【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
20年后我已經(jīng)是一位醫(yī)生了。
過(guò)年的時(shí)候，爸爸嗎媽媽給我Email讓我回家鄉(xiāng)過(guò)年，收到以后心里很是高興.
傍晚下了飛機(jī)，坐車行駛在童年的路上，看到家鄉(xiāng)的漁場(chǎng)水面流光爍彩，耳邊是家鄉(xiāng)人的歡聲笑語(yǔ)。看到漁工們?yōu)橼s魚(yú)訊正披星戴月的打撈今年的果實(shí)，正忙得不亦樂(lè)乎。
通紅的漁火，皎潔的月光，沾滿他們汗水的笑了。那撒布在湖中魚(yú)王正隨著“嗨呦，嗨呦”有節(jié)奏的號(hào)子種逐漸升起，看到網(wǎng)中那活蹦亂跳的鯽魚(yú)，青魚(yú)，鰱魚(yú)，漁工的歡呼聲更高了，接二連三的跳到小船中去，張開(kāi)那強(qiáng)健的臂膀去撈，一船，兩船，三船……載著豐收，帶著喜悅，小船迎著晨曦輕快地向岸邊劃去……
“松慧，松慧，一聲又一聲急切的呼喚聲將我從回憶中拉回，隨著一聲一聲呼喚中看去，是哥哥，哥哥來(lái)接我了，我像小時(shí)候那樣朝哥哥跑去，抱住哥哥久久不肯松手，哥哥像小時(shí)候那樣撫摩我的頭，“丫頭，長(zhǎng)大了，哥哥差點(diǎn)就認(rèn)不出來(lái)”
哥哥帶著我回家的路告訴我這些年家鄉(xiāng)的'變化，走到村口看見(jiàn)那像竹筍一樣拔地而起的高樓大廈，有一次把我迷住，“松慧，回來(lái)了”看見(jiàn)爸爸媽媽心里很是高興“嗯。我回來(lái)了，爸爸媽媽，你們快讓我想死了。”說(shuō)著我抱著爸爸媽媽，像小時(shí)候那樣朝他們?nèi)鰦伞?/p>
啊，我的家鄉(xiāng)真美！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
游泳是一種老少皆宜的運(yùn)動(dòng)，它的優(yōu)點(diǎn)非常的多，比如可以幫助長(zhǎng)高，還可以達(dá)到瘦身和健身的效果，也因?yàn)槿绱耍刮疫@個(gè)愛(ài)美的人更加喜歡游泳。
回憶剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候，我只是個(gè)膽小怕水的女孩，但如今的我已蛻變成浪里白條，這其中的轉(zhuǎn)變?nèi)家兄x堂哥的教導(dǎo)。初學(xué)時(shí)一到水中，我總是害怕沉下去，更怕不小心喝到水，所以一直緊抓著游泳圈不敢放手，堂哥就說(shuō)：“學(xué)游泳不喝幾口水，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，何況哪有人一出生就會(huì)游泳呢？”于是堂哥便開(kāi)始教我游泳的基本動(dòng)作、韻律呼吸、漂浮打水，然后進(jìn)階到自由式、蛙式，最后還教我如何在水中后空翻呢！
具備這些能力后，堂哥決定帶我去參加游泳協(xié)會(huì)的活動(dòng)，第一次我非常緊張，而且下水的時(shí)候才知道水是那樣的深，所以我害怕的哭了，因?yàn)槲业目謶指杏峙艹鰜?lái)了，但是，在堂哥的鼓勵(lì)下，我慢慢的游完全程，當(dāng)?shù)诌_(dá)終點(diǎn)時(shí)，我心中升起無(wú)比的自信心，因?yàn)槲以俅螒?zhàn)勝了自己的。
游泳帶給我很多的快樂(lè)，它讓我擁有很多很棒的回憶、經(jīng)驗(yàn)，也讓我成為朋友及家人羨慕學(xué)習(xí)的對(duì)象，游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是運(yùn)動(dòng)也是一種樂(lè)趣；雖然自己并沒(méi)有從比賽中獲獎(jiǎng)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)參加就是一種經(jīng)驗(yàn)的累積，讓我學(xué)習(xí)到“做好每一次的準(zhǔn)備”。最后，藉由自己學(xué)游泳的過(guò)程，我想大聲的分享我的心得─ ─“只要是你想做的事，用心去做，一定會(huì)有甜美的成果�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我喜歡在春日的早晨約上幾位小伙伴，去錢塘江畔騎行。讓春風(fēng)輕輕掠過(guò)我的臉龐，聽(tīng)著波濤拍打著岸邊的聲音。我與小伙伴一起“飛馳”，你追我趕的。時(shí)而，我騎起了“蛇”形；時(shí)而，我騎車直沖在前；時(shí)而，我停車等候他們。騎累了，就躺在草地上打幾個(gè)滾兒，有興趣，還放放風(fēng)箏，忘卻所有的煩惱。
我喜歡在夏日去沙灘，踏進(jìn)松軟的沙子，迎著清新的海風(fēng)，眺望著一望無(wú)際、蔚藍(lán)色的大海，感受它的狂野與熱情，心情是何等舒暢。漲潮了，我又沖向大浪，任浪花放肆地舔著我的腳丫兒，拍起一朵朵咸咸的小“花”。
我喜歡在秋天的午后去登山，望著漫山的紅葉，層林盡染。那悠悠的桂香更是讓我佇足，走近細(xì)賞，那小小的，不引人注目的四瓣兒小花，黃得新鮮，黃得可愛(ài)。一陣清涼的秋風(fēng)拂來(lái)，桂花紛紛飛落，落在我的頭上、眉間、鼻間，我伸出舌頭，一朵桂花又降在我的舌尖，嘗嘗，甜甜的。
我喜歡在冬日的晚上看《奔跑吧，兄弟》，等待著鄧超、李晨、陳赫他們出場(chǎng)，看他們撕名牌大戰(zhàn)，水槍大戰(zhàn)，說(shuō)各自的“經(jīng)典語(yǔ)錄”不得捧腹大笑，最后開(kāi)心大結(jié)局，各自得到獎(jiǎng)勵(lì)。
我喜歡我的喜歡，我愿意與你分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
雞蛋，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)一定都不陌生吧，那你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小雞蛋”嗎？“小雞蛋”究竟是什么呢？
從小我就不愛(ài)吃雞蛋，可大家都說(shuō)雞蛋很有營(yíng)養(yǎng)，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的食物。每天早上，望著媽媽放在餐盤(pán)里的那顆又白又大的煮雞蛋，我就食欲全無(wú)，只能呆呆地望著……
一天早晨，當(dāng)我來(lái)到餐桌前，眼前一亮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在我銀白色的小餐盤(pán)里擺的不再是那顆又白又大讓我發(fā)愁的雞蛋了，而是看起來(lái)小小的，外表一塊黑一塊白，真像小石頭。
我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么東西��？你不會(huì)要給我吃小石頭吧？小石頭像雞蛋一樣有營(yíng)養(yǎng)嗎？”
媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這是你前幾天和丫丫在院里玩時(shí)，碰到的那只毛茸茸的小雞下的蛋。小朋友吃小雞下的蛋，大人吃大雞下的蛋，如何？”
我頓時(shí)對(duì)盤(pán)里的“小雞蛋”有了強(qiáng)烈的興趣，小心翼翼地從盤(pán)里拿起一顆“小雞蛋”，在盤(pán)邊緣輕輕地磕了幾下，從裂開(kāi)的蛋殼處直接剝了起來(lái)。它的殼要比大雞蛋的殼更薄一些，里面也是白色的蛋清裹著黃色的蛋黃。但是我覺(jué)得它好有趣，心里對(duì)它一點(diǎn)抵觸情緒都沒(méi)有，反而深深地愛(ài)上了這種“小雞蛋”。同時(shí)，我也對(duì)媽媽說(shuō)的話深信不疑。
后來(lái)也曾聽(tīng)爺爺奶奶管我的“小雞蛋”叫鵪鶉蛋，但我卻一直都認(rèn)為我的“小雞蛋”就是小雞下的蛋，也許鵪鶉蛋是她們的另外一個(gè)學(xué)名吧。每當(dāng)我叫它“小雞蛋”時(shí)，媽媽都笑而不語(yǔ)，好多年以來(lái)，我一直這么認(rèn)為，從未對(duì)這個(gè)叫法有過(guò)質(zhì)疑。
直到去年，我在一次語(yǔ)文目測(cè)試卷中讀到了一篇有關(guān)鳥(niǎo)類知識(shí)的文章，里面詳細(xì)介紹了有關(guān)鵪鶉的一切，也包括她下的蛋……那時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)鵪鶉蛋就是我一直吃的“小雞蛋”，小雞是不會(huì)下蛋的。
回到家里，我氣急敗壞地問(wèn)媽媽，可是媽媽卻刮刮我的鼻子，笑呵呵地說(shuō)：“傻丫頭，媽媽以為你早知道呢，當(dāng)時(shí)媽媽只是為了讓你喜歡吃，才和你開(kāi)玩笑的。”我傻呆呆地站了會(huì)兒，掰著手指頭數(shù)了數(shù)，“五歲、六歲、七歲、八歲、九歲、十歲”，我大叫：“媽媽，你說(shuō)的話我相信了整整六年……”
頓時(shí)，我家里充滿了歡笑聲……
相信每個(gè)人的童年都有許多有趣的事情吧，但你們有沒(méi)有過(guò)像我這樣傻趣無(wú)比的童年故事呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”我想說(shuō)這話說(shuō)的真是太好了，我家里也有一間書(shū)房，那是我寫(xiě)字看書(shū)的地方，雖然不是很豪華，但是卻顯得樸素又溫馨，看起來(lái)多了一份和諧的氣息！我很滿足，在這里我可以放松地與書(shū)為伴，自由的徜徉在書(shū)的海洋中。
走入書(shū)房，最引人注目的便是成天與我做伴的大書(shū)柜了，書(shū)柜里的書(shū)都擺的整整齊齊，上面有課外書(shū)，工具書(shū)，作文書(shū)等。書(shū)籍就像一個(gè)無(wú)窮的寶藏，我在書(shū)里獲得知識(shí)，開(kāi)闊視野。
書(shū)房里還有一張書(shū)桌，雖然普通但經(jīng)久耐用，而且被我裝飾得很漂亮，桌面上有一臺(tái)電腦還有幾支塑料花和一些玩具，書(shū)桌對(duì)面是一張學(xué)習(xí)桌，每天放學(xué)回家我都在學(xué)習(xí)桌上寫(xiě)字，學(xué)習(xí)桌上的小風(fēng)扇和臺(tái)燈，都是我學(xué)習(xí)的好幫手。媽媽還在書(shū)柜的左邊放了一張小床，讓我可以累的時(shí)候休息一會(huì)兒�？晌蚁矚g把我愛(ài)看的《十萬(wàn)個(gè)為什么》《窗邊的小豆豆》《格林童話》放在上面。偷偷告訴你有時(shí)就是它們陪我睡覺(jué)的。
這就是我的書(shū)屋，雖然很小但很溫馨。
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