生命優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的生命優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
生命優(yōu)秀作文1
我常常問(wèn)自己，生命是什么？究竟生命有何意義？沒(méi)意義？不是的。盡管人的一生忙忙碌碌，但也應(yīng)該有所作為。
在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)數(shù)中小學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)不好，與家長(zhǎng)鬧矛盾便選擇了自殺，離家出走等極端手段報(bào)復(fù)老師和家長(zhǎng)�？伤麄兿脒^(guò)家長(zhǎng)與老師的感受嗎？自己一走了之，卻將巨大的悲痛留給家長(zhǎng)們。
前兩天，在新聞上看到一個(gè)11歲的孩子因?yàn)橘�氣而離家出走。他走了幾天后，父母見(jiàn)他還不回家便擔(dān)心地在各種信息渠道上散布信息，希望他看見(jiàn)后早日回家。知道了這件事，我感到憤怒。他走了，一走了之，可他的父母如何？將悲痛留給他人。這是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)，生命不僅僅屬于自己，他不該這樣對(duì)待生命。
若是你想放棄生命，那你就不會(huì)留下游絲樣的痕跡，若是你把握生命，為了生命去奮斗，那你的生命就沒(méi)有什么遺憾的。我們不必像科學(xué)家做出豐功偉業(yè)。我們只要努力拼搏，在我們的人生留下一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓自己的人生豐富多彩。
秋天的草兒黃了，但這并不意味著，它的生命也到了大限。但這暫時(shí)的黃色會(huì)在明年更鮮更綠。
生命優(yōu)秀作文2
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我在家寫(xiě)做業(yè)，快做完時(shí) ,
門(mén)鈴響了起來(lái) , 原來(lái)是前天約的朋友 來(lái) 了 ,籃球吧！我高興的一蹦三尺高；拿著東西就和他一起走了 . 門(mén)鈴響了起來(lái) ,原來(lái)是前天約的朋友來(lái)了，他氣喘噓噓，邊走邊說(shuō)：走，去打籃球吧！我高興的一蹦三尺高；拿著東西就和他一起走了。
到了籃球場(chǎng)，我和朋友打籃球，累時(shí)坐在休息區(qū)休息，我隨身帶著點(diǎn)心，便吃點(diǎn)心，點(diǎn)心屑掉了一地。過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，把點(diǎn)心屑搬了起來(lái)。我的朋友大叫了一聲，想把他們踩死，我立刻叫朋友不要踩死它們，這可憐的小東西！ 有的四處逃散，被踩在地上掙扎，有的不知如何是好，東走西撞， 有的趕回蟻穴，躲避危險(xiǎn)。
小螞蟻的生命力真頑強(qiáng)��！小螞蟻雖然受了傷，但它極度掙扎著 ,鼓動(dòng)著身體，我們蹲著，觀看它的動(dòng)作。哦，這可憐的小螞蟻！過(guò)了不久，螞蟻集中到了原地，掙扎的螞蟻爬了起來(lái)，排列著隊(duì)伍，整齊的把點(diǎn)心屑背起來(lái)，向前走，我大吃一驚，這小小的螞蟻竟有如此的生命力 ! 這讓我想起了我自己， 我每天晚上看電視，玩游戲 ,做小動(dòng)作這是在浪費(fèi)生命，而這些時(shí)間過(guò)的沒(méi)有任何意義。 魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間 ，就象海綿里的水，只要愿意擠， 總會(huì)擠出來(lái)的�！蔽乙湎�，讓我的生命更加光彩有力。
生命優(yōu)秀作文3
寒假的一天，媽媽在廚房洗菜。當(dāng)扒開(kāi)一棵白菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)白菜心長(zhǎng)芽了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們想個(gè)辦法，看能不能讓它開(kāi)花。”“這怎么可能呢？”我半信半疑，拿了個(gè)小碗，把它放了進(jìn)去，接好適量的水，放在陰涼處。
過(guò)了兩天，白菜芽一點(diǎn)變化都沒(méi)有，像小姑娘似的無(wú)精打采地低下頭。我仔細(xì)思考，覺(jué)得植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)太陽(yáng)的照射，就把碗放到陽(yáng)臺(tái)。沒(méi)過(guò)幾天，白菜芽變粗壯了，旁邊又鉆出了許多嫩芽。又過(guò)幾天，芽的頂部結(jié)出了嫩黃的花骨朵兒，開(kāi)出了淺黃色的精美的小花，有五片小米般大小的花瓣，散發(fā)著淡淡的清香。還長(zhǎng)出了白色的根，緊緊抓住碗底，吸收更多營(yíng)養(yǎng)。
在那細(xì)長(zhǎng)的嫩芽里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它鉆破層層菜葉，克服各種困難，使人們看到它的美麗，知道它堅(jiān)定的信念——我要活下來(lái)！堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)！
我不禁想起人們?cè)诘卣鸬膹U墟下，在透水的礦井下，用各種辦法維護(hù)自己的生命，啃樹(shù)皮、喝泥水、吃紙屑、喝尿水，珍惜著自己的生命，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意義，是——堅(jiān)強(qiáng)與不屈不撓。
生命優(yōu)秀作文4
我常常想，生命是什么呢？
我到公園玩耍，一只蝴蝶不停地在花叢中飛來(lái)飛去，好奇心驅(qū)使著我，想仔細(xì)觀察一下蝴蝶究竟長(zhǎng)什么樣。趁蝴蝶停下來(lái)時(shí)，我一伸手捉住了它。只要我稍微一用力，蝴蝶就動(dòng)彈不得了，但它還是拼命的掙扎著，極力鼓動(dòng)著雙翅。我感到一股生命的力量在我手中顫動(dòng)，是那樣的強(qiáng)烈，是那樣的鮮明。我忍不住放了那只可憐的蝴蝶。
我家圍墻有一叢草，春天蒼翠欲滴，夏天生機(jī)勃勃，可是到秋天那叢草樣子十分難看，為了不影響美觀，我決定把這叢草燒了。于是我拿來(lái)打火機(jī)，放了一把火，把草燒得一干二凈，只留下草灰。到了下一年春天，我扒開(kāi)草灰一看，我驚奇地發(fā)現(xiàn)草又長(zhǎng)出了翠綠、翠綠的新芽，還有幾滴晨露在葉片上滾動(dòng)。這么小的一叢草對(duì)生命也有如此美好的向往，它頑強(qiáng)追求生命的欲望又是那樣的強(qiáng)烈，我們?yōu)楹芜�要去傷害它們呢？
你看那些殘疾人是多么的頑強(qiáng)，比如說(shuō)：課文中的杏林子，從小疾病就跟隨她，她的手臂上全是白白的針眼。可是她堅(jiān)持著與疾病作斗爭(zhēng)，她活得多么痛苦，可她還是堅(jiān)強(qiáng)地活著，珍惜生命的每一分每一秒。
從永不放棄生命的蝴蝶，茁壯頑強(qiáng)的小草，珍惜生命，愛(ài)惜生命，尊重生命的杏林子。我們可以從這些例子中知道生命是如此寶貴，連一棵小草都這么愛(ài)惜自己的生命，我們又為何要糟蹋生命呢？
生命優(yōu)秀作文5
每個(gè)人都被賦予了，生命是短暫的，我們應(yīng)該好好每一分每一秒。
生命可貴，每個(gè)人都只有一次生命，所以對(duì)于生命我們都應(yīng)該懷有敬畏之心。動(dòng)物的生命也是生命，自己的生命我們能如此珍惜，那么動(dòng)物的生命我們是不是也應(yīng)該尊重呢？
記得小時(shí)候，里有只小黑，我們都叫它小黑，小黑非常，看到我們回家都會(huì)搖一搖它短短的尾巴，看到熟人它會(huì)很友好，一旦看到陌生人，它就會(huì)用很大的叫聲發(fā)出警告。突然有一天，不知道是嫌棄它老了，還是嫌棄它亂叫，執(zhí)意想把它燉湯喝。我知道之后，強(qiáng)烈反對(duì)，百般阻攔。
爸爸媽媽卻說(shuō)：你個(gè)小什么都不懂，我們想這樣做是想給你們補(bǔ)，你不懂我們的良苦用心。而我卻說(shuō)：小黑那么可愛(ài)，為什么不能讓它繼續(xù)留在家里呢？它也是一條鮮活的生命啊，它的命就不是命了嗎？
爸爸媽媽聽(tīng)了之后還想反駁，但突然話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：女兒乖，你先出去玩，我們不這么做了。那時(shí)的我太天真，以為他們不會(huì)騙我，于是我放心的出去玩了，可回來(lái)之后我的卻是一個(gè)噩耗，小黑還是離開(kāi)我了。我那時(shí)真的很生氣，不懂爸爸媽媽為什么要欺騙我，那鍋狗肉湯我一口都沒(méi)碰，看著那鍋湯，我滿(mǎn)心都是憤怒和。難道只是因?yàn)樗侵恍」罚涂梢噪S意踐踏它的生命了嗎？
這件事雖然過(guò)去了很久很久，但讓我深刻，我一輩子都不會(huì)忘記。那種無(wú)能為力的感覺(jué)讓我對(duì)于生命又多了一層領(lǐng)悟。我真心的每個(gè)生命都能被尊重，因?yàn)樯挥幸淮�，不能重�?lái)。
生命優(yōu)秀作文6
你知道生命是什么嗎？
有一次，我在公園里玩耍，看見(jiàn)了一只美麗的蜻蜓。我用手中的網(wǎng)一捕，就抓到了蜻蜓，我高興的把它帶回了家。回到家后，我把蜻蜓放進(jìn)一個(gè)小盒子里。蜻蜓在盒子里撲扇著翅膀，想要出去。它仿佛在說(shuō)：“放我出去，我想要自由！”我的內(nèi)心掠過(guò)一絲顫動(dòng)：一個(gè)小生命就要被我毀了。我忍不住，放了它。
我家有一盆仙人掌。在炎熱暑假，我們?nèi)胰ヂ尻?yáng)玩，走的時(shí)候忘記給仙人掌澆水。一個(gè)星期過(guò)去了，回到家，我發(fā)現(xiàn)仙人掌并沒(méi)有枯萎，而且還茁壯的生長(zhǎng)。仙人掌的生命力是多么的頑強(qiáng)，即使是在十分艱苦的條件下，它也能不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。這就是生命。
我從小就知道海迪姐姐的故事：她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她不能上學(xué)，但她自學(xué)小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她自學(xué)針灸，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療；她翻譯著作，將一部部著名的作品展現(xiàn)給我們……她堅(jiān)持、刻苦的精神值得我們學(xué)習(xí)。
動(dòng)物、植物、以及人，都有生命，但都只有一次，所以生命才更顯珍貴。我們應(yīng)該珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓它變得更有意義。
生命優(yōu)秀作文7
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！弊罱看巫x到這首詩(shī)，我就會(huì)想起陽(yáng)臺(tái)上的那棵小柳樹(shù)。
那是一株很不起眼的小柳樹(shù)，與樓下幾丈高的綠柳相比，它頂多算是一株小草。第一次發(fā)現(xiàn)它是在去年的那個(gè)暑假里。
那天，天氣很熱，我在房間里看電視。只聽(tīng)媽媽在陽(yáng)臺(tái)上叫喚著：“兒子，快來(lái)，快看這是什么！”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喚聲，連忙沖向陽(yáng)臺(tái)。
只見(jiàn)媽媽指著陽(yáng)臺(tái)的角落，說(shuō)：“看，這是一株小柳樹(shù)，太不可思議了！”我把目光投向角落，那是株高約15厘米的小植物，它長(zhǎng)在兩塊瓷磚的夾縫里，纖弱的枝干上，竟也伸出了枝條，上面長(zhǎng)出了幾片小柳葉。
我蹲下身，用手拔了拔枝干，竟然紋絲不動(dòng)，好像它的根深深地扎在了瓷磚縫里。我驚訝，小小的一棵小柳樹(shù)，竟有如此大的力量！
瓷磚縫里怎么會(huì)冒出這樣一棵小柳樹(shù)呢？或許是柳絮漫飛的時(shí)候，不小心飄到我們陽(yáng)臺(tái)上的吧！不知道這顆種子在黑暗的夾縫里待了多長(zhǎng)時(shí)間，才能長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣。
我感嘆生命的強(qiáng)大！
我和媽媽約定，誰(shuí)也不能拔掉這棵小柳樹(shù)�？�，春天來(lái)了，那棵小柳樹(shù)又冒出了枝葉，它竟然挺過(guò)了一個(gè)寒冬呢！
生命優(yōu)秀作文8
你知道生命的意義在于什么嗎？是雄鷹在練習(xí)飛翔，是小草破土而出的一瞬間，抑或是冬天里第一朵梅花綻放枝頭……
我家門(mén)前有一顆無(wú)花果樹(shù)，是去年爸爸媽媽從老家院子里移過(guò)來(lái)的。我非常喜歡這棵無(wú)花果樹(shù)，瞧，它的枝干很粗壯，葉子也綠油油的，大大的，而且枝丫間已經(jīng)長(zhǎng)出了幾顆小小的無(wú)花果了！
媽媽也很喜歡它，周?chē)泥従觽兌假潎@不已。我每天放學(xué)回家，都會(huì)看看我心愛(ài)的無(wú)花果樹(shù)，并給它澆澆水。可是這天我像往常一樣給它澆水時(shí)，不小心折壞了它的一根枝條，而且那上面還有幾顆無(wú)花果呢！當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)也不在乎，心想：哎呀！沒(méi)事的！反正它還有好多枝條哩！再說(shuō)這根枝條……嗯，它應(yīng)該沒(méi)事的，葉子還綠的呢！
誰(shuí)知道大事不好了！過(guò)了大約兩個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)無(wú)花果樹(shù)那根被我弄壞了的枝條，葉子反而變得枯黃，兩顆無(wú)花果也已經(jīng)黑去。“哇……哇……”我傷心地哭了起來(lái)，出于害怕，我背著媽媽把那根枝條折去，不知道扔到什么地方去了。
折掉無(wú)花果的枝后，我一直都沒(méi)敢去看看它“慘敗”的形象。這天，強(qiáng)烈的愧疚感迫使我去看望一下它。“啊”我一下樓就驚呼起來(lái)，原來(lái)，被我隨手折去的枝條，居然在地里生根發(fā)芽啦！盡管那兩顆無(wú)花果已不知所蹤，但它的枝干卻包含著蓬勃的生命力，陽(yáng)光下，剛剛長(zhǎng)出的兩片新葉似在宣誓著它們的頑強(qiáng)。
無(wú)花果樹(shù)的生命和我們的生命是不一樣的，它是弱小的，但是，它有勇氣去生長(zhǎng)，沒(méi)有放棄自己的生命，才得以讓這纖弱的生命綻放出光彩！
生命優(yōu)秀作文9
我們?nèi)祟?lèi)的淡水資源嚴(yán)重缺乏，地球表面有許多水，海水占總水量的百分之二十八，淡水只占百分之二，南極和北極的淡水很多，但長(zhǎng)年被積雪覆蓋著，不能為人類(lèi)所用。聽(tīng)老一輩的長(zhǎng)輩們說(shuō)，因?yàn)闂l件艱苦，他們小時(shí)候都是跑到很遠(yuǎn)的地方挑水吃；洗過(guò)臉的水再洗腳，洗完腳的水又留著用來(lái)澆菜，因?yàn)樗麄冎浪畞?lái)之不易，所以他們都知道節(jié)約用水。
而我們呢？輕輕一擰，水就嘩嘩的流出來(lái)，根本不費(fèi)勁，有些人洗手、洗臉時(shí)把水龍頭開(kāi)到最大，任憑水嘩嘩的流淌也不關(guān)；還有的人用過(guò)多的水沖洗汽車(chē)，洗車(chē)的水白白浪費(fèi)掉了；甚至有很多人認(rèn)為，節(jié)約用水是一種“寒酸”的生活方式，現(xiàn)在的生活過(guò)得很舒適，一點(diǎn)浪費(fèi)算得了什么呢？其實(shí)不然，如果我們?cè)龠@樣揮霍下去，養(yǎng)育我們的地球?qū)?huì)滅亡，任何生物到最后都無(wú)法生存，我們的地球母親到最后甚至連一滴眼淚都會(huì)流不出來(lái)！
讓我們把＂節(jié)約用水＂變成切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)吧，點(diǎn)滴節(jié)約，從身邊的每一件小事做起：把正在流淌的水龍頭關(guān)掉、把壞了的水龍頭修好、把淘米水、洗衣服的水存起來(lái)沖廁所、洗拖把。最后，我想說(shuō)，人類(lèi)啊，請(qǐng)珍惜我們的生命之水吧，別等到連淚水都哭不出來(lái)再后悔就晚了!
生命優(yōu)秀作文10
最近，我學(xué)了篇文章《只有一個(gè)地球》，讀了以后，心中充滿(mǎn)了恐懼，越想越害怕，是的，地球?qū)τ谌祟?lèi)來(lái)說(shuō)，是多么的重要！ 地球，它的確很美麗，在宇宙中就像一位披著藍(lán)色紗衣的天使。但是，現(xiàn)在的地球已不像往常那樣漂亮年輕，反而變得越來(lái)越“蒼老”了！這個(gè)幕后兇手到底是誰(shuí)？令人吃驚的是，兇手竟然是人類(lèi)！ 唉，人類(lèi)確實(shí)破壞了地球。而且他們毫無(wú)規(guī)矩，任意毀壞資源。逛逛大街，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有人隨地吐痰；看看如今的森林，那些大樹(shù)早就被伐木工人剃成“光頭了”！…… 張弘澤最近發(fā)布了一個(gè)震驚世界的新聞：“50年，最多50年過(guò)后，那些礦產(chǎn)資源，將沒(méi)了！”這一消息驚動(dòng)了所有同學(xué)。你想想，礦產(chǎn)資源沒(méi)了，那些石油上哪找？汽車(chē)還能行駛嗎？到那時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？ “我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)也太容易破碎了！”宇航員說(shuō)的話(huà)如同一根針刺向了我�！叭菀灼扑椤边@些字眼太恐怖了。杯子破碎是小事，要是地球破碎了的話(huà)……那景象我都不敢想下去！
還是那句老話(huà)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！北Ｗo(hù)地球，更是每一個(gè)人的責(zé)任。 只要大家行動(dòng)起來(lái)，我相信，地球媽媽一定能重展笑臉。
生命優(yōu)秀作文11
我常常想，生命的意義到底是什么呢？
早晨，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，媽媽為我買(mǎi)了許多我愛(ài)吃的，當(dāng)然還有我的美食——螃蟹�；氐郊遥野l(fā)現(xiàn)被繩子捆住的螃蟹拼命地掙扎，努力地把腳往外踹，用兩只強(qiáng)有力的手努力往外推，但是它怎么也出不來(lái)，盡管這樣它還是十分努力，一次又一次。螃蟹的求生欲望令我驚訝，盡管最終它還是成了我的桌上美食。
小區(qū)里的草兒冒了出來(lái)，翠綠一片，視線(xiàn)十分寬闊、舒暢。它雖然沒(méi)有花兒那樣五彩繽紛，卻被人們做為照像最好的背景。臺(tái)風(fēng)來(lái)了，一陣陣狂風(fēng)從外面刮過(guò)，聲音震耳欲聾，一但開(kāi)窗，你的人也好像快要被吹走了。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，美麗的花兒都一掃而空，光禿禿的，小草卻不這樣，還是傲然挺立，神氣十足，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊，竟然能和風(fēng)雨做抗?fàn)帯?/p>
從醫(yī)院里傳出的嬰兒的啼哭，證明了一個(gè)新生命的誕生。他（她）將面臨一個(gè)新的世界，這陣陣哭聲說(shuō)明了一個(gè)嬰兒的富有生命力的呼吸，長(zhǎng)大后他（她）可以好好地使用生命，也可白白糟蹋生命，我們也是一樣，
我們是生命的主人，一個(gè)人的生命只屬于他自己，我們可以用生命去做自己喜歡做的事，如果你珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)它，不讓它白白流失，讓它做出有意義的事，這樣就是對(duì)生命的看重，能讓它做出的事更有意義。
生命優(yōu)秀作文12
有人說(shuō)生命是短暫的，有人說(shuō)生命是長(zhǎng)久的，也有人說(shuō)生命是偉大的……而我想說(shuō)：生命是強(qiáng)大的。
一天，我在放學(xué)的路上，被一個(gè)東西絆倒了，我回頭一看，原來(lái)是下水道里長(zhǎng)著的一棵葡萄樹(shù)。
看著眼前的'一幕，使我大叫了起來(lái)。這棵小樹(shù)有可能是小朋友吐的葡萄籽，也有可能是被風(fēng)吹掉下來(lái)的種子，也有可能是有人故意撒下來(lái)的……
葡萄樹(shù)居然能在沒(méi)有泥土，沒(méi)有陽(yáng)光的下水道里生長(zhǎng)這么高。我想：連這棵葡萄樹(shù)的生命力和勇氣都這么強(qiáng)大，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？我不明白為什么這么多人都要自殺？他們死得值嗎？再看看工人、醫(yī)生、警察和一些為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，他們的生命才有意義。
不像有些人天天在外面無(wú)所事事，雖然他們感到很開(kāi)心，但是這是在浪費(fèi)生命，糟蹋生命。我們應(yīng)該珍惜生命，不能讓它白白流失，我們要讓自己活得更加光彩有力。
�。∫豢闷咸褬�(shù)的勇氣和生命力都這么強(qiáng)大，它們是我們的好“榜樣”。我們要向它們學(xué)習(xí)，要珍惜生命，讓強(qiáng)大的生命力綻放更多的光彩。
生命優(yōu)秀作文13
草，燒光了還能再長(zhǎng)。樹(shù)，枝折斷枝條了還能再生。但是生命就只有一次，失去就再也無(wú)法挽回。
我家的陽(yáng)臺(tái)上種有一盆西瓜，以前，我們總說(shuō)它結(jié)不出果實(shí)來(lái)，但是，發(fā)生了一件事情，讓我們改變了對(duì)它的看法。有一天，那盆西瓜被爸爸一不小心打碎，爸爸只好把它放在墻角邊，便若無(wú)其事地走開(kāi)了，過(guò)了好些天，我突然感到有什么東西在瘋狂地生長(zhǎng)著，我打開(kāi)燈一看，天啊，墻角邊的那一盆西瓜，即然長(zhǎng)出了綠綠的藤，還結(jié)出小小的西瓜，像一個(gè)個(gè)小小的燈籠，都長(zhǎng)到我的房間里了。我趕緊叫醒爸爸媽媽?zhuān)麄兛匆?jiàn)也都大吃一驚。
還有一次，我們?cè)谕膺呑チ艘恢晃涷�，放進(jìn)一個(gè)愛(ài)心盒子里，假期中，姥姥請(qǐng)我們到她的家中度假，我非常喜歡姥姥家的白鵝，想趕快見(jiàn)到它們，也把螞蚱的事情忘了。過(guò)了幾天，我才記起這件事情來(lái)，等度假完畢的那一天，我坐著車(chē)急急忙忙地回到家，打開(kāi)愛(ài)心盒，發(fā)現(xiàn)螞蚱并沒(méi)有死，它還活蹦亂跳的，就是身體有些虛弱。
那兩次經(jīng)歷后，我一直在想，到底是什么力量讓西瓜種子可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光的泥土中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)呢？又是什么力量讓螞蚱堅(jiān)難地活下來(lái)呢？我想應(yīng)該是"生命的力量。"
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們應(yīng)該要珍惜，決不讓它白白流失。
生命優(yōu)秀作文14
他是一個(gè)怎樣的人，我還真不能淋漓盡致的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
他跟房禹宣的性格挺相近的，不過(guò)他多了一些壞壞的和一些花心的東西。他，也可以說(shuō)是我的個(gè)哥們吧。
也許他都已經(jīng)麻木了吧，或者他沒(méi)有找到那個(gè)屬于他的人，或者說(shuō)是一種不成熟的表現(xiàn)，總之，我也不知道如何來(lái)評(píng)定他。也許他自己也不知道呢。
我跟他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：沒(méi)有人有權(quán)利有幾個(gè)來(lái)隨便玩弄我的感情。
他給我一個(gè)好有印象：可愛(ài)。好多人都說(shuō)我可愛(ài)，可是我并沒(méi)有看出來(lái)我哪里可愛(ài)，我也不知道我哪里表現(xiàn)出可愛(ài)來(lái)�？墒撬f(shuō)她就這樣認(rèn)為，說(shuō)不清為什么。
呵呵，他是一個(gè)陽(yáng)光的男孩。很陽(yáng)光的�？墒�，我卻認(rèn)為他在我的心中沒(méi)有占據(jù)那最重要的位置。只能說(shuō)他沒(méi)有這個(gè)福分。
他算三個(gè)人當(dāng)中學(xué)習(xí)最差的了，他有這個(gè)能力的，可是他沒(méi)有這個(gè)心。難道他不重視自己的前程嗎？
算了，不想說(shuō)他了。這樣的他，我不知道如何能夠說(shuō)明白。不過(guò)他還是在我心中有一定位置的，雖然他是一個(gè)壞孩子，沒(méi)有房禹宣的熱心和葉家麟的懂事。只有自己的無(wú)拘無(wú)束與叛逆。
像王仲說(shuō)的，真怕劉鑫把他們幾個(gè)帶壞了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的聽(tīng)擔(dān)心的。
好不，說(shuō)他就說(shuō)到這里吧。
生命優(yōu)秀作文15
生命是可貴的，生命同時(shí)也是無(wú)價(jià)的。而我在大學(xué)畢業(yè)后做了四年醫(yī)生，卻對(duì)生命有著別樣的。生命很脆弱瞬間即逝，生命是無(wú)價(jià)但同時(shí)亦有價(jià)，有時(shí)候生命真的就不值一文。很多人說(shuō)醫(yī)生看貫了，對(duì)死亡。但是我的心里卻每次都有著自己的。
在醫(yī)院里，我看到很多病人，前一分鐘還在和你說(shuō)話(huà)，但是下一秒鐘，卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們和愛(ài)他的家人，所以常有生命真的很脆弱的。而有的時(shí)候有的病人由于沒(méi)有錢(qián)，病很重了才來(lái)醫(yī)院，治療起來(lái)要花費(fèi)很多的錢(qián)，而由于沒(méi)有錢(qián)，其家里的人不得不在其奄奄一熄的時(shí)候?qū)⑵淅厝サ人�。在這個(gè)時(shí)候我們和他的家人有的是更多的無(wú)奈和。有時(shí)候看著那些衣衫襤褸的病人和家屬，我在想生活有的時(shí)候真的很不公平，他們已經(jīng)了貧窮，為什么還要他們疾��？而我做為醫(yī)務(wù)工作者卻也無(wú)力幫助他們，有的只是無(wú)奈。在現(xiàn)在流傳著一句話(huà)：有錢(qián)就有命。雖然很卻是真實(shí)的寫(xiě)照。又有了生命有價(jià)的。
多少次我看著那些患了絕癥的患者在想：這些人在不久的將來(lái)就要離開(kāi)我們，我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)到他了，即使親人有在多的眼淚和不舍也擋不住其邁向死亡的腳步。而我們就是用再好的藥物也于事無(wú)補(bǔ)，有再多的錢(qián)也不能即將消失的生命，所以說(shuō)：生命無(wú)價(jià)。
生命到底有價(jià)還是無(wú)價(jià)，我常常陷入深深的思考當(dāng)中。
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