精選生命的美麗作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的生命的美麗作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命的美麗作文 篇1
演算紙擺滿了桌子。無(wú)數(shù)次的演算,最后仍得不到準(zhǔn)確的答案。仰天長(zhǎng)嘆,莫非物理真是我的“前世冤家”嗎?
猛然,覺(jué)察到沁人心脾的花香,四處尋覓香氣的源頭。猛地拉開(kāi)窗簾,一陣略為濃郁的花香席卷了我的肺部。只見(jiàn),昨夜還是花苞的它們現(xiàn)已悄然綻放,在微風(fēng)中盡顯嫵媚。
想起半年前,不知誰(shuí)遺棄一個(gè)破損的花盆,隨著棄了這株小蘭花。姥姥看著還蒼翠的小蘭心生不忍,就拿到家澆灌。便翻出一個(gè)不及巴掌大的小花盆,又挖了一層淺土,作為蘭花容身之所。每日給養(yǎng),也不過(guò)是半杯的清水罷了,沒(méi)有料到它竟會(huì)在深夜中開(kāi)放。
從內(nèi)致外,由淺及深,單調(diào)的粉色和白色,竟被演繹的如此淋漓盡致。從枝頂擠出的各個(gè)小花,點(diǎn)綴期間,粉和綠,強(qiáng)烈對(duì)比中,洋溢著蓬勃的朝氣。似蟬翼般的小花,晶瑩宛作透明,深?lèi)?ài)憐惜,唯恐指甲劃破了這嬌嫩的花瓣。素雅的花瓣,散發(fā)出清新宜人的芳香。弱不禁風(fēng)的小花在微風(fēng)中搖搖欲墜,香氣也時(shí)有時(shí)無(wú)。
怡人的花香,令我深深地沉醉。時(shí)間的舞者翩然飄過(guò),拂去了煩惱,帶來(lái)了收獲。耕耘在學(xué)習(xí)的田野上,難題是最為絢麗的花朵。采擷鮮花,將美麗揮灑,裝飾每一個(gè)角落。學(xué)習(xí),才會(huì)豐富多彩?v橫的導(dǎo)線交錯(cuò),宛如一道道田壟,正等待我們的開(kāi)墾;惟妙惟肖的符號(hào),好像可愛(ài)的精靈,愉悅我們的身心;龐大的電池,正是人體的發(fā)動(dòng)機(jī),提供學(xué)習(xí)的能量。物理,仿佛不是一個(gè)可怕的障礙,而是搭筑快樂(lè)與成功的橋梁。心,霍的明朗;堅(jiān)持之花,已然綻放。
心緒,忽的平靜下來(lái),凝望,思路漸漸拓展開(kāi)來(lái),涔涔的汗珠滾落,思維卻更加寬廣。我執(zhí)筆在白紙上留下痕跡,勻著淡淡的墨香?粗晷愕淖舟E,激勵(lì)自己:不向物理難題屈膝投降!一分鐘。兩分鐘。終于,我長(zhǎng)吁口氣,以勝利的姿態(tài)宣告和這道物理題的較量結(jié)束。
陽(yáng)光溢滿書(shū)房,花朵在陽(yáng)光的照耀下更加炫目多彩。
生命的美麗作文 篇2
有的人喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹,有的人喜歡婀娜多姿的水仙,有的人喜歡浪漫的紅玫瑰,有的人喜歡火紅熱情的杜鵑……可是我卻喜歡默默無(wú)聞的`小草。
小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào),在參天的大樹(shù)面前顯得很弱小。然而,颶風(fēng)雖能把大樹(shù)連根拔起,將鮮花刮得支離破碎,卻奈何不了扎根于大地的小草。
小草的根深深地扎進(jìn)土層,伸向四面八方,可謂根深蒂固。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨,小草承受著各種考驗(yàn)。當(dāng)狂風(fēng)夾著暴雨瘋狂地沖下來(lái)時(shí),盆花早已被搬進(jìn)屋里,曠野上的花兒們也急急地低下頭倚在綠葉上,而小草卻無(wú)遮無(wú)擋,一片片,一叢叢傲立在原野上。風(fēng)吼叫著卷來(lái),雨箭一樣射來(lái),小草絕不向狂風(fēng)暴雨低頭,折腰,迎著暴風(fēng)雨,不屈不撓的俯伏著。暴風(fēng)雨終于弱了,小草更加郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。
冬天,小草的葉子枯黃了,可春天一到,小草就從那枯死的母體旁鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,又細(xì)又短,像是幾根很短的綠線簇成的。
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!贝笞匀毁x予了小草多么頑強(qiáng)的生命啊!
我愛(ài)小草的不屈不撓,更愛(ài)它那美麗的生命。
生命的美麗作文 篇3
考試的成績(jī)不好,下次還可以努力;和同學(xué)鬧別扭了,可以慢慢和解;被人誤會(huì)了,可以向別人解釋清楚,而生命一但失去了,就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。
偉大的作家伏契克說(shuō)過(guò):應(yīng)該笑著面對(duì)生活,不管一切如何。有生命,就有希望?墒牵芏嗳藚s不懂得珍惜生命,比如:一個(gè)同學(xué)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好,害怕家長(zhǎng)訓(xùn)斥,而自殺了,還有一個(gè)同學(xué)因沒(méi)有選上班干部,而跳樓了,這樣的事件屢見(jiàn)不鮮。我想:人的生命中有酸甜苦辣,遇到一點(diǎn)挫折也是難免的,為什么選擇失去生命呢?生命是第一,成功是第二,如果沒(méi)有了生命,怎么會(huì)有成功呢?
在這次玉樹(shù)大地震中,在廢墟下,出現(xiàn)了多少個(gè)生命奇跡:被埋54小時(shí)13歲女孩獲救;被埋近79個(gè)小時(shí)的婦女陳彩霞被成功救出;被埋近100個(gè)小時(shí)的老人被救出;甚至,在震后的第六天,被埋123小時(shí)的祖孫兩人還成功獲救……像這樣的生命奇跡還有很多、很多。
生命屬于我們自己,生命屬于每一個(gè)愛(ài)我們的人,讓我們珍惜自己的生命、珍惜他人的生命,珍惜我們身邊的每一個(gè)生命吧,因?yàn)樯谴嗳醯、是美麗的?/p>
生命的美麗作文 篇4
有一種悲痛叫做力量,有一種倒下叫做站起。
——題記
人生天地之間,若白駒之過(guò)隙,忽然而已,有些人就充分展示了自己生命的價(jià)值,遨游于世間。
仰望蒼穹,無(wú)數(shù)偉大的身影滾滾涌現(xiàn):文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的雄心令世人折服:李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼榱钍廊司磁澹憾鸥δ恰鞍驳脧V廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的抱負(fù),更是世人所不及。他們用激情點(diǎn)燃了流逝的歲月,生命也因此更有價(jià)值。
一接,美了生命
面對(duì)生死瞬間,她像被賦予了無(wú)窮的力量,那鋼鐵般的胳膊接住了永恒,她的事跡廣為傳頌,她就是“最美媽媽”吳菊萍,生命因她而美麗。
幾層樓的高度沒(méi)有嚇退她的決心,一個(gè)懵懂的生命突然掉下,只見(jiàn)她精準(zhǔn)地調(diào)準(zhǔn)方向,小碎步快速的挪動(dòng),伸出胳膊,眼睛牢牢地盯住孩子,這些都只是幾秒鐘的時(shí)間,但也是眾人思考救不救孩子的時(shí)間,這就是她的偉大她的高尚。她用行動(dòng)詮釋了母愛(ài)的意義。
一推,美了生命
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,是對(duì)老師一生的寫(xiě)照,她也是萬(wàn)千老師的一個(gè),平凡而不失偉大,世界被她刷新,生命被她照亮。
隨著清脆鈴聲的響起,眾多孩子像天使般跑出校園,張麗莉老師也和平常一樣到門(mén)口維持秩序,孩子們的歡笑是安慰老師工作勞累的良藥。突然,一輛停靠在路邊的卡車(chē)起動(dòng)了,可在車(chē)后的同學(xué)全然不知,危險(xiǎn)一步步逼近,死亡之神已悄然來(lái)臨,千鈞一發(fā)之際,眼疾手快的張麗莉老師像離弦的箭一般沖出去,時(shí)光像被定住了,只見(jiàn)老師雙腿叉開(kāi),兩只手猛地伸出把孩子們推了出去,車(chē)已經(jīng)接觸到她的身體,高大的她倒下了。
被眾多好心人送到醫(yī)院后,張老師仍關(guān)切的問(wèn)孩子們?cè)趺礃恿。張老師的胸懷尚比天廣比地闊,她芳香了人格,展示了魅力,生命因她而美麗。
蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):當(dāng)一個(gè)人回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧,吳菊萍和張麗莉用行動(dòng)印證了這句話。
鷺飛鷹起吼蒼穹,俯仰之間已白頭。珍時(shí)珍事重情義,生命因你而美麗。
生命的美麗作文 篇5
人最寶貴的莫過(guò)于生命。它讓我們欣賞世界的美景,讓我們品嘗秋天的味道,讓我們聆聽(tīng)優(yōu)美的音符,讓我們感受酸甜苦辣的生活,讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)就是勝利的起點(diǎn)。幸福是我們生活的源泉。但生命到底是脆弱的還是頑強(qiáng)的?
生命是脆弱的。記得那天,我們的語(yǔ)文老師正在給我們上作文課,正當(dāng)我們寫(xiě)作文時(shí),突然,一陣慘叫聲傳入我們的耳中,語(yǔ)文老師立刻跑出教室一看,水泥地上躺著一個(gè)小男孩,他的頭上冒出一滴一滴的鮮血,我們的語(yǔ)文老師趕緊通知校長(zhǎng),并打了120。后來(lái),我們才知道,他僅僅是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完,被老師批評(píng)了一通,自已想不開(kāi),便跳了樓,導(dǎo)致極其嚴(yán)重的后果。你看,生命是如此的脆弱。自從那時(shí)起,我便對(duì)生命這個(gè)活力四射的詞,有了全新的定義,全新的理解。
但同樣,生命也是頑強(qiáng)的。張海迪阿姨與病魔抗?fàn),?jiān)持工作,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,并沒(méi)有沮喪和沉淪。而是積極面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。比一個(gè)普通的人還要做得好。
生命既是脆弱的,也是頑強(qiáng)的,所以,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),不能氣妥,要勇往直前,堅(jiān)持到最后!
生命的美麗作文 篇6
生命,一個(gè)有血有肉的字眼;生命,創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生;生命,留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的痕跡!
生命,是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志,是它造就了今天的蕓蕓眾生,大千世界。常聽(tīng)人說(shuō),“這個(gè)世界對(duì)我太不公平了!
”“生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義、毫無(wú)價(jià)值了!
”為什么要這樣說(shuō)呢?大家都是一樣的,人生也即便如此。誠(chéng)然,生命并不是完美的,人生也并不是完整的!俺哂兴L(zhǎng),寸有所短!笨赡苡械娜艘簧聛(lái)就是殘疾的;可能有的人遭遇意外屢屢失。豢赡苡械娜恕幢闳绱。但是你想過(guò)了嗎?生命的意義并不在于它的完美,而在于它的存在、它的過(guò)程。有了生命,生活中的每一件事才有可能發(fā)生,生活中的每一個(gè)人才有可能相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符,才譜寫(xiě)了生命這首永恒的樂(lè)章!
誰(shuí)不能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的?誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的?生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)并不是完美的,但是生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)是永恒的。她的生命是有限的、渺小的,但她卻用生命譜寫(xiě)了一首屬于她自己永恒的頌歌!
可能你會(huì)說(shuō):“我不是名人、偉人;我也不想成為名人、偉人,如此平凡的一生,也值得稱(chēng)頌?”是的,雖然你不像愛(ài)迪生那樣有所發(fā)明,造福人類(lèi);雖然你不像愛(ài)因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”,名垂千古;但是,你有為了自己的未來(lái)努力奮斗嗎?你有關(guān)心他人,給別人溫暖嗎?你有團(tuán)結(jié)他人,共同進(jìn)步嗎?生命的意義不在于它的偉大,而在于它的平凡、它的意義。宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌;一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道,但是,在這一生中,你可以一如既往地給別人以微笑;你可以一如既往地給別人以幫助;你可以……這樣的生命有無(wú)盡的意義。生命無(wú)分貴賤,只要你做了,縱使它并不完美,縱使它依然平凡,它依然是一首美麗的樂(lè)章。你就如一個(gè)個(gè)音符,人生就如五線譜的痕跡,穿過(guò)它,生命就譜寫(xiě)了一首完整的樂(lè)章。有你生命的存在,有你生命的過(guò)程,有你生命的平凡,有你生命的意義。就是生命,構(gòu)成了一首美麗的歌!
生命的美麗作文 篇7
讀小學(xué)前,我家住在河邊一座房子里,河岸景色亮麗。這個(gè)故事在這里開(kāi)始,在這里結(jié)束。這不過(guò)是一個(gè)小小的故事,卻改變了我對(duì)生命的理解,將我從不快里牽出,投入陽(yáng)光。
小時(shí)候的我,總是很心急,做什么都是急匆匆的,希望盡快做到一切。我去外面,卻總是跑的,來(lái)去匆匆的背影就如無(wú)虛的幻象,在河邊出現(xiàn),卻又立馬消失----我從來(lái)沒(méi)有停下過(guò),細(xì)看周?chē)囊磺校磺胁贿^(guò)只是些無(wú)謂的花草,何須停留呢?我對(duì)人生無(wú)解,直至那一天的到來(lái)。那一天,我們搬家了,幼小的我?guī)筒簧弦稽c(diǎn)忙,也沒(méi)處兒可去了,便一個(gè)人來(lái)到河邊,來(lái)到這個(gè)將要?jiǎng)e離的地方,這個(gè)自以為熟悉無(wú)比的地方,看看這曾經(jīng)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)了我無(wú)虛身影的地方。可在那看見(jiàn)的一瞬間,我驚愕不已,眼前的景色太美了。青藍(lán)色的河水泛著沙丘般的波浪,萬(wàn)千水波不時(shí)拍著兩岸的鵝卵石,潔白如玉的卵石平添上了一抹靚麗;青青的垂柳如軟軟的細(xì)鞭在相互摩挲著,綠葉如弦,編出了一道綿綿、精致的小令;柳樹(shù)下,幾十株細(xì)弱的小白花在風(fēng)中微微搖晃,優(yōu)美的身姿仿佛正為小令獻(xiàn)上舞蹈。一切太過(guò)美艷了,我的心如落水的浮球,飛快的顫動(dòng)著。可我也在驚異,為何我以前從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這番動(dòng)人心弦的美麗?是呀,平時(shí)從沒(méi)在意,也無(wú)心欣賞,來(lái)去匆匆。
在漫漫的人生道路上,每個(gè)人都有許多事要做,可是,你們可曾想過(guò),要“慢慢走”?生命不只是達(dá)到目的,而是在那一分一秒的路程中,感受所有的過(guò)程,享受人生的酸甜苦辣。一個(gè)人的一生不會(huì)一番風(fēng)順,或困難、或簡(jiǎn)單、或快樂(lè)、或繁雜的過(guò)程進(jìn)入生命中,才會(huì)體會(huì)到人生的意義,一路上不正是一道靚麗的、值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)欣賞體味的風(fēng)景嗎!
慢慢走吧!去感悟生活,去擁有那個(gè)充滿美麗的生命吧。
生命的美麗作文 篇8
生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中。就像大樹(shù)的美麗,是展現(xiàn)在它不屈向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔中;江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流之中。是啊,生命在于進(jìn)取,使自己更堅(jiān)強(qiáng),讓人生充滿希望、光彩有力。
我表姐家的小區(qū)里有一塊綠地,那里綠草如茵,參天大樹(shù)比比皆是。一次,我到綠地的小徑里散步,突然發(fā)現(xiàn)了一截小樹(shù)苗。它又細(xì)又小,輕輕一推就如不倒翁似的搖來(lái)晃去。棕色的樹(shù)干上只有零零星星的幾點(diǎn)小嫩芽?jī),弱不禁風(fēng)。我以為它沒(méi)有長(zhǎng)成大樹(shù)的希望了,于是搖了搖頭,嘆息著遠(yuǎn)去了。
第二天,天上布滿了烏云。過(guò)了一會(huì)兒,幾乎沒(méi)有雨絲,沒(méi)有雨點(diǎn),瓢潑大雨從天而降。雷公兇猛地咆哮著,閃電不停地出現(xiàn)在空中,大雨更是猖狂,“嘩啦啦、嘩啦啦”地向城市的每一個(gè)角落都伸出了魔爪,猙獰地笑著。它敲打著每家每戶的窗子,整個(gè)城市幾乎是一片霧蒙蒙的景象。第三天早晨,雨才慢悠悠地離去了。
我惦記著那株弱小的樹(shù)苗,于是在那天中午趕去一瞧,啊?它竟然還活著!只見(jiàn)小樹(shù)苗遍身是雨水,周?chē)哪嗤炼妓伤傻。那幾點(diǎn)小芽?jī)阂驯淮蚵淞艘淮蟀耄廊煌α⒅,向每個(gè)人微笑。這就是那種不可抗拒的力量——勇氣與進(jìn)!
在暴風(fēng)雨中,它挺立著身軀,向它宣戰(zhàn);在寒風(fēng)中,它被侵害,但毫不畏懼。它不像嬌艷的花朵,爭(zhēng)奇斗艷;也不像參天古木,傲然挺立。但小樹(shù)苗卻讓我看到了一種我從未看見(jiàn)過(guò)的品質(zhì),那進(jìn)取、不屈服和熱愛(ài)、珍惜生命的精神,就像一塊燦若生輝的金子一樣,在小區(qū)的綠地上、在那個(gè)不起眼的角落里放出永恒的光芒!
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