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詩(shī)作文

古詩(shī)的作文

時(shí)間:2022-07-17 15:35:19 詩(shī)作文 我要投稿

【必備】古詩(shī)的作文錦集五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁?shī)吧,狹義的古詩(shī),是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩(shī)(又名今體詩(shī))相對(duì)的一種詩(shī)歌體裁。那么都有哪些類(lèi)型的古詩(shī)呢?以下是小編收集整理的古詩(shī)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】古詩(shī)的作文錦集五篇

古詩(shī)的作文 篇1

  人生因?yàn)槔硐朊嬗袃r(jià)值。從古至今,無(wú)數(shù)人為了理想而奮斗。為了理想,讀書(shū)人頭懸梁錐刺骨,囊螢映雪,鑿壁偷光;武將縱橫沙場(chǎng),浴血奮戰(zhàn),不惜戰(zhàn)死疆場(chǎng)。他們?cè)缫央x去,留下的,只有那些文字,令人浮想連翩……

  在鄴城內(nèi)的銅雀臺(tái)上,魏武王曹操吟詠著“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已!痹谶^(guò)去的幾十年里,他破黃巾,擒呂布,滅袁術(shù),收袁紹,定劉表,深入塞北,直抵遼東,經(jīng)歷無(wú)數(shù)惡戰(zhàn)。他曾兵敗如山倒,曾被困絕境,也曾險(xiǎn)些被擒或喪命。但他始終未退縮,依然跨爪黃飛電馬,揮倚天劍驅(qū)數(shù)十萬(wàn)大軍——一切都是為了心中的理想——縱然馬革裹尸,魂歸邊西,也要揚(yáng)聲塞外,蕩平天下,盡掃狼煙,成蓋世之偉業(yè)。

  在遠(yuǎn)山菊海之中,陶淵明正在清晨的鳥(niǎo)語(yǔ)花香中散步,在菊花從中漫步。在田園之中勞作,閑適而又快樂(lè),不必受朝廷的約束。他又想起那天辭官時(shí)的情景:上面的官吏來(lái)巡查,他“不愿為五斗為折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人”,便脫下官服,解下官印,充滿不屑地奮然離去,F(xiàn)在,他要做一個(gè)隱士,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,無(wú)憂無(wú)慮地生活下去。

  在長(zhǎng)安城城門(mén),李白騎著駿馬,飛奔出城,毫無(wú)留戀之意。早知官場(chǎng)黑暗,又何必借酒銷(xiāo)愁,又何必仰天大笑出門(mén)去,吶喊“我輩豈是蓬蒿人”呢?想當(dāng)年貴妃研墨,力士脫靴,何等榮耀,今日又何等落魄!喝了幾杯酒,他清醒了——自己仍有用武之地——他不再慨嘆官場(chǎng)黑暗,而是為了當(dāng)初的理想,開(kāi)始游覽大好河山,抒萬(wàn)丈豪情!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來(lái)”,他走遍天下,終于成為一代詩(shī)壇的詩(shī)仙。

  在零丁洋的一艘船上,文天祥作了首千古絕唱:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。南宋江山日下,怕是撐不了幾天。想當(dāng)初自己立志報(bào)國(guó),再想想今天,勸降的人剛剛離開(kāi)——“臣心一片磁針石,不指南方誓不休”文天祥誓死不降——即使不能保住江山,“挽狂瀾于即倒,扶大廈之將傾”,死于國(guó)難,也不恥辱。幾天之后,文天祥英勇就義了。

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,無(wú)論歷史的河水怎樣沖刷,也沖刷不掉那些不朽的文字。

古詩(shī)的作文 篇2

  改寫(xiě)《贈(zèng)汪倫》

  河北省保定市容城縣容城小學(xué)四(三)班 朱禹冰 指導(dǎo)教師:朱金英

  汪倫對(duì)李白仰慕已久,這一天,終于鼓起勇氣,給李白發(fā)送了一封電子郵件。李白這邊打開(kāi)郵箱一看,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:我這邊有十里桃花,萬(wàn)家酒店,盼先生來(lái)賞花飲酒!

  李白看了立刻披衣上馬,直奔汪倫家鄉(xiāng)。汪倫早在村邊等候,見(jiàn)李白策馬揚(yáng)鞭飛奔而來(lái)喜得手舞足蹈。

  進(jìn)了家門(mén),汪倫妻子父母早已備好茶飯,請(qǐng)李白上座。酒過(guò)三巡,李白問(wèn)道:“老兄,哪兒您說(shuō)的十里桃花萬(wàn)家酒店呢?我這一路上怎么沒(méi)有見(jiàn)到?”汪倫臉上帶著歉意說(shuō):“這……這個(gè)嘛,是這樣的……請(qǐng)跟我來(lái)吧!”于是李白跟隨汪倫來(lái)到院門(mén)外。汪倫手指前面一帶碧水藍(lán)天說(shuō):“其實(shí)這十里桃花,是十里之外的一個(gè)渡口,叫桃花渡:萬(wàn)家酒店是一個(gè)姓萬(wàn)的人開(kāi)的酒店。”“好啊,汪倫老兄,你竟敢欺騙我!”“要不是這樣,您肯來(lái)嗎?”

  李白在汪倫住處逗留了幾日,兩個(gè)人流連山水,吟詩(shī)作賦,建立了兄弟般的情誼。但李白是個(gè)呆不住的人,有更美的風(fēng)景在召喚他。這天,他決意離開(kāi)。

  為了避開(kāi)汪倫的`挽留,李白決定不辭而別,天還沒(méi)亮,李白就來(lái)到桃花渡,踏上了一條等候在江邊的客船。船夫撐起長(zhǎng)篙,正要開(kāi)船,忽然岸上傳來(lái)洪亮的歌聲。李白回頭一看,只見(jiàn)汪倫帶全家老小,正在為他踏歌送行。李白的眼淚自然流了下來(lái)。他向岸上使勁揮了揮手……

  回到家,李白打開(kāi)了電腦,見(jiàn)汪倫QQ上的頭像是亮的,就把自己在船上醞釀而成的詩(shī),發(fā)送了過(guò)去——

  贈(zèng)汪倫

  李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

  桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

古詩(shī)的作文 篇3

  花兒是季節(jié)的名片,是大自然為我們慷慨饋贈(zèng)的禮物,更是詩(shī)人的最?lèi)?ài)。

  “高樓曉見(jiàn)一花開(kāi),便覺(jué)春光四面來(lái)!庇夯ň腿缢拿忠话悖又禾斓牡絹(lái)!靶且灰孤(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花。”住在小樓聽(tīng)盡了一夜的春雨淅瀝滴答,清早會(huì)聽(tīng)到小巷深處在一聲聲叫賣(mài)杏花!坝袢菁拍瘻I闌干,梨花一枝春帶雨。”寂寞憂愁的樣子,淚如雨下,就像雨中帶著的梨花一樣。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!碧一ㄊ抢寺南笳鳎磉_(dá)著愛(ài)情的美好。

  “枝間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。”海棠花在春天開(kāi)得很艷,人們看到它,都會(huì)停下腳步來(lái)觀賞。海棠花象征離別,玉堂富貴!拔ㄓ心档ふ鎳(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”詩(shī)中“真國(guó)色”三字,牡丹雍容華貴,艷壓群芳。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!钡搅讼奶欤钍桥畈獰崃,風(fēng)來(lái)了,但不是一般的風(fēng),而是拂過(guò)荷花的風(fēng),所以帶著荷花的清香。“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香!睙o(wú)風(fēng)的時(shí)候,薔薇的花兒似乎都被鎖住了。薔薇的花香,是沁人心脾的花香,如此動(dòng)人。

  “人閑桂花落,夜靜春山空。”在安靜的夜晚,桂花慢慢的落下來(lái),為整個(gè)山間營(yíng)造出美好、靜寂的氣氛。“叢菊兩開(kāi)他日淚,孤舟一系故園心!本栈ê图t葉都是秋天的象征。“開(kāi)”字寫(xiě)出詩(shī)人的一片鄉(xiāng)愁,就這樣灑在秋菊中。

  “燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)!倍盏募覉@,才顯得格外溫暖。或許,冷的雪,暖的火才是絕配的,比這更好的,則是冷的冬,暖的心。

  姹紫嫣紅的花兒,驚艷了歲月,美化了生活,它們開(kāi)在大自然,更開(kāi)在詩(shī)人的心里。

古詩(shī)的作文 篇4

  “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”我每每讀著這首古詩(shī)時(shí),心里不禁泛起層層漣漪,浮想聯(lián)翩……

  在冰涼的地面上,從半空中斜射下來(lái)一道光束,同樣也是冰涼的,我尋找著這光束的源頭,原來(lái)是月亮。抬頭仰望,似乎看到在月亮上有個(gè)人影,可能是嫦娥吧,手中抱著一個(gè)兔子,也許是玉兔,正坐在桂花樹(shù)下遙望著這她幾百年來(lái)一直依戀的蒼涼世間。

  讀著這首從幼兒開(kāi)始熟悉的唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》,我仿佛看見(jiàn)了一位風(fēng)塵仆仆的大師在夜深人靜的晚上,在井床上看天空明月灑在地上,宛如層層的白霜的月光。 仰望夜空的明月,不由得低下頭,思念自己的故鄉(xiāng)。

  李白的《靜夜思》用清新樸素的語(yǔ)言寫(xiě)出了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人,寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受。是啊,思鄉(xiāng)之情,人人有之。

  望月,哀,感觸;悲,思念;深,回憶、迷茫。

  “鳥(niǎo)有一個(gè)巢,人有一個(gè)家!睂(duì)每個(gè)人而言:家是感受親情的港灣,父母的愛(ài),會(huì)給孩子無(wú)限的溫馨。而現(xiàn)在,許許多多的父母因?yàn)樯钏龋D暝谕獯蚬,而不能和孩子生活在一起,讓孩子成了“留守兒童”。他們何嘗不想時(shí)刻陪伴在孩子身邊,可現(xiàn)實(shí)讓他們感到萬(wàn)分無(wú)奈。留守兒童們沒(méi)有父母的關(guān)懷和呵護(hù),我們有責(zé)任關(guān)心他們,幫助他們,我更希望全社會(huì)行動(dòng)起來(lái),為留守兒童托舉起一片燦爛的藍(lán)天。

  古詩(shī)的美不僅美在語(yǔ)言,更是美在意境,美在感動(dòng)。遇見(jiàn)最美古詩(shī),讓我熱愛(ài)生活,感悟生活。

  光陰荏苒,歲月如梭,當(dāng)堅(jiān)韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運(yùn),而你卻光輝依舊,啊!古詩(shī),時(shí)光匆匆,唯你長(zhǎng)存,你是最美的。

古詩(shī)的作文 篇5

  古詩(shī)里的四季古詩(shī)很美,它是一首優(yōu)美的歌,一首韻味無(wú)窮的歌。

  古詩(shī)里的春天是那么優(yōu)雅,你看,那兩只黃鸝在綠色的柳枝上好像在談情說(shuō)笑,空中高飛的白鷺自由自在,那不正是兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。嗎?簡(jiǎn)直妙不可言。詩(shī)中的春天,像孩子的童年那么美好。

  詩(shī)中的夏天更是美麗。那荷花上時(shí)有一兩只蜻蜓玩耍,我仿佛穿越時(shí)空,看見(jiàn)楊萬(wàn)里在荷塘邊欣賞荷花,他陶醉在美景中,寫(xiě)下詩(shī)句小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。詩(shī)中的荷花是一個(gè)小仙女,帶著魔法把夏天變得更加閃亮耀眼。

  詩(shī)中的秋天是一位臉上有著燦爛笑容的姑娘,輕輕地?fù)崦业哪樀,偷偷笑了一下。你看這田里勞作的農(nóng)民臉上灑滿汗水,他們是多么辛苦,所以我們要珍惜糧食。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。秋天是一片收獲的喜悅。

  詩(shī)中的冬天,寒冷中透著一股堅(jiān)強(qiáng)。在邊疆作戰(zhàn)的戰(zhàn)士馳騁疆場(chǎng),欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。戰(zhàn)士們的血灑在潔白的雪上,真讓人是為戰(zhàn)士們擔(dān)心呀!他們的愛(ài)國(guó)之心在這冬天繪成了一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。

  詩(shī)中的四季是那么美麗,各有各的特點(diǎn)。一首首詩(shī),需用手去書(shū)寫(xiě),更要用心去體會(huì)。

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