精選暑期的生活作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的暑期的生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑期的生活作文 篇1
時(shí)間過得真快啊！一晃兩個(gè)月時(shí)間就過去了，這兩個(gè)月是我度過的一個(gè)快樂而有意義的暑假。
記得剛放暑假的時(shí)候，我就為自己制定了一個(gè)作息時(shí)間表：每天早上8點(diǎn)起床；上午主要做暑假作業(yè)；下午要么參加培訓(xùn)班，要么邀請(qǐng)小朋友做游戲；晚上9點(diǎn)睡覺。為了督促自己養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，我還特意把作息時(shí)間表貼在臥室墻壁上，每天基本上可以按時(shí)作息。
暑假里，我除了按時(shí)完成暑期作業(yè)外，還上了兩個(gè)培訓(xùn)班。通過上培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，也感受到了樂趣。
作文我一直都不太會(huì)寫，爸爸就給我報(bào)了一個(gè)小桔燈作文班。在作文班里，我既交到了很好的朋友，又學(xué)到了一些寫作的技巧和方法。剛上作文班時(shí)，我總是 注意力不集中，喜歡做小動(dòng)作。后來，我對(duì)作文產(chǎn)生了興趣，漸漸地，我寫作文有了很大進(jìn)步，老師經(jīng)常表揚(yáng)我，使我有了很大的信心。作文班上，老師為了讓我們 有團(tuán)結(jié)的精神，特意組織了一次戶外拓展訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)，有一個(gè)非常好玩的項(xiàng)目叫“風(fēng)火輪”，我們用26張報(bào)紙組成一條“履帶”，老師讓我們把這條“履帶”運(yùn) 送到對(duì)面，先運(yùn)到的為勝。我們齊心協(xié)力，很快就把“履帶”運(yùn)到終點(diǎn)，獲得了冠軍。回到教室，老師讓同學(xué)們說說參加這次活動(dòng)的感想，同學(xué)們異口同聲地說： “這次活動(dòng)，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量！”
我還上了英語培訓(xùn)班，英語老師讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)。記得有一次，老師讓我們給小熊穿衣服，老師先把我們分成兩組，邊認(rèn)讀單詞邊給小熊穿上衣服，先穿好的 獲勝。我們組共有6名同學(xué)，比賽時(shí)，我們相互幫助，英語單詞認(rèn)讀得又快又準(zhǔn)，不一會(huì)兒功夫，我們就給小熊穿好衣服，我們組獲勝了！通過參加這種游戲，我們 輕輕松松地學(xué)到了很多英語知識(shí)，真是有趣極了。
這個(gè)暑假，我過得很充實(shí)，既學(xué)習(xí)了許許多多的新知識(shí)，又結(jié)識(shí)了好多的新朋友，真是令我難忘啊！
暑期的生活作文 篇2
池塘邊的榕樹下，知了在聲聲地叫個(gè)不停……盼望著假期，盼望著明天，盼望著快樂的童年”耳畔又響起了《童年》那熟悉的旋律，三年級(jí)的暑期生活已經(jīng)來到。
常聽爸媽說起他們兒時(shí)的暑期生活：清晨，爬上樹梢去捉知了；白天和伙伴們紛紛跳入河中學(xué)游泳、戲水還不忘捕魚捉蝦，補(bǔ)貼家用；傍晚和伙伴們?cè)谧约椅萸暗膱?chǎng)地上跳大繩、跳皮筋；渴了，吃自家水井里冷卻了的西瓜；餓了，吃用灶頭燒飯時(shí)柴灰的余熱煨熟了的紅薯，聽著聽著，我不僅進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，去追逐爸媽童年的暑期生活，和他們一起去捕魚捉蝦，跳大繩、煨紅薯……
“寶貝，快起床了，已經(jīng)7點(diǎn)鐘了�！迸�，是媽媽在叫我起床了。暑期開始后，爸媽給我報(bào)了游泳、舞蹈、國(guó)畫等興趣班，今天輪到游泳第一堂課，本來還想睡個(gè)懶覺，真是煩人。
爸媽的童年暑期生活是綠色的，令人盼望的！而我們的童年暑期生活是充實(shí)而忙綠的!
暑期的生活作文 篇3
無奈篇
暑假有一個(gè)形影不離的“好朋友”，而我的爸爸媽媽就借助這位“朋友”大顯神威，他是誰？他就是眾所周知的暑假作業(yè)。本打算痛痛快快地玩上幾天，可爸爸的“鐵沙掌”和媽媽的“嘮叨神功”我可受不了，只得識(shí)趣地去做暑假作業(yè)，心中有一百個(gè)不愿意和無奈。比起暑假作業(yè)，暑假還有一個(gè)更頭痛地“朋友”——補(bǔ)習(xí)班。暑假一到，補(bǔ)習(xí)班就鋪天蓋地的向我擁來，什么作文補(bǔ)習(xí)班，書法補(bǔ)習(xí)班，英語補(bǔ)習(xí)班……，對(duì)我實(shí)施輪番轟炸，不管我怎樣反抗都無濟(jì)于事。最后，只好參加了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班，雖然不愿意，但后來也嘗到不少甜頭：當(dāng)我寫的作文得到老師的夸獎(jiǎng)，看到同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我心里像喝了蜜一樣美滋滋地。哎，這個(gè)暑假雖然有點(diǎn)無奈，但更讓我感到充實(shí)！
勞動(dòng)篇
媽媽說我的生活自理能力差，非要我學(xué)洗碗不可。我一聽“愣”了，要知道以前我對(duì)家務(wù)活從來都漠不關(guān)心甚至置之不理，媽媽要我洗碗我根本不知從何下手，幸虧有爸爸這顆“救星”來指導(dǎo)我。于是，我在廚房里忙得手忙腳亂，爸爸在一旁指手畫腳，在爸爸的協(xié)助下，總算把碗洗好了，看著潔白如新的碗盤，滿頭大汗的我多少有一些自豪感！可是媽媽卻湊過來說：“打碎了幾個(gè)碗？”我狡黠地笑著說：“不多不多，就一個(gè)。我還以為你是來夸我地呢！”哎，真沒想到這司空見慣的小事，媽媽平時(shí)做起來得心應(yīng)手，而我做起來怎么那么費(fèi)勁，實(shí)在讓人汗顏！從此以后，我時(shí)常主動(dòng)地給爸爸媽媽端茶倒水，幫他們洗碗掃地。我一直在想：我這個(gè)“小皇帝”怎么變成“小奴隸”了？但反過來又一想：為爸爸媽媽干一些力所能及的事，既鍛煉了自己的能力，體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛，又替爸爸媽媽分擔(dān)了繁重的家務(wù)，不也是應(yīng)該感到高興的嗎？
難忘篇
今年暑假最讓我激動(dòng)不已的'當(dāng)然是華東五市之游了，打開記憶的心扉，這次旅行有太多令人難忘的：《楓橋夜泊》中的楓橋，蘇州那古色古香的園林，烏鎮(zhèn)那青石路古木屋，南京中山陵那高大的行道樹……，讓我盡情地徜徉于源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，我仿佛置身于浩瀚的星空，對(duì)祖國(guó)古老悠久的歷史感到詫異和興奮。短短的一個(gè)星期，我目睹了上海五彩斑斕的世紀(jì)外灘夜景，拔地而起的高樓大廈，舉世聞名的東方明珠；無錫那高聳的靈山大佛，金壁輝煌的梵宮，壯觀的九龍灌浴……我為蒸蒸而上日新月異的祖國(guó)感到無比自豪，也為祖國(guó)如詩(shī)如畫的錦繡山河感到驕傲！
暑假生活對(duì)我來說就像不同口味的冰淇淋，有咖啡味的，有巧克力味的，也有草莓味的……，咖啡味像學(xué)習(xí)先苦后香，巧克力味像勞動(dòng)苦中帶甜，草莓味像旅游，帶著歡樂去，帶著歡樂回來，一路上都是甜的，令人久久難忘。故依我個(gè)人之見，暑假生活像風(fēng)味各異的冰淇淋，只要你細(xì)細(xì)品味，將會(huì)其樂無窮。
暑期的生活作文 篇4
暑假即將結(jié)束了，我們又將迎來一個(gè)新的學(xué)期。回想起暑假里那次旅游，我仍記憶猶新。
一放假，媽媽宣布了一個(gè)人振奮人心的消息：我們一家人要去大連旅行了！我按耐不住激動(dòng)的心情：一家人一起去那么遠(yuǎn)的地方游玩的機(jī)會(huì)可不多。
來到大連后的第二天了，我跟媽媽去了老虎灘海洋館。一進(jìn)大門，首先映入我眼簾的是極地世界，五彩繽紛的燈光照射在兩側(cè)的玻璃水箱上，里面種類繁多形狀各異的魚群也熠熠生輝起來：有靜靜的躲在水草下定格休憩的，有曳著尾巴孩子般互相追逐的，有浮在水面上呆萌吐泡泡的，還有鼓起腮幫子狼吞虎咽的……
我們繼續(xù)向里走，眼前出現(xiàn)了一個(gè)玻璃匣子，里面有五只小小的企鵝蛋，我知道企鵝館已經(jīng)近在眼前了。沒走走幾步，拐了個(gè)彎，一大群企鵝就出現(xiàn)在我眼前，說起來我還是第一次見到企鵝呢，我趕緊按下相機(jī)快門拍了幾張，想要拿回去留個(gè)紀(jì)念。突然，一只企鵝跳進(jìn)水中，水花濺了我一身，它飛快扭動(dòng)自己肥胖的身軀，一晃眼就不見了，沒想到如此貪吃如此臃腫的企鵝，竟然這么靈活！
我和媽媽繼續(xù)往前走，又看到了兩只北極熊，它們正在睡覺，懶洋洋的一動(dòng)不動(dòng)。再走不遠(yuǎn)，我便置身于一個(gè)玻璃長(zhǎng)廊，如在海底潛水，身邊的不停的有魚兒經(jīng)過，一瞬間我竟分不清自己是人還是魚了。
大連，真是個(gè)美麗的海濱城市呀！真希望以后我的每個(gè)假期都能在大連度過！
暑期的生活作文 篇5
五年級(jí)的暑期生活就要結(jié)束了，未來，我將要面對(duì)的是六年級(jí)的生活。
剛放假時(shí)，我真的是想怎樣就怎樣，連暑假作業(yè)都不怎么做。整天無所事事，還頭昏腦脹。那時(shí)候，有時(shí)玩的是不亦樂乎。媽媽也說過我很多次，可我總是不聽。
直到有一次，我突然意識(shí)到自己做錯(cuò)了。
八·一前夕，我和姥姥、姥爺，外加弟弟一起去順義游玩。吃完晚飯后，姥爺帶著弟弟去游泳，姥姥去做足底按摩。我都沒有跟去，只好在賓館里待著看電視。
看著看著，我覺得沒意思了。關(guān)了電視，靜靜的坐了會(huì)兒。就在這之間，我做了一個(gè)決定。
我回想了一下自己假期中的行為，真的不對(duì)。即將進(jìn)入六年級(jí)了，我不能再像一個(gè)上一年級(jí)的小孩子那樣玩兒。暑假，對(duì)我來講是一個(gè)提高的好機(jī)會(huì)，我應(yīng)該把六年級(jí)的知識(shí)先學(xué)一學(xué)。尤其是數(shù)學(xué)。
過了這之后，我有了進(jìn)步。不僅認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還干了許多力所能及的家務(wù)活!連媽媽也夸獎(jiǎng)我。
我感慨，利用好一個(gè)細(xì)小的時(shí)間，可能就會(huì)有一個(gè)意想不到的收獲。
這一天雖然來晚了，但我不介意，因?yàn)槲疫�是用好它了!
暑假里我回老家?guī)湍棠谈苫�，還在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎?就是挖地瓜。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”我哼著小調(diào)，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。
到了田里，我看見地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來。
可是地瓜卻很不聽話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點(diǎn)，力氣大一點(diǎn)�！�
聽了奶奶的指點(diǎn)我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一常我拿起鋤頭對(duì)地瓜苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現(xiàn)了一道深深的裂痕。
我見地瓜抬著頭，挺著大肚子好像在說：“小不點(diǎn)，你會(huì)挖我嗎?還是讓你奶奶來挖我吧�！�
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