寒假讀書的讀后感（精選6篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來(lái)寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的寒假讀書的讀后感（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假讀書讀后感1
最近我讀了一本書是鋼鐵是怎樣煉成的，作者是前蘇聯(lián)的斯特洛夫斯基，主人公是保爾·柯察金。
這本書是語(yǔ)文書上推薦的書目，本以為又是一本無(wú)聊至極的書，當(dāng)他卻散發(fā)著其它以來(lái)沒有的誘惑力，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的向前探索，看到保爾在一天天的成長(zhǎng)，家境貧寒，投身革命。戰(zhàn)斗負(fù)傷，身殘志堅(jiān)。以筆為槍，繼續(xù)戰(zhàn)斗，這也許就是作者的親身經(jīng)歷。
故事主要內(nèi)容就是：保爾小時(shí)候被學(xué)校趕了出來(lái)，從此保爾開始打工，從小就在社會(huì)低層飽受折磨和侮辱，后來(lái)在水兵朱赫來(lái)的影響下還步走上革命道路，其后經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，是在戰(zhàn)場(chǎng)上的拼死搏殺，感情之上的多次波動(dòng)在牢中的短暫地獄，還是修鐵路時(shí)的各種見聞，都沒使他變得退縮，反之，越打越勇，更加的堅(jiān)強(qiáng)，更加的`成熟，在傷病時(shí)無(wú)情的奪走了他的健康，使他不得不躺在病床上的時(shí)候，他仍然不向命運(yùn)屈服，而積極面對(duì)種種困難，并努力的去克服他，拿起筆來(lái)，你頑強(qiáng)的毅力開始寫作，用另一種方式進(jìn)行革命，鋼鐵就在這烈火之中煉成了。
不是每一個(gè)人生來(lái)就是超級(jí)英雄，只有擁有理想奮斗的精神，鋼鐵般的意志，一顆以獻(xiàn)身的高貴品質(zhì)，才可能會(huì)成為英雄。
童話中的故事是假的，都這樣說，為何還有童話？我們可以讓它變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)之間有一堵墻，而那一堵墻總會(huì)有人去將其打破，因?yàn)橥ㄍ硐胫挥幸粭l路，要用拳頭將它打開，人生是場(chǎng)窮游，偶爾也需要暴走。
寒假讀書讀后感2
這幾天我看了一本《小布頭遇險(xiǎn)記》的書，一翻開書就深深吸引住了我。書中的主人公——小布頭，是一位老師送給小朋友的新年禮物之一，它是個(gè)個(gè)頭非常小非常小的娃娃。小布頭本來(lái)是豆豆的新年禮物，可由于豆豆不喜歡，慧眼識(shí)珠的蘋蘋看見了，就用我們的大娃娃交換了豆豆的'小布頭。在蘋蘋家時(shí)，小布頭由于浪費(fèi)食物，被蘋蘋罵了，一氣之下，它逃走了。
小布頭來(lái)到草原遇見了不少困難，差點(diǎn)被老鼠拖進(jìn)洞吃掉；被大雪埋�。槐焕销椬プ摺詈笮〔碱^通過我們的努力和勇敢成功脫險(xiǎn)，平安回到蘋蘋身邊。
讀了這本書我受益匪淺。我知曉了浪費(fèi)食物是不對(duì)的，不可以向小布頭一樣犯錯(cuò)就逃跑。同時(shí)我要向小布頭學(xué)習(xí)，要多訓(xùn)練我們的膽量，勇于克服各種困難，努力做好每件事情。
寒假讀書讀后感3
這個(gè)寒假，我讀完了四大名著中的一本，書名是《三國(guó)演義》。書中一個(gè)個(gè)故事、一個(gè)個(gè)傳奇，構(gòu)成了一本讓人津津有味、百看不厭的歷史演義。
這本書生動(dòng)有趣的寫了東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。故事中刻畫了近兩百個(gè)人物，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。
《三國(guó)演義》里讓我記住了許多英勇威武的人物，如足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪、仁慈寬厚的`劉備。其中，最讓我敬佩的是諸葛亮。
諸葛亮從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延等一系列計(jì)策中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚊]考好的分?jǐn)?shù)而灰心、氣餒，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
讀完一本《三國(guó)演義》，不禁感嘆歷史潮流的“分久必合，合久必分”之大勢(shì)，祖國(guó)和平統(tǒng)一，人民才能安居樂業(yè)�！度龂�(guó)演義》真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)個(gè)歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。
寒假讀書讀后感4
前兩天我讀了一本書名字叫《半途而廢》，書中說東漢有一個(gè)叫樂羊子的河南人，到遠(yuǎn)方去求學(xué)，一年后，就回到家里，他的老婆問他問什么回家，樂羊子說由于想家了，他的老婆就拿起一把剪刀走到織布機(jī)前說這絹帛是一根一根絲織成的，假如我將它割斷，就會(huì)前功盡棄。念書也是如此，假如半途而歸，和割斷織絲有哪些兩樣呢？樂羊子聽后受到啟發(fā)，學(xué)有所成后再回來(lái)。
這個(gè)故事告訴大家做事不可以有始無(wú)終，缺少堅(jiān)忍不拔的精神。作為小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生，大家應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天向上、遇見困難要努力克服。我有些時(shí)候，碰到打雷下雨的時(shí)候就想不去上圍棋課，母親每次就會(huì)和我說做事不可以半途而廢，虎頭蛇尾的'，只有堅(jiān)持不懈，不斷積累，才能有所提升，此時(shí)我就會(huì)想起半途而廢的故事。
寒假讀書讀后感5
《伊索寓言》這本書，我很小時(shí)就看過了，一點(diǎn)都不深，只有短短幾百個(gè)字，現(xiàn)在拿起來(lái)重溫一遍，卻發(fā)現(xiàn)小故事中，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經(jīng)過后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個(gè)故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲；《狼來(lái)了》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，不能說謊；《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對(duì)于惡人，決不能憐憫。
那么多故事，令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥之王，決定召開一個(gè)群鳥大會(huì)，選出最美麗的鳥兒。知道這個(gè)消息后，所有的鳥兒都精心準(zhǔn)備起來(lái)，烏鴉也不例外。可是，她自己也知道，這丑陋的模樣是不可能當(dāng)選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來(lái)。大會(huì)那一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來(lái)了，她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時(shí)，所有的鳥兒都 憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的羽毛，烏鴉恢復(fù)了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個(gè)故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻(xiàn)；而烏鴉本來(lái)就沒有漂亮的`羽毛，為他人做出的貢獻(xiàn)也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面，一定會(huì)遭到別人的唾棄。我終于明白了這個(gè)道理。
這些小小的故事中，卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理！
寒假讀書讀后感6
寒假中我看了一本叫《單翼天使不孤單》的書，這本書很感人，建議大家也讀一讀。
這本書講了這樣一個(gè)故事：
失去了父愛或母愛的孩子就叫單翼天使，張小偉就是一個(gè)缺少父愛的孩子，他的內(nèi)心就像一口深深的井，隱藏著傷心、難過和難以的苦衷。他曾經(jīng)埋怨過命運(yùn)對(duì)他的不公，因此，張小偉就無(wú)比依賴他的母親，因?yàn)樗芘略偈寢尩膼邸?/p>
張小偉常常去討同學(xué)、老師、媽媽的歡心，在他們心中討得歡心，來(lái)補(bǔ)償“父親的愛”。漸漸的`，張小偉發(fā)現(xiàn)不止他自己是一個(gè)“單翼天使”，在他身邊的同學(xué)中也有很多同學(xué)是“單翼天使 ”。雖然他們都是 “單翼天使”，雖然他們?nèi)鄙俑笎刍蛘吣笎�，但是他們并沒有放棄對(duì)生活的熱愛，面對(duì)在大的困難也不放棄，哪怕是失去母愛過著失去父愛，他們也快樂的 面對(duì)生活和現(xiàn)實(shí)······
這本書給我的啟發(fā)是：事實(shí)和現(xiàn)實(shí)我們是無(wú)法改變的，但是我們可以改變我們將來(lái)的命運(yùn)，雖然我們?nèi)鄙倭烁笎刍蚰笎郏俏覀兛梢钥鞓�、充滿希望的迎接我們美好的未來(lái)，雖然我們無(wú)法改變“以前”，但是，我們可以改變“現(xiàn)在"和“未來(lái)”，為何不拋棄以前的煩惱，迎接美好的未來(lái)呢？
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