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責(zé)任的作文

時(shí)間:2022-07-08 17:04:35 責(zé)任作文 我要投稿

【必備】責(zé)任的作文匯編6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的責(zé)任的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】責(zé)任的作文匯編6篇

責(zé)任的作文 篇1

  崇禎八年六月,正逢明末農(nóng)民起義。在這個(gè)月中,堪稱明末第一名將的曹文詔奉命攻擊西北農(nóng)民軍。由于輕敵,他只帶了一千先鋒攻擊三十倍于自己的農(nóng)民軍。結(jié)果,他深陷重圍后,殲敵數(shù)十人,自盡。曹文詔一死,崇禎很是傷心,滿朝文武大臣一致認(rèn)為:農(nóng)民軍無人可擋?删驮谶@時(shí),一位白面書生站了出來:“陛下,微臣愿替代曹將軍!彼褪潜R象升。

  我相信,大多數(shù)人對這個(gè)名字都是十分的陌生。但在當(dāng)時(shí),這是一個(gè)非常響當(dāng)當(dāng)?shù)拿。在?dāng)時(shí)的“闖王”高迎祥和“闖將”李自成的口中,他的名字叫“盧閻王”。

  盧象升,字建斗,號(hào)九臺(tái),江蘇宜興人。1622年,盧象升考中進(jìn)士,被選為戶部主事。據(jù)史料記載:他人長得很白,人很和氣,人品好,不受黑錢,群眾反應(yīng)好。僅用七年時(shí)間,他就當(dāng)上了知府?傊,他的前途是光明的',生活是很平靜的,日子是很愜意的,直至崇禎二年。

  這一年的十月,皇太極從喜峰口繞到京城。盧象升二話不說,直接帶了一萬多士兵前去京城援助。在所有援軍里,只有他是沒接到命令自行來援助的。很快,后金軍退兵,遺憾的是,盧知府并沒有與后金軍打上一架。不過,崇禎卻記住了這個(gè)人,這個(gè)可以信任的人。所以當(dāng)曹文詔死后,盧象升的毛遂自薦得到了崇禎的認(rèn)可。他滿懷一腔報(bào)國的心血,赴任去了。

  在新的職位上,盧象升的才華得到了充分的體現(xiàn)。當(dāng)時(shí),農(nóng)民軍集中三十萬兵力攻打汝陽。盧象升得知后,帶著僅有的一萬人援助汝陽。在軍中斷糧三天的情況下,他與士兵們一起挨餓,連續(xù)打了三天硬仗。最后九戰(zhàn)九捷,殺敵三萬余人,徹底扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。就在他可以將農(nóng)民軍一舉消滅的時(shí)候,后金軍來襲,由于人手有限,盧象升只好被派去鎮(zhèn)守大同。在這期間,他的父親逝世,而盧象升僅僅只是簡單地料理一下,就披著喪服上任了。他明白,如果父親在天有靈,父親一定會(huì)支持他的!在盧象升的眼中,身為一個(gè)官員的責(zé)任,就是要盡自己的力量,努力讓國家繁榮昌盛!更何況,戰(zhàn)場的情況隨時(shí)都可能發(fā)生改變!身為一個(gè)統(tǒng)帥更應(yīng)該早早地回到戰(zhàn)場!

  可是由于內(nèi)閣首輔楊嗣昌的嫉妒,他暗地中抽調(diào)了盧象升的主力,只留給盧象升五千老弱殘兵,并逼他主動(dòng)攻擊清軍的五萬精壯。盡管知道去了就沒有回來的希望,盧象升還是去了,因?yàn),這是他的義務(wù)和責(zé)任。走的時(shí)候,他還身披孝服,而他的部隊(duì),沒有一個(gè)人貪生怕死,全部跟著盧象升走了。這是一場殘酷的戰(zhàn)爭,從上午一直打到下午。盧象升身殺數(shù)十人,身中四矢三刃,負(fù)傷力竭而死。死時(shí),僅有四十歲。

  無論這個(gè)世界怎么樣混亂,盧象升都依舊能盡到自己的義務(wù)和責(zé)任,雖然平凡,但卻偉大。這就是我喜歡他的原因。

  從古至今,有多少人能在社會(huì)中盡到自己的義務(wù)和責(zé)任呢?

責(zé)任的作文 篇2

  盡責(zé)與敷衍是衡量一個(gè)人做事好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人只有盡責(zé),才能走向社會(huì),走向未來。

  在家庭生活中,有著關(guān)愛我們成長的父母。我們應(yīng)盡的責(zé)任是孝敬父母,因?yàn)楦改甘俏覀儊淼竭@個(gè)世界上引路人,他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們,激勵(lì)著我們走向未來,走向成功;我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對于朋友的友誼,因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹,指引我們前進(jìn)的人。

  在學(xué)校生活中,有敬業(yè)的老師、友好的同學(xué)們,我們應(yīng)盡的責(zé)任是刻苦學(xué)習(xí),完成老師布置的每一個(gè)任務(wù),因?yàn)閷W(xué)生來到學(xué)校本身就是來學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。作為集體中的一員,我們就應(yīng)該承擔(dān)我們應(yīng)盡的責(zé)任。我們應(yīng)盡的責(zé)任還有遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一個(gè)班級班風(fēng)好的體現(xiàn),一個(gè)班級只有遵守好紀(jì)律,那才能算的上一個(gè)好的班集體。

  但是在開學(xué)的.第一天,我卻沒有盡到自己的責(zé)任。放學(xué)后萬老師在班上挑選的幾個(gè)男生和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的廁所。其中就有我一個(gè),我和五個(gè)男生一起來到廁所后,發(fā)現(xiàn)這里比我們想象的要臟許多。但是我們也沒有退縮,馬上就開始打掃起來,但估計(jì)是同學(xué)們都長時(shí)間沒有見面,沒掃一會(huì)兒大家就開始有說有笑了,還有的同學(xué)在那抱怨。聽著他們一人一句的,說的我心里也只發(fā)癢,于是我也放下的手中的拖把和他們聊起來。就在這時(shí)候突然有一問同學(xué)說:“不如我們走吧,做的也差不多了!蔽衣牶,用開玩笑的語氣告訴他:“如果你敢走,我保證在你踏出校門的那一瞬間,把萬老師喊過來。”他聽后笑了笑沒說什么。但他這句話也點(diǎn)醒了我,不能再繼續(xù)玩了。于是我又重新拿去了拖把開始打掃,并喊了一聲:大家快點(diǎn)掃,早做完早回家。不一會(huì)兒,我和李悅把廁所里面拖完了,但發(fā)現(xiàn)那兩位同學(xué)依然站在那,這時(shí)我心里很不舒服,為什么我們在打掃,他們在那玩。我再次仍下了拖把,也站在一邊休息。過了會(huì)兒又有人提議可以離開了。我心想:就是外面臟了點(diǎn),是可以走了。就這樣我們一群人離開了廁所,當(dāng)時(shí)我們都還沒意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

  直到第二天,萬老師在班上說起此事并批評了我們,剛開始我還沒意識(shí)到自己犯了多大錯(cuò),不就是打掃衛(wèi)生沒弄干凈嘛。直到聽到萬老師說:結(jié)果害的我在那掃了一個(gè)多小時(shí)!甭牭竭@我覺得非常慚愧,這才意識(shí)到雖然這是件小事,但從中就可以體現(xiàn)出我們沒有責(zé)任心,我們沒有盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。試想一下假如萬老師昨天也沒有打掃結(jié)果會(huì)怎么樣呢?這樣就會(huì)連累我們整個(gè)班級,學(xué)校把這個(gè)任務(wù)分配給我們班,我們卻沒有盡責(zé)任。但是萬老師沒有這樣做,因?yàn)樗牢覀兪撬膶W(xué)生,他知道那時(shí)候他自己應(yīng)盡的責(zé)任是什么。萬老師給我們做出了表率,但我們卻不能像他那樣盡責(zé)任……

  萬老師,通過這件事你用你的行動(dòng)告訴了我們,每個(gè)人都應(yīng)盡自己的責(zé)任。請您放心,在接下來的日子里,我一定會(huì)盡自己的責(zé)任把該做的事做好。保證此類事情不再發(fā)生。

責(zé)任的作文 篇3

  “責(zé)任”雖然只有兩個(gè)字,但是它卻關(guān)系著一個(gè)人的一生,它是人生中一個(gè)不可缺失的部分。人們?nèi)绻笔Я怂鼘⒆兊貌辉偻暾。每個(gè)人身上都有自己所肩負(fù)的責(zé)任,所以,我也有自己所肩負(fù)的責(zé)任。

  星期三下午,夏老師請班中幾個(gè)作文寫得好的同學(xué)把自己的作文抄好上交,要張貼在班級展覽窗上。班干部黃溫茹拿來了一本嶄新的信紙,從里面抽了三張遞給了我,請我抄作文。但是,我想:一篇作文最少也有400個(gè)字,那樣抄不得累死人,誰受得了啊,反正全班那么多人,缺我一個(gè)也沒什么關(guān)系。于是,我把紙還給了黃溫茹,盡管她再三請求,但我還是維持著原來的想法。黃溫茹立刻就把這件事告訴了夏老師。頓時(shí),夏老師的臉色馬上由晴轉(zhuǎn)多云了,板著一張臉生氣地說:“班級的事情哪有不做的呢?給我把第一單元課文抄一遍!”我愣住了,久久地呆在了那里

  當(dāng)我看到其它同學(xué)在抄作文,而我卻在抄課文時(shí),我的心比針扎、火燒、刀割還難過,一顆顆豆大的眼淚從臉上齊刷刷地掉了下來,陷入了沉思之中:這是一個(gè)完整的班集體,不是我一個(gè)人的世界。班級就像一個(gè)大家庭,其他的人都在為班級的榮譽(yù)而努力奮斗,惟獨(dú)我在這里偷懶,作為班級的.一員,不為班級做事情,這是哪個(gè)班級都不允許

  發(fā)生的事,連一個(gè)班級成員應(yīng)盡義務(wù)都沒做到,我還算有責(zé)任感嗎?

  我終于在淚水的陪伴下抄寫完了課文,經(jīng)歷了這件事情,讓我感到了什么是真正的責(zé)任,讓我知道了怎么做一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的人。

責(zé)任的作文 篇4

  在漫漫的人生路上,人總是要長大的。十三歲,一個(gè)花一般的年齡。在這個(gè)年齡中,我漸漸成長,漸漸多了一分責(zé)任。

  記得那是一個(gè)中午。一個(gè)女生急匆匆跑來對我說:“因?yàn)檫@周你值周,所以等會(huì)你能和我一起去樓里查值日么?”原來是值周組的組長,說著,她便遞給了我一個(gè)有著“值周生“字樣的袖標(biāo)。

  我一邊漫不經(jīng)心地接過袖標(biāo)一邊看向窗外——寬廣開闊的操場在烈日的映襯下顯得格外誘人。同學(xué)們在樓外相互追逐的歡笑聲此刻也顯得格外吸引人?墒牵谶@樣難得的好天氣里卻不能出去活動(dòng)…

  “抱歉我今天真的有點(diǎn)累,想出去放松一下。你還是和別的值周生一起去查值日吧。這里又不缺我一個(gè)!蔽覍M長說。

  組長眼里期盼的光頓時(shí)暗了下來,一副欲言又止的樣子。

  “那好,我去找別人。”片刻沉默過后,組長終于回應(yīng)了我?墒牵犞目跉饫,好像有些許失望的意味…

  我看了看手里鮮紅的袖標(biāo),又看了看在外嬉戲的同學(xué)。此時(shí)的紅袖標(biāo)好像格外有分量。這是我的責(zé)任。一個(gè)作為值周生有義務(wù)要承擔(dān)的責(zé)任;可是,若我放棄今天玩的話,明天就未必能有這樣好的天氣了呢…還是不答應(yīng)好了。畢竟有下次有機(jī)會(huì)我再為大家服務(wù)也不遲。

  隨即,我又打量了一下手中鮮紅的袖標(biāo)。用金色點(diǎn)綴的“值周生”三字此刻顯得格外耀眼。我現(xiàn)在緊握的是責(zé)任!叭瞬荒苓@樣自私,要學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任的人!奔t袖標(biāo)好像正教導(dǎo)著我。真的不希望看見組長失望的'目光,剛剛我應(yīng)該決然答應(yīng)組長才對啊!這是我的責(zé)任。

  “好!我和你一起去!抱歉,自己最開始有些自私。”我連忙追上組長,說道。

  “那太好了!”組長的眼中閃爍出喜悅的光芒。

  那一天,我和組長順利查過了初一所有班級的值日,盡管有些疲憊,可心里也因?qū)崿F(xiàn)了自己的價(jià)值而感到十分幸福。

  在這個(gè)美麗的年齡中,這件事猶如盛放的花一般存在著,時(shí)刻叮嚀著我要成為一個(gè)有責(zé)任心的人。十三歲,我多了一分責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇5

  你是否在街上撿起過垃圾?是否為維護(hù)班級的利益而爭斗過,是否送過一個(gè)孩子回家其實(shí),這些都是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)!

  人人都說父母撫養(yǎng)孩子是天經(jīng)地義的事情,是他們的義務(wù)和責(zé)任。那么,我們又想過沒有,孝敬父母也是我們作為孩子的責(zé)任和義務(wù)呢?

  人們都認(rèn)為大自然應(yīng)該為人類做貢獻(xiàn),那是它的義務(wù)和責(zé)任?墒俏覀兿脒^沒有,我們?nèi)祟悷o休止地開發(fā)和利用資源,破壞大自然,這又是在盡我們的責(zé)任嗎?我們都在怪大自然的災(zāi)害使我們的經(jīng)濟(jì)受到損失,但是我們卻沒有深邃到我們的這些做法其實(shí)也是不負(fù)責(zé)任的.行為。

  還有,我們無時(shí)無刻不在踐踏著生命。一棵小草,一只螞蟻,一朵花朵在我們的腳下死去了,我們還一點(diǎn)兒也不會(huì)覺得心痛。這,難道不是我們?nèi)狈ω?zé)任心的表現(xiàn)嗎?我們是應(yīng)該反思反思了。

  幾十年前,內(nèi)蒙古草原一望無際,滿眼的綠色,充滿著生機(jī)和活力,各種動(dòng)物在草原上奔跑著?墒,后來人們卻干涉了它們的正常的生活,非要搞什么開墾荒田,使草原狼銷聲匿跡。這,難道這是我們的責(zé)任嗎?看看現(xiàn)在的草原,枯黃的荒地,人們又開始植樹種草,為什么只有在做過之后才知錯(cuò)呢?

  責(zé)任,責(zé)任是什么?是我們的負(fù)擔(dān)。正是因?yàn)槲覀兇蠖际窃阱e(cuò)過之后才知道后悔的,所以我們的責(zé)任才會(huì)越來越重。

  希望人們以后能夠越來越強(qiáng)地意識(shí)到我們的責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇6

  若捧一灣清水,那么責(zé)任感便是其中最潔凈的一滴;若賞一樹繁花,那么責(zé)任感便是其上最動(dòng)人的一朵:若品一幕繁星,那么責(zé)任感便是其中最明亮的一顆;古往今來有多少英雄壯士,將軍領(lǐng)袖他們都有一種最偉大的品質(zhì),那便是---責(zé)任感!

  “王師北定中原日,家祭無望告乃翁。”

  陸游,是你將國家的興旺安定看得比自己的生命還要重要,正因你具有那件如磐石的責(zé)任感,才使得“天下興亡,匹夫有責(zé)!钡木驹谀闵砩习l(fā)揮得淋漓盡致!耙龟@臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”是你的責(zé)任感。試想,倘若風(fēng)雨飄零,民生凋敝的南宋若是沒有你這位責(zé)任感極強(qiáng)的愛國志士,是否會(huì)更加動(dòng)蕩不安呢? 正是因?yàn)槟阌胸?zé)任感,才會(huì)相信安寧快樂的生活終有一天會(huì)來臨!

  “生是大漢人,死是大漢臣。”

  早年,你應(yīng)漢帝的旨意出使匈奴,卻一去便是十九年,當(dāng)你在那里面對隨從士兵一個(gè)個(gè)投降歸順,昔日的親信好友如今已變成了他國的子民,你的`內(nèi)心是何等的痛苦,為何你不從了那好心勸降的匈奴王呢?是因?yàn)槟阌胸?zé)任感呵!你才能在冰寒的地窖里,喝著雪水,嚼著草皮,與氈毛一塊吞下。才能在渺無人煙的北海孤苦伶仃的一個(gè)人生活了十幾年。你手中始終持這大漢的旄節(jié),即使脫了毛。因?yàn)槟鞘悄愕淖鎳南笳靼,面對奸人的陷害,朋友的背叛,生理極限的挑戰(zhàn),你卻巋然不動(dòng),依舊咬緊牙關(guān)在堅(jiān)持,因?yàn)槟阈闹械哪欠葚?zé)任感無時(shí)無刻不再溫暖著你的心靈,使你甘愿成為高山雪蓮圣潔的守望,才得以在被扣留了十九年后回到大漢。

  “重大職務(wù),意味著重大責(zé)任!

  吳斌,以為普通的客車司機(jī),卻在重物擊中腹部只是用生命的最后幾分鐘將車停在路邊,為乘客開啟了生命的綠色通道。是什么讓他即使忍受著劇痛也要完成這件事情?是責(zé)任感!正是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的責(zé)任感才讓全車幾十條生命存活下來,或許他很平凡,并不懂得什么是高尚與偉大,但他卻在不經(jīng)意之間用責(zé)任感為世間譜寫出了最華麗動(dòng)聽的樂章!

  “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”是杜甫的責(zé)任感;"實(shí)業(yè)救國“是張謇的責(zé)任感 :”用生命保護(hù)學(xué)生”是張麗莉的責(zé)任感。面對這個(gè)繁華的世界,你是否已經(jīng)點(diǎn)亮心燈?讓我們帶上責(zé)任感出發(fā)吧,一起去尋找精神上的世外桃源!

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