【實(shí)用】比的作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的比的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

比的作文600字 篇1

　　星期五下午的體育課上，我們班和八班舉行了一場十分的。

　　上半場比賽馬上就要開始了，雙方隊(duì)員精神抖擻，躍躍欲試，好像冠軍就是自己的，恨不得比賽馬上開始。我的心中也是十分激動(dòng)，心想，這次一定要，取得勝利。我們用剪刀石頭布的方法來雙方誰先發(fā)球。果不其然，勝利女神是在我們這邊的，我們先開球。

　　我們班的李帆打頭陣，隊(duì)員們互相配合，一步一步地向球門逼近，而對面的隊(duì)員也不甘示弱，兇狠的一個(gè)搶球，把球又搶了回去。但是，我們也不是吃素的，我和李帆一個(gè)猛搶，把球迅速搶回。隊(duì)員們也興奮極了，一個(gè)個(gè)都積極搶球。球一直在球門前來滾去，像一個(gè)淘氣的。我看到對方守門員好似有所松懈，怎能放過如此好的呢？趁此機(jī)會(huì)，我一個(gè)怒射，足球像長了似的徑直向?qū)Ψ降那蜷T飛去，對方守門員還沒有反應(yīng)過來，球進(jìn)了！一比零，我們興奮地?fù)肀е�，歡呼著。拉拉隊(duì)也大叫著：加油！六年級(jí)七班！加油！六年級(jí)七班！

　　下半場，為了保持我們的領(lǐng)先優(yōu)勢，隊(duì)員們心中仿佛燃起決勝的怒火，變得更興奮了。

　　開始了！這球仿佛與我們有了深厚的情誼般，溫順地在我們的腳下滾來滾去，但對方卻十分。只見李帆帶著球突破了對方的三名隊(duì)員，直沖到了球門前，用力一射！可惜的是，球射的太直了，對方的守門員一下子就接住了，李帆只能遺憾地嘆口氣。雙方隊(duì)員也是你不讓我，我不讓你。幾個(gè)回合下來，大都?xì)獯�吁吁，大汗淋漓�?/p>

　　漸漸地，速度慢了下來，失誤也就變多了。

　　突然，對方的一個(gè)傳球失誤，又給我們創(chuàng)造了個(gè)很好的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。我們左躲右閃，沖到了球門前。拉拉隊(duì)的`喊聲更大了：六年級(jí)七班！必勝！六年級(jí)七班！必勝！有了們的鼓舞，我們也更加努力了，很快就澆滅了他們的士氣。比賽結(jié)束了，我們以二比零的成績?nèi)〉昧藙倮��?/p>

　　我們激動(dòng)的熱淚盈眶，一起高聲慶祝。這場比賽讓我懂得了：團(tuán)結(jié)就是！如果沒有全體隊(duì)員的努力，勝利的天平偏向誰還未可知啊，因?yàn)閷Ψ揭埠軈柡Α?/p>

比的作文600字 篇2

　　今天，我們班舉行了一場激烈的拔河比賽。

　　首先，是一組和四組比賽。老師口哨一吹，兩隊(duì)立即開始用力，只見孫波用力過猛，身子都“飄”起來了，再加上他又矮又輕，所以就像在繩子上“翻筋斗”了。我們看了都笑呆了。四組的蔡雯人小力弱，最后四組輸了。她傷心地哭了，可四組的人并沒有責(zé)怪蔡雯，而且還鼓勵(lì)她說：“不要?dú)怵H，下次還有機(jī)會(huì)嘛！”蔡雯聽了，立即擦去眼淚，勉強(qiáng)一笑。

　　緊接著，是我們二組和三組比賽。一開始，三組就占了上風(fēng)，可是我們組一點(diǎn)也沒有放棄，反而越來越團(tuán)結(jié)。

　　只見我們組的朱磊使勁一拉，一大串的繩子被奪了過來，我們齊心協(xié)力好不容易才贏過三組。接下來我們組和一組比賽。突然，我的視線內(nèi)出現(xiàn)了死對頭——孫波。我心里暗暗想：“這下讓我‘死’得更難堪�！本驮谶@時(shí)，老師的口哨已經(jīng)響了，我們連忙用力拉，就輕而易舉地贏了。我和韋玉佳的手已經(jīng)成了“√”形，在又蹦又跳地互相慶祝呢。

　　“這才贏了一次哩，還有兩次哩！繼續(xù)努力！”我暗自鼓勵(lì)自己。

　　第二局比賽開始了。我們雙方一齊用力，但還是一組贏了�！拔覀儺吘惯B贏了兩場嘛！”我自我安慰道。這是最后一次了，這局是一局定勝負(fù)，在這緊要關(guān)頭，我的結(jié)拜姐妹仲芹、朱海霞、韋霞都在一旁為我加油助陣。這時(shí)，我的信心增添了不知道多少倍�？扇f萬沒想到，一組隊(duì)員的'力氣居然這么大，害得我差點(diǎn)仰面摔倒。最后，當(dāng)然他們贏了，雖然我有點(diǎn)不服氣，但還是甘拜下風(fēng)啦！

　　從這次比賽中，我悟到了團(tuán)結(jié)的力量。

比的作文600字 篇3

　　“加油，加油！”一陣陣吶喊聲從100班教室傳出，響徹了整個(gè)校園。是什么事讓我們?nèi)绱伺d奮？原來，我們班正在舉行一場別開生面的扳手腕比賽。

　　今天的課上，孫老師笑容滿面地說：“同學(xué)們，我們來進(jìn)行一次扳手腕比賽。”頓時(shí)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。最后老師選了龍翔、黃旭等12人。

　　比賽正式開始。首先是李竺峰與彭豪的對決。只見兩人面對面坐下來，將胳膊肘放在桌面上，兩只手緊緊地握在一起，目不轉(zhuǎn)睛地注視著對方。準(zhǔn)備好了，等聽到孫老師的口令：“準(zhǔn)備，開始！”兩人都拼命地用力扳了起來，教室里隨即想起了震耳欲聾的加油聲。只見李竺峰咬緊牙關(guān)，眼睛瞪得比乒乓球還大。而彭豪呲著牙，也使出了九牛二虎之力。他們一個(gè)往左，一個(gè)就往右。就這樣互不相讓僵持了一分多鐘，最后李竺峰一用力，把彭豪打敗了。

　　一局接一局的比賽正在激烈地進(jìn)行著。最后，兩個(gè)獲勝者龍翔、黃旭進(jìn)行了一場扣人心弦的決賽。

　　隨著老師的一聲令下，他們展開了激烈地爭斗。只見龍翔憋足了氣，漲紅了臉，鼓足了腮幫子。再看看黃旭，不慌不忙，胸有成竹好像十拿九穩(wěn)，他一定會(huì)贏一樣。兩只有力的大手緊緊地交織在一起。一會(huì)兒在空中凝固不動(dòng)，一會(huì)兒微微地顫抖著向左邊移動(dòng)，一會(huì)兒又折了回來，晃來晃去，像個(gè)搖擺不定的鐘擺。我的.心都提到嗓子眼了。

　　兩位選手真是勢均力敵，旗鼓相當(dāng)啊！一時(shí)難分高下。場下的觀眾千姿百態(tài)，有的抓耳撓腮，坐立不安；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著比賽雙方；有的高聲呼喊“加油”，有一個(gè)同學(xué)竟然激動(dòng)地爬上了桌子，鼓足了勁大叫：“黃旭，加油！”

　　“加油加油”聲不絕于耳。黃旭和龍翔兩人相持不下。突然，龍翔喘了口氣，黃旭逮到機(jī)會(huì)使勁一壓——他獲得了勝利！這時(shí)，支持黃旭的同學(xué)立刻歡呼起來，教室里想起了熱烈的掌聲。

　　這真是一場激烈的扳手腕比賽。

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