【實(shí)用】話題優(yōu)秀作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題優(yōu)秀作文 篇1
我最喜歡荷花啦！它們的顏色不同。這些本來還是含苞欲放的花骨朵竟開出這么美麗的荷花：玉白的，粉紅的，深紅的……玉白和粉紅這兩種顏色的荷花最多。它們多姿多態(tài)，有的隨風(fēng)搖曳，有的躲在荷葉下面羞答答地不肯全部開出來。白色的花瓣中，露出金黃色的小蓮蓬在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅。荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更加是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡脑娋洌D覺心曠神怡呢！
荷花的葉子綠的那么新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地?cái)[在水上，有的像一把把撐開的雨傘，有的像碧綠的大圓盤，還有的像一把小房子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶著刺兒的.荷梗在水上昂首挺胸。
荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄。荷花的莖上布滿了細(xì)小的刺兒，手抓住荷花的莖，手稍微有些疼的感覺，把荷花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是“藕斷絲連”呀！
我雖然愛牡丹、迎春花和白玉蘭，但我更加愛那出淤泥而不染的荷花。
話題優(yōu)秀作文 篇2
我們的好老師就是“傻”老師。我們的“傻”老師今年差不多40歲，他到底怎樣傻呢？首先，他不會合理的運(yùn)用自己的休息時(shí)間。當(dāng)別的老師才出門時(shí)，“傻”老師已經(jīng)到了學(xué)校。瞧，這不，剛到學(xué)校就直奔我們班來了，他正在檢查有沒有同學(xué)有照抄的現(xiàn)象。好不容易中午放學(xué)了，我們早早的來到學(xué)校想痛痛快快的玩一場。正當(dāng)我們玩的盡興時(shí)，不知誰喊了一聲“進(jìn)教室啦”，我們便已心知肚明，肯定又是“傻”老師來了。下午放學(xué)時(shí)，別的老師準(zhǔn)備回家時(shí)，我們這位“傻”老師確拿著課本，慢悠悠的走到教室說：“同學(xué)們，這種題大家沒做過，下面我給大家講一下，講完就布置回家作業(yè)放學(xué)�！闭f是將一題，可是一講起來，就像長江里的水一樣滔滔不絕了。
像這樣一位耐心認(rèn)真地給我們講題，起早貪黑的事多得不計(jì)其數(shù)。
說了這么多事，您說他到底傻不傻呢？聽完后，有些同學(xué)會認(rèn)為他不傻，他這叫敬業(yè)，但我總是認(rèn)為他“傻”。不過，我也為有這樣一位“傻”老師而自豪，為他這種可敬可佩的'精神叫好。所以我要說：“我可愛的”傻“老師，你真不愧是為人師表的好老師，你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣�。∥矣肋h(yuǎn)不能忘記您用自己的休息時(shí)間來檢查同學(xué)們有沒有照抄，幫同學(xué)輔導(dǎo)功課，您其實(shí)并不傻，您的敬業(yè)精神，使我不得不尊敬您，”傻“老師，我永遠(yuǎn)忘不了您！”
在此說一句，“傻”老師是我的小學(xué)語文老師——劉老師。
話題優(yōu)秀作文 篇3
關(guān)愛是名詞，它是美好的前奏；關(guān)愛是動詞，給予它生命，讓它在人群中穿梭……假如你說關(guān)愛只是代詞，那么我也無言以對,你無心尋覓，有怎知它的美麗。
其實(shí)，關(guān)愛有時(shí)會朦朧不清，似乎喝醉酒的醉漢，迷迷糊糊。母親早起晚睡,照顧你的起居飲食，毫無觸動，那只是一個(gè)母親的本能。陌生人一次簡單的幫助，卻讓你感動不已，覺得關(guān)愛無處不在。也許過多的關(guān)愛會使人麻木。關(guān)愛泛濫，反倒讓人覺得它無聲無息。這是的關(guān)愛成了代詞，代的是母親的'關(guān)心與愛護(hù)。
如果你愿意，可以把關(guān)愛拆開來理解：世上因?yàn)橛辛岁P(guān)心，空氣中才彌漫了濃濃的愛意。關(guān)愛很形象嗎？你錯了，它很抽象，或許抽象派的“鼻祖”就是它。某些時(shí)候，嚴(yán)聲厲氣反而是關(guān)愛的充分體現(xiàn)，而和顏悅色卻不一定是關(guān)愛。當(dāng)孩子從川流不息的馬路上穿過，母親大聲斥責(zé)：“你干什么？這樣多危險(xiǎn)你不知道嗎？”孩子或許會暗暗責(zé)怪，但他不得不承認(rèn)這就是關(guān)愛。
小時(shí)候，媽媽常常用手打我。長大后學(xué)了“力”，我才發(fā)現(xiàn)，關(guān)愛原來是一個(gè)關(guān)于力的學(xué)說。力的作用是相互的，你用了多少力，它也會回敬你多少。媽媽之所以不用東西打，只是因?yàn)樗麓蛱酆⒆樱杂弥苯拥慕佑|來控制力量。而如果打疼了孩子，她也會得到相同的痛。
一些人想獲取更多的關(guān)愛，而一些人則對關(guān)愛敬而遠(yuǎn)之。他們覺得關(guān)愛就是同情，而自己卻不需要別人的同情。每每見到這些人，心里應(yīng)該是對他們的無知而感到可悲。
翻開一本詞典，想尋找一個(gè)可以形容的詞語，“淳樸”，真好！關(guān)愛無需華麗包裝，只需一顆真摯的心……
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