有關(guān)四年級小河的作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級小河的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級小河的作文 篇1
噓！“滴答--滴答--”，聽聽，小河的聲音。
春天到了，河岸邊，“沙沙”，柳樹伸出了嫩綠的葉子，試探著春天。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的向媽媽討食吃�！肮�，一陣歡笑聲打破了寧靜，五六個(gè)小學(xué)生正在玩打水漂的游戲。突然，一陣“汪汪”聲，嚇到了兩三個(gè)小學(xué)生，原來，有一個(gè)小學(xué)生帶了只又瘦又可愛的小狗。“噗通”，一顆顆石子被小學(xué)生打進(jìn)了河里。
石子濺起了一朵又一朵的水花，像一朵朵爭奇斗艷的雪蓮花。河水清澈見底，清的連河底的沙石都可以看得清清楚楚，紅色的像火，黑色的像烏云……美麗極了！沙石的縫隙中夾雜著許許多多的水草，水草里藏著許許多多五顏六色的小魚。它們有的在吐泡泡，有的在玩捉迷藏，突然，一條小魚躍出了水面，劃出了一道美麗的弧線，又”噗通“一聲，回到了小河的懷抱。
小河慢慢的流淌，好像要去旅行似的。突然，”嘭“小河撞上了一塊石頭，濺起了一朵朵水花，小河為了流向遠(yuǎn)方，”叮叮咚咚“地從縫隙中流過�！眹W嘩——“小河順著懸崖流了下去，看見如此壯觀的瀑布，讓我不禁吟起了兩句古詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。河水歷經(jīng)千辛萬苦，”嘩啦啦，嘩啦啦“，最終流入了大海。
河水的聲音是不是很好聽呢？
四年級小河的作文 篇2
我姥姥家住在美麗的雙洎河畔，現(xiàn)在你已經(jīng)看不出它往日的美麗，因?yàn)楹铀F(xiàn)在已經(jīng)被周圍的造紙廠污染了，河水泛著黑色，雖然經(jīng)過幾年來的治理，可隱隱約約還能聞到一股臭氣。
聽媽媽說，在她小的時(shí)候，這條小河非常的美，它清澈、恬靜，遠(yuǎn)看像一條翡翠色的綢帶，繞著村子向東流去。春天，河岸兩邊開滿了美麗的小花，河邊的柳樹露出嫩綠的枝芽，在微風(fēng)的吹拂下，像一根根長辮子擺來擺去。孩子們在岸邊追逐、打鬧、做柳笛，牛羊在河邊吃草、飲水，鳥兒在枝頭歡叫，流水潺潺，鳥語花香。
夏天，岸邊綠草如茵，整天都有洗衣服的人在岸邊說笑，站在小橋上望去，河水清澈見底，成群的魚兒游來游去。孩子們在水里打水仗、捉小魚、摸螃蟹，小伙伴們的歡聲笑語和擊水的嘩嘩聲交織在一起，就像一曲動聽的交響曲給媽媽的童年帶來了許多的歡樂。
秋天，伴隨著豐收的喜悅，河岸兩邊也披上了金黃色的盛裝，樹葉一片片的落進(jìn)水里，打著水漂，一路高歌向東流去。
冬天，隨著氣溫的慢慢轉(zhuǎn)涼，小河又恢復(fù)了它的恬靜和柔美。
聽了媽媽的話，我很痛恨那些污染河水的廠家，也對昔日的小河充滿了許多美麗的幻想和憧憬，媽媽看著我充滿幻想的眼神說：“好好學(xué)習(xí)吧！長大了為建設(shè)更美麗的家鄉(xiāng)而努力�！�
四年級小河的作文 篇3
小河是美麗的，小河是可愛的。在皎潔的月光的照耀下，河面波光粼粼，給人一種詩情畫意的境界。 你們想過沒有，假如所有的小河干涸了，我們的生活會怎么樣呢？ 假如所有的小河干涸了，只剩下貧瘠的土地，生活在河里的魚蝦等小動物沒有了水，只能奄奄一息的做著最后的垂死掙扎。 假如所有的小河干涸了，大自然沒有了往日欣欣向榮的景象。大地媽媽每天皺著眉頭，想要喝水，卻一籌莫展。往日嬌嫩的花兒和脆弱的小草痛苦的呻吟著："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味著人類即將滅亡。因?yàn)樗谌梭w中就占5分之4，沒有了水，一個(gè)星期也活不成!人們每天都生活在到處都是垃圾的環(huán)境里。 假如所有的小河干涸了，莊稼沒有了水的灌溉，只剩下一片枯黃，太落寞了。 你們看到這一幕，一定很生氣，會問：“這是誰干的？”我會告訴你是人類！人們總以為水資源多而不知道節(jié)省，造成了水的大量缺乏，所以希望每個(gè)人從小事做起，去節(jié)約每一滴水，讓我們共同努力，讓這個(gè)和諧的家園變得更加美麗！
四年級小河的作文 篇4
20xx年的一個(gè)晚上，我正在露臺（陽臺）上看云朵，往下一看，是一條清澈見底的小河，想起20xx年的時(shí)候，這條小河烏漆麻黑根本不像是這條小河。
原來，在20xx年的時(shí)候，人們開始有了環(huán)保意識，開始清理每一條小河中的垃圾，經(jīng)過人們的努力，中國每一條小河都很干凈……
這只是幻想，希望人們可以像這里說的那樣做，我想，在不久之后，環(huán)境會越來越好！
四年級小河的作文 篇5
小河是美麗的，小河是可愛的。在皎潔的月光的照耀下，河面波光粼粼，給人一種詩情畫意的.境界。 你們想過沒有，假如所有的小河干涸了，我們的生活會怎么樣呢？ 假如所有的小河干涸了，只剩下貧瘠的土地，生活在河里的魚蝦等小動物沒有了水，只能奄奄一息的做著最后的垂死掙扎。 假如所有的小河干涸了，大自然沒有了往日欣欣向榮的景象。大地媽媽每天皺著眉頭，想要喝水，卻一籌莫展。往日嬌嫩的花兒和脆弱的小草痛苦的呻吟著："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味著人類即將滅亡。因?yàn)樗谌梭w中就占5分之4，沒有了水，一個(gè)星期也活不成!人們每天都生活在到處都是垃圾的環(huán)境里。 假如所有的小河干涸了，莊稼沒有了水的灌溉，只剩下一片枯黃，太落寞了。 你們看到這一幕，一定很生氣，會問：“這是誰干的？”我會告訴你是人類！人們總以為水資源多而不知道節(jié)省，造成了水的大量缺乏，所以希望每個(gè)人從小事做起，去節(jié)約每一滴水，讓我們共同努力，讓這個(gè)和諧的家園變得更加美麗！
四年級小河的作文 篇6
伴著潺潺的水聲，踩著細(xì)碎的銀浪，披著春的氣息，她，向著遠(yuǎn)方的綠色稻田緩緩流淌。
從小我就喜歡聽爸爸講小時(shí)候的故事，因?yàn)槟莾河幸蛔鶡狒[的小學(xué)，一只后腳站起來比爸爸還高的大黑狗——皮蛋，還因?yàn)槟莾河幸粋�(gè)個(gè)有趣的故事和一條在學(xué)校旁邊美麗迂回的小河。
終于，我見到了那條小河。河的一邊是一個(gè)小池塘，里面養(yǎng)著一群忠厚的鴨子，它們在池塘里自由自在地嬉戲，不去打擾池塘邊覓食的雞群，另一邊就是爸爸曾經(jīng)的家。小河的兩岸長著兩排翠綠的柳樹，林蔭蔽日。河水不深，大約只能沒過膝蓋。河水清澈見底，水底長著一些墨綠色的水草，隱約可見到一些小魚在水草里鉆來鉆去，沒有一雙慧眼，你是發(fā)現(xiàn)不了他們的。那些魚兒灰灰的，和水底的細(xì)沙差不多顏色，它的身體滑滑的，特別靈活，抓魚技術(shù)好的人也最多只能摸到它幾下，然后它就“咕”一聲給你個(gè)泡泡，揚(yáng)長而去。
河水流呀流，流經(jīng)一個(gè)小池塘，池塘的水很淺很淺，最深的地方?jīng)]不過我的小腿，最淺處也只能沒掉我的腳踝多一點(diǎn)，可卻有一些小魚生活在里面。一般它們住在深水處的某塊石頭下，可能是百合色的，可能是灰黑色的，抑或是某塊土黃色的……
河水流得很平靜，很憂郁，時(shí)而碰上石頭濺起水花，像一位憂傷的姑娘，不小心在水里踩起的浪花……
河水流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我知道，稻田里的小禾苗在喝水，那是小河甘甜的乳汁。
小時(shí)候，爸爸放學(xué)后經(jīng)常和小伙伴們在小河里拔水草，摸魚，游泳和嬉戲。清澈的小河里灑滿了他們童年的歡歌笑語。
我愛那條小河，那條家鄉(xiāng)美麗的清清小河。因?yàn)槟抢镉兄亦l(xiāng)的美景，記著一個(gè)個(gè)有趣的故事，更因?yàn)樗M了爸爸童年時(shí)的歡歌笑語和美好記憶。
四年級小河的作文 篇7
在桐鄉(xiāng)的復(fù)興影城對面，有一條長長的小河，那條小河從我出生的時(shí)候就已經(jīng)在那了。
一個(gè)秋天的清晨，我要去新華書店買書。剛好路過那條美麗的小河，今天小河上滿了枯黃的黃葉，聞到了今天清新的空氣。日出的太陽把光線照到小河上，看見河面波光閃爍，好像一盞亮晶晶的燈，把整條街照亮了似的。一手在橋陸陸續(xù)續(xù)地行駛著，橋下呢?艘艘輪船穿過橋底，向小河的盡頭開去。河面翻滾著浪花，過了會，船已經(jīng)過去了，還冒著泡泡呢!那翻滾的浪花如一個(gè)個(gè)可愛的水娃娃在河面上活越地舞蹈，那舞姿真美啊!
剛?cè)胍梗值郎显缫褵艋鹜�，我站在河邊看。這條小河更加比早上有生機(jī)了，河面就像一面自成的鏡子，把旁邊的所有東西都映了出來：橋上行駛的汽車、摩托車、自行車、行人，河力之立著的：路燈、小店、欄桿，以及在天上發(fā)著光的：月亮、星星等全都映入了我的眼簾。河里映出的顏色五彩繽紛，小店發(fā)出的亮光映入河中，黃的、白的、藍(lán)的、紫的……真是美麗啊!
小河雖然不是什么風(fēng)景區(qū)，但我還是喜愛它。
四年級小河的作文 篇8
家鄉(xiāng)的小河是多么的美麗，多么的迷人。
春天，小河是個(gè)清秀的小姑娘。小河里的水可清了，清得可以看見河底的小蝦和小魚，他們時(shí)而躲到了大石頭后面，時(shí)而浮到水面上。當(dāng)陽光照射到水面上，水面就閃閃發(fā)光，就像小河姑娘穿上了金色的衣服，好看極了。
夏天，小河是個(gè)奔放的少年。一場雨過后，小河里的水漲了，河水就向邊上的小草和石墻沖了過去，好像一個(gè)小姑娘一下子變成了一個(gè)奔放的少年。夏天的小河也是孩子們的樂園：孩子們光著小腳丫，在大人們的陪伴下來到小河邊玩，有的打水仗，有的游泳，有的幾個(gè)在一起嬉戲，有的躺在游泳圈里休息。
秋天，小河是個(gè)魔術(shù)師，把自己變得非常美麗。它把落葉放到了自己身上，好像在自己身上繡出好看的花紋。魚兒游過來，把他們當(dāng)做小傘，螞蟻爬上落葉，把它當(dāng)做小船。
冬天，小河是個(gè)睡美人。雪花紛飛，河水結(jié)上了冰，好像給自己蓋了床冬被，準(zhǔn)備美美地睡一覺。
小河，我想變成浪花，和你在一起，永遠(yuǎn)向前，因?yàn)槟闶悄敲吹拿利�、迷人�?/p>
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