【推薦】寫(xiě)難忘的事作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的寫(xiě)難忘的事作文8篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)難忘的事作文 篇1
今天是我們這一學(xué)期的最后一天了，早上，我就睡了一個(gè)大早床，8點(diǎn)了，我才被二姑爹叫起，我來(lái)到學(xué)校參加散學(xué)典禮時(shí)，已經(jīng)遲到了。老師在布置家庭作業(yè)，在講寒假的要求：不能和同學(xué)串門(mén)，不能進(jìn)網(wǎng)吧……我答得是頭頭是道，就是盼望早點(diǎn)放學(xué)，不一會(huì)，就開(kāi)始進(jìn)行散學(xué)典禮，校長(zhǎng)也是再三強(qiáng)調(diào)，寒假注意安全，認(rèn)真完成寒假作業(yè)。不一會(huì)，全校的全體師生就放假了，在臨走的時(shí)候，班主任老師又千叮囑萬(wàn)囑咐：要按時(shí)回家，不能在路上玩。
我哪聽(tīng)得進(jìn)去，心早就飛到籃球場(chǎng)上去了，我一看表，才9點(diǎn)30分，反正回去也沒(méi)什么事，還不如玩一會(huì)再回去，就在這時(shí)，杜春曉就叫我和他去公安局籃球場(chǎng)去打籃球，我也贊成，就和他來(lái)到了籃球場(chǎng)。打起了球。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們依然高高興興得玩著，把早點(diǎn)回去的事忘得九霄云外了。
這時(shí)，我一看表，已經(jīng)11點(diǎn)了，我是不是應(yīng)該回去了，可是還是戀戀不舍，就想：反正也放假了，還玩一會(huì)吧！二姑媽?xiě)?yīng)該不會(huì)吵我的。
這樣，一晃就到了12點(diǎn)，這可要回去了，該吃飯了，杜春曉也回家吃飯了，我也跑了回去，
我本以為是不會(huì)挨吵的，可是，我走到門(mén)口時(shí)，見(jiàn)二姑媽正在掃地，好像在等我，我的心蹦蹦直跳，生怕埃吵。
就在這時(shí)，二姑媽突然問(wèn)我：你到哪去了？”
給我來(lái)了一個(gè)措手不及，我想了一會(huì)，“我……我……我去打籃球了”。
“什么，9點(diǎn)就放學(xué)了，你放學(xué)了不知道回家，到處玩，都幾點(diǎn)了啊，你不知道，你的同學(xué)都回家了，而你，還在外面玩，不知道回家”。二姑媽暴天如雷：“去，給我跪著，你好好的反思一下”。
我也慢吞吞的跪著。這時(shí)，只見(jiàn)二姑媽走到鞋架上，拿了一個(gè)我拉二胡的弓子，不會(huì)吧，這我以前碰一下就疼，二姑媽也不手下留情，一邊說(shuō)還一邊打，“我叫你玩，這次讓你玩好。先一會(huì)你們學(xué)校的老師都到這來(lái)了的，說(shuō)你這一學(xué)期的表現(xiàn)很不好，我看你是玩忘形了的”
這時(shí)，平時(shí)一直為我說(shuō)話地二姑爹也是徐庶進(jìn)曹營(yíng)———一言不發(fā)，我的好朋友嶸嶸哥哥，也是站在一邊，丟下我不管。哎，二姑媽生氣了，后果很?chē)?yán)重。“把你的手審出來(lái)，”我沒(méi)辦法，只好慢慢的審出來(lái)，二姑媽果然不“刀下留情”，直接一打，讓我疼得連拿成績(jī)單的'力氣都沒(méi)了。還沒(méi)讓我反應(yīng)過(guò)來(lái)，又朝我的屁股打來(lái)，還好，我有鞋子擋著，雖然不疼，但是還是很難過(guò)。
“你給我跪在這，好好的反思一下你今天是怎么搞的，不然，你不會(huì)長(zhǎng)記性的”
在我跪著的時(shí)間里，我非常后悔，當(dāng)初如果聽(tīng)了老師的話，什么事也沒(méi)有。挨了一頓打，也讓我明白：無(wú)論是干什么，都要給家里說(shuō)一聲，我是不操心。我雖然玩得開(kāi)開(kāi)心心，但是家里的人操心啊。所以，我以后做事一定要給家里說(shuō)一聲，在外面玩得時(shí)間不能太長(zhǎng)了，玩一會(huì)就可以了。
寫(xiě)難忘的事作文 篇2
感恩父母，感恩老師，感恩朋友……一提到感恩這個(gè)詞，大多數(shù)人可能最先想到的是感恩父母。沒(méi)錯(cuò)，是應(yīng)該感恩父母，但除了父母之外，師恩也令人難忘。
我最想感謝的是陳老師（小學(xué)時(shí)的一位班主任，語(yǔ)文老師），是她讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
在我的印象中，陳老師既幽默又嚴(yán)格，戴著眼鏡。至今還清楚地記得那次刻骨銘心的經(jīng)歷。
那次，陳老師叫我們?nèi)ラ営[室，選一本自己看過(guò)的國(guó)外名著，寫(xiě)一篇讀后感。我選了《綠山墻的安妮》，動(dòng)手寫(xiě)作，修修改改了五六遍，算是有些滿(mǎn)意，交給了陳老師。
我靜靜地看著她仔細(xì)的閱讀著。我此時(shí)心懸著，好怕，怕自己不能通過(guò)老師的“高要求”。確實(shí)也如此，閱讀完我的讀后感，陳老師便叫我重寫(xiě)。此時(shí)，我的眼淚“啪啪”掉落。我拿回自己的作文本，飛快地奔向另一個(gè)閱覽室，趴在桌上，痛苦萬(wàn)分。許久，才緩過(guò)神來(lái)，控制住自己的情緒，開(kāi)始一遍又一遍的寫(xiě)寫(xiě)改改，終于又有了一篇自己認(rèn)為還是可以的文章。
我鼓起勇氣，再次把那篇讀后感交給陳老師。
“看來(lái)你還是沒(méi)有學(xué)會(huì)寫(xiě)讀后感。”我一直看著窗外，不敢直視陳老師，頭腦空空，直到聽(tīng)見(jiàn)陳老師這句話才回過(guò)頭。本已愈合的傷口又被劃開(kāi)了口子。至于陳老師后來(lái)又說(shuō)了些什么，就實(shí)在不清楚了，只清楚地記得一句：“風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹�！�
不知為什么，又似乎就是這句話激勵(lì)了我一般，終于讀后感大功告成。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹，我一輩子都不會(huì)忘記。也不會(huì)忘記陳老師，許許多多像陳老師一樣的老師。說(shuō)聲謝謝，永遠(yuǎn)。
寫(xiě)難忘的事作文 篇3
童年時(shí)我，對(duì)四季概念比較模糊，只知道春天是暖和，夏天是炎熱，秋天是涼爽，冬天是寒冷。隨著歲月流淌，人漸漸地長(zhǎng)大，慢慢地我愛(ài)上了春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香；愛(ài)上了夏天在水池里嬉歡，冰淇淋刺激；愛(ài)上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨(dú)秋天，讓我覺(jué)得枯燥無(wú)味。尤其是家鄉(xiāng)秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無(wú)聊之余，最多也不過(guò)是幾絲憂(yōu)愁。
自從學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，我便給一年中四季起了名。春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”。也許是秋天名比較酷吧，我對(duì)它有了少許好感。
上了高中，語(yǔ)文老師說(shuō)，家鄉(xiāng)秋天是一年中最美麗季節(jié)。當(dāng)時(shí)我并不完全相信，總有些懷疑。但從那時(shí)起，我便開(kāi)始觀察秋天，感受秋天，中學(xué)生作文《難忘一件事作文600》。
秋雨往往是飄落著，細(xì)細(xì)，密密。風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上一切，地面被洗得油亮，樹(shù)葉上不斷地滲出顆粒飽滿(mǎn)雨滴。到了黃昏時(shí)，風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。太陽(yáng)又從云層里爬出來(lái)，將她余輝送給大地。黃葉在柔和陽(yáng)光映射下，透露出淡淡微紅，就像害羞少女那美麗臉頰。
秋風(fēng)飄過(guò)地方，樹(shù)葉會(huì)發(fā)出“沙沙"響聲，很好聽(tīng)，風(fēng)大時(shí)，黃葉就會(huì)掙脫樹(shù)束縛，隨著風(fēng)一起翩翩起舞，好像一只只美麗黃蝴蝶，在風(fēng)伴奏下，載歌載舞。此時(shí)，恰好有三兩個(gè)人從飄落著黃葉中走過(guò)，這不是絕美畫(huà)面嗎？可又是那樣轉(zhuǎn)瞬即逝，尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫美，更惋惜秋葉剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹(shù)約束，但是，難道它不知道葉落終要?dú)w根嗎？為了如此短暫自由卻將自己永遠(yuǎn)地埋在深深樹(shù)根下，值得嗎？可我又想，這也許正是秋葉精神吧。它們掙脫大樹(shù)束縛真正目，也許并不在那剎那間自由，它們是為了將自己最后注入樹(shù)根，好讓大樹(shù)在寒冷冬天能有充足養(yǎng)分。在來(lái)年春天，樹(shù)枝上又會(huì)長(zhǎng)出新、更茁壯新葉，那些新葉子不正是它們當(dāng)年身影嗎？想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒(méi)想到它們竟會(huì)有"可持續(xù)發(fā)展"思想，太不可思議了。或許是神秘大自然賜予吧。
春天風(fēng)讓人昏昏欲睡；夏天風(fēng)讓人感到悶熱難受；冬天風(fēng)讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天風(fēng)讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡(jiǎn)直懷疑秋風(fēng)具有提神醒腦功效，再加上涼絲絲秋雨，這再好不過(guò)藥引子，一副名貴"天然藥草"恐怕就形成了吧。
秋風(fēng)與秋雨可能是這世上最完美一對(duì)搭檔。秋風(fēng)吹著秋雨，秋雨伴著秋風(fēng)。它們能讓世上一切反射出晶瑩光澤，反射出秋高雅。也許它們能修剪出一幅美麗秋圖畫(huà)，看著它們身影，我忍不住感慨到：秋風(fēng)吹吹，秋雨飛飛；秋風(fēng)爽爽，秋雨涼涼。
秋天風(fēng)，秋天雨，秋天葉。它們?nèi)魏我恢疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)出，是一種整體美，一種和諧美。沒(méi)有風(fēng)，雨不會(huì)飛，葉不會(huì)舞；沒(méi)有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn)，葉不會(huì)害羞；沒(méi)有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來(lái)，才會(huì)構(gòu)成一幅美麗畫(huà)，一首精美詩(shī)--秋。
大自然賜予了春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當(dāng)然不會(huì)忘記賜予秋天。于是，她賜予了秋天神秘和美麗。看來(lái)，大自然是不會(huì)偏愛(ài)誰(shuí)。
我也從中明白了一個(gè)道理：人天分是差不多，要想超越別人，取得非凡成就，恐怕非得吃得非凡苦不可。
秋，讓我領(lǐng)略到了它美麗，又讓我領(lǐng)悟了一些道理。
秋，果真是碩果累累。
寫(xiě)難忘的事作文 篇4
在我的童年生活中，我經(jīng)歷了許許多多的事情，一件使我難忘的事�？捎幸患拢m然過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，可我仍然記憶猶新，就像發(fā)生在昨天似的。
那一天，我和媽媽一起去“萬(wàn)佳百貨”買(mǎi)東西。一出門(mén)，哇，一股熱流向我撲來(lái)，我的身上馬上涌出汗水，雖然我不斷地用手絹擦臉上的汗水，可汗水還是一個(gè)勁得往外冒。媽媽馬上買(mǎi)了根大雪糕塞給我，呀，這可真實(shí)“雪中送炭”呀！我狼吞虎咽，一個(gè)大雪糕被我三下五除二就“消滅”了。我漫不經(jīng)心地把雪糕棍扔到地上，跑了。“大哥哥，大哥哥！”我身后傳來(lái)奶聲奶調(diào)的叫聲。我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)得胖乎乎得小弟弟伸出小手指著地上的雪糕棍。我想：一個(gè)“小不點(diǎn)”反倒管起我來(lái)了，不理他！我轉(zhuǎn)身追媽媽去了。“大哥哥，大哥哥！”小弟弟大聲叫著。我裝坐沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直朝前追媽媽?zhuān)莻�(gè)小弟弟嘴里嘟嘟囔囔：“大哥哥不乖，大哥哥不乖！老師說(shuō)了，不許亂扔垃圾�！闭f(shuō)著彎下腰，揀起那根雪糕棍，小心翼翼地扔進(jìn)垃圾箱里，跑著去玩了。當(dāng)我再轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，媽媽的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，她用響亮的聲音說(shuō)：“還要?jiǎng)e人叫你大哥哥，你配么？”
每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我都會(huì)想起媽媽的那句話：“還要?jiǎng)e人叫你大哥哥，你配么？”
寫(xiě)難忘的事作文 篇5
那一天，下課了。我和小明兩個(gè)人高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)上，準(zhǔn)備較量一下。前幾天，進(jìn)因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人誰(shuí)踢得高而爭(zhēng)論不休。今天我們就要一決高低。
我晃了晃胳膊，踢了踢退，準(zhǔn)備就緒。把力氣全都放在了腿上，使勁的踢了起來(lái)。這一次，還沒(méi)有超越小明的肩膀。小明笑一笑說(shuō)："哎，就這兩下還想和我較量！看我的！"說(shuō)著，小明把腿輕輕一臺(tái)，輕輕松松的超過(guò)了我的肩膀，我當(dāng)時(shí)看傻眼了，這是真的嗎，？他笑呵呵的拍著我的肩膀，："怎樣，還比嗎？""我再試一次，不信還能輸給你！"我憤憤不平的說(shuō)。
就在他的背后，我把腿抬了起來(lái)，小明聽(tīng)到背后有聲音，回頭一看，這下嚇壞了！我的腳恰好踢在了小明的嘴上。頓時(shí)，鮮血直流，我急忙一看，小明的門(mén)牙被我踢掉了一個(gè)。我下的腿都軟了，這可怎么辦，同學(xué)們飛快地跑去報(bào)告老師，有的同學(xué)用紙巾幫忙擦嘴，我急的掉下了眼淚。
王老師通知了我們的家長(zhǎng)，媽媽帶著小明上了醫(yī)院，幸好他的牙齒就要換新的了，沒(méi)什么大事。還能長(zhǎng)的出來(lái)。
事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，沒(méi)當(dāng)我想起這件事時(shí)，我的心里都很不是滋味，后悔我當(dāng)時(shí)的不小心，給小明帶來(lái)了極大的傷害。
寫(xiě)難忘的事作文 篇6
小時(shí)候，媽媽常常帶我去鄉(xiāng)下的祖母家玩。有一次，我鬧了一個(gè)笑話，來(lái)看看吧！一天，我在祖母家吃完午飯，我便溜到了祖母家的后院。嘿！我看見(jiàn)有一只母雞下蛋了，正在孵雞蛋，便有了一個(gè)奇思妙想——幫雞媽媽孵雞蛋。我迅速飛奔到雞窩里，把母雞趕走，在捧著我的寶貝雞蛋，躲在了桌子底下，便開(kāi)始孵雞蛋了。可是好景不長(zhǎng)，那只“聰明”的母雞發(fā)現(xiàn)了我的“基地”。我便和它展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。它開(kāi)始只是用啄我的鞋，我無(wú)動(dòng)于衷，它看見(jiàn)這招無(wú)效，便使出了它的“拿手活兒”——飛起來(lái)啄我的臉。我火冒三丈，使出“巴掌功”最后它被我打的叫苦連天，落荒而逃，()我又開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)——孵蛋。半響，媽媽要走了，可我還沒(méi)孵出小雞，于是我不吱聲。母雞看了看我，又看了看祖母，連忙跑去對(duì)我祖母叫，仿佛在說(shuō)：“在這！在這！”祖母好像聽(tīng)懂了話似的，把腰一彎，果真見(jiàn)我在那兒，便急忙拉我出來(lái)，苦笑著說(shuō)：“你在這兒干啥？”我聽(tīng)了，神氣十足的說(shuō)：“我正在孵蛋呢！”我還以為祖母會(huì)表?yè)P(yáng)我，可祖母卻笑著說(shuō)：“人是不可以孵蛋的，你真逗！哈哈——”你看看這事多么難忘，多么有趣啊！至今，我還歷歷在目呢！
寫(xiě)難忘的事作文 篇7
雖然我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮吵鬧，有多動(dòng)癥的男孩子，老師也不會(huì)喜愛(ài)我這種學(xué)生，但是，有些事做起來(lái)還是很專(zhuān)心的。
記得有一年，學(xué)校舉行六一兒童節(jié)的活動(dòng)，每個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目，于是，我們班根據(jù)班干部的提議決定表演兒童劇《龜兔賽跑》。擬定好節(jié)目，接下來(lái)就是挑選演員了，分別有導(dǎo)演，道具，兔子和烏龜。沒(méi)有組織能力的我，導(dǎo)演我是接任不了;我是個(gè)男孩子，小白兔肯定不適合我，那我就要競(jìng)選烏龜。
誰(shuí)知，班上有一個(gè)人跟我競(jìng)爭(zhēng)，毫無(wú)疑問(wèn)，我落選了，因?yàn)樗捏w型更適合演烏龜。平時(shí)我也不愛(ài)參加什么活動(dòng)，這次老師看我這么積極，說(shuō)一定要分配一個(gè)角色給我。我問(wèn)老師，有沒(méi)有哪個(gè)角色是登場(chǎng)次數(shù)最多的，最管關(guān)鍵的。老師想了想，還真有那么一個(gè)角色，于是，大樹(shù)的扮演者就由我光榮接任了。
排練期間，就出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題。依然記得有那么一個(gè)片段，小白兔靠在大樹(shù)上休息，烏龜慢悠悠爬了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小白兔在睡覺(jué)，然后就是烏龜說(shuō)臺(tái)詞，可是烏龜?shù)陌缪菡吲_(tái)詞總是記不住，這一部分幾乎翻來(lái)覆去的排練了好多遍，而我，作為一棵大樹(shù)，必須要一動(dòng)不動(dòng)的站在原地，任憑小白兔靠著。這么久的時(shí)間，我哪站得住，因?yàn)樗_(tái)詞記不清，我這棵大樹(shù)實(shí)在看不下去了，于是就提醒了他。誰(shuí)知，他們還反過(guò)來(lái)說(shuō)我，讓我記住自己是一棵大樹(shù)，不能隨便說(shuō)話。
然后，又重新排練，來(lái)來(lái)回回好幾遍，都就是控制不了自己的多動(dòng)癥。老師說(shuō)我如果實(shí)在演不了，就換人，還有人想演大樹(shù)呢。聽(tīng)到老師說(shuō)換人，于是，我跟老師保證，一定不再亂動(dòng)。我心里一直默念：我是一棵樹(shù)，我不能說(shuō)話，不能動(dòng)。不過(guò)，我有一句很重要的臺(tái)詞：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我反反復(fù)復(fù)研究這句唯一的臺(tái)詞，還請(qǐng)教了爸爸該用怎樣的語(yǔ)氣和感情。終于，經(jīng)過(guò)幾天的辛苦排練，我們完美演繹了這部?jī)和瘎 ?/p>
到了兒童節(jié)那天，學(xué)生的家長(zhǎng)也都來(lái)了學(xué)�？幢硌荨e的了解我的家長(zhǎng)都說(shuō)我這么愛(ài)動(dòng)的孩子，居然讓我演樹(shù)。不過(guò)，我的表現(xiàn)可沒(méi)有令爸爸媽媽失望，全程我都一動(dòng)不動(dòng)地站在臺(tái)上，心無(wú)旁騖，不受外界干擾，我一直告訴自己：不能讓爸爸媽媽丟臉，不能讓老師失望。終于，他們演完了，我也成功地說(shuō)出那句臺(tái)詞，獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。最后，我還得了學(xué)校的最佳表演獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀呢。我欣喜若狂，回到家開(kāi)心地把它貼在墻上，這是我第一回得獎(jiǎng)，爸媽也為我感到欣慰。
到現(xiàn)在，我還會(huì)時(shí)不時(shí)想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，特別是當(dāng)年表演大樹(shù)的經(jīng)歷，那可是我第一次當(dāng)演員，盡管是個(gè)道具，但我仍然可以表演的十分出色。
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