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我的英語老師作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈业挠⒄Z老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的英語老師作文1
我的英語老師是一位個子不高，甚至可以說有點(diǎn)兒矮的中年男子。
但是就像他自己也常用來調(diào)侃自己的那句話一樣：濃縮的都是精華。
我的英語老師的確非常優(yōu)秀，他一直是我們學(xué)校重點(diǎn)班的班主任，可以說很多家長都想讓自己的小孩可以當(dāng)他的學(xué)生。
他有一副很渾厚的嗓音，不管是念英文還是講話，聲音都非常好聽。
不過，再好的重點(diǎn)班級里，大家的學(xué)習(xí)成績也是參差不齊，沒有絕對的優(yōu)秀。
老師做為班主任也沒有明顯地偏心，對大伙都是一視同仁。
他很和藹可親，平時課下與學(xué)生的互動也很溫和，沒有給我們擺老師的架子。
有一次學(xué)校要組織歌詠比賽，他幫我們挑了參加比賽的歌，是一首革命老歌，應(yīng)該是老師自己本身就非常喜歡的。我們無意中聽到他哼唱了幾句，沒想到他深厚地嗓音唱起歌來更加的好聽悅耳。
因?yàn)樗幸桓焙蒙ぷ�，所以感覺聽他的課講英文也是一種享受，所以我們班的英語成績還都不錯。
大家都很喜歡這位個子不高的精華英語老師。
我的英語老師作文2
我們的蔣老師，長得很美麗，有一雙大大的眼睛，飄逸的長發(fā)，白皙的皮膚。蔣老師不僅長得美麗，還是一位善解人意的老師，誰碰到不興奮的事，蔣老師就會開導(dǎo)勸解，儼然一位鄰家大姐姐。
英語老師還是名副其實(shí)的“麻辣教師”，只要有單詞不會讀，就會被罰站，還要被軟尺打。默寫錯一個單詞，就要被罰抄十行。
蔣老師發(fā)起火來，就如“火山爆發(fā)”，那更是不得了。記得有一次，考試成績出來了，老師臉色陰沉地走過來，一站到講臺上便呵斥道：“你們這次是怎么考試的？九十分以上沒有幾人，待會兒試卷發(fā)下去的時候，誰沒有考到九十分的，就給我站起來�！边^了一會，我們班幾十個人齊刷刷地站了起來，形成了很壯觀的景象。特殊是一位同學(xué)，考試成績特差，竟然還說“考了倒數(shù)是自己努力的結(jié)果”，聽到這句話，全班同學(xué)都忍俊不禁，蔣老師臉色鐵青地走過來，一邊敲桌子一邊說道：“考試倒數(shù)第一是你努力的結(jié)果，我讓你努力，回家跟你的父母也這么說，看他們是否認(rèn)可？”一邊說一邊教棍就打了手心。說著說著，老師的聲調(diào)變暖和了，語重心長地說道：“成績不是成長的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)，可是我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)本領(lǐng)、學(xué)習(xí)做人的道理，以后才有能力見識外面的世界”。
蔣老師講課也很風(fēng)趣、生動，而且老師常常會和我們互動，會帶我們玩一些英語小游戲、人物互換什么的，可有趣啦！我很喜歡上英語課。
這就是我們的英語老師，一個美麗、有趣、暖和、嚴(yán)肅的“多邊形”老師。
我的英語老師作文3
我們的英語老師戴著一副眼鏡，透過眼鏡的眼睛非常嚴(yán)厲。起初，當(dāng)我看到他時，我認(rèn)為五年級的這學(xué)期將是一場災(zāi)難，這樣一個兇猛的老師將不必忍受吃肉和血的痛苦。當(dāng)我剛上英語課的時候，我緊張不安，害怕任何不幸。然后我可能會吃“竹筍炒豬肉”。
但是幾天后，我發(fā)現(xiàn)雖然劉老師很嚴(yán)格，但是很容易去上課。你看，當(dāng)劉老師說英語的時候，如果你在課堂上搗亂，老師會用一種獨(dú)特的方式懲罰我們——抄寫英語課文十遍�？炜�。另一個學(xué)生來到門口。老師在講臺上指揮。學(xué)生們可以清楚地看到他們在說什么。說著，老師殺雞給猴看，“罰抄十遍課文”老師粗魯?shù)卣f。
“告訴我剛才我做了什么！”英語老師就像審問囚犯一樣。
“和你的同桌談?wù)劇彼е嵛岬卣f。
“我剛才說的，哪個詞，什么意思�！崩蠋熯B續(xù)問了三個問題。
"...昨天...意思是昨天”他語無倫次。
我很快舉起手，就能輕松解決英語問題。在這樣一堂課結(jié)束時，學(xué)生們?nèi)匀徊粷M意，仍然沉浸在英語課上。
這是我們的英語老師！
我的英語老師作文4
我要介紹的是我的英語外教老師，他很黑，黑的就像好多塊黑巧克力組成起來的黑巧克力人，又像一枚黑炭在給我們上課。他很搞笑。做體操的時候，我們都做得規(guī)規(guī)整整，他卻做得滑稽搞笑，一會兒做個鬼臉；一會兒摸個頭發(fā)；一會兒又弄弄椅子……就像一個頑皮的小朋友在做操，常常逗得我們哈哈大笑。
有一次，我們比老師早到了一個小時，我就把大伙兒湊起來說：“我們一起嚇老師一跳，好不好？”他們異口同聲地說：“好哇！”于是我們就藏了起來。五分鐘過去了，十分鐘過去了，半小時過去了……老師終于來了，大家都屏住了呼吸，等待老師走到攻擊范圍。這時老師又自言自語地說道：“看來他們又要遲到了！”這番話可激怒了我們大家，我們一起撲到老師身上，把老師像個“犯人”一樣用手“綁”了起來。老師被我們嚇得目瞪口呆，然后又被綁了起來更是驚訝不已。我估計(jì)他已經(jīng)嚇出了一身冷汗了。果然，老師被嚇得半天說不出話來。
有這么一個有趣的英語老師，我真開心！
我的英語老師作文5
我們班有一個英語老師，她姓陳，我們都叫她陳老師。她是我最好的朋友。自從她教了我們班的英語之后，我的成績就像氣球一樣升了上去。不只是我一個人喜歡他，而是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。因?yàn)樗v課的時候很有趣也很搞笑。還有在課余的時間她也會偶爾的上來我們的教室跟我們談?wù)勑模f說笑，就這樣我們在課余的時間就當(dāng)她是我們的朋友，在上課的時候我們就當(dāng)她是我們的老師。
陳老師長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長著一雙又大又圓的眼睛，還長著一個高高的鼻子。長得可漂亮啦！陳老師不僅人長得漂亮，而且她還很善良呢！
記得有一次，陳老師發(fā)燒了，但還是回來上課，而且為了我們能夠認(rèn)真聽講，她還特意的講了很多笑話給我們聽。而且在中午睡覺的時候還去找我說要幫我解決我不懂的問題。當(dāng)時，我心里就特別激動，我想：老師發(fā)燒了，這時候應(yīng)該去好好的睡上一覺，可是她卻沒有，我一定要好好的學(xué)習(xí)，這樣才對得起老師的辛苦啊。
陳老師為了我們班付出了很多心血。當(dāng)我在學(xué)校被人欺負(fù)的時候，她會替我出氣。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到的時候，她會幫我解決……在學(xué)校遇到的種種困難下，能夠幫助我的人只有她。我在這里最想說的是：“謝謝你，陳老師�！�
我的英語老師作文6
我的英語老師Nancy是從五年級開始教我的，雖然她教我的時間不長，但是我卻跟她有了難舍難分的感情。
我的英語老師可以算是辦公室的一大美女呢!柳葉眉，水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，紅通通的真可愛。即像動畫片里的美少女又像我夢里的可愛天使。
我的英語老師不僅外表美麗而且關(guān)心學(xué)生。
記得在去年冬天的時候，我們正在上一節(jié)英語課，英語老師帶著微笑，穿著輕便的羽絨服來上課，同學(xué)們專心致志地聽并仔仔細(xì)細(xì)地做好筆記。上完課之后胡老師把我單獨(dú)拉到外面，她的手慢慢地從口袋里掏出兩對花結(jié)，那花結(jié)的外環(huán)是蝴蝶的外型，中間還有一個金黃光閃閃的小蝴蝶，那花結(jié)的外環(huán)是橘黃色的。我當(dāng)時看的十分喜歡，想要，但心里并不敢想那是送給自己的�？烧l知那真的送給我的。我真不敢相信，英語老師說要6元錢，她送給我這個是因?yàn)樗娢业念^上沒有像其他女生頭上的花結(jié)：另外還有個原因是我工作負(fù)責(zé)。我感覺她就像我的媽媽一樣，可我的媽媽還送我這么漂亮的花結(jié)呢!我收到這個禮物心里甜滋滋的，心想一定不辜負(fù)她對我的期望。我至今還保留著這個禮物呢!就像上個月的教師節(jié)我因?yàn)榧彝l件不富裕，所以沒買賀卡之類的禮物送給老師，但我一定會取得更好的成績來報答她，報答母校。我還要祝所有的老師每年教師節(jié)快樂!
我的英語老師作文7
可愛的你帶給大家溫暖。
這是一位年輕長得清純，皮膚白皙。有一點(diǎn)嬰兒肥，還有一顆少女心的教師，我們都很喜歡他，喜歡她的默契，喜歡她的可愛，喜歡她認(rèn)真的模樣，喜歡她書上密密麻麻的筆記。
第1次見到這個知心姐姐時，心想是個學(xué)生吧，應(yīng)該是來實(shí)習(xí)的教育水平不會很高吧，可上課后我才發(fā)現(xiàn)我錯了，直到現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了這個知心姐姐，我喜歡她上課時那種輕松的氣氛，獨(dú)一無二，她的課堂不像語文老師迅速激昂，不像數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅安靜，而且而是輕松愉悅的。我喜歡你甜美的聲音，讓人專注，喜歡你可愛的模樣讓人發(fā)笑，喜歡你，認(rèn)真的態(tài)度讓人欽佩喜歡你。
我有時都搞不懂你，你平時那么辛苦，卻在每日的自習(xí)課上，擠點(diǎn)時間給我們輔導(dǎo)，讓大家學(xué)英語，檢查聽寫或教育差生，可你不累嗎？上這么多課不休息嗎？不怕學(xué)生們埋怨你嗎？都不是，你有時就是這么傻，愿意奉獻(xiàn)自己，即使我們班英語不是很好，你也會在失落后滿血復(fù)活，可愛的你給了我們許多機(jī)會，讓我們能夠好好的學(xué)習(xí)英語，每天都不厭其煩的指點(diǎn)我們，開導(dǎo)我們，細(xì)心的包容我們，我們想請你每天開心，因?yàn)槲覀儠湍阍谝黄稹?/p>
在這里我想說：英語老師，你是我們心中的女神，我們愛你！
我的英語老師作文8
她是一個外柔內(nèi)剛的女子，是我人生中的導(dǎo)師，也是我迷路后的引路人。
初次見面，我就想用我學(xué)過的所有美好的詞語來形容她，二十歲出頭的年紀(jì)，身穿一襲低領(lǐng)職業(yè)西裝精明干練，五六公分的高跟鞋強(qiáng)大了她的氣場，一頭烏黑濃密的長發(fā)隨之?dāng)[動，更顯的溫柔可親，這位英語老師給人的感覺就是溫柔，和藹可親。
英語老師的聲音很好聽，像是冬日里一個溫暖的熱水袋，每次講課同學(xué)們都會聽的很認(rèn)真，我不會因?yàn)樗桥蠋熅推圬?fù)她，這種不怒自威的氣場真的令人敬佩，上課的時候我們叫她小李老師，平時不上課的時候同學(xué)們就喜歡叫她小李姐姐，小李姐姐建了一個微信群，放假或者平時不上課就給我們分享英語小故事，有時候還有她的日常，同學(xué)們也是暢所欲言，逢年過節(jié)的時候，小李姐姐還會給我們發(fā)紅包，金額不大但滿滿的都是祝福。
小李老師很少生氣，在我印象里也只有一次，我們班發(fā)揮失�？剂巳昙壍箶�(shù)第一，小李老師第一次在教室發(fā)脾氣，大家都深深的低下了頭，認(rèn)真的自我反省，也僅此一次，從那往后，同學(xué)們更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我的成績也是直線上升，感謝她我們的小李老師。
我的英語老師作文9
看，五四班的課堂一會兒鴉雀無聲，一會兒嘻嘻哈哈瘋成一片。你猜這是哪位老師在上課？沒錯，是我們的英語老師。
英語老師個不高，老愛梳個馬尾辮。她講課的時候更是有趣，現(xiàn)在讓我們來認(rèn)識一下她吧！
記得我們上第一節(jié)英語課的時候，學(xué)了5個單詞：old、young、funny、strict、kind。等同學(xué)們把這5個單詞的意思背得滾瓜爛熟后，老師就做動作，讓我們猜是哪個單詞。只見她裝成一個老爺爺，弓著背，摸著胡子。我們馬上猜出來，是“old”！然后老師像一個年輕人挺起腰板，做出精神抖擻的樣子。是“young”！我們大聲喊道。接下來，老師裝成一個小猴子，那個樣子，讓我們笑的上氣不接下氣。我的氣還沒還沒順過來呢，只見老師又挺直腰板，板著臉做出了很嚴(yán)肅的表情。這樣，我們又笑翻了天。
在老師惟妙惟肖的表演中，我把這5個單詞記得更牢固了。
這就是我們幽默、風(fēng)趣的英語老師，我們跟著她學(xué)到了很多的`知識。我們都非常喜歡我們的英語老師！
我的英語老師作文10
我們的英語老師是一位十分平凡的人。但在我們的心中，她是一位世界上獨(dú)一無二的好老師，因?yàn)樗褌ゴ蟮模屏嫉�，慈祥的，無私的母親般的愛都給了我們。
我們的英語老師愛我們。老師經(jīng)常以小組競賽的辦法，鼓勵我們努力學(xué)習(xí);每次進(jìn)行競賽總結(jié)，她都會為我們準(zhǔn)備很多不同的獎品。我經(jīng)常會想;英語老師和我們非親非故，為什么要自己掏錢為我們買那么多獎品呢?后來我想明白了，因?yàn)樗龕畚覀儯盐覀兛醋髯约旱暮⒆�。所以，她才會不圖報她為我們付出。
我們的英語老師是慈祥的。當(dāng)我們犯錯誤時，她總是用親卻的話語與我們講道理，讓我們就能夠反省自己的錯誤�？吹轿覀兏恼e誤，看到我們有進(jìn)步，她比誰都高興。
英語老師的激勵常常會溫暖我們的心。她發(fā)現(xiàn)我們哪怕有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步，都會激勵我們。就在前幾天，老師還激勵我;“金暉，你最近表現(xiàn)非常好!雖然學(xué)習(xí)的難度加深了，但你的成績還好，值得表揚(yáng)!”這溫暖的話語，像一股暖流涌進(jìn)我的心田。
在英語老師的關(guān)愛下，我們一天天快樂地成長。我愛我們的英語老師，感恩老師的教誨!
我的英語老師作文11
我的英語老師是和藹的，但有時卻很兇。她對我們很嚴(yán)厲。
不知怎的，從我第一眼見到她時，就覺得她不是一般人，身上有一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。從那時起，我便下定決心要學(xué)習(xí)那種精神。
英語老師并不矮，高高的，她的皮膚有點(diǎn)黑，臉上有一點(diǎn)兒黑眼圈，那應(yīng)該是她為我們操心和為教育而做出的貢獻(xiàn)吧。還有她那短頭發(fā)，讓她看起來更精神。我最佩服的是她那孫悟空的“火眼金睛”，誰都逃不過她的法眼。
上課時，她也非常嚴(yán)肅，常常為了讓我們更加理解而停下來。她對自己比對我們更加嚴(yán)格，容不得一點(diǎn)兒差錯。她是常教育我們“光陰似箭，日月如梭。如果現(xiàn)在不好好把握好時間，以后后悔也來不及。要學(xué)會珍惜現(xiàn)有的機(jī)會，不要讓機(jī)會離你而去�！彼�經(jīng)常說：“把握好當(dāng)下，就把握好了未來�！�
老師高興時，她就會用一些閩南語來說那些上課不認(rèn)真，做小動作。比如：死豬不怕開水燙。這些話并不幽默，但從她嘴里說出就會有一種幽默感。
其實(shí)，老師只是表面比較嚴(yán)厲，但心里卻非常的善良，非常的關(guān)心她的學(xué)生。記得有一次，我同桌因?yàn)轸[鐘壞了，沒來上學(xué)，她急忙打電話問我同桌的家長，因?yàn)槲彝缽膩矶甲约浩鸫采蠈W(xué)，所以她家長并不知道，后來才知道，老師那顆急促的心才平靜下來。老師謝謝你，為我們做出的貢獻(xiàn)。
我的英語老師作文12
看，那個皺著眉頭的老師就是我們的英語老師！
她對我們一向要求嚴(yán)格。比如說每一次考試，英語試卷上都要求我們?nèi)Υ箢}目；此外，單項(xiàng)選擇要圈出關(guān)鍵詞，還要把為什么選這個答案寫上去。每個人還要定學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有達(dá)到目標(biāo)就扣掉一個印章；小于95分就要寫300字的學(xué)習(xí)反省，90分以下綜合考評就一定是良；到70分，就要請家長到學(xué)校和老師談話�？纪暝嚕蠋熯�會一題一題地和我們講解，分析錯題的原因，直到我們學(xué)會為止。
老師雖然很嚴(yán)格，但上課的時候就會像換了一個人一樣，緊皺的眉頭突然舒展了，還會和我們做游戲。每個同學(xué)臉上都展現(xiàn)出燦爛的笑容，我們又蹦又跳，好像不在受約束的校園里，而像在樂園里一樣。下課了，老師面帶微笑回答同學(xué)們的問題，溫柔地和以前的學(xué)生打招呼，瞬間變成“天使”一般。
英語老師還有一個絕招。當(dāng)班上亂成一鍋粥的時候，英語老師一站到講臺上面，所有同學(xué)都“噓”聲相互提醒，然后一秒鐘內(nèi)班里鴉雀無聲。
這就是我的英語老師，真讓我又敬又喜啊！
我的英語老師作文13
我的英語老師長得可漂亮了！
她那張尖尖的瓜子臉上有著一頭黃黑相間的長發(fā)，每當(dāng)上課的時候，老師都扎著一個馬尾辮，看起來可真是精神抖擻啊！老師臉上最美麗的，當(dāng)然是她濃黑眉毛下的那一雙水汪汪的大眼睛，時不時會發(fā)出智慧的光芒，真是讓人羨慕啊！她的身材特別苗條，穿上大紅裙，配上銀光閃閃的高跟鞋，簡直是位美麗而溫柔的仙女！
不過溫柔的仙女有時也會為一些調(diào)皮的同學(xué)而大發(fā)雷霆，當(dāng)她發(fā)火時，大家都屏住呼吸，連那小小的針掉下來，都可以聽見。
英語老師的興趣愛好非常廣泛，有時會做一些美麗的小手工，有時會組織一些好玩的游戲給我們一起玩，時而還會哼哼唱唱……
英語老師的課真有趣啊！她總會想出許多好玩的游戲讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。讓我印象最深的就是“介紹木偶”，同學(xué)們按照老師的要求做了小木偶，只見大家制作的木偶各種各樣，讓人看得眼花繚亂。大家爭著搶著要展示自己的木偶，一個個小手舉得老高老高，老師看到我坐得端端正正的，獎勵我和同桌第一個上臺表演，我們帶著激動而又喜悅的心情介紹了我們的小木偶。細(xì)心的英語老師，還會一邊鼓勵我們講得很精彩，一邊用手機(jī)給我們記錄著，回到家，再看著英語老師給我們錄的小片段，真讓人回味無窮，英語老師的課堂可真有魅力��！
這就是我的仙女老師，你們喜歡她嗎？
我的英語老師作文14
他，戴著鴨舌帽，他，披著一件灰外套，好似一個老干部。他就是我的老師——應(yīng)老師。還記得我們的師生之旅是從我小升初那年開始的。那時，我來到一個完全陌生的地方，難免有些生疏�？墒撬恼n，我覺得格外親切。
那是他上的英語課，在課堂上告訴了我們一個記單詞的訣竅，就是用音標(biāo)記單詞，可是剛接觸音標(biāo)的我，根本搞不清楚哪幾個字母讀哪個音，使我的聽寫沒的不堪入目，應(yīng)老師見了，不由的開起了玩笑：“我可真是傷心��！”他說完后沒有馬上走開，反而是幫我認(rèn)真的分析起來，邊說邊讓我作筆記。讓我記清楚，下次聽寫不要那么多錯，那么辛苦的訂證。
窗外的鳥兒在歡唱，伴著我“唰唰”的寫字聲和應(yīng)老師的講解聲。
“colour，green，smart……。”又是一次聽寫，可這次，我有了應(yīng)老師親身傳授的聽寫寶典，終于破了我的記錄，拿了聽寫的第一個一百分！拿著聽寫本時，我的耳邊好似又響起應(yīng)老師給我認(rèn)真的講解聲。
應(yīng)老師在我的腦海中不只是英語王，還是一個“百科全書”。
在上課的前幾分鐘，應(yīng)老師總會來和我們“談?wù)勅松�，“八婆八婆”。就拿最近幾次的英語課來說說吧。
我的英語老師作文15
我們換了新的英語老師，因?yàn)槲覀兊睦罾蠋熣埩水a(chǎn)假，需要休息，當(dāng)時是關(guān)老師教我們英語的，后來學(xué)校又聘了一個老師來教六年級其中的五個班。張老師告訴我們是個可愛的男老師，我們一聽， 一片嘩然，因?yàn)槌穗娔X老師和體育老師外，我們好像還沒有男老師呢。我心里想：這個男老師最好帥點(diǎn)，幽默點(diǎn)，嗯，對，最好這樣。
期待了好長時間也沒有看見這個”可愛“的男老師。不過那天中午放學(xué)了，我看見一個男老師拿著英語書在下樓梯，我不禁多看了他幾眼，覺得他長得太……嚴(yán)肅了。
終于，在一個星期五的上午，這位”嚴(yán)肅老師“進(jìn)了我們班的教室，全班再次一陣無語，可能還是我的第一感覺，這位老師長得太嚴(yán)肅了。
我仔細(xì)地觀察這位男老師，發(fā)現(xiàn)他的嘴好像是有點(diǎn)歪，只是在說話時有一點(diǎn)。他在黑板上寫下了自己的姓氏”石“，我們小聲的說話，說”他也姓石啊“。
緊接著他又把自己的手機(jī)號碼寫在了黑板上，說：”這是我的手機(jī)號，大家有想問的問題就打給我。反正只用三個月，以后也沒什么用，我們就沒什么關(guān)系了�！�
最后一句話他是用較小的聲音說的，不過我還是聽到了，就沖這句話，我對他的第一印象就立馬下降到了另一個層次。開始上課了，他的英語發(fā)音倒是相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)，就像錄音機(jī)里的音似的，這倒還 行。
希望我們和這位老師和睦相處，和睦相處！
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