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精選寫生活的作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寫生活的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選寫生活的作文9篇

寫生活的作文篇1

　　今明兩天，大學(xué)本科招生應(yīng)該全都落下帷幕，也就是說，本科高考的所有事宜都要告一段落了。當(dāng)然，那些要開后門的人，也許還要一點(diǎn)時(shí)間忙活。但站在大部分小市民的角度，應(yīng)該是差不多了。幾家歡喜，幾家憂。有人因多一分而欣喜若狂，有人因少一分郁郁寡歡。但這就是世問，有人歡喜，就要有人悲哀；有人得志，就要有人失意，不然怎么彰顯自己的幸福感和成就感。人啊，就要借著高人一等的籌碼，去戲謔，去嘲弄，去假惺惺，去大發(fā)慈悲。本地話叫，扎臺(tái)型。

　　老師說，人倒霉起來，喝水都會(huì)塞牙。這幾天的霉運(yùn)接踵而至，我都懷疑我成了她的小情人了，如果霉運(yùn)本身是女的話：前些天，上公交，錢包丟了，辛苦打工的400塊就這樣不知貢獻(xiàn)給誰了；去同學(xué)家吃酒，機(jī)動(dòng)車竟把我?guī)У侥限@北轍的地方；知道成績的邪天晚上，差點(diǎn)氣得吐血，前四個(gè)省外二本志愿就都只比我高一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)高4分，一個(gè)高8分，一個(gè)高1分，于是乎，就進(jìn)了溫大三本。其實(shí)，對(duì)于這件事情，我是喜憂參半的．憂的是錢，喜的是自己喜歡的人在那里的二本？

　　其實(shí)，選拔人才又不只高考一條途徑，為什么還是千軍萬馬過獨(dú)木橋呢？為什么自主招生制度就不能再徹底些呢？當(dāng)然，我現(xiàn)在像個(gè)女人一樣在抱怨，完全是因?yàn)榭疾畹木壒剩绻铱嫉煤芎玫脑�，也許就會(huì)大呼高考萬歲，給了我如此光輝的前途。然后，到處大肆宣傳，去炫耀，去顯擺。然后在別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)，謙虛又虛偽地說，運(yùn)氣啦，不過運(yùn)氣使然。這一點(diǎn)上說明我是個(gè)壞人，就如同我對(duì)自己的定位——覺得自己很賤一樣、這點(diǎn)，我承認(rèn)，真心誠意地承認(rèn)。雖然我是個(gè)半真不假的人，但我確實(shí)認(rèn)識(shí)到我很賤、對(duì)有些人，我從不講謊話；對(duì)有些人，我從不吐真話；還有些人，我總會(huì)“逢他只說三分話，不可全拋一片心”。我覺得自己沒有什么驕傲的本錢，可還是很傲氣；我總覺得自己成績不好，但還是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的超越他人而沾沾自喜，有時(shí)候，我是賤得不自知。

　　所以，現(xiàn)在很落寞的時(shí)候，總覺得這次高考失利是上天對(duì)我這種賤氣縱橫的囂張跋扈的懲罰。高考之前，我有時(shí)候特別想學(xué)習(xí)，就會(huì)想出一些破釜沉舟的自我警戒，比如若考試失敗，暑假不準(zhǔn)玩游戲等等�，F(xiàn)在想想，幸虧當(dāng)初沒有用更狠毒的方式作保證，不然真是有苦難言。

　　在這幾天，感觸最深的便是認(rèn)為“如坐針氈”真是極不準(zhǔn)確，所有高考不得意的考生，我只想對(duì)你們說一句，要學(xué)會(huì)自我拯救如坐針氈，怎樣如坐針氈，針不刺在你們身上，你們就永遠(yuǎn)不可能知道有多痛。比如說，你們考得一塌糊涂，你們上了名校的朋友在得知你們的不如意后，說著一些安慰你們的話，無論他真是善意還是惡意，這種做法真是讓人反胃惡心。再比如說，在填志愿時(shí)，你因?yàn)椴涣私鉅顩r而手足無措，你詢問了你的朋友，他支支吾吾，敷衍了事。其實(shí)，支支吾吾是怕有競(jìng)爭(zhēng)；敷衍了事是因?yàn)樗约憾甲灶櫜幌�，哪管得著你？的感同身受，如坐針氈�！叭缱槡帧钡牧痈裕驮谟谌说淖运�。我承認(rèn)我很自私，所以我承認(rèn)自己很賤。

　　所以說，忍受苦難的人，千萬不要向別人訴苦，免得讓別人覺得你在裝可憐，免得讓人因?yàn)槟愕谋г诡D生煩躁之感，尤其是所謂自稱是朋友的人。要學(xué)會(huì)自救，自己給自己打氣。然后自制，等待東山再起。別人若因?yàn)槟愕睦Ь痴f，我真是如坐針氈啊。那根本是扯淡。你要做的就是，如果針刺的是你，你也不能大喊大叫。

　　這篇日志獻(xiàn)給所有高考失利的考生，無論你是因?yàn)榭荚伊�，還是因?yàn)橹驹柑畈盍�，或者因�(yàn)楦呖伎吹搅艘恍┣楦嘘幇得�。我在此以無比哀痛的心情寫這篇文章以此共勉。這不是同情，也不是虛偽的安慰——我沒有資本。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。

　　最后，希望你們都要相信自己。韓寒在《三重門》的結(jié)尾愿大家相信：我是金子，我要發(fā)光的。只要你相信，一切都會(huì)好的。想想馬云，想想史玉柱，想想李明博，想想孟郊的《登科后》：

　　昔日齷齪不足夸，

　　今朝放蕩思無涯。

　　春風(fēng)得意馬蹄疾，

　　一日看盡長安花。

寫生活的作文篇2

　　這一段時(shí)間，把自己生活按排的滿滿的，早晨去公園學(xué)了不少新廣場(chǎng)舞如《新阿瓦爾古麗》那剛中帶柔的舞姿讓老師帶著我們精彩的演繹。一招一式都是那樣舒展大方，到位，還有新舞《女人心》我們的腳步飛起來，跳出時(shí)尚的節(jié)拍，歌聲唱出來，我們笑得無比燦爛。

　　回到家里除了做些家務(wù)事外，看看宋詞，忙碌中尋找心的寧靜。宋詞是座芬芳絢麗的園圃，我們要讀懂她，才能領(lǐng)略她的姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，才能找到通幽曲徑看到禪房花木。喜歡李煜的問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流喜歡張若虛《春江花月夜》春江潮水連海平，海上明月共潮生還有宋祁《玉樓春》綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧等。有時(shí)間我還臨摹一些名人的書法，看看《出師表》其中有一句：陛下不應(yīng)隨便看輕自己，說話不恰當(dāng)，以致堵塞臣子忠言勸諫的道路�？闯隽俗鰹槌甲拥闹艺\之心。

　　有時(shí)也上街閑逛，買了許多衣服，看什么都想買，想買就買，不怎么想買的也買，覺得還行得也買。還有晨練時(shí)買了晨練的衣服，做了晨練穿的花褲子，在公園跳完舞后就自由了，想跑就跑，想拍荷花就拍荷花，跟同伴們一起自由玩樂。

　　逛完街回到家寫寫喜歡的文字，想到晨練的同伴曾夸一個(gè)人清純，她說清純，那是少女才有的，別人改口說：你美的跟花瓶，她會(huì)說，你不花瓶嗎，只不過沒有我好看的花瓶而已。有人說她能說會(huì)道，是才女她會(huì)，我只不比別人多看了些詩詞，曾看過一部片子，片中的父親酗酒，打牌，帶女兒去酒吧，對(duì)早戀睜一只眼閉一只眼，告訴女兒不學(xué)無術(shù)沒關(guān)系，這個(gè)父親給女兒多么大的.自由空間。而有的父親逼著女兒學(xué)這學(xué)那多么討厭。其中片中的女孩，每次的情感震蕩都是一個(gè)承受，她戀愛又失戀，經(jīng)歷親友的故去，獨(dú)自抹平了內(nèi)心的驚濤駭浪，多么勇敢的女孩。

　　聽聽《拉德斯基進(jìn)行曲》當(dāng)強(qiáng)勁有力引子之后是主題，仿佛讓人看到了一隊(duì)步兵輕快走過大街，然后是輕柔的主題，優(yōu)美動(dòng)聽，咚咚的大鼓雄渾震響，把人引入音樂境界，以小提琴為主的樂器，中間不時(shí)插入大提琴，長笛，大鼓的聲音，紛亂中見和諧，似乎為軍人的凱旋而熱烈慶祝，從音符間可以感到人們的心情，是前所未有的歡快，更是團(tuán)聚奮發(fā)的呼喊，對(duì)未來充滿憧憬。

　　我的生活，我學(xué)會(huì)了癡癡的思考，當(dāng)我為同伴錄一段廣場(chǎng)舞時(shí)，她們看到我傳的錄相那燦爛的笑臉，讓我感到欣慰，在宋詞里感受到詩意的生活美好，在影片中享受著自由的歡暢。在聽音樂中讓煩躁的心變得安靜，人到中年，回首走過的風(fēng)景，是陽光，是陰霾，都有善良的人兒來點(diǎn)綴。

寫生活的作文篇3

　　不知不覺中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

　　進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。既然選擇了高中，便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走

　　進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

　　我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師包打天下的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如黃鶴一去不復(fù)返。

　　上了高中，似乎很多同學(xué)沒有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問題�，F(xiàn)在，每天都覺得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。

　　高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。有些歡喜，也有些失落

寫生活的作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，高中三年生活已接近尾聲。在這三年里，我體會(huì)到了老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，也感受到了學(xué)習(xí)的壓力，考試失利后的失落，回顧這三年的生活，留戀之情油然而生。

　　高一入學(xué)時(shí)的好奇和驚喜之感，現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無存了。取而代之的是成熟和穩(wěn)健。學(xué)校不僅是一個(gè)教書育人的地方，也是我們走向社會(huì)的一個(gè)起點(diǎn)，在這三年，我學(xué)到了很多為人處世的道理，也擁有了面對(duì)困難的勇氣，這一切，都將會(huì)幫助我成為生活中的強(qiáng)者。

　　再想想同學(xué)之間的友誼，我想這段友誼將會(huì)成為我最寶貴的財(cái)富，這三年，我們一起歡笑，一起哭泣，一起學(xué)習(xí)，一起面對(duì)困難，在這個(gè)溫暖的班集體中，我們就像一家人，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，這些朋友將會(huì)永遠(yuǎn)記在我心里。

　　在這三年，老師就像父母一樣照顧我們，一天絕大多數(shù)時(shí)間，我們都是和老師在一起度過的，老師無微不至的呵護(hù)陪我度過了這生命中頗為重要的三年。有一天晚上下雨，我沒有帶傘，父母也沒有來接我，我正站在教學(xué)樓里不知所措時(shí)，遇到了班主任，了解了我的情況后，她主動(dòng)要求送我回家。一路上，我們聊了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事。我比較內(nèi)向，從未與老師談過心，這次談話我從中得到了許多收獲。到家后，我才發(fā)現(xiàn)老師的一個(gè)肩膀已經(jīng)濕透了，可老師卻笑著離去了，望著老師的背影，感激之情油然而生。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，感謝老師對(duì)我的辛苦付出！

　　高中生活就要結(jié)束，高考的緊張感也一點(diǎn)點(diǎn)來襲，不斷加強(qiáng)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，不斷增多的學(xué)習(xí)任務(wù)，使我感到了莫大的壓力。這時(shí)侯，一個(gè)人的心理素質(zhì)的好壞才真正決定了你成績的優(yōu)差�？紙�(chǎng)上緊張?jiān)谒y免，但懂得如何將這壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，時(shí)刻保持清醒的頭腦，才能在考場(chǎng)上立于不敗之地，發(fā)揮出最好的水平。

　　三年的生活充實(shí)而緊張，充滿著酸甜苦辣，但這三年我一定會(huì)銘記于心，永不忘記，最后祝愿我們都能考上一個(gè)好的大學(xué)，為母校爭(zhēng)光添彩！

寫生活的作文篇5

　　放下筆，我凝視著窗外。眼前仿佛浮現(xiàn)起無數(shù)的畫面，它們?nèi)缤脽羝话阋粡堃粡堥W現(xiàn)。街道上孔明燈爭(zhēng)先恐后地升起，承載著人們心底最美好的祝愿；霓虹閃爍，市中心的熱潮就為未平息。有人在這跨年之夜激動(dòng)不已，有人卻默默度過這平凡的周三夜晚。有人歡笑，有人垂淚。即使，這是最安分平靜的跨年，有書本為伴，對(duì)我而言也不算太壞。

　　生活的腳步從未停歇，他好比《小王子》中那個(gè)不知名的點(diǎn)燈人，一分一秒也不懈怠，而我也一直隨著它的齒輪快速轉(zhuǎn)動(dòng)著，不覺有時(shí)會(huì)疑惑，自己的生活是否失去快樂？自己的生活是否還有意義？芒刺在背的負(fù)擔(dān)感，肩擔(dān)巨石的壓力，如洪流般淹沒了我的喉，生活，何時(shí)變得這般無味呢？

　　回顧一年來的種種痛苦與糾葛，一步步豐滿羽翼的過程，無論是親人的病痛還是未來的迷茫，似乎都在這一年中紛至沓來。我曾抱怨放棄，感覺生活失去方向了我亦曾失落絕望，已無勇氣再次迎戰(zhàn)。但這又能變成什么呢？

　　生活會(huì)向你屈服嗎？就像天邊的孔明燈，難倒盛放了就會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？只是人們?cè)敢庠谛闹新裣路N子，呵護(hù)他們生根發(fā)芽，靠雙手去創(chuàng)造生活辛福的篇章。因?yàn)槲覀冎�，生活是個(gè)淘氣的孩子，你與他相伴成長，免不了磕磕絆絆，留下難以磨滅的傷疤。

　　恣意揮灑汗水的日子，人生又得幾回少平時(shí)夢(mèng)之所起，此生不便在取忘生活亦教會(huì)我們?nèi)テ穱L其中的苦色與酸楚，知其味，方知甜得來之不易！無論是困倦時(shí)一杯咖啡的味道，或是失敗的淚水的味道，又或是添傷時(shí)的味道，這些都只是生活中百味之一二，路還很長，我們還需走很遠(yuǎn)，豈能就此停歇？“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！边@是李白生活中獨(dú)特的味道，更是百轉(zhuǎn)千回傲然于世的姿態(tài)。愛恨分明，冷暖自知。生活于我，亦如此。

　　新年的到來，也是一方味道的品嘗，即使那味道令人落淚，又何妨？因?yàn)槲覐奈赐浬畹恼嫖�，從未忘記咀嚼痛背后的歡笑。無需雄辯，無需知會(huì)，生活之真味盡在千帆過后不言中。

寫生活的作文篇6

　　這個(gè)學(xué)期，我搬進(jìn)了學(xué)校里比較好的高校住宅區(qū)。那天找房子，是通過帖出去的廣告，反饋回來的電話尋到的。

　　獨(dú)在異鄉(xiāng)，這方面已經(jīng)有過幾次經(jīng)驗(yàn)。房子一天不落實(shí)，那花費(fèi)就會(huì)更大�？催^房子，小區(qū)的環(huán)境不錯(cuò)。基本上快趕上了我家里社區(qū)那樣的配套條件。房子是三居室的。還帶一個(gè)大廳及開放式的廚房。

　　聯(lián)系我的男孩子叫王，是個(gè)正在考研的應(yīng)屆畢業(yè)生。他住了進(jìn)屋的第一間。還有一個(gè)房間住著一個(gè)，剛參加工作的女孩子，女孩子在一所學(xué)校當(dāng)老師。王和我談妥了價(jià)錢。大家都是年輕人，做事很爽快。就一些居住注意事項(xiàng)，比如不可以有亂七八糟人來住，等等交換了意見后，付了錢就算成交。

　　給我住的那間，是一間最小的屋子。里面沒有任何家具，地上堆了很多垃圾物品，很臟。除了一個(gè)大得離譜的床架，其他的都需要當(dāng)廢品清理掉。不過這方面，算是我的強(qiáng)項(xiàng)。我可以把簡(jiǎn)單的環(huán)境，在最低成本下，裝扮得溫馨而漂亮。好在房間不大，收拾了一個(gè)下午，基本上就可以入住。

　　晚上關(guān)門睡覺才發(fā)現(xiàn)問題。終于明白這房間一直空置的原因。南昌是四大火爐之一。這個(gè)房間窗子很大，正對(duì)花園。因?yàn)槭嵌䴓�，花園里散步的人，一抬頭就可以看見屋子里的人。還有對(duì)面的高層，可以將我房間的一切盡收眼底。所以只能拉上窗簾睡覺，再加上關(guān)了門，房間簡(jiǎn)直就是火爐路的火爐。那唯一有生氣的風(fēng)扇，開到最大，也起不了一點(diǎn)作用。因?yàn)闆]有陳列衣服的柜子。掛在墻上的衣服，還有搭建的臺(tái)面上堆滿的書，加上這張巨大的床，我宛如置身在儲(chǔ)藏室里。一晚上，我沖了五次冷水。都還是一身的汗。

　　第二天起來，決定再找另一間起碼要有空調(diào)的房子�？墒切量嗔艘徽�，腳也磨破了，還是沒找到。同學(xué)安慰我說，南昌就是這幾天熱，馬上就會(huì)轉(zhuǎn)涼的。雖然痛苦，也不的不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，安心住了下來。唯有盼望涼爽的日子早些來。

　　白天，我不能呆在房間里。那會(huì)被烤熟。加上遷移寬待要等好幾天。我只好不上課的時(shí)候就到網(wǎng)吧里混，晚上或是在網(wǎng)吧通宵，或者就去住旅店。想想真是可憐。為了讀書，放著好好條件的家不住，跑到這里來受苦。每晚熱得我都發(fā)誓起來后就往家逃�？善鸫埠螅€是冷靜地克服了。這樣的日子，一直持續(xù)了半個(gè)月，老天爺才開了恩。終于涼快下來。

　　我也才算是真正住了進(jìn)來。我這個(gè)人，無論走到哪里，別人都會(huì)很喜歡。因?yàn)�，我很講究衛(wèi)生，走到哪里，都會(huì)把環(huán)境清理得干干凈凈�？勺×藥滋旌�，我才發(fā)現(xiàn)他們都不喜歡搞衛(wèi)生。而且，就算是我打掃干凈了，不到一天的工夫。馬上就又臟又亂。開始以為這里只住三個(gè)人。后來才知道，小王的女朋友也住在這里。她也一樣不喜歡打掃。

　　每天，洗手間、洗漱間全是頭發(fā)，那廚房更是臟得不得了。我怎樣打掃都沒用，不到兩天照舊恢復(fù)原樣。對(duì)于我這樣有潔僻的人來說，真是苦不堪言。

　　寬待開通的那天，大家弄得很不開心。剛來時(shí)他知道我有寬待，就提出來裝一條分線，我也沒多思考就應(yīng)允了他。人家主動(dòng)提出和我共同分擔(dān)每月的租金。我不是貪錢的人，但大家都住在一起，所以不好推遲。誰知道裝線的時(shí)候，他要求把主端口設(shè)置在他的房間，我吱吱嗚嗚堅(jiān)持一會(huì)，最后拗不過，只好同意了。

　　因?yàn)檫€要用密碼輸入后才最后開通。我對(duì)密碼這方面很敏感，所以我堅(jiān)持要看著他操作，結(jié)果他大發(fā)雷霆。還說了些很負(fù)氣的話�！氨热缯f，當(dāng)初是為了減輕我的負(fù)擔(dān)才愿意裝的。說我緊張些什么？他家小學(xué)2年級(jí)就有電腦了�！甭犓@樣說，氣得我找不到語言回答。以前家里的寬待，就是因?yàn)楸粍e人盜了密碼，網(wǎng)上消費(fèi)了一千多元，結(jié)果投訴都沒機(jī)會(huì)。我才有這樣的擔(dān)心�，F(xiàn)在只是要求看著他輸入密碼，難道不是人之常情嗎？

　　越想我就傷心�？床怀鲂⊥跗庑U大的。只好一句話也沒說，等他弄好后，我偷偷回到房間哭了一會(huì)，心情才平復(fù)下來。

寫生活的作文篇7

　　曾有人對(duì)我說過他的初三，每一天都是單調(diào)的重復(fù)，像是一盤磁帶，被一個(gè)人，不停的倒帶、重復(fù)……時(shí)光，也是無限漫長，伴著那份飛的灰色試卷，伴著頭頂干澀轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇，伴著那無盡的夏日合清苦的咖啡。

　　迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭，邁開了自己匆忙的腳步——初三。同樣的單調(diào)，同樣的苦，每每在課堂上昏睡一陣，醒來，看著老師，又帶著自責(zé)，繼續(xù)奮戰(zhàn)，像是一個(gè)陀螺，被不停的抽來抽去，越來越快…。

　　抬頭看天，陽光穿過白云稀疏的照耀下來，我的臉被染成金色，慢慢惆悵，慢慢心酸…。

　　自習(xí)，無人盯班，又回到了那熟悉的感覺：同學(xué)們?nèi)齼蓛�，竊竊私語，與小偉下了三把五子棋，聽著她笑道：“四、三陣，你輸了�！笨粗灞P上的黑黑白白，曾技藝高超的我，現(xiàn)在卻忘了最基本的陣路……

　　面包，會(huì)有的。牛奶，也會(huì)有的。過了這兩個(gè)月，一切，都會(huì)有的。心中默默地對(duì)自己說道。

　　為了中考體育，我們頂著驕陽，揮著汗水。訓(xùn)練、跳遠(yuǎn)、長跑、短跑、沖刺，沖過五十米的中點(diǎn)線，夢(mèng)中挾著淚，咸咸的汗水靜靜的淌過堅(jiān)硬的面龐，我們不再是單槍匹馬各自為戰(zhàn)，力竭時(shí)身后雷動(dòng)的加油聲，讓我忘記了所有懦弱的理由。

　　我的字典，已不再有猶豫、懦弱……。只有一個(gè)鮮紅似血的大字：沖！

　　當(dāng)一切都結(jié)束時(shí)，回望我們走過的路，那每一個(gè)腳印都隱瞞了艱辛、苦澀…。但那時(shí)的我們，卻真正懂得了快樂…。

　　風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，卻吹不滅我們熊熊燃燒的希望。

　　初三，加油！

寫生活的作文篇8

　　生活就如一杯咖啡，在你還沒加糖的時(shí)候，你會(huì)覺得很苦。但當(dāng)你加了適當(dāng)?shù)奶呛�，你又�?huì)覺得很美味。

　　我喜歡在家無悠無慮的看電視，與朋友肆無忌憚的聊天，在網(wǎng)絡(luò)中自由自在的玩游戲。想干什么就干什么，這是我理想中的生活。

　　但是命運(yùn)卻永遠(yuǎn)與我對(duì)著干。我想這樣，它偏不讓我如愿。不知為什么，現(xiàn)在真不如小時(shí)侯，小時(shí)侯犯了錯(cuò)撒一下嬌保證沒事，但是現(xiàn)在我一旦犯了錯(cuò)就會(huì)產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。一大堆作業(yè)會(huì)隨之鋪天卷地的襲來，一些不愛聽又不得不聽的話會(huì)狂風(fēng)暴雨的向你撲來。什么事情都仿佛加了一把鎖，想干都不能放心大膽的干。

　　比如那一次吧。媽媽禁止我玩電腦，雖然表面上我答應(yīng)了，可有時(shí)不表里如一的我等媽媽走后，又會(huì)坐在電腦面前。才一下下，媽媽便神不知鬼不覺的打開了門，風(fēng)一般的跑進(jìn)臥室，我連拔開關(guān)的線的時(shí)間都沒有。哎�。。∮种坏寐犔煊擅�。果然不出我所料，面臨的是一張猙獰的面孔，還有讓人膽戰(zhàn)心驚的責(zé)罵。小雞一般的我又能怎樣，還不是躲在墻角瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)然，以后的日子會(huì)更加艱苦。

　　我的生活為什么會(huì)這樣？

寫生活的作文篇9

　　為文之道，千頭萬緒，包羅萬象。但我們也可以一刀兩段，把這個(gè)復(fù)雜的問題切成“寫什么”和“怎樣寫”兩大塊。考場(chǎng)作文，首先要考慮的是寫什么，其次才是怎么寫。寫什么的問題解決得好，作文往往成功了一半。

　　曾聽到教師在指導(dǎo)學(xué)生寫作時(shí)說：要寫自己熟悉的生活。這話說得沒錯(cuò)，但不夠到位。因?yàn)樵趹?yīng)試教育的強(qiáng)大壓力下，學(xué)生的生活經(jīng)歷一是缺少豐富性，二是缺少差異性。如果籠統(tǒng)地講“寫自己熟悉的生活”，結(jié)果文章往往難逃雷同的陷阱。比如20xx年上海高考作文的話題是“忙”。如果只強(qiáng)調(diào)寫熟悉的生活，那么許多考生馬上會(huì)想到高三緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活，這正是他們最為熟悉的。事實(shí)上當(dāng)年也確有不少考生以此為素材，結(jié)果是了無新意，鮮有佳作。

　　我給學(xué)生的建議是：寫你獨(dú)有的生活。有的學(xué)生反問：我們都是同齡人，經(jīng)歷大同小異，哪來獨(dú)有的生活呢？我給他的回答是???舍大同，取小異。

　　為了使這條建議更具操作性，我們可以為“寫你獨(dú)有的生活”這句話加一個(gè)注腳：回顧經(jīng)歷，區(qū)別他人。這八個(gè)字就是找出自己“小異”的方法。樹上沒有兩片完全相同的葉子，地上沒有兩個(gè)完全相同的人。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該回顧和翻撿一下自己的人生經(jīng)歷，找出與眾不同的那份生活。這份生活，正是你藉以取材的最佳土壤。在高考考場(chǎng)上，考生應(yīng)該樹立一種自覺意識(shí)：在命題允許的范圍內(nèi)，我要力求從那塊最獨(dú)特最肥沃的土壤中取材，我要拿最有價(jià)值的東西示人。

　　為更好地找到屬于自己的那塊取材的沃土，不妨再鋪設(shè)兩塊跳板。

　　一、從生活環(huán)境的角度，去搜尋自己獨(dú)有的經(jīng)歷。

　　比如有的學(xué)生在外地或農(nóng)村生活過，這份經(jīng)歷相對(duì)于始終生活在本土城市的絕大部分同學(xué)而言，就是一份獨(dú)特的素材。再比如，近年來中國社會(huì)變化劇烈，有的學(xué)生父母下崗，有的學(xué)生生活在單親家庭。這種經(jīng)歷本身固然是一種不幸，但是“文章憎命達(dá)”，苦難常常是寫作的溫床。這份不幸的體驗(yàn)也是你成長的精神營養(yǎng)。它是珍貴的，因?yàn)閯e人沒有；它又是真切的，因而寫出來容易打動(dòng)人。

　　二、從愛好、專長的角度，去挖掘自己獨(dú)有的體驗(yàn)。

　　如果說艱難的生活經(jīng)歷畢竟是塊苦澀的素材沃土，不可求也不愿“遇”的話，那么，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不少學(xué)生還有一塊屬于“暖記憶”的獨(dú)特土壤，那就是個(gè)人的愛好或?qū)ｉL。無論是出于自己的興趣，還是迫于家長的安排，對(duì)于自己的愛好或?qū)ｉL，你都投入過大量的精力。這份生活，既是自己熟悉的，又是大部分人沒有的。因?yàn)槭撬怂鶡o，所以寫出來就有新鮮感，就有可讀性；又因?yàn)橹O熟此道，所以就能寫出真情實(shí)感，寫出自己獨(dú)到的體驗(yàn)與心得。而這些，正是構(gòu)成一篇文章生動(dòng)性和感染力的最重要的因素。

　　上海有一年的高考作文題叫“我的財(cái)富”。當(dāng)年幾萬考生很多人寫我的財(cái)富是知識(shí)，是書籍，是青春等等。教師在閱卷過程中，只覺大同小異之作鋪天蓋地，似曾相識(shí)之感揮之難去，評(píng)卷成了一種苦刑。有一名考生卻獨(dú)樹一幟，寫了他所收集的近千枚古幣和近十年的集幣經(jīng)驗(yàn)。作者就是從自己獨(dú)有的生活中取材，告人以未知，道人所不能道，使一篇應(yīng)試之作獲得了一種無可替代的審美價(jià)值，讓閱卷老師眼睛為之一亮，自然就得了高分。

　　寫作是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。創(chuàng)造性勞動(dòng)的本質(zhì)特點(diǎn)是求異思維。高考作文也不例外。在準(zhǔn)確審題的前提下，只有打破思維定勢(shì)，寫出自己獨(dú)有的生活體驗(yàn)和感悟，才能不落俗套，展現(xiàn)自己新穎的構(gòu)思和獨(dú)具的風(fēng)采。

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