中最不起眼的就是嚴(yán)厲，這是一種比關(guān)心更貼切，比喜愛更直接，比慈愛更深的愛!當(dāng)我們的老師批評(píng)我們的時(shí)候，我們要換位思考，老師為什么要這么嚴(yán)厲呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單！老師會(huì)對(duì)我們這么嚴(yán)厲，是因?yàn)樗睦镉形覀儯菍?duì)我們的負(fù)責(zé)，批評(píng)是他教育我們的一種方法，老師也是不得已而為之�。Q個(gè)角度想想，被老師批評(píng)也是件好事，有些執(zhí)迷不悟的學(xué)生他們已經(jīng)被當(dāng)做一團(tuán)空氣，老師也懶得搭理他們，批評(píng)我們說(shuō)明我們不是像他們那樣無(wú)可救藥的！
嚴(yán)厲的愛的作文 篇7
父愛象一棵參天大樹，在下雨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨；在陽(yáng)光異常強(qiáng)烈時(shí)為我們遮擋陽(yáng)光。
我的父親他有一張圓圓的臉，帶著一副眼鏡，他對(duì)我不怎么嚴(yán)厲，臉上總是帶著燦爛的微笑。
三年級(jí)暑假的一天，作業(yè)堆得像小山一樣，我還有一篇作文沒有寫完，可是那天已經(jīng)很累了，不想寫。于是我想撒一個(gè)謊。我馬上去跟父親假裝高興地說(shuō)：“爸爸我已經(jīng)把所有的作業(yè)都做完了。”父親很開心，就允許我去玩了。
第二天，事情進(jìn)展得風(fēng)平浪靜，沒有人發(fā)現(xiàn)我撒了謊。
可是我在補(bǔ)做作業(yè)的時(shí)候，爸爸突然出來(lái)了，我馬上把只寫了一半的作文藏了起來(lái)，可惜爸爸已經(jīng)看到了。他氣憤地說(shuō)：“兒子，你學(xué)會(huì)撒謊了！”隨后訓(xùn)斥聲象潮水一般涌來(lái)。我止不住傷心的淚水哭了起來(lái)�？晌以讲幌肓鳒I，它就越止不住，因?yàn)楦赣H從沒有這樣嚴(yán)厲地對(duì)待我。
媽媽聽到了馬上來(lái)制止，爸爸也不管。我馬上跑進(jìn)小房間失聲痛哭起來(lái)。我暗暗地想：我只是撒了一個(gè)小謊，用得著這么嚴(yán)厲地批評(píng)我嗎？
“父子沒有隔夜仇”，果然一會(huì)兒我們就平靜了下來(lái)。父親慈祥地說(shuō)：“下次不要再撒謊了，好嗎？”爸爸又和藹地說(shuō)：“我是為了你好，兒子！如果我不來(lái)制止你，你以后就會(huì)撒下一個(gè)大謊。爸爸想讓你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
我有個(gè)又慈祥又嚴(yán)厲的父親，他教會(huì)了我人生的道理與啟示，讓我一生受用。
【嚴(yán)厲的愛的作文】相關(guān)文章：
嚴(yán)厲的愛作文04-23
嚴(yán)厲的愛01-31
嚴(yán)厲的愛與慈祥的愛作文12-04
嚴(yán)厲是愛的體現(xiàn)作文02-17
嚴(yán)厲的愛作文范文05-31
嚴(yán)厲老師的愛作文06-16
嚴(yán)厲的愛優(yōu)秀作文03-07
爸爸嚴(yán)厲的愛作文04-08
寫嚴(yán)厲的愛作文02-04