高考優(yōu)秀作文(通用25篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的高考優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高考優(yōu)秀作文 1
那天,我們家吃火鍋,也邀請了我小姨家。當(dāng)他們談?wù)摰轿业膶W(xué)習(xí)。以后在高中要更加的努力,要吃苦耐勞,要勤奮。
我小叔對我說“你的數(shù)學(xué)有點(diǎn)差,應(yīng)該在這方面努力點(diǎn)哦!”這時我爸爸對他說“以后啊,我們家強(qiáng)強(qiáng)想當(dāng)翻譯家!笔迨逭f“現(xiàn)在的重要任務(wù)就是好好的學(xué)習(xí),那個理想呢只能做為你的一個動力,不能光學(xué)那科。因?yàn)楦呖歼是看總成績。不要偏科,這樣不好!蔽揖驼f恩,我會記住的。
他們所說的都是為了我好。
我爸爸也漸漸的老了,不能做太多的活了,不要太疲憊了。所以我很想快點(diǎn)出人頭地。讓我爸爸享福,為什么我不能快點(diǎn)長大。
現(xiàn)在在家里我要力所能及的幫他們多做些家務(wù)。我媽媽的身體也不太好不能干太多的活。所以所有的`撣子就落在我爸爸一個人肩上。這是多么的累啊。有時我要和我爸爸吵嘴,每次都這樣,一時的沖動換來許久的痛苦。每次爸爸離開我以后,我才會后悔,后悔不應(yīng)該那么的對他。哎!!為什么,也許這就是我吧,這就是我的個性。疲憊,會使一個人厭倦這一切,討厭眼前的東西,F(xiàn)在我有條件讀書,我就要珍惜這一切。因?yàn)榫拖笪腋绺缢f的那樣我的一切都比他們的好。所以要珍惜這來自不宜的機(jī)會。
努力是我唯一能說的,它就是我的籌碼。它讓我在別人面前抬得起頭來。
還記得今年我考上了一所好的高中,當(dāng)別人問起時媽媽他們自豪的說,臉上露出幸福的微笑。這也許是他們這一年里最快樂的時光吧。
我要讓這快樂的時光繼續(xù)留在他們臉上。摸著爸爸長滿老繭的手,內(nèi)心有一種刀割的感覺?粗职帜樕系奈⑿,讓我有一種羞愧感,他們那么的努力,而我卻不爭氣,哎!!
我要讓他們?yōu)槲叶械阶院,感到驕傲?/p>
高考優(yōu)秀作文 2
法國啟蒙思想家布封曾說過:天才就是長期的堅(jiān)持不懈。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說:治學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒……的確,無論我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué),無論在風(fēng)急浪高的遠(yuǎn)洋考察船上,還是在條件簡陋的實(shí)驗(yàn)室里,他始終堅(jiān)持不懈,最終發(fā)現(xiàn)了生物進(jìn)化的規(guī)律。門捷列夫在各方面人士都反對他的研究的情況下,仍堅(jiān)持研究,終于制定了完備的元素周期表。還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出,孟德爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn),那一樣不是長期堅(jiān)持不懈的結(jié)果?由此可見,凡在科學(xué)上有所建樹者都是具有持之以恒的精神的。
科學(xué)研究如此,其它方面也是如此。歌德六十年堅(jiān)持不懈,最終創(chuàng)作出了宏篇巨作《浮士德》;貝多芬失聰后依然堅(jiān)持不懈,最終創(chuàng)作出了偉大的《命運(yùn)交響曲》;由此可見,無論是在科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)或是其它任何方面,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力都是必不可少的.。
一個人如此,一個民族、一個國家更是如此。八年抗戰(zhàn),中國人民始終堅(jiān)持不懈,即使在最困難的時刻也未放棄,最終打敗了侵略者,取得了勝利。
綜上所述,無論什么人,無論干什么,要取得成功就必須堅(jiān)持不懈。我們學(xué)生也是如此。中學(xué)階段,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識,掌握技能。正如馬克思所說,在科學(xué)上沒有平坦的大路可走,因此,在我們學(xué)習(xí)的過程中,堅(jiān)持不懈的精神就是必不可少的。可以這么說,一個學(xué)生,要想在學(xué)習(xí)上取得成績,就必須對知識堅(jiān)持不懈的追求;一個學(xué)生,只有具備了堅(jiān)持不懈追求知識的精神,才能在學(xué)習(xí)上取得成功。
同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候,當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候,當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,不要裹足不前,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
高考優(yōu)秀作文 3
看慣了枯燥乏味的數(shù)據(jù),厭倦了色彩繽紛的熒屏,你是否有過這樣一個時刻,想拋開一切浮世的干擾,只沉浸于片刻的翰墨飄香?那文字如溪水,帶來最清涼的慰藉。
無論世俗怎樣繁雜,光陰怎樣飛逝,語文素養(yǎng)依舊是那樣不可或缺。它不僅是知識的積累,還是能力的體現(xiàn),更是一種對生活最細(xì)膩?zhàn)钌顡吹母形颉?/p>
誠然,我們可以在課堂中領(lǐng)略語文的魅力,跟隨老師的腳步,去追隨上古的悠悠和風(fēng)中那氤氳著水霧的《蒹葭》,去探訪那崎嶇盤旋令人生畏的蜀道。也可以親手觸摸生活來感知語文,在春日感受“淡煙疏柳媚晴灘”的清麗,在雪中欣賞“疏影橫斜水清淺”的淡雅。而我認(rèn)為,語文素養(yǎng)的.形成更得益于閱讀,那些緩緩路過心頭的文字,無論意氣風(fēng)發(fā)還是愁腸百結(jié),都令人詩意滿懷。
于閱讀中獲得素養(yǎng),你會得到歷史文化豐厚的底蘊(yùn)。因?yàn),素養(yǎng)是眩目的先秦繁星,是浩渺的漢宮秋月;素養(yǎng)是珠落玉盤的琵琶,是高山流水的琴瑟;素養(yǎng)是“推”“敲”不定的月下門,是但求一字的數(shù)根須;素養(yǎng)也是莊子的逍遙云游,是孔子的顛沛流離……
于閱讀中獲得素養(yǎng),你會感知文學(xué)大師的傲岸情懷。因?yàn),素養(yǎng)是魂兮歸來的《楚辭》;是受過宮刑的《史記》;素養(yǎng)是李太白的杯中酒,是曹雪芹的夢中淚;素養(yǎng)是朱自清眼中的背影,是徐志摩康橋的微波;素養(yǎng)也是聞一多最后的演講,是魯迅先生悲憤的吶喊……
于閱讀中獲得素養(yǎng),你會感知?dú)v代先賢的獨(dú)特哲思。因?yàn),素養(yǎng)是儒家之禮,道家之空,佛家之善;素養(yǎng)是“無”與“物”的神秘,是“禮”與“利”的深奧,是充滿玄機(jī)的善惡輪回;素養(yǎng)是參禪之壁,是入世之門;素養(yǎng)也是普渡眾生之舟,是叩問天國之磬……
語文素養(yǎng),就是這樣生于墨香。
語文素養(yǎng),是一個鋼鐵構(gòu)建的國家的軟實(shí)力,是一個民族千載以來傳承的品質(zhì)。與其功利地把語文當(dāng)作一個學(xué)科來學(xué)習(xí),不如把文學(xué)當(dāng)作信仰來膜拜,并把閱讀視為一次充盈心靈的修行。書海擷英,墨香為伴,點(diǎn)綴生命的旅途,定會播灑一路芬芳。
高考優(yōu)秀作文 4
初春時節(jié),綿綿的細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落人間,飄零的花瓣也悄然地零落成泥。細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。這一切真的歸于沉寂了嗎?君不見細(xì)雨過后滋潤萬物,一片生機(jī)盎然;君不見閑花飄零馨香滿天,化作春泥更護(hù)花。
時間的巨輪隆隆輾過,在歷史的厚重中留下了一行行車轍。我于那泥土微濕的痕跡中看到了那泥水化成的細(xì)雨,滋潤萬物;又于那浸潤清香的泥土上看到一行嬌小的腳印,記錄有人穿著秀美的花鞋從這里走過。
你“少時陳力希公侯,許國不復(fù)為身謀”,然而“永貞革新”的失敗使你身敗名裂,轆轆南行的車輪輾碎了你峨冠博帶的夢。
然而,嶺南的瘴疫并不能將你擊倒,你化身那綿綿的細(xì)雨,盡自己微薄之力造福永州百姓。你打了井,辦了學(xué),放走了奴婢,在這片蠻荒之地營造出一片綺麗的風(fēng)景。
你以一帶罪之身,化身為綿綿細(xì)雨,無聲無息地滋潤著嶺南萬物。在你身后是一個但求無愧于心的靈魂,是祖國邊陲的一抹綠意,細(xì)雨濕衣看不見,浸潤萬物顯芳華。
“一紙?jiān)t書,漢匈和親”,令多少后宮佳麗聽此凋朱顏,只有你———柔弱而美麗的昭君,毅然擔(dān)起了保家衛(wèi)國的重?fù)?dān)。
別長安,出潼關(guān),江南再難見。站在明月初升的祁連山上,你無怨無悔地將抱著琵琶的.如花身影投向大漠,許下誓言:愿保漢匈百年好,直至“獨(dú)留青冢向黃昏”。
你將韶華容顏,化身為飄零的花瓣,散落于大漠沙塵中,以寬容的大愛庇護(hù)著天下蒼生,在你身后是一片手足和睦、國泰民安,是大漠中一曲曠遠(yuǎn)的胡笳音,閑花落地聽無聲,化作春泥更護(hù)花。
世間萬物便是在這種循環(huán)往復(fù)中生生不息,繁衍萬代。片言居要,百意燭照。細(xì)雨雖然渺小而無形,但它在滋潤萬物的過程中被吸引,得到了永生;閑花在落地之后雖淡去了雍容華貴,但卻在化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)中得到了重生。
愿生命的大河生生不息,愿人生的鮮花長開不敗。
高考優(yōu)秀作文 5
當(dāng)把高中三年的各種書籍包括教科書、參考書堆起來時,會吃驚于如此多的書,自己是怎樣讀完的。小學(xué),初中,高中,六年、三年、三年的時光累加,會不禁感慨時光的流逝,會發(fā)出自己已老的嘆息。時光匆匆,當(dāng)我們再一次回望過去時,總是渴望自己能回到那段最單純,最童真的歲月,盡管那時候的自己不知道它的美好?涩F(xiàn)實(shí)總是很殘酷,這終究是一場夢,這個夢,帶著笑。
當(dāng)在考場聽到最后一聲鐘聲響起,起身離開座位時,我們的青春已走了大半個路程。同學(xué)聚會上,我們會意識到自己已成長,接下來的一切應(yīng)由自己去掌握,我們將會離開父母的懷抱,走向更廣闊的.天空。
經(jīng)歷過高三的人,剛剛考完,總是會說高三的恐怖,整天埋頭于題海戰(zhàn)術(shù),三點(diǎn)一線的行程,是枯燥的。然而,這段歲月,卻也仍然是我們?nèi)松钪匾臅r光之一。高三的生活固然乏味,每天都有做不完的作業(yè),每天晚自習(xí)回到家后總是悶頭大睡,每天早上總是迷迷糊糊去刷牙洗臉,然后走去學(xué)校。但是,這段時光,是我們?nèi)松D(zhuǎn)折點(diǎn)之一,這段時光的辛苦,總是會換得回報(bào)。在未來的我們,會感謝曾經(jīng)如此努力的自己,是那段時光帶著我們走向成長的道路。
感謝曾經(jīng)的自己,感謝時光給了我們那么多美好的回憶,而不是抱怨時光的流逝,那些自怨自艾的人,是逃避人生的表現(xiàn)。
高考已結(jié)束,我們揮手說再見。不管結(jié)果如何,我們只求問心無愧,既然已經(jīng)努力過,便接受一切結(jié)局。感謝曾經(jīng)那么努力的自己。未來之路還很漫長,一路上會有我們意想不到的事情發(fā)生。這不是終點(diǎn),句號寫的太早,我們只能用分號表示,這也是一個起點(diǎn)的開始。
祝福我們未來的自己,感謝曾經(jīng)的自己,感謝讀書生涯那些朋友的陪伴,感謝家人的呵護(hù),感謝老師的教導(dǎo),感謝一路上那些人,是他們,教會了我們成長。感謝那年的高三。
高考優(yōu)秀作文 6
每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。席慕蓉如是說。冥冥之中,不得這樣透出些許的無奈,但我讀出來的更多的是理性的光輝和安心。
有人說人是情感的'奴隸,也許在某個時刻如果可以,將情感置于天平之上,標(biāo)碼向哪里撥?你在猶豫,他在彷徨?晌覀兇蠖嗳藭x擇自己問心無愧,要的是叫彼此心安,盡量不給理智放假。
家是溫暖的港灣,家是老爸信任鼓勵的目光,家是老媽的千叮嚀萬囑咐。于是乎,我瘋狂地思戀心中的它,牽掛是世間最動情的組合,宋之問的近鄉(xiāng)情更切,不敢問來人怎能不叫你我動容?也曾豪邁又違心地說:離家的孩子是最有出息的?纱藭r卻難心安,夢醒十分想家的時刻,午夜我要撥通電話說媽,我好想回家……離家的人,盼家的心,深知有觸,但濃于水,已忘言。天未明朗,踏上月臺,鐵道的出站口,有家人的期許和守候,于親情,于心安,沒人會說無所謂。
梁祝化蝶的愛情傳說又有幾人不知?愛情人間歌詠的主題。心心相印的安心與執(zhí)著,愛之深沉情之真切。愛情是海洋,深沉雋永,愛情是杯水,透明純凈,眾多主人公告訴我們的豈不是安于心,安于愛?
以上的青草地,微風(fēng)輕揚(yáng),會心笑,無須言表,之于家人、友人、愛人,懂得珍惜與滿足,讓心如沐春風(fēng)。
魯克斯說我們永遠(yuǎn)關(guān)在圈內(nèi),永遠(yuǎn)在一個圈內(nèi)打轉(zhuǎn)。如若在圈內(nèi)我能心安,絕不會給理智放假。
高考優(yōu)秀作文 7
中國雜交水稻之父袁隆平曾對于自己從事的工作以及愿望,真誠樸實(shí)得令人動容。在他的夢里,雜交水稻獲得了巨大成功,水稻如高粱般高,顆粒如花生米般大……這是多么簡單明快而又樸素的愿望啊,美好卻有點(diǎn)兒遙遠(yuǎn)。而就是這樸素的愿望,這寧靜致遠(yuǎn)的心境,使他勤懇工作,最終解決了中國人的溫飽問題。
海子曾說:“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想,即使明天天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡!痹∑降脑竿羌兇獾米屓似鹁吹。作為一名科學(xué)家,他深知自己所肩負(fù)的任務(wù),深知自己的本分是替中國人民乃至全世界造福。至于追名逐利,在這位可敬的科學(xué)家身上無法存留。我想,袁隆平是寧靜致遠(yuǎn)的,他擁有樸素、勤懇以及腳踏實(shí)地的精神,名利對于他是極淡的事情,就是因?yàn)檫@樣,這個獲得國家最高科學(xué)獎的科學(xué)家會慷慨地把獎金捐贈出來,用于慈善事業(yè)。
反觀我們的社會,又有多少人能夠如他般心無雜念?有誰能夠像他一樣堅(jiān)守自己淡泊寧靜的精神家園?在這個急功近利的社會,成功成了唯一的`標(biāo)準(zhǔn),急功近利是人們渴求成功而衍生出來的心態(tài)。大學(xué)里的導(dǎo)師們?yōu)榱嗣汇∈芈氊?zé),抄襲論文;當(dāng)郭敬明大言不慚地對大眾宣布:“我寫作就是為了賺錢!”當(dāng)“最”時代的圖書大行其道的時候……我們不禁困惑:這個時代到底怎么了?人心浮躁,人們開始把官職、金錢、稱號等外在形式化的東西作為人的價值尺度,而人的思想情感、精神境界卻在逐漸淡出視角。
不僅社會被浮躁所籠罩,就連科研工作也面臨著這種威脅,君不見有多少搞科研的人是為了申請專利,達(dá)到名利雙收的效果?也正是因?yàn)檫@樣,我們的時代缺少真正的大師。當(dāng)我們國人在感嘆每年的諾貝爾獎獲得者沒有中國人時,我想,應(yīng)該有。
高考優(yōu)秀作文 8
我平時喜歡在小區(qū)的雙杠上玩“蕩秋千”,但好像近來這個玩雙杠的方法正在被淘汰?粗蠹乙粋個在雙杠上玩的新花樣,我羨慕極了!可是自己卻沒有膽量去嘗試這套新動作,慢慢地就不再去雙杠邊玩了。
“咚咚咚”,一陣輕輕地敲門聲傳來,是朋友叫我出去玩,那是個“老友”了,我想都沒想就出去了。她拉著我徑直走到雙杠前,只見朋友雙手握住一根杠,雙腳勾住另一根杠,“呼”地一下坐在了雙杠上,很快,她又用一只腳勾住雙杠的一根柱子,另一只腳飛快地去找那只腳,與此同時,身體與手也在發(fā)生微妙的`變化,動作嫻熟。她無數(shù)遍重復(fù)這些動作,并慢慢地將身體向后方移動,幾遍過后,無絲毫差錯!我都沒看清她是怎么一個動作從上面“呼”地一下穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。
我頓時看呆了,朋友推我到雙杠下,對我說:“你也試試新玩法唄!千萬別告訴我你不敢呦!”我趕忙連連后退,不行,不行,我……我……我不會……朋友笑著對我說:“其實(shí)沒什么難的,你要相信自己,你缺少的是膽量,其實(shí)動作并不復(fù)雜,千萬別讓自己把自己嚇倒呀!”她開始耐心地教我,從這里到那里,從上杠到下杠,動作什么時候快,什么時候慢……我開始慢慢練習(xí),記不得自己失敗了多少次,但是在信念的支撐下,一次比一次進(jìn)步,最后在朋友期待、鼓勵地眼神中完成了一整套動作。當(dāng)我又一次完成動作穩(wěn)穩(wěn)地站在地上的時候,聽到了朋友歡呼的掌聲,我激動地?zé)釡I盈眶!
是!同樣的年齡,同樣的性別,個頭也不差上下,一直以來,我為何不敢嘗試呢?通過這次雙杠實(shí)踐練習(xí),讓我體會到自信的力量是不可低估的。在以后的生活中,我一定要擺脫固步自封的心態(tài),凡事相信自己,勇于嘗試,用勇敢自信的心去譜寫未來美好的人生!
高考優(yōu)秀作文 9
秋天的黃葉片片飄落——寂寞;昏黃的街燈把影子拉長——寂寞;鳴蟬吟得空曠,吊燈來回?fù)u曳——還是寂寞。這一幕幕如張張老舊相片,剪輯著昨天,今天,甚至——明天。
不知從何時起,我開始討厭寂寞,討厭落葉,討厭昏黃的燈光,討厭那一聲聲悠長的蟬鳴。也是從那時候開始,我懂得了寂寞的滋味,開始學(xué)會寂寞。
也不知從何時起,我開始一個人向前。小餐館里,老板會問:“一個人嗎?”我微笑點(diǎn)頭,而寂寞的毒蔓更猛烈的纏繞了整個心室壁。下意識的,我把自己裹得更緊,讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng),也更寂寞。也許,寂寞讓我成長。在這個多愁善感的年齡,那些關(guān)于友情,學(xué)習(xí),愛情的復(fù)雜關(guān)系被暴露在陽光之下,嫉妒、怨恨、厭倦一點(diǎn)點(diǎn)滋生。我們或拉長臉孔,或強(qiáng)顏歡笑?墒钦l都看得出對方面具下的虛偽,隔閡一點(diǎn)點(diǎn)加深,我們有著咫尺的距離,但人心卻遙距天涯。
我開始蓄起長長的.劉海,遮住眼睛,卻擋不住落寞與憂傷的蔓延。我夸張地?fù)P起嘴角,瞇起眼睛,可笑里卻盛滿了濃濃的傷感。
我像那些矯情的孩子一樣,瘋狂的愛郭敬明的文字,瘋狂的愛沙啞的男聲在搖滾樂里翻滾,然后仰起頭,淚流滿面。
黑夜里的臺桌前,我一個人在臺燈下看漫畫,笑啊笑啊,笑得眼淚在腮邊留下兩條清晰的印記。黑暗中的小路上,我一個人走啊走啊,不回頭,我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)面對一切。
有人問我。骸澳阍趺蠢鲜且粋人呢?”我答:“我喜歡獨(dú)立!蔽蚁矚g?!笑話!我到底喜歡什么?寂寞嗎?不!我在撒謊,我恨寂寞,可我又害怕接觸這斑駁世界后受到的傷害。寂寞就像心魔,壓抑我的呼吸,吞噬我的活潑熱情。難道我甘愿這般?不!我不要!
我不要再做個寂寞的小孩,我也不要讓寂寞延續(xù)到—明天。
高考優(yōu)秀作文 10
窗邊又謝了三朵姜花 你聽 滿世界都是花落的聲音 想和你飛翔 卻遺失了翅膀 誰說思念比遺憾更悠長
德也狂生耳。偶然間、淄塵京國,烏衣門第,有酒惟澆趙州土,誰會成生此意,信道、遂成知己。青眼高歌俱未老,向尊前、拭盡英雄淚。君不見,月如水。共君此夜須沉醉。且由他、娥眉謠諑,古今同忌。身世悠悠何足問,冷笑置之而已。尋思起、從頭翻悔。一日心期千劫在,后身緣、恐結(jié)他生里,然諾重,君須記。
獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖,平林新月人歸后。
假如愛情可以解釋、誓言可以修改假如你我的相遇,可以重新安排那么,生活就會比較容易假如,有一天我終于能將你忘記然而,這不是隨便傳說的故事也不是明天才要上演的戲劇我無法找出原稿然后將你將你一筆抹去——席慕容《錯誤》
淚咽更無聲,止向從前悔薄情,憑仗丹青重省識,盈盈,一片傷心畫不成。別語忒分明,午夜鶼鶼夢早醒,卿自早醒儂自夢,更更,泣盡風(fēng)前夜雨鈴。
青青子襟,悠悠我心
如何讓你遇見我 在我最美麗的時刻 為這 我已在佛前求了五百年 求他讓我們結(jié)一段塵緣 佛于是把我化作一棵樹 長在你必經(jīng)的路旁 陽光下慎重地開滿了花 朵朵都是我前世的盼望 當(dāng)你走近 請你細(xì)聽 那顫抖的.葉是我等待的熱情 而當(dāng)你終于無視地走過 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣是我凋零的心
只緣感君一回顧,使我思君暮與朝——席慕容《古樂府》
濕云全壓數(shù)峰低,影凄迷,望中疑。非霧非煙,神女欲來時。若問生涯原是夢,除夢里,沒人知。
十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。
誰道飄零不可憐,舊游時節(jié)好花天。斷腸人去自經(jīng)年。一片暈紅才著雨,幾絲柔綠乍和煙。倩魂銷盡夕陽前。
高考優(yōu)秀作文 11
一杯泥水,經(jīng)過足夠長的時間的沉淀后,雜質(zhì)便會和清水變得分明,上層的水不再渾濁。沉淀,不能去除雜質(zhì),卻能凈化污水。
米,蒸熟后拌上酒曲放進(jìn)缸里密封起來,隔絕外界獨(dú)自沉淀,一段時間后,質(zhì)樸的米釀成了醇香的酒,它的價值也翻了幾十倍甚至上百倍。沉淀,讓米完成了它的華麗蛻變。
人亦如此,不隔絕外界的喧鬧繁華,沒有淡泊明志的心,何以寧靜致遠(yuǎn)?
太史公司馬遷受宮刑后,仍堅(jiān)持寫成了千古絕唱的《史記》。這除了他本身的才華與堅(jiān)定的毅力外,還與他在牢中遠(yuǎn)離官場,避開世俗有著很大的關(guān)系。李白有著報(bào)國為民的壯志,卻在仕途上屢遭不順,若沒有他后來孤身一人的游歷,又何來那豪放飄逸的壯美詩篇?杜甫空有一身抱負(fù),卻面臨國破家亡,流離失所的際遇。這讓他有機(jī)會思考現(xiàn)實(shí),才成就了他的“詩史”。
著名文學(xué)家莫言,在剛走上文學(xué)道路的那段時間里,將自己關(guān)在教室里一寫就是一整天。他靠作品說話,用成就抵擋外界的'譏諷議論。小有名氣后,他仍心如止水,不像別的作家那樣有一點(diǎn)兒名聲就浮躁起來。他以這種態(tài)度寫作,最終應(yīng)驗(yàn)友人的預(yù)言,成為中國籍作家獲得“諾貝爾文學(xué)獎”的第一人。
從古至今,每一個輝煌成就的背后都有著長年累月的沉淀。只有靜下心來做自己,拋開一切雜念,才能厚積薄發(fā)。
正如沉淀使泥水凈化,變得清澈,使米華麗蛻變,成為醇香的酒。作為中學(xué)生的我們也需要沉淀。在學(xué)習(xí)的重任面前,我們必須靜下心來,拋開一切雜念,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。只有沉淀,才能使我們靜靜思考,發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時改正完善。讓我們在時間里沉淀,在蛻變中成長。
愿每個人經(jīng)過時間的沉淀,都變得純凈清澈,變得醇香馥郁。
高考優(yōu)秀作文 12
我始終認(rèn)為手是造物者最精巧絕倫的工藝品。它是那樣的靈巧、歡動。伸出時是溫暖的服務(wù),攤開時是放飛的夢想,張大是創(chuàng)造的力量,舉起是騰飛的姿態(tài)。以我手畫我心,展現(xiàn)生命最傲人的芬芳。
世界上有許許多多不同種類,不同形式的語言,但我認(rèn)為最淺顯易懂同時又最優(yōu)美的語言是手語,它以一個個常見的符號和動作表達(dá)著自己的想法。曾經(jīng)一個由特殊學(xué)校的學(xué)生用手語表演的《感恩的心》的節(jié)目讓所有人都倍受感動,他們以自己有殘缺的身體語言表達(dá)和傳遞出了自己對社會的愛和感恩之情,那一個個柔弱的小手表達(dá)出的都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇髳。這是愛的姿態(tài)。
在NBA賽場上,由于比賽的節(jié)奏快隊(duì)員之間往往很少有在場上交流的機(jī)會,所以也就產(chǎn)生了許多的經(jīng)典手勢。在每場比賽開始之前,每隊(duì)所有隊(duì)員都會緊握單拳、將拳頭靠攏在一起,由隊(duì)長說一些激勵的話語,每每看到這種場面,我都是熱血沸騰,我多么希望自己是其中的一員,那高舉的拳頭讓我感受到他們必勝的信心。每當(dāng)詹姆斯在開賽前將沾滿鎂粉的雙手搓兩下,一下拋舉到空中時,我似乎在銀光閃閃的鎂粉中真的看到了霸王的形象,它讓我們感受到了王者的霸氣和決勝的信心;每當(dāng)穆大叔蓋帽之后揚(yáng)起那碩大長直的食指并輕輕搖晃之時,我看到那是大叔心中舍我其誰的氣勢的展現(xiàn),更是激勵隊(duì)友的絕招。這是信心的姿態(tài)。
曾經(jīng)看到電視上白沙煙的廣告讓我深受觸動。那段時間因打球受傷住在醫(yī)院,心情十分憂郁,無意看到電視中兩三只白鶴飛過,緊接著一雙手大拇指交叉緊扣,其余八個手指頭舒展開呈飛翔的翅膀狀態(tài)?吹竭@個手勢時我心中的積郁一掃而光,因?yàn)槲覐倪@個手勢中看到了自由的心,夢想的'心,那是追逐夢想的姿態(tài)。這是自由和夢想的姿態(tài)。
不管生活多么艱辛,時刻謹(jǐn)記以最積極的姿態(tài)迎接明天,伸出你的雙手、向別人傳達(dá)你的愛意;舉高你的雙手,讓他人看到你的信心和勇氣;放手你的雙手,讓你的心靈和身體掙脫束縛,以最自由的姿態(tài)追逐人生的理想。
高考優(yōu)秀作文 13
“世事一場大夢,人生幾度清涼?夜來風(fēng)葉已鳴廊,看取眉間鬢上。
酒賤常愁客少,月明多被云妨。中秋誰與共孤光?把盞凄然北望!
斟一杯清酒,獨(dú)酌出兩行濁淚。
中秋月,滿月。月下人,孤人。亭下孤燈搖晃,人影幢幢。無人相與把盞對飲,只有月對你敞開了心。你的嬋娟美夢,還能否喚起千里外的回音?凝望的太久,月影也若隱若現(xiàn),是淚水感動了月,還是浮云遮住了你的心?獄外生活固然自由,卻使你的一片忠心遠(yuǎn)離圣都。團(tuán)圓的時候,你卻只能團(tuán)圓你一生的感傷。世事難料,如夢幻般縹緲。這雙描繪宋朝宏偉藍(lán)圖的手,此刻竟連端起酒杯都要顫抖。風(fēng)吹亂了浮云,也吹干了你的淚水,落葉是深秋的雨,洗不掉你塵世的俗,帶不走你失意的傷。桌上放涼的飯菜你不曾動過,酒杯里,倒映的是你鬢間的白發(fā)和那憂郁的眼神。你害怕望見他,一個年老頹廢的雕塑,怎能容下你那顆熱血沸騰立志報(bào)國的心?
無情的葉在落,失意的你卻在爬起,一蓑煙雨任平生,世俗的疾風(fēng)驟雨打不散你堅(jiān)固的愛國之心,受盡委屈你扔能笑看人生!一個偉大的抱負(fù)決定了你不屈的性格,你可以一時迷茫,一時失望,但你心中總會有不曾熄滅的希望。你就是天上那輪普照宋朝蒼生的明月,過眼的煙云一能永遠(yuǎn)遮住你的光芒,大宋百姓的安寧還會由你的光芒指引。秋不僅是蕭瑟的`季節(jié),更是收獲的季節(jié)。你,蘇軾,收獲了人生中一次重要的重要升華。
你起身,一飲而盡杯中的酒,斟滿,向著明月,你再一飲而盡,再滿,環(huán)視一周,那些與你同在卻并不在場的朋友,再飲而盡風(fēng)更大了,庭院里的樹拼命的搖頭枝條,用掌聲歡迎英雄的歸來。
一壺酒只剩一杯,你沒有再飲,你面朝北面寂靜的夜空,將這一杯酒灑向天空,然后你摔碎酒杯,仰天長嘯著走向黑暗深處。以一副堅(jiān)定驕傲的背影,昂首行走于塵世的黑暗中。也無風(fēng)雨也無晴,你一路平靜的走過,播撒下希望的種子。
夜,再次靜謐,風(fēng)停了,云過了,萬里晴空的瑰綠色中,一輪明月笑的正甜。中秋月,滿月。月下人,人上人。
高考優(yōu)秀作文 14
窗外小雨淅淅瀝瀝地下著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙,桌上,幾本零亂的書,右手旋轉(zhuǎn)著一支圓珠筆,伴著一個孤單的身影。夜,寂寞如斯,燈,孤單如我。
日子一天天的過去,這種孤燈只影串成的生活已有許多年了,雖然,對于這種生活也感到習(xí)以為常,但我所追逐的夢幻依然如夸父尋找的太陽一樣,還在遙遠(yuǎn)的`地平線之外。當(dāng)往事慢慢被歲月的塵埃抹去時,當(dāng)青春只是在無聊與空虛中消耗時,我才發(fā)現(xiàn)“成人教育”并不是我最終的目標(biāo)。揚(yáng)一葉輕舟,穿過萬重山,駕一匹神駿,縱橫馳騁,為我的靈魂提供平靜與清涼,使它有所寄托,過去也許是太過于看重一時的成敗得失,使學(xué)業(yè)無所長進(jìn)。而今,高考臨近,常在有雨無雨的夜晚,靜靜地打開心窗……
春天,萬物初露端倪,在艷陽下熠熠生光,心靈更是澄澈空明,驟然體會到生命是需經(jīng)過不安,經(jīng)過躁動,以至迷惑,才能走向?qū)庫o,歸于平和。夏日,烈陽的焦灼難免傷及到春天的孩子,但仁慈的上帝似乎并沒有拋棄這些勃發(fā)生長的生靈,而是帶來陣陣細(xì)雨,告訴它們生命的價值在于奉獻(xiàn)。秋兮,西北風(fēng)吹拂著蒼寂的大地,路人沒有回首,那收割后的稻田,默默地散發(fā)泥土的氣息。冬至,萬物都靜了下來,只有歲月收藏著來年的種子,展望。
禪悟生命,生命的意義其實(shí)只在與過程,而不是結(jié)果,因?yàn)樯乃薪Y(jié)果都是一樣。
人生于世,有許多割舍不下的東西,諸如金錢、權(quán)力、地位和優(yōu)厚的待遇、安逸的生活,但天道吝嗇,好事不會讓一個人占齊全,就像維納斯留下美麗的遺憾。有無相生禍福相依,魚與熊掌難以兼得,所以生活的智者知道“兩弊相衡取其輕,兩利相權(quán)取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了,它毫不猶豫的咬斷小腿而逃命。事實(shí)上很多時候我們都不會放棄生命的小腿,連一些附麗、欲念和虛榮都舍不得,選擇放棄需要的不僅是勇氣,更多的是對人生的透徹和一種超然的境界。我們也不要去想學(xué)業(yè)的不理想,前景的不樂觀,貪圖享受和功成名就重來都是一對冤家,必須放棄一個!
人的一生想得到的東西太多,但無法擁有時,我們必須學(xué)會放棄,這不僅是生命的抉擇,更是人生的一種成熟,一種生命的智慧。
高考優(yōu)秀作文 15
暮色四合,流水濺花,夜色從潺潺的水面浮起,徜徉于曲徑之上,淡淡的玉盤揮撒著風(fēng)韻,從樹縫里篩下片片舟楫,隨風(fēng)舞動,獨(dú)然而立,歸鳥的柔柔囈語在觸手可及的星空傳遞,一帶殘荷,凝結(jié)著淺淺的月色。
涼意漸深,黯月斜掛,通透著清幽的氣息,淺吟低唱而行跡肆恣,晃忽間輕舟已過,層層月光鋪在水流之上,遙不可知的密林深處傳出聲聲清嘯,流露著不可企及的蒼茫,是誰,感傷于這清輝幽映的月夜。
一股暗香若有若無的`飄至,于舟頭把酒,御水臨風(fēng),恍若月落清酒,賦醉者之回首,幡然醒司,香——自心出。
兩岸古木在風(fēng)中低語,道不盡“流水落花春去也,天上人間”,怕也只有那破敗的荷葉方能懂得那些“莫柔弱于水”的傾訴,風(fēng)乍起,樹影搖曳,落木繽紛,如鏡的江面泛起層層漣漪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)開散而去,似在尋覓遠(yuǎn)方的歸宿,斑駁的樹影刀光劍影般交錯著、重疊著,如觀流水般地思憶著往事,思憶著逝去的年華。
一江水,是身佩蘭草的屈子的眼淚,是風(fēng)波長逝的岳家的忠魂,是壯心不已的夜瀾風(fēng)雨,是遺恨五丈原的出師未捷。思絮,不知從何時起,終于何時了,輕波卻依舊……
不禁長吟,“今夜月明人盡望,不知秋落認(rèn)家!绷骼,似片片離木的枯葉,隨波逐流,任風(fēng)起雨落,亦或天高云淡,白駒過隙間已飛下千尺,遙望遠(yuǎn)方的未知,愈走腳步愈沉,最終無法再抬起,是的,是該回去的時候了,可是流水不復(fù),一片落葉亦使滄海桑田,那破敗的荷葉是否也是為了尋根呢?尋根,應(yīng)是一種遙遠(yuǎn)的追溯,它需要耐心,需要時間的洗滌,更需要一顆虔誠的心,尋根的結(jié)果故然撼人心神,而重要的應(yīng)是它的歷程,那是對先人的渴盼與追求,如今夜的月,雖黯淡卻迷人。
這片江已不知送走了多少斷魂客,那輪月又摧下了幾度相思淚,如果荷葉有情,它又怎忍零落呢,零落,是因月夜,因刻骨的相思摧人老去,而通靈的葉,亦應(yīng)感受到來自遠(yuǎn)方的呼喚,她喚它歸來,她喚它孤獨(dú)的魂,千百年來不知已有幾多嗟嘆。
聽著月光傾瀉面下,打破寧靜的夜空,打破微波粼粼的江水,打破片片荷葉,只留下清酒,依舊漂散……
高考優(yōu)秀作文 16
我,是一枚書簽,一枚神奇的書簽。由竹子切下雕成,也透著修竹獨(dú)有的芬芳;蛟S是在油墨中浸潤了太久的緣故,將我拿在手中的人總會不由自主地靜心,將身心托付在書中。初來世間,我毛刺未脫。扎手的身體被放入一本《海國圖志》中。我什么都不懂但卻隱約感到從手上傳來的炙熱。天演論、沉淪、彷徨、家春秋……漸漸地我身上的毛刺被磨滅,我越發(fā)的看清了這布滿硝煙的天空,看清了那雙燃燒著希望的雙瞳。
一個時代下,一個民族在屈辱中守護(hù)著千年文明奮身站起的形象印在了我的身上。時光流轉(zhuǎn),清風(fēng)吹散了烽火,漸漸一股如早春的復(fù)蘇氣息盈溢在空氣里。我又被夾在了一些新朋友中!哆叧恰防餃貪櫟泥l(xiāng)土氣;《平凡的世界》里充斥的倔強(qiáng)感;《繁花》里飄逸的落寞情。王小波、王火、畢飛宇、北島……這些名字帶著這個時代獨(dú)有的奔放與內(nèi)斂、激昂與沉思填滿了我的又一份記憶。在那陣?yán)墙逑磉^后殘存的剛強(qiáng),挾裹著年輕與朝氣,染就了人們的心魄。晨光之中我甘做橋梁,在字與心之間勾勒了一份安逸,一份靜謐。曾經(jīng)迷蒙幽邃的天空,慢慢被燈光照亮;曾經(jīng)清新沁心的空氣,慢慢紛揚(yáng)了塵土;曾經(jīng)靜謐安寧的世間,慢慢被噪音不留空隙的`填滿。
時光荏苒,我竟是再也抓不住人心,再也看不清人們的瞳孔。書頁越發(fā)的白了,越發(fā)的軟而光滑,我掙扎著不閉上雙眼,卻抵不過外邊的黑暗——我罕見天日。我被長久的夾在一本雜志里,只能透過縫隙看見人們的目光,流連在刺眼的屏幕上。手,緊緊地握著冰涼的手機(jī)。他們越發(fā)的孤獨(dú),蜷縮在心中黑暗的角落里,瑟瑟發(fā)抖。長久地等待,長久地窺視,我終于看懂了人們的心,他們在年華中遺失了曾經(jīng)的記憶,迷茫在無知的昏暗中。他們狡辯說他們可以看手機(jī)中的文字,卻不懂得我較之他們更多了一份溫度,多了一份記憶。多了風(fēng)花雪月之外的家國天下,紙醉金迷之外的微言大義,醉生夢死之外的血?dú)夥絼偂U驗(yàn)樗麄內(nèi)笔Я藢@個悠久文明的曾經(jīng)苦難心酸的體察,才有悵惘與迷!
我,是一名考生,一名普通的考生。書簽為我講述了它非凡的經(jīng)歷,渴望并向往著將一份人文記錄、流傳。我想,這就是我在這個時代的使命與光榮。
高考優(yōu)秀作文 17
唱念做打,生旦凈末,“咿咿呀呀”中粉墨登場,她是中國的國粹——京劇。韻律十足,動感四射,她是大媽們的最愛——廣場舞。
一個陽春白雪,一個下里巴人,看似天差地別,但她們站在一起,笑得燦爛:“不,我們都是中國!”
歷經(jīng)歲月洗禮,炮火紛飛,京劇蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵,從唱詞到唱腔,從服飾到妝容,她就像一個文化符號,使人說起中國,便有個黑臉的包公開始“哇呀呀呀”。而作為舞壇新秀,廣場舞的興起只在近幾年,但鮮明的節(jié)奏、簡單的動作使她迅速在大媽中流行,掀起了一股廣場舞熱。但無論是高雅的京劇抑或是通俗的廣場舞,不可否認(rèn)的是,她們都給人以精神的愉悅享受。那么對高雅還是通俗的糾結(jié)就可放到一邊了。
偌大的廣場,有空地,有戲臺,臺上是水袖青衣,臺下是“動次達(dá)次”;臺上人沉浸在戲中,或喜或嗔,或哀或憤,臺下人陶醉在曲中,或進(jìn)或退,或旋或蹲;有人品一杯香茗,跟著臺上人搖頭晃腦、念念有詞,有人放下手中物什,跟著臺下人旋轉(zhuǎn)跳躍,舞步翩躚。
什么是雅?什么是俗?每個人臉上都呈現(xiàn)笑意時,又有什么高下之分呢?
如今的中國,有沉迷京劇的票友,也有喜愛跳舞的大媽,他們的審美情趣截然不同,但沒必要爭吵、沒必要糾結(jié),各人有各人的路。地廣物博的中國不敢故作清高,也不撒潑打滾,他推出京劇、廣場舞兩個姑娘,“誰喜歡跟誰玩兒就跟誰玩兒吧!”于是,他笑了,她笑了,大家都笑了。
當(dāng)今世界發(fā)展迅速,多元的文化也呈現(xiàn)新的面貌,作為世界上最古老的國家之一的'中國,其文化更是紛雜。古老的文化藝術(shù)與新興的娛樂活動仿佛勢不兩立,但中國以其融會貫通的包容心將兩者有機(jī)的統(tǒng)一了起來。無論陽春白雪還是下里巴人,只是中國這個泱泱大國不同的面貌罷了。
當(dāng)京劇遇上廣場舞,大雅遇上大俗,沒有爭論嘲笑,只有理解友好,雅俗共賞,雅俗皆樂,所以每個人都可以快樂,進(jìn)而整個中國都幸福。
水袖舞青衣,鼓點(diǎn)動腰肢。雅俗共歡樂,幸福滿中國。
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時間的流逝,淡滌舊跡,僅留下微漠的平淡與悲哀。濮水邊,你翩然而去,僅留下楚使的瞠目與嘆息。
或喜甜甘之味,或愛亦苦亦甜的刺激,誰人如你——莊子,淡泊一切,與道合而為一,只偏執(zhí)著那淡淡的清白。
當(dāng)一種美,美得讓人無所適從,也只好手之舞之,足之蹈之;當(dāng)一種平淡,淡得讓人無從品味,也只好嘆之惜之,贊之賞之。
你甘于淡泊,樂于平淡,自得于平淡,只愿在夢中化蝶而逍遙,只愿隨那盤旋而上的鵬者浮游于天地,不愿累于國事,不愿牽絆于塵世,你就如同那甘之如飴的淡淡而香的礦泉之水,給人以絕境逢生,給人以寧靜致遠(yuǎn),給人以超脫外物,我想要觸及你的衣襟,卻在指尖碰觸到清而澈、涼而柔的泉水,原是這般滋味。
無奈我擺脫不了那甜的誘惑,忘卻不了那或苦或甜的香醇,只好在我無路可走之時,望見你那平靜如水的雙眸,澄澈至極,悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn),望斷天涯路。
我以為你是孤獨(dú)的,你卻告訴我“君子之交淡如水”的友誼,惠子的離去并未換來你的嗥啕此類,原來你早已看透了生死,望穿了紅塵。何必贊美你的平淡,我早已詞窮。
念往昔,繁華競逐。你依舊逍遙游于世外,參透自然的無窮。世界不過是你的主觀產(chǎn)物,你甚至了解了河魚之樂,蝶舞之愉,螳螂之負(fù),搖曳而去,穿梭于泥潭之中,何必在乎那權(quán)勢之爭,誰言非要承受那生命不能承受之重。
氤氳之間,明月可掇,你在清風(fēng)夜唳之中獨(dú)自守望那明月,以至于在人們高枕無憂之時那皓白之月不會迷失——只因你這顆平淡的心相追逐。世人笑你瘋癲,你淡漠的眼神卻懾人無語,恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃,你卻早已悠然飄遠(yuǎn)。
對你唯有驚鴻一瞥,卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的'處世態(tài)度,淡罷,淡罷,絕不為萬物所主宰,我獨(dú)逍遙于濯濁之外,蟬蛻去拖累,只愿抱明月而長終。江邊一蓑煙草,一片縞素。
教我如何追尋你的步伐,那美至無所適從的精髓;教我如何觸及你的衣襟,那平淡而超然的態(tài)度。
這便是你吧,淡淡如泉水,你偏執(zhí)的追逐,泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素,是為你而起的縹緲之歌。
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一天晚上,已是深夜了我正閑逛完,正過馬路呢。突然,一輛藍(lán)色卡車撞過來。我連忙躲到一邊去,心想:還好我躲得快,這卡車司機(jī)怎么不看道亂開呀。嚇?biāo)牢伊恕!斑诉诉恕币魂囍匚锼さ沟厣系穆曇粑宋。我好奇地張望四周,哎呀,剛才那卡車上掉下了五個箱子!這大半夜的,那五個箱子該怎么辦呀!我可真為那個司機(jī)擔(dān)心。我站在馬路邊,一時間手足無措。跟110說吧,回頭老媽又說我多管閑事,視若無睹吧,總覺得有些不妥。此時,一輛黑色貨車行駛過來。一個身著綠色夾克的人下了車,東張西望了一會兒。然后從車上叫來一個人,把五個箱子抬到車上。不好!那抬貨的兩個人肯定不是好人!他們肯定要把箱子里的東西偷到別處去賣。藍(lán)卡車的司機(jī)真可憐吶,不明不白丟了五個箱子……我邊回家邊想。過了兩天,我正津津有味地看著電視。
一條新聞引起了我的.注意:前日深夜約十點(diǎn)十分,于飛龍東路自南向北行駛時不慎丟失了五箱藥物,損失約達(dá)一萬元。哦,前夜的藍(lán)卡車司機(jī)應(yīng)該就是電視上的吧!我連忙接著看下去:昨日上午十點(diǎn),一位自稱姓許的先生到派出所報(bào)案,說他昨日在飛隆冬路撿到了五箱貨,今天過來投案。昨日下午四點(diǎn)左右,失主找回貨物,對那位徐先生感激不盡。沒想到那位失主卻說:“現(xiàn)在不是在提倡文明常州嘛,我這樣做只不過是為了常州多出一份力,更何況誠信乃為人之本,沒什么好夸的。”新聞播完時,我恍然大悟了:那天被我誤解的撿貨人,就是許先生啊,我誤會他了。
我感慨地想:誠信可真是太重要了。電視上的許先生,看見了那5箱貨,先想的并不是貨物的價值,而是想早點(diǎn)還給失主。并且許先生在沒有任何人監(jiān)督的情況下,將遺物還給失主,難道這種拾物不昧,誠實(shí)地將貨物及時歸還失主的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?從許先生的角度看,作為一名卡車司機(jī),家境應(yīng)該不會很富裕,可當(dāng)面對面對突如其來,具有極大誘惑力的貨物面前,他毅然選擇了誠信,這是一種多么可貴的品質(zhì)啊!而回首看社會那些不誠實(shí)的現(xiàn)象,有時,確實(shí)值得我們好好反思。
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來到這里,是幸運(yùn),是緣分。昔我來思,秋風(fēng)拂衣;今我往矣,驕陽留意。很難描述我對她的感情,從開始來,直到現(xiàn)在即將離去。三年前,在度過沉悶的七月之后,我像一葉浮萍漫無目的的漂泊,她收留了我。我很慶幸,又不甘。
三年之前,當(dāng)我擁入她懷中時,我還是懵懂少年,而今,我已懂得奉獻(xiàn)為何物,即將離去,離開那溫馨的港灣去搏擊風(fēng)浪,我有的只是戰(zhàn)勝一切的勇氣。在這里,我度過了人生中最美的三年;在這里,我看到自己青春沸騰的風(fēng)采;在這里,我得到了一生中最美的財(cái)富……
我知道,離別的時刻到了。我會以男人的方式對她說再見——嘴角掛著微笑,胸中填滿淚水。在周身散發(fā)的氣息中,我聞到她的味道。這時,我開始嘲笑自己的無知:剛來時,這里并不令我滿意,我曾像哲學(xué)家一樣預(yù)言,“這里只是人生征程中的一個小站,三年之后,我便會離開。無論我在這里做了什么,她給了我什么,都將隨著我的離開煙消云散,她永遠(yuǎn)不會融入我的.生命”。我知道,我錯了。無論多么強(qiáng)大的防御力,在“愛”面前都不堪一擊。三年中,她以自己的方式呵護(hù)著我,她無微不至的愛我?guī)缀醺杏X不到,但是,它早已融入我的血液中。
身在其中,我們感覺不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟;巍巍泰山給了她大地般的意志,悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無法仰望的文化底蘊(yùn)——這才是真正的她。我們不應(yīng)、也不能輕視她,正像余秋雨先生說的:“這種感覺就像對待自己的母親。我們發(fā)現(xiàn)自己的母親有很多缺點(diǎn),文化層次不高、舉止不夠優(yōu)雅。但是,突然有一天,我們遇到一個和母親同齡的老媽媽,她已行動無力、精神萎靡。這時,我才發(fā)現(xiàn)自己的母親原來是這樣偉大和了不起!
時光匆匆而過,它帶走我的青春年華,卻使我美好的回憶更為珍貴。在時光的幻影中,我只看到三年間自己成長的足跡,足跡下,是她難以書盡的愛。
即將離去,帶著從這里取得的一生受用的財(cái)富踏上另一段征途,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
即將離去,依依不舍,然而天下無不散之宴席,我只能深情的說一聲:“再見了,我的母!
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不是對昨天的總結(jié),而是對昨天的回憶。
說:沒有開始,就沒有結(jié)束。我們,三年前在這里開始,三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰,多少人在生命中來回穿梭,卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇,又經(jīng)過了彼此分離,這期間,我們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西!在這三年中,我們不只收獲了知識,還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘時給你信心的,是朋友;那些在你懈怠時給你動力的,是朋友;那些在你難過時對你微笑的,依舊是朋友。是他們讓我走的'更遠(yuǎn),走的更快樂。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀,更使我們披上了霞光!我們從一個孩子過度到一個青年人,這當(dāng)然不只是稱呼上的變化,更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任,也真正明白了,生活其實(shí)沒那么容易。
你回首今天所付出的這一切時,就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子,你永遠(yuǎn)也不會知道接下來會吃到什么味道?墒遣灰虼四懬樱丝傄獓L試些什么。有些路,注定要一個人走完,但是不要忽略那些陪在你身邊,最真摯的感情,如果先在你最珍惜的人在身邊,請握緊她的手。給她感動。
生活中,就是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是,看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中,也是不斷有得到和失去的。于是,看不見的看見了;遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的,但是它可以溫暖我們的心,就讓這三年的一切,剪輯成一部黑白電影,永遠(yuǎn)保留下來,在落寞的時候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔!
說到這淚流滿面,閉上眼好像那就是昨天,真是“物換星移,人事匆匆!卑!真想再和大家打成一片,真想再和大家一起歡聲笑語。沒關(guān)系,就算分開也沒關(guān)系,大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這里,回頭望望,千絲萬縷。
再見了,給我友誼的好朋友!再見了,給我教誨的老師們!愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂,愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。
高考優(yōu)秀作文 22
我們一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載,數(shù)日決高下。”可是,因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心,因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂,所以也應(yīng)該無所畏懼,勇攀高峰,指點(diǎn)江山,主宰沉浮。高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上,那一股不怕苦,不服輸?shù)钠磩艃,?qū)動著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。
高三的我們,因自信而倍加可愛,因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。只要相信“金鱗此非池中物,一遇風(fēng)云便化龍!比螒{困難如何咆哮,必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫,我們始終屹立不倒。無需嘆息,也沒有必要迷惘。同學(xué)們,堅(jiān)定自己的信念。人生能有幾回搏,此時不搏何時搏,無論結(jié)果如何,只需為自己贏得一次真正的問心無愧。
把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這競爭的時代,當(dāng)希望之帆在心中升起之時,命運(yùn)之船也即將起航,讓我們一起風(fēng)雨兼程,乘風(fēng)破浪。
無論我們的`過去多么慘淡,無論我們的過去多么輝煌,我們都將在高三這一起跑線上飛翔。
無論路途多么艱辛,無論身心多么疲憊,我們都將攜手并進(jìn),永不退縮,請記住:我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有勇氣和熱情。成功,其實(shí)并不遙遠(yuǎn),就在腳下;高考,其實(shí)并不恐怖,關(guān)鍵是我們?nèi)绾纹床,如何進(jìn)取。
既然擁有青春,既然決定挑戰(zhàn)高三,就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切,取得勝利。人生能有幾回搏,此時不搏更待何時,成功就在山那邊,不信你爬過這座山,滿園的碩果正等著你呢?朋友,莫等閑,白了少年頭,空悲切……
選擇泥濘的道路,才能留下腳;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹;不遇挫折,怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以,對著暴風(fēng)雨,我們高聲怒吼:請來得更猛烈些吧!怕你的,就不是讀高三的人,我們要做的不只是一心一意地學(xué),而是全心全意地投入。
無論今天還是明天,即使到了最后,只要尚未成功,我們?nèi)耘f努力拼搏。仰望我們光明的未來,我們永不退縮,永不言敗。
高考優(yōu)秀作文 23
有調(diào)查者說:“探究作為我國現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式之一,常常出現(xiàn)在課堂、實(shí)驗(yàn)室或課外學(xué)習(xí)過程中!钡医(jīng)歷的卻是另類的課堂探究,這是應(yīng)試教育下流于形式的課堂探究,姑且套用“中國式過馬路”,稱之為應(yīng)試教育的“中國式”課堂探究,希望能引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師重視。
我來揭秘一堂探究性實(shí)驗(yàn)課,帶你走進(jìn)真實(shí)的“探究”課堂。高三學(xué)生面前,放著一道探究實(shí)驗(yàn)題,你以為老師會讓你動手做實(shí)驗(yàn)、找數(shù)據(jù)、做分析、寫結(jié)論嗎?這是奢望,探究實(shí)驗(yàn)與你無緣:老師讓你翻到某頁,看課本上的'某一段話的提示,然后開始講解關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的解題方法,指出易錯點(diǎn)。講完后,老師讓同學(xué)們“實(shí)踐”――做題目!鞍∵郑蠋,不做實(shí)驗(yàn)嗎?”“都高三了,哪還有時間做實(shí)驗(yàn)!你是小學(xué)生嗎?會做題就夠了。你不想考大學(xué)了?”
回想高一、高二,也就做過五次實(shí)驗(yàn),物理兩次,生物兩次,化學(xué)一次。其中探究性實(shí)驗(yàn)做過兩次,都是事先老師就在黑板上“做過的”實(shí)驗(yàn),已經(jīng)知道了實(shí)驗(yàn)結(jié)論和操作扣分點(diǎn)了。做這樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄渴裁矗课覠o語。我只覺得這與刷題沒什么區(qū)別,我們充其量不過是一個小小鋼筆科學(xué)家,最大特長就是用筆做實(shí)驗(yàn)。
教室里的情況也不比實(shí)驗(yàn)室好。有一次,學(xué)校聽說有外校老師來聽課,趕緊派人到班上通知大家做好準(zhǔn)備,并安排聽課者到做了充分準(zhǔn)備的班級聽課。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)效果特別好:同學(xué)踴躍發(fā)言,對老師提出的探究性問題,發(fā)表了各具特色的看法,我們的老師一次又一次地帶頭鼓掌。我們只知很熱鬧,像演戲一樣,腦子里空空的,不知道探了個什么究。而聽課老師評價說:“這是一堂與國際接軌的課!逼鋵(shí)他們心里也明白,這只是一堂精心導(dǎo)演的探究課,一件“皇帝的新衣”而已。
好一個“與國際接軌”的探究課。我不知道國外中小學(xué)探究課怎么上,但我知道這樣的課是流于形式的探究課,是應(yīng)試教育下“中國式”的探究課。我愿做《皇帝新衣》里的小孩,說一聲,這堂貌似穿著“探究”華服的.探究課,實(shí)在是赤裸裸的偽探究課。
高考優(yōu)秀作文 24
在這個世界,有許多美被我們的眼睛所發(fā)現(xiàn),所看見,山美、水美。但有更多的美藏在我們心間,等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
——題記
這個世界,因?yàn)橛猩屏嫉淖虧,愛的呵護(hù),理解的支撐,幸福的陪伴,才使我們?nèi)伺c人之間溝通的橋梁更加平坦,不坎坷,不陡峭。是一本書讓我明白了真善美在我們之間存在。
一些好書,成了我睡前必讀的精神食糧。這本書一共有四個單元,每個單元中都講述了不同的品質(zhì)。在第一單元里,我懂得了只有追求求真,每個人只有做真學(xué)問,做真實(shí)真誠的人,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值,去回報(bào)社會。在第二個單元里,我學(xué)會了團(tuán)結(jié)友善。在生活中要熱愛生活,學(xué)會感恩。同時,在第四單元的自主學(xué)習(xí)中,我知道了許多感人的事跡。每個單元都讓我重新認(rèn)識了自己,讓我受益匪淺。
您是否聽到,或看到,在我們的身邊,同樣有著那真正能夠打動人心的事跡。
俗話說:“一言既出,駟馬難追!痹诘谌龁卧,聯(lián)想集團(tuán)的前董事局主席柳傳志非常講信譽(yù),重承諾,對自己說出來的`話非常負(fù)責(zé)。這讓我深有感觸。
從哪里來看出柳傳志守信呢?從他在20多年來的無數(shù)次開會中就能看出。在那么多次的開會中,他遲到的次數(shù)不超過五次,就算是在公司內(nèi)部的大小活動或會議上,也是一分不差地到會議室。曾經(jīng)有一次,他在一個領(lǐng)導(dǎo)層會議上遲到了7分鐘,結(jié)果自己罰自己站了半個小時。那時有人勸他:“柳總,您沒有必要來處罰自己,這不是您的錯,這只是一個意外呀!”原來,是電梯發(fā)生故障,他被困在了電梯里才導(dǎo)致了他的遲到。在這里,可以看出柳傳志是一個嚴(yán)于律已,無論什么事都很認(rèn)真負(fù)責(zé)守信。
再來看看我吧!嚴(yán)重的拖延癥導(dǎo)致了我經(jīng)常遲到。在星期天的美術(shù)課上,我并沒有向柳傳志那樣一分不差地到上課教室。每當(dāng)我遲到的時候,我就會懊悔不已,但過了一天又忘了。自從讀了柳傳志叔叔的故事,我下定決心要改掉這個毛病,向柳傳志叔叔學(xué)習(xí)!
謝謝你,是你讓我領(lǐng)悟了如此多的深刻道理。致我最喜愛的書《少年向上真善美伴我行》。
高考優(yōu)秀作文 25
如果說人格是最高的學(xué)府,那么教養(yǎng)則是這所學(xué)府中最重要的一門學(xué)科。
林則徐曾經(jīng)在《觀操守》中說過:“觀操守在利害時,觀度量在喜怒時,觀存養(yǎng)在紛華時!睂τ诮甜B(yǎng),也莫不如此,教養(yǎng)的芬芳,于坦然的心境。
那一場乒乓球賽,劉國正遭遇波爾,第七局12:13,劉國正回球落在了地板上,上海體育館的空氣好像立刻凝固了:如果球出界,就意味著劉國正出局。就在這時,一個人伸手示意裁判:“球擦邊了!”這個人不是別人,正是波爾!13平,裁判舉起右手。隨著中國球迷兩次排山倒海的歡呼,劉國正終于以15:13反敗為勝,波爾輸了比賽,卻贏得了風(fēng)度,全世界的人都看到了他身上勝于王者的光芒。其實(shí),波爾又何嘗不知道輸贏的重要性,只是在勝負(fù)面前,他懂得坦然對待,榮辱不驚,波樂用他的坦然一笑身我們詮釋了教養(yǎng)的定義,向我們展示了教養(yǎng)的芬芳。
曾經(jīng)聽過一個關(guān)于北大教授季羨林的真實(shí)的故事。有一個秋天,北大新學(xué)期開始了,一個外地來的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園,實(shí)在太累了,就把包放在了路邊。這時正好一個老人走了過來,年輕學(xué)子就拜托老人替自看一下包,而他則輕裝去辦理手續(xù)。老人爽快的答應(yīng)了,近一個小時過去了,老人還在盡職盡責(zé)地看守,謝過老人,兩人分別。
幾日后,在北大的開學(xué)典禮上,年輕學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn),主席臺上就座的北大副校長季羨林正是那一天替自己看包的老人。
有人說,智慧往往不是源于高智商,而是源于低姿態(tài),低姿態(tài),季老先生做到了,鮮花、榮譽(yù)、掌聲、地位、名聲,他都能夠坦然視之,泰然處之。和藹待人,平易近人,樂于助人,季老先生將教養(yǎng)的芬芳揮發(fā)到了極致。
縱觀歷史,我們會發(fā)現(xiàn),有教養(yǎng)的人,往往都像波爾和季羨林一樣,有一種坦然的心境,所以說,教養(yǎng)的芬芳源自坦然的'心境。
我們青少年,正處于人生的關(guān)鍵時期,應(yīng)深諳教養(yǎng)之道。對于形形色色的誘惑,我們要坦然,要鎮(zhèn)定,那不僅關(guān)系到我們的教養(yǎng),也關(guān)系到中華民族未來的涵養(yǎng)。
望天外云卷云舒,看庭前花開花落,只要我們都能做到坦然,教養(yǎng)的芬芳就會溢滿社會的每一個角落。
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