【熱門】四年級(jí)成長(zhǎng)的作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1
涼風(fēng)陣陣，秋風(fēng)送爽。我們終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的十歲成長(zhǎng)禮。
這天，我們走過(guò)漂亮的“十歲成長(zhǎng)門”，來(lái)到老師們精心布置的操場(chǎng)。鮮艷的紅地毯，掛滿彩色花朵的照片樹(shù)，字母形狀的紅彩帶把我們的操場(chǎng)變得更加漂亮。
我來(lái)到照片樹(shù)旁，東張西望的尋找我期待許久的照片。找了好一會(huì)兒，我的余光中閃過(guò)一張“發(fā)光”的照片，這就是我的照片！我急忙跑過(guò)去，小心翼翼地把照片摘下。細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了照片背后的恩師寄語(yǔ)——天道酬勤，愿你早日成才！
我看了恩師寄語(yǔ)，心中有一股暖流涌上來(lái)，激動(dòng)極了！淚水情不自禁的流了下來(lái)。
操場(chǎng)的活動(dòng)結(jié)束后，我們依依不舍的回到教室。我們看完了匯報(bào)表演，就到了互讀信件的環(huán)節(jié)。爸爸害羞的把寫給我的信遞到了我的手中。我雙手捧過(guò)信，拆開(kāi)粉紅色的信封，開(kāi)始奇思妙想著信的內(nèi)容，迫不及待的把信紙“請(qǐng)”出來(lái)。
我讀著讀著，淚水不知不覺(jué)已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。信中講述了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更有爸爸媽媽對(duì)我的殷切希望。我強(qiáng)忍著不讓淚水流出來(lái)�？尚派系囊蛔忠痪溆|動(dòng)著我的內(nèi)心。終于兩行熱淚從我臉頰劃過(guò)，我激動(dòng)地?fù)涞桨职值膽牙铮瑑扇司o緊抱在一起，久久不愿分開(kāi)。
成長(zhǎng)禮結(jié)束了，我們仿佛又長(zhǎng)大了一歲。我漸漸懂得，人與人之間要相互尊重，相互理解，要團(tuán)結(jié)，要感恩，要為他人著想。我們一定會(huì)努力變成更好的自己。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的沖進(jìn)教室。
我一個(gè)人呆坐著，連老師走進(jìn)教室都渾然不知。心里只想著昨天夜晚發(fā)生的事——
昨夜，剛吃過(guò)晚飯，哥哥便邀我去散步。夜晚的景色很美，夜空中盡是那些金色的寶石，碩大的圓月撒落下盈盈月光，將一切都染成了銀色。晚風(fēng)混合著雨后的清香，向我們撲面吹來(lái)，好不活潑愜意。
走著走著，在渾然不覺(jué)中我們來(lái)到了籃球場(chǎng)。哥哥看了籃球場(chǎng)，半響之后，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)跑步比賽怎么樣？”他的眼睛里閃著金光，我知道，他其實(shí)只是想體會(huì)一下完虐我的感覺(jué)，但我也不好打擾他的興致，只好同意了，但前提是：他必須慢我二十秒再跑。他同意了。
我們站在起跑線上，隨著“3、2、1開(kāi)始”，我像一支離鉉的箭，彈射了出去。哥哥果然信守承若，在我跑了全程的三分之一后，他才出發(fā)。
他像一只被囚禁了許久的雄鷹，一出鳥(niǎo)籠便“展翅高飛”，十幾次呼吸的時(shí)間便追上了我，此時(shí)我們已經(jīng)快到終點(diǎn)了。哥哥是學(xué)校里的短跑冠軍，我知道再追下去也沒(méi)有任何意義，于是我停了下來(lái)，止步不前。
他很快就沖過(guò)了終點(diǎn)，但是一看到呆站在那里的我，卻這么也高興不起來(lái)，反而有一股怒火。他對(duì)著我大吼：“為什么不追！”
“我追不上！”
“不嘗試一下，你又怎么知道追不上？難道你想在還沒(méi)嘗試之前，就放棄嗎？算了，回家！”他氣呼呼的走了，只留下呆站在籃球場(chǎng)上的我在細(xì)細(xì)的品味他所說(shuō)的話——
嘗試嗎？
“同學(xué)們，誰(shuí)來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題：在這篇文章中……”問(wèn)題一出，原本還喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，誰(shuí)都怕被提問(wèn)到。也有的人舉起來(lái)手，但又很快的放了下去，一副欲言又止的樣子。
我此時(shí)也才會(huì)過(guò)神來(lái)，但心里依舊在想著“嘗試”二字。忽然，我舉起了手……
“本文通過(guò)……”我話音剛落，整個(gè)教室便鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)也沒(méi)有想到平時(shí)總是沉默的我，今天竟發(fā)言的如此之好。緊接著，教室里響起了雷鳴般的掌聲……
此時(shí)我那一直迷惑不解的枷鎖才豁然開(kāi)竅：不嘗試一下，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己有多美！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3
著名作家冰心說(shuō)過(guò)“不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼！生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)。在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命�？鞓�(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”是啊，在成長(zhǎng)的道路中，喜悲、哭笑、歡樂(lè)是相連的，如果在人生中，只有快樂(lè)沒(méi)有痛苦，那生活還有什么意義呢？
人生的狀態(tài)是自己心靈的溫度決定的。溫度在0℃以下，那么人的狀態(tài)就是冰了，整個(gè)人生世界只有雙腳站的地方那么大；溫度在100℃周圍，那么人生就會(huì)變成水蒸氣，成為云朵，將飛向天空，整個(gè)世界會(huì)一望無(wú)際。所以，我們努力決定自己的人生。
人生如畫，添點(diǎn)顏色，添點(diǎn)文字就是一幅好的作品。成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷了多少快樂(lè)，而又經(jīng)歷了多少痛苦，在痛苦的日子里，我悲傷不已，在快樂(lè)的日子，我又常會(huì)偷偷暗笑。
回想起來(lái)，他們的這些話現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是多么的重要啊！小時(shí)候的后悔，遺憾是現(xiàn)在無(wú)法彌補(bǔ)的。這時(shí)候，也許可以聽(tīng)進(jìn)心里一些，懂道理，懂做法，但是到了關(guān)鍵時(shí)候又會(huì)忍不住得露出原形。
大了一些，會(huì)懂得多一些，理解父母多一些，可以聽(tīng)取父母的教誨，但是這種時(shí)間又會(huì)停留嗎？
成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題，人生如選擇題，判斷題，填充題，不斷的做出選擇，不斷的判斷，不斷的填充人生的空白。我的試題，該如何完成呢……
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4
我們學(xué)校每隔一段時(shí)間都會(huì)發(fā)一本《中學(xué)生天地》。雖然每本都只有頁(yè)，但每一篇都有它蘊(yùn)含的感情。每次一發(fā)到手，我就會(huì)看得陶冶情操，陶醉在其中。漸漸的我被它所控制，我的情緒會(huì)隨著她文章的`潮起潮落，而變化。
當(dāng)看到奮斗時(shí)，我便姍然淚下，回想起了爸爸媽媽為我做過(guò)的那么多默默無(wú)聞的事情。而我卻只會(huì)一次又一次的埋怨，對(duì)他們始終充滿著不滿，甚至還和他們吵架，使他們?yōu)槲覀�，為我心痛，但他們只是默默承受�？戳诉@篇文章，才使我真正懂得了爸爸媽媽是怎樣用那辛勞雙手撐起這個(gè)家的。
當(dāng)看到親愛(ài)的儈爺時(shí)，儈爺?shù)挠H近讓我想起了小學(xué)的英語(yǔ)老師王老師。王老師是個(gè)？地中海？，只有在他的課堂上才會(huì)經(jīng)常發(fā)出哈哈大笑。
堅(jiān)持讓我看到了堅(jiān)持的結(jié)果，讓我學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢。無(wú)論做什么事只要堅(jiān)持，就能成功；若這其中前功盡棄，那就功虧一簣了。
作者的朋友不知為何都漸漸與自己越來(lái)越遠(yuǎn)，也不能像以前一起走在大馬路上打打鬧鬧的；而是在背后偷偷的說(shuō)著自己的壞話，盡管自己是一心一意的對(duì)待她們，但在他們眼中，你永遠(yuǎn)是不好的。這使我不由得聯(lián)想到了自己的那些整天在一起嘻嘻哈哈的好朋友。
成長(zhǎng)的味道是奮斗的里酸；是儈爺對(duì)同學(xué)的甜，是堅(jiān)持的苦；是尋不到一個(gè)真心朋友中的辣。但都是多姿多彩的。不論在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中嘗到了什么調(diào)味包，《中學(xué)生天地》總會(huì)伴我成長(zhǎng)！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5
隨著時(shí)光的流逝，許多事物都在悄然變化著，村田來(lái)了，滿的的綠草映入眼席，你只看到他迎風(fēng)飄擺的歡樂(lè)身姿，卻不知他何時(shí)破土而出；“墻角樹(shù)枝梅”，她優(yōu)雅大方的開(kāi)放在那樹(shù)枝上，人們卻不知道她是何時(shí)綻放的。人亦是如此。
眼前是一個(gè)男生在幫他母親按摩，他一邊親切地與母親說(shuō)話，一邊把雙手放在母親的肩上，幫母親按摩。他們有說(shuō)有笑，感覺(jué)十分溫馨，畫面十分動(dòng)人。
母親回家后說(shuō)身體很累，腰酸背痛的。小弟立馬說(shuō)：“媽，我給你按摩。”看這畫面，我震驚了，什么時(shí)候小弟長(zhǎng)大了，像個(gè)男子漢，而不是依偎在父母懷中的小男孩了。
原來(lái)，小弟在我不知道的時(shí)候長(zhǎng)大了，懂事了。
記得他第一次洗衣服時(shí)的場(chǎng)景，有點(diǎn)滑稽，有點(diǎn)可笑。那天放學(xué)回家后我依舊去買菜，回家后準(zhǔn)備去做飯，然而耳邊響起了一句話——姐，讓我來(lái)吧。這句話讓我十分的欣慰，這小子真是長(zhǎng)大了，時(shí)間在無(wú)形的流逝，人在無(wú)形的成長(zhǎng)，不知不覺(jué)中從小一直跟在我后面的小弟長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)中他變得會(huì)照顧人了。
回想起過(guò)去的一切，曾經(jīng)那個(gè)在炎熱的夏天跑去抓小動(dòng)物，不顧母親叮囑而惹母親生氣的男生，那個(gè)沉溺與網(wǎng)吧，整天不見(jiàn)蹤影的男生，那個(gè)被說(shuō)兩句就會(huì)頂嘴的男生不見(jiàn)了，變成了懂事，會(huì)照顧人的男生了。他會(huì)思考了，懂的孝順父母了。不知不覺(jué)中，他成長(zhǎng)為一個(gè)令我驕傲的小弟。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇6
有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是酸的，有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是甜的，也有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是苦的，還有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是辣的。而在我的成長(zhǎng)生活中，酸甜苦辣樣樣俱全。
酸
酸就是經(jīng)歷委屈的事。有一次，我正在教室里和幾個(gè)同學(xué)玩“正常老師和瘋狂學(xué)生”的游戲，因?yàn)槲沂怯螒蛑械陌嚅L(zhǎng)，所以我的聲音也比較大，我們正玩得帶勁時(shí)，余欣曄走了過(guò)來(lái)，生氣地對(duì)我說(shuō)：“黃子軒，你以為你是體育委員就了不起了，我余欣曄才是真正的班長(zhǎng)呢！還有你剛才發(fā)出來(lái)的聲音吵到我們做作業(yè)了，如果你再發(fā)出這種聲音，我就讓你抄課文十遍！”她說(shuō)完后還用兇巴巴的眼神瞅了我一眼，并把我推到旁邊就得意地走了。我真是好委屈呀，心里酸溜溜的。
甜
甜就是遇到高興的事。就在不久前，我參加了“孔雀杯”唱歌比賽，我參賽的歌曲是《傳奇刀馬旦》。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我心里有一點(diǎn)小激動(dòng)，也有一絲緊張，所以在唱到后面的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)小差錯(cuò)，但是這并不影響我整體的發(fā)揮。當(dāng)我唱完后，只聽(tīng)到了臺(tái)下雷鳴般的掌聲。最后評(píng)委老師們給我評(píng)出了高分，我居然拿到了全國(guó)“孔雀杯”歌唱比賽金獎(jiǎng)，我又高興又激動(dòng)，就像吃了蜜糖一樣，心里甜津津的。
苦
苦就是遇到吃苦的事。記得有一次，我為了參加北京的一個(gè)唱歌比賽，連續(xù)花了5個(gè)小時(shí)的時(shí)間不斷練習(xí)，而且還需要一直站著，中途根本沒(méi)休息過(guò)，連水也來(lái)不及喝一口。練習(xí)結(jié)束后，我感到口干舌燥，腰酸背痛，全身都不舒服，那時(shí)候心里真是有苦說(shuō)不出呀！可是“功夫不負(fù)有心人”，最終，我在北京的舞臺(tái)上表現(xiàn)出色，取得了非常好的成績(jī)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我心想：之前吃的苦總算沒(méi)白費(fèi)呀！
辣
辣就是碰到生氣的事。記得有一次，我和妹妹在我的臥室玩，玩著玩著她就開(kāi)始搗亂了，她拿起媽媽的長(zhǎng)裙子穿上，然后找來(lái)媽媽的化妝品，畫得亂七八糟的，還穿上了高跟鞋呢！我一邊收拾屋子，一邊阻止她，可是妹妹說(shuō)什么也不聽(tīng)。剛好這時(shí)媽媽和小姨回來(lái)了，看見(jiàn)妹妹那副樣子，把我罵得狗血淋頭，說(shuō)我沒(méi)管好妹妹，還讓我打掃干凈。唉，真氣人呀！當(dāng)時(shí)的我心里就像吃了小米辣，辣乎乎的，簡(jiǎn)直無(wú)處發(fā)泄呀！
我的成長(zhǎng)中有酸，有甜，有苦，也有辣，但正是因?yàn)橛辛诉@些豐富多彩的滋味，我的生活才變得更加絢麗多姿！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)是曲折的，成長(zhǎng)的路是充滿喜悅與辛酸的；成長(zhǎng)的路上離不開(kāi)自己的努力與拼搏。
記得六七歲時(shí)，爸爸讓我去學(xué)打羽毛球，開(kāi)始我拿著拍子，拍子一不聽(tīng)我的話，我要它揮左邊，它就揮右邊，像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩。就在這時(shí)旁邊的爸爸開(kāi)口說(shuō)話了，“孩子，你還是剛才接觸羽毛球，肯定會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題。相信自己，以后會(huì)打得更好，但要堅(jiān)持、認(rèn)真、努力才會(huì)有結(jié)果。”
每一天我都練得汗流浹背，腰酸背痛，但是還不到一個(gè)星期我就開(kāi)始“死皮賴臉”待在家里，不愿去羽毛球館。每一次都是老媽拖著我去的。在媽媽的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我記住了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人�！�
于是我開(kāi)始努力起來(lái)，每一次不管腰酸背痛，還是汗流浹背，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，我都堅(jiān)持完成。漸漸的，腰也不痛了，手也不酸了，球藝也一天天進(jìn)步起來(lái)。開(kāi)始只會(huì)簡(jiǎn)單的發(fā)球和打球，現(xiàn)在我知道正反搓，正反勾，正反調(diào)……這些我都得心應(yīng)手了。
我還參加了長(zhǎng)沙少兒羽毛球才藝大賽，只要我贏了一個(gè)球，旁邊的人為我鼓掌，為我喝彩，我知道成長(zhǎng)是要一步一步來(lái)的。
成長(zhǎng)的路上有許多腳印，這些腳印要自己去踩，要自己去領(lǐng)悟。
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