有關(guān)珍惜的作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文 篇1
一天早晨，剛吃過早餐，我和同學(xué)正在校園里散步。突然，一個(gè)軟軟的東西打在我的腳跟上，朝地下一看，咦，原來是一個(gè)饅頭！這饅頭剛咬了兩三口，還冒著熱氣……“多么可惜啊！”我嘆道，隨后，我將饅頭撿起來，丟入“食渣專用箱”內(nèi)。同學(xué)見我這樣做，笑道：“老弟，你怎么這么土啊，連這點(diǎn)東西都要！”我本想說他一頓，但我知道大家歷來都亂丟慣了，說了也沒用，只好作罷。
上面的事情看起來雖小，卻清晰地反映出，在我們的日常生活中，存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在生活在一個(gè)基本小康的社會(huì)里，在這種環(huán)境下，青少年很少受過苦，很少挨過餓，因而不懂得愛惜糧食；加之學(xué)校、家庭教育不夠，這種現(xiàn)象自然而然就產(chǎn)生了。
記得爺爺以前跟我說過，他們小時(shí)候?yàn)榱顺漯�，�?jīng)常吃一些樹皮、野菜，如果誰(shuí)家的粗糧能填飽肚子，那就非常幸運(yùn)了。當(dāng)時(shí)爺爺最大的愿望就是以后能夠吃飽，能夠餐餐吃上一碗白米飯。爺爺?shù)倪@種愿望和同學(xué)們的做法相比，真是有天壤之別。在同學(xué)們眼里，吃剩的饅頭充當(dāng)“武器”去“打仗”，刺激而又不會(huì)傷人；但在爺爺眼里，這種行為是絕對(duì)錯(cuò)誤的，令人痛心的。
學(xué)校里如此，社會(huì)上更是如此。在一些賓館，不論大事小事，人們習(xí)慣大操大辦，擺排場(chǎng)，講闊氣，很多的時(shí)候，整肉、整雞、整魚未動(dòng)一筷就扔了；宴席上，啤酒、白酒賤如水，胡亂地灌，拼命地嘔；吃剩的飯?jiān)S便地倒入垃圾桶，白花花的米飯成了垃圾……這些現(xiàn)象，無一不讓人為之震撼，為之痛心！
“民以食為天”，為了糧食，人類曾一次又一次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)；為了糧食，農(nóng)民冒著嚴(yán)寒酷暑，在田間地頭辛勤地勞作；為了糧食，文人曾一遍又一遍地吟出了“粒粒皆辛苦”的感人詩(shī)句……
糧食是生命之源，是力量之源。沒有了糧食，人類將餓殍遍野；沒有了糧食，蓋世英雄也手無縛雞之力……總之，人的生命就是食物支撐的，人不能脫離糧食而生存。
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，吃飯問題始終是全國(guó)的頭等大事，在我們的國(guó)徽上，不就有兩支顆粒飽滿的麥穗嗎？“糧食安全”始終是我國(guó)最大的安全，前人說過“手里有糧，心里不慌”。據(jù)20xx年10月11日《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道：20xx年以來，我國(guó)糧食連續(xù)三年當(dāng)年產(chǎn)量低于消費(fèi)量，年產(chǎn)需缺口在250億－350億公斤，且缺口不斷擴(kuò)大！看到這里，我想每一位讀者都會(huì)感到一份沉重，一份深思！
同學(xué)們，你們不要以為我們能夠吃飽飯了，全世界的人也都不再忍饑挨餓了。其實(shí)，我國(guó)就尚有20xx萬貧困人口還沒有解決溫飽問題；在這個(gè)地球上，每天還有8億多人在挨餓，5億兒童食品不足，智力體力得不到充分發(fā)育，每年餓死的人至少有20xx萬！看到這組數(shù)據(jù)，我們?cè)趺茨軌蚶速M(fèi)糧食，糟蹋糧食呢？我們對(duì)得起那些因饑餓而死去的人嗎？假如我們把這些丟棄的糧食送給那些正在挨餓的人，他們會(huì)看作是無價(jià)之寶，而倍加珍惜的呢！古人說：“暴殄天物，不得壽天！”意思是說，上天給我們的寶物，我們隨便地浪費(fèi)，是不能夠長(zhǎng)壽的！憶及前段時(shí)間從老師處讀到的《蔡世平散文·崇拜糧食》一文，真是振聾發(fā)聵，令人久久不能忘懷！藏族姑娘的“以舌洗碗”，司令員撿吃泔水桶里浸得鼓鼓的饅頭，使每個(gè)讀者為之動(dòng)容，為之感慨！可惜現(xiàn)在知道珍惜糧食，崇拜糧食的人太少了；相反，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是，大家見怪不怪，已成為了一種遍及全社會(huì)的陋習(xí)。1994年，美國(guó)學(xué)者布朗在《國(guó)際先驅(qū)論壇報(bào)》上發(fā)表《誰(shuí)來養(yǎng)活中國(guó)》一文，散布轟動(dòng)世界的“中國(guó)糧食威脅論”，預(yù)言到20xx年中國(guó)將缺糧2。07億~3。69億噸！布朗的“中國(guó)糧食威脅論”還言猶在耳，袁隆平院士還正在為“超級(jí)雜交水稻”而日夜焦心，難道我們就失去了自古以來對(duì)糧食的“深厚感情”，把安全養(yǎng)命的“寶物”視為垃圾而隨意丟棄嗎？
國(guó)家前幾年頒布了《公民道德實(shí)施綱要》，我想，愛惜糧食也應(yīng)該是公民的一種基本的道德規(guī)范，同時(shí)更是一個(gè)平均耕地面積低于世界平均水平的人口大國(guó)的最重要的生存之道！因此，要旗幟鮮明地提倡愛惜糧食，保護(hù)糧食；反對(duì)浪費(fèi)，反對(duì)鋪張。
珍惜的作文 篇2
韶光似水，紅了櫻桃，綠了芭蕉，一眨眼，我已長(zhǎng)成了十歲的小大人。這一路走來，幸福的感覺伴我成長(zhǎng)。
我的每一天都是在幸福中度過的，在我嗷嗷待哺的時(shí)候，我的每一聲哭，父母都會(huì)心神領(lǐng)會(huì)，是餓了，是困了，還是哪里不舒服……在我咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的時(shí)候，每一次跌倒，父母都會(huì)要求我自己爬起來，雖然有時(shí)候會(huì)覺得父母有點(diǎn)狠心，但現(xiàn)在想起來會(huì)很感謝父母的放手。慢慢的到了上小學(xué)的.年齡，我記得開學(xué)第一天，我背著書包，媽媽將我送到學(xué)校的大門口，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，然后是校長(zhǎng)大人親自在學(xué)校門口迎接我們這群第一天上學(xué)的孩子。一種幸福的感覺油然而生。日子一天天過去，我也一日一日地長(zhǎng)大，作為男孩子也會(huì)越來越淘氣，有時(shí)候會(huì)耍點(diǎn)小個(gè)性，不管是老師還是父母，他們都會(huì)用愛來包容我，雖然有時(shí)候也會(huì)挨打，可那種感覺我體會(huì)到的是幸福。其實(shí)父母的打罵也是一個(gè)值得珍惜的幸福。
在如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成長(zhǎng)，回頭看一看，也許一份從未覺察到的溫暖會(huì)在哪一個(gè)轉(zhuǎn)角的地方默默地守護(hù)著我，我享受每一個(gè)轉(zhuǎn)角凝望處的幸福，這份來自親情的愛護(hù)讓我享受著每一天走過的不平凡的路。
珍惜的作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠，總還是有的。時(shí)間對(duì)于我來說是很寶貴的,用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看是一種財(cái)富。
在我六歲的時(shí)候,我就一直認(rèn)為時(shí)間有很多，會(huì)過得很慢�？墒�，直到現(xiàn)在我才知道時(shí)間是那么的寶貴。
記得在我一年級(jí)暑假的時(shí)候,老師只給我們留了兩本暑假作業(yè)。我認(rèn)為老師給我們留的作業(yè)非常的少,而且暑假也很長(zhǎng),有兩個(gè)月呢！我當(dāng)時(shí)就抱著這種想法。想著離開學(xué)還有好多天,所以就每一天都不寫暑假作業(yè)。
媽媽催我寫作業(yè),我就對(duì)媽媽說; “時(shí)間還多著呢！作業(yè)就那么一點(diǎn)兒，不著急！”說著，我便和我的小伙伴們到樓下玩去了。可是，我還沒有玩夠呢！就快要開學(xué)了。突然有一天，當(dāng)我和小伙伴們玩到晚上八點(diǎn)之后，我便上樓了。我正準(zhǔn)備洗手吃飯的時(shí)候，媽媽便走過來對(duì)我說;“寶貝兒，還有一個(gè)星期就要開學(xué)了，你的作業(yè)還一個(gè)字都沒有寫呢，從今天開始你要寫作業(yè)了，不可以再和你的小伙伴們一起玩了�！蔽乙宦�，便仔細(xì)想了想，自己的作業(yè)還真是一個(gè)字都沒有寫呢！唉，誰(shuí)讓我這么貪玩了呢?也只能乖乖地寫作業(yè)了。
真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！轉(zhuǎn)眼間我從六歲一年級(jí)的小妹妹變成了十二歲六年級(jí)的大姐姐了，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。自從經(jīng)歷了這件事件之后我便學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。同學(xué)們，你們知道珍惜時(shí)間了嗎？
珍惜的作文 篇4
我身邊有一位珍惜時(shí)間的人，她是我們班的班干部。她的名字叫解惠妤。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，性格外向，關(guān)愛集體，是我們的好榜樣。
解惠妤留著烏黑的細(xì)頭發(fā)，常常扎著馬尾辮，精致的臉蛋上鑲著閃閃發(fā)光的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴……一個(gè)典型的優(yōu)秀生形象。她在班級(jí)里大受歡迎，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。這是因?yàn)樗淖鳂I(yè)質(zhì)量高，字寫得端正，頁(yè)面整潔，沒有任何涂涂畫畫。有一次，我來到她家和她一起寫作業(yè)，才不到五分鐘，她就超過我一大半，而且寫得又好，使我自嘆不如。
她告訴我，周末，星期六上午，作業(yè)就會(huì)寫完。寫完之后，就看一兩個(gè)小時(shí)課外書，有時(shí)會(huì)把收獲的好詞好句摘抄下來，這樣下來，能學(xué)到很多知識(shí)，對(duì)作文的幫助很大。接下來的時(shí)間就可以用來上補(bǔ)習(xí)班，打掃衛(wèi)生。解惠妤還說，星期天晚上的時(shí)間是屬于預(yù)習(xí)英語(yǔ)的，一次性積累五個(gè)單詞，一篇文章。這樣，一個(gè)星期的生活就會(huì)過得很充實(shí)。
我問解惠妤，為什么你的作業(yè)寫得這么快，這么好?她笑了笑，對(duì)我說：“做作業(yè)時(shí)應(yīng)該集中注意力，掌握速度。不應(yīng)該呆在那里，看上去在寫，心思卻飛得老遠(yuǎn)。這樣，時(shí)間就會(huì)花費(fèi)一大半。高爾基說過，世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最讓人后悔的就是時(shí)間�！堕L(zhǎng)歌行》里說“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們現(xiàn)在就應(yīng)該合理掌握時(shí)間，惜時(shí)如命，不要讓自己等到老再后悔現(xiàn)在的選擇，做法�！蔽衣牶螅澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，我們現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，讓生命更加精彩!
珍惜的作文 篇5
每個(gè)人都有這么一段記憶，這段記憶也許別人并不知道，但是它值得你珍惜。
從小開始我就有這么一個(gè)習(xí)慣，沒事的時(shí)候總喜歡對(duì)著窗戶發(fā)呆看著成群的鳥兒自一由飛翔�？粗利惖乃{(lán)色天空。看著天空變化多端的云朵，一切都是那樣寧?kù)o祥和。那是我真的太內(nèi)向了。雖然現(xiàn)在已經(jīng)改變很多。但是這一段記憶使我至今難忘。
你們有見過古代的優(yōu)雅女子嗎？她們得動(dòng)作總是那么慢，笑容總是那么燦爛。她們對(duì)自己的生活有超高的追求，我見過，不過不過不是在古代，而是在現(xiàn)代，那時(shí)侯他總喜歡對(duì)著窗戶發(fā)呆。
一次體育課上大家早早沖下了樓，而我孤單的坐在座位上�？磥砦矣直贿z忘了。我的存在感很弱，大家容易忽視我，而我有不善于表達(dá)，所以每次都呆呆的站著。
我轉(zhuǎn)過頭為自己尋找一點(diǎn)消磨時(shí)間的方式，突然我看到一個(gè)好似古典美人的女孩正坐在位子上呆呆的望著窗外。她一頭烏黑亮發(fā)高高扎起，粉一紅色的發(fā)夾輕輕夾在碎發(fā)上，她穿的很樸素。她那張白一嫩的臉蛋在陽(yáng)光的照耀下使她更加優(yōu)雅，可愛。
‘你在干嘛’我輕輕的問道，聽到我的聲音她愣了一下，便伸手指著空中那群呱呱亂叫的烏鴉說到�！茨菫貘f’‘恩’我疑惑的的望向窗外，‘雖然烏鴉被視為不祥和之物，但它們的生活卻是那樣的平淡。清靜，我大概明白她的用意了。
她是一個(gè)可憐的女孩，很小的時(shí)候父母離婚了，因此變內(nèi)向。
‘你知道嗎’？她說；‘一個(gè)人只有被孤立的時(shí)候才會(huì)顯的孤獨(dú)，有時(shí)候看著別人幸福也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，有時(shí)候沉默也是一種美，平凡也是一種美，安靜也是一種美’。
是啊一個(gè)人從來不會(huì)無聊到極點(diǎn)，在追名逐利的過程中有時(shí)可以慢下腳步去欣賞被其他人忽略的風(fēng)景。就會(huì)少一些煩惱，多一些快樂。
從此以后我養(yǎng)成了和她一樣的習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物，去珍惜身邊每一段美好的事物，回過頭才發(fā)現(xiàn)自己也經(jīng)沒有那么孤獨(dú)了
從那以后我養(yǎng)成了不急不躁懂的享受生活的好習(xí)慣。
珍惜的作文 篇6
友誼，是金錢買不到的東西。交一個(gè)好朋友，終身受益；交一個(gè)不好的朋友，害處多多。而我，就曾交過一個(gè)不值得交的朋友。
記得那次，是體育課上自由活動(dòng)的時(shí)間。我正和我們小組的人玩耍時(shí)，我的那個(gè)同學(xué)跑了過來，和我們一起玩耍。就在那節(jié)體育課上，我們成了朋友。
我們不僅平時(shí)在一起玩，放學(xué)時(shí)還一起回家。雖然平時(shí)我覺得她驕傲、自大、自私，可是我想：這個(gè)世界上沒有十全十美的人，況且我自己也有許多缺點(diǎn)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，老師把她調(diào)到了我身邊，她成了我的同桌。
她成為了我的同桌后，總是不帶齊學(xué)習(xí)用品，到要用的時(shí)候就找我借。而且，每次老師讓我們寫作業(yè)時(shí)，她總是抄我的。有一次，我的修正貼用完了，就找她借修正帶，她明明有兩個(gè)，卻偏說修正帶快用完了，不管怎么說也不愿借給我。發(fā)生這件事后，我看清了他的真面目。我想和她絕交，但又不想和周圍的人把關(guān)系鬧僵，于是我忍了下來。
又過了幾天，由于正在下雨，體育課取消改為自習(xí)。老師在班上說我們可以寫作業(yè)或看書，就是不能講話。剛說完，老師就走了，這個(gè)五（1）班成了我們的天地。
老師走后，班上吵鬧的聲音震耳欲聾，但我卻在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我同桌和我一起寫。寫了一會(huì)兒，我的同桌有一題不會(huì)，我給她講解，可她不聽，非要看我的作業(yè)，我不想給她看。忽然，她把我的作業(yè)一下子搶了過去，我的火氣“噌”的一下上來了，我拉住作業(yè)使勁往我這邊扯，她也拉住我的作業(yè)不放。頓時(shí)，我生氣極了，朝她大吼一聲：“放手！”她不但不放，反而變本加厲，用力一扯，“呲”的一聲，我的作業(yè)本裂成了兩半。
我拿著裂成兩半的作業(yè)本在她眼前晃了晃，盡量和顏悅色地說：“你把我的作業(yè)本撕壞了，現(xiàn)在請(qǐng)問該怎么辦？”誰(shuí)知她竟然說：“那是你自己非要和我搶，活該！”我強(qiáng)忍著怒火狠狠地丟下兩個(gè)字：“絕交！”她說：“絕交就絕交！你以為你是誰(shuí)�。 本瓦@樣，我們結(jié)束了這段友誼。
現(xiàn)在回想起來，我覺得當(dāng)時(shí)的做法是正確的。畢竟，朋友看的是知心的程度，而不是數(shù)量。這段友誼也給了我一點(diǎn)啟示：不要交自己認(rèn)為不值得交的朋友。
珍惜的作文 篇7
時(shí)間總是不停地從我們手上飄走，就如灰，你如果不捏緊，它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得，不少書中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事，會(huì)被大家記住也更會(huì)被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無動(dòng)于心，這人只會(huì)被大家所唾棄。
有些人用有限的時(shí)光做了比別人更多的事，而有的人只會(huì)不停的浪費(fèi)時(shí)光，最后一事無成。
小時(shí)不知時(shí)光的珍貴，整日這知道玩，瘋瘋癲癲一天就過去了，尚不知時(shí)光飛逝，一天轉(zhuǎn)眼間就過去了，想在回想，那時(shí)的我，不如把這些時(shí)間用來做一些家務(wù)，或者一些力所能及的事。隨著年齡的增長(zhǎng)，玩的時(shí)間不怎么多了，而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻與日俱增，有時(shí)在學(xué)校里想玩，可每當(dāng)一想起放學(xué)以后，就不由抓緊了。其實(shí)有時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)，這要在學(xué)校中稍稍努力些，會(huì)回家也可以玩。馬上要上初中了，我們更要加倍努力些……其實(shí)任何一個(gè)人回頭一看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的時(shí)間已被自己浪費(fèi)了。上帝也不回應(yīng)為你的虔心悔過而讓時(shí)光倒流。
有適當(dāng)你再考慮是不是該發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)，有些人已將你甩在后面了，而時(shí)間卻悄然離去，一去不復(fù)返了。
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