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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2022-07-17 08:29:38 長(zhǎng)作文 我要投稿

精選成長(zhǎng)的作文10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選成長(zhǎng)的作文10篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  那天,是“三·八”婦女節(jié)。放學(xué),我便如猛虎一般沖進(jìn)學(xué)校附近的超市,想挑一個(gè)特別好的禮物給我媽媽。但一把錢(qián)拿出衣袋,我的心就涼了半邊兒——我只有三元錢(qián)!我只好拿了一個(gè)很漂亮的許愿瓶。

  回到家后,我把許愿瓶鄭重地送給媽媽,叫媽媽在瓶中的許愿紙上寫(xiě)了她的愿望,并在今年新年的鐘聲里大聲說(shuō)出愿望。

  當(dāng)媽媽寫(xiě)完愿望時(shí),我就拿著許愿瓶來(lái)了。我把愿望紙放到瓶子中后,又趁媽媽不注意時(shí)把紙拿了出來(lái)。我打開(kāi)紙讀了幾行,眼淚就模糊了我的視線。信中是這樣寫(xiě)的:

  1、讓我的寶貝和媽媽永遠(yuǎn)幸福!

  2、希望我的寶貝好好學(xué)習(xí),天天向上。

  3、希望我自己掙好多錢(qián),讓家人過(guò)上美好生活。

  我的心被溫暖了。

  我在想:媽媽的愿望多么無(wú)私啊!為了我們,她不惜一切代價(jià)。但我,卻什么也沒(méi)給過(guò)媽媽。

  在我犯錯(cuò)時(shí),媽媽教育我;在我傷心時(shí),媽媽安慰我;在我努力時(shí),媽媽鼓勵(lì)我;在我疲倦時(shí),媽媽關(guān)心我;在我較真時(shí),媽媽寬容我;在我需要時(shí),媽媽幫助……而在做這些事時(shí),媽媽得到了什么?不過(guò)只是一句“謝謝”罷了,媽媽傷心時(shí),我安慰一下;媽媽努力時(shí),我鼓勵(lì)一下;在媽媽疲倦時(shí),我只是關(guān)心一下。但媽媽有點(diǎn)較真時(shí),我使勁頂撞,媽媽需要時(shí),我無(wú)能為力;媽媽心煩時(shí),我及不耐煩;媽媽讓我?guī)退鍪聲r(shí),我找借口推辭……現(xiàn)在,我懂事了,知道我和媽媽都是家中的一員,都要互相幫助,互相寬容,互相理解。

  在我成長(zhǎng)的旅程上,媽媽總是幫助我做事,滿足我的心愿,陪伴我成長(zhǎng)。讓我的心總是溫暖的。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  這個(gè)六月,大雨常常在最悶熱的時(shí)候,在你無(wú)法喘息的時(shí)候,傾盆而下,痛快而淋漓。這個(gè)六月,心在等待中煎熬,在選擇中糾結(jié),在揣測(cè)中焦慮,如同暴雨前的空氣,煩燥不安。

  小升初不知不覺(jué)臨近,在兒子依舊松馳著想玩電腦的心情中,在我越來(lái)越忐忑,越來(lái)越不自信中逼近。是的,不自信,這種不自信來(lái)自于兒子在近幾次的招生考試中并不良好的成績(jī),更源于小子時(shí)不時(shí)粗心得有失水準(zhǔn)的表現(xiàn)中,我不斷強(qiáng)迫著自己調(diào)整心態(tài),不想這種焦躁影響到孩子的信心。

  快臨近畢業(yè)考試,各校招生辦的消息統(tǒng)一保持著一樣的口徑——一切待考試結(jié)束后起動(dòng),任家長(zhǎng)們絞盡腦汁地揣想今年的政策,今年的結(jié)局。瞧著一些消息靈通人士早早在各招生辦通過(guò)各種關(guān)系,遞進(jìn)了N份資料,而我卻除了年初在網(wǎng)上填的那點(diǎn)資料,沒(méi)有更深入的行動(dòng),也茫然地?zé)o從下手,等待成了唯一的姿態(tài)。

  有一天突然受到啟發(fā),在QQ群里輸入了深圳小升初,于是終于象找到了組織一樣的歡喜,群里擠滿了和我一樣無(wú)奈焦慮的家長(zhǎng)們,除了六年級(jí)的家長(zhǎng),更有未雨綢繆的低年級(jí)家長(zhǎng)。于是不安的情緒終于有了渲瀉地,每天閃動(dòng)的窗口總讓人期盼著新的消息,大家討論著各個(gè)學(xué)校的風(fēng)格,評(píng)判著各個(gè)培訓(xùn)班的好壞,交流著升學(xué)的信息,更多談?wù)撝髯缘膶氊悾蠹夜餐哪繕?biāo)——為了孩子,為了孩子走到一起。這個(gè)群讓我感覺(jué)很溫暖,因?yàn)槊髅骺赡苁歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手的彼此,在這里卻毫無(wú)保留地相互關(guān)心,相互鼓勵(lì),相互真心祝福著。

  在今年市外招生不單純以以往成績(jī)分?jǐn)?shù)作依據(jù),而更要采取面試錄用時(shí),有些懊惱的我搜索著網(wǎng)上有關(guān)小升初的一切面試題,整整幾頁(yè)瞧下來(lái),除了課本外的百科知識(shí),其實(shí)就是用一種日常的交談去了解一個(gè)孩子的情商、表達(dá)、應(yīng)變等能力。而我發(fā)覺(jué)自己平日里除了會(huì)給孩子留作業(yè),似乎人與人交往的方面切入得少之又少,加上自己本身就不是個(gè)很愛(ài)朋友間走動(dòng)的人,所以兒子自小也形成了靦腆少語(yǔ)的性格,如果小時(shí)候這樣的性格還能稱之為乖與聽(tīng)話,那么再大一點(diǎn)可能就會(huì)冠之“缺乏個(gè)性”,再大一點(diǎn)就可能在為人處事上形成欠缺。

  果然回家后假裝隨意地跟兒子聊起那些面試題,兒子如我想象地那樣,不是不知道,就是嗯呀半天,那一晚我在自責(zé)中有些失眠,我突然意識(shí)到自己經(jīng)常自以為是的很盡責(zé)其實(shí)有太多地片面。過(guò)多替孩子承擔(dān)了他本該可以與應(yīng)該承擔(dān)的,讓他缺乏主見(jiàn)與嘗試的勇氣;過(guò)多單純學(xué)習(xí)上的操練,讓他太過(guò)習(xí)慣自己與自己相處,缺少朋友。哪怕有時(shí)偶爾會(huì)意識(shí)到,卻轉(zhuǎn)眼又屈服于當(dāng)今的應(yīng)試教育。就如第二天我依然與兒子練習(xí)著面試可能問(wèn)到的問(wèn)題,一邊不停將自己想好的對(duì)答讓孩子記住,我知道我沒(méi)有勇氣,也不可能去賭,一切等考上了再說(shuō)是我唯一的想法。

  兒子匆匆走進(jìn)市外的考場(chǎng),考場(chǎng)外是一個(gè)個(gè)翹首以待滿懷期望的家長(zhǎng),雖然對(duì)于幾千名額只取四百我充滿不安,可是我只能相信,學(xué)校很周到地讓家長(zhǎng)去禮堂等候,那里有空調(diào),銀幕上有學(xué)校的宣傳片,可更多家長(zhǎng)仍堅(jiān)守在外面悶熱的天氣中,臉朝著共同的方向——考場(chǎng),似乎只有這樣一種距離,這樣一種姿勢(shì)才能給考場(chǎng)內(nèi)的孩子們以力量,我甚至能感覺(jué)這其實(shí)更是一種家長(zhǎng)自身的需要,這種場(chǎng)面讓人無(wú)法不動(dòng)容,可憐天下父母心。

  孩子依然若無(wú)其事的出來(lái),沒(méi)心沒(méi)肺似地燦爛一笑,我的心有一些輕松但依然對(duì)于那四百名額不敢存有奢望。晚上群里有位家長(zhǎng)報(bào)告已經(jīng)得到錄取通知,心更有些沉,雖然知道還有明天一整天的時(shí)間可能會(huì)有好消息,卻不得不做最壞的打算,心情糾結(jié)地瞧著兒子一副安然而睡的舒坦樣,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),睡得不夠徹底。

  大約過(guò)了半個(gè)月的樣子,一天,兒子突然告訴我已經(jīng)收到市外的錄取通知電話了,心終于落了塊石頭般的輕松,而對(duì)于實(shí)驗(yàn),我依然得讓你審審俺兒子的資料,畢竟我在這里折騰了半天,我不能讓你輕松。于是遞完資料,我毅然拉著兒子走向深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,兒子還記得那次五一帶他來(lái)時(shí),保安沒(méi)讓我們進(jìn)去,而今天再次來(lái)到學(xué)校門(mén)口,兒子自豪地說(shuō):“媽媽,借你吉言,今天我們終于可以堂堂正正地走進(jìn)去了。”微笑中我和兒子跨步邁向我們小升初的終極目標(biāo)—我的母校,深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

  小升初終于落下帷幕,而我的心在那一刻也塵埃落定,今晨的一場(chǎng)暴雨有一點(diǎn)痛快淋漓的感覺(jué),如我的心情。六月,因?yàn)檫@一刻,很美麗。

  在此我還要謝謝我的父母給予我和孩子生活上的照顧,謝謝學(xué)校的老師多年來(lái)給予孩子的教育,謝謝我的朋友們無(wú)時(shí)不在的關(guān)心,也謝謝小升初QQ群里那群可愛(ài)的老爸老媽們,因?yàn)橐磺袨榱撕⒆印?/p>

成長(zhǎng)的作文 篇3

  一場(chǎng)春雨過(guò)后,迎來(lái)了柔柔的春風(fēng),和著剛降過(guò)雨泥土的味兒,夾雜著剛拔出頭的青草的清新,給你帶來(lái)了新生的訊息。

  你也好像接受到了這一訊息,墻角邊一顆不知名的種子,無(wú)心吟聽(tīng)樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒高聲歡唱,無(wú)心注意注意地里的小蚯蚓滾動(dòng)著身體,你只一心一意的,蠢蠢欲動(dòng)的,想要努力掙脫開(kāi)泥土的束縛,鉆出頭來(lái),這是你醞釀了一季的花開(kāi)花落。

  終于,經(jīng)過(guò)和自己的堅(jiān)持不懈的努力,你成功了,你沖破了泥層,探出了頭,是一枝新綠的芽?jī)。新生的你似乎還未習(xí)慣這個(gè)世界的一切,你在微風(fēng)中顯得有些搖晃不定,而你卻有著對(duì)這個(gè)世界的的'好奇心。你探著頭,盡情享受陽(yáng)光的溫暖撫摸,享受泥土寬闊的胸懷。你正一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),那成長(zhǎng)的節(jié)奏緩慢卻又不失優(yōu)雅。你優(yōu)雅的身姿引來(lái)了蝴蝶,五彩繽紛的蝴蝶,在你柔弱的葉片間旋轉(zhuǎn)、跳躍,而你卻并不驚慌,反而處變不驚,落落大方。

  似乎,每一天的清晨,我都可以看見(jiàn)一個(gè)新的你自己。

  某天清晨,你的枝葉間出現(xiàn)了兩三朵零星的花骨朵,紅的一朵,紫的一朵……她緩緩地舒展著花瓣,很慢很慢地開(kāi),并不著急,她等候了一個(gè)季節(jié),只為了這一天,能盡情的展示完美的自己,那花瓣舒展的弧度好美,好優(yōu)雅。

  漸漸地,你枝葉上的花朵兒變得多了起來(lái),花也越開(kāi)越大。終于,在溫暖的午后,我看到了一個(gè)全新的你,“萬(wàn)紫千紅總是春”,你正優(yōu)雅地展示著你的美。你以你的美,帶給這春天以絢爛,帶給我以生活的喜悅與生命的感動(dòng)。

  你這份恰到好處的美,醉了整個(gè)春天。優(yōu)雅,依舊優(yōu)雅,“一枝一葉總關(guān)情”,你的開(kāi)放是這個(gè)春天收到的最美的禮物。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  提到動(dòng)畫(huà)片,人們都不陌生,從80后的藍(lán)精靈,90后的米老鼠,00后的喜羊羊都成為人們兒時(shí)記憶中的經(jīng)典,也為人生架起了一座成長(zhǎng)的橋。

  我,一個(gè)90后,記憶中和著大風(fēng)車(chē)的曲調(diào)唱著歌,看著哪吒那股正義氣勢(shì)的人。聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)常常站在洗衣機(jī)的滾筒里,嚼著媽咪蝦條或其他什么零食對(duì)著電視機(jī)中的米老鼠發(fā)愣。后來(lái)會(huì)說(shuō)話了,有人問(wèn)我:“你屬什么的?”我竟轉(zhuǎn)著亮晶晶的眼珠,想想,說(shuō):“米老鼠!”一陣哄笑中,我竟時(shí)分驚異,“明明是米老鼠,他們笑什么呢?”正是米老鼠架起了我的快樂(lè)之拱。

  正是帶著米老鼠的純真和樂(lè)觀勁兒,我上學(xué)了。那是“米風(fēng)”早已刮過(guò),國(guó)產(chǎn)的《哪吒?jìng)髌妗酚殖蔀閮和瘯r(shí)時(shí)看的動(dòng)畫(huà)片。當(dāng)時(shí)我也會(huì)每天16:30守在電視機(jī)旁等待著節(jié)目的播出,哪怕其中夾多少亂七八糟的廣告,我也會(huì)一如既往的看。有時(shí)看到哪吒和石磯搏斗的場(chǎng)面我也會(huì)為哪吒捏一把汗,痛斥石磯的罪惡。從此以后我明白了什么是真正的正義!赌倪?jìng)髌妗肥悄悖芷鹆宋业纳茞褐啊?/p>

  長(zhǎng)大后,便常常伴著00后的弟弟守在電視機(jī)旁,等待著《豬豬俠》或《喜羊羊與灰太狼》的主題歌奏響,看著弟弟那認(rèn)真仔細(xì)的眼神,充滿著稚嫩的閃閃發(fā)光的眼睛,我仿佛看到了當(dāng)年的自己,當(dāng)年自己的種種行為。正是00后耳熟能詳?shù)膸撞縿?dòng)畫(huà)片架起了我的反思之拱……

  今天,這三拱合一,筑成了我快樂(lè),正義,愛(ài)反思……的聯(lián)拱橋。正是這座由動(dòng)畫(huà)片鑄成,用童年做臺(tái)階,用心做花紋的橋,讓我由迷茫走向光明,由憂郁走向快樂(lè),由是非不分走向愛(ài)憎分明,由胡思亂想走向會(huì)反思自省……

  朋友們,還記得你小時(shí)候的一部你喜歡的動(dòng)畫(huà)片嗎?好好想一想,也許正是那部隱蔽在心靈深處的動(dòng)畫(huà)片,竟會(huì)是你一生中通向彼岸的橋……

成長(zhǎng)的作文 篇5

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長(zhǎng)之舟,也并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  我的煩惱是什么呢?我時(shí)時(shí)在想,應(yīng)該怎么做才好?我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界,面對(duì)人生,面對(duì)自己?……這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊,沒(méi)次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空,不知所措。有一次,我數(shù)學(xué)考了70幾分,我十分傷心,滿以為回到家后,媽媽能安慰我一下,沒(méi)有想到,回到家后,媽媽出乎我意料,竟很生氣罵我:“你說(shuō),70幾分的成績(jī),怎么去考中學(xué)?太不像話……”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨,一句句訓(xùn)語(yǔ),本已很傷心的我,心里更加難受了。“去,把我給你買(mǎi)的卷子做2張。一會(huì)兒拿來(lái)給我檢查!蔽彝现咽制诘纳碥|來(lái)到書(shū)房,拿出卷子做,看著卷子上一行行密密麻麻的字,搞得我頭昏眼花,全身發(fā)燙,此時(shí)此刻的我好像就如關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥(niǎo),渴望天空中的那一片藍(lán)藍(lán)的天,一朵朵白白的云,有時(shí)我想:學(xué)習(xí)到底是為了什么?為什么要學(xué)習(xí)?

  學(xué)習(xí)到底有什么好處?我真得很累,好想往床上一躺,睡上個(gè)十天八夜的。 每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè)無(wú)所不有,煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中,人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè),當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候,也就是說(shuō),我們的生活充滿免了七彩陽(yáng)光,然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。 我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊!可人不可能沒(méi)有煩惱,在人的成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難,關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  歲月在母親的呵護(hù)下流逝,時(shí)光在父親的教導(dǎo)下溜走。已是初中生的我,已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)在路邊給鄰居們背誦《三字經(jīng)》,聽(tīng)到一個(gè)笑話就樂(lè)呵呵,到了晚上就萬(wàn)事皆休只知道渾然入睡的小女孩了。現(xiàn)在的我,已經(jīng)成了一個(gè)有思想,有理想,也有煩惱的中學(xué)生。快樂(lè)的時(shí)間總是感覺(jué)那么短暫,困惑卻時(shí)常徘徊在我的身旁。

  常常會(huì)想起小時(shí)候的一些事情,小伙伴們一起坐在樹(shù)蔭下看漫畫(huà),扯個(gè)皮筋一起跳繩,還會(huì)為了其中一個(gè)唱歌跑調(diào)而笑到肚子疼。

  頭腦中經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)明天的美好,卻又是那么的模糊。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)邁進(jìn)了初中的大門(mén)。經(jīng)常會(huì)被“作業(yè)”“考試”這些惡魔纏著,逃也逃不掉,躲也躲不開(kāi)。這不臨近下課,一摞摞練習(xí)卷又被請(qǐng)上了講臺(tái),一大堆的作業(yè)被趕上了黑板。英語(yǔ)老師的單詞要背誦,數(shù)學(xué)老師的方程要做完,語(yǔ)文老師的作文絕對(duì)不能落下……

  拖著疲憊的身子回到家,本以為明天是星期六可以先放松一下,但迎來(lái)的卻是媽媽的“熱情”:“今天老師發(fā)校訊通了,下周一要進(jìn)行月考,所以我們要利用這個(gè)周末抓緊補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)。洗洗手,吃完飯先把作業(yè)寫(xiě)完……”,我一下子又暈了。

  吃完飯,我趁著媽媽在廚房洗碗的空隙,打開(kāi)電視看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》,伴著主題曲“別看我只是一只羊,羊兒的聰明難以想象……”,我一邊聽(tīng)著,一邊跟著哼哼,暫時(shí)回到了童年。

  但童年的快樂(lè)只是一瞬間,暴風(fēng)驟雨就來(lái)了:“你這倒好,還在看這么幼稚的動(dòng)畫(huà)片,忘記下周一考試了?抓緊寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完之后開(kāi)始復(fù)習(xí)……”媽媽的嘮叨又來(lái)了。但我為了找回童年,跟媽媽說(shuō):“作業(yè)我在學(xué)校里快要寫(xiě)完了,我就看一會(huì)”,“那也不行,作業(yè)寫(xiě)完了,就開(kāi)始復(fù)習(xí)”,說(shuō)著就把電視關(guān)了。我只好無(wú)奈的回到自己的屋子里,打開(kāi)書(shū),但怎么感覺(jué)上面的字這么模糊呢?難道我長(zhǎng)大了,就不能有自己的一點(diǎn)自由和快樂(lè)嗎?家長(zhǎng)為什么總是一味的教導(dǎo)和批評(píng),成長(zhǎng)有錯(cuò)嗎?

  朦朦朧朧中,我感覺(jué)自己走在一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小路上,路上崎嶇不平,還有很多絆腳石。我不知道前面還有什么,也無(wú)法看到盡頭。但媽媽的聲音總是在我耳邊,樹(shù)立了前進(jìn)的目標(biāo),無(wú)論有何困難都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì),風(fēng)雨過(guò)后,一定是彩虹。我相信媽媽說(shuō)的應(yīng)該是對(duì)的,那我就相信自己,堅(jiān)強(qiáng)的意志一定會(huì)幫我戰(zhàn)勝任何困難,最后收獲美好的明天……

成長(zhǎng)的作文 篇7

  ······前記

  成長(zhǎng)就像那一片天空,陰晴不定,有時(shí)睛空萬(wàn)里,而有時(shí)卻烏云密布。每一件事,都像是一天的天氣一樣,時(shí)而陰,時(shí)而晴……

  ······烏云蔽日

  明天學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)就要開(kāi)張了!晚上我在家里準(zhǔn)備了整整三個(gè)小時(shí),才放心地睡去。

  第二天下午上完一節(jié)語(yǔ)文課后,當(dāng)老師叫我們到操場(chǎng)上去開(kāi)跳蚤市場(chǎng)時(shí),我們一個(gè)個(gè)都興奮不已。這可是我們學(xué)校第一次開(kāi)跳蚤市場(chǎng)!也是我今生第一次“經(jīng)商”。同學(xué)們都三三兩兩地聚在一團(tuán)開(kāi)起了各自的“小店”。他們一般一個(gè)“店”都有五、六個(gè)人,而我們這個(gè)“小店”卻只有我和楊雅涵兩個(gè)人。他們?nèi)硕嗔α看,一下子操?chǎng)上好的“當(dāng)口”都被他們給霸占了。我們倆只好被擠到一個(gè)角落里擺上了攤子。

  不知為什么,別人的攤子門(mén)前熱熱鬧鬧,我們的攤子門(mén)前卻冷冷清清的?粗麄兠β档臉幼樱业男睦锟烧娌皇亲涛。我突然想起街上那些叔叔阿姨們用喲喝聲來(lái)吸引顧客,那我們……

  我猛得一拍楊雅涵,說(shuō)道:“喊呀!不喊怎么吸引顧客!”她一愣,便和我一齊喊了起來(lái):“驚喜跳樓價(jià),走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”

  慢慢地,有幾個(gè)人走了過(guò)來(lái)?梢蛳觾r(jià)格太貴卻又走開(kāi)了。怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),招呼楊雅涵說(shuō):“你去買(mǎi)幾張賀卡來(lái),買(mǎi)5元以上送一張賀卡怎么樣?”

  “好呀!”楊雅涵說(shuō)完便趕緊向?qū)W校小賣(mài)部跑去……

  ······初露晨光

  “小賀,小賀……”用不了多久,楊雅涵氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái),她大口大口地喘著氣,說(shuō)道:“賀卡買(mǎi)來(lái)了,你接著喊吧!”

  “走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不過(guò)錯(cuò)過(guò),買(mǎi)東西送賀卡,特大驚喜……”我用幾乎可以喊破天的聲音大嚷道:“跳樓價(jià),搶手貨,還送贈(zèng)品!特大優(yōu)惠,特大驚喜,千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”

  有一個(gè)可愛(ài)的小女孩走了過(guò)來(lái),她指著我的一個(gè)本子,問(wèn)道:“這個(gè)多少錢(qián)?”

  “2元。”我的臉幾乎要笑成了一朵花。

  “2元?”她皺了皺眉頭:“這……也太貴了吧!”

  “那就1元吧!蔽乙ба溃莺菪恼f(shuō)道。

  “好的!彼斓馗读隋X(qián),拿著本子樂(lè)滋滋地走了。

  “姐姐,那個(gè)玩具多少錢(qián)?”一個(gè)男孩撲閃著一雙大眼睛,問(wèn)道。

  我一看,那是我7元錢(qián)買(mǎi)來(lái)的玩具,現(xiàn)在就賣(mài)4元吧!

  “4元!蔽椅⑽⒁恍Α

  “這……我不買(mǎi)了!毙∧泻ⅹq豫了一下,走開(kāi)了。

  天!我在心里暗叫倒霉,又開(kāi)始了我的叫賣(mài)。

  ·······光芒萬(wàn)丈

  “賀馨宇”一個(gè)好聽(tīng)的聲音傳入了我的耳中。我一看,原來(lái)是三年級(jí)的肖佳妮帶著她的一大堆同學(xué)來(lái)到了這里。

  “嗨!肖佳妮!”我微微一笑:“要不要看看我這里的東西呀!”

  “好的!”肖佳妮一說(shuō)完,便和她的同學(xué)一起挑了起來(lái)。

  “這個(gè)多少?”,“這個(gè)小青蛙好可愛(ài)呀!多少錢(qián)呀?”,“哇!自動(dòng)鉛筆!我正好缺它!”。肖佳妮和她的同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地叫了起來(lái)。我只好慌亂地回答:“3元,1元,2元……”

  顧客們?cè)絹?lái)越多,我的口袋也變得越秋越鼓。我手忙腳亂地招呼他們,而楊雅涵就在一邊手忙腳亂地發(fā)賀卡。終于,跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了。

  ······后記

  回到教室后,我數(shù)了數(shù)口袋里的錢(qián),竟有32.5元!我興奮極了,這一次,我不僅賺取了錢(qián)財(cái),還體驗(yàn)了做生意的刺激與快樂(lè)。

  我想,一件事雖有陰晴圓缺,但它卻是成長(zhǎng)的一個(gè)歷程;匚镀饋(lái),你就會(huì)感到無(wú)限的快樂(lè)。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  成長(zhǎng)就像一條河流,流到大海,一望無(wú)際;流到窄小的彎鉤,平坦而過(guò);流到花草土地,生命再生。成長(zhǎng)就是一眼望不到的河流。

  記得,在一次的暑假,我報(bào)名參加書(shū)法補(bǔ)習(xí),剛開(kāi)始,我很有興趣地在那兒認(rèn)真的寫(xiě),每天寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè),顧不得去玩,就馬上寫(xiě)書(shū)法作業(yè),媽媽夸了我好幾次呢。后來(lái)開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),老師說(shuō)我可以參加考級(jí)了,我興奮不已,一蹦二尺高。我每天都在家里反反復(fù)復(fù)地練習(xí)硬筆和軟筆,覺(jué)得學(xué)習(xí)變得枯燥,就打起了退堂鼓,每次就草草的寫(xiě),也不顧寫(xiě)得好或差。媽媽好像知道我的我的心思,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“欣兒,你看你的書(shū)法學(xué)的這么久,怎么能這么輕易地放棄呢?現(xiàn)在又要參加考級(jí)了,就要加倍努力,怎么能半途而廢呢?”說(shuō)得我害羞的低下了頭,不好意識(shí)的笑了。聽(tīng)了媽媽的這句話,我把它深深地刻在我的心里。在那以后,我一有時(shí)間就練習(xí),不斷的加倍努力再努力!終于,到了考試那天,我不慌不忙地完成了考試,獲得了優(yōu)。我高興地笑了起來(lái),也讓我明白了,無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底,必須努力,這樣才會(huì)成功!

  成長(zhǎng)過(guò)程中,我們會(huì)經(jīng)歷各種喜怒哀樂(lè),無(wú)論遇到什么困難,都要開(kāi)心快樂(lè),堅(jiān)持到到最后。我希望這條河流能一直流淌著,直到永遠(yuǎn)。

成長(zhǎng)的作文 篇9

  繼奧運(yùn)會(huì)后,又一個(gè)體育盛典——青奧會(huì)落戶南京,并將在20xx年8月中旬盛大開(kāi)幕。青奧會(huì)顧名思義就是專為青年人而設(shè)立的體育賽事。也許你會(huì)說(shuō)青奧只有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的部分青少年才能夠參加離大多數(shù)青少年一件遙不可及的事,我們也只能在電視里一睹他們的風(fēng)采,其實(shí)不然青奧會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。

  我與青奧共成長(zhǎng)!青奧的到來(lái)掀起了一陣體育運(yùn)動(dòng)狂潮,這股狂潮迅速覆蓋南京波及全國(guó)。只要看見(jiàn)體育場(chǎng)就一定看見(jiàn)我們青年人的身影青奧會(huì)帶來(lái)的這陣運(yùn)動(dòng)熱使不少人的童年多了些體育鍛煉,少了些電腦游戲;多了些快樂(lè),少了一些孤獨(dú);多了些陽(yáng)光,少了些頹廢;多了些堅(jiān)強(qiáng),少了些任性;

  我與青奧共成長(zhǎng)!伴著青奧會(huì)的到來(lái)全國(guó)各個(gè)有關(guān)部門(mén)單位,積極舉辦各類活動(dòng)!扒鄪W大講堂”讓我們對(duì)青奧了如指掌;跳繩比賽讓我著實(shí)體驗(yàn)了當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的感覺(jué);“鄰里運(yùn)動(dòng)會(huì)”讓我懂得運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生和諧之美!

  我與青奧共成長(zhǎng)!“世界給南京一個(gè)機(jī)會(huì),南京還世界一個(gè)精彩!”作為南京人的我也想做一名出色的東道主我反復(fù)翻看南京大小線路的地圖,為了能給老外指路我苦練英語(yǔ)!在不知不覺(jué)中我對(duì)南京的認(rèn)識(shí)也更加豐富英語(yǔ)水平更上了一層樓。即使最后沒(méi)有用武之地,對(duì)我的成長(zhǎng)也是一件受益匪淺的事情! 我心中的青奧,是一個(gè)比前幾個(gè)奧運(yùn)會(huì),更隆重,更熱烈的奧運(yùn)會(huì)。青奧的地點(diǎn)在我們南京的奧體中心,雖然這個(gè)比賽場(chǎng)地,沒(méi)有鳥(niǎo)巢,水立方大,但是他是我們南京的象征,青奧的象征。青奧顧名思義,就是給我們青年的舞臺(tái),給我們一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。它存在的意義,就是我們南京的驕傲,中國(guó)的驕傲。它的建立,給我們多一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),多一份熱度,多一份熱愛(ài)。接下來(lái),讓我來(lái)介紹南京吧。南京是中國(guó)著名古都,世界歷史文化名城?脊虐l(fā)現(xiàn)表明,大約30萬(wàn)年前南京就有了古人類的活動(dòng),6000年前南京就出現(xiàn)了原始村落,聚居著本地原始居民,時(shí)至今日,已經(jīng)歷了無(wú)數(shù)世代的生息繁衍!澳暇泵Q始于明代。1949年4月24日,南京解放。從此,南京這座世界聞名的文化古城獲得了新生,永遠(yuǎn)歸入人民的懷抱。最后,祝青奧舉辦成功,讓每個(gè)人都記住這次奧運(yùn),因?yàn)檫@是我們南京的第一次青奧,也是中國(guó)的第一次。所以我們更要舉辦好四年一次的青奧會(huì),讓所有人,記得我們國(guó)家的第一次,世界的第二次青奧會(huì)。

成長(zhǎng)的作文 篇10

  繽紛的童年,無(wú)限的色彩,在每個(gè)人的童年時(shí)光中,總是有很多不同的色彩陪伴我們成長(zhǎng),這就是成長(zhǎng)的色彩。

  在生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的初春,一個(gè)個(gè)小巧可愛(ài)的身影在剛剛探出頭來(lái)的嫩草上穿梭、游走,使得那剛剛蘇醒的小草左右搖擺,腦袋低垂,有的在大地媽媽的綠毯子上來(lái)來(lái)回回地打著滾,玩得不亦樂(lè)乎;雖然才過(guò)了年,孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了不少,但還像剛初生的嬰兒一樣傻的可愛(ài),在溫暖的春天里,成長(zhǎng)的色彩是綠色的。

  炎炎的夏日,火紅火紅的驕陽(yáng)也擋不住熊孩子們出去玩的沖動(dòng),只見(jiàn)他們穿上了泳衣,帶上了游泳圈。在碧藍(lán)的大海上瘋狂地漫游著,他們就像一群不會(huì)游泳的雞被趕到水里后,在水上瘋狂地?fù)潋v著,這碧海藍(lán)天中只見(jiàn)一群奔跑的小黑點(diǎn),連炎炎夏日都被這群孩子給打敗了。在灼熱的夏天里,成長(zhǎng)的色彩是藍(lán)色的。

  金風(fēng)送爽,大雁南歸。一陣秋風(fēng)吹來(lái),又吹動(dòng)了這群可愛(ài)孩子們好動(dòng)的心。風(fēng)吹到這片金黃的稻田里,像搖擺的舞蹈家,稻田中,一個(gè)個(gè)黑色的頭也露了出來(lái),稻田中響起了一陣陣沙沙聲。忽然,蹦出來(lái)一個(gè)個(gè)可愛(ài)、機(jī)靈的小孩子。在黃色的秋天里,成長(zhǎng)的色彩是金色的。

  雪花飄落,院里突然變出了一片雪白,孩子們頓時(shí)按耐不住了,立刻沖了出來(lái),他們有的打雪仗,有的堆雪人,有的滾雪球,雪地上立刻多出了許多小小的腳印。在雪白的冬天里,成長(zhǎng)的色彩是白色的。

  綠色的草地,碧藍(lán)的海洋,金黃的稻田,雪白的雪地。噢!我知道了,成長(zhǎng)的色彩是彩色的。

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