小學(xué)生想象作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生想象作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生想象作文 篇1
大約一個(gè)多月前，我和爸爸去三潭公園散步。在途中，我發(fā)現(xiàn)一棵槭樹的果實(shí)掉落下來，它旋轉(zhuǎn)的速度很快，飄落的速度卻較慢，這是為什么呢?我目不轉(zhuǎn)睛地看著它從槭樹上到地上的整個(gè)經(jīng)過，于是便好奇地走上前去，拾起它，仔細(xì)觀察起它的構(gòu)造。
它長著一片如蟬翼的“小翅膀”，“小翅膀”的末端連接著一個(gè)紅色的圓形球體，比“小翅膀”略重一些，使槭樹的果實(shí)有了重心，就算風(fēng)再怎么吹它，它也不會(huì)停止旋轉(zhuǎn)或像樹葉一樣隨風(fēng)飄來飄去。觀察完后，我開始絞盡腦汁地想為什么槭樹的果實(shí)旋轉(zhuǎn)的速度很快，但飄落的速度卻較慢這個(gè)問題，我冥思苦想，百思不得其解，于是和爸爸回家在《我們愛科學(xué)》雜志上查找資料。沒過一會(huì)兒我就找到了原因，原來槭樹的果實(shí)會(huì)利用“小翅膀”的旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生一種像龍卷風(fēng)似的空氣渦流。這種渦流可以有效地給果實(shí)提供向上的浮力，使它們在空中能停留較長時(shí)間，我還知道了“小翅膀”它的學(xué)名叫做翅果，它的作用就是讓風(fēng)把果實(shí)帶到離母樹很遠(yuǎn)的地方，有助于種子散播。
根據(jù)槭樹種子的飛行原理，我想發(fā)明一種飛行滅火器，它的外形和槭樹種子一樣，它的“翅果”和“果實(shí)”注滿了用來滅火的`化學(xué)物質(zhì)。“翅果”的表面有許多均勻分布著的小孔，當(dāng)飛行滅火器飄旋時(shí)，化學(xué)物質(zhì)會(huì)從小孔中均勻地灑出去滅火，當(dāng)飛行滅火器落在火中時(shí)，“果實(shí)”不賴高溫的表面便會(huì)爆裂開來，使化學(xué)物質(zhì)飛濺出去，把周圍的火滅掉。如果你把飛行滅火器從高空對準(zhǔn)火勢大的地方一投，它就會(huì)精準(zhǔn)地落在那進(jìn)行滅火。
大自然真是多姿多彩，它孕育了動(dòng)植物，使人類從動(dòng)植物身上得到了許多啟發(fā)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)域，生物真是人類的好老師!
小學(xué)生想象作文 篇2
小時(shí)候，媽媽總是用甜的能擠出蜜的聲音輕輕地喚：“寶貝，來，過來！”我一搖一擺地走向媽媽；長大點(diǎn)了，媽媽又用那溫柔的聲音喊：“嘉嘉，幫媽媽拿下拖鞋�！蔽野淹闲畔掠秩懽鳂I(yè)了，現(xiàn)在，我完完全全的長大了，媽媽也不會(huì)那樣叫我了。
我長大了，是六年級(jí)的大姐姐了，每次幫低年級(jí)段的小朋友打飯打菜，看著他們，就仿佛看見了小時(shí)候不懂事的我。小的時(shí)候，生活得衣來伸手，飯來張口。不知道時(shí)間是什么，也生活的沒有時(shí)間概念。每每看見一二年紀(jì)小朋友作業(yè)不用心，被老師批評的樣子，也會(huì)想到自己的小學(xué)時(shí)光。
“老師XX同學(xué)欺負(fù)我”�！袄蠋熚覜]有帶筆！”“老師我的作業(yè)忘帶了”。這樣子想想，我這些年都被偷走了，說不見就不見，好想再做一次小學(xué)生呀！
雖然以前的作業(yè)都被我抱怨過——太多了。但是如果沒有我那么多的作業(yè)，我又如何把腦子練靈活了，把作文練妙了，把字練好了呢？
如果，我還有一次坐會(huì)小學(xué)生的機(jī)會(huì)。那么，我再也不會(huì)不聽老師的話了；再也不會(huì)抱怨作業(yè)多了；再也不會(huì)欺負(fù)同班同學(xué)了；再也不會(huì)耍小脾氣了……老師，我會(huì)乖乖聽你的話；作業(yè)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成；對同學(xué)友好，不耍小脾氣……過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。如薄霧被初陽蒸融了。
說實(shí)話，我感覺我的小學(xué)生涯還留著點(diǎn)遺憾，有很多小事讓我遺憾！嗯，讓我回憶一下。
二年級(jí)的時(shí)候，爸爸問我去不去游泳館，由于賭氣，氣哼哼地說不去。至今還留有遺憾五年級(jí)的時(shí)候競選班長，老師說可以自我介紹，我沒舉手。
內(nèi)心深處，我真在認(rèn)為我的小學(xué)生涯還算幸福美好，就算留有遺憾，也是上面兩個(gè)，是我最遺憾的事！好想再做一次小學(xué)生，我會(huì)讓自己的存在讓你們感到快樂！現(xiàn)在別人都說那首哪首歌好聽，在我看來，《同桌的你》最好聽。
現(xiàn)在，時(shí)光一去不復(fù)返，想回到小學(xué)生是不可能了，但現(xiàn)在起，以后的日子會(huì)更好！
小學(xué)生想象作文 篇3
我是年輕先驅(qū)的第四年，我曾經(jīng)想象一只鳥像一雙翅膀，像光無處不在，像游戲中的人物，因?yàn)橛心Х�。我不一樣，只是幻想，我想有一雙翅膀。 想想，我突然變成了一盞燈，突然變成了一只鳥，我成為第一件事就是開始飛鳥到藍(lán)天。什么！藍(lán)天和更美麗！比飛機(jī)好多了，飛機(jī)是坐著可以坐，走也很方便，不要避開障礙物可以。壞的是，雖然我的形象是鳥而不是變形，另一種是生活方式，不知道如何區(qū)分雨和沒有雨。
突然，我被一個(gè)人在早晨覺醒。通過這個(gè)幻想，我知道他自己不能成為別人，因?yàn)槟悴恢绖e人的性格，只是長。
評論：周玉峰的學(xué)生們想象自己是一只自由飛翔的鳥，但沒有完全成為鳥的身體，當(dāng)時(shí)間醒來，終于發(fā)現(xiàn)自己不可能成為別人，他永遠(yuǎn)不會(huì)經(jīng)歷別人這是一個(gè)豐富的內(nèi)涵的文章，是一個(gè)哲學(xué)的故事。
小學(xué)生想象作文 篇4
“啊哈，太高興了，過了12年終于又輪到我老鼠大王的生日了，我一定得下到凡間，好好的慶祝一番才行！”話音剛落，我就遇到了問題：到人間想去的地方太多了，選哪個(gè)才好呢？嘿，那就去我最喜歡的街市逛逛吧！
我騰云駕霧來到了大街上，一邊走一邊想：咦，街道，怎么變成這個(gè)樣子了？在我的印象里，以前街上都是熱熱鬧鬧、人山人海的，但是今年怎么了？雖然也有幾個(gè)人吧，但是都戴著口罩，有的還把自己裹得緊緊的，也看不到往日的笑容，臉上都陰沉沉的，好像都不太高興一樣。
我充滿著疑惑繼續(xù)往前走，遇到了一位老爺爺，于是我問老爺爺為什么所有人都戴著口罩。老爺爺回答說：“因?yàn)榻衲暧幸环N可怕的病毒，叫做‘新型冠裝病毒’，它擾亂了我們的生活，大家都好好待在家里，不要到處亂串，以免感染，所以才會(huì)這樣�！�
老爺爺說完就拿出一個(gè)口罩遞給我，說：“看在今年是鼠年你的生日，你沒有戴口罩，我就送你一個(gè)口罩當(dāng)生日禮物吧！不要到處亂跑哦！”我連忙接過說：“謝謝爺爺，再見”。
我朝著前面的超市走去，想買個(gè)好吃的食物回去慶祝，但看到超市許多菜都被搶光了，貨架上也沒有以往那么多的的食品……還有沒買到食物兩手空空的人們……
看到這里，我不忍心看下去了，于是馬上駕著云，翻了個(gè)跟頭回了天宮。
玉帝問我“：你今天過得怎樣呀，有什么生日愿望呀？”
我快速答道：“讓新型冠狀病毒從人間趕快消失，讓大家都恢復(fù)到正常的生活來吧。”
我雙手合十許完愿后，果然新型冠狀病毒從人間就慢慢消失了，人們又過上了舒適的生活，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。我和11個(gè)小伙伴們及玉帝，歡快的手舞足蹈。大家陪我過了一個(gè)特殊的生日，我感覺非常有意義。
希望人間永遠(yuǎn)平安，這樣我就心滿意足啦！
【小學(xué)生想象作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生想象作文05-27
小學(xué)生的想象作文06-17
想象小學(xué)生作文09-07
想象的小學(xué)生作文02-28
小學(xué)生優(yōu)秀想象作文06-13
孔雀的小學(xué)生想象作文06-04
小學(xué)生想象作文大全06-27
小學(xué)生作文想象篇11-13
有關(guān)小學(xué)生想象作文08-23
小學(xué)生想象作文【薦】02-28