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實(shí)用的值日生作文錦集6篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的值日生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
值日生作文 篇1
今天是星期四,輪到我做值日生了,就是擦玻璃。
我拿起抹布,用清水洗了洗,再把它擰干,我就爬到窗臺(tái)上去了。我右手拿著濕抹布使勁地擦,左手扶著窗臺(tái),窗戶上的“頑固分子”好像看到了我,對(duì)我說:“嗨!大姐!你來消滅我!哈哈!”我一氣之下,拿起抹布地使勁地擦,可是,窗戶上的“頑固分子”太可惡了,于是我就是使出了我的絕招,我輕輕地呼了一口氣,那些“頑固分子”被我的“煙霧”罩住了,我哈哈大笑。那些 “頑固分子”好像在對(duì)我說:“好啊!你使詐!”我對(duì)它們說:“怎么啦?我就使詐!”趁著“頑固分子”還沒清醒過來,我連忙用抹布使勁地擦,終于,“頑固分子”一個(gè)個(gè)倒了下來,我在歡呼!看著那些“頑固分子”狼狽不堪的'樣子,我忍不住笑了起來。
窗戶上的“頑固分子”被我消滅了,可是地上的“垃圾分子”還在對(duì)我獰笑著,我放下抹布,拿起掃帚就向 “垃圾分子”沖去,我把那些黏在地上不肯走的“垃圾分子”用小刀刮去,可是有些“垃圾分子”很狡猾,躲在墻角,生怕被我發(fā)現(xiàn),誰知,我把桌子一拉,那些“垃圾分子”立刻“現(xiàn)身”了,我把它們送到“刑場”準(zhǔn)備斬首··· ···
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),這樣,到處都干干凈凈的,多清爽!再也不用打掃衛(wèi)生了!
值日生作文 篇2
升入六年級(jí),我們班實(shí)行輪流當(dāng)班長的制度,班里的每一位同學(xué)都可以參與到班級(jí)管理當(dāng)中,每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)嘗嘗當(dāng)班長的滋味。這對(duì)于我們這些“學(xué)習(xí)不好”的學(xué)生來說,是非常難得的事情。大家都盼望著,盼望著……
終于盼來了這一天,我當(dāng)“班長”啦!
往日,看到班長坐在講臺(tái)上,多威風(fēng),羨慕極了!真輪到我當(dāng)班長,心里只有一個(gè)字——虛。說實(shí)話,我都不敢上講臺(tái)。我做賊似的低著頭來到講臺(tái)。往臺(tái)下一看,幾十雙眼睛齊刷刷的盯著我,盯得我心里發(fā)毛,兩腿打顫,渾身哆嗦。幾十雙眼睛里充滿了不屑與嘲笑。唉,誰讓咱平時(shí)不努力學(xué)習(xí),成績不好呢。我在心里暗暗自責(zé),恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去?墒,后悔又有什么用呢?只能硬著頭皮說了一句:“請(qǐng)大家安靜!钡,聲音小的像蚊子在哼哼,只有我聽得見。這是,教室里一片喧鬧,怎么辦?難道我只能被同學(xué)的'嘲笑聲轟下臺(tái)嗎?難道我就這樣白白的浪費(fèi)掉老師給我的機(jī)會(huì)嗎?不行,機(jī)不可失,失不再來。最后,我鼓足勇氣——“請(qǐng)安靜!”洪鐘般的聲音把同學(xué)們震住了。收到了小小的效果——教室里安靜了片刻。
好景不長,有幾個(gè)同學(xué)蠢蠢欲動(dòng),教室里又有些騷動(dòng)!肮_心,請(qǐng)坐好。今天我值日,你可得遵守紀(jì)律,別讓你的名字上了‘光榮榜’!惫_心顯然不把我放在眼里,繼續(xù)和身邊的同學(xué)說話。我急中生智,拿出我的殺手锏——記名字。看到自己名字上了“光榮榜”,這下他老實(shí)了。
沒過幾分鐘,郭開心向我發(fā)起挑戰(zhàn),對(duì)我大聲嚷道!
值日生作文 篇3
我很榮幸當(dāng)上了值日生。因?yàn)檫@是我第一次當(dāng),所以我很努力的去做好這個(gè)角色,但還是有一些不順心的事。
有一次,我見一個(gè)沒佩戴紅領(lǐng)巾的小男孩無憂無慮的昂首挺胸走了過來,心想,他肯定沒入隊(duì)。便不耐煩的說:“小朋友,入隊(duì)了沒有?”只見他臉上閃過一絲壞笑后,繼續(xù)昂首挺胸走了過去。
“呵?這小朋友還蠻酷嘛”說罷,我便一路小跑追了上去,繼續(xù)追問,可他呢,真像是“目中無人”,我實(shí)在忍不住了,把臉繃得緊緊的,站在他面前嚴(yán)肅的說:“到底入隊(duì)沒有?”最后換來的`竟是一陣潑浪般的搖頭。
還有一次,一位老奶奶手牽著一個(gè)小女孩走了過來,我急忙上去,攔住并禮貌的說:“請(qǐng)問您進(jìn)去有什么事?”“我跟她再說會(huì)兒話,一會(huì)兒就走,啥這么纏人啰!”那位老奶奶把眼睛橫過來,拉長語調(diào)的說。我聽了這話心里酸酸的。
在學(xué)習(xí)的過程中也會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事或難點(diǎn),如果你不努力克服和不認(rèn)真思考,就不能成功。如果你努力克服、認(rèn)真思考,不氣餒,一定能夠達(dá)到你在學(xué)習(xí)上設(shè)制的目標(biāo)。
讀罷:作文本上最后一自然段是杜老師用筆打得鮮紅的波浪,“如果你不努力克服和不認(rèn)真思考,就不能成功。如果你努力克服、認(rèn)真思考,不氣餒,一定能夠達(dá)到你在學(xué)習(xí)上設(shè)制的目標(biāo)!
值日生作文 篇4
第三次佩戴上了飄帶,我感到無比驕傲與自豪!我知道,肩頭上又多了一份重重的責(zé)任,這份責(zé)任是苦的,也是快樂的!
說說樂吧!能夠再次帶上飄帶,我真榮幸與高興。當(dāng)值日生是很快樂的!值日生管理同學(xué)們,可以讓同學(xué)們做得更出色!比如,一塊紙巾,作為值日生的我們可以彎腰撿起,讓校園更干凈,也可以監(jiān)督同學(xué)們掃一掃。早上、下午,我們要提醒同學(xué)們佩戴好學(xué)生卡和紅領(lǐng)巾,注意個(gè)人儀表。值日生還要時(shí)刻提醒大家:管好自己,做到自覺、自律。大家和值日生一起努力,創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔的美好學(xué)習(xí)環(huán)境!
苦也不少!值日生要早早在校門打開前來到學(xué)校,還要跑上教室放好書包,要知道,我們五年級(jí)的教室樓都很高,要背著一個(gè)沉重的書包上樓去,速度必須要快,真的很累!有的`值日生為了早早到校站崗,每天早早起床,早餐也不吃就趕忙來了!這是最不好,最苦的一點(diǎn)。值日生們?cè)绯鐾須w就夠累了!清場時(shí)有的學(xué)生不肯走,還會(huì)給我們值日生起綽號(hào)。小賣部的值日生也會(huì)遭到吃零食同學(xué)的不理解,有的同學(xué)甚至沒佩戴?ㄖ苯雨J入學(xué)校還謊報(bào)班級(jí),這些同學(xué)真的有點(diǎn)太不自律了。
當(dāng)值日生,有苦也有樂!
值日生作文 篇5
這個(gè)星期五又輪到我和小明當(dāng)值日生。小明剛到教室就先到教室的衛(wèi)生角,打了兩桶水,把水均勻地撒在地上。
接著,地面潮濕了,小紅拿起一條干凈的毛巾,把教室里的桌子、椅子、窗臺(tái)和花盆擦得干干凈凈,小明擦得也很來勁,他把黑板擦了一遍又一遍,擦得非常干凈,連一塊白色的地方都沒有了。
我和小明累的汗流浹背,但是顧不上擦汗,拿起拖布就開始擦地。有的'非常臟的地方,怎么擦都擦不掉,小明的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),哈哈,有辦法了。小明拿了一點(diǎn)洗衣粉,倒在很臟的地方,再用拖布擦,白泡泡一下子變成了黑泡泡,這方法可真有效。
第二天同學(xué)們和老師一進(jìn)教室就大吃一驚,同學(xué)們豎起大拇指說:“你們可真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。”
雖然當(dāng)值日生累呀,但為了班集體服務(wù),讓同學(xué)和老師在一個(gè)清潔明亮的環(huán)境里學(xué)習(xí),我覺得這是值得的。
值日生作文 篇6
今天輪到我的小組值日。我是組內(nèi)唯一的女生,又是組長,當(dāng)然得好好表現(xiàn)一下嘍。
下午5點(diǎn)20分,太陽快要落山了!翱鞉呃玻∪荒型,別磨蹭了|”對(duì)待男生,說話還是客氣點(diǎn)好,先禮后兵吧!我說完,立刻拿起婦把,去清理衛(wèi)生角的垃圾,想用我的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)他們。誰料三個(gè)男生一臺(tái)戲“,他們把我的話當(dāng)耳邊風(fēng),竟你一言我一語討論起今晚的電視節(jié)目,并為恐龍滅絕的原因爭得面紅耳赤。最后還以武力論輸嬴。林文標(biāo)、王潘建大打出手,他們用掃把當(dāng)矛,用畚斗當(dāng)盾開始”打擂比武“。陳輝”坐山觀虎斗“,當(dāng)打到精彩處,不禁大聲叫好。教室里頓時(shí)揚(yáng)起了灰塵,像放了一個(gè)個(gè)煙幕彈。
我身材瘦弱,看似文靜膽怯,但是發(fā)起老虎威風(fēng)來,一股辣味會(huì)嗆得你喘不過氣來。一看此景,我三步并兩步?jīng)_上去,奪下文標(biāo)手中的”武器“,用手拍打著桌面,大聲喊道:”你們中了什么邪?明天如果衛(wèi)生扣分,看你C!如何向李老師交代?“情急之下,我只好甩出”李老師“這張王牌,來鎮(zhèn)住男生的霸氣。這招果然有效,陳輝乖乖地提著噴水壺取水去了。另外兩位牢騷幾句,也開始搬椅子。
嗨真是一波剛平,一波又起。陳輝取水回來了,他累得額頭冒汗,氣喘吁吁!睘⑺畤D!鄭君,請(qǐng)讓開一點(diǎn)!耙苍S是陳輝想將功贖罪,他忙著在我的身邊噴噴灑灑!笨靵砜窗,‘面包’(陳輝的`外號(hào))在討好女孩子r文標(biāo)借題發(fā)揮,將嘴巴對(duì)準(zhǔn)窗口開始對(duì)外廣播,羞得陳輝臉上飛起了兩片紅云。我氣得鼻孔生煙,恨不得打他幾巴掌,讓他滿地找牙。轉(zhuǎn)念一想,不對(duì),這樣豈不中了他惡作劇圈套。我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來。我說有本事,我們來一場比賽,如何?一人掃一組,誰最慢誰倒垃圾!拔疫@激將法,專攻男生的自尊心,他們?cè)蹩险J(rèn)輸?”比就比“男生一致舉手贊同。”刷、刷、刷……“教室里頓時(shí)響起了掃把四重奏。誰都不甘落后,個(gè)個(gè)加足了馬力,貓著腰,使勁揮動(dòng)著掃把。遇到桌底下掃不去的紙屑,干脆蹲下身把它拾起……
看來,像掃地這樣需要幾個(gè)人共同完成的事,當(dāng)集體的力量不齊時(shí),不講點(diǎn)策略是不行的。
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