謝謝您老師作文(合集15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的謝謝您老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謝謝您老師作文1
老師，您像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人；老師，您像春雨一樣滋養(yǎng)干旱的土地；老師，您像園丁一樣滋育著我們。
接下來我要說的這個人，你知道是誰嗎？她的鼻梁高挺，她的眼睛又大又亮，她說起話來鏗鏘有力。
哈哈，這就是我們的老師。
我和老師認識的時間并不長，才短短幾個月，但在這幾個月當中，我就對老師佩服的五體投地。
第一是因為老師公正。辦黑板報的時候，老師從來都不當著我們的面說，哪一面辦得好，而是由我們投票來決定哪一面辦的好。我覺得老師真的是太聰明了，一石二鳥，既然我們覺得老師公正無私又不傷害輸?shù)舻哪且贿叺淖宰鹦�。還有一次就是因為老師把我們和十班的都是平等對待，從來都不因為是我們的班主任，而偏袒我們。對此，我對老師也很佩服。
第二是因為老師無私。老師給我們上課從來都不帶擴音器，而無論我們做在哪個角落？都能聽見老師那鏗鏘有力的聲音，幾個月下來，我發(fā)現(xiàn)老師的嗓子都有點啞了，我們十分的感動，老師為了我們，竟然毫不苛刻自己的嗓子。
我又細心的同學發(fā)現(xiàn)：每當一個同學進步時，老師都會及時的表揚那位同學，增強他的上進心。這也讓我們很感動。
��！老師，我是干枯的小草，您就是我盼望已久的春雨，滋潤著我。我是迷路的人，你就是那黑夜里的一盞燈，指引著我。
老師，謝謝您出現(xiàn)在我最美好的青春年華。
謝謝您老師作文2
我們成長中會遇到許多老師，讓我至今難忘的是我們四年級的數(shù)學張老師。
她一頭烏黑的齊耳短發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，長長的眼睫毛，還有一張隨時隨刻的笑臉。我既害怕又喜歡和敬佩她。
每次上課第一件事她就會說：“小組長把作業(yè)收齊了沒？”等問題解決完以后才開始講課。
講課之中，如果哪個同學的習題不會做，被張老師知道后，老師就會反復地講，一直講到所有同學都會為止。
記得有一次上課，我做錯了一道題，她語重心長的給我說：“你是不是沒聽懂？要是沒聽懂的話，下課來老師辦公室問我吧�！比缓笏�會拍拍我的頭和肩說：“你千萬不要因害羞而不來找老師，要是不會還不來找我問清楚，那就變成可怕了哦！”
放學后，我經(jīng)過自己仔細地琢磨，覺得我會了，就沒去找她。老師看我沒找她，就把我留下來考我，看我是真會還是假會。雖然我很不耐煩，但我能感覺到老師對我的關(guān)心，最后還是認真的完成了習題。最后，老師看我搞懂了，滿意地笑了。
雖然張老師很嚴厲，但她也很溫柔善良。有一次，我快到學校的時候，被同學不小心給撞到了。當時我的腳就不能動彈啦！等了一會我忍著疼慢慢地走到了學校門口。剛好發(fā)現(xiàn)張老師，我大聲喊叫著老師的名字，她四處張望發(fā)現(xiàn)我在叫她，她立刻往我這邊走來，把我扶住。瞬間我的眼淚就流出來了，她仔細地觀察，安慰著我，還說我的腳估計是骨折了，不要害怕，然后就二話沒說把我送到醫(yī)院去治療。
張老師像園丁，保護著我，還像一株蠟燭，照亮著我，給我光明，教我知識，更像我的良師益友一直陪伴著我，這就是我喜愛的張老師。
謝謝您老師作文3
有辛勤的園丁才有鮮艷的花朵，是園丁讓百花爭艷，香氣四溢！彈指一揮間，二年過去了。記得剛?cè)雽W時，同學們用稚嫩的眼神看著這所嶄新、美麗的學校；好奇的看著這位面帶微笑的老師，每次看都老師您，您總是面帶微笑眼睛稍微瞇起，感覺到是那么的平易近人。開學的第一課大家都要自我介紹，老師領(lǐng)頭先介紹，您清了清嗓子道：“大家好，我是你們的語文老師、班主任；我姓王，大家可以叫我王老師�！�
第二個則是班長任書義，班長個子很高估計得有1米7吧，理了一個平頭，洪亮的聲音響起：“我叫任書義，今年13歲家在宏基花園�！卑嚅L介紹完，同學們陸陸續(xù)續(xù)的開始介紹自己……很快輪到我了，我站起身故意把嗓音提了一提，想讓老師你注意到我：“我叫胡明書，今年13歲家住杜店南街。”您點了點頭示意讓我坐下，過了這節(jié)課之后便開始了在新學校的新生活。在這學習時間有喜有憂，有一次家庭作業(yè)是寫一篇隨筆作文，我昏頭昏腦的把這件事給忘了，到校后挨了一頓批，那時我是有些記恨老師您，但是事后想想的確自己不對，消除了對您不好的觀念。
當然也有喜事，在第二期童韻招聘時，我當選了打字員一職受到了老師您的表揚，我無比自豪、驕傲決心把這一職干好！老師在我成功時，我會想起你；在我失敗時我會想起你，您的教導始終是我進步的方向！天涯海角有窮時，只有師恩無盡處；謝謝您，老師！
謝謝您老師作文4
是誰陪我走過青澀的童年？是誰伴我度過懵懂的歲月？雖然我們的相處，只有短短的幾年，但他們對我的種種付出，我永遠銘記在心。他們究竟是誰呢？他就是我小學生涯所有的──老師！
記得剛進小學時，我來到一個陌生的校園，像一只井底之蛙，對任何事物都感到既好奇又恐懼。但，從開始認識我們那位和藹可親的老師，她那慈祥的笑容，笑容可掬，讓我有種回到家的親切的感覺。因為有了老師，使我不再畏懼，漸漸熟悉了校園。
上課時，我和同學講話，滔滔不絕！老師如老鷹般銳利的眼睛，用迅雷不及掩耳的速度，掃瞄了全班，無動于衷的我，還越講越起勁。她忍無可忍，立刻破口大罵，失去原來“淑女”的風范。眼神像雷射光般，殺氣騰騰；責罵聲像戰(zhàn)鼓般，響徹云霄；話語像利箭般，萬箭穿心。老師罵的字字句句，讓我無地自容，這才知道我錯了。
雖然老師“尖酸刻薄”，但是她的嚴厲認真、用心良苦，都是要我改正錯誤，使我在求學的康莊大道上，不會錯失和落后，不會遭受到蹂躪與摧殘。我怎么不由衷的感謝老師，對她說句：“老師，謝謝您！”
俗話說：“一日為師，終生為父�！崩蠋熢谶@短短的幾年中，看著我從懵懂無知到心智成熟，在我失敗時給我鼓勵，讓我重拾信心，重整士氣，使一蹶不振的我，走出失敗的陰霾，也享受到知識的甜美和芬芳。這一切，都是疼愛我、教導我的老師給我的。
鳳凰花開，蟬聲鳴鳴，畢業(yè)的`我，會永遠記得那盡忠職守、認真負責的老師。敬愛的老師！謝謝你們的疼愛和諄諄教誨，我會銘記在心中，帶著這份溫暖，邁向下一個更寬廣的學習里程碑！
謝謝您老師作文5
魚兒，感謝大海，因為大海給予了它生存的空間，小鳥感謝天空，因為天空給予了它自由的空間，而我要感謝李春桃老師，他是我的數(shù)學老師，因為他教會了我自信。
老師，您還記得嗎？在我一年級的時候，我的成績很不起色，就是班級里的中等生吧，二年級的時候，我的數(shù)學偶爾考了一次100分，那時您給了我一個微笑，我立刻有了自信，學習的火花被你點燃了，我心里想，我一定要爭取每次都考100分，看到老師您的微笑。
每當我遇到難題的時候，我要放棄的時候，您的微笑就立浮現(xiàn)在我眼前之后，這時我就會鼓足信心開動腦筋去做這道難題，當我把這道題做會的時候，我也會樂得手舞足蹈。
經(jīng)過一年多的努力，我終于把成績提上來了，開始是前十名，慢慢的又變成了前五名，到三年級的時候，我已經(jīng)達到了前三名。
老師，謝謝您，是您的微笑給了我自信，就是您那一個微笑，點燃了我心中學習的火花。
現(xiàn)在您雖然不教我們了，但是您的微笑卻始終影響著我，記得有一次英語考試的時候分數(shù)沒有過90，那時您的微笑又再次浮現(xiàn)在我眼前，我似乎覺得您在和我說：“這次沒考好沒關(guān)系，多練習練習，老師，相信你下次一定會考好的�！崩蠋�，謝謝您，是您的微笑，一直鼓勵我前行。
謝謝您老師作文6
每當早上時針指到7點半時，我們準可以在班上看見老師的身影，盡管有時并不是她的早自習，但是對我們的關(guān)心，使她天天如此，年年如此，從未改變。
她的語文課到了，我們便可以在講臺上看到一個時而激情迸發(fā)，時而嚴肅認真的老師身影。在語文教學方面，老師也有她自已的一套“絕活”。她認為我們的語文如果想好，要做到“基礎(chǔ)牢固，閱讀面廣�！痹谒壑�，基礎(chǔ)是語文的根基，而若想提升語文素養(yǎng)，閱讀是必不可少的，有了閱讀的積累，我們的知識面才會廣起來，令人頭痛的閱讀題和作文做起來才會得心應手。我們都照她說的去做，語文成績果然是芝麻開花――節(jié)節(jié)高，作文也常常刊登在報刊雜志上，學習興趣一天天濃了起來。
然而，就在我們學習屢屢取得進步的同時，老師卻住院了。由于她的骨膜發(fā)炎了，沒有及時治療，使得她的腿連走路都很困難，不得不住進了醫(yī)院。班上的同學們都到醫(yī)院里去看望她，她見到我們，總是一個個仔細詢問，看班上的紀律怎樣，大家學習的情況如何，學困生的作業(yè)是否會做……她的每一句話都離不開班上的事，可能對于她來說，我們在她心中的份量，遠遠超過了她的腿。
沒過幾天，老師就來學校上課了，雖然醫(yī)生建議她多住一段時間好好養(yǎng)養(yǎng)，等完全康復后再回，但是她卻說“同學們快要考試了，這個時候我不在，怎么行？”為了我們，她忘卻了自己的疼痛；為了我們，他全不顧自己的身體，依然來到了我們中間。為了報答老師對我們的這份愛，我們更加努力地學習，最終取得了好成績。
對于學生來說，老師如同蠟燭一般，她照亮的是我們，而燃燒的是她自已。是她，用自已的行動告訴我們，什么是心燭！此時，我想對她說聲：“老師，您辛苦了！”
謝謝您老師作文7
老師，謝謝您！您就像一股春風吹醒了我，把我從自卑的深淵里拉了上來，讓我成為了一名優(yōu)秀的學生；您就像溫暖的水滴，滋潤了我的幼小的心田。
記得四年級的開學的第一天，我才知道我們班新?lián)Q了一名語文老師。您在開學的第一節(jié)課并沒有給我們上新課，而是讓我們說說暑假里的趣事。由于您不認識我們，只好要我們輪流講述自己的暑假經(jīng)歷。同學們一個個都說了自己在暑假里的奇聞趣事，終于輪到我了，我的心怦怦直跳，我一直是個內(nèi)向的女孩，也從未在課堂上回答過任何問題，這下怎么辦呢？我的頭嗡嗡作響……這時，您沒有責備我，而是用鼓勵的語言激勵我：“沒關(guān)系，大膽些，老師相信你！”“老師，她不會”一旁的同學“友善”地提醒著。可老師，您并沒有放棄我，而是繼續(xù)鼓勵我：“你一定會，如果你不會，那老師問，你回答也可以的。”您親切的話語感染了我，我點了點頭，站了起來，起初，我跟著您的問題慢慢地說了幾句話，思路被打開后，我既憋足了勁，說出了長長的一段話。等我坐下時，不知是誰第一個鼓起了掌，接著教室里掌聲四起……
從那時起，我就不再怯懦，變得自信多了，還經(jīng)常在課堂上舉手回答問題，各科成績也直線上升。老師，如果當時您沒有給我回答問題的機會，我也始終會背負著“我不會”的理由對待學習，就不會有今天的成績，是您給了我平臺，給了我機會，給了我自信，讓我克服了自卑，贏回了自己，在這里，我要大聲地對您說：“謝謝您，老師！”
謝謝您老師作文8
老師，我還一直記得，從入學那一天開始，你就一直熱情的帶領(lǐng)我們參觀學校，學習只是，開展活動，這都是你在精心策劃，每次我們都只顧自己愉快，卻從來沒有站在你的角度上去想過，從來沒有真心實意的對你說一聲“謝謝您，老師”。
每一次我們有錯誤，你都會及時糾正我們，而且讓我們受益匪淺，記得有一次男女生大戰(zhàn)，雙方打的不可開交，誰也不讓步，而你卻沒有喪氣，而是一次次的化解雙方的矛盾，而且你也沒有生氣，反而說，這是人生道路上必須經(jīng)過的，而且臨時改變了家庭作業(yè)，就是男生寫女生的優(yōu)點，女生寫男生的優(yōu)點，這種辦法很好，既可以達到效果，又可以不讓男女生正面交鋒，那次事情之后，我們好久都沒有再吵過一次架，可是我們居然沒有想過，為了我們的事情，老師本來要上的課都沒有上，老師準備的作業(yè)都沒有布置，全是為了我們的事，而且不厭其煩的替我們講解，“謝謝您，老師”。
還有一次學習一個單元，聯(lián)系到了辯論賽，于是李老師又給我們準備了一次辯論賽，在我們看來只不過是一次很簡單的事罷了，但是做起來很難，我們誰會聯(lián)系場地？我們誰會組織策劃？我們誰會安排時間？那都是老師呀，老師為我們付出而不圖回報，這是一個很普通的事情，教書，卻花了老師您這么多心血。
都說父母養(yǎng)育孩子，那么上輩子是孩子養(yǎng)育父母，不然父母為什么會這么關(guān)心孩子呢，我覺得，老師上輩子就是學生，學生上輩子就是老師，因為，我們虧欠給老師太多太多了。
老師，我真心實意的對你說一聲“謝謝你，老師”。
謝謝您老師作文9
首先我向大家介紹一下我們的班主任蔣丹老師，蔣老師有著一頭飄逸的金黃的頭發(fā)，還有額頭前面一縷留海，一雙黑寶石似的大眼睛很有神，和一張小巧玲瓏的嘴巴，看起來又年輕又漂亮，顯得活潑有精神。蔣老師雖然歲數(shù)不大，但是已經(jīng)教學十來年了，她有著豐富的教學經(jīng)驗和高超的教學技巧，我們在她的帶領(lǐng)下一步步的邁向高峰。
蔣老師對我們可好了，就像對待自己的孩子一樣，關(guān)愛無私。記得有一次，我在學校吃完午飯后肚子忽然疼的厲害，我就告訴了蔣老師，她帶我去喝了點湯，雖然好了一些，回到教室后休息時，肚子又疼的更厲害了，蔣老師看我臉色不好估計我貧血的，叫我喝點水后注意休息，然后拿點藥給我吃了，沒有想到一覺醒來居然好了，蔣老師真是神了。
還有一次，我因為樂器訓練回家的時候已經(jīng)很晚了，所以沒有來得及復習功課，加上第二天值日，我語文考的不好才80分，連我自己也不敢相信自己了，蔣老師那天留下我嚴厲的訓導了我，結(jié)果那天我訓練的時候根本沒有心思，一直在糾結(jié)考的不好的原因和被老師批評的情景，總感覺是沒有時間復習和小失誤才考的不好，還對蔣老師的批評很埋怨，認為小題大做了，后來我發(fā)現(xiàn)，蔣老師這樣是為了我好，要知道是千里之堤，潰于蟻穴，如果蔣老師那天不嚴厲的批評我，我可能會一直這樣為自己的學習態(tài)度和學習成績考不好而找借口，不知道以后會發(fā)展成什么樣呢。我也知道了嚴師出高徒的原因了。
蔣老師就是這么在學習和生活中處處關(guān)愛著我們，期待著我們的茁壯成長。我也明白了老師的事業(yè)是多么的崇高和美好，您是蠟燭點燃了自己，照亮了我們，謝謝您，蔣老師。
謝謝您老師作文10
“靜靜的深夜群星在閃亮，老師的窗邊整夜光亮�！泵棵课衣犚娺@歌，心里就會涌起成千上萬波浪紋。
那時新學期開學的第一天，心里極其的興奮，愛玩病來啦。老師已經(jīng)在講臺上侃侃而談地講呢，我還在下邊右手摸著頭，右手拿一支圓規(guī)在木桌子敲擊。我覺得十分開心，只聽到“咯一一略一一咯”的響聲。同桌拍了拍我，用手指著老師的方位，我絕不放在心里。只見老師一手拿著棍子，一臉嚴肅認真地走回來。
我內(nèi)心惶恐不安，想：�。∵@下可完蛋了，真怪我手賤也不刻玩兒。這下可怎么辦��！
老師大聲地說：“你給我站立起來�！蔽蚁碌囊欢叮欀碱^，隔三差五的咬咬嘴巴。手也在發(fā)汗。只見老師慢慢地抬起棍子，我的手情不自禁地伸過去，迷著雙眼，心怦怦直跳，十分焦慮不安。老師用力一打，“啊——，我大喊一聲。我的手就馬上紅通通的了，看起來好似血水一樣。條條血絲，就是我心中無數(shù)的懺悔，猛然我的手不斷的發(fā)抖，淚水像斷了線的天然珍珠樣，不斷的流。
老師對我說：“你了解你為什么比他人差嗎？并不是因為你與生俱來笨。
因為你不求上進、自甘墮落，不努力不勤奮好學。他人能夠保證你也能夠，期待你能記牢這一板�！�
在此次事兒之后，每每我要舍棄，不想學習的情況下這一—板像一個鬧鈴——樣提示著，我要我一天比一天越來越更強。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，你是多么的艱辛、多么的不求回報、多么的杰出��！
感謝您！老師！
謝謝您老師作文11
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩很多人，最感謝的就是我們李老師。
記得五年前，我剛進實驗小學的時候，一切都是那么陌生，看見老師，心里是多么忐忑不安，就像羚羊看見獵人，但是李老師對我們這些剛?cè)雽W的孩子都特別的溫和，在生活中會關(guān)心我們，在學習上幫助我們。
您的愛，像太陽一般的溫暖，清泉一般的甘甜；您的愛，比父母的愛更祥和。您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我看到了五彩繽紛的世界。
最近，我們數(shù)學李老師病了，您上的課比平時多了許多，上周一，您還因為我們高血壓又犯了，不僅這樣，您的嗓子也啞了。但是，您依舊來上班，為我們上課、看作業(yè)……我知道您是放不下我們，怕耽誤我們的課程，畢竟再過幾十天我們就小升初了。
您關(guān)心著我們班的每一位同學，作為學生的我們，最要感謝的那就是老師，老師教會了我們許多豐富多彩的知識，您像那默默無聞的樹根，讓樹苗茁壯成長，您哺育小樹結(jié)滿了果子，但是，您卻不要求我們?nèi)魏位貓蟆?/p>
我記得這樣一段話：老師是這個世界上唯一一個與您的孩子沒有血緣關(guān)系卻愿意因您的孩子進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，無怨無悔付出著的“外人”！的確，老師就是這樣的人啊！老師，感恩有您，在此我要發(fā)自肺腑地道一聲：“老師，您辛苦了！”
謝謝您老師作文12
“一日為師，終身為父。”如果說父母給了你生命，那么老師就教會了你行走。
每當我們上課不認真聽講時，老師會丟給我們一個眼神，我們就立即坐端聽講，三跳比賽時，老師又為我們加油鼓掌。
記得在一個早晨，所有人都坐在位置上準備考試，而我，坐在位置上焦躁不安，頭上滲出了豆大的汗珠。顯然，我太緊張了，正因為緊張，所以把復習好的知識也忘了，老師看見了，走到我桌前，告訴我：“別太緊張了，放松點，這樣就可以發(fā)揮正常水平。”聽了老師的話，我的心情稍微平靜了一些。
不一會兒，那整張試卷被我填寫得滿滿當當，考試結(jié)束后，我長長地舒了一口氣，拿起書發(fā)現(xiàn)有好多題做錯了，我心里七上八下的：會不會被老師罵呢？分數(shù)應該很低吧？怎么辦呀！
第二天，試卷發(fā)下來了，94分，好險咦，這分數(shù)不對吧，老師好像算錯了，多加上去4分，我正在猶豫著要不要告訴老師，抬頭看一眼窗外，目光正好與老師對接，老師對我一笑，頓時，我不再猶豫了，立即跑到老師面前說：“老師，總分加錯了，您給我多加了4分�！薄肮�，那天你太緊張了，發(fā)揮失常他不怪你，我念你最近表現(xiàn)挺好，所以借給你4分，不過記得要還噢！”我暗暗下決心，一定要把這4分還給老師！
終于，我們又迎來了一次考試，我取得了98分的好績。我高興地蹦上講臺說：“老師，4分還您！”
老師啊！您就是辛勤的園丁，我們就像花園里最美麗的花朵，請允許我衷心地說一句：“老師，謝謝您！”
謝謝您老師作文13
粉筆的粉末，染白了您的黑發(fā)，紅筆的墨水，譜寫了您的生命！您是一名園丁，照顧我們這些剛剛生長的小花苗，您想讓我們開出最美麗的花朵，自己卻慢慢凋謝。您講的知識，我們一直記在心間。因為我們知道，是靠您的勞動，換來的成果。
古今中外，多少詩歌贊頌了您的偉大，古今中外，多少課文講述了您的故事，古今中外，多少歌曲贊頌了您的偉大精神！這是崇高，這是美好！您寧肯把你青春燃燒，也不肯把我們的前途毀掉。因為您的心中只裝著祖國的自己卻慢慢的像蠟燭一般燃盡。
有的名言說，老師是一支紅燭，點燃了自己，照亮了別人，有人說，老師是一條春蠶，吐出了自己的絲，獻出自己的生命。
您下課，總是那么熱心的輔導我們，無論你有沒有時間歇息。你來不及喝一口熱茶，就要去上課。您來不及休息一下，作業(yè)已經(jīng)堆積如山的讓您批了。您的這些辛苦，都是為了我們，您的這些努力，也都是為了我們這些祖國的花朵！
我們的作業(yè)，時常有對的時候，雖然經(jīng)常生氣，但是你也不想生氣，因為生氣也對嗓子不好，老師，我經(jīng)常看到你的桌子上泡著一杯潤嗓茶�？墒菂s一直放到晚上，都沒有喝上�；氐郊�，你要先給我們想合適我們做的作業(yè)，再去你的事情，一天到晚忙的時間，已經(jīng)占到了您的時間80%！您還不能保證那20%的時間充足睡眠。第2天我總能看到你在辦公桌前趴著。當我想問你是什么事時，你早已清醒開始批作業(yè)了。
你歇歇吧，我們會努力學習！
謝謝您老師作文14
感謝陽光給予萬物生命，感謝父母給我們幸福的家，感謝朋友讓我們更加快樂，然而，我更感謝老師，因為他們不僅教我們知識，還教我們做人。
在教過我的老師當中，我最喜歡徐老師。徐老師的課特別生動，像磁鐵一樣緊緊地吸引著我們。一上徐老師的課，我們班連最不愛學習的同學也精神抖擻，專心聽課。在徐老師的課上，我們感到無比的享受和滿足。因為我們在課堂上不僅可以看到湛藍湛藍的天空，可以聽見清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，可以聞到芬芳醉人的花香，我們還可以領(lǐng)略黛玉葬花的動人場景，學習岳飛那精忠報國的精神，感受關(guān)羽不事二主的赤膽忠心……在徐老師的課上，我們就像那干枯的禾苗，張大嘴巴貪婪地吸吮著知識的甘霖。
徐老師不僅教我們知識，還教我們做人。
有一次，我和我的朋友為了一件小事吵架了。事情的起因是她把我心愛的鋼筆摔壞了，我生氣極了，以牙還牙地把她的鋼筆拿走了。這時，她告訴了徐老師，徐老師和顏悅色地把我拉到辦公室，細心地擦掉我眼角委屈的淚水，語重心長地對我說，“我相信你很委屈，你平時對人的寬容跑到哪里去了，豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。趕緊和好朋友和解吧！”我聽了老師的勸解，所有的委屈頓時飛到九霄云外了，馬上就把筆還給了好朋友，我們倆握手言和。
感謝您，老師，是您讓我對學習保持著濃厚的興趣！感謝您，老師，是您教會了我做人。徐老師，在我失敗的時候，您鼓勵我，在我驕傲的時候，您提醒我……親愛的老師，我會永遠銘記您的恩情。
謝謝您老師作文15
在校園內(nèi)，有一雙眼睛，牽動著我的思緒，有一雙手，指導著我的學習，有一雙腳跑出了我內(nèi)心的堅持。那就是老師的眼，老師的手，老師的腳。老師，謝謝您，是您讓我感受世間的冷暖，是您讓我明白了學習的樂趣，是您讓我體會到堅持就是勝利的感覺，老師，謝謝您……
還記得，我剛?cè)雽W時，懷著忐忑不安的心情來到陌生的校園。走進班級第一眼我看到了正在為我們忙碌的老師。老師很漂亮，扎著馬尾、有一雙大大的眼睛，稍顯微胖的身材，顯得很年輕很平易近人，第一眼我就喜歡上了您。
雖說來到了校園，但我連上鋪的膽子都沒有，我只能用焦慮的目光環(huán)顧四周看見周圍的同學都已經(jīng)爬上了床。正當我不知所措時，老師開門進來了，看見了獨自一人站在床下的我就關(guān)切地問：“怎么了？怎么不上去？”看見老師關(guān)心的目光，我不好意思地說：“老師我不敢上�！崩蠋熣f：“沒事，我扶你上！”看見老師在燈光下如鉆石般閃爍的笑容我就鼓起了勇氣爬了上去，從此我便不再害怕上床，因為每當我想起老師的微笑時，心中便有了一種不可名狀的勇氣。
第二天，大課間跑步時，我們個個都大汗淋漓，氣喘吁吁，艱難地抬起腳向前跑，我差點兒就堅持不住了，當我想放棄的時候，是老師的堅持把我從放棄的邊緣拉了回來，老師自己也是在跑，看見老師臉上晶瑩的汗珠，沉重的步伐，我便咬緊牙關(guān)堅持了下來。
在校園的每一個角落里，都有著我們的回憶，也正是因為這些回憶讓我明白了許多道理。老師，謝謝您，是您用行動教會我們做人的道理，是您用汗水教會了我們做人的道理，是您用汗水教會了我們堅持就是勝利，是您用自身教會我們樸素之美。
老師，謝謝您！
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