我熟悉的人作文(集合15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我熟悉的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我熟悉的人作文1
說起我最熟悉的人，那就非我的媽媽莫屬了。媽媽的個(gè)子不高不低，一雙炯炯有神的大眼睛上架著一幅眼鏡，臉上總是帶著微笑。媽媽每天接我送我上學(xué)，非常辛苦，有時(shí)我還做出惹媽媽生氣的事情，想起來真是不應(yīng)該。
有一次，我半夜三更時(shí)突然發(fā)燒了，媽媽急的“金豆子”都要掉下來了，像熱鍋上的螞蟻一樣在屋子里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽著急的對(duì)我說：“妞，難受不難受？媽媽現(xiàn)在就帶你去醫(yī)院。”我還沒來得及回答，媽媽已經(jīng)把我背到背上沖出了家門，跑到了附近的醫(yī)院。醫(yī)生說需要輸液，媽媽就在我身邊硬是守了一夜。第二天早上，我打了個(gè)哈欠，睜開眼睛，看見媽媽已經(jīng)躺在椅子上睡著了，我真想趴到媽媽的耳邊，悄悄地說：“媽媽我愛您！”
媽媽的愛是無私的愛、溫暖的愛，我永遠(yuǎn)愛媽媽！
我熟悉的人作文2
我最熟悉的一個(gè)人——我的爸爸，他有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛�？蓺q月的痕跡在爸爸的額上留下了“烙印”，每當(dāng)看到它們，我就會(huì)想起爸爸對(duì)我的關(guān)心、對(duì)我的愛。
記得上個(gè)學(xué)期的一個(gè)午時(shí)，放學(xué)后，我在校門口等家長(zhǎng)，本來碧空萬里的藍(lán)天，還飄著幾朵白云，忽然，白云姑娘被趕走了，來了一群黑云姑娘。霎時(shí)間烏云密布，電閃雷鳴，緊之后風(fēng)雨交加，天空一片漆黑。我害怕極了，“雨傘沒拿”。我渾身濕淋淋地環(huán)顧四周，全部同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)，我不假思索地哭了，是不是爸爸不愛我了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我跑來。我抬起頭一看，“啊！是爸爸，”我驚訝地叫起來。當(dāng)時(shí)，一陣暖流遍滿全身，我感動(dòng)得熱淚盈眶。
我的爸爸是一個(gè)善良、細(xì)心、樂于助人的人。每當(dāng)我回憶起爸爸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì)由衷地感激他。我必須要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他。
我熟悉的人作文3
我的同桌是一個(gè)全班都知道的“運(yùn)動(dòng)小健將”，連我的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)也和他相差一大截。
記得有一次是體育活動(dòng)課，老師讓我們打乒乓球，他約我一起去打乒乓，我點(diǎn)頭表示贊成。他選了一張比較合適的球臺(tái)，開始進(jìn)行激烈的比賽。一開始，他發(fā)了一個(gè)球，我沒看見，被他贏了一球。從第二球開始，我專心致志，可還是被“天才”連續(xù)扣殺。我被他打敗了。
他不僅是我們班的“運(yùn)動(dòng)小健將”，還是我門班名副其實(shí)的“書呆子”。
記得那是一個(gè)激動(dòng)人心的一幕�！岸×懔恪鼻宕嗟纳险n預(yù)備鈴聲響了起來，同學(xué)們立刻端端正正地。碰碰同學(xué)，他沒理我，只是在把老師所講的東西一點(diǎn)一點(diǎn)吸收到腦子里，怪不得他每次單元測(cè)試都是全班名列全茅，說他是“天才”真是一點(diǎn)也不為過呢！在他眼里，漫長(zhǎng)的40分鐘就是一剎那的快�！岸×懔恪苯K于等到了下課，我約他一起去打乒乓球，可他還在位子上全神貫注地看書。他是多么愛學(xué)習(xí)��！
說了那么多，你還不知道他的名字吧！讓我來告訴你吧，他叫吳—津—威！
我熟悉的人作文4
在我身邊我最熟悉的人就是我的媽媽了。
我媽媽的頭發(fā)是半棕半黑的，而且是卷發(fā)，單眼皮、眼睛較小、戴眼鏡、小鼻子、小嘴巴，尖下巴。笑起來很好看。
從我生下來時(shí)，我的媽媽就天天陪著我，漸漸地，我會(huì)說話、走路了，也越來越愛媽媽了，因?yàn)樗焯熳冎咏o我做好吃的，比如烤翅中、烤火腿、做壽司等。其中，我最熟悉的一件事就是她每天晚上都給我講故事，陪伴我入睡。比如說《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等許多故事。媽媽的故事讓我的夜晚變得多姿多彩、讓我的夢(mèng)境變得變化萬千，讓我的童年變得幸�？鞓贰闹形覍W(xué)到了很多很多的知識(shí)。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，雖然媽媽不再給我講故事了，但她那熟悉的聲音依然伴我成長(zhǎng)。所以我要好好學(xué)習(xí)，來回報(bào)我的媽媽。
我熟悉的人作文5
我最熟悉的人有很多：爸爸、媽媽、哥哥、老師……但是我最熟悉的人是我的爸爸。
爸爸不高不矮，一般高。不胖不瘦，中等身材。爸爸很喜歡穿白色襯衫，襯衫的衣領(lǐng)上還系著黑紅相間的領(lǐng)帶。爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副大眼鏡。一張寬厚的嘴，高高的鼻梁。爸爸的愛好很廣泛，尤其是很喜歡球。只要一有球賽，爸爸就會(huì)打開電視機(jī)看球賽。爸爸晚上也在看呢！爸爸的文章水平也是相當(dāng)?shù)母�，有時(shí)候會(huì)上報(bào)紙，有時(shí)候會(huì)上單位的發(fā)表欄。爸爸早出晚歸，上班非常辛苦，有時(shí)候早上五點(diǎn)半就起床了，有時(shí)候我睡著了爸爸才回來。爸爸有一顆好學(xué)的心，現(xiàn)在他還在進(jìn)修本科。爸爸還經(jīng)常出差，每次出差后還把地方的特產(chǎn)帶了回來，有時(shí)候還會(huì)在出差的地方幫我買一些學(xué)習(xí)用品回來。
我喜歡我的爸爸。
我熟悉的人作文6
據(jù)回憶，我出生之后，爸爸只看了我一眼，我就被護(hù)士送回了育嬰室。只是這一眼，就讓他激動(dòng)了老半天。他期盼已久的小棉襖終于出世了。而我瞇著眼睛，也只看見了他的幾點(diǎn)點(diǎn)輪廓。一剎那，似乎有些好奇：這個(gè)人是誰呀？
他很少說教，經(jīng)常用行動(dòng)為我做表率，為了讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，他狠下心來停止使用互聯(lián)網(wǎng)，還限制了看電視的時(shí)間，騰出時(shí)間和我一起讀書。在他的潛移默化下，我逐漸養(yǎng)成了好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。
他從不溺愛，而是用“失敗”來激勵(lì)我。從小到大，只要是玩競(jìng)賽類游戲，他都不會(huì)刻意地讓著我，為此我經(jīng)常被惹得很不高興。其實(shí)，他是想讓我明白“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”“人外有人，天外有天”的道理。自從我學(xué)了象棋，就經(jīng)常找他切磋。在與他的較量中，我的棋藝突飛猛進(jìn)。
我最熟悉的人，是我的爸爸。正所謂“知父莫如女”嘛。
后來我知道了，他就是我的爸爸。我們朝夕相處，成了相互之間最熟悉的人。
為了鍛煉我的身體，他還犧牲周末睡懶覺的時(shí)間，帶我去打籃球、爬山、游泳，讓我愛上了體育運(yùn)動(dòng)。
這就是我的爸爸，我最熟悉的人。
我熟悉的人作文7
我熟悉的人是xxx。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā)，頭發(fā)上還扎了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地小辮子，當(dāng)她跑、跳的時(shí)候，那倆小辮子就調(diào)皮的跟她一起跳來跳去，可愛極了！雖然她學(xué)習(xí)老是倒數(shù)第一，但是她的品德非常的好。
星期一的上午，學(xué)校里收書費(fèi)。xxx經(jīng)過樓梯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)綠綠的東西，走過去撿起來一看，原來，那是五十元錢。她的腦海里立刻出現(xiàn)了張老師說過的話語，“要做一個(gè)拾金不昧的好孩子”一定要把錢還給失主�？梢粫r(shí)不知是誰掉的，只好把錢送到了辦公室交給了張老師。經(jīng)過調(diào)查，這錢是四年級(jí)一班的的一位同學(xué)丟的。當(dāng)他重新看到自己的錢時(shí)，高興得連聲對(duì)老師說：“謝謝老師、謝謝老師�！倍鴱埨蠋熞荒槆�(yán)肅非常認(rèn)真的說：“當(dāng)時(shí)找不到失主就送給了我，要感謝就感謝四年級(jí)二班的xxx吧，是她撿到了你的錢�！蔽覀儼鄕xx拾金不昧的精神感動(dòng)了許多老師，所以在做完課間操的時(shí)候，學(xué)校大喇叭播出了xxx拾金不昧的好品質(zhì)。
我們班真為有xxx這樣的同學(xué)而感到驕傲！
我熟悉的人作文8
我最熟悉的人是我奶奶，奶奶是除了爺爺外，我最熟悉的人。
每次只要我需要什么的時(shí)候，奶奶就會(huì)在我身邊，一向關(guān)心我，一會(huì)問我要不要喝水，要不要吃東西。我口渴了，奶奶會(huì)把水杯上放上吸管，然后給我喝。我餓了，奶奶會(huì)給我吃好多好吃的。一次下雨天，奶奶來帶我，我看見奶奶只穿了拖鞋，之后才明白原先是因?yàn)榉块T被鎖了，奶奶見時(shí)間快要到了，所以不得不快來接我。
奶奶是陪伴我時(shí)間最多的人，爸爸和媽媽只把我?guī)У搅艘粴q多，就去上海上班了。今年我11歲了，奶奶一向陪伴了我10年多。我很感激奶奶，想多謝奶奶對(duì)我10年的養(yǎng)育之恩。所以我要以好的成績(jī)來報(bào)答奶奶。我僅有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不生病，不讓奶奶煩心，這就是對(duì)奶奶最好的報(bào)答。
我想對(duì)奶奶說：“奶奶，多謝您這么多年對(duì)我的養(yǎng)育之恩和關(guān)心，我必須要好好學(xué)習(xí)以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答您的�！�
我熟悉的人作文9
爸爸是我最熟悉的人之一。他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)臉，頭發(fā)烏黑，中等個(gè)子，帶著一副近視眼鏡。
爸爸在林業(yè)局上班，從家到上班的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)，大概有3公里。他每天騎自行車上班，有時(shí)候也走著去，我覺得路很遠(yuǎn)，但從來沒有聽他說過累。
他對(duì)我的教育很嚴(yán)，要求我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。今年國慶節(jié)放假，有一天我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，不小心把342這個(gè)數(shù)字中的2寫成了4，爸爸檢查出來后，對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。有一次嗓子疼，我哭著不想吃飯，爸爸說不吃可不行，多吃點(diǎn)青菜就會(huì)慢慢好。按照爸爸的
要求做，過了二三天嗓子果然就好了。爸爸一有時(shí)間就陪我玩，比如打球、下棋。打羽毛球時(shí)如果有風(fēng)，他總是讓我站在上風(fēng)那邊，因?yàn)轱L(fēng)是朝他那邊吹的，所以我輕輕一打，
就把球打過去了，他卻要使勁打才能打到我這邊來。
下棋時(shí)，他故意讓著我，讓我贏，希望我開心。我想對(duì)爸爸說：您太辛苦了，非常感謝您，我一定好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子。
我熟悉的人作文10
我最熟悉的人是我的好朋友余欣諾。她的個(gè)子比我高，不胖也不瘦，一雙眼睛雖不大，卻透著一股靈氣。她只要微微一笑，就露出了一口潔白的牙齒。她性格開朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑，我非常喜歡和她一起玩。
記得有一次，體育課上，老師說：“同學(xué)們，今天你們就在操場(chǎng)上自由活動(dòng)！”同學(xué)們開心極了，立馬作“猢猻散”，各自找各自的樂趣去了。我和余欣諾還有其他幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)上玩起了“跑跑捉”。游戲開始，聽到欣諾口令后，我們就四處散去，找地方躲起來，我一下就找到一個(gè)角落躲好，不一會(huì)兒，聰明的欣諾就把好幾個(gè)同學(xué)找了出來，但是怎么都找不到我，把欣諾急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)她朝著我躲的地方走了過來，但是不知道怎么的，她的眼睛就像長(zhǎng)在腦門上似的，就是沒看到我。
看著她從我身邊走了過去，我沖著她喊道：“欣諾，我在這里，你怎么看不到我��！”我邊說邊飛快地跑開了，欣諾在后面喊著：“高欣雅，快給我站住，我快累死了�！蔽抑缓煤呛切χＯ铝四_步，結(jié)果就被她捉住了。余欣諾開心地說：“太好了，都捉住了�！蔽覀冃Τ梢粓F(tuán)。
這就是我的好朋友余欣諾，大家喜歡她嗎？
我熟悉的人作文11
我最熟悉的人有很多，但莫過于我的奶奶。我奶奶已經(jīng)53歲了，很瘦很瘦。做事很粗心，所以她在我眼里很馬虎，但有一件事改變我對(duì)他的看法。記的5年級(jí)時(shí)，我與小伙伴在廣場(chǎng)玩耍。我們玩的起勁時(shí)突然狂風(fēng)大做，下起了傾盆大雨。我在屋檐想奶奶是個(gè)粗心大意的人他會(huì)不會(huì)忘了來接我。正在我焦急時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個(gè)手拿雨傘的人正向這邊走來。
走進(jìn)一看是奶奶，她的衣服全是水頓時(shí)我的眼睛被淚水打濕······奶奶走來對(duì)我說：“天氣預(yù)報(bào)都說了今天有雨你就是不聽······”回到家時(shí)我便問：“奶奶，你看天氣預(yù)告是不是習(xí)慣”奶奶不經(jīng)意的回答：“我哪有那么多的時(shí)間，不過我的孫子回來我堅(jiān)持看，這樣才知道明天你要穿什么衣服”。原來奶奶是這么關(guān)心我，他真細(xì)心。
我熟悉的人作文12
我熟悉的一個(gè)人，他瓜子臉，大眼睛，長(zhǎng)得十分帥氣，時(shí)不時(shí)總愛擺出一副帥哥的樣子。濃濃的眉毛左右兩邊都長(zhǎng)連著了，活像一位一字眉大師。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，烏黑的頭發(fā)，前面還留著一點(diǎn)劉海，別看他的耳朵有點(diǎn)大，可在家長(zhǎng)面前什么話也聽不進(jìn)去。他體格健壯，像一位健身教練。
他還特別愛看電視，爸爸媽媽都稱他為電視迷，一放學(xué)回家他就打開電視津津有味地看起來，怎么都勸不住；如果不給他看，他就緊皺著眉頭，翹著嘴巴，一副苦瓜相；如果給他看的話，他就活蹦亂跳，高興得一蹦三尺高，看個(gè)夠本。
他可是家里、學(xué)校里是出了名的馬大哈，老師的評(píng)語上總寫道：“你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，無論什么你都不比別人差，但一定要把馬虎戰(zhàn)勝，不能讓“馬虎”把你戰(zhàn)勝�！庇幸淮纹谀┛荚�，他竟然馬虎得把數(shù)學(xué)試卷上的0.7寫成了0.1，把語文試卷上的“開心”寫成了“并心”。因?yàn)轳R虎，在考試上他丟過許多不該丟的分，于是他下定決心一定要把馬虎這個(gè)壞習(xí)慣改掉。終于，一次數(shù)學(xué)考試，做完試卷后，他仔細(xì)檢查檢查再檢查，終于獲得了滿分。
這就是我熟悉的一個(gè)人，想知道他是誰嗎，我告訴你，你可千萬要替我保密哦，他——就是我！
我熟悉的人作文13
我熟悉的人許許多多，我最熟悉的人還是我的同學(xué)吳杰。
吳杰今年十二歲了，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，顯得很精神。他的個(gè)子不高不矮。
有一次，他在操場(chǎng)上打籃球，他用力打著。使勁一拍，籃球滾到了一片草叢里。他便到草叢里去撿籃球。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處的草叢里有一個(gè)紅紅的東西，他走過去一看，原來是一張一百元的紅鈔票。他去把那一百元撿起來，走向老師的辦公室，把錢交給了老師。
上課時(shí)，老師贊揚(yáng)了吳杰說：“吳杰同學(xué)的那種拾金不昧的品質(zhì)是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣�！边@時(shí)吳杰說：“我只不過做了我們學(xué)生應(yīng)該做的事�！边@時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)都為他喝彩。同時(shí)同學(xué)們也下定決心，也要有和吳杰一樣拾金不昧的品質(zhì)。
還有一次，有一位同學(xué)嘔吐了。一陣刺鼻的氣味在教室里傳開了。同學(xué)們個(gè)個(gè)用衣或手帕捂著鼻子，跑到外面去了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我后面的吳杰不見了。我猜想?yún)墙芤欢ㄈチ送饷媪恕Ｎ以谕饷嬉豢�，也沒有吳杰的蹤影。這時(shí)吳杰來了，把煤灰蓋在那個(gè)上面。我這時(shí)才知道。吳杰是到廚房里去弄煤灰去了。這時(shí)，我知道了吳杰原來是一個(gè)不怕臟的孩子。
我熟悉的人作文14
還記的很小的時(shí)候，看過一篇文章。里面主要寫，一個(gè)人做實(shí)驗(yàn)。然后得出：不論是人，還是動(dòng)物�？倳�(huì)把在第一眼見到的那個(gè)人，當(dāng)做是他的母親。
所以，我想我們?cè)趧偝錾臅r(shí)候，第一眼見到的就是自己的母親。母親，應(yīng)該就是我們最熟悉的人。
而每一個(gè)人的人生里，都會(huì)出現(xiàn)許多的人，也會(huì)有熟悉的人，但是自己最熟悉，最熟悉自己的應(yīng)該只有媽媽一個(gè)人。
我媽媽就是我最熟悉的人。我不會(huì)的題媽媽教我，我生病時(shí)媽媽照顧我，而且我媽媽也很樂于幫助別人。一天上午，外面下起傾盆大雨，我和媽媽每人打一把傘去超市買東西。剛出樓一會(huì)兒，我和媽媽就被雨點(diǎn)兒打濕了褲子。這時(shí)對(duì)面走來了一位阿姨，突然阿姨停住了，原來她的鞋帶開了。阿姨左右看了看，旁邊沒有避雨的地方，她為難地看著自己的鞋帶。這時(shí)媽媽走過去問：“請(qǐng)問需要幫助嗎？”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是媽媽幫阿姨打著雨傘，阿姨彎下腰系上了鞋帶。阿姨笑著說：“謝謝，再見�！蔽覌寢屢残χf：“不用謝，再見�！蔽蚁胛乙院笠欢ㄒ駤寢屢粯訋椭磉呌欣щy的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人。
這就是我熟悉的媽媽，是那么的善良，教會(huì)了我許多的道理，給予了我許多無私的愛。
我熟悉的人作文15
老師是培育我們祖國的未來。為我們祖國的花朵不停的勞動(dòng)，日夜操勞，老師您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
老師我感謝你你教我學(xué)知識(shí)，還關(guān)心我們的生活，就像我們的媽媽一樣無微不至的照顧著我們。老師這種職業(yè)最辛苦了，因?yàn)闊o論春夏秋冬都起得那么早。教我們做人，到放學(xué)了，老師是最后一個(gè)離開教室的。但別人看來老師還有時(shí)間看書，還有個(gè)假期，老師真是閑的嗎？老師不是悠閑地，老師在周末不能和家人去玩。而要在學(xué)校里為自己的學(xué)生擔(dān)心如何把他們的成績(jī)提高還是某個(gè)學(xué)生幫他們補(bǔ)習(xí)，但他的學(xué)生還不領(lǐng)情，老師為了學(xué)生操碎了心，感謝老師的良苦用心，想讓他們培育成國家的人才。為了讓您改正錯(cuò)誤或是在想鼓勵(lì)那個(gè)人。老師經(jīng)常給我們上課讓我們學(xué)知識(shí)。目的是要我們做有用的人，為祖國作貢獻(xiàn)。
感謝您老師。你為了我們的前途，忘記了自己的一切。感謝您老師，我一定努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國家有用的人，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的希望。
【我熟悉的人作文】相關(guān)文章：
我熟悉的人作文06-29
我最熟悉的人作文06-03
作文我最熟悉的人10-06
我最熟悉的人作文06-05
作文我最熟悉的人06-05
我身邊熟悉的人作文07-13
描寫我熟悉的人作文08-20
寫我熟悉的人的作文12-14
老師是我熟悉的人作文10-10
我最熟悉的人作文06-26