精選學(xué)期計(jì)劃范文集合十篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
課程改革正在有序地向縱深推進(jìn),新學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)語文教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心,以實(shí)施素質(zhì)教育為目的,在總結(jié)、推廣課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和成果的同時(shí),更要深入研究、剖析出現(xiàn)的種種問題,探尋解決問題的新策略。繼續(xù)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),抓細(xì)、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)的落實(shí),廣泛開展校本教研,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)小語科各項(xiàng)工作的新突破。
二、工作要點(diǎn)
(一)聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),為我鎮(zhèn)小學(xué)語文課程改革深入開展積淀底蘊(yùn)。
1、各校要以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為大背景,充分發(fā)揮語文教研組的作用,有計(jì)劃、有組織地開展有效的教研活動(dòng)。積極探討實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)以及在教學(xué)中碰到的種種問題,聯(lián)合實(shí)際尋求解決方法,重視學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。課堂中不搞形式主意,注意求真、求實(shí)。
2、加強(qiáng)教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。每一位教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,各校要人手一份到教師手上,利用每星期的學(xué)習(xí)時(shí)間組織不同形式的學(xué)習(xí)。課標(biāo)中特別注意好幾個(gè)關(guān)系:即繼承與發(fā)展的關(guān)系、工具性與人文性的關(guān)系、尊重獨(dú)特體現(xiàn)和價(jià)值導(dǎo)向的關(guān)系、主體與主導(dǎo)的關(guān)系、讀與思的關(guān)系、傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體之間的關(guān)系、預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系等。要牢記我們從事的是基礎(chǔ)教育、啟蒙教育,要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下適度拓展。
3、積級(jí)組織全鎮(zhèn)語文教師反思小學(xué)語文教學(xué),尤其是課改年段的的教學(xué)現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),剖析時(shí)弊與暗憂,尋求相關(guān)的策略,并通過“觀摩課”、“研討課”等形式交流經(jīng)驗(yàn)取長補(bǔ)短,以一些典型的課例引路,促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和教學(xué)理念的更新。
(二)開展校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)成長
1、在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加大校本教研的力度,力求每次活動(dòng)都有所得有所獲,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣一線教師的教學(xué)改革成果。本學(xué)期,大力推進(jìn)以“自我反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐跟進(jìn)”為特征的校本教研。各學(xué)校要大力加強(qiáng)語文教研組的建設(shè),轉(zhuǎn)變職能,真正發(fā)揮其作用,建立和完善以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、結(jié)對(duì)幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)指導(dǎo),骨干教師與同事對(duì)話等基本形式的校本教研制度,真正使廣大教師成為新課堂的實(shí)踐者和研究者。
2、針對(duì)語文教學(xué)中多種專題和課型,開展形式多樣的專題研討活動(dòng),加大研究的深度和廣度,拓寬研究的受益面,讓活動(dòng)真正有效鏈接,幫助青年教師提升語文教學(xué)能力。
。ㄈ┘訌(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)、研究和使用
各學(xué)校要制定好對(duì)新教材的培訓(xùn)計(jì)劃,確保培訓(xùn)的質(zhì)量。本學(xué)期根據(jù)縣市教研室的要求,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)五年級(jí)上冊(cè)新課型的案例研究。
1、十月組織語文骨干教師到潤河鎮(zhèn)中心小學(xué)參加語文觀摩交流活動(dòng),借此吸收別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升自我的教研教學(xué)水平。
2、我鎮(zhèn)小語科于十一月份上旬組織全鎮(zhèn)新教材觀摩交流活動(dòng),各校也要借助這一有效的教研形式,大力開展新教材的專題教研活動(dòng)。
3、校本教研活動(dòng)的開展注意扎實(shí)有效,針對(duì)各校遇到新情況、新新問題,因地制宜地開展教研活動(dòng);顒(dòng)前要有計(jì)劃,活動(dòng)后要注意總結(jié)、反思。根據(jù)在教研活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,讓教師們各抒己見共同探討形成共識(shí),讓教師們通過這個(gè)平臺(tái)切實(shí)提高課堂教學(xué)能力。
4、加強(qiáng)校與校之間的交流活動(dòng),各校開展活動(dòng)前可互派代表參加,如需協(xié)助的請(qǐng)與中心校聯(lián)系。
。ㄋ模┘訌(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和教學(xué)過程的管理。
1、本學(xué)期我科將對(duì)全鎮(zhèn)的閱讀進(jìn)行抽查。
2、加強(qiáng)寫字指導(dǎo),舉行全鎮(zhèn)小學(xué)生寫字團(tuán)體賽,提高學(xué)生規(guī)范寫字的能力,使他們養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、加強(qiáng)對(duì)自測(cè)卷的管理,注意做好造冊(cè)登記,針對(duì)出現(xiàn)的問題做好跟蹤調(diào)查,努力解決存在的問題。
4、中心校將對(duì)全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行自查,各校應(yīng)做好相關(guān)的準(zhǔn)備。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)語文實(shí)踐活動(dòng),積極營造書香校園。
1、在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)開展語文實(shí)踐活動(dòng),全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
2、各學(xué)校要想辦法建設(shè)好班級(jí)圖書角并發(fā)揮其作用,充分利用學(xué)校圖書館的資源,制定課外閱讀的指導(dǎo)計(jì)劃,妥善安排課外閱讀時(shí)間,鼓勵(lì)教師與學(xué)生一起閱讀。
3、繼續(xù)抓好“小練筆”、“日記”的寫作,健全好積累好詞好句的本子。
4、在全鎮(zhèn)開展“讀一本課外書、講一個(gè)故事、寫一封信”的系列活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)應(yīng)作為“讀書節(jié)”活動(dòng)的重頭戲。
。┢渌ぷ
1、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),經(jīng)常向?qū)W生宣傳課外閱讀的價(jià)值,做到激發(fā)興趣,使之樂讀;教給方法,使之會(huì)讀;推薦好書,使之多讀;展示成果,使之好讀。
2、加強(qiáng)語文教研組的建設(shè),使之發(fā)揮其作用。
3、針對(duì)不同發(fā)展需求對(duì)教師分層培養(yǎng)、指導(dǎo),梯隊(duì)漸進(jìn)、差異發(fā)展、共同提高,使我鎮(zhèn)的骨干教師隊(duì)伍不斷壯大。
4、深入各校視導(dǎo),幫助教師解決教學(xué)中遇到的實(shí)際困難。
5、組織鎮(zhèn)的骨干教師到薄弱的學(xué)校上示范課,讓教師們借鑒學(xué)習(xí)共同提高。
6、認(rèn)真完成縣市教研室小語科布置的各項(xiàng)工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了緊跟我市初中課改研究的步伐,以市教師進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),以貫徹國家教育方針為核心,進(jìn)一步落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,加強(qiáng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的研究,以推進(jìn)課程改革、探索有效教學(xué)的策略和提高骨干教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn),突出抓好課程改革、教學(xué)評(píng)價(jià)改革,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)課題研究,進(jìn)一步提高校長本教研工作水平和效益。
二、工作目標(biāo)
1、扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,研究課改中課堂教學(xué)的實(shí)際問題,努力提高課堂教學(xué)效果。
2、做好各級(jí)課題申報(bào)、立項(xiàng)、管理、研究、驗(yàn)收和推廣工作。
3、根據(jù)課程改革需要,加強(qiáng)信息技術(shù)課、心理健康課、綜合素質(zhì)課的研究。
4、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)思路,積極探索以基礎(chǔ)性、主體性、開放性、探究性、獨(dú)創(chuàng)性和發(fā)展性為主要特征的創(chuàng)新性課堂教學(xué)模式。
5、充分利用已開通的遠(yuǎn)程教育信息技術(shù),提高自身教學(xué)改革能力和效果。
6、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),使其真正成為所學(xué)科骨干,具備引領(lǐng)本學(xué)科教學(xué)教研能力。
7、進(jìn)一步利用基地教研校的作用,把我校教研推向新局面。
8、抓實(shí)抓好常規(guī)課教學(xué),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為上級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生,提高我校在農(nóng)村的知名度。
三、工作措施
1、嚴(yán)格教學(xué)管理,加大常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)力度,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)集體備課,引導(dǎo)教師在鉆研教材優(yōu)化設(shè)計(jì)和落實(shí)備課質(zhì)量上下功夫。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)評(píng)估和監(jiān)控機(jī)制,突出教學(xué)質(zhì)量管理,嚴(yán)格質(zhì)量評(píng)估方案,突出教學(xué)成績,監(jiān)控管理好課堂教學(xué)。
3、強(qiáng)化師資培訓(xùn),努力提高教研隊(duì)伍素質(zhì),本學(xué)期初我校選派了語文學(xué)科全體教師去進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn),地理的周寶華、王麗影,體育學(xué)校張洪剛,信息技術(shù)楊延坤、姜偉等同志也相繼去進(jìn)修進(jìn)行了培訓(xùn),這些教師的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升。
4、充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和基地教研,大力開展新課改教研活動(dòng)。
本學(xué)期骨干教師、教研明星、教學(xué)標(biāo)兵每人作一節(jié)示范引領(lǐng)課,其他教師作一節(jié)匯報(bào)課,每位教師這學(xué)校聽課必須達(dá)到十節(jié)以上。
九月份選派優(yōu)秀的語文、數(shù)學(xué)、生物學(xué)科教師參加基本功大賽,積極參與全市學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)。
十月份為我校校本教研開放月,請(qǐng)學(xué)生家長、進(jìn)修校教研員來校聽課指導(dǎo),配合這項(xiàng)活動(dòng),擬選聞煥青、張少波、徐影、劉淑媛、周寶芳、于秀艷等同志參加農(nóng)村中學(xué)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。
十一月份在校本教研的基礎(chǔ)上,選派有代表性的教師積極參加片基地主題教研活動(dòng),積極籌備參加優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思評(píng)選、交流、展示活動(dòng),提升教師素質(zhì)和教學(xué)水平。
十二月份組織各年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè),領(lǐng)導(dǎo)要深入考場(chǎng)監(jiān)考,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,作好試卷評(píng)卷工作,把好質(zhì)量關(guān),各學(xué)科寫好質(zhì)量分析,為下學(xué)期開學(xué)總結(jié)試卷做好充分思想準(zhǔn)備。
校本示范教研課具體時(shí)間安排:
第四周:心理健康教師蘇宏作《自我中心要不得》教研示范課。
第六周:八年級(jí)思品教師仲維杰作《網(wǎng)絡(luò)上的人際交往》示范課。
第七周:歷史教師黃艷秋作《俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折》示范課。
第八周:九年數(shù)學(xué)教研明星作《圖形的旋轉(zhuǎn)》展示課。
第十周:九年級(jí)化學(xué)教師劉洪生作《燃燒的條件》示范課。
第十一周:美術(shù)教師唐宏偉作《學(xué)習(xí)服裝搭配》示范課。
第十二周:由八年級(jí)孫桂春作英語示范課。
第十三周:周市教學(xué)標(biāo)兵孫海玲作《平方差公式》展示課。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念,理解和鞏固化學(xué)知識(shí),提高分析問題、解決問題的能力。鑒于實(shí)驗(yàn)教學(xué)在整個(gè)教學(xué)過程所起的重要作用,本學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)室力求把每項(xiàng)工作做得精益求精。
1、學(xué)習(xí)教育理論和化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),用以充實(shí)和提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的修養(yǎng),做一個(gè)業(yè)務(wù)精通的好實(shí)驗(yàn)老師。
2、實(shí)驗(yàn)室工作人員積極配合教師,精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
3、向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生要求到實(shí)驗(yàn)室做任何實(shí)驗(yàn),積極配合其完成。
4、做好對(duì)低值易耗品的管理。健全報(bào)損制度、藥品儀器領(lǐng)用制度。
5、儀器存放科學(xué)合理,定櫥定位。
6、加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù),以及日常的衛(wèi)生工作,做到三天一小掃,一周一大掃。保持整潔的環(huán)境、妥善處理“三廢”。
7、做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計(jì)劃、周課程表、實(shí)驗(yàn)室日志、學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄等各種資料的歸類、歸檔、整理工作以及其他資料的積累工作。
8、注意實(shí)驗(yàn)室安全,明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),定期檢查滅火器材及其他設(shè)備。強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主、實(shí)驗(yàn)教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合,確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、開好高三備考研討會(huì)。
二、繼續(xù)推進(jìn)“三研三講三練”課堂教學(xué)模式。
三、繼續(xù)加大各項(xiàng)檢查力度
1、預(yù)習(xí)提綱 教師每節(jié)正式課基本都要有預(yù)習(xí)提綱,能基本做到保質(zhì)保量,每課的預(yù)習(xí)提綱都有備課組長簽字。學(xué)年預(yù)習(xí)提綱大體相同,體現(xiàn)集體備課思想;各班級(jí)也根據(jù)班情有小得調(diào)整。預(yù)習(xí)提綱基本做到簡明扼要,體現(xiàn)學(xué)生上課時(shí)應(yīng)該事先了解的知識(shí)點(diǎn)。
2、當(dāng)堂檢測(cè) 做到題量少,選題精,大部分教師設(shè)計(jì)的檢測(cè)題能夠包含本節(jié)知識(shí)要點(diǎn)。
3、周測(cè)考 教師們選題要精練,題量適中,梯度、層次均有所體現(xiàn)。另外,教師批改比較認(rèn)真。
4、教案 基本能夠按照“三研、三講、三練”課堂模式編寫教案,教案主要內(nèi)容包括知識(shí)要點(diǎn)精講、考點(diǎn)精講、例題精講、高考鏈接等過程。
5、聽課筆記 每位教師平均每月聽課8節(jié)。
檢查細(xì)致,有檢查反饋,發(fā)現(xiàn)的問題都要與本人進(jìn)行溝通。
四、做好高一高二的三次考試工作。
1、出題 備課組長出題前按照考試要求做好雙向細(xì)目表,然后按照此表進(jìn)行對(duì)考試題的命制。考題出完后由整個(gè)備課組進(jìn)行審核,最后定稿。
2、監(jiān)考 每次考試前都要認(rèn)真開考務(wù)會(huì),對(duì)整個(gè)監(jiān)考做周密的安排,()杜絕考試作弊現(xiàn)象,讓學(xué)生考出真實(shí)的成績。
每次月考本著誠信考試的原則,與高考的嚴(yán)格相同?荚嚽埃瑥目紙(chǎng)布置到教師要求,從考場(chǎng)貼封條,到監(jiān)考教師用金屬探測(cè)儀檢查學(xué)生有無帶手機(jī)情況;考場(chǎng)上,從學(xué)校監(jiān)控全部打開,到領(lǐng)導(dǎo)、流動(dòng)監(jiān)考人員的嚴(yán)格檢查,均做到學(xué)生考試井然有序。每一道程序,都讓學(xué)生由此知道逢考必嚴(yán),每次考試都盡量做到真正測(cè)出學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)效果。
3、批卷 教師網(wǎng)上閱卷認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)批閱,大題均給步驟分。
4、做好試卷分析 每次考完試后對(duì)考試進(jìn)行全面分析,包括線性對(duì)比,柱狀圖對(duì)比,各學(xué)科之間對(duì)比,學(xué)年同學(xué)科對(duì)比,各學(xué)科成績分析,指標(biāo)生未進(jìn)段統(tǒng)計(jì)、總分進(jìn)段單科未進(jìn)段統(tǒng)計(jì)等。
5、開好質(zhì)量分析會(huì) 每次考試后要召開一次考試質(zhì)量分析會(huì),對(duì)考試進(jìn)行全面的總結(jié)分析,找出不足,并在以后的教學(xué)工作中加以改善和提高。
同時(shí),認(rèn)真做好高三一模、二模質(zhì)量分析。
五、加大高一高二抽測(cè)考試工作力度。高一高二抽測(cè)考試定期進(jìn)行,本著命題認(rèn)真、嚴(yán)格監(jiān)考的原則,讓學(xué)生檢測(cè)出實(shí)際效果。
六、教研活動(dòng)務(wù)求做出實(shí)效
1、集體備課 集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,每個(gè)備課組必須按照教研活動(dòng)時(shí)間,到指定地點(diǎn)進(jìn)行集體備課,按照“三研三講三練”課堂模式的要求備出一雙周的教學(xué)內(nèi)容。其中包括研考綱、研考點(diǎn)、研考題,擬好當(dāng)堂檢測(cè)及周測(cè)考試題,并做好備課記錄,隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。
2、磨課 每周一各備課組長將本周磨課安排交到教務(wù)處,各備課組必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行磨課,評(píng)課時(shí)首先由授課教師先自評(píng),再由其他教師評(píng)課,評(píng)課時(shí)一定要實(shí)事求是,按照三研三講三練課堂模式評(píng)課,并寫好評(píng)課記錄,最后由隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。
3、聽課 為了防止聽課形式化,特規(guī)定聽課教師必須坐在后門附近,由查課教師記錄聽課次數(shù)。高中下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃
學(xué)期計(jì)劃 篇5
本學(xué)期教務(wù)處主要安排以下幾項(xiàng)工作:
一、常規(guī)工作
1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查”的辦法加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,做到“開齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充足課時(shí)。
2、做好期中期末考查的安排
3、規(guī)范學(xué)籍管理
4、做好xx年秋的書薄征訂工作
二、教研活動(dòng)
本學(xué)期教務(wù)處組織開展的教研活動(dòng),主要有三塊:
1、 鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動(dòng)
2、 市調(diào)研活動(dòng)
3、 鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)
4、 結(jié)對(duì)教師課堂展示活動(dòng)
三、師資隊(duì)伍建設(shè)
1.加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理
抓教研組建設(shè),實(shí)行“教研例會(huì)”和“理論研修例會(huì)”,充分利用閱覽室與圖書室資料,每二星期一次,在單周進(jìn)行,以學(xué)校實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以解決問題為歸宿,以提高教師專業(yè)成長為目標(biāo)。各項(xiàng)工作做到整體安排、全局部署,有計(jì)劃,查落實(shí),找問題,抓質(zhì)量,責(zé)任到人,科學(xué)管理。健全教研組活動(dòng)手冊(cè),推行教研組工作考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)選出校級(jí)先進(jìn)教研組。
星期一大課間時(shí)間:綜合組
星期二下午:語文組
星期三下午:英語
星期四下午:數(shù)學(xué)
2.負(fù)責(zé)人垂范,確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作。
扎實(shí)開展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng),負(fù)責(zé)人理當(dāng)率先垂范。要求各課題負(fù)責(zé)人制定本學(xué)期研究計(jì)劃和具體實(shí)施方案,確立課題研究得目標(biāo),以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動(dòng)的進(jìn)程,規(guī)范實(shí)驗(yàn)教師的行為,以教研組活動(dòng)為陣地,做實(shí)做好課題研究工作。學(xué)校加強(qiáng)課題實(shí)施的過程性管理,進(jìn)行中期抽查。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報(bào)告。
3.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。
堅(jiān)持面向全體老師,重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師,為肯學(xué)習(xí)、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件,搭建舞臺(tái),促進(jìn)成長。本學(xué)期以語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科為試點(diǎn),借助年級(jí)組連環(huán)式遞進(jìn)研討課,為青年教師聘請(qǐng)專家,建立師徒關(guān)系,進(jìn)行全程式、全息式跟蹤指導(dǎo),力爭(zhēng)一學(xué)期出成績。
4.青年教師磨課計(jì)劃“一人一堂課”活動(dòng)。
各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法,學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動(dòng),上學(xué)期各組推出一名教師,這學(xué)期推出二名教師,做到循序漸進(jìn),最終把“一人一堂課”活動(dòng)進(jìn)行到底。
5.教研組主題研討活動(dòng)。
各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況確定好本組的主題研討活動(dòng)的主題及研討方法,活動(dòng)有記錄,研討有成果,學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)做好要積極做好配合工作,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
6.青年教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng),教師自我成長對(duì)比,爭(zhēng)取每年上一個(gè)臺(tái)階。提倡教師充分利用學(xué)校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)、和學(xué)科論壇,為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)的一個(gè)重要指標(biāo)。
7.規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。
第一要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研。學(xué)校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課,特別是對(duì)家長提意見的教師,加大隨堂聽課的力度,促進(jìn)教師精心教學(xué),切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
第二要落實(shí)“六認(rèn)真”工作要求(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真聽課、認(rèn)真參加研訓(xùn)活動(dòng))。為了更加有效地落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化,本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認(rèn)真”工作要求,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo),以“成功教育”為教育理念,深入研究課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量,以全心全意為學(xué)生服務(wù)為前提,促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展,突出學(xué)校“讓每個(gè)學(xué)生走向成功”的成功教育理念,充分發(fā)揮每位教師的特長,全面推進(jìn)素質(zhì)教育使各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。大力開展校本教研,圍繞我縣“三名工程”方案,深入開展“名師工程”,精心打造教師隊(duì)伍。
二、具體措施
1、加強(qiáng)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
繼續(xù)組織全體教師每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(隔周一下午),學(xué)習(xí)主題為:圍繞“打造興趣課堂、享受高效學(xué)習(xí)”的教研主題,分期分批安排學(xué)!懊麕煿こ獭敝械摹敖虒W(xué)骨干”開展專題講座。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報(bào)教研處登記備案,教研組長要在活動(dòng)時(shí)做好學(xué)習(xí)記錄和考勤登記。
封XX
2、開展教學(xué)能手示范課教學(xué)活動(dòng),執(zhí)教人員如下:
張XX(英語)
3、完善集體備課制度,改革集體備課方式。
①學(xué)期初要求各備課組在組內(nèi)確定6個(gè)集體備課主題,圍繞“打造興趣課堂、享受高效學(xué)習(xí)”的主題,選擇課堂教學(xué)中要商榷的`微觀問題或某一堂課作為集體備課主題,在集體備課時(shí)間作為專題討論。
②備課組長要組織本組教師在備課前對(duì)相關(guān)議題進(jìn)行資料查閱等準(zhǔn)備工作,安排好集體備課中心發(fā)言人,鼓勵(lì)建設(shè)適用的個(gè)性化集體備課組。
③體育組開展一次集體備課觀摩研討活動(dòng)。
④集體備課時(shí)間安排:
單周四下午為英語組、文字組集體備課時(shí)間;雙周四下午為音樂、體育、美術(shù)組集體備課時(shí)間。集體備課地點(diǎn)調(diào)整到原教育局一樓相應(yīng)辦公室。
4、繼續(xù)深入開展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)
。ㄍ还(jié)的內(nèi)容,由不同老師根據(jù)自己的實(shí)際、自己的理解,在集體備課交流活動(dòng)的基礎(chǔ)上自主備課并上課)。課后進(jìn)行評(píng)課。評(píng)課采用一說二評(píng)三總結(jié)的程序進(jìn)行。即:首先要求備課組長緊扣研討主題,闡述設(shè)計(jì)思路。未上課的同組老師都要評(píng)課。備課組長是本組教師參加“同課異構(gòu)”活動(dòng)設(shè)計(jì)的負(fù)責(zé)人。具體分組為:
英語:吳XX
音樂:周XX
信息技術(shù):吳XX
5、開展組內(nèi)公開課教研活動(dòng)
以備課組為單位,各備課組要安排組內(nèi)人數(shù)一半次數(shù)以上的聽課交流活動(dòng)。組內(nèi)公開課教案按學(xué)科上交教研組整理,組內(nèi)各教師的聽課記錄要如實(shí)記載,備課組長為組織、記錄、上報(bào)工作的第一責(zé)任人,組內(nèi)公開課在當(dāng)學(xué)期工作業(yè)績?cè)u(píng)估中記0.5分。
執(zhí)教人員如下:
音樂:鄒XX
體育:陳XX
美術(shù):袁XX
英語:朱XX
文字學(xué)科:周XX
三、加強(qiáng)學(xué)校體育工作
1、舉行“第三十屆校運(yùn)會(huì)”。
2、舉行冬季長跑活動(dòng)。
3、對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行健康體能檢測(cè)。
四、繼續(xù)開展課外興趣小組
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校辦學(xué)理念為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)局教學(xué)工作會(huì)議精神,大力鞏固教育成果,深化“高效課堂”教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量,按照學(xué)校提出的要求,做到計(jì)劃詳實(shí),措施得力,落實(shí)到位,向管理要質(zhì)量,充分調(diào)動(dòng)教師積極性,扎實(shí)工作,促進(jìn)我校教學(xué)工作持續(xù)、快速發(fā)展。
二、工作重點(diǎn):
1、以“高效課堂”課改為核心,以備課組工作為主陣地,加強(qiáng)校本教研和課題研究,提高教師課改意識(shí),將理念真正內(nèi)化為自己的行動(dòng),抓好課堂教學(xué),提高課堂效益。
2、狠抓常規(guī)管理,強(qiáng)化教師工作責(zé)任心,落實(shí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真做好單元檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析,抓好畢業(yè)班工作,努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、科學(xué)評(píng)估教學(xué)效果,培養(yǎng)青年教師綜合能力的提高。
三、具體措施
(一)教學(xué)常規(guī)工作
1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),優(yōu)化過程管理。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過程檢查、監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時(shí),淡化期末。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)批改上。實(shí)行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。
。1)備課組常規(guī)工作
A、制訂備課組計(jì)劃和每月備課組計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表。
B、聽課要求:校內(nèi)聽課量規(guī)定如下:每學(xué)期教導(dǎo)主任至少30節(jié),其它教師至少20節(jié),教齡5年(含5年)以下的教師不得少于25節(jié)。學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行的公開課、示范課反思課,同學(xué)科教師必須全員參加,備課組及時(shí)組織集中評(píng)課。領(lǐng)導(dǎo)聽教師課后要及時(shí)檢查教案并評(píng)課,對(duì)存在問題提出改進(jìn)要求,并跟蹤檢查落實(shí)情況。
C、教研活動(dòng):堅(jiān)持一周一次備課組活動(dòng),每次不得少于2節(jié)課。活動(dòng)做到“四定”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定主題。各備課組活動(dòng)要根據(jù)計(jì)劃圍繞主題展開交流研討,真正將教研活動(dòng)落到實(shí)處(要有簽到和活動(dòng)記錄),形成良好的教研活動(dòng)氛圍。
D、集體備課活動(dòng)。為了發(fā)揮集體的力量進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共同提高,采用個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合原則進(jìn)行集體備課。
集體備課抓好三個(gè)環(huán)節(jié):一是備課的研究要深入,鉆研教材,落實(shí)課標(biāo),優(yōu)化模式,注重導(dǎo)學(xué)案的科學(xué)性、可行性,貫徹“以學(xué)評(píng)教”的思想。其次教案的共享要抓好用前的審定環(huán)節(jié),集中討論,優(yōu)化完善,結(jié)合自己學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行個(gè)性化加工。第三,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)后的集中研討以及教學(xué)反思的撰寫工作。
。2)嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),教導(dǎo)處主要從以下四點(diǎn)開展工作。
A、嚴(yán)格備課管理。加強(qiáng)“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度,切實(shí)提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量提高促進(jìn)上課質(zhì)量提高。具體措施:
a、備課組長每周檢查本組教師教案。
b、主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每周抽查2名以上教師教案。
c、每學(xué)期2次常規(guī)檢查。所有教案檢查要有評(píng)語,對(duì)存在問題有具體要求并跟蹤檢查改進(jìn)情況。
B、嚴(yán)格上課管理。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)制度和教學(xué)事故認(rèn)定辦法,并在備課組、教師個(gè)人考核中體現(xiàn)。具體措施:
a、定期和不定期相結(jié)合地巡視檢查課堂教師的晨讀、早讀、上課、自習(xí)情況,推門聽課。
b、開展學(xué)生座談活動(dòng)。
c、做學(xué)生滿意度問卷調(diào)查。
C、嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對(duì)待,教師在備課時(shí)要親自做練習(xí)冊(cè)習(xí)題。作業(yè)要落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”的原則要求。
D、嚴(yán)格考試管理。考試:實(shí)行交叉排座、同課頭回避監(jiān)考。閱卷:密封閱卷,備課組統(tǒng)一登分。質(zhì)量分析:根據(jù)數(shù)據(jù)班主任系統(tǒng)分析班級(jí)學(xué)生綜合情況、備課組長分析本年級(jí)本學(xué)科成績、任課教師分析任教班級(jí)成績變化、年級(jí)組主任總結(jié)本年級(jí)教育教學(xué)情況。
2、以提高教學(xué)質(zhì)量為抓手,開展校本研修活動(dòng),實(shí)現(xiàn)備課組活動(dòng)制度化。
本學(xué)期重點(diǎn)是以反思自己備課、上課、聽課為重點(diǎn),以備課組為單位,開展校本研修活動(dòng)。教師備課存在以下問題:一是重視教師作用,忽視學(xué)生能力培養(yǎng)。二是重視教學(xué)的預(yù)設(shè)性,忽視教學(xué)的生成性。三是重視知識(shí)傳授,忽視情感激發(fā)。因此,教師備課應(yīng)把握課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材重難點(diǎn),立足于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。在備課時(shí),把學(xué)生放在主體位置上,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要。
3、堅(jiān)持一月一次年級(jí)組教學(xué)工作會(huì)。
4、積極開展藝體活動(dòng)。3月份開展好科技創(chuàng)新作品評(píng)選上報(bào),5月份開好科技藝術(shù)節(jié)(運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝體表演)。10個(gè)藝體隊(duì)組活動(dòng)堅(jiān)持每組每周2次。
5、繼續(xù)做好雙中、鳳州學(xué)校教師的交流。
(二)深入“開展高效課堂”研討,促教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高。
1、結(jié)合“高效課堂”課改實(shí)踐,開展各種形式聽課及專題研討:
(1)聽課:第1、2周進(jìn)行教師檢查性聽課(示范課、反思課),促教師迅速進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)。
。2)推門課:加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、備課組長,以及教師推門聽課力度,交流、了解教師高效課堂教學(xué)進(jìn)展情況。
。3)教師要努力研討實(shí)踐“高效課堂”。
。4)觀摩課:進(jìn)行骨干教師“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課展評(píng)。
。5)評(píng)優(yōu)課:3、4月份組織教師課堂教學(xué)能力展評(píng),開展好“高效課堂”賽教活動(dòng),評(píng)選出參加縣教學(xué)能手參賽人員。
2、積極實(shí)踐高效課堂教學(xué)研討、探索,做好有關(guān)資料的收集和整理。
。1)3月,迎接市上掛牌驗(yàn)收。
。2)4月,開展好高效課堂引領(lǐng)活動(dòng),實(shí)驗(yàn)骨干教師進(jìn)行“問題發(fā)現(xiàn)課”示教。
(3)6月,開展“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng),提出結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)學(xué)科調(diào)研或報(bào)告。
(4)扎實(shí)開展“高效課堂”研討交流活動(dòng),每個(gè)學(xué)科每周確定一名教師上研討課,備課組教師聽評(píng)課、研討。
。5)同學(xué)科教師一月一交流反思。
。6)積極開展“導(dǎo)學(xué)案”開發(fā)研討,提高研究效度。
(7)加強(qiáng)“校際交流”,3月底進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)校校際交流,相互借鑒、共同提高。
(三)教務(wù)工作。
1、部室檔案資料管理規(guī)范,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
2、資料室做好試卷、資料、文件收存工作。印刷工作及時(shí)到位,滿足教師需求。
3、教導(dǎo)處人員各負(fù)其責(zé),分工合作。
4、嚴(yán)格數(shù)據(jù)錄入,認(rèn)真做好學(xué)籍檔案、教學(xué)資料電子化建檔工作。
(四)畢業(yè)班工作:
1、穩(wěn)定畢業(yè)班師生的思想,有步驟的抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。
2、按月召開年級(jí)會(huì),督促教師做好中考復(fù)課工作,積極完成學(xué)校所下的中考和職中指標(biāo)。
3、充分保證學(xué)生學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)間,使畢業(yè)班工作扎實(shí)有效。
新的學(xué)期,面對(duì)新的形勢(shì)與要求,我們?nèi)w教師必須進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新教育觀念,把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來,抓基礎(chǔ),練內(nèi)功,共同努力,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,以新課程理念指導(dǎo)教研工作,狠抓教學(xué)常規(guī),圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。
本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。積極參加繼續(xù)教育,完成校本培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革。
1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。
2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,本教研組要積極組織集體備課,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。
3、抓好教研組建設(shè)。定期組織教研活動(dòng),圍繞迎江區(qū)教研室提出的“科學(xué)讀聽,發(fā)展寫說”課題,組織相應(yīng)的老師做好子課題研究工作。
三、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,并做好復(fù)習(xí)工作。要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。
具體工作如下:
3月:
1、制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和個(gè)人授課計(jì)劃,提前備好1—2周課。
2、學(xué)習(xí)校教導(dǎo)處和學(xué)校工作計(jì)劃,并以此制定出本組工作計(jì)劃。
3 、九年級(jí)“一!笨荚嚪治隹偨Y(jié)。
4、積極走出去,與南京梅園中學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng),吸取外地學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念。
。丛拢
1、定期學(xué)習(xí)并撰寫校本教材,做好集體備課工作。
2、參加第四屆 “德育交流論壇”活動(dòng)。
3、認(rèn)真做好七,八年級(jí)期中考試復(fù)習(xí)及試卷閱卷,總結(jié)分析工作,了解周邊學(xué)校考試成績并對(duì)比。
5月:
1、九年級(jí)“二模”考試及成績總結(jié)。
2、學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查,教案檢查。組內(nèi)老師互相聽課,評(píng)課。
。对拢
1、初三學(xué)生復(fù)習(xí)沖刺,參加中考。
2、七,八年級(jí)期末復(fù)習(xí),考試,閱卷。
3、期末工作檢查,教案檢查,上交總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
為了切實(shí)有效地加強(qiáng)歷史教研組教育科研和管理工作,使本組教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。根據(jù)尋烏中學(xué)科研處和教務(wù)處計(jì)劃,結(jié)合本教研組實(shí)際,特制定如下計(jì)劃:
一、 抓好教師培訓(xùn)工作,提高教師教育教學(xué)水平
1、為保證我校歷史新課程改革實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施,認(rèn)真組織全組任課教師做好新課程理論和新教材、教法的培訓(xùn)工作,教研組、備課組(特別是高一年級(jí)各備課組)圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn),通過專題講座、觀摩、研討等多種形式和途徑,加大學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度,加強(qiáng)對(duì)新課程改革、高考變化的研究,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念和方法,提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,適應(yīng)新課程改革實(shí)驗(yàn)的需要。
2、充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師在教學(xué)教研中的領(lǐng)頭羊作用。通過示范課、專題講座、“結(jié)對(duì)子”等活動(dòng),帶動(dòng)全體教師素質(zhì)整體上的提升。
3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,特別是重點(diǎn)抓好新上高三教師及近幾年新進(jìn)教師的培養(yǎng)。組織好新教師的崗前培訓(xùn),繼續(xù)以“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”的形式落實(shí)好新老教師指導(dǎo)工作,要求“結(jié)對(duì)子”指導(dǎo)教師和新教師按照《新老教師“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”教學(xué)指導(dǎo)工作要求》,認(rèn)真做好這項(xiàng)工作,講求實(shí)效,促進(jìn)新教師的專業(yè)化成長。
4、堅(jiān)持聽課、評(píng)課制度。聽課、評(píng)課是教師間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的有效途徑之一,本學(xué)期要求每位教師聽課15節(jié)以上,年級(jí)組長、教研組長、副主任、主任20節(jié)以上,并應(yīng)及時(shí)上交聽課記錄。
二、深化課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)的有效性
1、以新課程改革為契機(jī),努力進(jìn)行課改探索。加強(qiáng)課堂教學(xué)方式的研究,改變學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。積極研究,探索課堂教學(xué)模式與方法。按學(xué)校科研處的安排,本學(xué)期將進(jìn)行高一年級(jí)教師的新課改研討課。
2、為適應(yīng)科研處促進(jìn)各學(xué)科組整體教學(xué)水平的提高,進(jìn)一步提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,不斷推進(jìn)“名學(xué)科” 建設(shè)要求,本學(xué)期歷史組將進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)競(jìng)賽。
3、加強(qiáng)教師的現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)的培訓(xùn),充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的輔助作用,促進(jìn)教師課件制作水平和運(yùn)用多媒體教學(xué)能力的提升,進(jìn)一步提高多媒體課堂教學(xué)效率,本學(xué)期每位老師制作一件優(yōu)秀課件進(jìn)行評(píng)比,并將優(yōu)秀課件選送省、市參賽。
三、強(qiáng)化科研意識(shí),提高教育教學(xué)研究水平
1、進(jìn)一步增強(qiáng)教師的科研意識(shí),提高科研能力,以科研帶動(dòng)教育教學(xué)改革,以教研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。各位教師應(yīng)立足課堂,積極、主動(dòng)地參與教科研活動(dòng),每學(xué)年每位教師撰寫的教育教學(xué)論文在上級(jí)教育部門組織的各類論文評(píng)比或公開發(fā)表,至少有一篇以上。在各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽中,參賽教師要能力爭(zhēng)獲得較好的名次。
2、逐步建立教學(xué)反思制度,注重教學(xué)過程追蹤,加強(qiáng)課程改革教學(xué)反思,作好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)小結(jié),期末小結(jié)抄襲和網(wǎng)上下載。
2、重視科研課題的研究和開展,骨干教師要發(fā)揮帶頭作用。要求市級(jí)以上骨干教師至少主持一項(xiàng)課題,其他教師要積極參與。確保每學(xué)年有兩個(gè)以上的課題。本學(xué)期要認(rèn)真做好九月份的課題申報(bào)和結(jié)題工作。已立項(xiàng)課題,要認(rèn)真組織實(shí)施,收集好課題成果材料,認(rèn)真總結(jié)反思,形成高質(zhì)量的研究報(bào)告,做好學(xué)期結(jié)束時(shí)的階段性工作總結(jié),以順利完成結(jié)題,已結(jié)題的課題組,要推廣課題研究成果,真正運(yùn)用到教學(xué)中,從而推進(jìn)教學(xué)改革。
四、強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,規(guī)范教研組和備課組活動(dòng)。
1、備課組應(yīng)盡早制定出學(xué)期工作計(jì)劃,根據(jù)工作計(jì)劃開展內(nèi)容豐富且行之有效的教研活動(dòng),教研活動(dòng)應(yīng)做到“五定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講、定紀(jì)錄),積極營造濃厚的教研氛圍;落實(shí)好集體備課制度,充分發(fā)揮集體智慧。結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),積極開展各種有益的第二課堂活動(dòng),進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外生活,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,活躍校園文化氛圍。
2、組織學(xué)科內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《尋烏中學(xué)教學(xué)規(guī)章制度》,強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),從教學(xué)細(xì)節(jié)管理上要質(zhì)量。
學(xué)期計(jì)劃 篇10
1、定期召開教科室主任工作會(huì)議,研討教科研工作。
2.召開四次教研組長、備課組長會(huì)議。
3、加強(qiáng)對(duì)教研組、指導(dǎo)組、備課組工作的督查和指導(dǎo)。
4、督察、調(diào)研各備課組一輪聽課的安排、開展情況。
5、修改優(yōu)秀教研組、先進(jìn)備課組評(píng)價(jià)方案。
6、督查教研組、備課組計(jì)劃和總結(jié)的完成情況。
7、開展 “兩課一題”系列活動(dòng)。
⑴、高一新任教師會(huì)議。
、啤㈤_展同課異構(gòu)活動(dòng)。
⑶、特色展示課。
、、高一新任教師觀摩說課活動(dòng)。
⑸、開展高二、高三新任教師賽課活動(dòng)。
8、出一期《定中教研》。
9、加強(qiáng)對(duì)尖子生輔導(dǎo)教師的培養(yǎng)。
10、開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。
11、加強(qiáng)對(duì)省、市級(jí)課題的督查和管理。
12、進(jìn)行三次教學(xué)大檢查。
13、開展國學(xué)文化進(jìn)校園系列活動(dòng)。
14、完成20xx-2018“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。
15、通過學(xué)校網(wǎng)站加強(qiáng)教科研工作的宣傳。
16、做好校長室安排的其他事宜。
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