溫暖優(yōu)秀作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的溫暖優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖優(yōu)秀作文1
我躺在床上，微瞇的眼睛望著天花板，又看向那堆積著我六年來(lái)課本的書(shū)柜，仔細(xì)想想……是啊，來(lái)也匆匆，去也匆匆，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)光老人唯一留下的，不過(guò)就是一個(gè)叫“記憶”的東西罷了。目光落在那張有些褶皺的歌詞紙上，我又回想起那個(gè)溫暖的中午……
我緊張地盯著電腦屏幕，心里默念：千萬(wàn)不要抽到我！
中午老師要抽唱《愛(ài)眼歌》，可我偏偏今天出了差錯(cuò)：我竟然找不到自己的詞譜了！我心里不禁發(fā)怵，丟了詞譜可要原模原樣地抄下來(lái)啊！命運(yùn)總是捉弄人，偏偏今天就抽到我了！
我慢慢地站起來(lái)，手心卻頻頻冒汗，看到其他被抽到的同學(xué)都漫不經(jīng)心地拿出了自己的詞譜，我一臉尷尬。
同桌像是看出了我的不對(duì)勁，便詢問(wèn)道：“怎么了？”我一邊在書(shū)包里翻找，一邊急切地答道：“其實(shí)也沒(méi)什么……就是我的詞譜找不到了�！�
她聞言，一臉仗義地對(duì)我說(shuō)：“你別擔(dān)心��！我?guī)湍阏�！”隨即她在我課桌里找，本來(lái)我都要放棄找了，但是她卻堅(jiān)持要幫我，一股暖流頃刻流入我的心間，愣神之際，耳畔時(shí)不時(shí)響起她帶著安撫的聲音，手上動(dòng)作卻久未停過(guò)。
我本想對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”，但話還未出口就聽(tīng)到她帶著驚喜的雀躍聲：“我找到了！你看！”我面露驚異，“我也在課桌里找過(guò)，竟沒(méi)有找到。”就在那一瞬間，我真正體會(huì)到那份真摯的關(guān)懷，讓我把那個(gè)中午銘記于心。
所謂難忘，最簡(jiǎn)單最至純的無(wú)非就像那日中午一樣吧！雖是個(gè)平凡的中午，一件平凡的事，一個(gè)短暫的瞬間，卻如那天的暖陽(yáng)足以讓我溫暖一生、銘記永遠(yuǎn)。
溫暖優(yōu)秀作文2
十一國(guó)慶節(jié)期間，爸爸和媽媽補(bǔ)拍了結(jié)婚照，雖然他們是老夫老妻了，日子過(guò)得也很浪漫。每當(dāng)我看到墻上掛的他們那張結(jié)婚合影照，心里感到一陣溫暖。
平時(shí)，爸爸是個(gè)大大咧咧的人，不拘小節(jié)，對(duì)待媽媽從不會(huì)說(shuō)暖心話，有時(shí)心里有礙于面子，他也不會(huì)說(shuō)出口，并且滿心的疼愛(ài)卻故意說(shuō)出讓媽媽傷心的話，媽媽為此而多次流淚。記得有一次，媽媽剛下班回來(lái)，就一頭鉆進(jìn)廚房里開(kāi)始做飯，爸爸呢？躺在床上玩手機(jī)。媽媽也不煩，一個(gè)人在廚房里忙來(lái)忙去，我們沒(méi)一個(gè)人去幫媽媽。不一會(huì)兒，媽媽就把飯做好了，并且把飯都盛好放在桌子上等待著我們來(lái)吃。媽媽連喊爸爸三句吃飯，爸爸才漫不經(jīng)心地走過(guò)來(lái)，他看著桌子上的飯還沒(méi)坐下就開(kāi)始埋怨：“這做的什么飯？看著就沒(méi)胃口，不吃了�！闭f(shuō)完他扭頭就走了，媽媽生氣地說(shuō)：“你會(huì)做怎么不做？！要飯還嫌饃涼。”雖然媽媽反駁爸爸，但媽媽早已淚流滿面了。感到很委屈很傷心，辛辛苦苦做的飯，爸爸不僅不夸獎(jiǎng)，而且還責(zé)怪，這樣誰(shuí)還有心情做啊。
爸爸脾氣暴躁，愛(ài)挑三揀四。媽媽性格孤僻，愛(ài)流淚。稍有不順心就用眼淚解決。只要爸爸說(shuō)一句不趁媽媽心的話，媽媽就給爸爸斗嘴，家里為了這樣的事經(jīng)常吵架，互不相讓。后來(lái)我感覺(jué)這樣的日子過(guò)得一點(diǎn)兒也不幸福。我和妹妹就勸他們，他們也都改變了以前的態(tài)度，從此再也不斗嘴了。家里經(jīng)常充滿了歡聲笑語(yǔ)。
爸爸也知道和媽媽恩愛(ài)了。你看，照片中的爸爸為媽媽撐起了傘，意思是在生活中為媽媽遮風(fēng)擋雨。媽媽笑得多甜，多幸福。
溫暖優(yōu)秀作文3
初春的陽(yáng)光柔軟輕淺，細(xì)細(xì)碎碎地灑落大地。街角的一棵老梧桐樹(shù)慵懶地伸長(zhǎng)樹(shù)枝，借著陽(yáng)光，在地上投下斑駁的倩影，稀稀疏疏的。
忘不了的，是你略帶疲倦的睡顏。
真的，那天只是出于好奇心，我走出房間，見(jiàn)客廳里沒(méi)有人。我下意識(shí)地推開(kāi)虛掩著的主臥的門(mén)，探著半個(gè)腦袋向里望，只是想看看有沒(méi)有人在家，這樣，我至少可以擁有半天屬于自己的小天地。
時(shí)間仿佛突然停滯，看見(jiàn)側(cè)著身子輕睡的母親，我心中有一絲失落，但好奇心瞬間征服了一切，一個(gè)念頭在我腦中一閃而過(guò)。
我靜靜地坐在母親身邊，看著她疲憊的睡顏。昨晚她必定又為工作忙到深夜，她從來(lái)不會(huì)注意自己的身體，總是讓我無(wú)形中為她擔(dān)憂。
母親自我小時(shí)便忙于工作，雖然在學(xué)習(xí)方面對(duì)我要求嚴(yán)格，但絕大多數(shù)時(shí)間都是父親在管著我。在我心中，毫無(wú)疑問(wèn)地與母親疏遠(yuǎn)，漸漸變得不了解她。
如今只是靜靜地觀察她的睡顏，卻發(fā)現(xiàn)歲月總是催人老，無(wú)情地在母親的臉上留下了痕跡，一條皺紋雖淺但還是被我的眼睛捕捉到。
母親有一張瓜子臉，鼻翼有一個(gè)很淡的痣，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微顫動(dòng)著，在陽(yáng)光的掩映下，仿佛給她全身鑲上了一道道金邊，此刻我腦海中僅有以往和母親在一起的種種，向她撒嬌、頂撞她甚至對(duì)她撒謊……
隱隱約約，我仿佛看見(jiàn)母親臉上稍顯笑意，這笑容很平淡，她應(yīng)該夢(mèng)到了什么吧。不知她的睡夢(mèng)中是否有我與她經(jīng)歷的種種，歡聲笑語(yǔ)抑或是矛盾沖突？
但我確信她是夢(mèng)到了我的，因?yàn)槲衣?tīng)到了那低低的聲音喊的是我的名字。我的內(nèi)心泛起一絲溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文4
溫暖是美好的，寒冷是白茫茫的。今年最后一縷驕陽(yáng)灑在了哪里？
今天，賈老師給我們上了一節(jié)特殊的語(yǔ)文課。
“�！卑殡S著我們的上課鈴聲，賈老師也邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。他匆忙地放下手中的課本，興高采烈地說(shuō)道：“同學(xué)們！你們猜今天是什么日子？”“難道是愛(ài)生節(jié)？”小徐大叫道�！半y道是某位同學(xué)生日？”小曾疑惑地問(wèn)。我心想：昨天聽(tīng)媽媽說(shuō)，明天就要降溫了，會(huì)不會(huì)是......
就在這時(shí)，賈老師公布答案了：今天是告別秋天的日子。他要帶我們?nèi)ンw驗(yàn)最后一縷陽(yáng)光。
當(dāng)我們排好整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，賈老師連忙叫了一聲：“停！先別走！大家先思考一下我們下去要干些什么？我聽(tīng)了，心想：驕陽(yáng)當(dāng)頭，正是感受陽(yáng)光的好時(shí)機(jī)。我一定要去操場(chǎng)感受陽(yáng)光的味道。
“走吧！”賈老師說(shuō)道。
到了操場(chǎng)，小粟第一個(gè)沖向銀杏樹(shù)，撿了一片最大的葉子，拿到臉旁爭(zhēng)著要老師拍照。小孫和小江在地上打滾，翻來(lái)翻去，臉上露出燦爛的笑容。小郭躺在金黃的銀杏地毯上，雙手墊在腦袋底下，瞇著眼睛，自言自語(yǔ)道：“這一定是最溫暖的陽(yáng)光，��！陽(yáng)光真像一杯熱巧克力�！蔽液托∈Y在一旁你追我趕，他大叫道：“救命��！”臉上卻笑的可開(kāi)心了。我心想：你跑得可沒(méi)我快，我一定要追上你！于是，我三步并作兩步，奮力追趕小蔣。
十分鐘過(guò)去了，賈老師讓我們集合，回到教室。我們依依不舍地離開(kāi)了鋪滿了銀杏葉的操場(chǎng)。
這最后一縷陽(yáng)光灑在了校園里，也灑在了同學(xué)們的心中。溫暖，你何時(shí)回來(lái)？
溫暖優(yōu)秀作文5
在這嚴(yán)寒的季節(jié)，你卻笑出了夏的味道，足以溫暖我整個(gè)寒冷的冬
——題記
如果我不是學(xué)生會(huì)成員；如果那天不是我當(dāng)記分員；再如果你只是個(gè)球員而不是裁判員；在這個(gè)諾大的校園，我們相遇的幾率何止渺茫。
可是這個(gè)世界是沒(méi)有如果的，所以我感謝命運(yùn)，感謝那場(chǎng)球賽，感謝第一次看到你微笑時(shí)身邊沉默的場(chǎng)景。一次次你的嘴角的上揚(yáng)都那么熟悉，帶著暖意，觸動(dòng)我塵封了兩年多不愿提起的回憶，這幸福來(lái)得過(guò)于突然，我有點(diǎn)緊張，沒(méi)有事先的演習(xí)只好慌亂接應(yīng)。
不想去承認(rèn)我還沒(méi)有長(zhǎng)大，但有時(shí)候卻過(guò)分的孩子氣，其實(shí)我對(duì)裁判員存有很大的偏見(jiàn)，第一次陪同學(xué)記分的時(shí)候，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，除了點(diǎn)差錯(cuò)，兩個(gè)裁判很生氣的罵記分的同學(xué)，在我心里留下了小疙瘩，讓我很討厭裁判員。生平第一次記分剛好是你吹哨，那時(shí)候一樣的不喜歡你，卻也害怕被你罵，雖然，很矛盾的喜歡看你的笑，一場(chǎng)球賽下來(lái)，你的微笑始終是溫暖的，不知道那天下午的我，是怎樣的一種安寧。
第二個(gè)周末，潘組長(zhǎng)問(wèn)我是否有空，在看書(shū)的我沒(méi)有抬頭，只提出了一個(gè)要求“我記分可以，但是必須是杰吹哨”，潘組長(zhǎng)應(yīng)該是氣我的任性吧，有點(diǎn)悶悶的說(shuō)：“不可以這樣子的。”第二次記分真的出錯(cuò)了，你擋在桌子前，有些無(wú)奈地說(shuō)：“你看你又記錯(cuò)了，我?guī)湍銚踔�，快點(diǎn)改回來(lái)�！蹦敲唇嚯x的看你依然微笑的表情，我忽然就有種沖動(dòng)，像蒙住你的雙眼告訴你，你看錯(cuò)了，一如小時(shí)候?qū)Υ酶绲哪欠N調(diào)皮。
校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，舞獅隊(duì)里認(rèn)不出哪個(gè)是你，我糾結(jié)了一個(gè)上午，那三天，是我最想定格的三天，可以看你跑步，可以看你幫忙記分，關(guān)鍵是可以看你暖暖的笑，即使不熱鬧卻那么美好。校運(yùn)會(huì)結(jié)束，有著淡淡的落寞縈繞于心頭，在空間里，我有點(diǎn)難過(guò)的寫(xiě)下一句說(shuō)說(shuō)：短暫安寧，完美謝幕，而我卻站在舞臺(tái)上遲遲不愿離開(kāi)。
此后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到你的笑，我的心情都異于常人的好，這個(gè)冬天我不冷，真的不冷，因?yàn)橛心阄⑿Φ臏嘏?/p>
溫暖優(yōu)秀作文6
溫暖，是一種感覺(jué)；溫暖，時(shí)刻彌漫在我們身邊；溫暖，是多種多樣的：有母親慈祥的溫暖，有父親嚴(yán)厲的溫暖；有朋友、同學(xué)真心的溫暖，有老師關(guān)愛(ài)、批評(píng)的溫暖……
六歲的時(shí)候，我在家里一不留神，就摔碎了一只晶瑩剔透的玻璃杯，那可是母親最珍愛(ài)的東西。母親溫柔地原諒了我的莽撞，父親卻大發(fā)雷霆，他向我吼到：“這么一點(diǎn)小事都做不好，怎么做大事！”父親的話像針一樣刺在我的心里。那一次，我淚如泉涌，哭得好傷心，好傷心，也好委屈。母親安撫著我，讓我在無(wú)盡的深淵里找到了希望，靜靜地躺在母親懷里睡著了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，心中依然會(huì)泛起一層層溫暖，不僅僅是因?yàn)槟赣H的寬宏大量，更是因?yàn)楦赣H那嚴(yán)厲的批評(píng)，使我現(xiàn)在變得處事小心、謹(jǐn)慎，同時(shí)也讓我明白了父親那時(shí)的焦慮，害怕讓我一錯(cuò)再錯(cuò)，誤入歧途的那份心情。
八歲的時(shí)候，母親帶我去表姐家里玩，我一到表姐家，就再也按捺不住，滔滔不絕地給表姐講起了我的喜怒哀樂(lè)，表姐似乎也很高興，把她覺(jué)得過(guò)分、興奮的事情一一說(shuō)給我聽(tīng)，說(shuō)完一件事，我們都會(huì)有相同的感受。表姐是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，我也是表姐最要好的伙伴。表姐已經(jīng)成為了我的知心朋友，有這樣一位知己真是幸福。
生活中不僅需要朋友的溫暖，也要有老師帶來(lái)的溫暖。老師帶來(lái)的溫暖可以分為兩種：一種是關(guān)愛(ài)的溫暖，另一種是嚴(yán)厲批評(píng)的溫暖。記得有一次，我發(fā)了高燒，第二天上學(xué)，老師關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那，眼神中流露出焦急，我告訴老師已經(jīng)沒(méi)事了，他才如釋重負(fù)地長(zhǎng)出一口氣。另一次，我把“5X”寫(xiě)成了“5XX”，結(jié)果遭到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)。我雖然很不好受，但是覺(jué)得老師批評(píng)我是因?yàn)樵诤跷�，想到這里，一絲喜悅悄然涌上心頭。
溫暖，伴隨著我們的成長(zhǎng)；溫暖，隨時(shí)縈繞在我的周?chē)�；溫暖，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到幸福。
溫暖優(yōu)秀作文7
在別人困難的時(shí)候去伸出自己的援助之手，這樣自己不僅會(huì)收獲幫助別人的快樂(lè)，更會(huì)收獲珍貴的友誼。在我們班，這是人人都知道的道理，并且時(shí)時(shí)刻刻都實(shí)踐這句話……
前年，我們班的同學(xué)劉文華和媽媽一起去工廠，發(fā)生了一件不幸的事情，她的手被吸進(jìn)機(jī)器里，發(fā)出了慘烈的叫聲，她媽媽聽(tīng)到后連忙趕來(lái)，可為時(shí)已晚，劉文華的手被壓得血肉模糊。到了醫(yī)院，醫(yī)生做了手術(shù)可只接起了大拇指和半截食指，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，這將是個(gè)永久性的創(chuàng)傷。手術(shù)后，老師同學(xué)們紛紛去看望劉文華，劉文華開(kāi)始還有點(diǎn)擔(dān)心，怕同學(xué)們會(huì)嘲笑她的手，可聽(tīng)到了老師同學(xué)們衷心的祝福后，才明白——老師同學(xué)們是永遠(yuǎn)不會(huì)嘲笑她的。還有很多同學(xué)給劉文華帶來(lái)了小禮物：有的給劉文華帶來(lái)了美麗鮮香撲鼻的鮮花，祝愿她早日康復(fù)；有的帶來(lái)精致的小糕點(diǎn)，讓她品嘗；還有的同學(xué)帶來(lái)了玩具，這樣劉文華就可以玩了。劉文華看著各種禮物和關(guān)愛(ài)著她的同學(xué)們，先是無(wú)聲的流淚，然后不住地抽泣，最后忍不住放聲大哭。是啊，能有這樣一群好朋友、好同學(xué)，在自己最需要幫助的時(shí)候，能夠無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著自己，誰(shuí)不會(huì)感動(dòng)呢？
劉文華在家休養(yǎng)了一個(gè)月，又重新回到學(xué)校，又可以和親愛(ài)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了，劉文華開(kāi)心極了�？珊芸焖挚鄲榔饋�(lái)，因?yàn)樗呀?jīng)一個(gè)月沒(méi)上學(xué)，已經(jīng)是拉下很多課程，怎么辦呢？老師同學(xué)們又開(kāi)始幫助劉文華。老師在課堂上盡可能多提問(wèn)劉文華，保證課堂上新學(xué)的知識(shí)全部掌握；下課時(shí)，許多熱心的同學(xué)來(lái)幫助劉文華，教劉文華未學(xué)的知識(shí)。在大家的幫助下，這個(gè)學(xué)期的期中考試，她居然比以往多考了10分，當(dāng)她拿到考卷時(shí)，眼淚又不住地流了下來(lái)，她說(shuō)，這都是大家的功勞，沒(méi)有大家的幫助，她不可能考得這么好。
在我們班，同學(xué)之間互相幫助，親如一家人，我覺(jué)得，這個(gè)“家庭”真溫暖��！
溫暖優(yōu)秀作文8
毒辣的陽(yáng)光炙烤著大地，整個(gè)世界仿佛變成了一個(gè)火爐，而宿舍因?yàn)橛锌照{(diào)，所以變成了同學(xué)們的避暑圣地！
“快快！小鐘，你都吃了三碗飯了，還不夠飽嗎？天�。∧抢锖�(jiǎn)直熱死了，我還是回去宿舍享受空調(diào)吧……”怕熱的小劉一邊催促著我吃快點(diǎn)，一邊在碎碎念叨。為了擺脫小劉的念叨，我便加快了吃飯的速度。
吃完飯后，我剛放好碗筷，小劉就拉著我往宿舍走�！敖K于可以回宿舍涼空調(diào)了！”小劉的眼中流露出大喜之色，仿佛在岸上的魚(yú)可以回到水里一樣。
走到一半樓梯，我的肚子突然傳來(lái)強(qiáng)烈的不適感，糟糕！肯定是因?yàn)槌缘锰嗳缓笞叩锰焖贼[肚子了。為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候。我趕緊捂住了肚子，但想不到我一放慢了步伐后小劉就知道了，他回過(guò)頭來(lái)，一定看到了我那張蒼白的臉，還有那只捂住肚子的手，也一定猜到了我當(dāng)時(shí)的情況。
“小鐘，你是不是肚子痛啊？”他剛才臉上的大喜之色消失了，取而代之的是一種焦急和關(guān)愛(ài)之色。
“沒(méi)事，快走吧！你先去涼空調(diào)！”我勉強(qiáng)地忍受住肚子里的疼痛，說(shuō)道。
“瞧你這樣子，我又怎么可能安心走呢？”小劉的關(guān)愛(ài)之色越來(lái)越重，臉色也越來(lái)越沉重了，“唉！你也真是的，不舒服應(yīng)該早說(shuō)啊�！�
小劉扶著我來(lái)到這一層樓的生活阿姨跟前，向阿姨說(shuō)明了我的情況，然后扶著我頂著炙熱的太陽(yáng)慢慢地去醫(yī)務(wù)室。到醫(yī)務(wù)室后，身邊的小劉早已汗流浹背。他顧不得擦去自己滿臉的汗水，主動(dòng)跟醫(yī)生仔細(xì)地交代了我剛才所有的情況。醫(yī)生說(shuō)：“只是鬧肚子而已，吃點(diǎn)藥就可以了�！�
出了醫(yī)務(wù)室后，小劉說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該拉你走那么快，現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”
“謝謝你！小劉，我現(xiàn)在好多了�！蔽矣芍缘卣f(shuō)。
關(guān)愛(ài)是使人溫暖的，讓人感動(dòng)的，它永遠(yuǎn)是每個(gè)人心中不可缺少的那一縷陽(yáng)光！
溫暖優(yōu)秀作文9
幸福是什么？有人說(shuō)是收獲；有人說(shuō)勇敢是一種幸福，它給人帶來(lái)自信；而我卻說(shuō)幫助是一種幸福，它給人帶來(lái)快樂(lè)。
每當(dāng)我看見(jiàn)膝蓋上那淡淡的傷疤時(shí)，我都會(huì)想起他們，是他們的幫助使我倍感溫暖。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和全班同學(xué)玩著“一二三，木頭人”的時(shí)候，我突然摔倒在粗糙的水泥地上，雖然褲子沒(méi)磨爛，但是兩只膝蓋擦破皮，出血了，右手被一顆米粒似的又帶有棱角的石子劃破了，但沒(méi)流太多血。
我站起來(lái)，把石子扔掉，去教室拿著一包紙巾，忍著疼痛緩緩地向衛(wèi)生間走去。先輕輕地洗了洗手，接著把一張紙巾弄濕，然后又緩緩地走回教室，又把褲子撩起來(lái)，把濕紙巾輕輕擦了擦膝蓋上的傷口，一股涼絲絲的感覺(jué)涌進(jìn)了我的心頭。
后來(lái)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，有一位同學(xué)說(shuō)看見(jiàn)我回教室了，便回教室來(lái)找我，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我受傷了，就告訴了老師。老師讓班長(zhǎng)等幾位同學(xué)扶我到辦公室去，我死活都不肯去，她們硬拽著我過(guò)去，老師看了看我的傷勢(shì)，二話不說(shuō)，馬上準(zhǔn)備好消毒水幫我清洗傷口，老師先用棉花幫我受傷的傷口消毒，清毒好之后，接著又給我涂紅藥水，涂完之后，同學(xué)們才扶著我回到座位。因?yàn)槲也荒茉偻嬗螒蛄耍运齻兒推渌瑢W(xué)就在教室陪我聊天，一直到上課才散開(kāi)了。放學(xué)后，她們順路的又扶著我一步一步嘻嘻哈哈地走在回家的路上，直到到家時(shí)才分開(kāi)。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是同學(xué)和老師對(duì)我的關(guān)懷，讓我至今難忘。
生活中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎�，我記錄下了這所有的感動(dòng)。
溫暖優(yōu)秀作文10
對(duì)于“寒冬”這個(gè)詞，每個(gè)人都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許是一次不理想的考試；對(duì)父母來(lái)說(shuō)，也許是孩子一次少有的叛逆；對(duì)老人來(lái)說(shuō)，也許是兒女一次無(wú)心的指責(zé)……對(duì)我來(lái)說(shuō)，是父母的誤解。
“寒”在我印象中一直扮演著冷門(mén)，孤僻的角色。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)，在這寒冬中也會(huì)出現(xiàn)如點(diǎn)點(diǎn)繁星，片片雛菊，縷縷清風(fēng)般的溫暖。它比鉆石難能可貴，比春雨滋潤(rùn)人心，比絲綢光潔細(xì)膩。
那次，媽媽因我極其糟糕的月考成績(jī)與我爭(zhēng)吵起來(lái)�！澳阕约嚎纯矗B八十幾分都考出來(lái)了。平時(shí)叫你多做點(diǎn)課外作業(yè)你不肯，恨不得要我們時(shí)時(shí)刻刻盯著。都上六年級(jí)的人了，一點(diǎn)自覺(jué)性也沒(méi)有�！眿寢寷_著我咆哮道。
“我知道了�！蔽乙贿叞淹嬷鴷�(shū)包上的玩偶，一邊漫不經(jīng)心地回答。我的態(tài)度和語(yǔ)氣猶如火上澆油，徹底激怒了媽媽。她失望地看著我，一句話也說(shuō)不出口，留下一句“你給我好好想想哪里錯(cuò)了！”便猛地打開(kāi)房門(mén)，走了出去�！芭椤钡囊宦�，門(mén)被關(guān)了上去。窗邊的風(fēng)鈴被那風(fēng)帶動(dòng)，響了起來(lái)，平日里清脆悅耳的鈴聲此時(shí)變得格外惹人厭，我怎么聽(tīng)都覺(jué)得像在嘲笑我“眾叛親離”。
我大哭起來(lái)，哭得撕心裂肺。我無(wú)法理解，為什么在父母眼中，成績(jī)比什么都重要……過(guò)了很久，門(mén)被緩緩打開(kāi)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，在我桌上放了一杯熱牛奶。媽媽每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)為我送上一杯熱牛奶，久而久之，竟成了習(xí)慣，但令我意想不到的是今天也沒(méi)有例外。“時(shí)間不早了，喝完牛奶就早點(diǎn)睡吧。”媽媽柔聲說(shuō)道，一如往常一樣，說(shuō)完便轉(zhuǎn)聲離去。在柔和的燈光下，媽媽鬢角的白發(fā)經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀是如此醒目，眼角的皺紋經(jīng)過(guò)歲月的雕琢是如此深邃！歲月不饒人，原來(lái)媽媽已經(jīng)老了，我卻還未長(zhǎng)大，仍是那么任性，讓父母操心。
我陷入了沉思，原來(lái)我一直錯(cuò)了……我默默品著牛奶，亦是品著母愛(ài)。心中有個(gè)地方暖暖的，在這漫漫寒夜中一直守護(hù)著我，陪伴著我。
寒冬里的溫暖，你無(wú)需炙熱，只要融化我心中的冰雪。
溫暖優(yōu)秀作文11
寒風(fēng)中寂靜的夜晚下起了雨。雨雖小，卻使這個(gè)夜晚格外凄美。我與父母在一個(gè)報(bào)亭下躲雨，一邊尋找出租車(chē)。四周除了來(lái)去匆匆的車(chē)輛，幾乎沒(méi)有一個(gè)人，孤獨(dú)與害怕之情油然而生。
一輛轎車(chē)停在了路邊。這會(huì)不會(huì)是“黃魚(yú)車(chē)”？只要能帶我們回家，“黃魚(yú)車(chē)就黃魚(yú)車(chē)”了……這個(gè)有些離譜的念頭突然冒了出來(lái)。在黑夜中，每一縷希望都是那樣的珍貴，我竟不忍心放棄這一小簇希望的火苗。爸爸顯然也抱著與我一樣的希望，他向轎車(chē)走去，問(wèn)道：“到四季花城嗎？”“不好意思，我是來(lái)接人的�！边@話好似一盆冷水“唰”的一聲澆滅了希望的火苗，還 淋得我滿身是水。
刺骨的寒風(fēng)使我全身冰涼。“媽媽?zhuān)覀冞� 回得了家嗎？”此刻我無(wú)比懷念家的溫暖�；蛟S是聽(tīng)到了我?guī)е釢脑�，轎車(chē)車(chē)主—一個(gè)和藹的叔叔將頭探出車(chē)窗說(shuō)：“我接的人來(lái)了，我們順路，一起走吧！”一時(shí)間我從心底感到一陣溫暖。雖然叔叔的話簡(jiǎn)潔明了，但它是多么溫暖人心�。�
我們和一位漂亮的阿姨一起上了車(chē)。車(chē)?yán)锒嗝礈嘏�！沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)有無(wú)盡的黑暗，叔叔的一句話，讓我逃離了寒風(fēng)與黑暗，我的每一寸皮膚都感到舒適的溫暖。
而那位阿姨她給予我的是另一種溫暖。當(dāng)我們因?yàn)樽吧说能?chē)而惴惴不安，掏出錢(qián)想要付車(chē)錢(qián)時(shí)，阿姨一口拒絕了，她的話令我終身難忘：“我們不要錢(qián)。這么冷的下雨天，你們還 帶著孩子挺受罪的。反正我們是順路也不麻煩。碰到就是緣分，希望以后你們遇到這種情況也幫幫別人就好了！”
下車(chē)后，我問(wèn)父母：“爸爸媽媽?zhuān)龅竭@樣的情況你們會(huì)讓一個(gè)陌生人上車(chē)嗎？”爸爸沉吟了一會(huì)說(shuō)：“以前不會(huì)，但以后會(huì)�！�
似乎有什么東西不一樣了，或許是因?yàn)樾撵`變得溫暖了。
是的，因?yàn)檫@溫暖，我已經(jīng)決定我要力所能及地幫助那些需要幫助的人，然后告訴他或她：我不需要回報(bào)，只需要你也幫助別人。只要這一份濃濃的、暖暖的愛(ài)傳遞下去，每一顆在寒風(fēng)中顫抖的心靈都會(huì)得到溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文12
下雨了，涼颼颼的雨絲竄進(jìn)我的衣服里，在我的眼前交織成了一塊迷迷蒙蒙的畫(huà)布；竄進(jìn)街道上行色匆匆的人群中，游走在他們厚重的裹緊的衣服中，人群如同一幅凌亂的水墨畫(huà)。
又想起了你，在這“天涼好個(gè)秋”的日子里竟感覺(jué)不到寒意，只有一些三月初春的溫暖，縈繞在心底。
想起了你，想起了你的幫助、支持與鼓勵(lì)。在我剛剛來(lái)到這個(gè)集體時(shí)，你一定是感覺(jué)到了我的忐忑不安，手足無(wú)措，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，你拉起我的手，陪著我在操場(chǎng)走了一圈又一圈，走了一次又一次，直到我對(duì)這個(gè)校園不再陌生�？荚囀Ю刮覠o(wú)比失落，是你用你的自信影響著我，在草長(zhǎng)鶯飛的三月，我們走在跑道上，“不要灰心啊，要相信自己”，“我也失敗過(guò)，但你看現(xiàn)在我不是調(diào)整的很好嗎？”，簡(jiǎn)短樸素的話語(yǔ)，在操場(chǎng)上空慢慢升起又落下，最后被陽(yáng)光溫暖地分解，灑進(jìn)我們心中。
想起了你，如同在黑暗中找到了一些慰藉。我們?cè)诓賵?chǎng)上賽跑，最不擅長(zhǎng)體育的我很想退縮，是你及時(shí)投過(guò)來(lái)鼓勵(lì)的眼神、勝利的手勢(shì)。嗯，我能行，我在心中默默地為自己加油。教室里，面對(duì)一道難題，我氣惱地敲著腦袋：怎么就想不起來(lái)呢？你看見(jiàn)了，悄悄地遞來(lái)一張紙條，上面清晰地寫(xiě)著解題思路，我豁然開(kāi)朗。
想起了你，就想起我們無(wú)憂無(wú)慮的奔跑，就想起我們互相替對(duì)方撫平傷痕，就想起我們傾聽(tīng)的對(duì)方的心聲……回憶的閘門(mén)一旦輕輕開(kāi)啟，過(guò)往的歲月便一涌而出，不可阻擋，昔日快樂(lè)的畫(huà)面逐一呈現(xiàn)，心中的溫暖也漸漸縈繞了整個(gè)身體。在這細(xì)雨霏霏的日子里，有一片溫暖氤氳在我心底，我知道，只因想起了你。
溫暖優(yōu)秀作文13
在我們的.生活中，有時(shí)你一個(gè)不經(jīng)意間溫暖的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，都會(huì)影響或改變一個(gè)人。
他只是一個(gè)普普通通的人，沒(méi)有什么高薪的職業(yè)，也沒(méi)有什么名利，但他做的事一點(diǎn)也不普通。
突如其來(lái)的一場(chǎng)大火燒毀了王鋒的家，連同鄰居的房子也一并燒了，好在王鋒一家人安全的逃了出來(lái)，可鄰居怎么辦？王鋒毫不猶豫的闖入被大火充滿的房子，救出鄰居。就這樣，來(lái)回三次闖入大火之中。
最終，他累倒了，他本不需要這樣做，他也不是一個(gè)警察，更沒(méi)有這樣的責(zé)任。
王鋒的舉動(dòng)感動(dòng)了所有人，同時(shí)也溫暖了所有人，是王鋒讓人知道了無(wú)論這個(gè)世界多冷，我請(qǐng)你感受溫暖。
回到我們的生活中，每天早上當(dāng)我起床時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)媽媽為我準(zhǔn)備好的早餐，媽媽的身影，溫暖了我的心。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，當(dāng)壓力壓的我喘不過(guò)氣時(shí)，我就會(huì)想起媽媽為我忙碌時(shí)的身影。
這時(shí)，這種溫暖就變成了力量，這種力量在我的身上燃燒，仿佛在我身上看到了火焰。
有一次我補(bǔ)完課打車(chē)回家，開(kāi)車(chē)的爺爺問(wèn)我要去哪里，我說(shuō)出了我家的地址，“這么遠(yuǎn)？”“是�。 蔽覍擂蔚男α诵�，路上爺爺問(wèn)我：“這么晚，一定是補(bǔ)課來(lái)了吧！”還沒(méi)等我說(shuō)話爺爺又接著說(shuō)：“姑娘，你一定要好好學(xué)習(xí)啊，學(xué)不好都對(duì)不起這么遠(yuǎn)的距離�！钡搅诵^(qū)，一片漆黑，沒(méi)有路燈爺爺怕我害怕，一直跟我說(shuō)：“沒(méi)事啊，姑娘不怕，我在這看著你進(jìn)去，別怕啊，別怕�！�
雖然只是短短的幾句話，卻讓我感到溫暖無(wú)比，我想爺爺一定是把我當(dāng)成他的孫女來(lái)看待，無(wú)論這個(gè)溫暖是來(lái)自不熟悉的人、陌生人，還是最親最近的家人，他們都在詮釋著溫暖的力量，告訴我們：
無(wú)論這個(gè)世界多冷，請(qǐng)你溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文14
窗外，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，萬(wàn)物好像都被凝固，沒(méi)有一絲生機(jī)，被籠上了一層灰暗的色調(diào)。突然一陣銅鈴般的笑聲從一間溫暖洋溢的教室中穿出，打破了這死一般的寧?kù)o。
那天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，剛想自在地伸個(gè)懶腰，可是一陣忽如其來(lái)的疼痛頓時(shí)充斥了我的頭腦，讓我一下子清醒過(guò)來(lái)。在接下來(lái)的時(shí)間里，疼痛一直占據(jù)著我的頭腦，像狗皮膏藥一樣粘著我不肯離開(kāi)。但它留下了，我卻因?yàn)樗狭嗽S多麻煩，上課一點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去，被老師批評(píng)，身子一下也不想動(dòng)彈。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的異樣，一個(gè)個(gè)都來(lái)“打探"我的情況，隨后，他們給我打來(lái)熱水讓我喝，還要帶我醫(yī)務(wù)醫(yī)室去看看，有幾個(gè)人圍在一起，商議著什么，仿佛有什么重大的事情發(fā)生……
過(guò)了一會(huì)兒，一雙溫暖的手搭在我肩上，我抬頭一看，原來(lái)是老師，她用柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“是不是有些不舒服，同學(xué)們說(shuō)你臉色不太好�！边@話像陽(yáng)光一樣照著我的內(nèi)心，也讓我頓時(shí)明白，同學(xué)們剛才竊竊私語(yǔ)是在說(shuō)什么。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，滿面愁容。她讓我給家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)帶我出去看一看。
不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了。他把我?guī)С鰧W(xué)校，到了一家醫(yī)院。醫(yī)生給我拔了拔罐，我覺(jué)得好了很多，但是額頭上卻留下了一個(gè)圓形的紫色印記，十分扎眼。為了不誤課，媽媽立馬把我送回了學(xué)校。
輕輕推開(kāi)教室門(mén)，開(kāi)門(mén)的吱吱聲把同學(xué)們的目光都吸引到了我身上，自然又轉(zhuǎn)移到我額頭上那個(gè)扎眼的印記上。那么多雙眼睛直勾勾地盯著我，弄的我全身好像針扎一樣難受。過(guò)了一會(huì)兒，大家笑著說(shuō)：“你額頭上有個(gè)小太陽(yáng)耶，好可愛(ài)噢�！崩蠋熆匆�(jiàn)了，也微笑著說(shuō)：“你這是開(kāi)了天眼了呀！考試一定能考好�！苯淌依镉猪懫鹆诵β�。這融洽的氣氛讓我覺(jué)得這小小的教室是最溫暖的地方。
的確，在世界的每一個(gè)角落都有著溫暖的存在，只要我們?nèi)プ屑?xì)尋找，善于發(fā)現(xiàn)，我們就可以找到那一片屬于自己的溫暖的地方。
溫暖優(yōu)秀作文15
媽媽似乎是一個(gè)嚴(yán)厲的人。
但在下雨天，她是一個(gè)十分溫柔的人。
我曾是一個(gè)害怕打雷的孩子。突然而來(lái)的“轟隆”聲以及慘白的亮光令我不知所措。小小的我，只會(huì)縮在角落，虛掩著耳朵，心尖兒一顫一顫的像是期待又為害怕地等待著下一次雷鳴。
一個(gè)晚上，我被雷驚醒了。身旁一個(gè)人沒(méi)有，一片濃黑之中伴著幾絲危險(xiǎn)的吼叫。一個(gè)瞬間，又一道雷劈了下來(lái)，那白光，那耀眼的白光，在黑夜中如此清晰，被黑夜虛化為一只兇惡囂張的野獸。我呆愣了會(huì)兒。隨后，聽(tīng)著耳中明亮的隆聲，我也要隨之大叫。此時(shí)，媽媽抱住了我。我看不清她的臉，但我感覺(jué)到是她。她不停拍著我的背，低哼著模糊的歌謠。我漸漸入睡。溫暖如河流淌入心間。
第二天，媽媽問(wèn)我，我怕雷嗎。我不想被她說(shuō)膽小，又不敢否定這個(gè)事實(shí)，一時(shí)忸忸怩怩。她抱抱我說(shuō)：“原來(lái)還是怕��！”她語(yǔ)氣有些無(wú)奈與寵愛(ài)，我的心田因此安定了不少，而且還有了種被疼愛(ài)的驕傲感。她說(shuō)：我才幾個(gè)月小寶寶的時(shí)候，就會(huì)在下雨天大哭大叫，現(xiàn)在六七歲了，卻還是跟個(gè)小寶寶似的。我靦腆地笑笑：小寶寶就小寶寶吧。然后，她讓我在下雨天在她房間去睡覺(jué)。我很開(kāi)心，感謝地看著媽媽。
之后很多個(gè)雨天，我都被一個(gè)溫暖的懷抱擁入夢(mèng)鄉(xiāng)。外面雨聲淅淅瀝瀝像一首悠揚(yáng)的交響曲。我大膽地期望電閃雷鳴，因?yàn)槲乙延辛藞?jiān)實(shí)的依靠。我能夠面對(duì)它們毫無(wú)畏懼，因?yàn)槲沂莻�(gè)有媽媽的孩子。媽媽總會(huì)抱著我，輕撫我的背或是親吻我的臉，哼唱著些小調(diào)。我在那些個(gè)下雨天聽(tīng)媽媽說(shuō)她與她的姐姐的故事，她和爸爸的故事以及我小時(shí)候的軼事。在雨的伴奏中，我知道姐姐與媽媽如何情比金堅(jiān)，爸爸和媽媽如何眉目傳情還有我是怎么到處搗亂。那樣的夜里留下了時(shí)光最為溫暖的痕跡。
我真想永遠(yuǎn)做那樣一個(gè)小寶寶，做著醒不完的溫暖的夢(mèng)。
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