【實(shí)用】快樂(lè)的暑假的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的暑假的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
星期天，我們一行十個(gè)人去上�？萍拣^參觀(guān)。
早上8點(diǎn)多，我們乘上了高鐵。高鐵的速度可快了，坐在高鐵上向窗外望去，只見(jiàn)景物飛速地在我們眼前掠過(guò)，又飛速地向后消失。才一個(gè)多小時(shí)，我們就到上海了。
下了高鐵，我們又乘上了地鐵，地鐵帶著我們來(lái)到了上�？萍拣^。這是我第二次來(lái)科技館了，已經(jīng)對(duì)這里的事物非常熟悉了，于是我就當(dāng)起了小導(dǎo)游，一邊參觀(guān)，一邊給大家推薦好玩的地方。
第一站，我們來(lái)到了動(dòng)物世界，看到了來(lái)自地球各個(gè)地方的動(dòng)物，有可愛(ài)溫柔的小動(dòng)物，也有強(qiáng)壯兇猛的.大猛獸。
接下來(lái)，我們來(lái)到了“生物萬(wàn)象”，看到了樹(shù)木茂密的熱帶雨林。沿著彎彎曲曲的山路，我們看到了各種形態(tài)的昆蟲(chóng)，爬行動(dòng)物……
我們一路走，一路參觀(guān)。
讓我們大開(kāi)眼界的是機(jī)器人世界。在這里，我們看到了會(huì)跳舞的機(jī)器人、會(huì)下棋的機(jī)器人、會(huì)取不同顏色皮包的機(jī)器人、會(huì)射箭的機(jī)器人、會(huì)畫(huà)畫(huà)的機(jī)器人……我們還欣賞了一臺(tái)由機(jī)器人表演的精彩的演出。
讓我們玩得最盡興的是“智慧之光”。這里有許多可以讓我們參與互動(dòng)的科技活動(dòng)。有刺激的空中騎車(chē)，可惜只有1米4以上的人才能玩；有有趣的激光彈琴；有可怕的龍卷風(fēng)演示……最最讓我難忘的是魔屋。魔屋是一個(gè)傾斜的房子，人走在里面感覺(jué)會(huì)失去平衡，好像一不小心就會(huì)摔倒。我們還走進(jìn)了“時(shí)光隧道”，里面有一道道旋轉(zhuǎn)的光圈，讓人看得眼花繚亂頭發(fā)暈，趕緊扶住欄桿防止摔倒。
時(shí)間過(guò)得真快，一天過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)科技館，乘著高鐵回家了。
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
哇！一星期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，眼看就要放假了，但我的心情卻是非常氣憤也非常沮喪，真希望一到六都要上學(xué)，因?yàn)檫@樣子我就不用去面對(duì)彷彿魔鬼般的折磨了。
終于放假了，我的腦里排滿(mǎn)了假日的行程，但是這都只要我的幻想而已，因?yàn)槲业恼嬲谐淌堑脚嘤?xùn)班補(bǔ)習(xí)一整天，第二天才能輕松的跟全家出游，我真希望兩天都可以放松，不過(guò)，這是不可能的事，但從小到大我也去過(guò)不少地方，例如：到玩雪、賞櫻花或到海洋森林公園欣賞海豚秀，都是我曾經(jīng)去過(guò)的。
我去過(guò)了這么多地方，但令我印象深刻的回憶則是海島“浮潛”，在浮潛時(shí)，我觀(guān)賞到許多自然生態(tài)，我彷彿如一條魚(yú)般跟著小魚(yú)兒一起在海里探險(xiǎn)，更讓人意外的則是我們要喂魚(yú)的食物居然直接被一只非常大只的魚(yú)搶走，真是讓我嚇了一大跳呢！我覺(jué)得這個(gè)回憶使我永生難忘；所以假日時(shí)一定要做一些跟大自然的互動(dòng)，才能讓假期變得五彩繽紛。
就算假期過(guò)得快樂(lè)，但假期終究是要接近尾聲，對(duì)于這個(gè)假期我覺(jué)得自己過(guò)得非常充實(shí)，一分一秒也沒(méi)浪費(fèi)，而這段假期對(duì)我而言，就像一種人生的經(jīng)歷，在這段假期，有一個(gè)特別的`東西留在我的心中，那就是：“快樂(lè)”。
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
在快樂(lè)的暑假中，會(huì)發(fā)生許多事情。最讓我印象深刻的是媽媽拿土豆教我解題目，在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
周日下午，我們奧數(shù)老師給我們出了十道難題，一回到家，我趕緊做了起來(lái)，做得很快，心想：原來(lái)老師所說(shuō)的難題如此簡(jiǎn)單呀！對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟嘛。聰明的我二十分鐘就做完了前面九道題目。可我就在第十道題目卡住了。
第十道題目是個(gè)表面積圖形，看著簡(jiǎn)單，實(shí)際上很難。我使用了帶入法，分割法，一般模型，又仔細(xì)研究了老師上課講的例題，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我還是沒(méi)有任何思路。我只好去求助媽媽。媽媽看了一下題目，認(rèn)真地耐心地給我講了起來(lái)。她說(shuō)你可以想象一下切割后的六個(gè)面，表面積分別是多少，然后加起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽講完了，可我心里卻充滿(mǎn)了一萬(wàn)個(gè)為什么。我又疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層种v了一遍，可我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，她一下子急了。她靈機(jī)一動(dòng)，連忙走進(jìn)廚房拿了一個(gè)土豆，又用刀將其切成正方形，將正方形再稍作修改，成為題目中的圖形，又拿過(guò)來(lái)讓我仔細(xì)觀(guān)察土豆的六個(gè)面。我一下子腦洞大開(kāi)，從疑惑的鐵網(wǎng)中鉆了出來(lái)。媽媽告訴我有時(shí)候碰到解不出的難題時(shí)，可以用現(xiàn)實(shí)中的實(shí)物來(lái)代替題目，這樣既可以更好的理解，又會(huì)加深印象，一舉兩得。
靠著媽媽教給我別出心裁的方法，我解決了很多學(xué)習(xí)中碰到的'難題。漸漸地，我感覺(jué)學(xué)習(xí)奧數(shù)原來(lái)這么有趣，我相信未來(lái)的我肯定會(huì)成為奧數(shù)小學(xué)霸呢！
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
不知不覺(jué)，期待已久的暑假已經(jīng)過(guò)去了一半，接下來(lái)就讓我回味一下快樂(lè)而充實(shí)的七月吧！
首先，游泳是值得一提的事情。每到傍晚時(shí)分，就會(huì)有許多人帶著游泳裝備，三三兩兩地往體育館走去。在館內(nèi)，人頭攢動(dòng)，就像一口大鍋煮餃子。下水后，我就像一條小魚(yú)一樣自由自在地游來(lái)游去。一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，玩得不亦樂(lè)乎。一眨眼功夫，一小時(shí)就過(guò)去了，可我還是意猶未盡，舍不得上來(lái)。
除了游泳，我還喜歡爬塔山。一入黃昏，塔山山腳的湖面微波粼粼，在湖旁小憩，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。山道上人來(lái)人往，有的獨(dú)自一人中速跑著，氣喘吁吁；有的`成群結(jié)伴，有說(shuō)有笑，走得慢悠悠的；有的三口之家走走停停，其樂(lè)融融，悠閑自在。山上的景色也是美不勝收，郁郁蔥蔥的林子，挺拔的翠竹，潺潺的溪流，景美人歡，讓我流連忘返。
還有一件重要的事兒，就是每到暑假我就要準(zhǔn)備鋼琴考級(jí)了。每天兩小時(shí)的練習(xí)讓我熟能生巧，把考級(jí)的曲目順利地彈出來(lái)，十根手指在黑鍵和白鍵之間靈活地轉(zhuǎn)換，就像小精靈在上下飛舞。一分耕耘，一分收獲，希望我能順利通過(guò)考級(jí)，祝我好運(yùn)吧！
暑假是快樂(lè)、充實(shí)的，我盼望著明年的暑假快點(diǎn)到來(lái)！
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