榜樣的力量讀后感范文（通用17篇）

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的榜樣的力量讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　榜樣的力量讀后感 1

　　不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。讀完了榜樣的力量系列叢書(shū)，我深有感觸。

　　“榜樣”的力量是無(wú)垠的，它會(huì)讓你受益匪淺；它會(huì)讓你恍然大悟；它會(huì)讓你明白人生道理……在榜樣的力量系列叢書(shū)科學(xué)篇中，有這樣一位偉大的人物——張衡。張衡是南陽(yáng)郡石橋鎮(zhèn)人，是我國(guó)古代的著名天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家。他曾經(jīng)創(chuàng)作出了《靈憲》、《思玄賦》等重量級(jí)文學(xué)作品，為世界人民送去了一大筆文學(xué)財(cái)富。在張衡數(shù)不勝數(shù)的故事中，最讓我難以忘卻的是（一顆好奇求知的心）。這篇故事主要記述了在張衡小時(shí)候時(shí)，他家境貧寒生活在社會(huì)底層。但是正是這樣的環(huán)境練就了張衡一顆好奇求知的心：有一天夜晚，張衡在院子里仰著頭對(duì)著星空用小手指一點(diǎn)一點(diǎn)的數(shù)星星，一直數(shù)到了上百顆。他的祖母詢問(wèn)他這么多星星怎么數(shù)得清？張衡回答道：“祖母，數(shù)得清。星星是在動(dòng)，但它是有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)。兩顆星星距離總是這么遠(yuǎn)。”這時(shí)，祖父走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，你觀察的非常仔細(xì)，你看，那七顆星連起來(lái)像一把勺子，叫北斗星。勺口對(duì)著的`一顆亮星就是北極星。而北極星總是被北斗星繞著轉(zhuǎn)。”張衡不相信祖父所言，決定親自驗(yàn)證一下，他一夜未眠，幾次起身觀察北極星和北斗星，默默地記著。后來(lái)他終于驗(yàn)證了祖父說(shuō)的話。正是他這種遇事刨根問(wèn)底的精神造就了漏水轉(zhuǎn)渾天儀和地動(dòng)儀的問(wèn)世，為我國(guó)天文學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

　　在生活中我們也要常常學(xué)習(xí)張衡這種尋根問(wèn)底的精神。平時(shí)，我在做題時(shí)遇到一些不理解的題不去問(wèn)老師，而是自己隨便猜一個(gè)答案，導(dǎo)致了考試中遇到類型題根本不懂。閱讀了榜樣的力量后我決定以后遇到不理解的題就上網(wǎng)搜索，或者詢問(wèn)老師，向張衡學(xué)習(xí)。

　　這就是榜樣的力量，它促使著我們的成長(zhǎng)，讓我們的生命更加多姿多彩。

　　榜樣的力量讀后感 2

　　怎樣才能贏得成功？《榜樣的力量》告訴了我們。

　　唐駿，在遇到困難的時(shí)候，他不被打倒，而是尋找機(jī)會(huì)，堅(jiān)持下去，矢志不渝，在逆境中生存，不斷地挑戰(zhàn)和超越自我，最終得到了不可復(fù)制的成功。他待每一個(gè)人都是那么細(xì)心，這樣的好性格再加上他的勤奮、才智和堅(jiān)持，造就了他的成功。他的恒心、細(xì)心與耐心，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

　　潘石屹，他的成功是挺出來(lái)的，是闖出來(lái)的。他經(jīng)歷了許多挫折，被一次次地打倒，但是他又一次次地站了起來(lái)。童年過(guò)于悲慘的.經(jīng)歷使他有超強(qiáng)的勇氣，敢于嘗試，敢于堅(jiān)持，敢于冒風(fēng)險(xiǎn)，不怕失敗。雖然他走的路很艱辛，路上總是有坑坑洼洼的地方，但是，他經(jīng)受住了磨練，然后繼續(xù)闖，最終成功。

　　李連杰，他用勤奮和汗水鋪就了他成功的道路。他不斷地堅(jiān)持，堅(jiān)忍不拔，造就了他的成功。他付出了許許多多的努力，不斷地總結(jié)與思考，認(rèn)真地投入地做他所做的每一件事情。他成立了壹基金，擔(dān)負(fù)了社會(huì)的一份責(zé)任，也讓他的人生充滿了價(jià)值。

　　郎朗，他是一個(gè)天才，他驚人的天賦令世界震撼，但是，他的成功同樣離不開(kāi)他的勤奮。他的經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人僅僅擁有天分是不夠的，如果不努力，還是贏得不了成功，最終只能淪落成庸碌的普通人。郎朗不是這樣，他是一個(gè)勤奮的天才，他抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去表現(xiàn)，用努力無(wú)限地挖掘自己的天分，最終取得了驕人的成績(jī)。

　　《榜樣的力量》告訴我們，勤奮和努力加上在遇到困難的時(shí)候，堅(jiān)持、不放棄、勤奮、矢志不渝、不怕失敗、跌倒之后再爬起來(lái)，再加上你的好性格，勇敢創(chuàng)新，思考的能力，驚人的天賦等等其他的品質(zhì)，你就能贏得成功。

　　榜樣的力量讀后感 3

　　如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會(huì)提上一盞燈嗎？也許你會(huì)不解：盲人何須燈籠？或許你未曾想過(guò)，正是你的舉手之勞，在方便別人的同時(shí)，也避開(kāi)了自己的不幸。其實(shí)，愛(ài)就是一盞燈，照亮別人的同時(shí)也輝映了自己。

　　在女兒的書(shū)架中，一本橙黃色的書(shū)奪人眼球---《榜樣的力量》，女兒曾邀我一起閱讀，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)她的眼中分明隱隱有晶亮閃動(dòng)，我略感一絲莫名得感動(dòng)，但仍讀了起來(lái)，時(shí)至今日書(shū)中的一個(gè)場(chǎng)景依然讓我痛徹心扉，不為別的，只為作為母親的言傳身教：一位衣衫襤褸的老爺爺，跪著手捧幾塊錢，望著一對(duì)高傲的母女老淚縱橫，“夫人我只有這些錢�！薄安恍�，必須給我湊夠50塊�！痹瓉�(lái)這個(gè)收破爛的老人不小心劃破了女孩兒的牛仔褲，因拿不出對(duì)方要求的50元賠償，無(wú)奈之下，老人連續(xù)下跪十次……周圍的群眾憤怒了，指責(zé)這對(duì)母女的同時(shí)紛紛慷慨解囊。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，如此對(duì)待一位年邁的老人，其行令人發(fā)指。其實(shí)當(dāng)失誤已經(jīng)發(fā)生，一切爭(zhēng)執(zhí)責(zé)罰都無(wú)濟(jì)于事，為什么我們不能誠(chéng)心誠(chéng)意的寬容別人的過(guò)失，用寬容來(lái)安慰別人愧痛的心，也讓別人心存感激呢。寬容也是一種關(guān)愛(ài)，點(diǎn)亮它，會(huì)慰藉彼此的內(nèi)心，同時(shí)更易獲得相互的信任和尊重。

　　公交車上當(dāng)女兒和我一起搶著給老人讓座時(shí)，我方了悟此書(shū)對(duì)她的觸動(dòng)之深，因?yàn)樵谒�小小的心靈深處已經(jīng)早早種下了一枚愛(ài)的種子，并悄然在生根，在發(fā)芽，在孕育花苞，在每個(gè)不經(jīng)意的瞬間綻放，我又怎敢漠視作為父母這個(gè)身邊的榜樣對(duì)孩子潛移默化的影響。

　　春節(jié)前夕，我們一家去廣場(chǎng)玩，到了廣場(chǎng)到處都是叫賣聲，歡笑聲。我給女兒十元錢自由消費(fèi)，正準(zhǔn)備大快朵頤一番，猛然看見(jiàn)前面的拐角處 “坐”著一位老婆婆。啊！老婆婆竟沒(méi)有完整的下肢！破襖上有些地方已經(jīng)爛開(kāi)了口子，露出又黑又舊的棉絮，面容憔悴，頭發(fā)凌亂不堪……在她面前放著一個(gè)破缸子，每當(dāng)游人走過(guò)，她就雙手合十，吃力地對(duì)游人說(shuō)：“行行好吧！行行好吧！”可是大多數(shù)人都視而不見(jiàn)的快步走開(kāi)了，這時(shí)耳邊傳來(lái)一個(gè)口氣不善的聲音:“準(zhǔn)又是騙人的，快走！”其實(shí)我也不以為然，這年頭乞丐都可以成為百萬(wàn)富翁，又有什么不可能呢！但女兒卻很是不解，“老婆婆怎么可能是騙子呢！”說(shuō)完女兒抬眼緊緊看著我，我的心一動(dòng)，深知我此時(shí)的一言一行會(huì)對(duì)她造成怎樣的影響，我只輕輕地在她耳邊說(shuō)“跟著自己的心就好了”。后來(lái)女兒在作文中寫(xiě)道：看著茶缸里幾枚硬幣在太陽(yáng)的照射下顯得格外刺眼。這個(gè)老婆婆應(yīng)該和我姥姥的年紀(jì)差不多大，正應(yīng)該是兒孫滿堂，共享天倫的時(shí)候�。】墒恰�…我毫不猶豫的把十元錢都給了老婆婆，我相信老人的困窘絕非裝出來(lái)的`。也許是因?yàn)樯鐣?huì)上騙人的作假的事情太多，把我們的心磨得變硬了，很多人沒(méi)有了同情心，已經(jīng)不懂得去關(guān)心和愛(ài)護(hù)周圍的人和事。其實(shí)同情又何嘗不是一種愛(ài)呢，只要輕輕地伸出你的手，就會(huì)溫暖一顆無(wú)助的心，也會(huì)讓我們的世界變得更加美好和諧。

　　當(dāng)社會(huì)群體集體變得溫情不在，當(dāng)我們的孩子用自己的一言一行感動(dòng)著父母?jìng)兊臅r(shí)候，讓我們和孩子一起成長(zhǎng)吧，共同為我們的孩子樹(shù)立起榜樣的力量，讓我們?cè)诤谝估�，點(diǎn)燃一盞燈籠，去照亮身邊的人更溫暖我們自己。

　　榜樣的力量讀后感 4

　　每篇文章，都是璀璨的智慧之花，等待著我們?nèi)ゲ蓴X；書(shū)中的每位人物，都是鮮明的旗幟，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)、去超越。以下僅是我讀書(shū)過(guò)程中感觸最深的幾點(diǎn)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。逝者如斯，轉(zhuǎn)眼間從參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)8個(gè)年頭了。擺脫了初登講臺(tái)的拘謹(jǐn)，決心努力向優(yōu)秀教師的行列看齊。于是認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)，積極參加教研，把握每一個(gè)可以提升自己的機(jī)會(huì)，曾有一段時(shí)間年輕氣盛，認(rèn)為自己對(duì)教育教學(xué)的理解也深入了一些，認(rèn)為在三尺講臺(tái)上站穩(wěn)了腳跟�？墒敲鎸�(duì)素質(zhì)教育與應(yīng)試教育、社會(huì)環(huán)境與教學(xué)環(huán)境、高考的改革與課堂變革等諸多矛盾，隨著接觸的各種理念紛至沓來(lái)，思考同一問(wèn)題時(shí)不同的解釋，突然間竟然發(fā)現(xiàn)，自己已深陷到各種信息的漩渦，自己越來(lái)越不會(huì)做教師了。直到閱讀了《榜樣的力量》叢書(shū)，心中才釋然，不僅找到了合理的解釋，而且明確了前進(jìn)的方向和方法。榜樣是標(biāo)桿，是楷模，以這些榜樣為精神的皈依和行動(dòng)的指南，定然會(huì)讓我的教育人生更加積極向上、絢麗多彩。在《中學(xué)教師職業(yè)生涯規(guī)劃》一文，我知道了自己在剛走上工作崗位的5年內(nèi)，教齡與教學(xué)效果成正比曲線上升；第5至8年出現(xiàn)了一個(gè)平穩(wěn)發(fā)展趨勢(shì)，是教師成長(zhǎng)的“徘徊階段”，我現(xiàn)在正處于這個(gè)“徘徊階段”，雖然自己學(xué)的東西多了，但因?yàn)檫�不能融會(huì)貫通，所以越來(lái)越覺(jué)得自己退步了。

　　接下來(lái)我要做的就是再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)造，在教師專業(yè)化成長(zhǎng)道路上上下求索，爭(zhēng)取早日跨過(guò)“高原期”，形成自己的對(duì)教育教學(xué)獨(dú)特見(jiàn)解，形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格。我知道要做到這一點(diǎn)是有一些困難的，但是我堅(jiān)信，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，即使不能到達(dá)山頂，我努力了，也就無(wú)怨無(wú)悔了。天空中也許沒(méi)有我的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。于漪老師1951年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系后，長(zhǎng)期從事語(yǔ)文教學(xué)，是我們語(yǔ)文教育界的豐碑。讀她的《加強(qiáng)教學(xué)的藝術(shù)表現(xiàn)力》使我如醍醐灌頂，首先要對(duì)學(xué)生有愛(ài)，“有了愛(ài)，就有了一切。”我想這句話應(yīng)該適合我們所有的學(xué)科教師和德育工作者。有了愛(ài)，她的“要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，教學(xué)方法靈活多變，增強(qiáng)教學(xué)的感染力和教學(xué)語(yǔ)言的表現(xiàn)力，一切以“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)”這些理念和做法就自然容易接受和應(yīng)用了。我還看到她在自傳體著作《歲月如歌》里寫(xiě)道，“與其說(shuō)我做了一輩子教師，不如說(shuō)我一輩子都在學(xué)做教師”。

　　我想這不僅是謙虛，更是一種偉大的人格。我認(rèn)為，之所以是名師而不是教書(shū)匠，就在于他們都突破了“術(shù)”的束縛。錢夢(mèng)龍老師說(shuō)：教師只有始懷著一顆“赤子之心”，才能以自己的心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心。“多改變自己，少埋怨環(huán)境”是魏書(shū)生老師總結(jié)的涵養(yǎng)性情的一條法則。這給予我的啟示便是教師要以平穩(wěn)的`情緒和愉快的心境投入工作，善于營(yíng)造親切、和諧的愉快的教育氣氛，使學(xué)生進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)他們生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)與發(fā)展。閱讀《新教育是什么》一文，使我對(duì)朱永新教授所倡導(dǎo)的“使教師過(guò)上一種幸福完整的生活”的理念有了更深的理解，也促使我重新閱讀了他的《新教育之夢(mèng)》，再次使我熱血沸騰。當(dāng)前，教育很“現(xiàn)實(shí)”，以至于“理想”根本無(wú)法立足。沒(méi)有理想時(shí)，我們又整天忙于應(yīng)付。我真誠(chéng)的希望，每一個(gè)老師，都能像朱永新教授那樣，給自己從事的工作加上一個(gè)定語(yǔ)——“理想”，然后腳踏實(shí)地、孜孜追求、永不懈怠，那么，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)或許就會(huì)幸福許多。

　　榜樣的力量讀后感 5

　　讀完《榜樣的力量》這本書(shū)，想想生活中的自己，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么都想要，遇到一點(diǎn)嘲笑，挫折便叫苦不堪，一點(diǎn)也沒(méi)想要超越別人，想要戰(zhàn)勝自我，證明了自己的實(shí)力！真是慚愧。

　　看看書(shū)中的拿破侖，家里貧窮，同學(xué)們的諷刺與嘲笑，引起了他的憤怒。為了忍受這些外國(guó)孩子的嘲笑，拿破侖覺(jué)得不應(yīng)當(dāng)在這些富有高傲的人面前謙卑下去。于是，他開(kāi)始利用這些沒(méi)有頭腦但卻傲慢的人作為橋梁，去使自己得到富有、得到技能、得到名譽(yù)的地位。

　　可見(jiàn)，一顆自卑的心足以走在黑暗的路上，讓自己的人生道路沒(méi)有光明，沒(méi)有溫馨，如同地獄一樣可怕。我們應(yīng)該樂(lè)觀的認(rèn)識(shí)一個(gè)新的自己，熱愛(ài)自己，為自己的道路鋪上光明，帶走黑暗，樹(shù)立起對(duì)生活的勇氣！

　　美國(guó)擔(dān)任四屆總統(tǒng)的羅斯福，一生中在輪椅上度過(guò)，他沒(méi)有因?yàn)橥�伴�?duì)他的嘲笑而氣餒，他用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己可以克服困難得到成功。羅斯福沒(méi)有在自己的缺陷前低頭，而是勇敢地登上高峰，證明了自己的`實(shí)力，贏得人民的尊重！

　　是啊，自卑就是在給自己添加更大的壓力，我們只有克服了它，換來(lái)自強(qiáng)不息的推動(dòng)力量，才能讓自己即將經(jīng)過(guò)的人生道路換來(lái)更多的光明，更多的溫暖！

　　榜樣的力量讀后感 6

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，它們引導(dǎo)著我們向正確的方向前進(jìn)著，瞧那李嘉誠(chéng)在抗日時(shí)期轉(zhuǎn)到香港，瞧那張衡進(jìn)過(guò)不懈努力發(fā)明了地動(dòng)儀，我看了李嘉誠(chéng)的故事后不僅深有感觸，他那積極的思想、正確的行為讓我找到了前進(jìn)的'方向。

　　李嘉誠(chéng)的命運(yùn)十分悲慘。他爸爸是一名校長(zhǎng)，他經(jīng)常去書(shū)房看書(shū)，后來(lái)由于日本侵入潮州，父親只好帶家人轉(zhuǎn)輾香港，李嘉誠(chéng)一步一步與香港融合，出乎預(yù)料的是日本人一年就攻進(jìn)了香港，父親就喪命了。他為了供養(yǎng)家庭只好放棄讀書(shū)進(jìn)入茶樓打工，雖然工作十分辛苦但他還是挺住了，終于在18歲當(dāng)上了經(jīng)理，他的工作不是一帆風(fēng)順的正當(dāng)他要收購(gòu)一家酒店時(shí)，被一家大公司搶在前面可他卻永不言敗。經(jīng)過(guò)了多年的奮斗成為了中華第一首富，可他卻勤儉節(jié)約，把錢捐給了醫(yī)院來(lái)救助病人。

　　我從李嘉誠(chéng)的身上學(xué)到了許多品質(zhì)，它能在日本在中國(guó)肆虐時(shí)打造出一番事業(yè)是十分不容易的，曾經(jīng)是一位茶樓伙計(jì)現(xiàn)在卻通過(guò)知識(shí)與努力成為了首富雖然有錢卻節(jié)約給醫(yī)院捐錢，讓我明白了只有通過(guò)自己的努力才能成功，讓我知道了榜樣是無(wú)比強(qiáng)大的力量源泉。

　　榜樣的力量讀后感 7

　　在這個(gè)寒假中，我讀了《榜樣的力量》這本書(shū)讓我明白了榜樣的力量！

　　比爾.蓋茨是一個(gè)天才，他總是能準(zhǔn)確的看到IT界的未來(lái)。他的記憶力也很強(qiáng)，比如他父親的朋友泰勒讓他背誦一段《圣經(jīng)》中最難的登山寶訓(xùn)，結(jié)果他全部背了下來(lái)，幾萬(wàn)字的一段，被他一字不漏的背了下來(lái)。13歲就開(kāi)始編程，他在上中學(xué)時(shí)他在一家公司中修正了一家公司的許多程序錯(cuò)誤，但最后因?yàn)榻o這家公司找了麻煩，所以禁止使用。微軟創(chuàng)建后，他歷經(jīng)所有風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來(lái)了退休。

　　他的主要成就是和保羅.艾倫一起創(chuàng)建了微軟公司，1995年到2007年的`《福布斯》全球排行榜中，連獲13年世界首富，退休后，積極投身到慈善事業(yè)中。他是一個(gè)偉大的人，在我們身邊，有哪一個(gè)是堅(jiān)持不懈的？有哪一個(gè)，可以做到無(wú)論在怎樣的地方，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是冰雹，都堅(jiān)持散發(fā)出自己應(yīng)該擁有的香氣？

　　其實(shí)很簡(jiǎn)單，多一份耐心，多一份堅(jiān)持，多一份細(xì)心，少一分粗心就可以成功，其實(shí)生活中，必須要有榜樣的力量來(lái)引導(dǎo)我們前進(jìn)！

　　榜樣的力量讀后感 8

　　讀完《榜樣的力量》這本書(shū)，想想生活中的自己，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么都想要，遇到一點(diǎn)嘲笑，挫折便叫苦不堪，一點(diǎn)也沒(méi)想要超越別人，想要戰(zhàn)勝自我，證明了自己的實(shí)力！

　　書(shū)中的拿破侖，家里貧窮，同學(xué)們的諷刺與嘲笑，引起了他的憤怒。為了忍受這些外國(guó)孩子的嘲笑，拿破侖覺(jué)得不應(yīng)當(dāng)在這些富有高傲的人面前謙卑下去。于是，他開(kāi)始利用這些沒(méi)有頭腦但卻傲慢的人作為橋梁，去使自己得到富有、得到技能、得到名譽(yù)的地位�？梢�(jiàn)，一顆自卑的心足以走在黑暗的路上，讓自己的人生道路沒(méi)有光明，沒(méi)有溫馨，如同地獄一樣可怕。我們應(yīng)該樂(lè)觀的認(rèn)識(shí)一個(gè)新的`自己，熱愛(ài)自己，為自己的道路鋪上光明，帶走黑暗，樹(shù)立起對(duì)生活的勇氣！美國(guó)擔(dān)任四屆總統(tǒng)的羅斯福，一生中在輪椅上度過(guò)，他沒(méi)有因?yàn)橥�伴�?duì)他的嘲笑而氣餒，他用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己可以克服困難得到成功。羅斯福沒(méi)有在自己的缺陷前低頭，而是勇敢地登上高峰，證明了自己的實(shí)力，贏得人民的尊重！

　　自卑就是在給自己添加更大的壓力，我們只有克服了它，換來(lái)自強(qiáng)不息的推動(dòng)力量，才能讓自己即將經(jīng)過(guò)的人生道路換來(lái)更多的光明，更多的溫暖！

　　榜樣的力量讀后感 9

　　榜樣如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；榜樣如一縷清風(fēng)，吹散我們的煩惱，激勵(lì)我們持續(xù)前進(jìn)。

　　《榜樣的力量》這本書(shū)中，一篇關(guān)于啞巴女兒背后的故事，令我感動(dòng)。吳金印為了保障人民的利益和安全，他毫不猶豫地拒絕了家里的請(qǐng)求，堅(jiān)持干活打壩，使當(dāng)?shù)厝嗣駴](méi)有受到洪水的襲擊，人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全得到了保障，而他的女兒小紅因?yàn)槌掷m(xù)高燒，卻沒(méi)來(lái)得及治療，失去了說(shuō)話的能力。吳金印為了成全大我，一時(shí)顧不上自己女兒的健康，最后卻只能自己承擔(dān)著痛苦和對(duì)女兒深深的`愧疚，實(shí)在讓人敬佩，令人震撼！

　　在建立新中國(guó)的偉大歷程中，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，譜寫(xiě)了中華民族歷史上最壯麗的篇章，涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄模范：從用身體擋住敵人機(jī)槍眼的黃繼光，到孤身一人也要戰(zhàn)斗的楊靖宇，從“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭到“舍身炸碉堡”的董存瑞，還有說(shuō)“退休是不存在的”的袁隆平……他們和吳金印一樣，永遠(yuǎn)是人們心中的榜樣，雖然時(shí)代不同，但精神卻永存，他們是時(shí)代的先鋒，祖國(guó)的驕傲！

　　我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，向榜樣學(xué)習(xí)，要從小愛(ài)黨，愛(ài)國(guó)家，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材！

　　榜樣的力量讀后感 10

　　讀了《榜樣的力量》這本書(shū)，越讀越是覺(jué)得慚愧。生活中的自己飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，遇到一點(diǎn)挫折便叫苦不迭，也從沒(méi)想要超越別人、戰(zhàn)勝自己、證明自己，真是慚愧！

　　書(shū)中的拿破侖，不因家里貧窮和同學(xué)們的諷刺與嘲笑而自卑，努力學(xué)習(xí)，最后成為一代偉人�？梢�(jiàn)我們應(yīng)該樂(lè)觀地認(rèn)識(shí)一個(gè)新的自己，樹(shù)立起對(duì)生活的勇氣！

　　美國(guó)總統(tǒng)羅斯福，一生在輪椅上度過(guò)，也沒(méi)有因?yàn)橥�伴的嘲笑而氣餒，他用自己的`行動(dòng)證明了自己可以克服困難，勇敢地登上高峰，證明自己的實(shí)力，贏得了人民的尊重！

　　是的，我們只有克服自卑心理，勇敢地面對(duì)自己，才能換來(lái)自強(qiáng)不息的動(dòng)力，才能讓自己的人生道路上充滿光明，才能獲得更好的人生！

　　榜樣的力量讀后感 11

　　班主任要激發(fā)班干部們的責(zé)任感和榮譽(yù)感。有了這個(gè)思想基礎(chǔ)，他們才能自覺(jué)地在工作中鍛煉自己，工作才積極主動(dòng)，才能把潛在能量釋放出來(lái)。要讓他們明白當(dāng)班干部是一次提高自己能力與素質(zhì)的難得機(jī)會(huì)，如可以培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。今天的鍛煉可以為以后走上社會(huì)打下很好的基礎(chǔ)，要充分利用機(jī)會(huì)展示自我，完善自我。另外，要讓他們明白當(dāng)班干部是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任。能有幸被選為班干部是老師與同學(xué)肯定與信任他們的結(jié)果，要不負(fù)重任，勇于擔(dān)當(dāng)，需謹(jǐn)記：只有愿意為他人付出的人才能得到別人的回報(bào)與尊重。

　　書(shū)中第二章有這樣一段話：學(xué)校不乏這樣的“優(yōu)秀集體”——課堂紀(jì)律良好，集會(huì)秩序井然……但其中都有著班主任身先士卒的辛勤身影，一旦失去班主任的率領(lǐng)或守候，緊湊的集體便成了一盤(pán)散沙。反思之前的班級(jí)管理，任何事都要親力親為，面面俱到，遇到外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等，就會(huì)擔(dān)心班級(jí)沒(méi)有秩序，亂成一團(tuán)，沒(méi)有意識(shí)到學(xué)生自我的教育才是真正的教育，因此放手讓學(xué)生自己管理班級(jí)就非常必要。學(xué)生自己管理班級(jí)首先要制定班規(guī)。由學(xué)生自己討論交流班級(jí)需要什么樣的班規(guī)，學(xué)生自己制定出班規(guī)后，打印出來(lái)張貼到宣傳欄，可以督促學(xué)生努力遵守。其次，實(shí)行小組評(píng)價(jià)制度。班級(jí)可以分為6—8個(gè)合作小組，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)民主推薦，每個(gè)小組分別在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，每月總結(jié)，評(píng)選出文明小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)要以頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)狀的精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，可以適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)一些學(xué)習(xí)用具，獎(jiǎng)勵(lì)面盡量大一點(diǎn)兒，讓更多的.孩子體會(huì)到成功的喜悅，增強(qiáng)其自信心。這樣通過(guò)小組評(píng)價(jià)，小組成員之間合作精神更強(qiáng)了，絕大多數(shù)孩子能自我約束自己的行為，做到自我管理，在實(shí)踐中不斷完善班規(guī)，形成良好的班風(fēng)。

　　榜樣的力量讀后感 12

　　最近，我讀了《榜樣的力量》這本書(shū)，我知道了不少的英雄人物的故事。其中，我最深受鼓舞的是張麗莉老師勇救學(xué)生的故事。

　　面對(duì)飛馳的車輪，張麗莉老師為了救學(xué)生而被一輛客車車輪碾過(guò)了自己的雙腿，最后被截肢。她醒來(lái)的第一句話并不是關(guān)心自己，而是問(wèn)學(xué)生怎么樣了。

　　讀完這篇文章，我在想：“為什么張麗莉老師這么勇敢，不怕?tīng)奚�？這是對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，我也要向張麗莉老師學(xué)習(xí)�！蔽疑磉叺耐跏迨逡彩沁@樣的一個(gè)人，有一次，我看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了，王叔叔趕緊把老奶奶扶了起來(lái)，還問(wèn)老奶奶哪摔著沒(méi)，王叔叔還有許多樂(lè)于助人的`故事值得我學(xué)習(xí)。還有李阿姨，每次樓梯里臟了，李阿姨就會(huì)拿起清潔工具幫我們把樓梯里打掃地干干凈凈的。他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　作為一名小學(xué)生，我要做一個(gè)和張麗莉老師一樣見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人、善良的人。我相信我們每個(gè)人都能做到這幾點(diǎn)！

　　榜樣的力量讀后感 13

　　《寶豐人榜樣的力量》是一本通過(guò)描寫(xiě)寶豐縣不同領(lǐng)域的榜樣人物，展現(xiàn)他們兢兢業(yè)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神力量，讓我們感悟到了榜樣的力量，也讓我們更加堅(jiān)定了要成為一名有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜说男拍睢?/p>

　　榜樣人物有很多種，他們有的是村委會(huì)主任，有的是教師，有的是企業(yè)家，他們各行各業(yè)，但他們有一些共同的品質(zhì)，比如執(zhí)著、堅(jiān)韌、謙虛、勤奮和愛(ài)心。我們可以從中看到，一個(gè)人的成功不僅僅與他的能力有關(guān)，更重要的是他的品質(zhì)。

　　在這些榜樣人物中，有一位讓我印象最深刻的人，他叫馮乃森，是一個(gè)普通的村委主任。他用盡全力為村里的老百姓服務(wù)，每個(gè)農(nóng)忙時(shí)節(jié)都不辭辛苦地幫助大家干農(nóng)活，尤其是他在炎熱的盛夏里，都會(huì)在群眾需要幫助時(shí)，手拿鉗子、鋤頭、鋸子等工具，幫助村民修葺房屋。他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人敬佩，也令人感嘆，這樣的榜樣人物真的很不容易。

　　除了像馮乃森這樣的村委會(huì)主任，在寶豐縣的其他領(lǐng)域，還有許多各有特色的榜樣人物。

　　比如，創(chuàng)業(yè)者屈晟，他有一顆敢于挑戰(zhàn)的.心，憑借自己實(shí)踐的技能和良好的口碑，創(chuàng)辦了一家模具公司，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，最終成為了行業(yè)內(nèi)的佼佼者。他的故事向我們展示了一種勇于拼搏的精神。

　　還有校長(zhǎng)劉秋紅，她是一所小學(xué)的校長(zhǎng)。她始終牢記教育孩子的重要性，每天早上都會(huì)全身心地參與到學(xué)校的管理和教育工作中。她認(rèn)為，教育是無(wú)窮盡的，孩子們需要不斷的學(xué)習(xí)，才能擁有更廣闊的發(fā)展空間。她的故事教會(huì)了我們，作為一個(gè)教育者，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，并積極投入其中。

　　另外，還有傳媒人余亮，他是一位資深記者，早年就從事新聞工作，他認(rèn)為媒體是公眾的眼睛和耳朵，也是輿論的導(dǎo)向。他以真實(shí)、客觀、公正為媒體的準(zhǔn)則，用文字記錄著時(shí)代的變遷和人民的生活故事。他的故事告訴我們，作為一名傳媒人，要有去偽存真、公正客觀的品質(zhì)，才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　通過(guò)這些榜樣人物的故事，我們感受到了榜樣的力量，他們的堅(jiān)韌、執(zhí)著、奉獻(xiàn)、愛(ài)心，無(wú)時(shí)無(wú)刻在激勵(lì)著我們自己。我們不僅要模仿他們的品質(zhì)，更要學(xué)習(xí)他們的精神，用自己的行動(dòng)去弘揚(yáng)榜樣人物的形象。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的精神，我們可以更好地成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有信仰、有夢(mèng)想的人，走出自己的精彩人生。

　　最后，我想要向這些寶豐的榜樣人物表示敬意，感謝他們的奉獻(xiàn)和付出，也希望這些精神力量能夠繼續(xù)傳遞、繼承，讓我們一起為社會(huì)、為人民做出更大的貢獻(xiàn)。

　　榜樣的力量讀后感 14

　　“榜樣”的力量是無(wú)窮的，不少人都曾因?yàn)槟澄话駱拥挠绊懚�在人生路上邁過(guò)重重關(guān)卡。而本著這種“榜樣”的力量，許多人會(huì)對(duì)某個(gè)個(gè)體甚至是整個(gè)社區(qū)產(chǎn)生莫大的喜悅和敬佩。在閱讀過(guò)程中，我深深體會(huì)到了“榜樣”真正的作用，尤其是《寶豐人榜樣的力量》這篇文章，更是引人深思。

　　《寶豐人榜樣的力量》主要講述了一個(gè)小城鎮(zhèn)的榜樣人物趙春元的事跡。趙春元，一個(gè)年過(guò)古稀的老年人，在本小鎮(zhèn)卻是數(shù)一數(shù)二的慈善家、公益達(dá)人。他用自己的出生、成長(zhǎng)、事業(yè)和家庭背景，無(wú)聲地活成了一種榜樣，引領(lǐng)著更多的人向善，發(fā)揮自己的力量去幫助更多需要幫助的人。

　　讀完這篇文章，我不禁感嘆：“榜樣”的力量真的是無(wú)窮無(wú)盡��！趙春元的事跡不僅讓人感動(dòng)，更是讓人重新認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正的“寶豐人”的標(biāo)準(zhǔn)。趙春元的榜樣力量，在本小鎮(zhèn)不僅僅是做慈善和公益事業(yè)，更是建立了一種道德標(biāo)準(zhǔn)和努力目標(biāo)，是人們心中的榜樣。

　　趙春元不僅是一名有責(zé)任心的市民，更是一位全民健身的倡導(dǎo)者，許多次學(xué)校、社區(qū)都被他帶動(dòng)來(lái)健身，并為大家講解健身知識(shí)。在趙春元的帶動(dòng)下，人們所關(guān)心的健康問(wèn)題，也變得更加具有行動(dòng)性和實(shí)用性，而不再是寄予于幻想之中的東西。

　　除此之外，趙春元還成了許多孤苦伶仃的兒童心靈的親密伴侶，他幫助了這些孩子們深刻體會(huì)到家庭的溫馨和親情。在他看來(lái)，這樣的個(gè)人和家庭素質(zhì)，比任何物質(zhì)幫助都要重要。孩子們?cè)谮w春元的幫助下，徹底找到了自己祈求的生活能量，而且盡管趙春元的情況非常的辛苦，但他依然能用自己的方式，在孩子們的身上播下綠色的`希望之種，堆砌出多少幸福的笑容。

　　在感受了這樣一組組溫暖的畫(huà)面后，我不僅僅更加佩服趙春元這個(gè)榜樣人物，更是深深地愛(ài)上了這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)�；蛟S趙春元最為珍貴的地方，就在于將“榜樣”的力量發(fā)揮到了極致，他成了這座小城鎮(zhèn)的脊梁，更成了這座小城的驕傲。那些靠著趙春元重拾信心、重新出發(fā)的人們，也成了這個(gè)社區(qū)的“風(fēng)景線”。

　　總之，“榜樣”的力量就是這樣一種魔力，能夠帶動(dòng)周邊的人和物，能夠點(diǎn)燃人們的希望之火。如此經(jīng)過(guò)對(duì)趙春元的了解后，對(duì)榜樣產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為只有榜樣類似趙春元這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)向世人展示，用自己的力量擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，才能真正意義上的影響周圍的人們。所以，無(wú)論面對(duì)什么情況，我們都應(yīng)該努力讓自己into為更優(yōu)秀、更具榜樣力量的自己。讓世界變得更加美好！

　　榜樣的力量讀后感 15

　　自卑，就是自己輕蔑自己，自己看不起自己。自卑，是缺乏魅力的根源，也是衰老的催化劑。許多心理問(wèn)題來(lái)自于自卑情結(jié)。“通往成功的道路上，完全不必為“自卑”而彷徨，只要掌握好自己，成功的路就在腳下。”——《榜樣的力量》

　　讀了《榜樣的力量》后，我受益匪淺。我懂得了如何排除自卑心理，戰(zhàn)勝自我、超越自我。文章中舉了幾個(gè)例子：拿破侖、美國(guó)總統(tǒng)羅斯福和菲律賓外長(zhǎng)的羅慕洛，這些人都是人們耳熟能詳?shù)膫ト�，他們也有著與眾不同的人生歷程。我想他們也是通過(guò)不斷排除自卑心理，戰(zhàn)勝自我、超越自我，從而走向成功的。

　　美國(guó)總統(tǒng)羅斯福是一個(gè)有缺陷的人，小時(shí)候是一個(gè)脆弱且膽小的學(xué)生。他在學(xué)校課堂上動(dòng)不動(dòng)就顯露出一種驚懼的表情。他呼吸就似乎喘大氣一樣。假如被喊起來(lái)背誦，他的嘴唇立即會(huì)顫抖不已，雙腿發(fā)抖，回答問(wèn)題含含糊糊，吞吞吐吐，然后會(huì)頹然地坐下來(lái)。由于牙齒的暴露，難堪的境地使他更沒(méi)有一個(gè)好的姿態(tài)。

　　可見(jiàn)，自卑的心理就是促使一個(gè)人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化劑。因此，希望健康的人假如想要防止早衰，就應(yīng)摒棄自卑心理，客觀地分析自我，熟悉自我，熱愛(ài)自我，樹(shù)立起生活的勇氣。

　　雖然羅斯福有這方面的缺陷，但他卻有一種積極奮斗的精神。他沒(méi)有因?yàn)橥�伴�?duì)他的嘲笑而氣餒。他咬緊自己的牙床，用剛強(qiáng)的意志，使嘴唇不顫抖而克服心里的懼怕。他從來(lái)不欺騙自己，也從不認(rèn)為自己是勇敢、強(qiáng)壯的。但是他能用自己的行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己是可以克服先天的障礙而得到成功的。凡是他能夠克服的缺點(diǎn)他便克服，不能克服的他便加以利用。通過(guò)演講，他學(xué)會(huì)了如何利用一種假聲，掩飾他不被人喜歡的姿態(tài)，以及他那無(wú)人不知的暴牙。雖然他的演講中并不具有任何驚人之處，但他不因自己的姿態(tài)和聲音而認(rèn)為自己是失敗的。他沒(méi)有洪亮的聲音或是威嚴(yán)的姿態(tài)，他也不像有些人那樣具有驚人的辭令，然而在當(dāng)時(shí)，他卻是最有震撼力的演說(shuō)家之一。

　　可見(jiàn)，自卑的心理就是促使一個(gè)人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化劑。因此，希望健康的人假如想要防止早衰，就應(yīng)象拿破侖那樣，摒棄自卑心理，客觀地分析自我，熟悉自我，熱愛(ài)自我，樹(shù)立起生活的勇氣。

　　猶太人認(rèn)為，自卑心理嚴(yán)峻的人，并不一定就是他本人具有某種缺陷或短處，而是常把自己放在一個(gè)低人一等的位置，不能容納自己，自慚形穢，不被別人喜歡，進(jìn)而演繹成被別人看不起的位置，并由此陷人不可自拔的境地。

　　由于羅斯福沒(méi)有在自己的缺陷面前消沉和退縮，而是全面、充分地熟悉自己。在意識(shí)到自我缺陷的'同時(shí)，能做到不氣餒，能準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己，在頑強(qiáng)之中抗?fàn)帲�甚至將它加以利用，將這些缺憾變?yōu)橘Y本，變?yōu)榉鎏荻�登上名譽(yù)巔峰。

　　故事中的羅斯�？朔�了自身的困難及自卑心理，最終取得了成功。我們知道，自卑的人做事缺乏信心，沒(méi)有自信，優(yōu)柔寡斷，毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，享受不到成功的喜悅和歡樂(lè)，因而感到疲憊，心灰意冷。他們終日郁郁寡歡，心情低沉，經(jīng)常因害怕別人瞧不起自己而不愿與別人來(lái)往，只想與人疏遠(yuǎn)。他們?nèi)鄙倥笥眩�甚至�?nèi)疚、自責(zé)和自罪。

　　這讓我想起一件事。

　　從現(xiàn)在算起，我學(xué)鋼琴已經(jīng)很多年了。記得在我的鋼琴生涯中，有過(guò)這么一件事，現(xiàn)在回想來(lái)，都是自卑惹的禍。

　　那是一場(chǎng)習(xí)奏會(huì)。當(dāng)我來(lái)到會(huì)場(chǎng)時(shí)，習(xí)奏會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。真是高手云集呀。聽(tīng)著別人奏出柔美的旋律，我心蹦蹦直跳，他們的琴技都比我好得多。快輪到我的時(shí)候，我越發(fā)緊張。但我走上臺(tái)時(shí)，面對(duì)觀眾，我倍感壓力心想：我彈得沒(méi)他們好，萬(wàn)一被嘲笑，怎么辦？我坐上琴椅，沒(méi)彈多久，曲子就斷了，我頓時(shí)慌了，不知所措。臺(tái)下的聽(tīng)眾嘩然。我心里不禁更加緊張，始終接不上。主持人讓我先下，我便沒(méi)精打采地走下臺(tái)。這出的習(xí)奏會(huì)，讓我出盡了丑�？梢�(jiàn)自卑的危害如此之大。

　　羅斯福的這個(gè)例子，讓我懂得了一個(gè)為人處事的道理。在碰到挫折的時(shí)候，不能缺乏信心，沒(méi)有自信，優(yōu)柔寡斷。而是應(yīng)該摒棄自卑心理，客觀地分析自我，熟悉自我，熱愛(ài)自我，充分利用自己的缺點(diǎn)，使其轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)處，樹(shù)立起拼搏的勇氣。只有這樣，這些缺陷才促使自己更加奮斗，從而不斷努力，克服種種困難，達(dá)到成功的頂峰。

　　榜樣的力量讀后感 16

　　“寶豐榜樣的力量”這個(gè)主題，讓我想起了一本關(guān)于寶豐的書(shū)，叫做《行進(jìn)中的風(fēng)景——寶豐縣全域旅游幸福村鎮(zhèn)建設(shè)紀(jì)實(shí)》。這本書(shū)介紹了寶豐縣在推進(jìn)全域旅游、幸福村鎮(zhèn)建設(shè)中所做的一系列探索和實(shí)踐，以及取得的重大成果。在這個(gè)過(guò)程中，不乏一些讓人感到驚嘆和感動(dòng)的事跡，這些事跡，正在慢慢地改變著寶豐的面貌，也正在影響著更廣闊的人群。

　　寶豐是一個(gè)美麗的縣城，位于河南省南部，離鄭州市約150公里。寶豐城區(qū)位于寶華山山腳下，有“小南京”之稱。寶豐縣地處豫南山區(qū)，是歷史文化名城，素有“文化濃郁、人文景觀多、旅游資源豐富”之美譽(yù)。這里有“陽(yáng)春白雪”、“百龍戲水”、“籠子山夜景”及“壺口瀑布”等著名景點(diǎn)。如今，寶豐的旅游產(chǎn)業(yè)正在快速發(fā)展，成為當(dāng)?shù)氐闹匾�支柱產(chǎn)業(yè)。

　　然而，作為一個(gè)山區(qū)縣城，寶豐的發(fā)展卻并不容易。很長(zhǎng)一段時(shí)間，它一直被人們認(rèn)為是一個(gè)相對(duì)落后的地方，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，貧困人口眾多。然而，寶豐人并不甘心就此被動(dòng)等待命運(yùn)的安排。他們毫不動(dòng)搖地選擇了走全域旅游和幸福村鎮(zhèn)建設(shè)的道路，并在這個(gè)過(guò)程中做出了一些不尋常的決策和勇敢的嘗試。

　　全域旅游戰(zhàn)略，是指以旅游業(yè)為核心，通過(guò)多種方式，將一個(gè)地區(qū)全部旅游資源有機(jī)整合、統(tǒng)一營(yíng)銷、共同開(kāi)發(fā)，提高旅游的開(kāi)放程度和綜合效益的一種發(fā)展思路。寶豐縣在推進(jìn)全域旅游方面做出了創(chuàng)新的舉措，比如“以人為本、以民為主”的旅游發(fā)展思路，以及“旅游苗圃、旅游示范基地”等項(xiàng)目。這些措施，不僅推動(dòng)了寶豐旅游產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，也讓更多人走進(jìn)了這個(gè)美麗的地方，感受著這里的人文之美和自然之美。

　　寶豐縣還高度重視幸福村鎮(zhèn)建設(shè)。在這個(gè)過(guò)程中，寶豐人堅(jiān)持了“四個(gè)到位”的工作原則，即到位思想引領(lǐng)、到位項(xiàng)目落實(shí)、到位機(jī)制完善、到位人才培養(yǎng)。例如，項(xiàng)目“鄉(xiāng)村旅游帶動(dòng)棗果產(chǎn)業(yè)”，以旅游為牽引，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了群眾的收入；項(xiàng)目“旅游休閑小區(qū)”，讓人們?cè)谄肺多l(xiāng)情的同時(shí)，也可以感受到現(xiàn)代化的便利和舒適。

　　寶豐人走出了一條“做實(shí)事、干實(shí)事”的路子，他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)和積極的探索，為全國(guó)城鄉(xiāng)建設(shè)和旅游業(yè)的發(fā)展作出了卓越的`貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，他們樹(shù)立了用實(shí)際行動(dòng)去踐行全域旅游和幸福村鎮(zhèn)建設(shè)的榜樣，也迎來(lái)了屬于他們自己的美好未來(lái)。

　　在寶豐的這個(gè)充滿艱辛的旅途中，勇敢追夢(mèng)的寶豐人充分發(fā)揮著他們的才干和智慧，開(kāi)辟著一條新的發(fā)展之路，也彰顯著作為建設(shè)者的自豪和光榮。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了一種精神，讓我們看到了一種力量，那就是寶豐榜樣的力量。這種力量，將激勵(lì)更多的人投身于城鄉(xiāng)建設(shè)和旅游業(yè)的發(fā)展中，也將助推中國(guó)經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展，成就更美好的明天。

　　榜樣的力量讀后感 17

　　假期閑來(lái)無(wú)事，順手翻看了《榜樣的力量》這本書(shū)，越讀越是覺(jué)得慚愧。生活中的自己飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，遇到一點(diǎn)嘲笑和挫折便叫苦不堪，一點(diǎn)也沒(méi)想要超越別人，戰(zhàn)勝自己，證明自己的實(shí)力，真是慚愧！

　　書(shū)中的拿破侖，因家里貧窮和同學(xué)們的諷刺與嘲笑，激起了他的憤怒，他覺(jué)得不應(yīng)該在這些人面前繼續(xù)謙卑下去。于是，他開(kāi)始利用這些沒(méi)有頭腦但卻傲慢的家伙，以他們?yōu)闃蛄菏棺约韩@得財(cái)富、技能、名譽(yù)和地位�？梢�(jiàn)我們應(yīng)該樂(lè)觀的認(rèn)識(shí)一個(gè)新的自己，熱愛(ài)自己，為自己的道路鋪上光明，帶走黑暗，樹(shù)立起對(duì)生活的勇氣！

　　美國(guó)擔(dān)任四屆總統(tǒng)的羅斯福，一生在輪椅上度過(guò)，也沒(méi)有因?yàn)橥�伴的嘲笑而氣餒，他用自己的行動(dòng)證明了自己可以克服困難，勇敢的.登上高峰，證明自己的實(shí)力，贏得了人民的尊重！

　　是的，我們只有克服自卑心理，勇敢的面對(duì)自己，才能給自己的人生換來(lái)自強(qiáng)不息的推動(dòng)力，才能讓自己的人生道路上充滿光明，才能獲得更好的人生！

【榜樣的力量讀后感】相關(guān)文章：

榜樣的力量09-08

（優(yōu)選）榜樣的力量12-06

榜樣的力量作文07-14

榜樣的力量作文10-26

（合集）榜樣的力量作文09-05

榜樣的力量作文【優(yōu)】01-14

【薦】榜樣的力量作文11-23

榜樣的力量作文[通用]07-30

榜樣的力量作文【薦】08-12

榜樣的力量作文(熱門(mén))09-27