臉的作文600字六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的臉的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

臉的作文600字 篇1

　　那是一張慈祥的臉，學(xué)習(xí)中，讓我得到了幾分溫馨；那是一張疲憊的臉，生活中，讓我明白了許多道理；那是一張陽(yáng)光燦爛的臉，為我的心靈指引方向。

　　清秋的細(xì)雨，纏纏綿綿，洗刷著泥濘的小道；老師的慈愛(ài)，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，灌育著我的心靈。雨氣蒙蒙的十月，落葉飄灑的十月，讓我讀到了您那張難忘的臉。

　　疏朗的頭發(fā)，飄揚(yáng)在他的前額，一雙智慧的小眼睛，時(shí)時(shí)發(fā)出萬(wàn)道光芒，給別人希望，在智慧之后，也躲藏著萬(wàn)把銳劍，強(qiáng)迫你奮發(fā)向上，小小的鼻子在發(fā)簾的下方，使他顯得更加帥氣，下巴上的胡渣，展現(xiàn)出他分外的男人味。

　　開(kāi)學(xué)初，我盡力掩飾自己，可最終你還是點(diǎn)名要和我談話。我膽戰(zhàn)心驚的跟著老師走向后座，腳步是那樣輕，一點(diǎn)一點(diǎn)的，腳尖跟著腳跟，挪動(dòng)著。鐘，滴滴答答的響著，鞋底發(fā)出悲痛的聲音，陽(yáng)光也努力的觸摸我的面頰，老師靜靜地彎身坐下，將手慢慢搭在我的肩上，目光凝聚在我的臉上，又灑向遠(yuǎn)方，那目光雖那么冷淡，但也不乏一點(diǎn)慈祥；雖那么沉悶，但不乏一絲光彩�！巴炅�，不完成作業(yè)有我，不認(rèn)真聽(tīng)講有我，活動(dòng)不積極有我”，這次老師一定會(huì)批我的……可恰巧相反，老師的話，讓我再一次心動(dòng)“讓細(xì)節(jié)成為一種習(xí)慣……播種一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣……不要為失敗找借口，要為成功找辦法……”

　　文藝演出前，我多么渴望，渴望那燈光閃閃的舞臺(tái)，在您的眼中，我看到了希望，而您又讓我失望。但我知道，您想讓我演出，但您擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)下降，才沒(méi)有讓我去的。老師，感謝您對(duì)我生活上的幫助，難忘您那張臉，是偷懶時(shí)嚴(yán)肅的面龐，是失敗時(shí)鼓勵(lì)的眼神，是犯錯(cuò)時(shí)孜孜不倦的教導(dǎo)，是……

　　日月如梭，歲月留痕，痕跡在老師的臉上，痕跡在老師的心里。迷惘中，我無(wú)助心悲涼，卻看到您站在我前方指引方向；失敗時(shí)，我無(wú)顏見(jiàn)父母，又看到您舉燈把我的路照亮；成功后，我高興來(lái)見(jiàn)您，只見(jiàn)您憔悴搖手把我送遠(yuǎn)方……

臉的作文600字 篇2

　　一件什么樣的事？這題目太簡(jiǎn)單了吧，三四年級(jí)寫(xiě)過(guò)那么多這種題目地作文呢，事例簡(jiǎn)直可以隨手拈來(lái)，正在做著數(shù)學(xué)練習(xí)的我在想。

　　“事例想好了嗎？小王，你先說(shuō)！”“我今天的作文是……”眨眼就快輪到我了，我趕緊在腦中思索著事例。“你呢？”老師問(wèn)道，正在思考的我支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)，咦，今天小周不是在去補(bǔ)習(xí)班的路上差點(diǎn)走丟了嗎，這應(yīng)該也算是事例吧。想到這里趕忙將這件事說(shuō)出口，本以為老師會(huì)覺(jué)得這事例新鮮，會(huì)夸獎(jiǎng)我一番，誰(shuí)知老師竟冷冷的拋出幾個(gè)字：“這是小周的事，你有什么好寫(xiě)的，繼續(xù)想！”頓時(shí)，我心中的希望火焰如被涼水潑了一般，只剩下一片灰燼。我眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都說(shuō)出了事例，眨眼間就只剩下小H和我了。我不禁暗暗安慰自己：沒(méi)事，不還有小H嗎，反正他也沒(méi)有事例。

　　“薛嘉楊，想到事例了嗎？”老師的聲音傳入耳中，我依然沒(méi)有題材可寫(xiě)，看看別的同學(xué)，快得奮筆疾書(shū)，如行云流水，早已寫(xiě)了一大半了，再看看小H，也像是要?jiǎng)庸P的樣子，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可越是努力想，腦袋就越是沒(méi)有思路，如一團(tuán)漿糊堵塞住了腦海。

　　“你就沒(méi)有一點(diǎn)事例嗎？在學(xué)校就沒(méi)有發(fā)生什么事，為什么別人都有呢？”老師嚴(yán)厲的聲音如獅吼一般，眼中仿佛有一團(tuán)熊熊火焰，我內(nèi)心的慌亂與焦急如同一片在風(fēng)中的落葉飄忽不定，時(shí)而被卷到地上摔得生疼，時(shí)而又飄到海上被海浪掀來(lái)翻去……老師見(jiàn)我遲遲不肯動(dòng)筆，便說(shuō)道：“要不你就把這件事寫(xiě)出來(lái)吧！”我一聽(tīng)，立刻拿起筆，低下頭，可不想再繼續(xù)丟這個(gè)臉了。

　　這件事讓我明白以后可不能再這樣不對(duì)題材上心了而應(yīng)該在老師布置作文后趕緊預(yù)習(xí)，思考題材，這樣才不至于在寫(xiě)作文時(shí)大腦一片空白地寫(xiě)不出來(lái)了，而也應(yīng)如行云流水般才能將作文寫(xiě)得更好，事例才能更新鮮。

臉的作文600字 篇3

　　當(dāng)川劇變臉表演大師神不知鬼不覺(jué)地將喜氣洋洋的紅臉變成兇神惡煞的黑臉時(shí)，我不禁有種熟悉的感覺(jué)，我的老師那張多變的臉立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　祝老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，嘴角帶著微笑，似乎有什么高興的事。可是——啪！她把書(shū)往講臺(tái)上一拍，一片陰云頓時(shí)浮上了她的臉，剛才那高興勁兒一下子煙消云散，眼神嚴(yán)厲得可怕�！罢l(shuí)沒(méi)交作業(yè)？！”她沉著嗓音問(wèn)。教室里鴉雀無(wú)聲，空氣好像被凍結(jié)了。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，一位同學(xué)紅著臉，怯怯地遞上了剛翻找出的作業(yè)。我們屏住呼吸，似乎怕一會(huì)兒連空氣不夠用——很快便會(huì)有一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的災(zāi)難！只見(jiàn)她打開(kāi)本子，用挑剔的眼光檢查起來(lái)。她緊鎖的眉頭居然慢慢舒展開(kāi)了，神色也逐漸緩和起來(lái)，眼神里多了些贊許：“不錯(cuò)，嘖，不錯(cuò)。以后不要遲交��！”

　　同學(xué)們緊張的心情終于稍微放松了些，老師在平和的氣氛中開(kāi)始上課。不一會(huì)兒，隱約聽(tīng)見(jiàn)墻角有同學(xué)在說(shuō)話，她的眼風(fēng)掃過(guò)教室，嚴(yán)肅地瞥著他們的一舉一動(dòng)。她的眉毛微微一擰，嘴唇翕動(dòng)著，斥責(zé)的話似乎即將脫口而出，嚇得幾個(gè)調(diào)皮鬼立馬噤聲，頭都快貼到胸口了�？僧�(dāng)她再次轉(zhuǎn)身面向大家時(shí)，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛里又閃爍著智慧的光芒，流暢地講解著課文。

　　她偶爾還會(huì)講一些笑話，令我們大笑不止�？僧�(dāng)我們?nèi)�番五次答錯(cuò)某個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題時(shí)，她又會(huì)將黑板擦狠狠一拍，眼神像刀鋒般凌厲。待大家聽(tīng)懂之后，她又恢復(fù)了俏皮可愛(ài)的標(biāo)志性神態(tài)：“看，就是這么簡(jiǎn)單�！�

　　時(shí)而暴風(fēng)驟雨，時(shí)而風(fēng)和日麗，這就是我的變臉老師。

臉的作文600字 篇4

　　老張的兒子是一個(gè)學(xué)霸，認(rèn)真得一塌糊涂，熬得頭發(fā)都不剩幾根了，皇天不負(fù)苦心人，他終于考了高分，98分，差點(diǎn)滿分了，然而并沒(méi)有什么卵用，最終他被高考唰地打了一巴掌，狗帶了;老王的兒子是一個(gè)學(xué)渣，愚蠢得一塌糊涂，有一次下流星雨他許愿想變聰明些，流星雨居然變成了煙花，嚇得一個(gè)勁兒往回躥，他最終考了61分，正在為上清華還是上北大頭疼。出現(xiàn)這種情況，你千萬(wàn)不要驚訝，只因?yàn)槔蠌埵墙�蘇人，安徽人;老王是北京人，上海人。

　　老張有兩個(gè)兒子，兩人考完試把分?jǐn)?shù)帶回家。大兒子考了61，挨了女人一陣么么噠......(以上省略20xx字)“哎呦不錯(cuò)呀”;小兒子考了98，挨了女人一頓啪啪啪(內(nèi)容暴力血腥，慎點(diǎn))，親情的小船說(shuō)翻就翻，“XX媽像你爸”。出現(xiàn)這種情況，你千萬(wàn)不要驚訝，只因?yàn)榇髢鹤釉谏洗髮W(xué)，親他的是他女盆友;小兒子在上小學(xué)，打他的是他潑婦一樣的媽。

　　老張有兩個(gè)女兒，大女兒名校畢業(yè)，非常有才華;小女兒三流大專，差點(diǎn)沒(méi)畢業(yè)。兩人同時(shí)去應(yīng)聘，結(jié)果大女兒名落孫山，回家自打耳光;小女兒一路綠燈，當(dāng)上總經(jīng)理秘書(shū)。出現(xiàn)這種情況，你千萬(wàn)不要驚訝，只因?yàn)榇笈畠好髅鞑荒苡瞄L(zhǎng)相吃飯，還妄想用才華;小女兒直接可以用D罩杯的胸吃飯，這個(gè)看臉(胸)的社會(huì)，還談個(gè)毛才華。

　　老張有兩個(gè)兒子，一個(gè)毛多，一個(gè)毛少，毛多的成績(jī)差，毛少的成績(jī)好。為此，毛少的多次得到獎(jiǎng)勵(lì)，毛多的多次挨打。時(shí)間長(zhǎng)了，老X越想越不對(duì)勁，自己明明有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，跟霸王洗發(fā)水洗的一樣，并且自己上學(xué)時(shí)以笨著稱，哪能生出毛少博學(xué)的兒子呢?這次考試后，他越想越生氣，把毛多分少的兒子狠狠夸獎(jiǎng)了一番，把毛少分多的兒子狠狠揍了一頓。出現(xiàn)這種情況，你千萬(wàn)不要驚訝，只因?yàn)槟歉舯诘睦贤跏莻�(gè)禿頭工程師。

臉的作文600字 篇5

　　我有一個(gè)愛(ài)變臉的媽媽，你們知道變臉是什么意思嗎？可不是像電視里面的那種變臉，而是，比翻書(shū)還快，這還不算什么，有時(shí)，比蜜蜂煽動(dòng)翅膀的速度還快。

　　她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的腦袋，下巴帶一點(diǎn)尖。一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石。鼻子高高挺挺的，像滑滑梯。嘴巴紅紅的，像擦過(guò)口紅一樣。我媽媽的'臉最特別，她會(huì)變，而且超級(jí)會(huì)變。

　　我七歲時(shí)，媽媽在做飯，做完后，媽媽開(kāi)心地端來(lái)了菜，里面有我最喜歡吃的牛肉、雞翅、肥腸……突然，我看見(jiàn)了我最不喜歡吃的青菜和苦瓜。我想：媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)要我吃。我飛快的把我喜歡吃的放在了碗里。媽媽看著我吃的這么香，開(kāi)心的笑了。突然，媽媽把我不喜歡吃的東西夾了過(guò)來(lái)，我連忙擋住了。媽媽的臉一下子就變得有點(diǎn)嚴(yán)肅起來(lái)了。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“這些東西這么有營(yíng)養(yǎng)，而且，還可以讓人變白，女生就應(yīng)該要白�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“那非洲的女生，還可以被選上世界美女呢！”媽媽說(shuō)：“反正你在這兩道菜中選一個(gè)，不然你就別想吃牛肉和雞翅了。”我不情愿地拿起了筷子，夾了幾根白菜，放在嘴里嚼了嚼，發(fā)現(xiàn)白菜也不是很難吃。

　　別看我媽媽會(huì)變臉，她還可以讓我變臉呢！有一次，我妹妹把我電腦上面的圖畫(huà)都刪除了，我很難過(guò)，所以哭了。我哭的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“彤彤，你唱的是什么歌。”我情不自禁地笑了，但是，我想了想圖片的事，又哭了。媽媽看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“唉，圖片我可以幫你變出來(lái)。”我大聲說(shuō)道：“不可能�！辈贿^(guò)，我不是很在意，所以我就沒(méi)哭了。

　　唉，這個(gè)媽媽真讓我“受不了”，你自己變也就算了，還要我變。

臉的作文600字 篇6

　　人怎么會(huì)有兩張臉！可是我就曾經(jīng)有過(guò)兩張“臉”，一張是在家里的臉，另一張是學(xué)校里的臉。

　　在學(xué)校里我很聽(tīng)老師的話，學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)吃零食，我就把媽媽給我的零用錢(qián)放在老師那兒。在家里，我可就完全兩樣了，常常偷偷買(mǎi)零食吃，媽媽說(shuō)我是“饞嘴貓”。一個(gè)星期天，我路過(guò)東頭街，看到水果攤上一大堆青里透紅的蘋(píng)果，我饞極了，一步一回頭，我真想買(mǎi)個(gè)蘋(píng)果吃�。�

　　回到家里，我連忙拉住媽媽，要媽媽給我蘋(píng)果。媽媽說(shuō)下午再去買(mǎi)，我就翹起嘴苦著臉，蹲在一旁。這是，奶奶回來(lái)了，看我這副不高興的樣子，扶起我說(shuō)：“東東，誰(shuí)欺負(fù)你呀？”我知道奶奶是最寵我的，就故意嗚嗚的哭起來(lái)。奶奶心疼極了，幫我擦掉眼淚和鼻涕。這時(shí)，媽媽更火了，指著我的頭就罵：“誰(shuí)都不要理他，整天只想吃零食，還有什么出息呢？”我想，“有奶奶大人在，還怕個(gè)誰(shuí)？”我索性翻在地上打滾了。這時(shí)，奶奶更心疼，趕緊過(guò)來(lái)拉我，嘴里不斷埋怨媽媽，右手還往衣袋里伸。我知道奶奶要掏錢(qián)了，就故意不起來(lái)，直到奶奶把錢(qián)塞到我手中，我才破涕為笑，向東頭街跑去。

　　吃過(guò)晚飯，陳同學(xué)向我透露了秘密，說(shuō)是媽媽和奶奶為我吵架。我媽還到老師那里去告狀。這下我慌了手腳，心想：媽媽呀，媽媽，你為什么要讓兒子倒霉呢？這時(shí)，我心里怨恨起媽媽來(lái)。

　　第二天，我拖著沉重的步伐，愁眉苦臉，低著頭來(lái)到了學(xué)校，心在撲通撲通亂跳，等待著老師的責(zé)備。這天，老師沒(méi)責(zé)備我，第二天也沒(méi)責(zé)備我，只是交代了工作，要求每個(gè)同學(xué)講一個(gè)“誠(chéng)實(shí)方面”的故事。第三天下午我們班里召開(kāi)了“讓誠(chéng)實(shí)之花在班里盛開(kāi)”的主題班會(huì)。我聽(tīng)同學(xué)們有聲有色的講著“華盛頓小時(shí)砍倒櫻花樹(shù)……”的故事，身上仿佛有無(wú)數(shù)條毛毛蟲(chóng)在蠕動(dòng)，臉上火辣辣的，真想教室里有個(gè)洞，好鉆進(jìn)去。我再也無(wú)法控制了，一個(gè)箭步?jīng)_上了講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴的講了“自己兩張臉”的故事。

　　從此以后，我只有一張又干凈又誠(chéng)實(shí)的臉啦！

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