【精選】學(xué)習(xí)的作文匯編四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我的弟弟是一個愛學(xué)習(xí)的人。他長得很高，看上好像二年級，他有一頭烏黑的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋，明亮的眼睛，可愛極了！別看他在學(xué)校挺乖的，在家里可調(diào)皮了！不過弟弟很愛學(xué)習(xí)。
有一次，弟弟看見我在寫作業(yè)，便說：“姐姐！教我寫字！”“別鬧了！去玩，你才上一年級，等你長大了，老師會教的！”我說，弟弟又說：“不行！快點(diǎn)教我！不然我就斯了你的本子！”說著，他拿起我的作業(yè)本，做出要斯書的手式來。我被他弄得無話可說，只好答應(yīng)教他寫字“大、小、多、少、水”等簡單的漢字，又拿給弟弟，說：拿去，按照上面寫的字寫！”“好”。弟弟說完便興奮地跑進(jìn)房間寫字。
過了一段時間，我去看看弟弟了字寫得怎么樣，我走進(jìn)房間看弟弟還在認(rèn)真地寫字，他見我來了，把本給我，我看了看。呀！弟弟已經(jīng)寫好幾版字，而且每個字都很工整，我連忙拿出紅筆，寫上幾個大大的“100”。弟弟看了高興跳了起來，我夸道：“你真棒！”弟弟不好意思地笑了笑，然后又寫字了。
我不禁想：弟弟對學(xué)習(xí)這么認(rèn)真！將來一定是一個好學(xué)的人！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
走在學(xué)習(xí)這條漫長的路上是什么滋味的呢？是酸？是甜？是苦？是辣？細(xì)細(xì)品味，好像都有。
酸
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響剛響，數(shù)學(xué)老師就抱著一大疊試卷走進(jìn)教室。我們意識到要考試了，于是拉開了桌子，接過試卷。老師說考試時間是兩節(jié)課，我暗自心喜，對于數(shù)學(xué)一向充滿信心的我，有什么好擔(dān)心的！我拿起筆匆忙地寫起來……發(fā)試卷了，看看試卷上一個個鮮紅的“×”和可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，頓時，就像是一瓶檸檬汁澆到我的心上，酸溜溜的，讓人難受。
甜
“大家請用掌聲歡迎我們這次期末考試進(jìn)步八十名以上的同學(xué)�！笨粗蠋煗M臉的微笑，同學(xué)們滿是羨慕的眼神，我挺起胸膛，快步地走上講臺前，接過老師手里的獎狀。臉上表情變化不大，心里卻是美滋滋的，就像一罐蜂蜜倒進(jìn)了嘴里，滿心的甜潤�？磥砬岸螘r間的辛苦真是沒有白費(fèi)！我還要再努力，下次我還要站在這里。
苦
好不容易“戰(zhàn)斗”到放學(xué)，本以為可以松一口氣了。語文老師走進(jìn)教室，清清喉嚨說：“今天回去完成語文練習(xí)冊四頁……”語文老師說完剛離開，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了“同學(xué)們，今天講的知識點(diǎn)還要再鞏固一下，同學(xué)們回去把這幾道題完成。”英語老師也登場了，“今天的英語作業(yè)是，完成一篇英語�！笨粗車瑢W(xué)剛才還笑容滿面，此刻卻烏云密布的臉。唉！苦�。�
辣
“嗶……嗶……”體育老師的哨子在操場上不斷地響著。6月的天，火辣辣的太陽，炙烤著大地。我滿頭大汗，衣服也濕透了，拖著兩條疲憊的腿在跑道上艱難地挪動著，已經(jīng)第二圈了。哎！我實(shí)在跑不動啦！我想停下來，一看體育老師如同烈日一樣的眼神，頓時打消了念頭。頂著火辣辣的太陽，繼續(xù)奔跑吧。
學(xué)習(xí)的路上酸甜苦辣，五味俱全，豐富多彩。可沒有這豐富多彩的學(xué)習(xí)生涯，怎么會有未來豐富多彩的人生？
學(xué)習(xí)的作文 篇3
在人的一生中，怎么會沒有煩惱呢？
在小學(xué)時夢想早日上初中�？墒堑搅顺踔校l又會知道比小學(xué)更苦呢？在每天的學(xué)習(xí)任務(wù)大山中，我?guī)缀跏桥乐^來的。
每天早上6：50就進(jìn)教室學(xué)習(xí)。每天英語老師帶我們登書山，數(shù)學(xué)老師帶我們游題海。有做不完的作業(yè)，有背不完的'書……更別說臨考那幾天，簡直就是難以度過。可以說成是“無數(shù)作業(yè)蕭蕭下，不盡試卷紛紛來”。早上剛考完英語，下午又來考數(shù)學(xué)，晚上又考語文。我們每天都是煩惱重重。
在每天中午規(guī)定的自習(xí)時間內(nèi)，剛做完數(shù)學(xué)，又殺出了英語老師，抄了一黑板的英文字母、單詞題目。有動作慢的同學(xué)，連數(shù)學(xué)都還沒作完，看見英語老師來了，又抄英語，忙得不可開交。短短的35分鐘內(nèi)，英語、數(shù)學(xué)，有時還有語文、歷史、生物。我們的筆的書寫長度每天加起來繞地球一圈都夠了。一支新買的中性筆，最多5天就寫完了，中午連休息的時間都沒有。整天在教室里坐著，我的眼睛已經(jīng)開始打架了，我的關(guān)節(jié)已經(jīng)開始生銹了，我的思想已經(jīng)失去了往日的活力，我從活潑可愛的精靈變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器。
下午在規(guī)定的一個多小時自習(xí)時間內(nèi)，班主任安排兩天學(xué)語文，三天搞數(shù)學(xué)。每當(dāng)同學(xué)們在安安靜靜做語文或數(shù)學(xué)作業(yè)時，英語老師進(jìn)來了，“背書，記單詞！”英語老師的一聲令下，誰敢不從！大家放下做得正有思路的作業(yè)，極不情愿地拿出英語書背英語。每逢這時，大家總是搖搖頭，嘆一聲：“哎，上課時又要被老師批了！”老師總是說我們不會安排時間，可時間總是被別人侵占，能怪我們嗎？
晚自習(xí)，老師還要講課，或者安排一大堆作業(yè)，或者搞單元測驗(yàn)……
唉，每當(dāng)想起這些令人窒息的中學(xué)生活，真是讓我煩來讓我憂！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
春季來了，這也意味著學(xué)習(xí)雷鋒日來了。
在這個陽光普照的日子里，我們學(xué)校開展了一次別開生面的“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)勤儉少年”活動，我們?nèi)w大隊委都參加了。下午，我們排著整齊的隊伍，舉著一張宣傳牌，走在大街上。我一邊走一邊看，仔細(xì)地觀察著來來往往的人群。心想：我一定要多問些問題，多學(xué)些知識呀！我們來到了一家文具店，禮貌地問：“叔叔，您好，請問您對浪費(fèi)有什么看法？”“浪費(fèi)呀！當(dāng)然是不對的，針對那些浪費(fèi)的人，該讓他們懂勤儉�！薄澳巧钪杏惺裁蠢速M(fèi)現(xiàn)象呢？”叔叔想了想，說：“比如小孩寫字，沒寫幾個字，就撕了，多浪費(fèi)。我們以前一本本子，字寫得密密麻麻，都舍不得用，正面寫好了，反面也寫，都不懂寫了多久一直都舍不得扔了。”我聽后，心想：長輩們是多么勤儉，現(xiàn)在的孩子呢，多么浪費(fèi)呀！我自己呢，有時一本本子還沒寫完也扔了，以后我一定要利用來當(dāng)草搞紙也行呀！我拿出筆記下了叔叔說的話，并讓他簽了一個名字。
我走出了文具店，又跟上了隊伍，陽光照射在我的身上，感覺一陣的溫暖。我們一路走著，一路交談著自己的感受。幾乎所有的人都問了問題，宣傳板上寫滿了名字。幾個同學(xué)又去問了一群老人呢!我心想：大家都說要節(jié)約水，節(jié)約電，做勤儉節(jié)約的人。我回去一定要告訴大家我學(xué)到的知識，讓大家都成為一名勤儉節(jié)約的“小雷鋒”。我們帶著滿載的收獲高高興興地回到學(xué)校。在這次活動中，我深深地體會到雷鋒叔叔的螺絲釘精神，讓風(fēng)將雷鋒精神傳播到世界的各個角落。
節(jié)約一滴水，珍惜每一粒糧食，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中做起，讓你成為勤儉節(jié)約的孩子。還等什么，快行動吧！····
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